1 ACTIVIDAD: COMPRENSIN DE REPORTAJES.

Realizamos esta actividad a finales de Octubre. En clase habamos estudiado ya la lrica popular de tradicin oral y las propiedades de los textos (identificacin del tema y la idea central de prrafos y textos, cohesin textual), pero no el reportaje. Esta actividad se realiza como introduccin al tema la pica medieval, y consiste en el anlisis del reportaje El juglar se asocia con el DJ, publicado en El pas el 4 de marzo de 2007. No se pretende todava el estudio de las caractersticas del reportaje como gnero, sino solamente ir familiarizando a los alumnos con este tipo de textos, a la vez que se repasan contenidos anteriores, se practica la comprensin de textos y se introduce el tema siguiente.

Antes de leer
Reflexin oral: Qu es un reportaje? Cul es la diferencia entre un reportaje y una noticia? Se puede conectar el estudio de la historia con la actualidad? Existe hoy la literatura oral?

Visualizacin de un vdeo sobre polipoesa: http://www.youtube.com/watch?v=6zBa98aL2ZU (Primer festival de Polipoesa Europeo en Santander, 2010) Mientras se ve, la profesora va explicando, para llamar la atencin sobre los aspectos que interesan para entender el reportaje y tambin para conectarlo con el estudio de la literatura: - Difusin entre el pueblo (como la lrica popular que acabamos de estudiar) - Acompaamiento musical, baile - Poesa en los portales: difusin directa entre la gente. No se lee, se transmite cara a cara - Espectculo: pblico, escenario - Elementos teatrales: representacin - Participacin del pblico - Recitado con o sin msica. http://www.youtube.com/watch?v=-D5TrINP2Ic

Mientras se lee:
Responder a las preguntas de verdadero-falso. Subrayar la idea principal de cada prrafo. A pesar de haber trabajado este aspecto, se ha hecho en textos ms sencillos. Dada la longitud y abundancia de datos en este reportaje, se ha preferido dar a los alumnos diferentes opciones, avisndoles de que en el examen (donde el texto ser ms breve) no se les dar la opcin, por lo que se recomienda intentarlo antes sin mirar las opciones. Con esta opcin se favorece adems la atencin a la diversidad, ya que se ofrece una misma actividad con dos grados de dificultad.

Despus de leer:
1. Teniendo en cuenta el subrayado, realiza un resumen del texto. 2. Seala el tema y la idea central del texto. Explica la relacin de ambos con el ttulo y el subttulo. Crees que reflejan bien el contenido del texto? Sera este ttulo apropiado si en lugar de un reportaje se tratase de un reportaje acadmico? 3. Analizar algunos mecanismos de cohesin. 4. Identificar en el texto los rasgos propios del gnero reportaje que aparecen en el libro de texto.

Todas estas actividades podan realizarse tambin en el Aula Virtual, en forma de cuestionario. Pocos alumnos escogieron esta opcin.

Lee cada prrafo y ve respondiendo a las cuestiones que se plantean en cada fila (cada fila se corresponde con un prrafo. No hay preguntas sobre el ltimo de ellos) 1. Seala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, de acuerdo a lo que se dice en el texto. Prepara una justificacin oral de tu respuesta para la puesta en comn en clase. - Los juglares no utilizaban la msica en sus espectculos. - El juglar no se mova ni gesticulaba durante su espectculo. - Los juglares narraban batallas. - Los espectculos juglarescos tenan lugar en las plazas de los pueblos. - Una caracterstica de la literatura oral es la coincidencia fsica de emisor y receptor. - El Festival Palabra y Msica de Sevilla ha sido un gran xito. - Los participantes en el festival acompaan su recitado con msica. - Este tipo de espectculos siempre van acompaados de msica. - El movimiento se inspira en diferentes tradiciones orales 2. Subraya las palabras que mejor reflejen la idea central de cada prrafo.

- El recitado suele acompaarse de alguna escenificacin. - En el rap, el hip-hop y otros estilos hay propuestas parecidas al spoken word - En Espaa la polipoesa apenas existe.

- Accidents polipotics utiliza elementos teatrales en sus espectculos. - El grupo de Xavier Theros pretende llegar solamente a un pblico muy ledo.

- Accidents polipotics comenz actuando en bares y ahora lo hace en teatros. - Este tipo de espectculos han ido adquiriendo ms popularidad.

- El tipo que hace 800 aos recorra pueblos y aldeas recitando. - No se mova ni gesticulaba al ritmo de los avatares de las batallas que narraba. - Los juglares modernos han cambiado las plazas de los pueblos por bares y teatros, pero siguen aderezando sus historias y poemas. - El calor de la literatura oral, cara a cara, sigue llenando bares y teatros. - Acompaado por la msica rock o electrnica. - Han participado en el Festival Palabra y Msica de Sevilla. - El Festival Palabra y Msica de Sevilla cerr ayer. - El alemn Blixa Berger juega con su voz. - Los promotores del encuentro ponen gran nfasis en la parte musical. - Gnero en el que se encuadra la cita, el Spoken Word - Un movimiento () aos 90 del siglo pasado. - Influido por tradiciones musicales y orales afroamericanas. - A condicin de que alguien recite, dentro de este movimiento cabe casi de todo. - Sus difusos lmites se confunden continuamente con el rap, el hip-hop, la poesa sonora o la polipoesa. - Se pueden encontrar propuestas muy parecidas. - En Espaa, la idea de spoken word es ms bien desconocida. - En Espaa, las propuestas que se autodenominan polipoesa se multiplican. - Sin tanto o ningn- nfasis en lo musical. - Accidents poliptics () formado por Rafael Metlikovez y Xabier Theros. - Accidents poliptics utiliza toda clase de objetos. - Le interesaba mucho la fusin con el teatro y la idea de recuperar pblico para la poesa - Comunicarse con cualquier clase de pblico. - Vendieron unas 2000 copias de su lbum. - Han sustituido el circuito de bares por el de teatros. - Ahora es normal encontrar estos espectculos. - Algunos de los festivales ms importantes. - Suele acoger polipoesa - Blixa Bargeld hoy en Barcelona

Lee ahora todo el texto y realiza las siguientes actividades 3. Teniendo en cuenta el subrayado, realiza un resumen del texto. 4. Seala el tema y la idea central del texto. Explica la relacin de ambos con el ttulo y el subttulo. Crees que reflejan bien el contenido del texto? Sera este ttulo apropiado si en lugar de un reportaje se tratase de un texto acadmico? 5. Indica a qu clase de palabras pertenecen las subrayadas y explica por qu funcionan como mecanismos de cohesin.