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  • Evaluacion Juego Centralizador

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    Este documento presenta dos evaluaciones de aprendizaje de niños. La primera evalúa si los niños pueden asumir roles e interactuar con esos roles en el juego, utilizando una escala de logro. La segunda evalúa si los elementos de caracterización permitieron a los niños desempeñar roles a través de una lista de verificación que mide el logro. El documento incluye las preguntas de evaluación, las escalas y las listas de verificación utilizadas.

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    Evaluacion juego centralizador

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    Evaluacin de los aprendizajes del nio

    Tcnica: Observacin directa Instrumento: Escala de apreciacin Pregunta evaluativa: Asume roles e interacta con ese rol en el juego. Rango: L=Logrado I/L=Inicios de logro N/L=No logrado Pregunta evaluativa: Asume roles e interacta con ese rol en el juego.
    Nminas nios/as

    Rbricas
    L: Asume rol e interacta con ese rol sin ayuda. I/L: asume rol e interacta con poca ayuda. N/L: No asume rol ni interacta.

    1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.

    23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. TOTAL

    Evaluacin de otros elementos del currculo.


    Tcnica: Observacin directa Instrumento: Lista de cotejo Pregunta evaluativa: Los elementos de caracterizacin permitieron a los nios desempear un rol por su variedad? Rango: L=Logrado N/L= No logrado Rbrica Pregunta evaluativa L: Elementos de caracterizacin N/L: Elementos de favorecieron el desarrollo de la caracterizacin dificultaron experiencia de aprendizaje desarrollo de experiencia de aprendizaje. Los elementos de caracterizacin permitieron a los nios desempear un rol por su variedad?

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