ALUMNO: JOS HILARIO MARTNEZ ROS.

PROFRA: LIC. CARMEN ALEMAN MEZA.

CURSO: HACIA LA INNOVACIN.

GRADO: 5.B

ACTIVIDADES: TEMA 1 LAS DIMENSIONES DE LA PRACTICA DOCENTE Y LISTADO DE PROYECTOS Y CASOS 6,12 Y 14.

COATZACOALCOS VER A 05 DE NOVIEMBRE DEL 2011

LAS DIMENSIONES DE LA PRCTICA DOCENTE.

1. Los alumnos extra edad en la escuela primaria.- gestin escolar 2. Elaboracin de instrumentos para el diagnostico psicomotor, tratamiento y seguimiento del nio preescolar, C.A.P.E.P.-gestin escolar. 3. La prctica docente en la literatura infantil en escuelas primarias Hermosillo: el caso de la zona escolar 095.-gestin escolar. de

4. Rescate y sistematizacin de experiencias exitosas para propiciar la adquisicin de la lecto-escritura en el primer grado de primaria.-contenidos escolares. 5. La evaluacin integral de los aprendizajes en la escuela primaria, en el contexto de la modernizacin educativa.-pedagogica 6. Contribucin de los padres en la solucin de problemas de la comunidad escolar en las escuelas primarias federalizadas del municipio de Delicias Chihuahua.-gestin escolar. 7. conoce el nio la historia patria?.-contenidos escolares. 8. Desarrollo de modelos alternativos de supervisin escolar.-gestion escolar. 9. Las funciones directivas en las escuelas primarias en el Distrito Federal. gestin escolar. 10. El tratamiento docente de contenidos de lecto-escritura y de informacin sobre ciencia en primer grado de primaria.-contenidos escolares.

11. El director como gestor en la escuela primaria: propuesta para su formacin.-de gestin escolar. 12. El teatro infantil como recurso didctico en el nivel preescolar.-contenidos escolares. 13. La participacin social vista a travs de los consejos escolares.-pedagogica. 14. El juego como estrategia didctica.-contenidos escolares. 15. La enseanza de las matemticas atraves del arte.-contenidos escolar. 16. El consejo tcnico escolar, espacio de reflexin y decisin sobre gestin pedaggica.-pedagogica.

CASO 6

Contribucin de los padres en la solucin de problemas de la comunidad escolar en las escuelas primarias federalizadas del municipio de delicias chihuahua. 1.- Cul fue la respuesta anotada? R.- dimensin pedaggica. Si en lugar de comunidad escolar en las escuelas, estuviera grupo escolar de una escuela, la dimensin en la que se inscribiera el proyecto sera la misma? R.- si Cul sera la nueva respuesta? R.- Al formar parte de un contexto considero que se trata de la dimensin pedaggica. Argumente esta ltima respuesta considerando los criterios que se dieron al principio de la actividad. R.- al mantenerse el contexto muestran igualdad de condiciones por que contienen el mismo significado pedaggico, volvindose un seguimiento de educacin enfocado a un espacio a nivel de grupo escolar.

CASOS 12 Y 14: EXAMINE EN QUE DIMENSION PONE ENFASIS EL PROBLEMA PARA QUE EN ELLA SE INSCRIBA: DIMENSION PEDAGOGICA

E n el caso que se nos muestra considero que se puede ubicar en la dimensin pedaggica, ya que al enfocarse a la forma en que se trabajara un tema hace referencia a algo que compete directamente al profesor ya que es labor de ste dar utilidad a las estrategias para abordar los contenidos.

Tomando como base lo anterior mi problemtica podra decir se enfoca a la dimensin pedaggica ya que coincide con la caracterstica que tiene que ver con el desempeo del docente