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pe

Bodas de plata

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Vive la Catlica!

Ao 7 N 225

Del 3 al 9 de octubre del 2011

puntoedu@pucp.edu.pe Distribucin gratuita Publicacin de la Pontificia Universidad Catlica del Per

La especialidad de Ciencias de la Informacin cumple 25 aos en la PUCP. El escenario, desde su creacin, ha cambiado mucho y esta ha sabido adaptarse a los retos de los nuevos tiempos. [Pgs.8-9]

Tendencias: los mtodos de evaluacin. Intercambio: anmate a formar parte de AIESEC. Vida estudiantil: nueva web para la enseanza de la Qumica. Concurso: Gnate una Lomo! Convocatoria: prstamos de la Asociacin Educacin. En el campus: cursos de cultura china. Agenda: concierto de Johansen.
milena golte

Siete voces femeninas dan testimonio de lo que significa ser mujer desde distintos campos acadmicos. el guin viene de afuera. [Pgs. 2-4]

No soy esa mujer

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informe

ser mujer hoy

ser mujer
Siete profesoras de nuestra Universidad reflexionan sobre lo que significa ser mujer en la poca actual, una poca que se imagina moderna y desarrollada pero que mantiene criterios y prejuicios inclumes.
Por rICArDo reTeGuI

natalia iguiiZ
Docente del Departamento de Artes

artimos de una pregunta general: Cules son los roles de la mujer en este mundo contemporneo? Lo que buscaba era que, desde sus distintas perspectivas acadmicas, sus propias especialidades y sus experiencias de vida, nuestras profesoras nos presentaran una opinin sobre los roles que se han ido construyendo en los ltimos aos, producto de los cambios sucesivos que ha visto el mundo en el que vivimos. Una pregunta que, por ser un lugar comn, peca, sin embargo, de anacrnica. Tiene sentido

preguntarnos an por los roles de la mujer? Cules son las nuevas preguntas sobre la mujer que debemos hacernos? Cmo abordar los temas de violencia o discriminacin cuando seguimos viendo que las principales vctimas son mujeres? Las respuestas fueron entusiastas todas y mostraron cmo an en una poca en la que la tecnologa, las leyes, los gobiernos y los medios de comunicacin nos presentan una cierta imagen de apertura e igualdad, las estructuras que nos estructuran siguen partiendo desde el hombre.

MArIo LACK

Cifras:

49.7%

de nuestra poblacin proyectada son mujeres. fUente: CenSo IneI 2005

22.7% 42%

Convivimos con mitos que dicen que las mujeres somos ms emocionales
En buena parte de las urbes occidentales hay muchas dimensiones del desarrollo artstico que no refieren ni estn condicionados al sexo del creador o creadora. Esto se hace ms evidente en espacios universitarios como el nuestro, donde chicas y chicos aprenden sin mayores distinciones; sin embargo, los grandes avances en la celebracin de lo femenino, la igualdad de oportunidades y el acceso al poder pblico son todava insuficientes. En las artes visuales ya no son excepcionales las artistas, curadoras, historiadoras, coleccionistas o gestoras. Incluso, en algunos de estos campos, han pasado ya varias generaciones que nos sirven de referente y reproducen las distintas maneras de ser, a la vez, mujeres y profesionales del arte. Es tambin menos comn que las mujeres nos enfrentemos al dilema de elegir entre la profesin y la familia. En general, el nimo es que podemos y queremos todo. En el mundo de las imgenes se hacen evidentes muchas de las contradicciones, ambivalencias y conflictos que an suscita este proceso revolucionario en el que nos vamos dando cuenta de que consolidar la autoridad femenina en lo privado y lo pblico nos enriquece. El mundo de la publicidad peruana nos ofrece dos citadsimos ejemplos: el primero podra denominarse como el uso fcil e indiscriminado del cuerpo femenino para vender casi cualquier cosa, reforzando modelos de belleza enajenantes. En un segundo tipo se refuerzan estereotipos que insisten en el binomio mujer/madre asociado a las tareas de cuidado y crianza. Convivimos con mitos que indican que las mujeres estamos ms cerca de la naturaleza que los varones, o que somos emocionales e impredecibles. An subsisten mecanismos que buscan controlar la sexualidad femenina y condicionar el poder reproductivo de las mujeres. En el arte hecho por mujeres hoy, el cuerpo es un tpico de conflicto y de celebracin, en que la inconformidad con las violencias adicionales que vivimos las mujeres han llevado a grandes innovaciones en el arte contemporneo.

de hogares peruanos son liderados por mujeres. fUente: enDeS 2004

de mujeres ha sido vctima de violencia fsica por parte del esposo o compaero. fUente: enDeS 2004

44%

de la Poblacin econmicamente Activa son mujeres. fUente: IneI

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lic. iSabel DaZ tang

Qumica y especialista en Corrosin. Profesora del Departamento de Ingeniera y Coordinadora Acadmica del Instituto de Corrosin y Proteccin (PUCP)
ArCHIVo DCI

Mnica bonifaZ
Magster en Gestin de la Informacin. Presidenta de la comisin de gobierno de la facultad de Gestin y Alta Direccin

Not only the right thing to do, but the smart thing to do
As se inici el foro APEC-WES en el cual particip como parte de la delegacin de mujeres empresarias y emprendedoras del Per. El Informe sobre el desarrollo mundial 2012 del Banco Mundial, dedicado a la Igualdad de Gnero y Desarrollo, destaca que las mujeres constituimos ms del 40% de la fuerza de trabajo a escala mundial, tenemos una vida ms larga y las mejoras en oportunidades de acceso a educacin y trabajo impactan de manera relevante en el desarrollo social y econmico global. Somos ms de la mitad de la poblacin mundial (50,4%), y poseemos una capacidad de contribucin al crecimiento econmico. La equidad de gnero es importante por derecho propio, sobre todo porque nuestro desarrollo contribuye a la disminucin de la pobreza, al acceso a la justicia, y garantiza nuestro bienestar como mujeres, madres y agentes econmicos relevantes. Qu debemos hacer? Promover y facilitar el acceso al capital, no solo mejorando la oferta comercial de servicios financieros sino reduciendo las discriminaciones legales y regulatorias. Promover el acceso al mercado, creando asociaciones que nos permitan ser parte de redes de negocios y cadenas comerciales. Un punto controversial: promover e impulsar la presencia de las mujeres en posiciones claves y de decisin en el sector pblico y privado, no solo segn el principio de cuotas sino por mrito propio y porque la diversidad facilita la innovacin y permite una gerencia ms eficiente y efectiva; debemos incorporar en nuestros patrones mentales el arte de gobernar mediante el modelo mosaico. Resulta una sabia decisin de inversin el hacerlo en las mujeres. Constituimos una gran oportunidad; somos ms emprendedoras; gastamos ms, sobre todo en nuestros hijos y padres; somos ms confiables como sujetos de crdito, y estamos motivadas por nuestro propio desarrollo (ms del 50% de la matrcula universitaria a escala mundial es femenina). Es inteligente aceptar que una mayor inclusin de las mujeres en las organizaciones, en el mercado y en la sociedad expandir la prosperidad regional y global.
MArIo LACK

La discriminacin por gnero en las ciencias todava existe

En las ciencias bsicas, el nmero de cientficos es notablemente mayor que el de cientficas. Algunas voces (masculinas, por cierto) sostienen que esto se debe a que menos mujeres optan por una carrera cientfica y que ello tendra un origen gentico: los hombres poseeran, inherentemente, una mayor capacidad para el pensamiento abstracto logrado por el continuo desarrollo de esa actividad a lo largo de la historia de la humanidad; mientras que las mujeres vendran al mundo dotadas de superiores cualidades sensoriales. Estas cualidades son explicadas por la necesidad de las mujeres de distinguir, entre muchos sonidos, el llanto de un beb y saber atribuirlo, de acuerdo con el tipo de llanto, a una determinada causa, y de reconocer, entre otros olores, el de la comida que se est quemando en la cocina, por ejemplo, lo que contribuira a que el mayor nmero de mujeres cientficas sea encontrado en el rea de la Qumica. No pretendo discutir si esa postura es vlida o no, ni si la original distribucin de quehaceres entre hombre y mujer fue natural o forzada. El hecho es que el nmero de mujeres que aspira a desarrollarse profesionalmente en las ciencias se ha incrementado en los ltimos 200 aos, y que los retos que presenta la creacin de nuevas reas interdisciplinarias conllevan la incursin de mujeres en campos que, tradicionalmente, han contado principal o exclusivamente con hombres. Pienso que, aun habiendo dejado atrs viejos prejuicios, la discriminacin por gnero en las ciencias todava existe y no es un problema asociado exclusivamente a determinadas etnias o sociedades, solo que sus formas de manifestacin han ido evolucionando: son ms sutiles, ms elaboradas (mritos masculinos, diran algunos). En todo caso, las mujeres deberamos apoyar, felices, los roles tradicionalmente femeninos en los que el sexo masculino busca ahora destacar: cocina (perdn, gastronoma), peluquera (perdn, estilismo y cosmetologa), costura (haute couture), ya que tal vez la gentica pueda llegar, en un futuro prximo, a estar de nuestro lado.

cecilia RiveRa
Antroploga. Docente del Departamento de Ciencias Sociales
GISeLLA SAn MIGUeL

La pregunta por el rol de la mujer es, en s misma, una pregunta tramposa

Ya respond una vez a la pregunta que motiva esta reflexin: Cul es el rol de la mujer en el presente siglo? Este rol o roles son los mismos que los del hombre. Quisiera, ms bien, insistir en que la pregunta misma me incomoda. Me parece una pregunta tramposa, pues trae escondidas ideas que no comparto: esconde, para empezar, la idea de que todas las mujeres son iguales o, si no lo fueran, deben ajustarse a un mismo modelo o modos de ser mujer. La pregunta formulada propone que as fueses nia, andina, profesional, heterosexual, criolla, pobre, urbana, nikei, anciana, madre, indgena, congresista, soltera, catlica, todas, tendramos que ser de la misma manera por el hecho de ser mujeres. Por esta va se terminan naturalizando las formas del comportamiento, de modo que los logros de las personas seran resultado de su naturaleza. Adems, preguntar por el rol de la mujer es, en realidad, una manera de preguntar por la responsabilidad y capacidad de las mujeres. Y la manera de preguntar implica tambin que ese rol o responsabilidades tendran que ser diferentes del de el hombre. Encasilla, de esa manera, tanto a hombres y mujeres en grupos homogneos y los plantea como si fuesen opuestos. Es a estos supuestos a los que reacciono.

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InforMe: ser mujer hoy

Roco Silva SantiSteban

Poeta. Secretaria ejecutiva de la Coordinadora nacional de Derechos Humanos. Docente de la escuela de Posgrado
fotoS: ArCHIVo DCI

caRMenRoSa vaRgaS
Comunicadora. Directora de la Direccin de Industrias Culturales del Ministerio de Cultura. Docente del Departamento de Comunicaciones

Nuestro pas tiene una imagen masculina de la mujer

Dud siempre de la eficacia de la liberacin femenina. Ahora podemos trabajar y ser exitosas. Adems de cuidar la casa, podemos estar ms bellas, debemos cultivar un matrimonio saludable, cuidar a nuestros hijos, alimentarlos, educarlos y amarlos. En los tiempos de mi bisabuela, ella solo deba ser mam. Seguramente esta columna va a hacer que mis entraables amigas feministas me frunzan el ceo. Pero, chicas, tmenlo en buena onda porque mi primer prrafo es una metfora de lo que siento por la imagen de la mujer en la publicidad. Siento que lo mucho que se ha avanzado se ha perdido pues la publicidad no aprecia de una mejor manera a la mujer. Ahora los caballeros no nos abren la puerta del carro porque somos autosuficientes (no se trataba de eso!). Siempre hemos podido cuidarnos solas, solo que ellos no lo saban. Ya nadie se esmera por conquistar, porque el sexo ya no es tab para nosotras. Si bien ahora se ve en la imagen publicitaria una mujer independiente que consume tecnologa, regia y excelente madre; tambin es cierto que sigue siendo la chica en bikini que le encanta la chela en verano, la asistente sonriente de la empresa transnacional, la areo o terramoza tierna que te cubre con la sbana mientras duermes. Ahora la mujer en la imagen publicitaria es a la que el pata llama solo para ganar puntos de recarga. En la imagen de antes, la enamoraban con un piropo porque era algo ms que palabritas de amor; ahora es la mujer que simplemente necesita sentir el olor de un desodorante masculino muy creativo para ser seducida, caer del cielo o caminar hipnotizada hacia el arca de este hombre contemporneo, un tremendo No posmoderno. Qu imagen estamos posicionando de la mujer? Nuestro pas tiene una imagen masculina de la mujer: una imagen construida como si fuera un hombre el que la imagina. Tal vez si quien la imaginara fuera una mujer, si hubiese ms mujeres realizadoras o creativas publicitarias, las cosas podran ser diferentes. A ver pues, chicas, como ha sido siempre en la historia qu hacemos?

El machismo es un sistema de discriminacin

Nunca me cansar de escribir contra la violencia ejercida sobre las mujeres por padres, novios, enamorados, esposos, maridos, amantes, ms-que-amigos y dems varones, y sostener que se fundamenta en un asqueroso conjunto de ideas: el machismo. Nunca me cansar de repetir que el machismo no es una caracterstica de los varones, ni un defecto de los hombres, sino un sistema de discriminacin. No me cansar de intentar entender ese sistema que se basa en la idea de podero del hombre sobre la mujer para controlar la natalidad y el parentesco matrilineal, un sistema que propugna la supremaca del varn y de homologacin de cierta fuerza fsica a una especie de superioridad moral. Nunca me cansar de estudiar ese sistema para analizar sus estructuras, sus maneras de organizar la discriminacin con tal sutileza que, incluso, las propias mujeres lo creemos as y por eso nos victimizamos. Nunca me cansar de explorar las diversas formas de parar la violencia fsica contra las nias y contra las mujeres en situaciones vulnerables: conflictos armados, guerras internas y externas, trata de personas, prostitucin forzada y otras situaciones de alto riesgo. Y aunque se me caigan todas las pestaas, no cejar en seguir leyendo, estudiando y aprendiendo en nombre de mi abuela que no pudo terminar la secundaria, de mi otra abuela que, terminndola, no la dejaron ser enfermera, y de mis tatarabuelas que, seguramente, apenas escriban los recados de la lavandera (Ricardo Palma lo dijo). No me cansar de repetir esta letana contra mares y tormentas, contra todo pronstico, contra el aburrimiento del mundo, contra los lectores que me desprecian, contra las mujeres que me ningunean, contra aquellos que se espantan de mi carcter panfletario porque, mientras has ledo este prrafo, una mujer ha muerto por culpa de una mano masculina que le asest un navajazo, dos tiros en la espalda o unos cuantos piquetitos, como dijo ese asesino mexicano cuando lo descubrieron.

MaRa eugenia ulfe

Profesora de Antropologa del Departamento de Ciencias Sociales, del Posgrado en Antropologa y de la Maestra en Antropologa Visual

Las estructuras del machinerismo siguen presentes

Crala como si fuese un hombre, me dijo una amiga cuando vino a visitarme por el nacimiento de mi hija. Siempre me qued pensando en esas palabras porque cuando uno tiene un hijo, los regalos y las recomendaciones de cuidado estn asociados con ciertos colores y ciertas formas de cmo debes formar a la nueva persona en trminos de gnero. Ah el comentario revolucionario de Simone de Beauvoir: uno no nace mujer, se hace mujer; es el gnero que emerge como construido y performado. Cada vez hay ms presencia de mujeres en mbitos polticos, cientficos y laborales; se abren espacios de dilogo en el mundo acadmico, el espacio pblico tiene cada vez ms rostro de mujer, de LGTB, de varones. Pero las estructuras del machinerismo (como lo llama Silva Santisteban) siguen presentes imposibilitando, por ejemplo, que cuando se hable de casos de violacin cesen los comentarios que inciden en si la vestimenta de la mujer era provocadora y, por ende, tambin tena responsabilidad. La mujer busca actuar y mostrarse en pblico; aparece con vestimentas que muestren su sexualidad; se independiza y adquiere un papel protagnico como sujeto ciudadano. Pero deben todava darse pasos importantes para asegurar que se respeten y consideren sus puntos de vista, para que se le mire y se le piense en su propia dimensin temporal y social, en su subjetividad.

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larotonda
Viernes Econmicio

Sobre infraestructura y telecomunicaciones

Como parte del ciclo Viernes Econmico, organizado por nuestro Departamento de Economa, se dict la conferencia La agenda para los sectores de infraestructura y telecomunicaciones. Ral Prez-Reyes, viceministro de Comunicaciones del Ministerio de Transporte y Comunicaciones; y Gonzalo Ruiz, director de la Escuela de la Competencia de la Propiedad Intelectual del Indecopi, profesores de la Maestra en Economa de la PUCP debatieron la problemtica actual y los principales puntos de la agenda de estos sectores para los siguientes aos. El evento fue moderado por el profesor Jos Tvara. En EEGGLL Muestra itinerante Convocatoria

EN TWITTER
@Rodrigonzalezru: @pucp No en todos los laboratorios de internet de PUCP se cumple mantener silencio. Reforzar por favor. @cristinaq: #FF al almamater @pucp c/quien me solidarizo. Admiro su pluralidad, espritu libertario y excelencia al igual que su identidad catlica. @cruizv88: Tio Bigote en Generales Ciencias @pucp #TioBigote FTW twitpic. com/6shaib

Feria de la Chapita
Imagina que rescatas del tacho una lmpara en desuso: la recuperas, la reparas, le cambias el foco, le das un toque personal y la vuelves a usar. Sin quererlo, le has quitado un peso a la Tierra. Pero este es solo un ejemplo, pues las opciones de reciclaje son infinitas. Aretes, bolsos, adornos, ropa Hechos de bolsas, latas, papeles, cajas, chapitas, boletos de combi Tu imaginacin es el lmite. La semana pasada, como parte de la Semana del Medio Ambiente, organizada por Oficina de Promocin Social y Actividades Culturales de EEGGLL (OPROSAC), se realiz la Feria de la Chapita. Ah, los estudiantes que participaron como vendedores ofrecieron productos elaborados con materiales reutilizables y reciclados. Las opciones estuvieron sper variadas. Dado que no es novedad que darles una segunda vida a los objetos que ya estn destinados a la basura es una conducta responsable con el medio ambiente, celebramos esta verde iniciativa.

ExpoJusticia estuvo en la PUCP

Comunidades de Aprendizaje
Quieres formar parte de un proyecto interdisciplinario de responsabilidad social? Te interesara trabajar con estudiantes de otras facultades? Entonces, participa en Comunidades de Aprendizaje 2012. El objetivo general de este proyecto del Departamento Acadmico de Ciencias de la Gestin es Producir y difundir conocimientos a partir de la experiencia vivencial de los alumnos de la Universidad en interaccin con organizaciones privadas, pblicas y de la Sociedad Civil. Bscalos en Facebook como Comunidades de Apredizaje RSU. Inscripciones: rsugestion@pucp.edu.pe Tienes hasta el 21 de octubre!

RESUELVE DUDAS

ExpoJusticia es una muestra itinerante presentada por el Poder Judicial para orientar y exhibir de manera directa los beneficios y caractersticas de sus nuevos servicios implementados. Gracias a la coordinacin de la Facultad de Derecho, la semana pasada se present en nuestro campus, y los visitantes pudieron recibir informacin sobre el servicio de consulta de expedientes judiciales en lnea, el de antecedentes penales en lnea, el sistema de notificaciones electrnicas, entre otros.

Cundo son las elecciones complementarias?

La

foto del recuerdo

ARCHIVO PUCP

Los aos mozos de Fili

Quin no ha escuchado hablar de Fili Tarazona, el trabajador ms antiguo de la Facultad de Derecho? Se trata de uno de los personajes ms queridos y carismticos de nuestra Universidad. A inicios de este ao cumpli 47 aos de servicio y, en reconocimiento a su destacada labor, el Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo le otorg el Premio Reconocimiento al Trabajo y al Emprendimiento. Sonriente como siempre, lo mostramos en sus primeros aos de trabajo.

Las elecciones complementarias de representantes estudiantiles ante los consejos de unidades acadmicas se realizarn va Campus Virtual PUCP desde las 9 a.m. del jueves 6 hasta las 7 p.m. del viernes 7 de octubre. El proceso se llevar a cabo en la Escuela de Posgrado y las facultades de Administracin y Contabilidad, Arquitectura y Urbanismo, Ciencias en Ingeniera, Ciencias y Artes de la Comunicacin, Educacin y Letras y Ciencias Humanas. El mircoles 12 se publicarn los resultados y se proclamarn los representantes elegidos.
Para ms informacin, ingresa a http://www.pucp.edu.pe/

elecciones-estudiantes/

VOCES DEL

CRISIS EN LOS ESTADIOS

Ests de acuerdo con que se jueguen los partidos sin pblico para evitar la violencia?
NATA PALOMINO GLORIA DESSIRE HEIM ROBERTO RUBIO EDGARDO BECERRA JOHN WILLIAM MAGALLANES MALDONADO

S
Podra estar bien que se adopte como medida transitoria en un nmero determinado de partidos, pero el verdadero cambio debera ser cultural.

S
Obvio. Nadie garantiza la supervivencia del pblico en un encuentro. Adems, las autoridades se tiran la pelota y no asumen la responsabilidad.

S
Debera ser una medida temporal para que se tome conciencia. No podra darse por siempre porque los que se dedican al ftbol viven, en parte, de la taquilla.

NO No sera mejor analizar cul es la causa de la violencia en los estadios? Estos actos son una consecuencia de lo que estamos descuidando como sociedad.

NO
Lo que tienen que hacer es aumentar y mejorar la seguridad dentro y fuera de los estadios, y sancionar severamente cualquier tipo de acto vandlico.

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opinin
editorial la iNStitUCioNalidad iNCoNClUSa
Por Miguel HadzicH GRUPO PUCP

Despus de la tormenta
El ltimo mes se ha vivido, en la Universidad, especialmente agitado. Los constantes ataques que ha recibido, las apariciones en medios y la incansable labor de nuestras autoridades, profesores, estudiantes y trabajadores marcaron el ritmo de un septiembre acadmico poco convencional. Pasada la Asamblea Universitaria, sin embargo, la Universidad se siente distinta y vuelca su mirada a los quehaceres que normalmente realiza. Esta semana, nuestros estudiantes enfrentarn los exmenes parciales: separatas, libros, cafs y grupos de estudio anuncian que nos encontramos ya, tan rpidamente, a mitad de semestre. Para apoyar a nuestros estudiantes, preparamos un especial en el suplemento Q sobre las pruebas que resolvern. La Universidad, por su parte, tiene otro compromiso: el Consejo Universitario acord que nuestra casa de estudios realice los trmites para la obtencin de la acreditacin institucional con el Instituto Internacional para el Aseguramiento de la Calidad del Centro Interuniversitario de Desarrollo (IAC-CINDA), que considera las reas de gestin institucional, docencia de pregrado y posgrado, e investigacin. Nos encontramos actualmente en la primera fase del proceso, la autoevaluacin. Es tiempo de mirar nuestro trabajo e identificar en qu se puede mejorar. Para este proceso ser muy importante el apoyo y la colaboracin de todos. Acreditemos a la PUCP.

Erradicar la coca o la pobreza?

en la web

Nicole BerNex Doctora en Geografa por la Universidad de Montpellier (Francia) y docente de nuestra Universidad.

Para Nicole Bernex, la Catlica muestra un compromiso con buscar la verdad que permita construir un pas ms solidario y justo, sin dejar de lado los nuevos signos de los tiempos actuales. Esta es la capacidad de alimentar un dilogo entre fe y ciencia, pero con una orientacin hacia la produccin de conocimiento que fortalezca a la fe, la misma que deber guiar esta bsqueda.

www.pucp.edu.pe/puntoedu

stos ltimos das, nuevamente y como sucede cuando cambian en el Per a alguna autoridad antidrogas, reviven los debates sobre si erradicar o no las plantaciones de coca. No quiero centrarme en las varias mafias que existen sobre el tema y en las que parecen estar involucrados un sinnmero de personajes, desde polticos, jueces, policas, militares y por supuesto, tambin, periodistas. Por qu tanta gente? Pues porque hay mucha plata de por medio y mientras sea as, los interesados abundarn. No quiero hablar sobre la parte antropolgica que presenta a la coca como una planta sagrada de los incas, ni abundar sobre sus excelentes propiedades medicinales.Tampoco hablar de las ya probadas propiedades medicinales ni de la satisfaccin que debe dar a los que la consumen en forma de cocana en los bolsones de riqueza repartidos por el mundo y desde los cuales no se hace nada efectivo por erradicar su consumo. Obviamente porque tambin deben estar involucrados polticos influyentes y no pocos millonarios. Quiero hablar sobre la coca misma y sus implicancias en la vida de las familias que tienen la planta de coca en sus chacras. Primero conozcamos algo de la coca desde la visin de un pequeo agricultor. En una pequea parcela de terreno que tengo, crecen varias plantas de coca. Jams las plant, pero estn all por lo menos desde los tiempos de mis abuelos. No he podido eliminarlas y aqu lo explico. La coca es un pequeo arbusto que puede llegar hasta 2 m pero que los mantienen en 1 m para poder cosecharlas mejor y que cada cierto tiempo produce semillas color rojo. Estas semillas fcilmente se desarrollan y crecen en cualquier lugar que caigan. La coca crece en cualquier tipo de tierra, buena o mala y hasta en las pendientes ms pronunciadas. Es decir, la coca crece en aquellas tierras que al agricultor no

le sirven para nada. Es perfecta para los sitios malos. La coca necesita calor y agua, pero aguanta las sequas y crece saludablemente en las zonas tropicales junto a los cafs, ts, naranjas, mandarinas, cacao, pia, pltanos, etc. Convive con ellos sin afectar su produccin y sin quitarles espacio, o sea uno puede poner su planta de coca en el jardn y esta vivir feliz sin estorbar ni quitarle tierra o espacio a las otras plantas. Adems produce todo el ao y tiene frutos muy bonitos. Desde un punto de vista ornamental, cualquiera podra tener su plantita de coca en el jardn. Adems, la hoja es buensima contra el dolor de estmago y el soroche o mal de altura. Por

La coca es prcticamente indestructible, y es tragicmico observar algunos planes de erradicacin.

eso la hoja de coca es una bendicin para cientos de miles de turistas que visitan el Cusco. La coca es prcticamente indestructible y es tragicmico observar algunos planes de erradicacin. Las queman o las machetean con saa y odio, pero pasado un tiempo corto, la coca vuelve a salir, ms joven y ms poderosa. Si quieres eliminarla definitivamente, la tienes que sacar de raz, pero asegurndote que no hayan cado sus semillas, porque estas se multiplican fcilmente. Despus de arrancarlas de raz las tienes que quemar. A diferencia de casi todas las dems plantas, si la vuelves a sembrar, crece de nuevo y parece inmortal. Recuerdo muy bien un escndalo de hace aos cuando las trataron de eliminar con veneno qumico, el spike, herbicida que soltaban desde avionetas o helicpteros. Al co-

mienzo parecieron tener xito con la erradicacin, pero oh descuido! tambin mataron todas las plantas que estaban a su alrededor, tales como frutas y otros productos. En esos lugares la tierra todava no se recupera y la gente del lugar sigue ms pobre y odia a los que lanzaron el herbicida. El mayor efecto del veneno fue crear un buen caldo de cultivo para el terrorismo. Quiero hablar sobre la pobreza y el abandono de los habitantes que viven en esas zonas donde la coca es su asegurada salvacin econmica. Ellos son la mayora de las personas que viven en los sitios tropicales que ahora estn en discusin pblica (Huallaga, VRAE, Tocache, etc.). La coca es para ellos un producto seguro. Es dinero en efectivo, es su tarjeta de crdito, pero sin banco que te cobre intereses por ello. Es su caja chica, porque solo tienes que cosecharla cada cierto tiempo y no tienes que gastar en abonarla, no tienes que cuidarla porque ni las plagas las afectan. Adems, crece en cualquier lado. El precio de la hoja siempre est alto. Cada vez sube ms y siempre puedes venderlo cerca y al contado, es tu dinero en el bolsillo, es tu salvacin frente a los apuros. Es como tener una gallina y vivir de los huevos. Por qu tendras que matarla? Seras muy estpido en hacerlo y los agricultores de estos valles no lo son. Te dicen que por tica debes erradicarla porque se convierte en cocana y mata a los hijos de los ricos en los pases industrializados. Pero alguien se preocupa por los hijos de los peruanos que viven all y que no tienen futuro, que no tienen colegio cerca, ni postas de salud, ni ninguna de las comodidades de los que vivimos n en la ciudad?

en la web
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EN DEFENSA DE LA PUCP
PaLaBraS DeL reCtor

Ha sido un testimonio de unidad y visin comn

GuaDaLupE parDo

l viernes 23 de setiembre todos quienes conformamos la Pontificia Universidad Catlica del Per manifestamos nuestro respeto y nuestra disposicin a defender los principios de esta casa de estudios: su naturaleza catlica, su autonoma, su pluralidad, su libertad, su tolerancia, su carcter crtico y su bsqueda de la excelencia. Alrededor del campus y en la reunin frente a nuestra puerta principal, los miembros de la comunidad universitaria ratificamos nuestro compromiso con la Universidad que hemos conformado a lo largo de estos noventa y cuatro aos de vida. Ha sido un testimonio de unidad y de visin comn de la Universidad que defendemos. La Asamblea Universitaria, reunida por ms de nueve horas, ratific los mismos principios. Al mismo tiempo, manifest su conformidad con la posibilidad de que las autoridades dialoguen con el visitador apostlico anunciado, en busca de solucionar los problemas existentes, sin sacrificar los principios antedichos, en especial el de la autonoma. La larga sesin de la Asamblea hace ver que hubo un considerable intercambio de opiniones entre sus miembros. Sin embargo, no hubo discrepancia en lo esencial. Por el contrario, desde el primer momento, estuvo claro que todos compartamos la defensa de nuestra autonoma y nuestra forma institucional de ser. Sin embargo, haba detalles que tratar y, sobre todo, haba que sintetizar toda la complejidad de nuestra institucin en un mensaje claro y conciso a la comunidad universitaria y a la sociedad en general. Elaborar el texto de esta comunicacin y precisar sus contenidos de detalle tom tiempo y esfuerzo por la indudable importancia del tema en debate. ramos sesenta y cinco personas cada una con opinin propia y haba que determinar el ncleo comn eliminando los detalles. Esta es la manera como las asambleas plurales elaboran lo que consideran el bien comn de todos. El largo trabajo fue exitoso. Al terminar la sesin los miembros presentes votamos por el acuerdo final que apareci en forma de comunicado. Sesenta y tres votos fueron a favor, con una abstencin y un voto en contra. Indudable constatacin de un amplsimo consenso pero, al mismo tiempo, del espritu democrtico que contiene las discrepancias como algo consustancial a la formacin de las decisiones colectivas trascendentales. Todo esto demuestra que la Pontificia Universidad Catlica del Per sabe cmo es y lo que defiende, porque es la mejor manera de servir al Per y a los peruanos: desarrollando el conocimiento, siendo crticos y creativos, participando en nuestro autogobierno y buscando la honestidad, dentro del espritu catlico al que le es consustancial la libertad de pensamiento y de religin porque, precisamente, el ser humano fue creado libre. Tenemos plena confianza en que, juntos, quienes conformamos la gran comunidad de la Pontificia Universidad Catlica del Per seguiremos sirviendo al pas como la Universidad que siempre fuimos, somos y seremos.

MaRcial antonio RUBio coRREa rEctor

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aportes

25 AOS DE CIENCIAS DE LA INFORMACIN

Un cuarto de siglo ordenando la informacin

C
Por GONZALO SILVA INFANTE

uando la directora de la Biblioteca Central, Carmen Villanueva, volvi de Inglaterra tras estudiar una maestra en Bibliotecologa, no solo trajo un nuevo grado acadmico, sino ideas para poner las bases de una especialidad que este ao cumple 25 aos en la PUCP: Ciencias de la Informacin. Gracias a ella varios profesores vinieron y dictaron algunos cursos. El ms importante fue CESI (Curso de Especializacin en Sistemas de Informacin), que dur 16 meses con ciclos ms cortos cuando venan profesores ingleses o ms espaciados con profesores de ac. Gracias a esto se pudo proponer la carrera a la Universidad, apunta Ana Mara Talavera, actual coordinadora de la especialidad. Aunque en principio se llam Bibliotecologa y Ciencias de la Informacin, desde el 2004 pas a llamarse simplemente Ciencias de la Informacin. El cambio se da por dos razones: por un lado, por una concepcin ms moderna que deja de lado bibliotecologa porque las bibliotecas ya no son el nico lugar donde se guarda la informacin; por otro lado, para abrir el panorama a otras ciencias de la informacin, como la archivstica o la museologa, entonces se incluy en el plan de estudios alguno de estos cursos. Esto es para estar ms acorde con el trabajo de las ciencias de la informacin, explica Talavera. En estos 25 aos, el nombre no ha sido el nico cambio de Ciencias de la Informacin. En 1992 modific su currcula para alinearse a la Ley Universitaria que se dict aquel ao. En 1998, el cambio

fue ms estructural: la irrupcin de lo digital ya empezaba a generar impacto en la sociedad, y Ciencias de la Informacin vir su currcula para adaptarse a las nuevas tecnologas. Con esta novedosa orientacin se mantuvo hasta el 2002, cuando se volvi a revisar la malla curricular y se decidi el cambio de nombre. ASESORES DE INVESTIGACIN. La principal funcin de un cientfico de la informacin es, precisamente, proveerla. Si bien la era digital ha liberado la informacin a puntos inimaginables, esta necesita ser ordenada y esquematizada con el fin de ser fcil de encontrar y utilizar por los interesados. Como parte de su labor, esta especialidad ha contribuido en la capacitacin de distintos actores de nuestra Universidad. Tenemos programas que incluyen un manual, que presentamos en CD y en lnea; se llama MAS (Manual de Acceso a los Servicios). A los profesores se les da charlas y cursos sobre cmo buscar en las bases de datos. En Estudios Generales Ciencias, estas capacitaciones son parte obligatoria de un curso, explica Talavera. La propia coordinadora destaca la importancia que tiene la constante actualizacin de los profesionales en esta rea y en el mundo de la investigacin: No basta con ensear a buscar, sino dar el servicio de bsqueda de informacin para aspectos especficos, especialmente a los investigadores. En otros pases, el especialista es invitado a los grupos de investigacin cuando estn buscando informacin sobre un tema determinado. El asesor de investigacin lleva la hoja de ru ta para la investigacin.

En sus 25 aos, Ciencias de la Informacin pas por un cambio de nombre, se encontr con la era digital y tuvo que adaptarse a la revolucin de las nuevas tecnologas. Hoy sigue vigente en su labor de promover y ordenar la investigacin.

Cifras:

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es el nmero de alumnos matriculados que tiene la especialidad.

son las versiones de la Diplomatura Virtual que tiene la especialidad en Manejo y Gestin de Informacin.

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ILUSTRACIN: AUGUSTO PATIO

PhD ISIDRO AGUILLO Documentalista cientco espaol del Consejo Superior de Investigaciones Cientcas (CSIC)
MARIO LACK

Se hace poca investigacin; debera hacerse ms

Como parte de las celebraciones por sus 25 aos, Ciencias de la Informacin organiz el Seminario Internacional Visibilidad u Acceso a la Produccin Cientfica. El Dr. Isidro Aguillo (Espaa) particip como ponente.
Qu tan importante es la investigacin para una universidad?

Es fundamental si uno quiere que la universidad tenga prestigio internacional. Que no haga investigacin significa que solo va a tener un impacto local, lo que no es necesariamente negativo; pero si se quiere trascendencia nacional y, sobre todo, internacional, se tiene que hacer una fuerte inversin en investigacin.
Usted trabaja en una asociacin que hace rankings a partir de las webs de las universidades. Cmo encuentra la de la PUCP?

Se han visto unos resultados muy interesantes. De acuerdo con la medida que nosotros utilizamos, la Catlica sale muy bien posicionada. Sin embargo, los contenidos no logran un impacto internacional. Eso puede significar que no hay una focalizacin sobre la investigacin y la internacionalizacin. Se hace poca investigacin; debera hacerse ms, o al menos moverse ms internacionalmente. Pueden ser temas locales, pero que se puedan difundir en los pases que tengan intereses comunes.

que provenga de una u otra de las misiones todas las misiones universitarias son importantes: la docencia, la investigacin, la internacionalizacin, la generacin y transferencia de conocimiento y de tecnologa. As, una primera variable es el conjunto de actividades que realiza la universidad y su reflejo en la web. La segunda es lo que llamamos la visibilidad hipertextual, los enlaces que reciben de terceros. Generalmente entendemos que son enlaces, en muchos casos, de pares (otras universidades, cientficos e investigadores); pero tambin pueden recibir enlaces si, por ejemplo, los contenidos sociales pueden ser utilizados por ONG, sectores especialmente involucrados en temas medioambientales, en temas de pobreza y polticos, temas econmicos o de gente que est interesada en desarrollar tecnologa de la universidad.
Las redes sociales sirven para esto?

Sabas que...
Cualquier bachiller de la PUCP tiene la posibilidad de seguir el Plan Especial de Licenciatura en Ciencias de la Informacin, que se obtiene en dos aos.

Cules son las variables que emplean para determinar las posiciones en su ranking?

Utilizamos dos grupos de variables. Entendemos que es importante el volumen de informacin que se coloca en la red e independientemente de

Por supuesto. Nosotros hemos hecho estudios y se pueden distinguir dos grandes grupos de redes sociales: las redes sociales ms sociales, en las que el intercambio es algo prioritario (Facebook, Twiiter), y podemos hablar de las redes sociales especializadas en el mundo de la investigacin (Academia, Linkdln). Son importantes, pero hemos descubierto que hay otro grupo de ellas, que son de valor aadido y que son aun ms importantes. Estoy pensando, por ejemplo en YouTube, Wikipedia o alguno de los sistemas de recomendacin de pginas, como Delicious o algunos de estos similares. Todas influyen, pero las que poseen un valor aadido son esas que estn para todos.

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investigacin
LA PUCP PArtICIP en PerUMIn-30 ConvenCIn MInerA

conferencia. lvaro Uribe, expresidente de Colmbia, Humberto Speziani, presidente de Confiep; roque Benavides, presidente ejecutivo de Compaa de Minas Buenaventura; Beatriz Merino, presidenta de la AAFP; y ral vargas, director de noticias de rPP.

Los retos de la minera peruana

Arequipa fue la sede de PERUMIN-30 Convencin Minera. Junto a profesionales, inversionistas, estudiantes y delegaciones de gobierno, la PUCP tuvo una destacada participacin.

fnix. Cpsula de rescate de los 33 mineros chilenos en el 2010. textos y fotos Luis Yaez enviado especial

P
stand pucp. en Feria extemin del 12 al 16 de septiembre en Arequipa.

gran inters. especialistas de la PUCP aclararon dudas de los asistentes.

ERUMIN es el mayor evento minero de Latinoamrica y uno de los ms importantes del mundo. Este es organizado cada dos aos por el Instituto de Ingenieros de Minas del Per. En la trigsima edicin de esta convencin minera, la Catlica tuvo una destacada participacin a travs de cinco unidades: InnovaPUCP, Centrum Catlica, el Departamento de Ingeniera (Seccin de Ingeniera de Minas), el Instituto para la Calidad (IC-PUCP) y el Centro de Anlisis y Resolucin de Conflictos (CARC); las cuales compartieron un stand institucional en la Feria de Exhibicin Tecnolgica Minera (Extemin 2011). La minera representa el 62% de las exportaciones, el 6% del PBI y aporta el 33% de la recaudacin tributaria que obtiene el Estado por impuesto a la renta. Para los prximos cinco aos, se cuenta con una cartera de 44 proyectos mineros que representarn una inversin de US$ 42,451 millones, el ms alto monto de la historia de la mine-

ra nacional (Fuente: MINEM). La incrementada demanda que presenta este sector para los prximos aos plantea ms de un reto para el pas. En Arequipa, ms de 10,500 participantes se reunieron para discutir cules son estos retos y cmo afrontarlos. La Catlica aport al debate. RETO 1: REsOlucin dE cOnflicTOs sOcialEs Durante el gobierno del expresidente Garca, el modus operandi para resolver conflictos se reduca a una frmula facilista y poco eficiente: ante una poblacin en conflicto que cerraba una carretera, realizaba marchas o paros regionales y exiga la presencia de representantes del Gobierno, la Presidencia del Consejo de Ministros creaba una Comisin de Alto Nivel que acuda a la zona del conflicto y se llegaba a un acuerdo complaciente que apagaba el incendio de manera temporal. Nosotros hemos estado en negociaciones en las que los propios comuneros decan: Vamos a levantarnos, es la nica manera. Para qu conversar?. El mal ejemplo de solu-

ciones que han llegado por la fuerza y porque no existe otra forma de ser escuchado ha hecho que hoy da esta sea la frmula, apunta Csar GuzmnBarrn Sobrevilla, director del Centro de Anlisis y Resolucin de Conflictos (CARC). De acuerdo con el ltimo informe de la Defensora del Pueblo (agosto 2011), se han registrado 214 conflictos sociales, 141 activos y 73 latentes; la mayora de ellos ubicados en Puno, ncash y Cajamarca; aproximadamente, la mitad de ellos (55%) son conflictos socioambientales. La reciente promulgacin de la Ley de Consulta Previa puso momentneos paos fros mientras se espera que la Comisin Multisectorial (conformada por representantes de los ministerios de Agricultura, Educacin, Energa y Minas, Trabajo y Ambiente) concluya con la redaccin de su reglamento. La Ley de Consulta Previa y su reglamentacin nos conducen a que las comunidades dejen de ser movilizadoras para obtener resultados ya que estos se obtendrn producto de la concertacin. Esta ley podra ser un instrumento de gran uti-

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participacin de la pucp en peruMin

entre las actividades realizadas por la Universidad Catlica durante la Convencin Minera PerUMIn se encuentran: l Suscripcin de un memorndum de entendimiento (MoU) entre la PUCP y el Mining education Australia (MeA) que permitir el intercambio de docentes y estudiantes, la realizacin de investigaciones conjuntas y la organizacin de actividades acadmicas. l Conferencias: Cmo gestionar los conflictos poniendo en valor las fortalezas de la empresa minera?, a cargo de Csar GuzmnBarrn Sobrevilla y Marlene Anchante rull (CArC); y Minera y Competitividad, por Luis del Carpio (Centrum). l Participacin en mesas redondas dentro del encuentro empresarial: educacin (con el Ing. Mario Cedrn Lassus, profesor principal de Ing. de Minas) y Agua y ordenamiento territorial (con nicole Bernex, directora acadmica del Centro de Investigacin en Geografa Aplicada de la PUCP). l estudiantes de la Seccin de Ingeniera de Minas organizaron el I Congreso Internacional de estudiantes de Minera (CIeMIn 2011), que reuni a 50 alumnos de las escuelas de minas, geologa y metalurgia del Per y del extranjero. l el Ing. Cedrn fue el encargado de coordinar la 22 reunin Anual de la Sociedad de Profesores de Minera (SoMP), que congreg a 50 docentes de eeUU, Canad, Australia, Sudfrica y europa.

presencia pucp. La delegacin de la Universidad en PerUMIn estuvo conformada por 25 representantes de cinco unidades: CArC, IC-PUCP, InnovaPUCP, Centrum Catlica y el Departamento de Ingeniera.

tales mineros en el Per, como consecuencia de una prctica minera agresiva que contaminaba porque no saba de legislacin ambiental, que surge recin a principios de la dcada del sesenta. Una de las normas que se han implementado para la proteccin de nuestro ecosistema es la Ley N 28090 sobre el Plan de Cierre de Minas, instrumento que establece medidas de rehabilitacin de las reas utilizadas que permitan alcanzar estndares compatibles con el desarrollo sostenible ambiental y social. RETO 3: Educacin y fORmacin dE pROfEsiOnalEs En los prximos diez aos, se necesitar que 200 mil personas se incorporen a la industria minera: profesionales en Ingeniera de Minas, gelogos, ingenieros metalrgicos, tcnicos de mando medio, etc. Hoy en da se observa un incremento en la demanda laboral en el sector minero, y la competencia por el talento humano se ha vuelto global. El prximo ao abrir la 21 escuela de minas en el Per y se calcula que ms de 400 bachilleres de esta carrera egresarn el 2012. Para un estudiante de Ingeniera de Minas es difcil conseguir prcticas: tienes que tener contactos y los cupos son limitados. Muy pocos estn preparados para la exigencias del mercado internacional y para lo que la minera peruana necesita, seala Jorge Llerena, estudiante de la Seccin de Ingeniera de Minas de la PUCP. Tambin resulta conveniente que las industrias mineras puedan otorgar pasantas a los estudiantes para que realicen

internacionaLizacin. Carlos Fosca, vicerrector administrativo de la PUCP, firm un acuerdo de cooperacin acadmica con representantes del Mining education Australia.

lidad si se maneja adecuadamente; es decir, explicndole a la comunidad qu impactos positivos y negativos tendr la actividad extractiva, apunta Guzmn-Barrn al respecto. La negociacin entre las empresas y las comunidades resulta un proceso de aprendizaje mutuo muy complejo, en el que se ponen en prctica un conjunto de habilidades, tcticas y estrategias comunicacionales que permitan pese a sus marcadas diferencias culturales y de visin de desarrollo encontrar semejanzas que puedan ayudar a establecer el dilogo. La gente que negocia con las comunidades debe tener una alta sensibilidad intercultural, que realmente valore y respete a estos otros grupos culturales, y que entienda con mu-

cha humildad que este proceso de negociacin se encuentra en el marco de un relacionamiento humano justo y equitativo, refiere Marlene Anchante, directora adjunta del CARC. RETO 2: minERa sOsTEniblE y EcOEficiEnTE El verdor que llenaba la zona de amortiguamiento de la Reserva Nacional de Tambopata (en Madre de Dios) hoy se ha transformado en un desierto desolado de arena sedimentada, producto de la tala, la quema de bosques y la minera informal que ha alterado para siempre el ecosistema de la regin. Al respecto, Mario Cedrn Lassus, profesor principal de la Seccin de Ingeniera de Minas de la PUCP, afirma que la minera ecoeficiente existe: La mi-

nera que la gente rechaza es la del siglo pasado; en este siglo todas las operaciones mineras que han entrado a trabajar son amigables con el medio ambiente, asegura. A diferencia de la minera ilegal, las empresas formales de hoy tienen los mecanismos y la tecnologa para trabajar sin contaminar el ambiente; de lo contrario, no obtienen ni la licencia social ni el permiso de las autoridades gubernamentales para operar. Existe un sistema de monitoreo y fiscalizacin de las minas tanto por parte del Estado (que puede cerrarlas si incumplen la norma) como por parte de las ONG y las entidades que las financian. Segn datos de la Direccin Tcnica Minera del MINEM, existen 6,847 pasivos ambien-

sus prcticas preprofesionales durante el verano o el periodo de vacaciones. Debe haber una mayor integracin entre la universidad y la empresa (e incluso el Estado) para que participen de manera conjunta en el desarrollo de los jvenes, acota Roque Benavides Ganoza, presidente ejecutivo de Compaa de Minas Buenaventura y presidente de la Asociacin de Egresados y Graduados de la PUCP. Atrs quedaron los tiempos en que las clases de Ingeniera de Minas se daban con pizarra acrlica y plumn. La ingeniera moderna se ensea en laboratorios y simuladores, donde los alumnos practican el manejo de maquinaria teledirigida y aprenden a aplicar software especializado, tcnicas de informtica y de control satelital de equipos por GPS. En la actualidad, el Per solo destina el 0.15% de su PBI para esta actividad, una de las cifras ms bajas en Amrica Latina. El Plan Bicentenario tiene el objetivo de llegar al 1% para el 2021. Un desafo educativo sera establecer una currcula que sea uniforme entre todas las escuelas de minas, que sea elaborada por la academia y por la industria, con prcticas coordinadas en las empresas mineras, pone el Ing. Daniel Torrealva, decano de la Facultad de Ciencias e Ingeniera de la PUCP. n

en la web
entrevista a Mario cedrn Lassus, profesor principal de la Seccin de Ingeniera de Minas de la PUCP Los grupos que se oponen a la actividad minera mantienen una lucha ideolgica contra el progreso.

www.pucp.edu.pe/puntoedu

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noticias
LOS DESAFOS DEL ACTUAL GOBIERNO PUBLICACIN

Salomn Lerner Ghitis visit la PUCP

El presidente del Consejo de Ministros, Salomn Lerner Ghitis, visit la Catlica y habl sobre los retos polticos y de gestin que enfrenta el gobierno de Ollanta Humala.

Lucha contra el Narcotrfico en el Per

El Instituto de Relaciones Internacionales (IDEI) de la Catlica present el libro Lucha contra el Narcotrfico en el Per: Una estrategia para el gobierno 2011-2016. El texto, redactado por Fabin Novak, director del IDEI, y los especialistas Jaime Garca, Sandra Namihas y Carmen Masas, plantea propuestas tcnicas para reforzar la lucha contra el narcotrfico en el Per, las cuales se encuentran sustentadas en los trabajos anteriores del IDEI as como en la experiencia nacional sobre la materia de estudio. Segn Novak, el libro fue concebido con la intencin de apoyar al partido poltico que llegara al poder este 2011 con una serie de ideas sobre cmo enfrentar uno de los problemas ms complejos del pas. El compromiso poltico tiene que ser real, y este tiene que demostrarse en un presupuesto nacional antidrogas; el cual debera cubrir interdiccin, control de insumos qumicos, decomiso de drogas, erradicacin, programas de desarrollo alternativo y, desde luego, prevencin, detall el director del IDEI.

ejos de la situacin apocalptica en la que muchos analistas, periodistas, crticos o ciudadanos pensaban que caera el Per tras la asuncin al poder de Ollanta Humala, el actual gobierno se desenvuelve en un ambiente de calma y con alta aprobacin. Sin embargo, existen retos que la actual gestin estatal debe enfrentar, como lograr una mayor inclusin social o sostener el crecimiento econmico del pas. Estos desafos fueron planteados por el presidente del Consejo de Ministros, Salomn Lerner Ghitis, durante la exposicin que desarroll el pasado viernes en el Auditorio Gustavo Gutirrez de la Facultad de Ciencias Sociales. Organizada por la especialidad de Ciencia Poltica y Gobierno, la visita del Premier a nuestro campus ofreci un ambiente acadmico para dialogar y la oportunidad de presentar el mtodo a travs del cual el Gobierno pretende darle solucin a sus problemas polticos y de gestin. Ollanta Humala lleg al poder reclutando a gente muy diversa. Lograr que tantas per-

GISELLA SAN MIGUEL

EL PREMIER. La conferencia empez a las 7 p.m. en el Auditorio Gustavo Gutirrez de la Facultad de CCSS.

sonas con ideas distintas se pongan de acuerdo y apunten en la misma direccin presenta complejidades. Por otro lado, tenemos un nuevo gobierno, con metas distintas al anterior, pero que tiene que implementar y ejecutar aquello que decide, lo cual tambin nos lleva a problemas de administracin y gestin, explica Martn Tanaka, coordinador de la Especialidad de Ciencia Poltica y Gobierno, y moderador del evento.

La exposicin de Lerner fue comentada por Mayen Ugarte, profesora del Departamento de Comunicaciones, y Santiago Pedraglio, director de la Direccin de Comunicacin Institucional de la Catlica. Segn Tanaka, la visita del presidente del Consejo de Ministros fue destacada porque, se trata de la persona ms importante del pas despus del presidente de la Repblica y porque al Gobierno le va mejor de lo que muchos espe-

raban, precisamente por l, un personaje clave que se ha presentado como una persona moderada, razonable, dialogante y no confrontacional, que, en cierta forma, ha sabido congregar a ministros con criterio, armando un equipo plural y competente.

en la web
Mira el video de la conferencia en

www.pucp.edu.pe/puntoedu

PRESENTACIN. Fabin Novak, director del IDEI.

noscuenta
CONCEPCIN BRU RONDA
Coordinadora del proyecto CODEPAM

Del 26 al 29 de septiembre se realiz la Tercera Reunin de Cooperacin al Desarrollo en Educacin Permanente de Adultos Mayores (CODEPAM), auspiciada por la Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo (AECID), que tiene como socios a la Universidad de Alicante (Espaa), la Universidad del Valle de Guatemala, la Universidad Nacional de Catamarca (Argentina), la Universidad de Costa Rica y nuestra casa de estudios.

De qu trata el CODEPAM?

vejecimiento demogrfico, el cual no solo tiene componentes culturales o educativos, sino econmicos y sociales. Este tema nos llev a reflexionar sobre la necesidad de hacer una intervencin decisiva en la formacin del adulto mayor.
Qu nos une en materia de la enseanza al adulto mayor?

ve riesgo de sufrir exclusin social, exclusin tecnolgica, empobrecimiento, marginacin.

La forma en que se le debe ensear al adulto mayor es distinta de los mtodos que se emplean en otras etapas de la vida?

cia acumulada que le permite tener ciertas capacidades y que, adems, requiere del desarrollo de otras competencias y habilidades.
Qu es lo que ms le impact?

La reunin de Lima forma (form) parte de un proyecto ms extenso y ambicioso. Constituye una accin de cooperacin internacional en la que participamos Per, Guatemala, Argentina, Costa Rica y Espaa, y que est en el mbito de la formacin de personas mayores. Esto es importante porque, si bien en Latinoamrica an no es un hecho preocupante, se dan indicios de que pasar lo mismo que en Europa: el en-

Entender que la formacin es algo necesario a lo largo de toda la vida como medio para el desarrollo del ser humano y la participacin en la vida activa profesional. Cuando el individuo ha acabado una etapa de formacin para el empleo, queda una buena parte de la vida en que debe seguir aprendiendo; de lo contrario, corre el gra-

Como nunca se plante abordar aprendizajes para el adulto mayor, durante cierto tiempo se trabaj su formacin al igual como se haca con adolescentes o personas en ciclos bsicos. Sin embargo, luego se vio la imperiosa necesidad de reforzar todos los sistemas educativos, prcticas, metodologas, didcticas, enfoques curriculares de una forma particular hacia ese alumno, que es un alumno diferente, que tiene una experien-

Result que las lneas que hemos seguido son muy parecidas y van en el mismo sentido, lo que seguramente nos har desarrollar proyectos muy interesantes. Como resultado de la accin trabajamos una plataforma de encuestas para conocer cul es la realidad educativa en nuestros pases, siempre en el mbito de los adultos mayores, la cual es perfectamente exportable. Adems, elaboramos el plan de formadores.

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Es una publicacin de la Ponticia Universidad Catlica del Per. Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depsito Legal: N2005-1668. Impreso en Quad/Graphics Per S.A. Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los crditos.

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Consejo editorial: Ivn Hinojosa (presidente), Eduardo smodes, Luis Olivera, Santiago Pedraglio, Antonio Pea Jumpa, Martn Tanaka, Alejandra Cueto, Vernica Salem y Rosario Yori.

Editores: Rosario Yori y Vernica Salem Subeditores: Mara Paz de la Cruz, Diego Grimaldo y Guadalupe Pardo Diseo: Luis Amez y Vctor Vega

IMPORTANTE MISIN

Profesores de la Catlica integran Comisin sobre Ley General de Trabajo

Cuatro docentes de la Facultad de Derecho de nuestra casa de estudios fueron designados por el ministro de Trabajo y Promocin del Empleo, Rudecindo Vega, como miembros de la Comisin de Expertos que revisar y actualizar el proyecto de la Ley General de Trabajo, con miras a su pronta aprobacin en el Congreso del Per. Los profesores Carlos Blancas Bustamante, Javier Neves Mujica, Mario Pasco Cosmpolis y Alfredo Villavicencio Ros, junto a un grupo de expertos en la materia, se encargarn de emitir un informe tcnico sobre dicho documento en los prximos 60 das hbiles luego de su designacin, oficializada en el diario El Peruano el pasado 2 de septiembre. El proyecto de la Ley General de Trabajo es un texto de ms de 400 artculos en cuya elaboracin participaron Blancas Bustamante, Neves,
ARCHIVO DCI

calendarioacadmico
3 DE OCTUBRE Congreso internacional Polticas pblicas y regulacin: industrias extractivas, impacto social y medio ambiente. Va hasta
el 4 de octubre. Hora: 3 p.m. Lugar: Anfiteatro Monseor Jos Dammert Bellido. Ingreso libre, previa inscripcin: 626-2000 anexos 3262 y 3273, eventos@pucp.edu.pe
Conferencia de Derecho el

dade Federal da Integracao Latinoamericana), Ladislao Landa (UNMSM), Zoila Mendoza (University of California, Davis), Jos Luis Rnique (Lehman College, CUNY), Henry Tantalen (Universidad de Barcelona) y Mara Eugenia Ulfe (PUCP). Hora: 9:45 a.m. Lugar: Sala de Grados Facultad de Letras y Ciencias Humanas. Ingreso: libre. Organiza: Programa de Estudios Andinos.

Caso Sandford: una aproximacin cultural a la historia del Derecho. Hora: 10 a.m.
Lugar: Instituto Riva-Agero (Jirn Caman 459, Lima). Ingreso libre. Ms informacin: http:// ira.pucp.edu.pe
Corrupcin y Estado de Derecho. Va hasta el 6 de octu-

Conferencia

12 DE OCTUBRE Competitividad y Perspectivas de la Industria Nacional. Exposi-

PRESIDE LA COMISIN. Profesor Carlos Blanco Bustamante.

Pasco y Villavicencio en el ao 2002, y que no fue puesto en agenda del pleno del Congreso durante el periodo legislativo 2006-2011, pese a haber quedado dictaminado y listo para su aprobacin a inicios del 2006, tras ser examinado en el Consejo Nacional del Trabajo y debatido en la Comisin de Trabajo del Congreso.

Blancas Bustamante, ex ministro de Trabajo y Promocin del Empleo al igual que Neves y Pasco, se encargar de presidir la Comisin Tcnica, la cual tambin est integrada por los exministros Alfonso de los Heros Prez Albela y Jaime Zavala Costa, ambos exalumnos de la Facultad de Derecho de la Catlica.
DIFUSIN

tor: Eduardo Farah Hayn, ingeniero industrial por la UNI con estudios en Bayer Leverkusen, Alemania. Ms informacin: ccadm@pucp.edu.pe
Aportes de la Gerencia Social a las Polticas Sociales Dirigidas a la Atencin e Inclusin de Personas con Discapacidad. Hora: 6:30 p.m. Lugar:

bre. Hora: 6 p.m. Lugar: N-111. Ms informacin: lbazay@pucp.edu. pe. Transmisin en vivo: http:// envivo.pucp.edu.pe/derechoshumanos

4 DE OCTUBRE OMC, TLC y agenda de implementacin: anlisis comparativo. Hora: 9 a.m.

Lugar: Auditorio Facultad de CCSS. Ms informacin: k.solis@ pucp.edu.pe

Coliseo Polideportivo. Ms informacin: 626-2000 anexo 5136, mgs-informes@pucp.edu. pe Transmisin en vivo: http:// envivo.pucp.edu.pe/mgs

Clase Maestra de Jorge Drexler

La Escuela de Msica de la Catlica presentar este jueves al cantautor uruguayo Jorge Drexler, quien brindar una Clase Maestra gratuita. Drexler es uno de los artistas ms reconocidos de la msica de habla hispana contempornea. Si deseas asistir al evento, inscrbete cuanto antes porque las vacantes son limitadas. Para ms informacin ingresa a la pgina electrnica de la Escuela de Msica de la Catlica, http://escuela. pucp.edu.pe/musica, escribe al correo electrnico esmusica@pucp.edu.pe, o llama a los telfonos : 626-7550 y 626-7551. La cita es a las 6 p.m. en el Auditorio de Derecho de nuestra Universidad.

EN LA PUCP

Conferencia: Competitividad y Perspectivas de la Industria Nacional.

6 DE OCTUBRE Elecciones complementarias. Desde las 9 a.m. del jueves

6 hasta las 7 p.m. del viernes 7 de octubre va Campus Virtual PUCP. Escrutinio: viernes 7 de octubre, 7 p.m. (Aula H-213). Plazo para presentar reclamaciones (por escrito, en Secretara General): lunes 10 y martes 11 de octubre hasta las 5 p.m. Resolucin de reclamaciones: mircoles 12 de octubre. Ms informacin: http://www.pucp.edu.pe/elecciones-estudiantes/
I Encuentro Latinoamericano Internodos de la RIA: Construyendo Identidad Latinoamericana desde la Animacin Sociocultural.

Hora: 6:45 p.m. Lugar: Auditorio de la Facultad de Ciencias e Ingeniera. Ingreso libre, previa inscripcin al correo: ccadm@ pucp.edu.pe

13 DE OCTUBRE Conversatorio: Experiencia de asesora y cotutela de tesis en los posgrados. A

cardo de la Dra. Margie Nohemy Jessup, directora del Programa Interinstitucional del Doctorado, Universidad Pedaggica Nacional (Colombia) y la Dra. Sonia Osses, directora del Programa Magster en Educacin y Doctorado en Ciencias de la Educacin, Universidad de la Frontera (Chile). Hora: 6p.m. Lugar: Anfiteatro Armando Zolezzi de Derecho.

LA FOTONOTICIA

SAMUEL ADRIANZN

PROGRAMA DOCTORAL

Para estudiar en Francia

La Direccin Acadmica de Relaciones Institucionales (DARI) abri la convocatoria 2012 del Programa de Cooperacin Doctoral Franco-Peruano Paul Rivet. Se darn dos becas integrales a docentes PUCP para que estudien en Francia. Los becarios pasarn cuatro meses de estudios en Francia durante tres aos. La subvencin incluye manutencin, preparacin lingstica y pasajes areos. El ltimo da para postular al programa es el 28 de octubre. Ms informacin al anexo 2177 o mediante el correo electrnico amelendezv@pucp.pe

Va hasta el 9 de octubre. Hora: 5:45 p.m. Lugar: L-207. Ms informacin: aarriola@pucp.edu.pe

7 DE OCTUBRE Encuesta virtual docente para la Facultad de Arte. Va hasta el 14 de octubre.

La encuesta dirigida a los estudiantes de la Facultad de Arte y se responde va Campus Virtual.
Jornada de estudio: Luis E. Valcrcel y el Per andino. A 120 aos de su nacimiento,

CONVOCATORIAS Cursos Cortos de Especializacin. Inscripciones hasta el 24 de octubre. Cursos en los mbitos de Gestin Empresarial y Financiera; Ingeniera; Desarrollo de Competencias Personales y Profesionales; y Jurdico. Ms informacin: 6262000 anexos 3764, 3200 y 3206, cursoscortos_cec@pucp.edu.pe Talleres Profundiza. Inscripciones abiertas. Talleres gratuitos para el alumnado PUCP. Los talleres son: Taller De Relajacin, Taller De Manejo Del Estrs, Organizacion Del Tiempo, Estrategias De Estudio. Ms informacin: profundiza@pucp.edu.pe

PALMAS PARA EL DECANO GARGUREVICH

Juan Gargurevich Regal, decano de la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicacin de nuestra Universidad, fue nombrado Profesor Honorario de la U. Ricardo Palma por el rector de dicha casa de estudios, Ivn Rodrguez. Durante la ceremonia, Gargurevich ofreci la conferencia magistral Elogio del Periodismo.

este evento se propone valorar, discutir y analizar la obra de Luis E. Valcrcel (1891-1987) y su labor como fundador de las ciencias sociales en el Per. Participan: Mercedes Giesecke (UNMSM), Yazmn Lpez Lenci (Universi-

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estudiantes
TiTulado nMero 100 de ingeniera de las TelecoMunicaciones

Diez aos, cien tesis

La Especialidad de Ingeniera de las Telecomunicaciones entreg el ttulo nmero 100 tan solo 10 aos despus de haber sido creada. Es un ejemplo de cmo se debe motivar a los alumnos para culminar la tesis.
por Daniel macera
archivo dci

ara Gmez regres de Espaa luego de realizar un programa de doble titulacin en la Universidad Politcnica de Madrid. Luego de realizar sus trmites de convalidacin, fue a entregar su tesis y se llev una grata sorpresa: sera la alumna nmero 100 de la Especialidad de Ingeniera de las Telecomunicaciones en titularse. El da que dej los empastados pas por la seccin para avisar, fue ah cuando el coordinador de la Seccin de Telecomunicaciones, el Dr. Carlos Silva, me dio el primer aviso de que sera la nmero 100, menciona Gmez. El sistema de tesis de la Especialidad de Ingeniera de las Telecomunicaciones es uno de lo ms eficientes de toda la Universidad: con diez aos de trayectoria y 280 egresados, cuenta ya con 100 tesis. La realizacin de la tesis es necesaria para titularse y para aprobar el curso de Tesis 2; sin embargo, en esta especialidad, la motivacin y el apoyo que se le brinda al alumno es la base para un sistema eficiente para culminar la tesis. El Dr. Carlos Sil-

apoyo a la comuniDaD. a los alumnos de la especialidad de ingeniera de las Telecomunicaciones se les exige que sus temas de tesis sean proyectos de responsabilidad social. ellos cuentan con el apoyo de la dars.

marca. El objetivo final es juntar los proyectos de los alumnos en un documento con los resultados y ofrecerlos al Estado. Creemos que las tesis tienen que estar coordinadas con las necesidades del pas, explica el profesor Silva. El sistema de tesis de esta especialidad muestra que no solamente se trata de un curso ms por aprobar, sino que busca que el alumno colabore con el desarrollo de las telecomunicaciones en el pas. El apoyo constante de los profesores y asesores, as como los programas de doble titulacin con Espaa, potencian al mximo la motivacin para que el estudiante termine con la tesis de la mejor manera posible. Un n sistema ejemplar.

va, tambin profesor de los cursos de Tesis 1 y Tesis 2, lo explica: He desarrollado un sistema en el cual la realizacin de la tesis no es tediosa; tan solo se requiere un poco de disciplina. El estudiante est acompaado en todo momento por un asesor y el tutor del curso, nos cuenta. El asesoramiento, a cargo de los profesores de la especialidad, se hace individualmente a cada uno de los alumnos. Los profesores de los cursos de te-

sis te orienta en el desarrollo de tu proyecto, controlan tus avances y marcan tus objetivos. Adems, el asesor de tesis te gua en el tema, cuenta Sara. Tesis para comunicar. Una particularidad de las tesis en esta especialidad es que los temas deben ser proyectos de responsabilidad social. Con el apoyo de la Direccin Acadmica de Responsabilidad Social (DARS), el alumno

puede viajar y confirmar su propuesta de proyecto. Ha habido casos en los que el alumno viaja a algn pueblo de la sierra, recolecta informacin y plantea un proyecto para que ese pueblo tenga telecomunicaciones y todos los servicios de comunicacin que requiera, nos cuenta el Dr. Silva. Se han hecho tambin tesis para solucionar problemas de comunicacin en pueblos de Cuzco, Arequipa, Ayacucho, Ica, Piura y Caja-

en dos pasos
el sistema para desarrollar la tesis se divide en dos cursos: Tesis 1, en el que el estudiante es capacitado con talleres, en cooperacin con la biblioteca de la pucp, en la bsqueda bibliogrfica, redaccin y la realizacin de un proyecto; y Tesis 2, en el que el estudiante empieza con la parte prctica de su proyecto.

nuevo triunfo para el per

Del 16 al 23 de septiembre, en la ciudad brasilea de Teresina, se llev a cabo la XVI Olimpiada Iberoamericana de Qumica. El Per tuvo una participacin destacada: sus cuatro representantes obtuvieron medallas: dos de plata y dos de bronce. La Olimpiada Iberoamericana de Qumica que se inici en Argentina en 1996rene anualmente a los estudiantes de nivel secundario ms destacados en esta ciencia, los cuales clasifican en certmenes que se llevan a cabo en cada uno de los pases de Iberoamrica. En esta oportunidad, participaron 52 estudiantes de 14 pases (Argentina, Brasil, Bolivia, Colombia, Costa Rica, Cuba, El Salvador, Espaa, Guatemala, Mxico, Per, Portugal, Uruguay y Venezuela), quienes asistieron acompaados de sus profesores. La representacin peruana estuvo conformada por Jorge Trevejo (17 aos, colegio I.E. Albert Einstein, Huaraz), Guillermo Carranza (16 aos, colegio I.E.P. Cristo Amigo, Chimbote), Alejandro Castro (16 aos, colegio I.E.P. Cristo

Xvi oliMpiada iberoaMericana de QuMica

archivo personal

equipo olmpico. los cuatro estudiantes que representaron al per en el certamen sumaron cuatro medallas: dos de plata y dos de bronce.

Amigo, Chimbote) y Diana Gamboa (16 aos, colegio Saco Oliveros, Lima). Los escolares asistieron acompaados por Miguel Chong, docente

de la Seccin Qumica de la PUCP y actual presidente del Comit Permanente de Organizacin de la Olimpiada Peruana de Qumica (OPQ).

La OPQ es organizada anualmente por nuestra Universidad con el auspicio de la Sociedad Qumica del Per. Esta competencia convoca la participacin de cerca de 2,000 escolares nacionales, de forma que los mejores estudiantes preuniversitarios de qumica del pas son seleccionados. Luego de esta seleccin, los estudiantes son preparados por un grupo de profesores de la Seccin Qumica de la PUCP para competir con sus pares de Iberoamrica y el mundo. En el Ao Internacional de la Qumica, logros como los de Jorge, Guillermo, Alejandro y Diana resaltan el papel de esta ciencia en nuestra sociedad. n

Pontificia Universidad Catlica del Per |

.edu | 15

nuestragente
Fotos: guadaluPe Pardo / gisella san miguel / mario lack

Asistentes al conversatorio Son once en la cancha?, organizado por el Colectivo Psinergia, rodean al reconocido futbolista Leao Butrn.

Nuestro rector, Marcial Rubio Correa, le muestra al francs Pierre Duviols, especialista en estudios etnohistricos del Per andino, el diploma que lo certifica como Doctor Honoris Causa por la Catlica.

La directora del Fondo Editorial de la PUCP, Patricia Arvalo, junto a los editores de los volmenes I y III de la coleccin Tolerancia: Ciro Alegra, Pepi Patrn, Miguel Giusti y Fidel Tubino.

Jordan Campos y Andrea Urbina disfrutan de un clsico To Bigote durante la feria Mixtura organizada por el CF de Estudios Generales Ciencias como parte de las celebraciones por los
40 aos de su unidad acadmica.

Ana Luca Acua, Giannina Snchez, Victoria Vizcarra, Almendra Orbegoso y Maggie Ormeo, de la Comisin de
Proyeccin Social del CF de EEGGLL, en la Fiesta a la Mamacha Tierra.

El ingeniero Samuel Medina posa junto a su invento, una mquina compactadora de botellas de plstico, y los miembros de las DARS Aina Bruno, Adriana Fernndez, Paolo Durand y Elisa Granda.

Gianluca Sambuceti, Jos Pimentel y Alejandro Caro se sumaron al movimiento

Mi Ciudad Verde, que lleg hasta nuestro campus para ayudar a fomentar compromisos simples y cotidianos que ayuden al medio ambiente.

16 | .edu | LIMA, del 3 al 9 de octubre del 2011

puntofinal

dr. CarlOs bustaMante, biofsico de University of california, Berkeley

Quiero generar una clula, que es algo vivo, a partir de un objeto no vivo
Por
MArIo LAck

Mara Paz de la Cruz

Coloquios de Fsica
Todos los jueves, a las 12:30 p.m., en nuestro Auditorio de Fsica, se desarrollan los coloquios de Fsica. Las conferencias tambin son transmitidas en vivo desde http://envivo.pucp.edu. pe/fisica/ Esta semana, el profesor carlos Landauro, de la UNMSM, dictar Explorando la aperiodicidad en sistemas complejos: desde cuasicristales hasta el ADN. Para ms informacin, bscalos en Facebook como coloquios de Fsica PUcP.

s un verdadero torturador de molculas. Se dedica a perseguirlas, retorcerlas y jalarlas hasta romperlas. El Dr. Carlos Bustamante, reconocido biofsico peruano, docente e investigador en Berkeley, visit nuestro campus invitado a los Coloquios de Fsica. Ha sido elegido como uno de los cientficos ms importantes en EEUU por la revista Time y asegura que sus logros se deben a que se siente incompetente la mitad del tiempo. Parece una contradiccin pero mi trabajo es empujar el lmite del conocimiento humano. Entonces, si lo hago correctamente, doy un paso hacia delante en la ciencia y me siento incompetente porque estoy rodeado de desconocimiento. Podras presentarme diciendo que soy un incompetente y trabajo en Berkeley, dice sonriendo.

crear vida a partir de un objeto inerte; y que se puede crear un algoritmo es decir, un proceso que permita convertir a un objeto que no es vivo en otro que s lo es para ese proceso, es un breakthru, es una ruptura paradigmtica, y eso es lo que buscamos.
rupturas conceptuales como esta han hecho que sea voceado al Premio nobel.

usted ha sido pionero en retorcer una molcula de adn.

La qumica, tradicionalmente, estudia, por ejemplo, el nmero de molculas que hay en un vaso de agua, que es enorme; pero en mi laboratorio logramos, con unas pinzas lser, coger una sola de las molculas que caminaba sobre el ADN. Este experimento origin la posibilidad de estudiar una serie de procesos biolgicos trascendentales en la clula.
estos procesos biolgicos tienen aplicaciones sintticas en otras disciplinas.

en la web. Mira el video de la conferencia que dict el Dr. Bustamante en nuestra Universidad en http://goo.gl/v4dqF

Por supuesto. Son procesos fundamentales de expresin de la informacin gentica. De nada nos servira tener la aplicacin de la molcula de ADN si es que dicha informacin no se lee. Y cmo se lee? Mediante protenas que van identificando la informacin base por base y las expresan en la sntesis de una de ellas. En medicina, muchos procesos de cancerizacin corresponden a mecanismos de expresin de la informacin gentica en el ADN.
Con estas investigaciones se pueden hallar curas?

comporta la enzima del ARN polimerasa cuando camina sobre el ADN fotocopiando su informacin gentica; y, luego, descubrimos que haba la posibilidad de hacer el mismo estudio pero con la polimerasa del Mycobacterium tuberculosis, que es el target de muchos antibiticos de primera lnea contra la TBC. VIDA ARTIFICIAL. Hace dos billones de aos, las primeras fotosntesis empezaron a liberar oxgeno en la Tierra. Y las clulas, que no estaban acostumbradas, empezaron a morir una tras otra; excepto unas bacterias, llamadas alfa-proto bacterias, que aprendieron a utilizar el oxgeno para sintetizar ATP, que transporta la energa de las clulas. Una de estas clulas inteligentes, una mito-

condria para ser exactos, fue comida por otra que se estaba muriendo a causa del oxgeno. Al comrsela, la clula tragona descubri que poda sintetizar ATP. Entonces, en vez de destruirla, se produjo la endosimbiosis y la mitocondria se volvi una esclava porque ya no tena informacin gentica para sintetizar su energa. Ahora, el Dr. Bustamante se ha propuesto crear algo as como el Frente de Liberacin de las Mitocondrias y lograr que vuelvan a tener vida propia.
Otro de sus trabajos ms comentados es el de generacin de vida artificial.

se me ocurri utilizar a la mitocondria como chasis y colocarle genes para Que se independice de la clula .
colocarle genes para que se independice de la clula.
dadas sus caractersticas, solo se podra generar vida artificial a travs de esta mitocondria, y no en otros casos.

No, esas son las malas lenguas, no les hagas caso (risas). Segn lo que se est produciendo en materia cientfica, la gente especula que los resultados y el impacto o desarrollo de las tcnicas de ciertos laboratorios o cientficos marcan una distancia. El Nobel, como todo premio, es un reconocimiento a un trabajo bien hecho; entonces, no es que me lo vayan a dar, sino que la gente piensa que no sera raro que se lo dieran a alguien que desarrolla el tipo de tcnicas y resultados que se producen en mi laboratorio.
alguna vez mencion que le preocupaba que la Catlica cayera en manos de personas con una visin cerrada y medieval.

Nos hacemos preguntas fundamentales, pero hay respuestas que sugieren cosas que pueden servir prcticamente. Por ejemplo, hemos estudiado cmo se

La idea es tratar de generar una clula, que es algo vivo, a partir de un objeto no vivo. Se me ocurri utilizar a la mitocondria como chasis y empezar a

En ciencia hay que abstraer, esto es lo importante. El verdadero problema en la ciencia es la ruptura conceptual, la idea de que, en principio, es posible

Creo que es muy importante que una universidad responda como institucin a su nombre, que viene de universalidad. La amplitud de ideas y criterios debe defenderse y mantenerse a toda costa. La historia de la humanidad tiene episodios en que la intolerancia ideolgica y religiosa cortaron el vuelo de la imaginacin. Debemos garantizar que la Universidad Catlica funcione como una entidad autnoma; no permitamos que personas externas y que no tienen el inters acadmico como principal objetivo tomen decisiones que afecten el futuro de la Universidad. n