Professional Documents
Culture Documents
PARA LLENAR AL FINAL DEL CICLO ESCOLAR O ANTES SI EL (LA) ALUMNO(A) CAMBIA DE ESCUELA
EDUCACIN PRIMARIA
BOLETA DE EVALUACIN 2011 2012 PRIMER GRADO
ESCUELA:
NOMBRE Y FIRMA DEL (DE LA) DIRECTOR(A) CLAVE SEGN CATALOGO DE CENTROS DE TRABAJO LUGAR DE EXPEDICIN
ALUMNO(A):
NOMBRES SELLO SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL AO CLAVE UNICA DE REGISTRO DE POBLACIN (CURP) GRUPO TURNO MES DIA
PRIMER APELLIDO
SEGUNDO APELLIDO
FECHA
NOVIEMBRE DICIEMBRE
MARZO ABRIL
ASIGNATURAS
ENERO FEBRERO
CALIFICACIN FINAL
RESULTADO DE LA EVALUACIN
NUMERO
LETRA
ESPAOL
PROMOVIDO
Primero y segundo grados de primaria son considerados como partes de un ciclo. Muchos(as) alumnos(as) que no aprenden a leer y escribir de manera convencional y fluida en primero, lo hacen sin mayores problemas en segundo. Por ello, el(la) alumno(a) deber ser promovido(a) al segundo grado, salvo en el caso que el padre o madre de familia o tutor(a), autorice(n) por escrito que su hijo(a) o pupilo(a) sea:
MATEMATICAS EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD FORMACIN CVICA Y TICA EDUCACIN FISICA EDUCACIN ARTSTICA
NO PROMOVIDO(A)
Autorizacin del padre o madre de familia o tutor(a)
CRITERIOS DE EVALUACIN
Las calificaciones parciales se asignan y comunican a los padres y madres de familia o tutores en cinco momentos del ao lectivo: durante los meses de octubre, diciembre, febrero, abril y dentro de los ltimos cinco das hbiles previos a la conclusin de cada ciclo escolar. El(la) alumno(a) aprueba una asignatura cuando obtiene una calificacin final, mayor o igual a 6.0. El promedio general anual se obtiene al sumar las calificaciones finales de todas las asignaturas y dividir el resultado entre seis, por ser este el nmero de asignaturas evaluadas.
Para mayor informacin sobre los criterios para la acreditacin, promocin y certificacin de los(as) alumnos(as) de educacin primaria, se recomienda revisar las Normas de Control Escolar que emite la SEP, las cuales podr consultar en el portal:
www.controlescolar.sep.gob.mx
INASISTENCIAS
RECOMENDACIONES
Se propone que los padres y madres, familiares o tutores, dediquen 20 minutos diarios a leer con sus hijos(as). Para mayor informacin sobre los estndares nacionales de Competencia Lectora, puede consultar la direccin electrnica :
www.leer.sep.gob.mx
Estndares Esperados de Velocidad de Lectura en Primaria (palabras ledas por minuto) 1 Grado 35 a 59
er
2 Grado 60 a 84
3 Grado 85 a 99
er
VELOCIDAD DE LECTURA
Avanzado/Mayor que 59
o o o o
o o o o
o o o o
o o o o
Estndar/ de 35 a 59
Se acerca al estndar/de 15 a 34
COMPRENSIN LECTORA
Avanzado (Respondi correctamente a las 4 preguntas sobre la lectura) Estndar (Respondi correctamente a 3 de las 4 preguntas sobre la lectura) Se acerca al Estndar (Respondi correctamente a 2 de las 4 preguntas sobre la lectura) Requiere Apoyo (Respondi correctamente a 1 o a ninguna de las 4 preguntas sobre la lectura)
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o
OCTUBRE Para mayor informacin sobre el aprovechamiento del (la) alumno(a) y como ayudarle a mejorar su rendimiento escolar, es conveniente que el padre o madre de familia o tutor(a) se entreviste con el (la) Maestro(a).
o o o
JULIO FEBRERO ABRIL
FLUIDEZ LECTORA
Avanzado Sin dificultad en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas) Estndar (Entonacin, fraseo, pausas adecuadas y ritmo apropiados. Puede mejorar) Se acerca al Estndar (Presenta dificultad en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas) Requiere apoyo (Presenta problemas severos en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas)
o o
FOLIO
PARA LLENAR AL FINAL DEL CICLO ESCOLAR O ANTES SI EL (LA) ALUMNO(A) CAMBIA DE ESCUELA
EDUCACIN PRIMARIA
BOLETA DE EVALUACIN 2011 2012 SEGUNDO GRADO
ESCUELA:
NOMBRE Y FIRMA DEL (DE LA) DIRECTOR(A) CLAVE SEGN CATALOGO DE CENTROS DE TRABAJO LUGAR DE EXPEDICIN
ALUMNO(A):
NOMBRES SELLO SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL AO CLAVE UNICA DE REGISTRO DE POBLACIN (CURP) GRUPO TURNO MES DIA
PRIMER APELLIDO
SEGUNDO APELLIDO
FECHA
RESULTADO DE LA EVALUACIN
MAYO JUNI0 JULIO PROMEDIO GENERAL ANUAL
NUMERO LETRA
ASIGNATURAS
ENERO FEBRERO
ESPAOL
PROMOVIDO(A)
NO PROMOVIDO(A)
MATEMATICAS EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD FORMACIN CVICA Y TICA EDUCACIN FISICA EDUCACIN ARTSTICA INASISTENCIAS
CRITERIOS DE EVALUACIN
Las calificaciones parciales se asignan y comunican a los padres y madres de familia o tutores en cinco momentos del ao lectivo: durante los meses de octubre, diciembre, febrero, abril y dentro de los ltimos cinco das hbiles previos a la conclusin de cada ciclo escolar. El(la) alumno(a) aprueba una asignatura cuando obtiene una calificacin final, mayor o igual a 6.0. El promedio general anual se obtiene al sumar las calificaciones finales de todas las asignaturas y dividir el resultado entre seis, por ser este el nmero de asignaturas evaluadas.
Para mayor informacin sobre los criterios para la acreditacin, promocin y certificacin de los(as) alumnos(as) de educacin primaria, se recomienda revisar las Normas de Control Escolar que emite la SEP, las cuales podr consultar en el portal: www.controlescolar.sep.gob.mx
RECOMENDACIONES
Se propone que los padres y madres, familiares o tutores, dediquen 20 minutos diarios a leer con sus hijos(as). Para mayor informacin sobre los estndares nacionales de Competencia Lectora, puede consultar la direccin electrnica :
www.leer.sep.gob.mx
Estndares Esperados de Velocidad de Lectura en Primaria (palabras ledas por minuto) 1 Grado 35 a 59
er
2 Grado 60 a 84
3 Grado 85 a 99
er
VELOCIDAD DE LECTURA
Avanzado/Mayor que 84
o o o o
o o o o
o o o o
o o o o
Estndar/ de 60 a 84
Se acerca al estndar/de 35 a 59
COMPRENSIN LECTORA
Avanzado (Respondi correctamente a las 4 preguntas sobre la lectura) Estndar (Respondi correctamente a 3 de las 4 preguntas sobre la lectura) Se acerca al Estndar (Respondi correctamente a 2 de las 4 preguntas sobre la lectura) Requiere Apoyo (Respondi correctamente a 1 o a ninguna de las 4 preguntas sobre la lectura)
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o
OCTUBRE Para mayor informacin sobre el aprovechamiento del (la) alumno(a) y como ayudarle a mejorar su rendimiento escolar, es conveniente que el padre o madre de familia o tutor(a) se entreviste con el (la) Maestro(a).
o o o
JULIO FEBRERO ABRIL
FLUIDEZ LECTORA
Avanzado Sin dificultad en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas) Estndar (Entonacin, fraseo, pausas adecuadas y ritmo apropiados. Puede mejorar) Se acerca al Estndar (Presenta dificultad en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas) Requiere apoyo (Presenta problemas severos en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas)
o o
FOLIO
PARA LLENAR AL FINAL DEL CICLO ESCOLAR O ANTES SI EL (LA) ALUMNO(A) CAMBIA DE ESCUELA
EDUCACIN PRIMARIA
BOLETA DE EVALUACIN 2011 2012 TERCER GRADO
ESCUELA:
NOMBRE Y FIRMA DEL (DE LA) DIRECTOR(A) CLAVE SEGN CATALOGO DE CENTROS DE TRABAJO LUGAR DE EXPEDICIN
ALUMNO(A):
NOMBRES SELLO SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL AO CLAVE UNICA DE REGISTRO DE POBLACIN (CURP) GRUPO TURNO MES DIA
PRIMER APELLIDO
SEGUNDO APELLIDO
FECHA
RESULTADO DE LA EVALUACIN
MAYO JUNI0 JULIO PROMEDIO GENERAL ANUAL
NUMERO LETRA
ASIGNATURAS
ENERO FEBRERO
ESPAOL
PROMOVIDO(A)
NO PROMOVIDO(A)
MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES LA ENTIDAD DONDE VIVO FORMACIN CVICA Y TICA EDUCACIN FISICA EDUCACIN ARTSTICA INASISTENCIAS
CRITERIOS DE EVALUACIN
Las calificaciones parciales se asignan y comunican a los padres y madres de familia o tutores en cinco momentos del ao lectivo: durante los meses de octubre, diciembre, febrero, abril y dentro de los ltimos cinco das hbiles previos a la conclusin de cada ciclo escolar. El(la) alumno(a) aprueba una asignatura cuando obtiene una calificacin final, mayor o igual a 6.0. El promedio general anual se obtiene al sumar las calificaciones finales de todas las asignaturas y dividir el resultado entre siete, por ser este el nmero de asignaturas evaluadas.
Para mayor informacin sobre los criterios para la acreditacin, promocin y certificacin de los(as) alumnos(as) de educacin primaria, se recomienda revisar las Normas de Control Escolar que emite la SEP, las cuales podr consultar en el portal: www.controlescolar.sep.gob.mx
RECOMENDACIONES
Se propone que los padres y madres, familiares o tutores, dediquen 20 minutos diarios a leer con sus hijos(as). Para mayor informacin sobre los estndares nacionales de Competencia Lectora, puede consultar la direccin electrnica :
www.leer.sep.gob.mx
Estndares Esperados de Velocidad de Lectura en Primaria (palabras ledas por minuto) 1 Grado 35 a 59
er
2 Grado 60 a 84
3 Grado 85 a 99
er
VELOCIDAD DE LECTURA
Avanzado/Mayor que 99
o o o o
o o o o
o o o o
o o o o
Estndar/ de 85 a 99
Se acerca al estndar/de 60 a 84
COMPRENSIN LECTORA
Avanzado (Respondi correctamente a las 4 preguntas sobre la lectura) Estndar (Respondi correctamente a 3 de las 4 preguntas sobre la lectura) Se acerca al Estndar (Respondi correctamente a 2 de las 4 preguntas sobre la lectura) Requiere Apoyo (Respondi correctamente a 1 o a ninguna de las 4 preguntas sobre la lectura)
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o
OCTUBRE Para mayor informacin sobre el aprovechamiento del (la) alumno(a) y como ayudarle a mejorar su rendimiento escolar, es conveniente que el padre o madre de familia o tutor(a) se entreviste con el (la) Maestro(a).
o o o
JULIO FEBRERO ABRIL
FLUIDEZ LECTORA
Avanzado Sin dificultad en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas) Estndar (Entonacin, fraseo, pausas adecuadas y ritmo apropiados. Puede mejorar) Se acerca al Estndar (Presenta dificultad en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas) Requiere apoyo (Presenta problemas severos en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas)
o o
FOLIO
PARA LLENAR AL FINAL DEL CICLO ESCOLAR O ANTES SI EL (LA) ALUMNO(A) CAMBIA DE ESCUELA
EDUCACIN PRIMARIA
BOLETA DE EVALUACIN 2011 2012 CUARTO GRADO
ESCUELA:
NOMBRE Y FIRMA DEL (DE LA) DIRECTOR(A) CLAVE SEGN CATALOGO DE CENTROS DE TRABAJO LUGAR DE EXPEDICIN
ALUMNO(A):
NOMBRES SELLO SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL AO CLAVE UNICA DE REGISTRO DE POBLACIN (CURP) GRUPO TURNO MES DIA
PRIMER APELLIDO
SEGUNDO APELLIDO
FECHA
RESULTADO DE LA EVALUACIN
MAYO JUNI0 JULIO PROMEDIO GENERAL ANUAL
NUMERO LETRA
ASIGNATURAS
ENERO FEBRERO
ESPAOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFIA HISTORIA FORMACIN CVICA Y TICA EDUCACIN FISICA EDUCACIN ARTSTICA INASISTENCIAS
PROMOVIDO(A)
NO PROMOVIDO(A)
CRITERIOS DE EVALUACIN
Las calificaciones parciales se asignan y comunican a los padres y madres de familia o tutores en cinco momentos del ao lectivo: durante los meses de octubre, diciembre, febrero, abril y dentro de los ltimos cinco das hbiles previos a la conclusin de cada ciclo escolar. El(la) alumno(a) aprueba una asignatura cuando obtiene una calificacin final, mayor o igual a 6.0. El promedio general anual se obtiene al sumar las calificaciones finales de todas las asignaturas y dividir el resultado entre ocho, por ser este el nmero de asignaturas evaluadas.
Para mayor informacin sobre los criterios para la acreditacin, promocin y certificacin de los(as) alumnos(as) de educacin primaria, se recomienda revisar las Normas de Control Escolar que emite la SEP, las cuales podr consultar en el portal: www.controlescolar.sep.gob.mx
RECOMENDACIONES
Se propone que los padres y madres, familiares o tutores, dediquen 20 minutos diarios a leer con sus hijos(as). Para mayor informacin sobre los estndares nacionales de Competencia Lectora, puede consultar la direccin electrnica :
www.leer.sep.gob.mx
Estndares Esperados de Velocidad de Lectura en Primaria (palabras ledas por minuto) 1 Grado 35 a 59
er
2 Grado 60 a 84
3 Grado 85 a 99
er
VELOCIDAD DE LECTURA
Avanzado/Mayor que 114
o o o o
o o o o
o o o o
o o o o
Estndar/ de 99 a 114
Se acerca al estndar/de 85 a 99
COMPRENSIN LECTORA
Avanzado (Respondi correctamente a las 4 preguntas sobre la lectura) Estndar (Respondi correctamente a 3 de las 4 preguntas sobre la lectura) Se acerca al Estndar (Respondi correctamente a 2 de las 4 preguntas sobre la lectura) Requiere Apoyo (Respondi correctamente a 1 o a ninguna de las 4 preguntas sobre la lectura)
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o
OCTUBRE Para mayor informacin sobre el aprovechamiento del (la) alumno(a) y como ayudarle a mejorar su rendimiento escolar, es conveniente que el padre o madre de familia o tutor(a) se entreviste con el (la) Maestro(a).
o o o
JULIO FEBRERO ABRIL
FLUIDEZ LECTORA
Avanzado Sin dificultad en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas) Estndar (Entonacin, fraseo, pausas adecuadas y ritmo apropiados. Puede mejorar) Se acerca al Estndar (Presenta dificultad en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas) Requiere apoyo (Presenta problemas severos en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas)
o o
FOLIO
PARA LLENAR AL FINAL DEL CICLO ESCOLAR O ANTES SI EL (LA) ALUMNO(A) CAMBIA DE ESCUELA
EDUCACIN PRIMARIA
BOLETA DE EVALUACIN 2011 2012 QUINTO GRADO
ESCUELA:
NOMBRE Y FIRMA DEL (DE LA) DIRECTOR(A) CLAVE SEGN CATALOGO DE CENTROS DE TRABAJO LUGAR DE EXPEDICIN
ALUMNO(A):
NOMBRES SELLO SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL AO CLAVE UNICA DE REGISTRO DE POBLACIN (CURP) GRUPO TURNO MES DIA
PRIMER APELLIDO
SEGUNDO APELLIDO
FECHA
RESULTADO DE LA EVALUACIN
MAYO JUNI0 JULIO PROMEDIO GENERAL ANUAL
NUMERO LETRA
ASIGNATURAS
ENERO FEBRERO
ESPAOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFIA HISTORIA FORMACIN CVICA Y TICA EDUCACIN FISICA EDUCACIN ARTSTICA INASISTENCIAS
PROMOVIDO(A)
NO PROMOVIDO(A)
CRITERIOS DE EVALUACIN
Las calificaciones parciales se asignan y comunican a los padres y madres de familia o tutores en cinco momentos del ao lectivo: durante los meses de octubre, diciembre, febrero, abril y dentro de los ltimos cinco das hbiles previos a la conclusin de cada ciclo escolar. El(la) alumno(a) aprueba una asignatura cuando obtiene una calificacin final, mayor o igual a 6.0. El promedio general anual se obtiene al sumar las calificaciones finales de todas las asignaturas y dividir el resultado entre ocho, por ser este el nmero de asignaturas evaluadas.
Para mayor informacin sobre los criterios para la acreditacin, promocin y certificacin de los(as) alumnos(as) de educacin primaria, se recomienda revisar las Normas de Control Escolar que emite la SEP, las cuales podr consultar en el portal: www.controlescolar.sep.gob.mx
RECOMENDACIONES
Se propone que los padres y madres, familiares o tutores, dediquen 20 minutos diarios a leer con sus hijos(as). Para mayor informacin sobre los estndares nacionales de Competencia Lectora, puede consultar la direccin electrnica :
www.leer.sep.gob.mx
Estndares Esperados de Velocidad de Lectura en Primaria (palabras ledas por minuto) 1 Grado 35 a 59
er
2 Grado 60 a 84
3 Grado 85 a 99
er
VELOCIDAD DE LECTURA
Avanzado/Mayor que 124
o o o o
o o o o
o o o o
o o o o
COMPRENSIN LECTORA
Avanzado (Respondi correctamente a las 4 preguntas sobre la lectura) Estndar (Respondi correctamente a 3 de las 4 preguntas sobre la lectura) Se acerca al Estndar (Respondi correctamente a 2 de las 4 preguntas sobre la lectura) Requiere Apoyo (Respondi correctamente a 1 o a ninguna de las 4 preguntas sobre la lectura)
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o
OCTUBRE Para mayor informacin sobre el aprovechamiento del (la) alumno(a) y como ayudarle a mejorar su rendimiento escolar, es conveniente que el padre o madre de familia o tutor(a) se entreviste con el (la) Maestro(a).
o o o
JULIO FEBRERO ABRIL
FLUIDEZ LECTORA
Avanzado Sin dificultad en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas) Estndar (Entonacin, fraseo, pausas adecuadas y ritmo apropiados. Puede mejorar) Se acerca al Estndar (Presenta dificultad en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas) Requiere apoyo (Presenta problemas severos en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas)
o o
FOLIO
PARA LLENAR AL FINAL DEL CICLO ESCOLAR O ANTES SI EL (LA) ALUMNO(A) CAMBIA DE ESCUELA
EDUCACIN PRIMARIA
BOLETA DE EVALUACIN 2011 2012 SEXTO GRADO
ESCUELA:
NOMBRE Y FIRMA DEL (DE LA) DIRECTOR(A) CLAVE SEGN CATALOGO DE CENTROS DE TRABAJO LUGAR DE EXPEDICIN
ALUMNO(A):
NOMBRES SELLO SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL AO CLAVE UNICA DE REGISTRO DE POBLACIN (CURP) GRUPO TURNO MES DIA
PRIMER APELLIDO
SEGUNDO APELLIDO
FECHA
RESULTADO DE LA EVALUACIN
MAYO JUNI0 JULIO PROMEDIO GENERAL ANUAL
NUMERO LETRA
ASIGNATURAS
ENERO FEBRERO
ESPAOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFIA HISTORIA FORMACIN CVICA Y TICA EDUCACIN FISICA EDUCACIN ARTSTICA INASISTENCIAS
PROMOVIDO(A)
NO PROMOVIDO(A)
CRITERIOS DE EVALUACIN
Las calificaciones parciales se asignan y comunican a los padres y madres de familia o tutores en cinco momentos del ao lectivo: durante los meses de octubre, diciembre, febrero, abril y dentro de los ltimos cinco das hbiles previos a la conclusin de cada ciclo escolar. El(la) alumno(a) aprueba una asignatura cuando obtiene una calificacin final, mayor o igual a 6.0. El promedio general anual se obtiene al sumar las calificaciones finales de todas las asignaturas y dividir el resultado entre ocho, por ser este el nmero de asignaturas evaluadas.
Para mayor informacin sobre los criterios para la acreditacin, promocin y certificacin de los(as) alumnos(as) de educacin primaria, se recomienda revisar las Normas de Control Escolar que emite la SEP, las cuales podr consultar en el portal: www.controlescolar.sep.gob.mx
RECOMENDACIONES
Se propone que los padres y madres, familiares o tutores, dediquen 20 minutos diarios a leer con sus hijos(as). Para mayor informacin sobre los estndares nacionales de Competencia Lectora, puede consultar la direccin electrnica :
www.leer.sep.gob.mx
Estndares Esperados de Velocidad de Lectura en Primaria (palabras ledas por minuto) 1 Grado 35 a 59
er
2 Grado 60 a 84
3 Grado 85 a 99
er
VELOCIDAD DE LECTURA
Avanzado/Mayor que 134
o o o o
o o o o
o o o o
o o o o
COMPRENSIN LECTORA
Avanzado (Respondi correctamente a las 4 preguntas sobre la lectura) Estndar (Respondi correctamente a 3 de las 4 preguntas sobre la lectura) Se acerca al Estndar (Respondi correctamente a 2 de las 4 preguntas sobre la lectura) Requiere Apoyo (Respondi correctamente a 1 o a ninguna de las 4 preguntas sobre la lectura)
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o
OCTUBRE Para mayor informacin sobre el aprovechamiento del (la) alumno(a) y como ayudarle a mejorar su rendimiento escolar, es conveniente que el padre o madre de familia o tutor(a) se entreviste con el (la) Maestro(a).
o o o
JULIO FEBRERO ABRIL
FLUIDEZ LECTORA
Avanzado Sin dificultad en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas) Estndar (Entonacin, fraseo, pausas adecuadas y ritmo apropiados. Puede mejorar) Se acerca al Estndar (Presenta dificultad en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas) Requiere apoyo (Presenta problemas severos en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas)
o o
FOLIO