DISEO DE UN PROGRAMA DE INTERVENICN PSICOPEDAGOGICA

Diseo de Programa de Intervencin Psicopedaggica en Estrategias de Aprendizaje con alumnos del 2 Grado "A" de Educacin Secundaria de la I.E. "Victor Ands Belaunde" de la Provincia de Trujillo, Departamento La Libertad, 2008 1. 2. 3. 4. 5. Datos Informativos Objetivo General Objetivos Especficos Objetivos 1 Objetivos 2

Resumen: Por medio de la elaboracin de este programa de intervencin psicopedaggica en estrategias de aprendizaje con los alumnos del 2 grado "A" de Educacin Secundaria de la I. E "Vctor Andrs Belaunde" de la provincia de Trujillo, departamento la Libertad, 2008 queremos reforzar habilidades relacionadas con las estrategias de aprendizaje para mejorar el rendimiento acadmico. Esperamos que el discernimiento de los documentos que sirvieron para la elaboracin del presente diseo colme las expectativas de los amigos lectores y repercuta en incrementar y mejorar las habilidades de nuestros alumnos.

Datos informativos
y y y y y

Institucin Educativa: " Vctor Andres Belaunde" Grado y Seccin: Segundo Grado "A" Turno: Maana Fechas: Inicio: 11-05-08 - Termino:17-12-08 Responsable: Lic. Irma Rumela Aguirre Zaquinaula

Objetivo General
y

Desarrollar estrategias de aprendizaje: Manejo de Recursos y Cognitivas para mejorar el rendimiento acadmico en los alumnos del Segundo Grado "A " de la I. E "Vctor Andrs Belaunde" de la provincia de Trujillo, departamento la Libertad, durante el ao 2008

Objetivos Especficos
y y

Desarrollar estrategias de aprendizaje de manejo de recursos que nos permita al educando sensibilizar a la realizacin de las tareas acadmicas. Desarrollar estrategias de aprendizaje cognitivas que le permita elaborar, organizar y recuperar la informacin significativamente.

Objetivo Especifico 1: Desarrollar estrategias de aprendizaje de manejo de recursos que nos permita al educando sensibilizar a la realizacin de las tareas acadmicas.

N de sesin

Objetivo de la sesin

Estrategia Psicopedaggica

Actividad

Recursos

Temporalizacion

Cronograma

Indicadores de

Evaluacion

Conocer el programa de intervencin psicopedaggica en estrategias de aprendizaje

Dinmica de grupo : Presentacin

Conocemos el programa de habilidades en estrategias de aprendizaje.

Pizarra Papelotes Plumones Voz

90 minutos

12-05-08

Formula preguntas acerca del programa Participa activamente respondiendo las interrogantes del docente.

Desarrollar el sentido de la atencin mediante estrategias que permiten mejorar dichos procesos cognitivos

Instruccin

"La atencin"

Papelotes Plumones. Pizarra Tiza

90 minutos

19-05-08

Explica los beneficios de desarrollar el sentido de la atencin en las clases.

Desarrollar el sentido de la memoria mediante estrategias que permiten mejorar dichos procesos cognitivos, trabajando las tcnicas de concentracin y relajacin que le permiten iniciar las actividades con la suficiente concentracin para poder comprender con facilidad

"La memoria" Instruccin

Pizarra Papelotes Plumones

90 minutos

26-05-08

Explica la importancia del sentido de la memoria para poder comprender con facilidad

Ensear a planificar Instruccin u organizar el tiempo adaptndolo tanto al trabajo

"Orgnizcin del tiempo"

Pizarra Papelotes Plumones

90 minutos

31-05-08

Planifica u organizar el tiempo adaptndolo tanto al trabajo como a las

como a las caractersticas propias de cada persona.

caractersticas de su persona.

Desarrollar el sentido de la motivacin mediante estrategias que permiten mejorar dichos procesos

Grupos cooperativos

"Mi motivcin en mis estudios "

Papel continuo, 90 minutos rotulador grueso, papeles verdes y pegamento

05-06-08

Participa activamente en la clase

Explora sus actitudes que asume frente a sus estudios.

Instruccin Prctica Modelado Retroalimentacin

Reconozco mis actitudes frente a mis estudios

Pizarra Papelotes Plumones

90 minutos

11-06-08

Reconoce sus actitudes frente a sus estudios

Identifica sus actitudes positivas y negativas frente al estudio

Grupos cooperativos

Aprendo a reconocer mis actitudes positivas y negativas frente al estudio.

Pizarra Papelotes Plumones

90 minutos

17-06-08

Identifica sus actitudes positivas y negativas .

Explora las ansiedades que asume frente a un examen

Grupos cooperativos

"Mis ansiedades frente a una evlucin"

Pizarra Papelotes Plumones Cinta Makystape

90 minutos

21-06-08

Identifica las principales ansiedades que asume frente a un examen.

Fomentar las ansiedades Grupo positivas frente a un cooperativos examen

"Impulsamos nuestras ansiedades positivas frente a un examen".

Pizarra Papelotes Plumones Cinta makystape

90 minutos

26-06-08

Practica ansiedades positivas frente a un examen.

Objetivo Especifico 2: Desarrollar estrategias de aprenidizaje cognitivas que le permita elaborar, organizar y recuperar la informaicn significativamente

N de Objetivo de la sesin sesin 10 Definir las Estrategias de aprendizaje cognitivas

Estrategia Psicopedaggica Instruccin Retroalimentacin

Actividad

Recursos Temporalizacin

Cronograma

Indicadores de

Evaluacion

Estudiamos las Estrategias de aprendizaje cognitivas Aprendemos las estrategias de elaboracin de la informacion

Pizarra Papelotes 90 minutos Plumones video Pizarra Papelotes 90 minutos Plumones video

y
01-07-08

Identifica las principales Estrategias de aprendizaje cognitivas

11

Identificar las estrategias de Prctica elaboracin de la Retroalimentacin informacin.

y
07-07-08

Practica las estrategias de elaboracin de la informacin.

12 Conocer las Instruccin diversas tcnicas Prctica de elaboracin de Retroalimentacin informacin. Identificar las estrategias de organizacin de la informacin. Instruccin Retroalimentacin Conozcamos tcnicas para elaborar una informacin. Pizarra 90 minutos Papelotes Plumones video 9-07-08

y y y

Identifica las diferentes tcnicas para elaborar la informacin.

13

Mis habilidades para identificar Pizarra 90 minutos las estrategias de Papelotes organizacin de Plumones la informacin.

12-07-08

Identifica las principales estrategias de organizacin de la informacin.

14

Conocer las diversas tcnicas Instruccin de organizacin de la informacin Prctica

Aprendemos tcnicas de Pizarra 90 minutos organizacin de Papelotes la informacin Plumones Aprendemos las estrategias de Pizarra 90 minutos recuperacin de Papelotes la informacin. Plumones

14-07-08

Practica las tcnicas de organizacin de la informacin.

15

Identificar las estrategias de recuperacin de la informacin.

Instruccin Prctica

17 -07-08

Practica las estrategias de recuperacin de la informacin.

Conocer las diversas tcnicas Instruccin de recuperacin

Aprendemos tcnicas de Pizarra 90 minutos recuperacin de Papelotes

14-07-08

Practica las tcnicas de recuperacin de la informacin.

16

de la informacin Prctica

la informacin

Plumones

17

Conocer el procedimiento para la elaboracin del mapa mental

Modelado meta cognitivo

Conocemos la elaboracin del mapa mental.

Pizarra 90 minutos Papelotes Plumones Ficha de trabajo

19-07-08

Describe los procedimientos de elaboracin del mapa mental.

18

Elabora el mapa mental a partir de Interrogacin conceptos. metacognitiva

Elaboramos el mapa mental

Pizarra 90 minutos Papelotes Plumones

20-07-08

Construye el mapa mental en un papelote y lo expone en plenaria.

19 Redacta un texto Trabajo en grupos a partir de un cooperativos mapa mental Redactamos textos a partir de nuestro mapa mental. Pizarra 90 minutos Papelotes Plumones 25-07-08

Expone la redccin del texto.

20

Elabora el mapa mental a partir de un concepto.

Interrogacin meta cognitiva

Construimos Pizarra 90 minutos nuestro mapa Papelotes mental a partir de Plumones un texto Tarjetas

29-07-08

y y

Construye el mapa mental en un papelote. Participa activamente en clase