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DEFINICIN Es una estrategia que le permite al alumno expresar su posicin ante diversas situaciones que viven las sociedades.
APRENDIZAJES
y y y
MATERIALES
y y y
PROCEDIMIENTO 1. 2. 3. 4. Buscar imgenes que tengan estrecha vinculacin con el aprendizaje que se quiere lograr. Describir la imagen, se puede hacer de manera individual y/o en grupo. Identificar al personaje o situacin representada. Interpretar la imagen: Analizar el mensaje, el maestro puede ayudar a los alumnos presentndoles algunas preguntas tales como:
5. 6.
Qu sensaciones o emociones te suscita la observacin de este cuadro?. Elige entre las siguientes: alegra, angustia, superficialidad, dolor fuerza, inestabilidad, belleza, vitalidad, armona, etc. y Esta imagen representa........ Por qu? y Qu nos transmite? y El nombre de la obra es...... Qu otro nombre le pondras al cuadro? Por qu? y Qu significa el nombre de la pintura? y En qu crees que se ha inspirado el autor para plasmar su obra? Cul es la imagen que sobresale en primer plano? Cul crees que es el mensaje o la intencin del artista? Buscar informacin del autor: grupo social, tendencia poltica, etc. Apreciacin personal.