Rancangan Mengajar

Mata pelajaran Masa Tajuk Bil Murid Objektif : Pendidikan Jasmani : 9 pagi - 10 pagi : Merejam lembing : 20 : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat: 1. Mengenal tiga gaya memegang lembing iaitugaya Amerika,gaya finnish,gaya u-grip 2. Prinsip asas merejam lembing 3. Jenis-jenis fasa yang terdapat dalam acara merejam lembing 4. Menyatakan cara merejam lembing dengan betul 5. Mengenal aspek keselamatan merejam lembing 6. Menyatakan peraturan merejam lembing Pengetahuan sedia ada : Semua murid tahu bagaimana hendak membaling Bahan bantu mengajar : LCD,laptop Kemahiran Berfikir : Menjana idea,menyenaraikan,mengenalpasti,menerangkan dan menyimpulkan Penerapan Nilai Murni : Kerjasama,Kasih sayang,kesyukuran,Kepimpinan,Semangat Berkumpulan,Keyakinan diri Tahun : 2 Merah Tarikh :

Bahagian/ Masa Permulaan: (5 minit)

Aktiviti 1. PENGENALAN REJAM LEMBING

Butir Mengajar/Fokus Pengajaran 1. Guru memberi pengenalan tentang rejam lembing dengan menggunakan LCD 2. Guru menerangkan apa itu rejam lembing 3. Guru menunjukkan gambar pembelajaran tentang tempat rejam lembing dan gambar rejam lembing

Catatan ABM POWER POINT Nilai Murni: Kesungguhan Kerajinan KBKK: Membentuk dan menjana idea Strategi: Berpusatkan bahan

Perkembangan: Langkah 1 (15 minit)

1. Jenis-jenis gaya memegang lembing 2. Jenis-jenis fasa rejam lembing

1. Guru menunjukkan gambar-gambar gaya memegang lembing 2. Guru bersoal jawab dengan murid: Apakah gaya yang terdapat dalam cara memegang lembing? Jawab murid: -

ABM POWER POINT Nilai Murni: Kesungguhan KBKK: Membentuk dan menjana idea

Gaya amerika,gaya finnish,gaya U-grip Apakah perbezaan gaya-gaya tersebut?

Jawab Murid: Perbezaan gaya rejam lembing ialah teknik memegang lembing semasa hendak melontar. 3. Guru menerangkan jenis fasa yang terdapat dalam acara rejam lembing. 4. Guru bersoal jawab dengan murid: Berapa fasa yang terdapat dalam rejam lembing? Nyatakan fasa-fasa tersebut. Jawab murid: Empat fasa iaitu fasa larian,fasa sedia untuk merejam,fasa merejam lembing dan fasa ikut lajak dan pulihan 5. Guru menunjukkan gambar-gambar fasa merejam lembing

6. Guru menerangkan cara-cara melakukan rejaman lembing Langkah 2 (10 minit) 1. Langkah-langkah untuk latihan ansur maju merejam lembing 2. Cara melaksanakan aktiviti merejam lembing 1. Guru menerangkan cara-cara untuk latihan merejam lembing. 2. Guru menunjukkan cara- ABM cara latihan ansur maju POWER POINT bagi acara lompat jauh. Nilai Murni: Kesungguhan Kerajinan Semangat berkumpulan KBKK: Membentuk dan menjana idea Strategi: Tunjuk teknik yang betul di depan pelajar

Penutup: (5 minit)

1. Soal jawab 2. Kesimpulan Pembelajaran

1.Guru mengemukakan beberapa soalan kepada murid: a. Apakah yang kamu Nilai Murni: pelajari pada hari ini? Kesungguhan b. Menyatakan fasa-fasa Kerajinan semasa rejam lembing Semangat berkumpulan Guru dan murid membuat rumusan tentang pelajaran KBKK: pada pembelajaran pada Menjana idea hari ini. Strategi: Generatif Perbincangan Sumbangsaran

ABM POWER POINT