Bagaimana kita melihat diri kita ?

Bagaimana kita melihat diri kita melalui pandangan orang lain?

Bagaimana kita melihat potensi kita ?

Bagaimana kita melihat potensi kita ?

Bagaimana kita Menerokai diri kita ?

Keratan Akhbar Utusan Malaysia 25 Mei 2001 Jadual belajar berkumpulan formula kejayaan tiga graduan

BANGI 24 Mei - Ketekunan mengatur dan mengikuti jadual belajar berkumpulan menjadi formula kejayaan tiga graduan bumiputera sehingga memperoleh ijazah sarjana muda kelas pertama di bidang geoinformatik dari Universiti Teknologi Malaysia (UTM).

Suzana Abdul Samad dari Skudai, Johor, Nor Azimah Abdul Aziz dari Chemor, Perak dan Ahmad Fikri Abdullah dari Muadzam Shah, Pahang, bijak memanfaatkan pertemuan di kampus untuk membincangkan mengenai pengajian mereka yang banyak memerlukan kerja berkumpulan.

Kelebihan Belajar Berkumpulan

Idea atau pemikiran dapat dikongsi bersama. Contohnya ada sebahagian ahli yang membaca buku yang berbeza daripada kita . Pengalaman yang berbeza yang dialami. Belajar berkumpulan memerlukan adab dan disiplin diri yang tinggi. Bersedia untuk berbeza pendapat, menggunakan kumpulan sebagai wadah untuk Sumbang saran atau menyemarakkan idea.

Kelebihan Belajar Berkumpulan

Kesanggupan untuk berfikir secara aktif. Menyakini wibawa diri orang yang menyampaikan maklumat. Sebagai contoh katakanlah seorang pelajar yang bijak menyenaraikan isi-isi penting dalam topik "Gejala sosial di kalangan remaja". Pelajar ini mendapat 10 isi. Kemudian tajuk ini diberikan juga kepada kumpulan (5 hingga 7 orang) pelajar. Mereka ini dapat menyenaraikan sekurangkurangnya 15 isi penting.

SAIZ KUMPULAN

PENYEDIAAN TOPIK PERBINCANGAN

PERBINCANGAN TAJUK

PEBAHAGIAN TUGAS

PENCAPAIAN DAN PENILAIAN

PENENTUAN TEMPAT & TARIKH

TEMPOH MASA

Peranan Belajar Berkumpulan

1. Agihkan setiap ahli dengan satu tajuk. 2. Ahli mesti sehaluan. Bukan hanya mencukupkan bilangan. Ahli mesti mempunyai matlamat yang jelas dan bukan juga kerana ia sahabat karib sahaja 3. Setiap ahli perlu menjiwai tajuk tersebut. 4. Berbincang dengan guru atau orang yang lebih arif . 5. Penumpuan semasa ahli membentang. 6. Bersoal jawab.Kumpulan yang dinamik dan berkembang adalah kumpulan yang wujudnya perbincangan dan soal jawab .

Bantu-membantu dalam memahami sesuatu matapelajaran Menghilangkan rasa bosan dan mengantuk Menjimatkan masa membaca Membantu mengurangkan kefahaman yang berbeza mengenai sesuatu bab yang dipelajari Mendapat dorongan dari ahli-ahli

Peranan Belajar Berkumpulan

7. Agihkan

bahan

7.1 Di dalam belajar berkumpulan lantik seorang ketua, setiausaha dan bendahari secara bergilir-gilir, iaitu bagi mata pelajaran yang berbeza-beza mempunyai ketua yang berbezabeza. 7.2. Ini adalah untuk memberikan peluang dan tanggungjawab kepada semua ahli. Maka laksanakanlah tugas seperti tugas mengagihkan bahan-bahan kepada ahli-ahli di mana dilakukan oleh setiausaha.

Peranan Belajar Berkumpulan

7. Agihkan

bahan

7.3 Ketua akan menetapkan masa perjumpaan serta berbincang tentang pembahagian tajuk-tajuk. 7.4 Secara ringkasnya belajar berkumpulan banyak membantu pelajar menguasai sesuatu mata pelajaran jika dilaksanakan dengan betul.

Soalan latihan untuk kerja rumah Soalan bimbingan daripada akhbar dan majalah Soalan yang diberikan oleh guru Soalan-soalan ramalan Pengumpulan nota Perbincangan topik yang kurang jelas/tidak faham Analisis soalan-soalan peperiksaan-buat ramalan Soalan-soalan rakan negeri lain Perbincangan soalan / bentuk soalan Teknik menjawab soalan

K = Kerjasama diperlukan U = Untuk semua ahli M = Mesra menjadi faktor penting P = Prihatin kepada setiap ahli U = Ulangkaji terlebih dahulu L = Laksanakan sebaik mungkin A = Anggapan antara ahli mestilah positif N = Natijah cemerlang diperolehi

Memahirkan Diri Dalam Menjawab Soalan Menganalisis Bentuk-bentuk Soalan BentukMembiasakan Diri Dengan Bentuk-bentuk Soalan BentukMengenalpasti Kelemahan Diri Dalam Matapelajaran Memperbaiki Kelemahan Diri Dalam Menjawab Soalan Esei Membezakan Kehendak Soalan Tahu Mengurus Masa Ketika Menjawab Soalan Meningkatkan Keyakinan Diri Ketika Menjawab Peperiksaan

Berasal dari dasar laut yang sangat dalam Penyelam menyabung nyawa untuk mendapatkannya Di bawa keluar dari dasar laut Mesti di buka kulit tiramnya untuk mengeluarkan mutiara Di bawa ke pakar untuk dijadikan barang hiasan menarik / bermutu Menjadi paling berharga apabila wanita telah memakainya -Haji Ali Sheikh Yacob-

Barang siapa yang tidak wara ketika belajar maka Allah akan mengujinya dengan salah satu tiga perkara berikut: dimatikannya ketika muda, diletakkannya dalam kumpulan orang yang kurang cerdik atau diberi cubaan menjadi pelayan penguasa -Nabi Muhammad S.A.W-

Antara perbuatan wara ialah menjauhkan perut teramat kenyang, tidak banyak tidur dan elakkan bicara yang tidak berfaedah -Nabi Muhammad S.A.W-