PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN ASSIGNMENT SUBMISSION AND ASSESSMENT ________________________________________________________________________ HBIS1103 KAEDAH PENGAJARAN PENDIDIKAN ISLAM JANUARY

2012 ________________________________________________________________________ ARAHAN KEPADA PELAJAR / INSTRUCTIONS TO STUDENTS

1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak kursus ini. / This assignment contains only ONE (1) question that is set in the language of the printed module for the course. 2. Jawab dalam Melayu. / Answer in Malay. 3. Muatturunkan templet tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan langkau baris 1.5. / Download the language version of the assignment template concerned from the MyVLE for preparation and submission of your assignment. Your assignment should be typed using 12 point Times New Roman font and 1.5 line spacing. 4. Tugasan anda hendaklah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan. Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalin soalan dan arahan tugasan dalam jawapan anda. / Your assignment should be between 2500 to 3000 words excluding references. The number of words should be shown at the end of your assignment. Do not copy the assignment question and instructions to your answer. 5. Anda dikehendaki menghantar tugasan KEPADA TUTOR BERSEMUKA. Anda dinasihatkan menyimpan senaskah tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri. / You must submit your assignment TO TUTOR. You are advised to keep a copy of your submitted assignment for personal reference. 6. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail. / You can submit your assignment ONCE only in a SINGLE file. 7. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 9 Mac 2012 hingga 11 Mac 2012. Serahan selepas 11 Mac 2012 TIDAK akan diterima. / Your assignment must be submitted between between 9 March 2012 and 11 March 2012. Submission after 11 March 2012 will NOT be accepted. 8. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri. /Your assignment should be prepared individually. You should not copy another persons assignment. You should also not plagiarise another persons work as your own.

SOALAN TUGASAN Sebelum memulakan pengajaran, seseorang guru itu mestilah menyediakan rancangan pengajaran yang dirancang berdasarkan kepada isi-isi kandungan daripada tajuk-tajuk yang telah ditetapkan di dalam sukatan pelajaran. Anda dikehendaki membina DUA Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian bagi Tahun 1 yang memfokuskan kepada: (a) Kaedah Pengajaran Akidah dan Ibadah dengan menghuraikan kaedah soal jawab, perbincangan dan tunjuk cara. (b) Penerangan langkah-langkah penyampaiannya secara jelas. Seterusnya, hasilkan: (c) Sebuah persembahan digital dengan menggunakan MS PowerPoint yang menghuraikan strategi pengajaran serta prinsip isi pengajaran Pendidikan Islam. Persembahan yang merangkumi kreativiti anda perlu menggunakan elemen ICT seperti pautan internet, hyperlink dengan fail tertentu, gambar berkaitan, video dan lagu yang bersesuaian (jika perlu) serta penggunaan saiz tulisan, animasi, warna yang sesuai, dan keberkesanan format penyampaian. ( 30 Markah )

PENILAIAN / EVALUATION Tugasan ini akan menyumbangkan 40 % markah kepada kursus tersebut dan akan dinilai berdasarkan kepada Rubrik. / This assignment accounts for 40 % of the marks for the course mentioned and shall be assessed based on the Rubrics. Anda akan dimaklumkan tentang markah tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester bermula / You would be informed of the assignment mark before the Final Semester Examination commences. PLAGIARISME : POTONGAN MARKAH / PLAGIARISM : MARKS DEDUCTION Amaran : Tugasan yang diserahkan secara automatik akan disemak untuk persamaan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut: / Warning : The submitted assignment will automatically undergo a similarity check. If plagiarism is detected, marks would be deducted as follows: Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 10 - 30 % : potongan 20% daripada jumlah markah yang diperoleh. Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 31 - 50 % : potongan 40% daripada jumlah markah yang diperoleh. Tugasan dengan pertindihan kandungan lebih daripada 50%: Markah sifar akan diberikan. Assignments with 10 - 30 % overlap with others: 20% deduction from the total marks scored. Assignments with 31 - 50 % overlap with others: 40% deduction from the total marks scored. Assignments with more than 50% overlap with others: Zero mark would be given.

PEMARKAHAN RUBRIK Kriteria Markah/ Wajaran (2.5) Tidak Menepati Piawai Menepati Sebahagian Piawai (2) Kaedah soal jawab, perbincangan dan tunjuk cara tanpa perincian atau huraian kurang sesuai. Kaedah soal jawab, perbincangan dan tunjuk cara tanpa perincian atau huraian kurang sesuai. Pengajaran Pendidikan Islam dengan menyertakan pautan internet, hyperlink dengan fail tertentu, gambar berkaitan, video dan lagu. Tiada huraian terhadap prinsip. Menepati Piawai (3) Huraian terhadap kaedah soal jawab, perbincangan dan tunjuk cara sesuai. Melebihi Piawai (4) Huraian dan perincian terhadap kaedah soal jawab, perbincangan dan tunjuk cara amat sesuai. Huraian dan perincian terhadap kaedah soal jawab, perbincangan dan tunjuk cara amat sesuai. Menghuraikan strategi pengajaran serta prinsip isi pengajaran Pendidikan Islam dengan menyertakan pautan internet, hyperlink dengan fail tertentu, gambar berkaitan, video Markah Penuh

Rancangan Pengajaran (Kaedah Pengajaran Akidah)

(1) Kaedah Kaedah soal Pengajaran jawab atau Akidah perbincangan atau tidak tunjuk cara tidak berkaitan. sesuai . Kaedah Pengajaran Ibadah tidak berkaitan. Kaedah soal jawab atau perbincangan atau tunjuk cara tidak sesuai.

10

(2.5) Rancangan Pengajaran (Kaedah Pengajaran Ibadah) Persembahan digital MS PowerPoint (2.5)

Huraian terhadap kaedah soal jawab, perbincangan dan tunjuk cara sesuai.

10

Persembah an digital MS PowerPoin t tidak berkaitan.

Komponen samada strategi pengajaran atau prinsip pengajaran atau kelemahan pada persembahan digital tidak sesuai.

Menghuraikan strategi pengajaran Pendidikan Islam dengan menyertakan pautan internet, hyperlink dengan fail tertentu, gambar berkaitan, video dan lagu.

10

dan lagu serta keberkesanan format penyampaian. JUMLAH MARKAH PANDUAN PELAJAR 1. 2. 3. 4. 5. Anda perlu menyediakan tugasan ini secara secara individu. Anda dikehendaki menyenaraikan bahan rujukan yang berkaitan Digalakkan melampirkan bahan keratan akhbar / majalah / laman web berkaitan sebagai bahan sokongan tugasan. Perlu berbincang dengan tutor tentang cara menulis bibliografi yang betul. Masukkan elemen ICT dalam menghasilkan tugasan anda.

30

PANDUAN TUTOR/ PENSYARAH 1. Tutor adalah diminta agar dapat membantu para pelajar dalam hal penyediaan Penulisan. 2. Mencadangkan format yang sesuai bagi setiap sub tajuk. 3. Memeriksa dan menandakan tugasan pelajar dan seterusnya memberi markah dan memasukkan markah kedalam MyVLE. Mencadangkan buku-buku rujukan untuk panduan pelajar. RUJUKAN 1. Al-Quran 2. Abdul Halim Mahmud (Dr).Al-Islam Wal Iman .Mesir. Darul Kutub al-Hadith 3. Abdullah Nasih Ulwan, (1990). Tarbiyatul awlad fil Islam.Kaherah.Darul Fikir. 4. Prof. Dr Haron Din.et. al. (1985 )Manusia Dan Islam.Kuala Lumpur. Polis Diraja Malaysia. 5. Abdullah Bin Ishak.(1998). Sejarah Perkembangan Pendidikan Islam. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka. 6. Bahagian Pendidikan Guru (2004). Sukatan Pelajaran Kursus persediaan Pendidikan Islam PPISMP . Putrajaya : Kuala Lumpur. 7. Ahmad Mohd Salleh, Mohd Faridz Hafiz Ahmad( 2008 ). Islam Agama Rabbani, Dasar Pendidikan Islam Teras.Oxford Fajar.

4.