Group Aplayers

HYPERTENSION CAPABILITY TRAINING INSTRUCTIONAL DESIGN

CONDITIO N

COMPETENCY

TOPIC OUTLINE & KEY MESSAGE Hypertension

INSTRUCTIONAL ACTIVITIES/METHOD

RATIONALE

MATERIALS NEEDED

TOPIC SCRIPT & ACTUAL CONTENT Magandang araw po sa ating lahat. Ngayong araw po ay pag-uusapan natin ang tungkol sa HYPERTENSION o HIGH BLOOD dahil isa po ito sa mga problemang pangkalusugan na makikita natin dito sa inyong komunidad ayon sa mga datos at impormasyong nakalap naming sa tulong ninyo. Ano po ba ang hypertension? Madalas po nating marinig sa isat isa ang salitang high blood, karaniwan natin itong sinasabi kapag nagagalit tayo, sumasakit ang batok o di kayay kapag masama talaga ang pakiramdam natin. Lilinawin po natin sa araw na ito kung ano po ba talaga ang hypertension at dahil sa lahat po kayo dito ay may hypertension, paguusapan din po natin kung paano ang tamang paraan ng pagkontrol sa hypertension. Ang hypertension po ay isang uri ng lifestyle disease. Ang isang tao ay sinasabing may hypertension kapay siya ay

Group Aplayers Given the Recognize the

responsibil ity of taking appropriat e action with regards to hypertensi on: presence of Hypertension in the community

TIME ALLO TMENT 30 min

EVALUATION SCHEME OUTCOME CRITERIA Recognize the preventabili ty and manageabili ty of LDs METHOD Verbal feedback through question and answer TOOLS Sample problems and situations

Manila paper; permanent marker

a) Definition of hypertensio n b) Nature of hypertensio n as lifestyle disease

Present a definition of hypertension. Present the nature of hypertension as a lifestyle disease. Ask the participants to write down examples of preventive measures communicable and + medications noncommunicable diseases in two separate columns as = below: shownmanagement