◎懷生國小九十七 學年度第一學期彈性課程（電腦）三年級教學計畫◎

壹、編寫者：黃憶婷
貳、教學目標：
1、 瞭解資訊與日常生活的關係。
2、 認識電腦硬體設備與電腦教室使用規則。
3、 熟練中、英文文書輸入法。

4、 熟悉電腦基本軟體視窗與功能。
五、學習網路禮節與規範。
參、教材來源： 巨岩版：WINDOWS XP
肆、課程名稱與活動準備：
單元 能力 融入 學習目標 重要教學內容 節數 評量方式 備註
名稱 指標
議題
一 1-2-1 環境 1. 知道電腦與生活的關 1. 說明電腦教室使用規則 1 上課態度 準備電腦
係 週邊設備
或圖片
、 1-2-2 1-1-1 2. 詢問電腦的功用 口頭回答

電 2-2-1 2. 知道為什麼要學電腦 3. 利用圖片介紹電腦相關配備 實作評量

腦 2-4-1 3. 知道使用電腦的注意 4. 介紹儲存功能及儲存檔案的媒體 紙筆測驗

是 事項 (1)一張光碟片可容納多少張磁片

我 4. 了解電腦的基本組合 (2)磁碟片為何又叫軟碟片

的 5. 了解電腦的週邊設備 (3)磁碟片如何插入及抽取

好 6. 了解電腦的儲存設備

友
二 1-2-1 1. 知道什麼是軟體 1. 編組並設立電腦小老師 1 上課態度

、 2-2-2 2. 了解什麼是作業系統 2. 介紹軟體及目前使用的作業系統 實作評量

千 2-4-1 3. 學會開機、關機 3. 示範開機及正確關機

變 4. 認 識 的 windows 的 作 4. 使用電腦介面介紹視窗圖示功能

萬 業環境 5. 教導如何設定正確時間及鬧鐘

化 5. 學會操作視窗

窗
三 2-2-2 1. 知道滑鼠與游標的 1.以實物及圖片方式介紹各式滑鼠 2 上課態度
關係
、 2-4-1 2.以電腦介面方式教導操作滑鼠的基本動作- 實作評量

電 2-2-3 2. 了解滑鼠的種類 點選、搬移、開啟、拖拉、開啟功能選項、複

腦 3. 學會使用滑鼠的左 製

的 右鍵 3.教導每一項動作後，請小朋友立即操作，

指 4. 學會更換桌布 並請小老師協助指導

揮 5. 學會設定螢幕保護 4.變換喜愛的游標及滑鼠形式

家 裝置 5.教導如何更換桌布及螢幕保護程式

97 上資三 2-1
滑 （1）詢問螢幕保護程式的功能

鼠 （2）教導更換的技巧

（3）請學生實際操作練習

6.打開光碟小遊戲練習滑鼠操作
四 2-2-3 1. 知道鍵盤的分區與 1.教導及示範鍵盤按鍵的功能 2 上課態度
功能
、 2-4-2 (1)Backspace& delete 的差異 實作評量

英 3-2-1 2. 學會正確的操作指 (2)大小寫切換

文 法 (3)數字鍵鎖

輸 3. 了解特殊鍵 2.將鍵盤標記，評量學童是否習得

入 4. 學會特殊符號輸入 3.教導正確打字姿勢

ABC 指法 4.示範如何輸入特殊符號及切換注音輸入法

5. 學會切換語系及輸 5.開啟記事本練習打字

入法 6.特別加強標點符號

6. 學會新增文字文件 7.英打練習

7. 學會英文打字技巧
五 2-2-2 生涯 1. 知道中文專用按鍵 1.介紹注音符號的編排 2 上課態度

、 2-4-1 3-2-3 2. 學會開啟記事本 2.教導聲調位置 實作評量

中 2-2-3 3. 學會用注音輸入中 3.介紹注音輸入法及ㄅ半輸入法

文 文 4.練習用中文輸入法打自我介紹

輸 4. 學會輸入標點符號 5.使用文字格式設定編輯內容

入 5. 學會複製與貼上文 6.練習存檔及提交作業至教師機

ㄅ 字

ㄆ 6. 學會儲存檔案到資

ㄇ 料夾
六 1-2-1 人權 1. 認識檔案與資料夾 1. 說明使用檔案總管的原因 2 上課態度

、 2-2-2 1-2-1 2. 知道檔案管理的重 2. 啟動檔案總管 實作評量

檔 2-4-1 要性 (1) 如何展開及收起

案 3. 學會操作檔案總管 (2) 如何開啟資料夾

小 4. 知道各種檢視模式 3. 製作自己的檔案夾

總 5. 學會新增資料夾與 (1) 新增資料夾（方式介紹）

管 更改資料夾名稱 (2) 設定自己喜愛的名稱

6. 學會清理資源回收 (3) 重新命名改由以學號設立

筒 (4) 搬動資料夾至桌面

(5) 刪除資料夾

(6) 尋找資料夾

4. 視窗控制鍵圖示意義教導及練習

5. 資源回收筒的清理方式及如何救回
七 1-2-1 1. 知道小畫家能做什麼 1. 介紹小畫家的功能(畫布大小如何處 3 上課態度
理)

97 上資三 2-2
 、 2-2-2 2. 認識操作介面與工具 2. 示範圓形填滿及無填滿並請學童自 實作評量

電 3-2-1 箱 由圓形創作

腦 3. 學會使用幾何工具畫 3. 老師示範畫一朵花並請小朋友模仿

小 圖 4. 示範課本範例並請小朋友模仿

畫 4. 學會繪製各種線條 5. 請小朋友發揮創意創作

家 5. 學會修整圖案 6.練習將創作作品設成桌面

6. 學會各種填色技巧

7. 學會儲存檔案

八 2-2-2 1. 知道常見的影像組合 1. 介紹常見組合模式 1 上課態度

模式
、 2-4-2 2. 開啟檔案填入色系 實作評量

小 3-2-1 2. 學會編輯色彩 3. 示範如何插入及編輯圖案

小 3. 學會插入外部圖案

彩 4. 學會設定透明背景

繪 5. 學會複製貼上圖案

師 6. 學會縮放與翻轉
九 1-2-1 生涯 1. 之道什麼是網際網 1. 詢問上網的功能 2 上課態度
路
、 4-2-3 3-2-3 2. 介紹搜尋引擎，並利用其找尋想要的 實作評量

讓 4-3-1 人權 2. 知道上網能做什麼 網頁

我 1-2-1 3. 學會啟動瀏覽器 3. 介紹不錯的兒童網站，如資策會

們 1-2-3 4. 學會輸入網址與開 4. 由小朋友搜尋圖片，並教導如何更換

上 啟網頁 桌布

網 5. 學會建立我的最愛 5. 指定資料，並讓小朋友上網尋找

去 6. 開啟並使用多媒體 6. 教導上網該有的禮儀。

檔案
補 1. 開啟並使用多媒體檔 1.電腦多媒體的位置介紹 2 上課態度 配合感恩
案 月活動
充 2.事前請小朋友攜帶喜愛的光碟，並教導如 口頭評量

、 2. 能夠獨立放映喜愛的 何播放 實作評量

多 音樂或影片 3.教導光碟片正確拿法及操作方式

媒 3. 會使用錄音功能 4.當光碟機卡住時處理方式介紹

體 5.示範如何錄音並請小朋友錄一段感謝的話

(配合感恩月活動)

伍、文字敘述評量初擬(包含認知、情意、技能三個向度)
項目 表現 表現 已經 還要 努力
優異 良好 做到 加油 改進
能遵守電腦教室規定並完成指定作業
能利用小畫家作畫

97 上資三 2-3
能輸入包含中文英文的文章

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