I.

Operaii de transformare

Lucrrile de teoria traducerii deosebesc operaii de transformare lexical i transformare gramatrical.1 A. Cele lexicale sunt urmtoarele: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Difereniere i concretizare Generalizare Extindere explicativ Traducere antonim Transformare total Compensare

B. Operaiile gramaticale se clasific n patru grupe principale: 1. 2. 3. 4. Schimbri Transformri Inserri Omiteri

n cadrul grupelor principale putem diferenia mai multe grupe secundare, care ns se pot schimba dup direcia traduerii sau a perechilor de limbi. Operaii de transformare lexical

A.

Operaiile de transformare lexical alctuiesc cel mai simplu grup de transformare, deoarece acesta nseamn doar nlocuirea cuvntului din limba-surs cu un cuvnt din limba de destinaie, care are acelai sens. Nu voi insista asupra faptului pe ct este posibil cutarea unui cuvnt cu acelai sens, fiindc este un fapt consumat, c, n timpul traducerii, nu sensul cuvntului rmne neschimbat, ci sensul textului. Ceea ce nseamn c nu vom face corespondena dintre semnele lingvistice, ci corespondena dintre semnul lingvistic i realitatea

Klaudy Kinga: A fordts elmlete s gyakorlata (Teoria si practica traducerii), Editura Scholastica, Budapesta, 1994

existent acolo i atunci. Capt importan conexiunea lingvistic i nu corespondena dintre semnele lingvistice. Sarcina traductorului este s realizeze conexiunea semantic conform structurii limbii de destinaie. Raportarea semnului lingvistic al limbii de destinaie nu se poate realiza pe baza definiiilor din limba-surs. Aceast operaie poate atrage dup sine restrngerea semantic sau lrgirea de sens, cauz din care este greu de fcut deosebirea dintre nlocuire i transformare lexical.

1. Difereniere i concretizare Aceti doi termeni sunt tratai mpreun n cele mai multe situaii, fiindc sunt utilizai mpreun. ncepem prin a deosebi sensurile diferite ale cuvntului respectiv (difereniere), dup care vom alege cuvntul cu sensul cel mai potrivit (concretizare), astfel restrngem sensul cuvntului din limba-surs. Aceast operaie este folosit atunci cnd limba-surs conine un cuvnt cu sens general, care nu are coresponden n limba de destinaie. Operaia este necesar din cauza diferenelor dintre sistemele lingvistice, deoarece fiecare limb trateaz n mod diferit realitatea. O astfel de difereniere se poate constata, de exemplu, n ceea ce privete denumirea momentelor zilei sau a prilor corpului omenesc. Cu toate expresiile, cuvintele: zori, dimineaa, nainte de mas sau nainte de amiaz din limba romn au corespondene exacte n limba maghiar, traductorii maghiari nu le prea folosesc din simplul motiv, c aceste cuvinte i expresii se utilizeaz mai puin n limba maghiar. De exemplu, n fiecare din urmtoarele enunuri romneti ntlnim cuvntul dimineaa, sensul acestui cuvnt fiind lrgit n limba maghiar; se folosesc pe lng dimineaa expresiile dleltt, hajnal. Cutreiea pdurea de diminea pn seara trziu. Hajnaltl ks estig jrta az erdt. Dimineaa i lu bagajele i o porni la drum.

 Reggel vitte a csomagjt s tnak indult. Dimineaa trziu n sfrit se hotr s se scoale. Dleltt aztn vgre elhatrozta, hogy felkel.2 Concretizarea se folosete i n cazul cnd traductorul traduce verbe cu sens general, folosite pentru redarea vorbirii directe (cum ar fi a spune) prin verbe concrete din limba maghiar. Spune, zice mondta,shajtotta, szlt, harsogta, motyogta, nygte, helyeselt, tiltakozott etc. M baragladin- zice don sergent (dup ce s-a prepelit s-i dea sufletul ntre un butoi i oalele de pe mas) m proclete, ai nimerit-o din prostie, ori ai zis-o din deteptciune?3 Te fsts harsogja az rmester, miutn majdnem kiadta a lelkt a hord s az asztalon csrmpl tnyrok kztt vergdve te, elvetemlt! Butasgbl talltad el, vagy az eszed vitt r, hogy gy mondjad?4

Ia, poftim de ncalec pe Blan, jupneas! zise printele, de tot posomort...5 No parancsoljon ifiasszony, szljon fel a Pejkra, szlt a tisztelend felette mogorvn...6 Ce s fie acolo? Ziceau oamenii, alergnd care de care din toate prile.7 Mi lehet ott? Krdik sszefutva az emberek.8 Las, mam, c lumea asta nu-i numai ct se vede cu ochii zicea bdia Vasile mngind-o...9

2 3

Exemple construite Gala Galaction Papucii lui Mahmud, Timioara, Editura Facla, 1986, pag. 4 Gala Galaction Mahmud papucsai, Bucureti, Irodalmi Knyvkiad, 1968, pag.9 5 Creang, Ion Amintiri din copilrie, Editura Ion Creang, 1970, pag.10 6 Creang, Ion Gyermekkorom emlkei, Bucureti, llami, Irodalmi s Mvszeti Kiad, 1955, pag. 7 7 Creang, Ion Amintiri din copilrie, Editura Ion Creang, 1970, pag. 14 8 Creang, Ion Gyermekkorom emlkei, Bucureti, llami, Irodalmi s Mvszeti Kiad, 1955, pag. 11 9 Creang, Ion Amintiri din copilrie, Editura Ion Creang, 1970, pag. 15

Hagyja desanym, hisz ez a vilg nem csak annyibl ll, amennyit a szemnkkel ltunk gy vgasztalta t Vasile bcsi...10 Pot aprea cazuri cnd traductorul nlocuiete verbul pentru redarea vorbirii directe (verb de citaie) cu un verb de aciune, concretiznd n acest fel sensul verbului: Spunea legyintett, csfolt... D-le-ncolo de iepuri spunea c mi-oi cumpra alii-n iarmaroc.11 Hagyd a fenbe azokat a nyulakat, legyintett, majd mst veszek a vsrban.12 ... le-a i bufnit rsul i au nceput a-mi zice: << Tunsul felegunsul. Tunsul felegunsul, cinii dup dnsul!>>13 ...mris elkacagtk magukat, s elkezdtek csfolni: Kopac immr a kis juh, cspd el Csiba, ujuj!14 -striga- kiltott, kiablt, siktott, sikoltott, rikoltott... Femeia a nceput s strige. A n sikoltozni kezdett.15 Bine, dar s nu mai strige la mine, c doar nu-i taic meu, i am i eu mna la fel de tare ca gura lui., Jl van, de nekem ne kiabljon, mert nem az apm, s az n kezem is van olyan ers, mint az szja., Ana se nvrtea ca vrtejul, striga din cnd n cnd i tropi., Anna gy forgott, mint a forgszl, idnknt rikoltott, s dobbantott.16

10 11

Creang, Ion Gyermekkorom emlkei, Bucureti, llami, Irodalmi s Mvszeti Kiad, 1955, pag. 11 Creang, Ion Amintiri din copilrie, Editura Ion Creang, 1970, pag. 12 Creang, Ion Gyermekkorom emlkei, Bucureti, llami, Irodalmi s Mvszeti Kiad, 1955, pag. 13 Creang, Ion Amintiri din copilrie, Editura Ion Creang, 1970, pag. 34 14 Creang, Ion Gyermekkorom emlkei, Bucureti, llami, Irodalmi s Mvszeti Kiad, 1955, pag. 29 15 Exemplu construit 16 Exemple construite

n practica traducerii se concretizeaz de foarte multe ori nelesul larg (general) al verbului a face. De pild, cnd verbul a face funcioneaz ca verb copulativ al predicatului nominal, se va traduce cu un singur verb de aciune. Face frdik, fz, dolgozik, takart, kzimunkzik face lucru manual kzimunkzik face baie frdik face treaba dolgozik face mncare fz face curenie takart17 Dac apare n sintagm tranztiv, verbul a face se traduce astfel: Face kszt, csinl, tesz face nconjurul lumii vilg krli utat tesz face mncare telt kszt face ordine rendet csinl18 Iat nc alte cteva situaii, cnd concretizm nelesul verbului a face: Face tlt, pt, szl, nemz face crnai kolbszt tlt face case hzakat pt face copii gyermeket szl vagy nemz19 Un alt verb din aceast categorie este verbul a fi, la imperfect. Era volt, llt Era palid spadt volt Era n faa casei a hz eltt llt20

17 18

Exemple construite Exemple construite 19 Exemple construite

i verbul auxiliar era se poate traduce cu un singur verb de aciune: Era suprat - haragudott21

2. Generalizare

Dup cum se tie, fiecare limb trateaz realitatea n mod diferit, datorit acestui fapt este nevoie de extindere (lrgire) de sens. n aceste situaii tratarea mai amnunit este caracteristic limbii-surs i nu limbii de destinaie. De aceea nu vom gsi totdeauna n limba de destinaie cuvntul care ar fi cel mai adecvat cuvntului din limba-surs. Exist i cazuri cnd generalizarea se folosete pentru c expresia (cuvntul) din limba de destinaie nu este folosit frecvent, cu toate c ea exist. De exemplu, cuvntului gur i corespunde n limba maghiar lexema szj, iar pentru buze, ajak. ns n limba maghiar este folosit de preferin cuvntul gur, aceasta avnd o mai mare utilizare. Deci trebuie s decid traductorul n funcie de context, dac este vorba despre gura ca un tot organic sau doar o parte a acesteia. Iat un exemplu relevant: poezia Dorina de Mihai Eminescu, n mai multe traduceri. Fruntea alb prul galben Pe- al meu bra ncet s-o culci, Lsnd prad gurii mele Ale tale buze dulci.22 Rabl ajkam rcsap szdra23

20 21

Exemple construite Exemplu construit 22 Eminescu, Mihai Poezii, Editura pentru literatur, Bucureti, 1961, pag. 102 23 n traducerea lui Finta Gero

s ajkad az ajkamnak Cskkal dlni engeded24 des ajkad hes ajkam Zskmnyul tadod25 Drga prdul knlvn Szmnak des ajkadat.26 Tot generalizare vom avea i n cazul urmtoarelor verbe, expresii: -ncepe, izvorte, d, a o lua ered ncepe s plou. Megered az es. i d sngele n nas. Elered az orra vre. Rul izvorte din muni. A foly a hegyekbl ered. a o lua dup cineva Utna ered.27 A se uita, a confunda, a ierta elnz Se uit la turma pscnd. Elnzte a legelsz nyjat. A confundat literele. Elnzte a betket. L-a iertat pentru aceast greeal. Elnzte neki ezt a hibj.t
24 25

n traducerea lui Olah Gabor Eminescu, Mihai - Kltemnyek, Irodalmi Knyvkiad, Bucuresti, 1961, pag. 103 26 n traducerea lui Jekely Zoltan 27 Exemple construite

Consulta, examina vizsgl Doctorul a consultat copilul. Az orvos megvizsglta a gyereket. Examineaz hrtiile. Megvizsglja a papirokat.28 Traductorii aplic descriere amnunit n cazul realiilor i a cuvintelor de cultur. Pentru traductor reprezint o adevrat provocare traducerea realiilor cunoscute doar de una din comunitile de limb. n aceste situaii nu sunt posibile operaiile de transformare, transliterare cuvntului nu d rezultate, fiindc fr not de subsol, textul devine de neneles. Iar dac ncercm s facem corespondena cu un sinonim din limba de destinaie, se afl n pericol rolul de transmitere al cunotinelor noi al traducerii, sau mbogirea cultural a limbii de destinaie. Realiile conin informaii numeroase despre cultura, tradiiile, obiceiurile i autoaprecierea comunitii lingvistice respective. Scopul traducerii poate fi chiar transmiterea acestor informaii, cunotine. Decizia traductorului este definit de starea de moment a activitii de cunoatere, de denumire, de apreciere a celor dou comuniti de limb. Aceast funcie de denumire i apreciere dintre naionalitile romn i maghiar se afl ntr-un stadiu naintat, datorit vecinitii i convieuirii acestor minoriti pe teritoriul acestor state. n viaa modern traductorul, pe lng transmisie lingvistic, se angajeaz ca intermediar ntre cultur i straturile sociale. Dar decizia traductorului depinde i de context: cum consider, este sau nu important ce noiune acoper cuvntul respectiv de cultur. Exist conexiuni cnd acesta are o importan minim. De exemplu cuvntul na din limba romn se poate traduce nsznagy n limba maghiar fr nici o dificultate, traducerea este exact, numai c n tradiia celor dou naiuni rolul naului nu este identic, deci cuvntul i-a pierdut din sens. Dar dac cuvntul de cultur respectiv are un neles de sine.stttor bine definit, atunci, n general, traductorii folosesc o descriere amnunit:

28

Exemple construite

 Bibilurile-i erau colorate, ca la fete de mritat. A gallrjt dszt hmzsek sznesek voltak, mint a frjhez adand lnyok. i bga degetul mare dup chimir, ca cellaltul s vad c nu se teme. Hvelykujjt a derekn lv szles vbe dugta, hadd lssa a msik, hogy nem fl. Dup ce-i rbui bine bocancii, iei afar. Miutn a bakancsait j vastagon bekente zsrral, kiment.29

29

Exemple construite