(2008). Aula de Infantil. [Versin electrnica].

Revista Aula de Infantil 41

Hablando... nos entendemos los dos. Una gua para padres sobre cmo ayudar a sus hijos a comunicarse
Manolson, A.

(1992): The Hanen Centre. Toronto. Observar... Esperar... Escuchar... En este libro, Ayala Manolson nos explica que ste es el secreto para que los padres que tienen hijos con problemas de comunicacin y lenguaje animen a sus hijos a hablar y les estimulen a comunicarse con quienes les rodean. La autora propone lo que ella llama frmula de las tres a: aceptar que nuestro hijo tome la iniciativa, adaptarnos para compartir el momento, aadir lenguaje y experiencia. Dirigido a familias que tienen hijos con dificultades para comunicarse, un nio o una nia que no escucha, que no quiere comunicarse, que no se est quieto o que se expresa de forma poco comprensible... Tambin para cualquier profesional (maestro, logopeda, psiclogo...) que quiera potenciar y estimular el lenguaje de nios y nias con problemas de comunicacin y, que quiera dar orientaciones a las familias de esos nios y nias. Al final hay pautas y guas bastante interesantes para comprender el grado de desarrollo en lenguaje y comunicacin de un nio determinado: cules son las principales etapas para aprender a dialogar; cundo, cmo, por qu y sobre qu se comunica y cules son los sonidos, las palabras, los smbolos y las seales que se estn utilizando en un momento determinado.

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