Section A/Bahagian A [30 marks]/[30 markah] Answer all questions./Jawab semua soalan.

1.`

Which of the following is made by using yeast ? Makanan manakah yang dibuat menggunakan yis ? A Noodles
Makanan

Tempe
Tempe

Chocolate
Coklat

Ice Cream
Ais krim

2.

The following information shows how plants of type J and K protect themselves from enemies.
Maklumat berikut menunjukkan cara tumbuhan jenis J dan jenis K melindungi diri daripada musuh.

J K

: Have sharp thorn.

: Mempunyai duri yang tajam

: Produce latex
: Mengeluarkan getah

Which of the following represent J and K?

Antara berikut, yang manakah mewakili J and K?

J A B C D Cactus
Kaktus
Buluh

K Bamboo Rambutan tree

Pokok rambutan

Rubber
Getah

Rose plant
Pokok bunga ros

Jackfruit
Nangka

Papaya plant
Pokok betik

Coconut tree
Pokok kelapa

3.

Diagram 1 shows an animal Y.

Rajah 1 menunjukkan haiwan Y.

Diagram 1
Rajah 1

Which food chain is correct about position animal Y? Rantai makanan yang manakah betul tentang kedudukan Y ? A Plant
Tumbuhan

snake
ular

Y
Y

rat
tikus

B C

Plant
Tumbuhan

rat
tikus

snake
ular

Y
Y

Plant
Tumbuhan

Y
Y

rat
tikus

snake
ular

Plant
Tumbuhan

rat
tikus

Y
Y

snake
ular

4.

The diagram 2 shows the mouldy bread.

Rajah 2 menunjukkan roti yang ditumbuhi kulat.

Mouldy
kulat

Diagram 2
Rajah 2

A B 5.

measles
beguk

C D

tooth decay
sakit gigi

food poisoning
Keracunan makanan

headache
sakit kepala

Which of the following characteristics belong to the seeds disperse by

Yang manakah di antara berikut ciri-ciri biji benih yang disebarkan oleh angin?

wind?

I II A B 6.

Have fine hairs

Mempunyai bulu halus

III IV C D

Light
Ringan

Brightly coloured
Warna yang menyerlah

Has air space

Mempunyai ruang udara

I and II only II and IV only

I and III only II and III only

What will happen if all the fruit flies in the above habitat are killed?
Apakah yang akan terjadi kepada habitat sekiranya lalat buah dibunuh?

Plant
Tumbuhan

Lalat buah

Fruit fly

Caterpillar
Beluncas

Ayam

Chicken

Labah-labah

Spider

Bird
Burung

Diagram 3
Rajah 3

A B C D

The number of spider decreases

Bilangan labah-labah berkurang

The number of birds increases

Bilangan burung berkurang

The number of chicken decreases

Bilangan ayam berkurang

The number of caterpillar decreases

Bilangan beluncas berkurang

7.

Diagram 4 shows the result from the pupils of Year 6 Jati's investigation.
Rajah 4 di atas menunjukkan hasil penyiasatan murid Tahun 6 Jati.

Sunlight
Cahaya matahari

Moist soil
Tanah lembap

Root Akar

Diagram 4
Rajah 4

Which of the following hypothesis is proven in this investigation?

Apakah hipotesis yang dapat dibuktikan dalam penyiasatan tersebut?

A B C D

The shoot respond positively towards gravity

Daun tumbuhan bergerak balas secara positif terhadap gravity

The shoot respond positively towards light

Daun tumbuhan bergerak balas secara positif terhadap cahaya

The root respond negatively towards light

Akar tumbuhan bergerak balas secara negatif terhadap cahaya

The root respond positively towards gravity

Akar tumbuhan bergerak balas secara positif terhadap graviti

8.

Mother is preparing dough to make bread. She finds that the dough does not rise. What should she do to make sure the dough rises ?
Ibu menyediakan doh untuk membuat roti. Dia mendapati doh itu tidak naik. Apakah yang mesti dia lakukan untuk memastikan doh itu naik ?

A B C

Bake the dough for a longer time

Membakar doh itu dengan lebih lama lagi

Add some water into dough

Menambahkan sejumlah air ke dalam doh itu

Add more flour into dough

Menambah lebih banyak tepung ke dalam doh itu

D 9.

Mix the yeast into the dough

Mencampurkan yis ke dalam doh itu

Electricity is changed into .and .. when the bulb is switched on.

Elektrik akan bertukar kepada ..dan .. apabila mentol dinyalakan.

light energy
tenaga cahaya

II

heat energy
tenaga haba

III

sound energy
tenaga bunyi

IV

chemical energy
tenaga kimia

I and II only

II and III only

II and IV only

III and IV only

10.

The diagram 5 below shows a parallel circuit with two bulbs and three switches.
Rajah 5 di bawah menunjukkan litar sesiri yang mempunyai dua mentol dan tiga suis.

P Q X

Diagram 5
Rajah 5

What should be done to light up both bulbs X and Y? Apakah yang perlu dilakukan untuk menyalakan mentol X dan Y? A Turn on switches P and Q
Menutup suis P dan Q

Turn on switches P and R

Menutup suis P dan R

Turn on switches Q and R

Menutup suis Q dan R

Turn on switches P, Q and R

Menutup suis P, Q dan R

11.

Renewable energy means energy that _______________

Tenaga yang boleh diperbaharui bermaksud tenaga yang ________

Can be replenished when used up

Boleh ditambah apabila habis

Cannot be transformed
Tidak boleh berubah

Can easily found

Mudah dicari

Use solar energy

Menggunakan tenaga solar

12.

Diagram 6 below shows three weighing scales. Each scale compares the weight of two different types of objects.
Rajah 6 di bawah menunjukkan tiga alat penimbang.Setiap penimbang menunjukkan perbandingan berat dua jenis objek.

Diagram 6
Rajah 6

Object U is lighter than object R

Objek U lebih ringan daripada objek R

Object T is lighter than object U

Objek T lebih ringan daripada objek U

Object S is heavier than object R

Objek S lebih berat daripada objek R

Object S is heavier than object T

Objek S lebih berat daripada objek T

13.

Which of the following shows the correct states of matter ?

Yang manakah antara berikut menunjukkan keadaan bahan ?

Solid
Pepejal

Liquid
Cecair

Gas
Gas

Ice cream A B C D 14.

Aiskrim

Rainwater
Air hujan

Cloud
Awan

Jelly
Jeli

Dew
Embun

Snow
Salji

Ice
Ais

Mineral water
Air mineral

Vapour
Wap air

Dew
Embun

Ice
Ais

Smoke
Asap

The diagram 7 below shows an investigation.

Rajah 7 di bawah menunjukkan satu ujikaji.

glass
gelas

air
udara

container
bekas

water
air

Diagram 7
Rajah 7

What will happen if the pupil blows air continuously into the glass?
Apakah yang akan terjadi sekiranya murid berterusan meniup udara ke dalam gelas?

The level of the water in the glass will increase.

Paras air di dalam gelkas meningkat

B C D

Nothing will happen.

Tiada perubahan

The volume of the air in the container will decrease.

Isipadu udara di dalam bekas berkurang

The space of the air in the glass will increase.

Ruang udara di dalam gelas meningkat

15.

All the materials below can keep things hot except

Kesemua bahan berikut memastikan bahan sentiasa panas kecuali

A B

thermos flask
termos air

C D

coconut husk
sabut kelapa

water
air

cotton wool
kapas

16.

The diagram 8 below shows two types of constellations.

Rajah 8 dibawah menunjukkan dua jenis buruj.

Diagram 8
Rajah 8

Which of the following concerning the direction shown by either one of the constellations is correct?
Antara berikut buruj manakah yang menunjukkan arah yang betul?

Constellation
Buruj

Direction
Arah

A B C D

M N M N

West
Barat

North
Utara Selatan Timur

South East

17.

A group of pupils make an experiment by using a litmus paper. Table 1 shows the result of an experiment when litmus paper is dipped into three types of substances P , Q and R.
Sekumpulan murid murid telah menjalankan satu eksperimen dengan menggunakan kertas litmus.Jadual 1 menunjukkan hasil eksperimen mereka selepas kertas litmus dicelup ke dalam tiga jenis bahan iaitu bahan P , bahan Q dan bahan R.

Substance
Bahan

Condition of litmus paper

Keadaan kertas litmus

Red litmus paper

Kertas litmus merah

Blue litmus paper

Kertas litmus biru

P Q

Red
Merah

Red
Merah

Red

Blue

Merah

Biru

Blue
Biru

Blue
Biru

Table 1
Jadual 1

Which of the following represent the substances , P , Q and R ?

Yang manakah antara berikut mewakili bahan P , Q dan R ?

P A B C D Sugar solution
Larutan gula

Q Coffee
Kopi

R Tamarind juice
Jus asam jawa

Coffee
Kopi

Tamarind juice
Jus asam jawa

Sugar solution
Larutan gula

Vinegar
Cuka

Salt solution
Larutan garam

Bittergourd juice
Jus peria

Mineral water Air mineral

Tamarind juice
Jus asam jawa

Tamarind juice
Jus asam jawa

18.

Diagram 9 shows a measurement of a nail.

Rajah 9 menunjukkan pengukuran sebatang paku.

Diagram 9
Rajah 9

What is the length of the nail based on the diagram above ?

Apakah ukuran bagi paku berdasarkan rajah di atas ?

A B

2 cm 8 cm

C D

6 cm 9 cm

19.

Diagram 10 shows the change of state of matter.

Rajah 10 menunjukkan perubahan keadaan air.

Diagram 10
Rajah 10

Which is the correct order of the process involved ?

Susunan proses yang manakah betul ?

Boiling and condensation

Pendidihan dan kondensasi

Evaporation and boiling

Penyejatan dan pendidihan

Boiling and evaporation

Pendidihan dan penyejatan

Condensation and boiling

Kondensasi dan pendidihan

20.

The diagram 11 below shows the movements of the Earth and the Moon.
Rajah 11 di bawah menunjukkan pergerakan Bumi dan Bulan.

Diagram 11
Rajah 11

Which of the following statements are true ?

Yang manakah pernyataan yang benar?

I II III A B 21.

The Moon moves around the Earth.

Bulan mengelilingi Bumi

The Moon and the Earth move around the Sun.

Bulan dan Bumi mengelilingi matahari

The movements of the Moon and the Earth take the same time.
Pergerakan Bulan dan Bumi berlaku serentak

I and II only II and III only

C D

I and III only I, II and III

Diagram 12 shows the Earth moves in its own orbit. What is the time occurs in X?
Rajah 12 menunjukkan Bumi berputar pada paksinya. Apakah waktu yang dialami oleh penduduk di kawasan X?

Sunlight
Cahaya matahari

Diagram 12
Rajah 12

A B 22.

Dawn
Subuh

C D

Twilight
Senja

Noon
Tengah hari

Midnight
Tengah malam

Diagram shows a phenomenon.

Rajah menunjukkan satu fenomena.

Earth
Bumi

Sunlight
Cahaya matahari

X Y

What are the phases of the Moon can be seen at the position X and Y ?
Apakah fasa bulan yang dapat dilihat pada kedudukan X dan Y ?

X A New Moon
Anak Bulan

Y
Bulan Separa

Half Moon

Full Moon
Bulan Purnama

New Moon
Anak Bulan

Crescent Moon
Bulan Sabit

Full Moon

Bulan Purnama

Full Moon
Bulan Purnama

Crescent Moon
Bulan Sabit

23.

Rajah 13 dibawah menunjukkan tiga objek yang mempunyai ketinggian yang sama

The diagram 13 below shows three objects of the same height.

Diagram 13
Rajah 13

Which of the following shows the correct arrangement of the objects in increasing order of stability?
Yang manakah menunjukkan kestabilan objek yang betul dalam urutan menaik?

A B

X, Y, Z Y, Z, X

C D

Y, X, Z Z, X, Y

24.

Diagram 15 below shows an experiment.

Rajah 15 di bawah menunjukkan satu eksperimen.

Before heating
Sebelum pemanasan

After heating Selepas pemanasan

Diagram 15
Rajah 15

What is the observation can be made from the experiment above?

Apakah pemerhatian yang sesuai berdasarkan eksperimen diatas ?

A B C D

Matter contract when heated.

Bahan mengecut apabila dipanaskan.

Bebola besi mengecut apabila dipanaskan.

The iron ball contracts when heated. Matter contracts when heated and expands when cooled.
Bahan mengecut apabila dipanaskan dan mengembang apabila disejukkan.

The iron ball cannot pass through the iron ring after it is heated.
Bebola besi tidak boleh melepasi gegelung besi selepas dipanaskan.

25.

Diagram 16 shows two different types of spoon immersed in hot water.

Rajah 16 menunjukkan dua batang sudu yang berlainan jenis direndam dalam air panas.

Glass spoon
Sudu kaca

Steel spoon Sudu keluli

Hot water
Air panas

Diagram 16
Rajah 16

From diagram 16 , which of the following statement is correct ?

Berdasarkan rajah 16, pernyataan berikut, yang manakah benar?

A B C

The glass spoon is a good conductor.

Sudu kaca adalah pengalir haba yang baik.

The steel spoon is a good conductor.

Sudu keluli adalah pengalir haba yang baik.

The steel spoon and the glass spoon are good conductors.
Sudu keluli dan sudu kaca adalah pengalir haba yang baik.

The steel spoon and the glass spoon are not good conductors.
Sudu keluli dan sudu kaca bukan pengalir haba yang baik.

26.

Diagram 17 shows three type of model of the structures. Rajah 17 menunjukkan tiga bentuk model binaan.

Diagram 17
Rajah 17

Rearrange the strength of the model of the structures shown in descending order.
Susun kekuatan model binaan yang ditunjukkan dalam urutan menurun

A B C D

R,Q,P P, Q , R Q,R,P P, R ,Q

27.

Zainal observed the shadow of a coconut tree once every two hours.Which of the following changes were he observed?
Zainal memerhatikan bayang bayang pokok kelapa setiap dua jam.Antara berikut perubahan manakah yang telah dia telah perhatikan?

I II

the colour of the shadow

warna bayang-bayang

the length of the shadow

panjang bayang-bayang

III IV

the position of the shadow

kedudukan bayang-bayang

the brightness of the shadow

kecerahan bayang-bayang

A B 28.

I and II only II and III only

C D

I , II and III only I , II , III and IV

Which device would Aman need to see the ship at sea?

Apakah alat yang diperlukan Aman untuk melihat kapal?

Diagram 14
Rajah 14

A B

Telescope
Teleskop

C D

Binoculars
Binokular

Magnifying glass
Kanta pembesar

Spectacles
Kaca mata

29.

Which devices are the correct pair for the field of technology?
Manakah antara berikut pasangan jawapan yang betul dalam bidang teknologi?

Device
Alat

Field of technology
Bidang teknologi

I II III IV A B 30.

Tractor
Traktor

Agriculture
Pertanian

Sthetoscope
Sthetoscope

Transportation
Pengangkutan

Telephone
Telefon

Communication
Komunikasi

Satellite
Satelit

Construction
Pembinaan

I and II only II and IV only

C D

I and III only II and III only

Diagram shows four pictures.

Rajah menunjukkan empat gambar.

Which of the following pictures posses kinetic energy ?

Gambar manakah menunjukkan kesan tenaga kinetik?

A B

P and R only P and S only

C D

Q and R only Q and S only

Section B Bahagian B [ 20 marks]

Answer all question. Jawab semua soalan.

1.

Chart 1 shows the number of pupils who had chicken pox from January to May 2011 in Sekolah Kebangsaan Sg. Indah. Carta 1 menunjukkan bilangan murid yang dijangkiti cacar air dari bulan Januari hingga Mei 2011 di Sekolah Kebangsaan Sg. Indah.

Number of pupil /

Bilangan murid

25

20

15 10

January Januari

February Februari

March Mac

April April

May Mei

Bulan

Month

Chart 1 Carta 1 (a) What happened to the number of pupils who had chicken pox from January to May 2011? Apakah yang terjadi kepada bilangan murid yang dijangkiti cacar air daripada Januari hingga Mei 2011 ? ________________________________________________________________ (1 mark/markah) (b) Give one reason for your answer in (a). Berikan sebab kepada jawapan anda di (a). ________________________________________________________________ (1 mark/markah) (c ) Predict the number of pupils who have chicken pox in June. Ramalkan bilangan murid yang dijangkiti cacar air pada bulan Jun. ________________________________________________________________

(1 mark/markah) (d) What variable that needs to be kept the same (constant) in this investigation? Apakah pemboleubah yang ditetapkan di dalam ujikaji ini? ________________________________________________________________ (1 mark/markah)

2.

The table 1 below shows the change in the level of water in a cylinder that is exposed to sunlight. Jadual 1 di bawah menunjukkan perubahan paras air di dalam silinder penyukat yang terdedah kepada matahari. Time Masa 7.00 a.m/pagi 8.00 a.m/pagi 9.00 a.m/pagi 10.00 a.m/pagi 11.00 a.m/pagi 12.00 noon/tengahari 1.00 noon/tengahari 2.00 p.m/petang 3.00 p.m/petang Table 1 Jadual 1 Water level (ml) Paras air (ml) 200 200 199 196 191 183 173 166 162

(a)

What is the aim of this experiment? Apakah tujuan penyiasatan ini? ________________________________________________________________ (1 mark/markah)

(b)

What happens to the rate of change in the level of water from 9 a.m. to 12 noon? Apakah yang terjadi kepada kadar perubahan paras air dari 9.00 pagi hingga 12 tengahari?

________________________________________________________________ (1 mark/markah) (c) Give a reason for your answer in (b). Berikan sebab kepada jawapan anda di (b) ________________________________________________________________ (1 mark/markah) (d) Write a hypothesis on this experiment. Tuliskan hipotesis bagi penyiasatan ini. ________________________________________________________________ (1 mark/markah) (e) The rate of evaporation depends on the temperature of surroundings.
Kadar penyejatan dipengaruhi oleh suhu persekitaran.

Write a relationship (hypothesis) based on the statement above. Tuliskan hubungan (hipotesis) berdasarkan pernyataan di atas. ________________________________________________________________ (1 mark/markah)

3.

Fendi investigate the change of state of liquid X. The result of this investigation is shown in the flow chart below. Fendi menyiasat tentang perubahan keadaan cecair X. Keputusan penyiasatan ini ditunjukkan dalam carta alir di bawah. Liquid X
Cecair X

Boil
Dididihkan

Freeze
Dibekukan

Temperature 100 C
Suhu 100 C

Temperature 0 C
Suhu 0 C

Result
Keputusan

Gas
Gas

Result
Keputusan

Solid
Solid

(a)

What is the aim of this experiment? Apakah tujuan penyiasatan ini? ________________________________________________________________ (1 mark/markah)

(b)

State what is changed (manipulated variable) ? Apakah pemboleubah yang dimanipulasikan ? ________________________________________________________________ (1 mark/markah)

(c)

Once liquid X is boiling, predict what will happen to its temperature if heating continues. Sebaik sahaja cecair X mendidih, ramalkan apa yang terjadi kepada suhu cecair X jika pemanasan diteruskan. ________________________________________________________________ (1 mark/markah)

(d)

Using the result of this investigation, state one inference about liquid X. Menggunakan keputusan penyiasatan ini, nyatakan satu inferens tentang cecair X. ________________________________________________________________ (1 mark/markah) 5. A group of pupils built three models as shown in the diagram below. Sekumpulan murid membina tiga buah model seperti yang ditunjukkan di bawah.

Diagram 1 Rajah 1 Model Model J K L The number of books that can be supported Bilangan buku yang dapat disokong 3 8 6

Table 2 Jadual 2

(a)

What is the aim of this investigation? Apakah tujuan penyiasatan ini?

________________________________________________________________ (1 mark/markah)

(b)

State two information gathered in this investigation. Nyatakan dua maklumat yang dikumpulkan dalam penyiasatan ini. (i) (ii) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ (2 marks/markah)

(c)

State the relationship (hyphothesis) between the variable that is changed (manipulated) and the variable that is observed(responding). Nyatakan hubungan (hipotesis) antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerakbalas. ________________________________________________________________ (1 mark/markah) (d) What can you conclude from this investigation? Apakah kesimpulan yang boleh kamu buat berdasarkan penyiasatan ini? ________________________________________________________________ (1 mark/markah)

4. a

Table 3 shows the area of lawn mowed in 10 minutes by using a sickle and lawnmower. Jadual 3 di bawah menunjukkan luas kawasan taman yang dipotong dalam masa 10 minit dengan menggunakan sabit dan mesin pemotong rumput. Way to mow the lawn Cara memotong rumput Using a sickle Menggunakan sabit Using a lawnmower Menggunakan mesin pemotong rumput Table 3 Jadual 3 In this experiment, state Dalam penyiasatan ini, nyatakan. i. what is changed (manipulated variable) pemboleubah dimanipulasi __________________________________________________________ (1 ii. mark/markah) what is measured (responding variable) pembolehubah bergerakbalas __________________________________________________________ 15 Area of lawn mowed in 10 minutes (m2) Luas kawasan yang telah dipotong dalam 10 minit ((m2) 5

(a)

(1 mark/markah) (b) Which tool is a complex machine? Yang manakah merupakan mesin kompleks?

________________________________________________________________ (1 mark/markah) (c) alat. i._______________________________________________________________ ii._______________________________________________________________ (2 marks/markah) Name two principles of simple machines that are applied in the tool. Namakan dua prinsip mesin ringkas yang diaplikasi dalam kedua-dua