Minggu : 1 Tarikh / Hari : 04/01/2012 (Rabu)

MASA
8.00-8.10 (10minit) 8.10-8.30 (20minit) 8.30-9.10 (40minit)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Tema : Minggu Orientasi

OBJEKTIF AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN/ CATATAN

TUNJANG
RUTIN

STANDARD KANDUNGAN/ STANDARD PEMBELAJARAN

: Ucapan Salam,nyanyian lagu Negaraku,Negeri,Lagu sekolah,bacaan doa,kehadiran,kalendar, kebersihan dan kesihatan.

PERBUALAN PAGI : Guru dan murid berbual tentang diri masing-masing.guru memperkenalkan diri seterusnya menyuruh murid memperkenalkan diri mereka kepada kawan-kawan. Perkembangan Fizikal (PFK 1.1) Melakukan kemahiran motor halus. (PI 4.2, 4.6) 1.Mengamalkan adab dalam kehidupan seharian. 2. Melakukan amalan seharian mengikut adab makan. Murid dapat: 1.Menggunakan jari untuk menggentel,meramas,mencubit dan menguli. Murid dapat : 1.Menyatakan dan mematuhi undang-undang prasekolah. 2.membaca doa sebelum dan selepas makan dengan betul. 1. Kanak-kanak meramas,menggentel,menguli, mencubit doh secara bebas. 1.Mendengar penerangan mengenai peraturan di prasekolah.cth : susun kasut. 2.berlatih membaca doa sebelum dan selepas makan dengan guru. Komunikasi Perkembangan Fizikal Keterampilan Diri Doh

9.10-10.10 (60minit)

Kerohanian Sikap dan Nilai

Carta

10.10-10.40 (30 minit)

REHAT

: 1. Murid ke ruang makan,beratur,basuh tangan,bacaan doa makan. 2. Guru menerangkan mengenai menu makanan dan khasiat. 3. Murid makan dan mengemas ruang makan 4. Murid membaca doa selepas makan dan gosok gigi. (BI 1.1,1.2.4.2) 1.Listen and discriminate sounds. 2. Listen to understand meaning of simple word. 3.Writing skills. Pupils should be able to: 1.Identify sounds in the environment. 2.Understand simple words with its meaning. 3.Write simple words according to the word cards.

MENU : Bihun Tomyam,Buah lai,Air Bandung.

10-40-11.50 (70minit)

Perkembangan Komunikasi BI

1. Children introduce and talk about ownself. 2. Children name objects in the environment with guidance. 3.Join dotted lines,draw lines and patterns etc.

Menunjukkan semangat dan sifat positif seperti berkeyakinan ,tolong menolong.

Cards Real Objects

11.50-12.00 (10minit)

PENUTUP

Mengemas kelas/beratur,rumusan p & p,bacaan doa dan bersalaman.

Murid yang dinilai: IMPAK REFLEKSI

1. 2. 3.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Minggu : 1 Tarikh / Hari : 05/01/2012 (Khamis)

MASA
8.00-8.10 (10minit) 8.10-8.30 (20minit) 8.30-10.00 (90minit)

Tema : Minggu Orientasi

OBJEKTIF AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN/ CATATAN

TUNJANG
RUTIN

STANDARD KANDUNGAN/ STANDARD PEMBELAJARAN

: Ucapan Salam,nyanyian lagu Negaraku,Negeri,Lagu sekolah,bacaan doa,kehadiran,kalendar, kebersihan dan kesihatan.

PERBUALAN PAGI : Guru dan murid berbual tentang diri masing-masing.guru memperkenalkan diri seterusnya menyuruh murid memperkenalkan diri mereka kepada kawan-kawan. Perkembangan Komunikasi Bahasa Melayu (BM 1.1,2.1,3.1,4.1) 1.Mendengar dengan penuh perhatian. 2.Berinteraksi dengan mesra. 3.mengenal bentuk huruf A-Z. 4.Menguasai kemahiran pratulis. Murid dapat: 1.Mendengar ucap selamat dan memberi respons yang bertatasusila dengan bimbingan. 2. Berbual dengan sebutan perkataan yang betul. 3. Menyebut huruf mengikut urutan. 4. Memegang alat tulis dengan cara yang betul untuk menulis. 1.Latih tubi memberi ucapan bertatasusila. -Assalamualaikum. -selamat Pagi -Apa Khabar. 2.Murid bergilir-gilir menyebut nama sendiri dan menyebut nama panggilan biasa di rumah. 3. Menyanyi lagu abjad ABC Carta huruf Buku Bergambar

10.00-10.30 (30minit)

REHAT

: 1. Murid ke ruang makan,beratur,basuh tangan,bacaan doa makan. 2. Guru menerangkan mengenai menu makanan dan khasiat. 3. Murid makan dan mengemas ruang makan 4. Murid membaca doa selepas makan dan gosok gigi. (BI 1.1,1.2.4.2) 1.Listen and discriminate sounds. 2. Listen to understand meaning of simple word. 3.Writing skills. Pupils should be able to: 1.Identify sounds in the environment. 2.Understand simple words with its meaning. 3.Write simple words according to the word cards.

MENU : Nasi Lemak,Sambal Tumis,Timun,Telur Rebus Buah Pisang dan Air Masak Putih. Menunjukkan semangat dan sifat positif seperti berkeyakinan ,tolong menolong. Cards Real Objects

10.30-11.30 (60minit)

Perkembangan Komunikasi BI

1. Children introduce and talk about ownself. 2. Children name objects in the environment with guidance. 3.Join dotted lines,draw lines and patterns etc.

11.30-11.50 (30minit)

Perkembangan Fizikal

(PFK 3.1) 1.Menjaga kebersihan diri

Murid dapat: 1.Mengamalkan cara menjaga kebersihan diri dengan bimbingan.

1.Penerangan tentang cara menjaga kebersihan diri seperti: cara membasuh tangan dengan betul sebelum dan selepas makan.

Carta

11.50-12.00 (10minit) Murid yang dinilai: IMPAK REFLEKSI

PENUTUP 1. 2. 3.

Mengemas kelas/beratur,rumusan p & p,bacaan doa dan bersalaman.

Minggu : 1 Tarikh / Hari : 06/01/2012 (Jumaat)

MASA
8.00-8.10 (10minit) 8.10-8.30 (20minit) 8.30-8.50 (20minit)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Tema : Minggu Orientasi

OBJEKTIF AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN/ CATATAN

TUNJANG
RUTIN

STANDARD KANDUNGAN/ STANDARD PEMBELAJARAN

: Ucapan Salam,nyanyian lagu Negaraku,Negeri,Lagu sekolah,bacaan doa,kehadiran,kalendar, kebersihan dan kesihatan.

PERBUALAN PAGI : Guru bercerita tentang Tema pada Minggu ini,dan bersoaljawab dengan murid-murid. Perkembangan Komunikasi BI (BI 1.1,1.2.4.2) 1.Listen and discriminate sounds. 2. Listen to understand meaning of simple word. 3.Writing skills. (KTI 1.1) 1.Menggunakan pengetahuan tentang bahan dan teknik dalam menghasilkan karya seni. Pupils should be able to: 1.Identify sounds in the environment. 2.Understand simple words with its meaning. 3.Write simple words according to the word cards. Murid dapat: 1.Mewarnakan gambar dalam ruang tertentu. 1. Children introduce and talk about ownself. 2. Children name objects in the environment with guidance. 3.Join dotted lines,draw lines and patterns etc. 1.Mengedarkan gambar tunggal mudah. Contoh ; Gambar sekolah dan diri. 2.Membimbing murid mewarna dengan cara yang betul dan pemilihan warna yang sesuai. 3.Mewarnakan gambar yang diberikan. 1.Mendengar penerangan mengenai peraturan di prasekolah.cth : susun kasut. 2.berlatih membaca doa sebelum dan selepas makan dengan guru. Menunjukkan semangat dan sifat positif seperti berkeyakinan ,tolong menolong. Cards Real Objects Kertas Pensil Warna Krayon

8.50-9.10 (20minit)

Kreativiti dan Estetika (Seni Visual)

9.10-10.10 (60minit)

Kerohanian Sikap dan Nilai

(PI 4.2, 4.6) 1.Mengamalkan adab dalam kehidupan seharian. 2. Melakukan amalan seharian mengikut adab makan.

Murid dapat : 1.Menyatakan dan mematuhi undang-undang prasekolah. 2.membaca doa sebelum dan selepas makan dengan betul.

Keterampilan Diri

Carta

10.10-10.40 (30 minit)

REHAT

: 1. Murid ke ruang makan,beratur,basuh tangan,bacaan doa makan. 2. Guru menerangkan mengenai menu makanan dan khasiat. 3. Murid makan dan mengemas ruang makan 4. Murid membaca doa selepas makan dan gosok gigi. (KTI 1.1) 1.Menggunakan pengetahuan tentang bahan dan teknik dalam menghasilkan karya seni. Murid dapat: 1.Mewarnakan gambar dalam ruang tertentu.

MENU : Nasi Goreng,Buah Oren,Air Oren

10.40-11.20 (40minit)

Kreativiti dan Estetika (Seni Visual)

1.Mengedarkan gambar tunggal mudah. Contoh ; Gambar sekolah dan diri. 2.Membimbing murid mewarna dengan cara yang betul dan pemilihan warna yang sesuai. 3.Mewarnakan gambar yang diberikan. 1.Menyanyi lagu kalau Anda Gembirabaris demi baris dan keseluruhan lagu. 2.Menyanyi lagu sambil membuat gerakan mengikut senikata lagu.

Kertas Pensil Warna Krayon

11.20-11.50 (30minit)

Kreativiti dan Estetika (Muzik)

(KTI 2.1) 1.Mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyi.

Murid dapat: 1.Menyanyikan melodi mudah 2.Menyanyi lagu mudah dengan sebutan yang jelas.

CD Komputer

11.50-12.00 (10minit) Murid yang dinilai: IMPAK REFLEKSI

PENUTUP

Mengemas kelas/beratur,rumusan p & p,bacaan doa dan bersalaman.

1. 2. 3.