METODIC N CERCETAREA TIINIFIC

GHID DE REDACTARE A UNEI LUCRRI DE LICEN, A UNEI LUCRRI DE DISERTAIE SI A UNEI TEZE DE DOCTORAT
Ana-Lucia RISTEA Valeriu IOAN-FRANC

CUPRINS

Capitolul 1 - ASPECTE GENERALE...................................................................................3 1.1. Ce este o lucrare de absolvire.................................................................3 1.2. Coordonatorul/conductorul tiinific......................................................4 1.3. Durata de elaborare.................................................................................5 Capitolul 2 - ETAPELE PROCESULUI DE ELABORARE A LUCRRII DE LICEN/DISERTAIE/DOCTORAT........................................................6 2.1. Alegerea temei lucrrii.............................................................................6 2.2. ntocmirea planului de lucru i a calendarului de elaborare a lucrrii de licen/disertaie/doctorat..................................................8 2.3. Documentarea.........................................................................................9 2.3.1. Documentarea bibliografic..........................................................10 2.3.2. Documentarea direct...................................................................12 2.3.3. Consultarea specialitilor...............................................................13 2.4. Un model de abordare a bibliografiei.....................................................13 2.4.1. Ce literatur se consult?..............................................................13 2.4.2. Cercetarea bibliografic................................................................14 2.4.3. Despre plagiat...............................................................................15 2.4.4. Citarea bibliografic.......................................................................16 2.5. Redactarea lucrrii................................................................................19 2.5.1. Exigene generale.........................................................................19 2.5.2. Reguli specifice privind componentele lucrrii tiinifice..............20 2.5.3. Machetarea (aranjarea n pagin).................................................23 2.6. Evaluarea lucrrii de licen/disertaie.................................................27 2.7. Susinerea public a lucrrii.................................................................30 Anexa 1 - Fi de lectur..................................................................................................32 Anexa 2 - Studiul articolului de pres...............................................................................33 Anexa 3 - Not de observare............................................................................................35 Anexa 4 - Not de sintez.................................................................................................36 Anexa 5 - Exemplu de utilizare a Fiei de lectur F1: Studiul unei cri...........................37 Anexa 6 - Exemplu de utilizare a fiei de lectur F2: Studiul articolului de pres.............39 Anexa 7 - Model de pagin dedicat cuprinsului..............................................................44 Anexa 8 - Macheta copertei i a primei pagini a lucrrii de licen...................................46 Anexa 9 - Macheta copertei i a primei pagini a lucrrii de disertaie..............................47 Addenda 1 - Laureaii Nobel n economie, 1969-2000.....................................................48 Laureaii Nobel n economie, 1969-2000: caracterizarea general a contribuiei laureailor la dezvoltarea gndirii economice...........................50 Addenda 2 - Instrumente de lucru/surse i baze de date infografice i bibliografice n domeniul cercetrii de pia....................................................................51 Addenda 3 - Reviste romneti cotate ISI, incluse n Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED), Social Sciences Citation Index (SSCI) sau Arts and Humanities Citation Index (AHCI).......................56 Addenda 4 - Classification System Menu.........................................................................59

Capitolul 1

ASPECTE GENERALE

n paginile acestui Ghid, s-a apelat la sintagma lucrri de absolvire pentru a nlocui o formul destul de lung lucrare de licen, de masterat i tez de doctorat.

1.1. Ce este o lucrare de absolvire

Lucrarea de absolvire reprezint un loc bine individualizat n tipologia formelor de comunicare n tiin, reprezentnd un produs al cercetrii tiinifice intersectate i suprapuse pe zona nvmntului universitar. Acceptarea includerii sistemului de nvare tiinific prin formele de nvmnt superior (licen), de studii aprofundate (master) i de doctorat n coninutul cunoaterii tiinifice, alturi de creaia tiinific, este legat de aseriunea potrivit creia nimeni nu poate crea nimic nainte de a nva perfect, riguros o profesie. Din aceast menire organic de a lega procesul de nvare cu demersul de creare a cunoaterii tiinifice, nelegem c un moment de referin n devenirea intelectual a studentului ca viitor specialist n societatea contemporan, cnd investiia n om a devenit piatra unghiular pe care se sprijin progresul omenirii l reprezint examenul de licen/disertaie sau susinerea public a tezei de doctorat , care marcheaz ncheierea studiilor universitare din primul ciclu, a studiilor aprofundate (sub forma masteratului) sau a colii doctorale. O lucrare de absolvire este un produs al cercetrii tiinifice care atest performanele atinse de absolveni n instruirea lor teoretic, aptitudinile i nclinaia lor pentru profesia n care s-au format, priceperea de a sesiza oportunitile domeniului i de a oferi alternative eficiente i viabile (Ileana Stnescu, Ionel Scobeanu, Stere Bara, Laureniu Fril, Daniel uunel, 2000, p. 19). Fiind un produs al cercetrii tiinifice, o lucrare de absolvire reclam, din partea autorului ei, o pregtire susinut i contient, nc de la intrarea n facultate, care s-i permit apoi s demonstreze spirit creativ, aptitudini de a produce cunoatere. n acest scop, studentul dispune pe parcursul anilor de pregtire universitar de multiple posibiliti care, folosite cu discernmnt i seriozitate, vor asigura premisele garantrii reuitei n elaborarea lucrrii de absolvire. Printre aceste posibiliti sunt de reinut: activitatea tiinific studeneasc; elaborarea de referate, recenzii, eseuri, studii de caz;

participarea la manifestri tiinifice; redactarea fielor de lectur pentru referinele bibliografice obligatorii de la disciplinele de specialitate; participarea la activiti practice (n forme organizate de facultate sau pe cont propriu); etc.

1.2. Coordonatorul/conductorul tiinific

Elaborarea unei lucrri scrise ca prob obligatorie pentru examenul de licen/disertaie/doctorat necesit prezena unui conductor tiinific , care, de drept, este unul din profesorii din specialitatea de apartenen a subiectului lucrrii. Optnd liber pentru un subiect, studentul trebuie s aleag condu-ctorul tiinific cu mare responsabilitate, nu trebuie s uite c succesul sau insuccesul su i poate aparine lui, dar i profesorului ndrumtor. Cu alte cuvinte, relaia dintre student i coordonator trebuie s se fondeze pe respect, pe dialogul deschis, pe nelegere i bun colaborare. Relaia dintre coordonatorul tiinific i autorul lucrrii are drept scop sprijinirea acestuia din urm n activitatea de cercetare tiinific. Din aceast perspectiv, azi mai mult ca oricnd, scopul nvmntului universitar este de a forma studeni compleci, care: nu doar rspund, dar i provoac; nu sunt doar consumatori pasivi, ci i produc tiin; tiu s-i formuleze propriile subiecte de interes i nu se declar mulumii dect atunci cnd reuesc s gseasc soluii satisfctoare. Rspunznd unor asemenea cerine generate de specificitile muncii n societatea informaional bazat pe cunoatere , activitatea de ndrumare a coordonatorului nu trebuie s se rezume doar la aspecte pur administrative, de rutin (ntocmirea, mpreun cu studentul, a planului lucrrii, a calendarului de lucru, controlul i verificarea calitii prilor componente ale lucrrii, avizarea formei finale a acesteia), ci trebuie s aib ca prioritate ajutorul dat studentului pentru ca acesta s se cunoasc, s se autoevalueze singur (n acest scop, n paginile Ghidului am inclus o gril de evaluare propus de unii specialiti n domeniu), fiind astfel contient de calitile i slbiciunile sale, de cum i poate exploata la maximum cunotinele, aptitudinile i inteligena, fora creatoare. Experiena demonstreaz (Umberto Eco, 2006, p. 74-75) c profesorii ndrumtori pot ine cont, n sugerarea subiectelor, de trei alternative care pot fi avute n vedere: s indice teme pe care le cunosc foarte bine, ceea ce constituie o garanie pentru coordonarea cu uurin a studentului;

s propun o tem pe care n-o stpnesc destul de bine, dar despre care ar vrea s afle mai multe; o asemenea alternativ este benefic pentru ambele pri: lrgirea orizontului de cunoatere i dezvoltarea aptitudinilor de inovare stimulat de noutatea subiectului; la acestea, se adaug convingerea studentului c profesorul ndrumtor are ncredere n el; s atrag studeni n echipele de cercetare tiinific a unor studii ample, derulate pe un anumit numr de ani, orientndu-le lucrarea de licen/disertaie/doctorat ntr-o direcie specific, de interes colectiv; din punct de vedere didactic; n aceste condiii, studentul va putea beneficia nu numai de ndrumarea din partea unui profesor foarte bine documentat asupra subiectului, ci i de dialogul interactiv cu ali studeni implicai n teme corelate, complementare. n echipa pe care o formeaz profesorul ndrumtor cu studentul, categoric i acestuia din urm i revine o serie de ndatoriri (obligaii) a cror ndeplinire va condiiona n mod direct calitatea lucrrii de absolvire i, implicit, rezultatul obinut de ctre absolvent dup susinere. Aceste ndatoriri ale studentului se pot rezuma dup cum urmeaz: s colaboreze cu profesorul ndrumtor n alegerea temei, reflectnd atent asupra motivaiilor cu privire la tema respectiv; s elaboreze mpreun cu profesorul i s respecte planul lucrrii; s proiecteze, de comun acord cu profesorul, metodologia de realizare a unei cercetri de teren adecvate temei care s confere valene practice lucrrii de absolvire; s in cont de ndrumrile profesorului coordonator; s predea coordonatorului tiinific pe suport de hrtie un exemplar din lucrarea n varianta final, n vederea avizrii, notrii i ntocmirii referatului cu propunerea spre susinere n fa comisiei de examen.

1.3. Durata de elaborare

ntrebndu-ne ct timp este necesar pentru a produce o lucrare de licen, gsim rspuns la Umberto Eco (2006, p. 41) care precizeaz c ideal este s alegem lucrarea (cu conductorul tiinific respectiv) ctre sfritul celui de-al doilea an universitar. n acel moment, ne-am familiarizat deja cu diversele materii, cunoatem chiar subiectul, dificultatea, situaiei disciplinelor la care nc nu s-a dat examen. O alegere att de timpurie nu e iremediabil. Avem timp un an s ne dm seama c ideea e greit i s schimbm subiectul, conductorul tiinific sau chiar disciplina. O lucrare bun trebuie s fie discutat pas cu pas cu ndrumtorul tiinific. O lucrare fcut doar ntr-o lun/dou sau chiar n ase luni l oblig pe conductorul tiinific s valideze

superficial lucrarea, s fie nemulumit, iar dac se ajunge n faa comisiei de examen cu o asemenea lucrare, rezultatele vor fi neplcute. Umberto Eco (2006, p. 43) subliniaz totui c pot exista cazuri de necesitate, n care lucrarea de licen/disertaie trebuie elaborat n ase luni, ns reuita va fi condiionat de respectarea a trei cerine: subiectul s fie circumscris; subiectul s fie de interes pentru prioritile economiei; documentele de orice fel trebuie s fie disponibile ntr-o arie restrns i uor de consultat (accesibile). n cazul tezelor de doctorat, durata lor de elaborare devine astzi o problem foarte dificil de gestionat n formula de organizare a programului doctoral de trei ani, corelat cu noul format al ciclului de studiu universitar-postuniversitar (Bologna trei ani de licen, urmai de doi ani de studii masterale i, n finalul ciclului, trei ani de studii i cercetri doctorale).

Capitolul 2

ETAPELE PROCESULUI DE ELABORARE A LUCRRII DE LICEN/DISERTAIE/DOCTORAT

Se admite c, n general, cercetarea tiinific necesar pentru elaborarea unei lucrri de licen/disertaie/doctorat se realizeaz etapizat prin metoda pailor , dup o schem logic prezentat n figura 2.1.

2.1. Alegerea temei lucrrii

n aceast prim etap a elaborrii unei lucrri de absolvire, se poate ntlni una din variantele de mai jos: alegerea liber de ctre student, sub rezerva acceptrii acelui subiect (tem) de ctre profesorul ndrumtor (numit i conductor tiinific); ncredinarea unui subiect de ctre profesor i acceptarea lui de ctre student; alegerea de ctre student a subiectului din liste de teme stabilite a priori de ctre cadre didactice. ntocmirea listelor distincte care reprezint un inventar tematic al lucrrilor de absolvire trebuie s rspund unor criterii (Marinic Dobrin i Aurelienu Popescu, 2002, p. 17): relevana temelor : orientarea acestora ctre problemele de fond ale domeniilor de cercetare alese, att din perspectiv teoretic, ct i practic; actualitatea problematicilor (subiectelor): necesitatea abordrii unor teme de studiu/cercetare focalizate pe problemele reale, prioritare ale economiei romneti, din perspectiva integrrii i convergenei sale cu structurile pieei unice europene; specificitatea temelor de absolvire: posibilitatea delimitrii clare a condiiilor (tehnice, organizatorice, manageriale), care s permit studenilor s-i aduc o contribuie personal la soluionarea aspectelor practice legate de tem; probabilitatea de a fi realizat tema respectiv n timp util: ori-ct de important ar fi tema, dac nu este finalizat naintea datei de susinere, nu i atinge raiunea de a fi; de

aceea este necesar restrngerea subiectului lucrrii de absolvire pentru a ne asigura c aceasta este realizabil n limita timpului disponibil (programat).

Figura 2.1. Schema logic a demersului de elaborare i susinere a lucrrii de licen/disertaie/doctorat

Teoria economic 1. Alegerea temei (problema economic) 2. ntocmirea planului provizoriu al lucrrii 3. Stabilirea calendarului de elaborare a lucrrii 4. Documentarea Direct Bibliografic (faptic, empiric) 5. Explicarea fenomenului empiric: observarea tiinific, elaborarea i verificarea ipotezelor i fundamentarea concluziilor; alegerea i utilizarea metodelor i tehnicilor de lucru 6. Redactarea lucrrii 7. Susinerea lucrrii n faa comisiei de examinare / susinerea tezei Practica economic (fapte economice)

Chiar dac exist nclinaia studentului de a selecta o tem dintr-o list prestabilit, propus de cadrele didactice de specialitate din cadrul facultii unde urmeaz s-i susin examenul de absolvire, opiunea proprie a studentului pentru o anumit problem economic de abordat, nscris ntr-un domeniu de cercetare tiinific concret, poate fi apreciat ca fiind fundamentat, dac respect patru reguli (Umberto Eco, 2006. p. 25): 1. Tema aleas s rspund intereselor candidatului : concordana temei cu profilul de nvmnt (specializarea) n cadrul cruia acesta s-a pregtit. Tema va fi aleas, astfel, din sfera de cuprindere a disciplinelor de specialitate studiate n timpul anilor universitari sau din domeniul n care dorete s profeseze. 2. Sursele la care recurge studentul s poat fi uor de procurat: s-i fie accesibile material.

10

la care apeleaz s fie uor de folosit : concordana ntre exigenele de analiz i nelegere a informaiilor utilizate i posibilitatea candidatului de a le rspunde n mod adecvat. 4. Tabloul metodologic al cercetrii s fie accesibil experienei studentului : demersul de abordare a subiectului s solicite din partea acestuia valorificarea cunotinelor dobndite n facultate i posibilitatea de a realiza o aplicaie practic a acestora.
3. Sursele

2.2. ntocmirea planului de lucru i a calendarului de elaborare a lucrrii de licen/disertaie/doctorat

Un asemenea plan este menit, pe de o parte, s ghideze demersul de constituire a coninutului lucrrii, iar pe de alt parte, s obin acceptarea ei de ctre conductorul tiinific. n realitate, planul provizoriu reprezint schema calendarului de elaborare a lucrrii . n desfurarea activitilor potrivit acestui calendar sunt obligatorii ntlnirile periodice ntre student i profesorul ndrumtor n cadrul organizat, dup caz, al consultaiilor sau al programelor individuale ale colii doctorale. Pentru garantarea acestor ntlniri din perspectiva scopului final de a realiza o lucrare de absolvire corespunztoare cerinelor respectrii recomandrilor din acest Ghid, se stabilete de comun acord cu conductorul tiinific un numr de ntlniri obligatorii. Planul de lucru se restrnge la: stabilirea titlului; propunerea unui cuprins provizoriu, unde la fiecare capitol se ncearc a se redacta un scurt rezumat; elaborarea unei schie de introducere , reprezentnd n realitate un comentariu analitic al cuprinsului; se ofer, astfel, conductorului rspunsuri la trei ntrebri socratice: (1) Ce se urmrete n aceast lucrare de absolvire? Rspunsul cuprinde specificarea riguroas a subiectului de studiat, dar i menionarea subiectelor care au fost lsate deoparte, neputndu-se trata toat problematica legat de un domeniu cercetat. (2) De ce este important s se furnizeze o anumit informaie prin realizarea tipului de cercetare tiinific ntreprins n lucrare? Rspunsul la ntrebare vizeaz sfera temei, fiecare lucrare de licen/disertaie trebuind s fie susinut din punctul de vedere al perspectivei teoretice pe care o adopt sau a controversei teoretice pe care ncearc s o soluioneze (Ronald F. King,

11

2005, p. 18). Prin legtura cu teoria se poate identifica semnificaia cercetrii tiinifice ntreprinse. (3) Cum, prin ce mijloace se vor stabili (fundamenta) concluziile din lucrare? Aceast ntrebare trimite la metoda care va fi adecvat pentru abordarea subiectului interesat (ntrebarea 1) n relaie cu precizarea nelesului su teoretic (ntrebarea 2). Ce titlu punem? tiina titlului presupune acceptarea i practicarea unor reguli. Astfel, n Publication Manual of the American Psychological Association (1994, p. 7) se recomand ca titlul s fie format din 1012 cuvinte i s conin acei termeni care servesc la indexarea lucrrii, la clasificarea ei. Aceast surs citat de S. Chelcea (2007, p. 69-70) recomand a se evita: titluri precum: Consideraii generale , Unele aspecte , Observaii asupra , Probleme ale , Importana , Cercetri asupra ; redundanele : Studiul fenomenelor , Abordarea experimental ; n titlu, termenii de cercetare, nu se recomand, ca i titlurile criptice i titlurile ntrebare. Se poate apela la varianta titlu scurt i subtitlu deplin lmuritor.
DE REINUT:

Pn ce nu vei fi n msur s scriei un cuprins i o introducere (n form provizorie), nu vei fi siguri c aceea este lucrarea voastr. Introducerea i cuprinsul vor fi rescrise continuu, pe msur ce lucrarea nainteaz (Umberto Eco, 2006, p. 166). n concluzie, fiecare lucrare de absolvire trebuie s fie justificat clar i explicit n ceea ce privete subiectul, teoria i metoda/metodele aplicate. Dac ntr-o asemenea lucrare nu se pot gsi uor i clar subiectul, teoria i metodele, atunci probabil c lucrarea are lipsuri n ceea ce privete epistemologia sa.

2.3. Documentarea
Lucrrile de absolvire nu sunt scrise pentru publicul larg, ci pentru a fi citite si evaluate deopotriv de conductorii tiinifici i de membrii comisiilor de examinare, organizate n temeiul legii pentru acordarea diplomei de absolvire a formei de nvmnt: licena (ciclul I), master (ciclul II) sau doctorat (ciclul III). Datorit acestui fapt, redactarea lor se supune unor standarde de exigen speciale. Documentarea tiinific este etapa pregtitoare a cercetrii tiinifice , obligatorie, deoarece n esen ea include

12

un moment al nvrii tiinifice fr de care procesul de creaie tiinific nu ar putea avea loc. n realitate, n faza de documentare, autorul trebuie s nvee s ptrund n raportul dintre teorie i faptele empirice ce caracterizeaz domeniul de activitate pe care l acoper subiectul lucrrii de absolvire. n aceasta faz, numit de unii autori nvarea tiinific (Gh. Rboac i D. Ciucur, 2003, p. 81), relaia teorie-practic se cere aprofundat sub cel puin trei aspecte: cunoaterea conceptelor, noiunilor, categoriilor; cunoaterea ntregii teorii a domeniului n care se circumscrie tema (opinii pro i contra); alegerea indicatorilor i metodelor de msurare i analiz. n acest scop, se pot folosi urmtoarele feluri de documentare: (1) Documentarea bibliografic: este obligatorie pentru c nici o tez teoretic nu poate aprea pe un loc gol, n afara cunotinelor existente (n ar i n strintate); ncepe cu nvarea n bibliotec; (2) Documentarea direct: vizeaz nvarea i cunoaterea realitii practice, a faptelor empirice proaspete; (3) Consultarea specialitilor: att din teorie ct i din practic. Fiecare dintre aceste forme ndeplinete o funcie specific, distinct, de aici expresia coninutului complex i amplu al documentrii tiinifice. Exemplificm, n addenda 1, ecranul mondial al gndirii economice contemporane prin prezentarea laureailor Nobel n economie (1969-2000) i a contribuiilor acestora la dezvoltarea teoriei economice. Studentul trebuie s fie preocupat n a ti s nvee prin documentare nc de la nceputul formrii sale profesionale (de exemplu, n cazul lucrrii de licen, din anul nti). A citi, a asculta, a analiza i a sintetiza - iat secretul dobndirii competenelor cerute de profesia aleas, conexat cunoaterii domeniului de activitate n care studentul dorete s-i caute un loc de munc.
DE REINUT:

Succesul n etapa de documentare este condiionat de respectarea a cel puin dou premise: solida stpnire a cunotinelor teoretice: o bun cunoatere a realitilor mediului economico-social i a evoluiei acestuia. 2.3.1. Documentarea bibliografic Este o activitate complex care nu se poate desfura dect sistematizat, dup criterii bine stabilite, pe baza unui program

13

delimitat n bugetul de timp afectat elaborrii lucrrii. Un asemenea program implic parcurgerea urmtoarelor etape interne: (1)informarea asupra surselor; (2)culegerea surselor; (3)studierea surselor; (4)utilizarea surselor. (1) Informarea asupra surselor bibliografice este o etap important pentru c inventarierea bibliografiei trebuie s asigure o documentare autentic, solid i real. n cadrul surselor de documentare biblio-grafice se includ (Gh. Rboac i D. Ciucur, 2003, p. 104-105): a) Documentele primare, care cuprind rezultatele cercetrilor tiinifice, contribuiile originale ale cercettorilor, mprite n dou grupe : documente primare periodice: seriale, editoriale, reviste, ziare, publicaii, anuare; documente primare neperiodice-tradiionale : cri (tratate, manuale, monografii), publicaii ale unor instituii naionale sau internaionale, documente speciale (standarde, brevete de invenii, cataloage tehnice i comerciale, rapoarte de cercetare, teze de doctorat); documente de eviden a faptelor empirice (eviden contabil i statistic, eviden operativ, analize, expertize, studii). b) Documentele secundare, rezultat al prelucrrii documentelor primare n vederea facilitrii muncii studentului/cercettorului de identificare, selecie i de utilizare a documentelor primare, clasificate n: periodice (reviste de referate, reviste de titluri); neperiodice (enciclopedii, dicionare, bibliografii, indexuri bibliografice, cataloage, sinteze documentare, ghiduri bibliografice, tezaure etc.). c) Documentele teriare, care rezult din prelucrarea documentelor secundare, grupate n: bibliografii; culegeri de traduceri; sinteze de referate. n etapa informrii asupra surselor, se apeleaz la reeaua bibliotecilor publice i/sau personale accesibile, precum i la internet, folosind urmtoarele instrumente sau mijloace documentare: reviste; bibliografii; liste de semnalare; liste de titluri; buletine de informare; cataloage;

14

pagini i site-uri web etc. (2) Culegerea surselor. Aceast etap include activitile de obinere (procurare) a surselor, de fiare i de examinare sumar a lor (cuprinsul, semnificaia, posibilitatea de folosire ulterioar). n etapa culegerii surselor se folosesc ca instrumente: fia bibliografic; explorarea global a sursei; referatul documentelor. (3) Studierea surselor. Este etapa de nvare cu cel mai intens consum intelectual i cel mai mare consum de timp. Toate sursele rezervate studiului aprofundat se citesc integral i cu atenie pentru a se descifra bine fondul de idei. Studiul se poate concretiza n urmtoarele forme intermediare, pn la elaborarea lucrrii: note de lectur; referate documentare; referate documentare de sintez. (4) Utilizarea surselor. Aceast etap se refer la consemnarea sistematizat a informaiilor unei surse ca baz de comparaie i confruntare cu alte surse, interpretarea general a surselor, pregtirea utilizrii informaiilor documentare n redactarea lucrrii. Altfel spus, acum se distribuie ntreaga informaie pe parcursul elaborrii lucrrii pentru: confruntarea teoriei economice cu datele empirice; susinerea, confirmarea sau infirmarea unor ipoteze; formularea concluziilor i soluiilor; definitivarea planului de redactare a lucrrii. Documentarea bibliografic are o sfer extrem de complex. Ea se refer, n funcie de tema de cercetare sau de obiectivul urmrit, la nivel de ntreprindere, de subramur, ramur sau sector economic, de unitate teritorial administrativ, la scar naional i internaional, la nivel mondial. 2.3.2. Documentarea direct Se realizeaz, n esen, i ea n patru etape (Gh. Rboac i D. Ciucur, 2003, p. 108-111): (a) Informarea asupra domeniului n care se circumscrie documen-tarea direct a temei cercetate : cadrul organizatoric, mediul n care s-a dezvoltat fenomenul cercetat, actele normative, managementul, factorii direci i indireci care influeneaz nivelul i evoluia fenomenului socioeconomic. (b) Culegerea datelor: indicatorii cantitativi i calitativi care servesc direct sau indirect ca variabile explicative ale fenomenului studiat. Documentele consultate n vederea extragerii de date i informaii pe oricare nivel de agregare, de la firm pn la nivel naional, pot fi: documente oficiale publicate sau publicabile; documente oficiale nepublicate;

15

documente confideniale sau cu circulaie restrns; documente de arhiv i documente curente. Se pune problema culegerii de date de bun calitate. Studentul trebuie s stpneasc temeinic metodologiile de alegere a eantionului, o bun lansare a operaiunii de procurare etc. (c) Studierea surselor: se depun eforturi pentru sesizarea semnificaiei acestora, astfel: datele i informaiile se pregtesc sub form de indicatori, variabile, care fac obiectul analizei; se ncearc desluirea unor concluzii, a capacitii datelor de a susine integral sau parial demersul cercetrii; prin intermediul acestora se ntrevd i se testeaz unele metode de calcul i de analiz, se ncearc ierarhizarea datelor pe grupe de trebuin, sub form de tabele sau anexe; se coreleaz informaiile calitative sau orale cu tendinele i concluziile care rezult din date, precum i coerena lor de ansamblu. (d) Utilizarea datelor i informaiilor: prelucrarea lor sistematic pe componente i din perspectiva unei imagini sau idei de sintez. 2.3.3. Consultarea specialitilor Consultarea specialitilor profesori, cercettori, specialiti practicieni din ntreprinderi, instituii publice - este o necesitate, promovarea ei putnd deveni garania alegerii celor mai bune teme i trasee de analiz i studiu, a integrrii n analiza i studiu a experienei practice. n acest context, unii autori (M. Dobrin i A. Popescu, 2002, p. 16) recomand ca profesorii universitari ndrumtori s invite n timpul orelor de consultan absolveni care au reuit s obin rezultate bune n susinerea lucrrilor lor de absolvire (licen, masterat, doctorat) n anii precedeni, pentru a-i mprti experiena pozitiv. Un acelai impact ar putea s-l aib i invitarea unor specialiti din practic.

2.4. Un model de abordare a bibliografiei

2.4.1. Ce literatur se consult? Msura documentrii (calitatea ei) este pus n valoare i de literatura consultat. Din aceast perspectiv, selecia contribuiilor devine prioritar tocmai pentru a evita riscul de a pune pe acelai plan autorii clasici cu nume obscure de autori. Santiago Ramon y Cajal (surs citat n S. Chelcea, 2007, p. 81) recomand: nainte de a descrie contribuia noastr personal asupra temei studiate trebuie s se descrie scurt istoricul chestiunii, fie pentru a semnala punctul de plecare, fie pentru a da tributul de dreptate cuvenit cercettorilor care ne-au precedat, netezind calea cercetrilor noastre .

16

Pentru lucrrile de absolvire din domeniul tiinelor sociale, unii autori recomand urmtoarea list cu imperativele trecerii n revist a literaturii de specialitate (Chris Hart, 1998, p. 219, surs citat de S. Chelcea, 2007, p. 82): S se identifice i s se discute studiile cele mai relevante n legtur cu tema care ne preocup. S se includ cele mai multe materiale moderne, de ultim or. S se acorde atenie detaliilor, cum ar fi transcrierea numelor proprii. S se ncerce exprimarea propriilor puncte de vedere i s se clarifice concordana lor cu literatura studiat. S se evalueze critic materialele consultate i s se fundamenteze analiza lor i concluziile desprinse. S se produc, unde este necesar, citate i exemple pentru a justifica evalurile i analizele fcute. S se adopte o postur analitic, evaluativ i critic fa de literatura consultat. S se orienteze informaiile obinute prin trecerea n revist a literaturii de specialitate. S se produc o trecere sistematic n revist a literaturii, cu claritate i coeren. Opus acestor imperative, Chris Hart (citat de S. Chelcea, 2007, p. 82) atrage atenia asupra a ceea ce nu trebuie s facem : S nu se omit lucrrile clasice sau relevante din domeniu. S nu se discute lucrri depite, vechi, neactuale. S nu se noteze incorect numele autorilor sau s se greeasc datele bibliografice. S nu se utilizeze termeni afectogeni sau concepte fr a se defini. S nu se fac apel la termenii din jargon i la un limbaj discriminativ pentru a justifica puncte de vedere limitate. S nu se insereze idei fr a fi comentate. S nu se accepte orice punct de vedere regsit n literatura consultat. S nu se descrie doar coninutul lucrrilor citite, fr a fi i evaluat. S nu se includ informaii necontrolate, inexacte. S nu se transcrie incorect termenii. S nu se utilizeze un limbaj pretenios. 2.4.2. Cercetarea bibliografic Dup cum s-a mai subliniat, lectura este indispensabil pentru a pregti lucrarea de absolvire. Consultarea diverselor surse bibliografice presupune un demers de fiare declanat metodic i susinut n timp. n fapt, fiele de lectur - fie ele clasice, pe suport de hrtie, fie moderne, electronice - permit s se treac de la informaia brut la o sintez organizat, prelucrat i clasificat

17

corespunztor cerinelor de redactare a lucrrii de licen/disertaie. Pentru a realiza o producie de fie de lectur de calitate trebuie s se parcurg un demers standardizat n trei etape: (a) cutarea informaiei brute din diverse surse: cri, articole din reviste, conferine, emisiuni televizate sau radiofonice, pagini Internet, vizite n ntreprinderi, interviuri cu specialiti/practicieni etc.: (b) analiza informaiei brute cu ajutorul fielor de lectur; (c) preluarea (citarea) de idei, concepte, experiene, cunotine, dovezi etc. n paginile lucrrii de licen/disertaie. Sunt teoreticieni ai domeniului care recomand a se ntocmi un dosar personal al studentului cuprinznd ansamblul acestor fie de lectur, dosar menit s dovedeasc o cercetare permanent i regulat a informa- iilor pe care acesta le va utiliza n elaborarea lucrrii de absolvire (T. Lefeuvre i colaboratorii, 2001, p. 482-503). Prelund aceast experien promovat n universiti din Frana, n Ghidul nostru se propun patru tipuri de fie de lectur (tabelul 6.1) care pot fi utilizate pentru constituirea unui asemenea dosar destinat ntocmirii primei bibliografii, respectiv a fiierului ce trebuie identificat n faza de cutare a informaiei brute. Tabelul 2.1. Tipuri de fie model pentru cercetarea bibliografic (identificarea informaiei brute)
Tip de lectur Lectura unei cri Lectura unui articol de pres, consultare de articole pe internet Observarea sau audierea unei emisiuni de TV sau radio, observarea de documente Audierea unei conferine Fia model F1 F2 F3 F4 Titlul fiei Fia de lectur a unei cri Studiul articolului de pres Nota de observare Nota de sintez

Sursa: T. Lefeuvre si colaboratorii, 2001, p. 483.

n anex sunt prezentate cele patru fie de lectur model (anexele 1-4), inclusiv dou exemple de utilizare a acestora (anexele 5-6) pentru o carte i un articol din revist. Categoric fiecare student va putea s-i adapteze modelele de fie, chiar s utilizeze un sistem de codificare propriu, care s-i permit construirea unei bnci informatizate de date bibliografice compa tibil cu nevoile de documentare impuse de obiectul i metodologia de cercetare avut n vedere la elaborarea lucrrii de absolvire. Dar, n toate cazurile, nu trebuie s lipseasc dosarul cu fiele de lectur, dosar pe care profesorul ndrumtor l va lua n considerare la evaluarea final a lucrrii ce se va elabora. Repetm, fie c este vorba de fie alctuite pe suport clasic (hrtie, carton etc.), fie fie (dosare) electronice, n memoria calculatorului personal.

18
DE REINUT:

Nu trebuie s lipseasc dosarul cu fiele de lectur, dosar pe care profesorul ndrumtor l va lua n considerare la evaluarea final a lucrrii de licen/disertaie. Fia de lectur expune datele unui document bibliografic pe o foaie/foi de hrtie sau o secven ntr-un fiier electronic, editat apoi spre consultarea de ctre coordonator). Ea mobilizeaz facultile de analiz i de sintez ale studentului. Prezentarea fiei de lectur va fi clar i redactarea concis fr abrevieri, urmrindu-se: degajarea firului conductor al expunerii; reperarea ideilor; sintetizarea textului; utilizarea unui vocabular precis i adaptat; redactarea clar. 2.4.3. Despre plagiat Plagiatul n esen desemneaz furtul de idei, texte integral sau parial fr a le cita. Dup intenionlitate, plagiatul poate fi deliberat i involuntar (de bun credin). Codul de etic al Universitii din Bucureti (2006, p. 4) definete plagiatul ca nsuirea de ctre autor a rezultatelor muncii unui alt autor (indiferent dac este vorba de reproducerea exact a unui text sau de reformularea unei idei cu adevrat originale), fr ca aceasta din urm s fie menionat ca surs a textului sau a ideii respective (S. Chelcea, 2007, p. 42). De regul, un plagiat involuntar este generat de confundarea bunurilor comune din tiin cu proprietatea intelectual. Bunoar, o definiie dat pieei poate s nu fac trimitere la o serie de autori, dac reinem faptul c un asemenea concept ar fi fost asimilat nc din liceu (la disciplina economie politic). ns plagiatul involuntar se poate ivi i cnd parafrazm enunurile altora. Pentru a evita plagiatul involuntar ar trebui (S. Chelecea, 2007, p. 45): S se nchid ntre ghilimele orice text care aparine altora. S se menioneze autorul, titlul lucrrii, locul de apariie, editura, anul, pagina. S se fac distincia ntre cunotinele comune, care au intrat n patrimoniul tiinei, i informaiile din sfera dreptului de proprietate intelectual. S se reproduc cu cuvintele proprii ideile centrale ale unui text, menionnd corect autorul i opera care le-au inspirat. S se prescurteze textul original, exprimnd ntr-o manier proprie ideile de baz din opera citat.

19

S se nvee tehnica propriilor notie inteligente, n contrapunere cu copierea propoziiilor i frazelor din prelegerile profesorilor. S se lucreze cu fie de lectur, n care s se sintetizeze ideile autorilor, nu doar s se reproduc texte ntre ghilimele. 2.4.4. Citarea bibliografic S. Chelcea (2007, p. 81-96) a reuit s inventarieze practicile diferitelor modaliti de a face referine bibliografice, subliniind c fiecare autor are libertatea de a alege ntre ele, dar numai respectnd regulile pentru trimiterea la sursa bibliografic subliniat de Umberto Eco (2006, p. 102-123). Dintre mai multe variante corecte de a cita referinele bibliografice consultate (inventariate de Umberto Eco), fr a le exclude definitiv din atenia noastr, recomandm , n contextul prezentului Ghid, dou sisteme de citare, asupra crora nclin cea mai mare parte dintre specialitii n domeniu (S. Chelcea, 2007, p. 90-91), respectiv: (1) Sistemul de citare autor-dat, cunoscut i sub numele de sistemul Harvard. n cadrul acestui sistem, referinele bibliografice sunt plasate n text. Cultura poate fi definit ca un sistem de valori, convingeri, tradiii i urme de comportament comune, unice pentru un anumit grup de oameni (Olaru Adriana, 1996, p. 52). (2) Sistemul de citare autor-numr (numit i sistemul de citare numeric). Acest sistem plaseaz referina bibliografic la subsolul paginii, cu meninerea numrului de ordine (apariie) a citatelor din text. Cercetarea avertizeaz asupra unui obiect recognoscibil i definit astfel nct s fie recunoscut i de ceilali1. Aceste dou sisteme de citare au fiecare avantaje i dezavantaje. Astfel, sistemul autor-numr are avantajul de a afla imediat autorul i lucrarea citat (fiind plasat la subsolul paginii), dar prezint i riscul de a trece notele bibliografice de la o pagin la alta (reducnd lizibilitatea) i mai ales de a face foarte greoaie munca de restructurare a lucrrii, pe parcursul demersului de redactare final a acesteia (orice inserare de noi lucrri sau renunare la unele din ele face necesar renumerotarea citatelor, chiar dac operaiunea se produce tot mai frecvent dac nu ntotdeauna prin mijloace electronice de procesare). n comparaie, aa cum remarca Chris Hart (1998, p. 210) citat n (S. Chelcea, 2007, p. 91), Sistemul Harvard ctig teren, pentru c prezint o serie de avantaje, i anume: relev lucrrile citite i data apariiei lor, permind revizuirea bibliografiei, n situaia inserrii unor noi lucrri, fr renumerotarea citatelor; asigur o imagine de ansamblu, edificatoare, asupra ntregii bibliografii a lucrrii.
1

Umberto Eco, Cum se face o tez de licen, Iai, Editura Polirom, 2006, p. 53.

20

Studentul are libertatea s aleag ntre cele dou sisteme de citare a referinei bibliografice, dar numai respectnd n totalitate regulile de trimitere la bibliografia consultat. n acest sens, Umberto Eco (2006, p.105) subliniaz c o modalitate corect de a cita o referin bibliografic trebuie s permit: a) s se fac distincia ntre cri, articole i capitolele altor cri; b) s precizeze fr echivoc att numele autorului, ct i titlul; c) s indice locul de publicare, editura, ediia; d) s specifice eventual dimensiunile crii; Un rezumat al regulilor pentru trimiterea bibliografic recomandate de Umberto Eco (2006, p. 125-126) se prezint n caseta 2.1.
Caseta 2.1 Rezumat al regulilor pentru trimiterea bibliografic n lista de mai jos a indicaiilor impuse de o referin bibliografic, s-a subliniat (cu caractere italice/cursive) ceea ce va fi subliniat i s-a pus ntre ghilimele ceea ce va fi pus ntre ghilimele. Exist o virgul acolo unde e nevoie de o virgul, o parantez unde e nevoie de o parantez. CRI 1. Numele i prenumele autorului (autorilor sau ngrijitorului, cu eventuale indicaii despre pseudonime sau false atribuiri). 2. Titlul i subtitlul operei. 3. (Colecia). 4. Numrul ediiei (dac exist mai multe). 5. Locul ediiei: dac nu e scris, fr loc. 6. Editorul: dac n carte nu exist, se omite. 7. Data editrii: dac n carte nu e scris, fr an. 8. Eventuale date despre ediia cea mai recent la care se face trimitere. 9. Numrul de pagini i eventual numrul volumelor din care se compune opera. 10. (Traducere: dac titlul era ntr-o limb strin i exist o traducere n romn, se specific numele traductorului, titlul n romn, locul editrii, editura, data ediiei, eventual numrul de pagini). ARTICOLE REVISTE 1. Numele i prenumele autorului. 2. Titlul articolului sau al capitolului. 3. Titlul revistei. 4. Volumul sau numrul de fascicul (eventuale indicaii: Serie Nou). 5. Luna i anul. 6. Paginile n care apare articolul. CAPITOLE DE CRI, ACTE DE CONGRESE, STUDII N OPERE COLECTIVE 1. Numele i prenumele autorului. 2. Titlul capitolului sau al studiului. 3. in 4. Eventualul nume al ngrijitorului operei colective sau XXX1). 5. Titlul operei colective. 6. (Eventual numele ngrijitorului dac s-a pus mai nainte XXX). 7. Posibilul numr al volumului operei n care se gsete studiul citat. 8. Locul, editura, data, numrul de pagini, ca n cazul crilor cu un singur autor.
Sursa: Umberto Eco (2006, p. 125-126).
1)

Sub XXX se indic faptul c avem o oper colectiv (autor colectiv).

21
DE REINUT:

n lista bibliografic se recomand ns menionarea tuturor celor care au contribuit la realizarea operei (lucrrii). Cnd lucrarea citat are mai muli autori se recomand, dup caz, urmtoarele reguli de respectat: - cnd sunt doi autori, se menioneaz numele amndurora; - dac sunt pn la ase autori, prima dat cnd lucrarea este citat vor fi scrise numele tuturor, iar n celelalte citri se va meniona numele primului autor, urmat de abrevierea i alii (et al) sau i colab. (i colaboratorii); - cnd unul dintre autori este i coordonator, specificarea acestui lucru se face prin menionarea dup numele lor, ntre paranteze, a calitii (coord.), (ed.). Alte recomandri:
Cnd acelai autor a abordat tema de interes n mai multe lucrri , aprute n ani diferii, dup numele autorului n parantez se trece, n ordine cronologic, anii de apariie a respectivelor contribuii.

ntr-o serie de lucrri, S. Chelcea (2000, 2003, 2005, 2007) a abordat problematica metodologiei de redactare a unei lucrri de licen, a unei teze de doctorat, a unui articol tiinific n domeniul tiinelor socioumane.
Dac aceeai tem a fost abordat de mai muli autori, dar la anumite intervale, se includ ntr-o singur parantez, ordonndu-i alfabetic i menionnd, dup numele fiecruia, anul publicrii volumului pe care-l avem n vedere.

Metodologia elaborrii lucrrilor de licen i a tezelor de doctorat a constituit o preocupare atent a mai multor autori (Chelcea S., 2007; Rdulescu t Mihaela, 2006; Eco Umberto, 2006).
Cnd nu se poate ajunge la o lucrare de referin, dar se

regsete citat ntr-o alt lucrare a altui autor , cercettorul se afl n situaia de a folosi o informaie de mna a dou; n acest caz, se va meniona dup numele autorului: citat de sau dup i se va nota din ce lucrare s-a preluat citatul respectiv. n lista bibliografic, de la sfritul lucrrii proprii, se vor trece ns ambele opere. O clasificare a preurilor produselor agricole a fost elaborat n lucrarea Tratat de economia agriculturii (Gavrilescu D., coordonator, citat de Ion Raluca-Andreea, 2005, p. 53).

profesorilor, chiar dac nu au fost tiprite, merit s fie menionate n bibliografia lucrrilor de licen, evident numai dac au legtur cu tema i dac au sugerat vreo idee sau au furnizat o serie de informaii utile.
Prelegerile

22

Ristea, Ana-Lucia (2007). Logistica mrfurilor. Curs universitar nepublicat, Universitatea Valahia din Trgovite Facultatea de tiine Economice.
n lucrrile de absolvire pot s se fac trimiteri la lucrri de licen- /disertaie sau teze de doctorat , susinute la aceeai universitate sau n alte instituii de nvmnt superior (din ar i din strintate).

Ion Raluca Andreea (2005). Performana economic pe filier de produs n agricultur. Tez de doctorat, Bucureti: Editura ASE.
n cazul paginilor WEB se menioneaz: metoda de prelucrare, numele gazdei (host) i al fiierului (file), precum i data vizitrii.

Studenii i cercettorii dispun azi de arhiva digital JSTOR (Journal Storage Projet), avnd astfel acces la studiile publicate n cele mai prestigi-oase reviste de specialitate. Pentru mai multe informaii, se poate contacta organizaia independent nonprofit JSTOR la http://www.jstor.org/ spsa.html.

2.5. Redactarea lucrrii

2.5.1. Exigene generale Redactarea include: a) o component stilistic, b) o component de limbaj i c) un ansamblu de exigene i reguli de redactare i de comunicare. Redactarea lucrrii tiinifice reclam parcurgerea, n succesiune logic, a trei etape (Gh. Rboac i D. Ciucur, 2003, p. 185-194): (1)elaborarea i definirea planului de redactare; (2)redactarea propriu-zis a lucrrii; (3)definitivarea redactrii lucrrii. DE REINUT: Nu exist un model unic de redactare i de susinere public. Redactarea este mult mai mult dect o problem de stil, de limbaj - orict de importante ar fi acestea - i anume, un mare complex de reguli i exigene care se cer a fi tiute pentru a putea valorifica eforturile i rezultatele din etapele precedente redactrii i pentru a se asigura un substanial spor de valoare tiinific, de calitate, lucrrii de cercetare. Funcia principal a redactrii este de a pune ct mai deplin n oper rezultatele investigaiilor obinute n etapele

23

precedente. Planul de redactare este o continuare i corectare permanent a schielor i proiectelor tematice ncepute o dat cu alegerea temei, cu desfurarea documentrii bibliografice i directe etc. Dac planul de lucru iniial (provizoriu) al lucrrii este mai mult un plan de investigaie care reflect un grad redus de cunoatere a problemei, planul final de redactare cuprinde rezultatele investigaiilor, ordonate de autor dup criterii multiple i n raport cu concluziile obinute i obiectivele lucrrii de absolvire. Planul final de redactare este o form de control cu ajutorul cruia autorul verific gradul de cuprindere a totalitii investigaiilor, o bun selectare, ierarhizare i redare a concluziilor cercetrii pe tot parcursul lucrrii. 2.5.2. Reguli specifice privind componentele lucrrii tiinifice Lucrarea de absolvire trebuie s fie structurat n trei pri: i. Partea teoretic: o sintez a referinelor teoretice legate de tema abordat, util pentru a fundamenta instrumentarul metodologic al de-mersului de cercetare ce-l va ntreprinde autorul; la elaborarea acestei succinte prezentri a cadrului teoretic n care se circumscrie subiectul lucrrii de licen/disertaie studentul se va folosi de cunotinele nsuite n anii de studiu universitar, precum i de informaiile tiinifice culese i prelucrate din bibliografia consultat n acest scop; ii. Partea practic: o analiz diagnostic, ca rezultat al raportrii prii teoretice la viaa real; aceast parte, dezvoltat pe 1-2 capitole, reprezint nucleul corpului lucrrii de licen/disertaie, consistena lui fiind dat de proiectarea i realizarea unui studiu de caz, adecvat problemei centrale pe care trebuie s o rezolve studentul; iii. Contribuia personal a autorului i originalitatea lucrrii sale. Corpul lucrrii reprezint partea ei central i este alctuit din capitole, subcapitole i paragrafe. Toate aceste subdiviziuni trebuie s aib la scar redus aceeai structur: introducere, tratare, concluzie. Valoarea unei lucrri de absolvire este pus n eviden de respecta-rea unei structuri-cadru n care trebuie obligatoriu s se regseasc: a) Pagina de titlu, coninnd informaiile legate de: numele universitii i al facultii, titlul lucrrii; nivelul de susinere (licen, disertaie, tez de doctorat), numele absolventului, numele i titlul coordonatorului, anul realizrii. b) Cuprinsul, indicnd: numele capitolelor, subcapitolelor i sub-punctelor, bibliografia, anexele, cu indicaia paginaiei corespunztoare din textul lucrrii.

24
c) Coninutul lucrrii de absolvire , corespunztor expunerii

sale logice pe capitole, nlnuite n urmtoarea succesiune: introducere: dou-trei pagini; cadrul teoretic al problemei studiate, inclus n unul sau dou capitole, fr a depi 50% din numrul de pagini al lucrrii, apreciindu-se n limitele acestei dimensiuni standard capacitatea autorului de a sintetiza i analiza critic cele mai relevante surse bibliografice; obiectivele i metodologia cercetrii , subliniindu-se etapele demersului tiinific ntreprins de autor: formularea coerent a problemei n jurul cruia se organizeaz cercetarea, a ipotezelor cercetrii, descrierea proiectului cercetrii (variabile, subieci investigai, procedur de investigare, metode de analiz a datelor); rezultatele cercetrii , materializate n analiza datelor, precum i n interpretarea acestor rezultate desprinse din demersul tiinific ntreprins; concluziile i implicaiile cercetrii tiinifice ntreprinse, redactate n concordan cu obiectivele cercetrii. d) Bibliografia. e) Anexe.
Caseta 2.2 Sugestii pentru redactarea seciunii din lucrarea de absolvire destinat prezentrii cadrului (contextului) teoretic al problemei cercetrii tiinifice ntreprinse Selectai literatura de specialitate invocat n raport cu maxim atenie i rigurozitate, evitnd redundanele i respectnd specificul temei de cercetare. Prezentai perspectivele teoretice ct mai echilibrat, fr a intra n detalii irelevante, far i fr a face generalizri abuzive. Facei apel la consideraii critice i puncte de vedere personale asupra materialului citat, ilustrnd preocuparea pentru fenomenul studiat. Identificai erorile din studiile anterioare i explicai modul n care cercetarea prezentat le evit. De asemenea, specificai ce element de noutate aduce cercetarea dumneavoastr n contextul studiat. ncheiai aceast seciune a lucrrii prin redefinirea problemei, evideniind relaiile ntre concepte i suportul explicativ al demersului.
Sursa: Nicoleta Laura Popa, Liviu Antonesei (coordonator), Adrian Viceniu Labr (2009, p. 115).

O lucrare tiinific va fi relevant dac prile sale componente (introducere, cuprins, ncheiere) sunt structurate n mod: coerent: prile s fie compatibile ntre ele; consistent: prile s fie coordonate logic prin prisma ipotezei;

25
unitar: prile s rezulte metodologic una din cealalt; focalizat: prile s fie centrate pe esena lucrrii.

n introducerea lucrrii (prefa, cuvnt nainte) se va urmri ca puncte de semnalare obligatorie: enunarea obiectivelor urmrite; definirea cadrului general de studiu sau a problemei; relevarea rezultatelor obinute de autor fa de ali cercettori; menionarea limitelor studiului ntreprins. n procesul de definitivare a cuprinsului (corpului) lucrrii trebuie s se aib n vedere exigene cum sunt (Gh. Rboac i D. Ciucur, 2003, p. 188-189): s se asigure o succesiune logic, coerent a structurii lucrrii; dimensiunile diferitelor structuri (capitole, paragrafe etc.) s fie definitivate n raport cu importana problemei pe care o abordeaz pentru lucrarea n ansamblu; obiectivele lucrrii, tezele, concluziile s fie formulate riguros i nuanat, astfel nct s asigure nelegerea precis a demersului tiinific; explicarea clar i argumentat a tuturor afirmaiilor i ideilor; evitarea includerii de amnunte inutile i obositoare: detaliile sunt necesare numai n msura n care ajut la nelegerea mai bun a ideilor abordate; corectitudinea datelor, calculelor i a trimiterilor bibliografice; acurateea stilistic i unitatea de limbaj; eliminare repetrilor de idei, citate, de cifre, cu excepia unor situaii speciale. O atenie deosebit trebuie acordat realizrii i inserrii n text a graficelor (sub forma histogramelor, a diagramelor sau graficelor geometrice) i schemelor, care ndeplinesc dou funcii principale: sintetizarea: prezentarea de manier simplificat a informaiilor iniiale brute sau a rezultatelor analizelor efectuate asupra acestor date;
comunicarea: ierarhizarea informaiilor i relevarea unui

sens logic pentru a alege forma vizual cea mai gritoare; ilustraiile conduc uneori la o pierdere de informaie, ns, chiar dac ele nu transmit dect o parte a unui mesaj, ele permit nelegerea mai rapid a ceea ce este esenial s se comunice. Cnd se d forma final lucrrii de licen/disertaie, trebuie s se aib n vedere formula EARS propus de

26

Christine A. Hult (1996, p. 112), autor citat de S. Chelcea (2007, p. 39). Elimin, Adaug, Reorganizeaz, Substituie. Eliminarea a ceea ce nu ajut la stingerea scopului propus. Sintagma vr tot conduce la eec. Nu se poate cerceta totul. Se impune, prin urmare, o maxim selectivitate n sortarea materialului ce va da substan lucrrii de licen/disertaie n forma sa definitiv, limitat ca dimensiune (numr de pagini). Adugirile au n vedere nevoia, pn n ultima clip a demersului de elaborare a lucrrii, de a aduga noi argumente pentru susinerea punctelor avansate sau a concluziilor formulate. Rearanjarea materialului vizeaz deopotriv datele/tabelele i paragrafele, subcapitolele i chiar capitolele lucrrii. Planul de redactare iniial i lucrarea finalizat sunt dou lucruri diferite. Substituirea se refer la nscrierea unor argumente mai slabe cu unele mai puternice, cu valoare de generalizare mai mare. Este cazul cnd ipotezele avansate sunt infirmate. n partea de concluzii, se va realiza sinteza aspectelor urmrite i dezvoltate prin demersul tiinific ntreprins de autor (student/maste-rand/doctorand), sintez care, n fapt, va readuce n atenie concluziile pari-ale ale paragrafelor din capitolele lucrrii. n acelai timp, tot aici, autorul va ncerca s conecteze aceste concluzii la realitile economiei romneti, n general, a ntreprinderii pe care a avut-o n analiza ntreprins, n particular. 2.5.3. Machetarea (aranjarea n pagin) Fr ndoial, machetarea unei lucrri de absolvire nu se realizeaz dup reguli unanim acceptate, arbitrarul putnd fi ntlnit, chiar i n snul aceleiai instituii de nvmnt. Totui, exist trei factori eseniali ce trebuie avui n vedere nainte de luarea unei decizii de aranjare n pagin a lucrrii (John E. Sussams, 1996, p. 3): 1. Claritatea. Se pune ntrebarea: Elementele machetare/finisare a lucrrii l vor ajuta pe cititor s neleag? de

2. Aspectul. ntrebarea va fi: Designul paginii i va conferi lucrrii un aspect mai plcut? De reinut c o pagin curat i ordonat va avea un efect subliniind asupra cititorului, crendu-i o predispoziie de ncredere n competenele autorului. 3. Confortul. n lipsa altor criterii de departajare, se va alege metoda care necesit cel mai mic efort i care implic cea mai

27

sczut probabilitate ca persoana ce va tehnoprocesa manuscrisul (uneori nsui autorul) s comit greeli. Prelund recomandrile unor autori cu notorietate n ceea ce privete prezentarea final a lucrrilor de absolvire 2, dar adugnd i propriile puncte de vedere formate n lunga activitate de cercetare tiinific a autorilor acestui ghid, n continuare, sunt sintetizate regulile ce trebuie s fie respectate pentru atingerea standardului de calitate cerut. Oglinda paginii Pagina standard a lucrrii de absolvire este A4 (21x29,7 cm), iar oglinda paginii se refer la suprafaa ce urmeaz a fi acoperit cu text. Ea rezult din lsarea unor margini de dimensiuni bine delimitate (figura), astfel: aproximativ 2,5 cm n prile de sus i jos; marginea din dreapta va avea 2 cm; marginea din stnga paginii va avea un plus, respectiv 3 cm, pentru a permite legarea lucrrii fr riscul de a fi acoperit o parte din text; marginea superioar de pe prima pagin a unui capitol sau a unei seciuni importante a lucrrii trebuie s fie mai mare, cam de 5 cm; acest spaiu funcioneaz ca un semnal vizual pentru cititor, avertizndu-l c este pe cale de a intra ntr-o nou etap a discutrii sau prezentrii datelor. Aceste dimensiuni standard propuse pentru marginile paginii conduc la o arie de tiprire (oglinda paginii) de 63%, care va conine 65 de semne tipografice pe rnd (litere, semne de Marginea superioar (2,5 cm) punctuaie, spaii albe ntre cuvinte), iar pe o pagin vor fi scrise 31 de rnduri, fiecare rnd avnd o lungime de maximum 16 cm. n Romnia se obinuiete ca lucrrile de licen, disertaie, doctorat s fie imprimate la un rnd i jumtate (S. Chelcea, 2007).

Figura 2.2 Dimensiunile orientative ale marginilor unei pagini pentru editarea lucrrilor de licen/disertaie/doctorat
Marginea din stnga pentru legare (3 cm) Marginea din dreapta (2 cm)

Dou surse foarte bune ce trateaz problema finisrii lucrrilor de licen, disertaie, doctorat sunt: Chelcea, Septimiu (2007) i Sussams, John E. (1996).

Marginea inferioar (2,5 cm)

28

Oglinda paginii este pus n valoare i de alineate i paragrafe, precum i de modul de inserare a casetelor. Alineatul. Separ ideile dintr-un text. De regul, ntr-un text tiinific nu ar trebui s apar pe o pagin mai mult de patru, cinci alineate. Dimensiunile reduse ale alineatului, de trei sau patru rnduri, demonstreaz o srcie de idei din partea autorului. Evident, sunt i excepii de la o asemenea regul: de pild, redactarea unui ghid, cum este cel de fa. Paragraful. Nu trebuie confundat cu alineatul (pentru c este introdus prin acesta), ca subdiviziune a unui subcapitol (sau a unui capitol de dimensiuni reduse), paragraful pune n valoare teze, enunuri cu rol de generalizare, putndu-se extinde pe mai multe pagini. Casetele. Marcate cu un chenar, casetele conin, de cele mai multe ori, texte sau alte preluri din lucrri ale unor autori consacrai. n lucrri de licen/disertaie, datorit dimensiunilor limitate, se recomand ca o caset s fie redus la mai puin de o pagin tiprit. Litera typeface sau font, n limba englez se recomand a fi Times New Roman sau Arial, iar corpul de liter (mrimea literei) de 12 puncte. O lucrare de absolvire impune o sobrietate n alegerea fonturilor i a culorilor acestora. Astfel, se recomand ca ntre fonturile folosite pentru titlurile capitolelor, subcapitolelor, paragrafelor, subparagrafelor s existe o armonie, departajarea dintre ele fcndu-se doar prin dimensiune i form de subliniere. i evident va trebui evitat tentaia unor studeni de a utiliza, mai ales pentru titluri, fonturi excentrice.

29

ns, ca regul general, toate titlurile se vor scrie cu acelai caracter i acelai corp de liter; la fel subtitlurile de grad 1, 2, 3,... etc. Respectnd aceeai cerin de sobrietate, textul trebuie s fie negru pe alb. Utilizarea altor culori este nerecomandat, chiar i atunci cnd se dorete sublinierea unor cuvinte (i cnd, n mod greit, se utilizeaz, de unii studeni, culoarea rou, de exemplu).
Se poate rezuma: Modalitatea jurnalistic de a folosi cuvinte sau fraze cheie pentru a mpri un text nu este recomandat n cazul lucrrilor de absolvire, care trebuie s pstreze sobrietatea cerut pentru o lucrare de cercetare tiinific. Titlul de capitol trebuie scris cu majuscule, cu un corp de liter de 14 puncte, plasat la stnga paginii. Titlul subcapitolului trebuie scris cu litere minuscule, cu corp de 12 puncte, subliniind prin caractere aldine i plasat tot la stnga paginii. Semnalarea titlurilor unei serii de paragrafe, fiecare tratnd un anumit subiect, poate fi rezolvat prin metoda de a ncorpora subiectul n paragraf, astfel nct prima fraz a paragrafului s fie i titlul acestuia. Cuvntul sau fraza respectiv trebuie subliniate cu caractere aldine ori italice. Lucrrile de licen/disertaie n care apare numerotarea capitolelor, subcapitolelor (de exemplu, 1.1, apoi 1.1.2 i 1.1.2.1 .a.m.d) i dezavantajeaz pe autori, lsnd impresia c nu au fost capabili s-i organizeze textul fr ajutorul sistemului vechi de numrtoare (S. Chelcea, 2007, p. 163). De altfel, numerotarea paragrafelor i subparagrafelor devine cu att mai inutil n cazul lucrrilor de licen/disertaie care se recomand a se limita la a avea 45-60 de pagini (inclusiv paginile destinate anexelor-tabele). Notele introduse la subsolul tabelelor i figurilor, precum i n partea de jos a paginii (infrapagin) se vor scrie cu litere cursive (italice), de dimensiuni mai mici (de 8-10 puncte). Respectnd recomandrile de mai sus, s observm chiar la acest Ghid de redactare a lucrrilor de licen/disertaie cum sunt dispuse titlurile capitolelor, subcapitolelor i ale paragrafelor.

Spaierea Lucrarea de absolvire trebuie mprit n aa fel nct fiecare pauz din text s fie plasat ntr-un loc potrivit pentru o opinie, ca un semn vizual pentru cititor. De aceea, trebuie respectate anumite reguli de spaiere a subdiviziunilor textului redactat, i anume: Capitolele ncep pe o pagin nou, uneori pe pagin nou dreapta, i se evit ca acestea s se finalizeze doar cu dou trei rnduri pe pagin; Marginea superioar de pe prima pagin a unui capitol va avea, dup cum s-a precizat anterior (figura 2.2), 5 cm. ntre titlul unui capitol i titlul primului subcapitol al acestuia se recomand s se introduc un alineat n care s se sintetizeze problematica abordat, tocmai pentru a-l introduce pe cititor n sfera de preocupri a autorului.

30
Titlul unui subcapitol se poziioneaz lsndu-se cte dou

spaii (dou rnduri) ntre el i textul dinainte, respectiv cel care urmeaz (deci ntre 2 interliniii duble). Titlul unui paragraf se insereaz la un rnd alb despritor (interliniere dubl). Titlurile tabelelor i figurilor (grafice, hri, desene, schie etc.) se scriu la un rnd, folosind acelai tip de liter ca ntreaga lucrare, i se plaseaz la un rnd alb despritor. Notele tabelelor i figurilor sunt plasate dedesubt (sub tabel/figur); se scriu la un rnd, cu un corp de liter mai mic (litere italice). Notele infrapaginale (n partea de jos a paginii) vor fi redactate la un singur rnd, cu corp de liter mai mic (italic). Citatele mai ample (de peste 40 de cuvinte) pot fi redactate la un singur rnd, plasate ca un alineat, eventual cu litere italice. Cuvintele-cheie, conform definiiilor internaionale.
Caseta 2.3 Abrevierea indicaiilor bibliografice frecvente art. = articol cap. = capitol cf. = compar (confer) ib. (ibid.) = ibidem id. = idem lucr. cit. = lucrare citat N.B = nota bene op. cit. = oper citat p. (pp.) = pagin (pagini) pass. (passim) = n diferite locuri P.S. = post-scriptum r. = rnd s.n. = sublinierea noastr urm. = urmtoarele v. = vezi vol. = volumul

Cum se numeroteaz paginile Numerotarea paginilor se face de preferin n colul din dreapta sus, cu cifre arabe, drepte, fr punct, parantez sau linie oblic. Se numeroteaz toate paginile, chiar dac numrul nu este printat, ca n cazul paginilor de stnga, albe, n finalul unui capitol, cnd capitolul care urmeaz ncepe pe pagin nou dreapta. Anexele, notele, lista bibliografic se numeroteaz n continuarea paginilor de text, avndu-se n vedere ca fiecare din acestea s nceap pe o pagin nou, eventual de dreapta 3. Nu vor avea un numr imprimat (dar se vor lua n calcul la numerotarea celorlalte pagini): pagina de titlu; prima pagin a sumarului; paginile de nceput ale introducerii, capitolelor, bibliografiei i anexelor.
3

Evident, vorbim de pagin nou dreapta atunci cnd lucrarea se editeaz fa-verso.

31

Coperta i pagina de titlu (sau coperta interioar) Att coperta, ct i pagina de titlu vor cuprinde obligatoriu urmtoarele informaii: denumirea universitii, eventual sigla (logoul); denumirea facultii; numele i prenumele autorului; gradul didactic, prenumele i numele conductorului/coordonatorului tiinific; Luna i anul susinerii disertaiei. Pe pagina de titlu se va meniona titlul complet i subtitlul, dac este cazul, ale lucrrii de absolvire. n anex sunt prezentate, cu titlu de exemplu, modelele de machetare a copertei i paginii de titlu (anexele 8 i 9).

2.6. Evaluarea lucrrii de licen/disertaie

nainte de a preda lucrarea, dac a rmas rgaz de timp pn la scaden, ar fi util ca studentul/absolventul s fac o evaluare a propriei lucrri, folosind grilele propuse de evaluatorii recomandai. Printre acetia, se numr i Mathieu Guidre (2004, p. 103-104) citat de Mihaela t. Rdulescu (2006, p. 137-140). Grilele elaborate de Mathieu Guidre vor fi utilizate i de ctre ndrumtorul tiinific, dar este de presupus c vor fi avute n vedre i de membrii Comisiei oficiale pentru examenul de licen/disertaie/doctorat. n domeniul de referin al prezentului Ghid, pentru a preveni eventualul efect descurajant asupra nceptorilor al unora dintre exigenele grilelor de evaluare elaborate de Mathieu Guidre, valabile cu precdere n cazul tezelor de doctorat, s-a procedat la o selectare a Criteriilor de evaluare, reinndu-se urmtoarele: I. EVALUAREA CONINUTULUI Coninutul lucrrii prezentate corespunde titlului stabilit i avizat. Principalele probleme ale subiectului sunt tratate. Problemele teoretice sunt bine expuse, clare. Datele culese sunt bogate i coerente. Analizele fcute sunt pertinente, complete. Lucrarea nu conine plagiat. Lucrarea nu const ntr-o simpl compilaie. Referinele bibliografice au fost bine folosite n coninutul lucrrii. Ideile dezvoltate sunt originale, interesante. Ideile sunt ilustrate prin exemple precise. II. EVALUAREA METODEI Structura lucrrii este anunat, justificat i respectat. Lucrarea posed o introducere i o concluzie.

32

Titlurile reflect coninutul prilor, capitolelor i paragrafelor. Metoda de analiz este explicit, adecvat, nedefinit. ntrebrile puse n cursul studiului au fost tratate. Noiunile i conceptele utilizate sunt explicite, precise. Datele (exemplele studiilor de caz) sunt bine alese, utile, i nu sunt n afara subiectului. III. EVALUAREA FORMEI Prezentarea general a lucrrii este satisfctoare. Punerea n pagin este corect, ngrijit, excelent. Normele gramaticale sunt respectate (punctuaia, reguli de ortografie i de acord). Anexele sunt utile, bine fcute. Repartizarea paragrafelor este coerent, logic. Expresia (stilul de redactare) corespunde cerinelor unei lucrri tiinifice, nu este stngace (familial). Bibliografia este bogat, organizat, deloc anarhic. IV. EVALUARE GLOBAL Lucrarea este expediat, prost prezentat, neinteresant; o simpl compilaie, fr adevrat analiz, conine plagiat i contraadevruri tiinifice sau este precis, clar, nsuit, agreabil de citit, cercetarea este original, riguroas i inovatoare, merit felicitri i ncurajri. Cunoaterea i luarea n seam a acestor grile de evaluare este ct se poate de important nc din faza proiectrii lucrrii de licen/diserta-ie/doctorat, constituind garania reuitei construirii unei lucrri cu adevrat valoroase. Aprecierea final a calitii lucrrii de absolvire de ctre conductorul tiinific se poate concretiza n calcularea unui indice de evaluare a acesteia folosind, n funcie de specificitatea scalei de evaluare adecvat fiecrui criteriu reinut n acest scop. Astfel, se vor utiliza concomitent mai multe scale de evaluare (o asemenea variant de notare propune i S. Chelcea, 2007, p. 27): n dou trepte: absen zero/prezen unu; n trei trepte: zero, unu sau doi; n patru trepte: zero, unu, doi i trei. Pentru stabilirea notei se vor avea n vedere urmtoarele criterii de evaluare:
Tema Metode Rezultate le le 0-1 0-1 0-1 X 0-2 0-2 X X 0-3 0-1 0-3 0-6 Indice total 0-3 0-4 0-3 0-10

Originalitatea Rigurozitatea Semnificaia teoretic i aplicativ Indicele (nota) de evaluare

33

n nota maxim 10 puncte contribuia cea mai mare (6 puncte) o au rezultatele obinute de student, apreciate din perspectiva celor trei criterii reinute: originalitate, rigurozitate i semnificaia teoretic i aplicativ. Jumtate din punctajul cumulat de Rezultate (6 puncte) se acord criteriului semnificaia teoretic i aplicativ (3 puncte). Originalitatea lucrrii se va aprecia doar cu dou valori (absent sau prezent, respectiv cu zero sau unu) lundu-se n discuie cel puin urmtoarele variabile : noutatea temei; ineditul tehnicilor, procedeelor i instrumentelor de investigare utilizate; relevana concluziilor. Unii autori identific mai multe variabile de apreciere a gradului de originalitate n cercetarea tiinific a vieii sociale (caseta 2.4).
Caseta 2.4 Nou moduri diferite de a fi original n cercetarea tiinific a vieii sociale A efectua cercetri empirice (de teren, concrete) pe teme care nu au mai fost niciodat abordate. A da o interpretare nou unor idei vechi. A aduce noi dovezi pentru problemele deja cunoscute. A elabora sinteze noi. A utiliza cunotinele acumulate n studierea realitilor socioculturale din alte ri. A experimenta metode i tehnici de cercetare n contexte socio-culturale diferite. A realiza abordri interdisciplinare. A privi altfel dintr-o perspectiv teoretic realitile socioculturale. A prezenta cunotinele dobndite ntr-o manier care nu a mai fost ncercat.
Sursa: E. M. Phillips i D. Pugh (1994), citai de S. Chelcea (2007, p.26).

Criteriul rigurozitate se refer la: relevana i pertinena metodelor, tehnicilor i procedeelor de obinere i de prelucrare a datelor; coerena demonstraiei; validarea concluziilor; respectarea regulilor de redactare a corpului lucrrii; folosirea unui limbaj adecvat. Criteriul semnificaia teoretic i aplicativ trebuie legat de dimensiunile timp i spaiu ale rezultatelor. Se are n vedere deopotriv actualitatea temei i valenele pragmatice ale

34

concluziilor la care a ajuns autorul, puse n valoare i de gradul lor de generalizare la condiiile economiei romneti.

2.7. Susinerea public a lucrrii

Lucrarea de licen/disertaie va fi susinut n faa comisiei de examinare numai dac sunt ndeplinite urmtoarele condiii : lucrarea a fost elaborat i redactat pe baza planului i a calendarului avizate de conductorul tiinific; conductorul tiinific i-a dat acordul pentru susinere, ntocmind n acest scop referatul privind evaluarea lucrrii de licen/disertaie (dup modelul din anex). DE REINUT: Coordonatorul tiinific i rezerv dreptul de a nu accepta pentru susinere o lucrare care nu a respectat regulile i normele din prezentul Ghid. Orice susinere public trebuie s se fondeze pe o pregtire complex de coninut (un discurs) i de form. Discursul se structureaz n trei pri (Gh. Rboac i D. Ciucur, 2003, p. 195): (1) Introducerea: vorbitorul enun n linii mari problema ce face obiectul susinerii publice, n scopul de a trezi interesul auditorului. (2) Coninutul sau tratarea subiectului : o prezentare (expunere) dezvoltat a ideilor de baz, utiliznd metoda argumentrii teoretice i faptice, relevante. Se va rspunde la urmtoarele ntrebri: Care este stadiul cunoaterii n domeniul cercetat? Care sunt elementele relevante aferente lucrrii elaborate? Care sunt rezultatele cercetrii ntreprinse/documentrii desfurate? (3) Concluzia sau peroraia , avnd menire dubl: recapitulare asupra principalelor idei i probleme, consolidarea convingerii auditorului asupra validitii i justeei concluziilor. Discursul, obligatoriu scris, trebuie s fie redactat pe un numr de 5-6 pagini, dimensiune, care se apreciaz c-i va permite studentului s se ncadreze n timpul alocat pentru o expunere de maxim 15 minute. Pentru susinerea oral este indicat a se pregti materiale i tehnici de expunere vizual, cum sunt: folii de celuloid (iplane), prezentare adecvat n PowerPoint pentru a putea folosi videoproiectorul, plane etc. Este de reinut c folosirea de

35

materiale vizuale, pe lng uurarea expunerii, permite ncadrarea ntr-un timp optim, pus la dispoziie de comisia de examinare.
DE REINUT (pentru examenul de licen/disertaie):

Timpul alocat pentru susinerea lucrrii este de maxim: 15 minute. Dup susinerea lucrrii se acord studentului 5 minute pentru notarea ntrebrilor venite din partea membrilor comisiei. Timpul alocat pentru rspunsurile studentului la ntrebrile primite este de maxim: 10 minute. Dup rspunsurile date de student, comisia de examinare poate declana discuii, inclusiv o analiz critic constructiv pe marginea lucrrii prezentate. n final, preedintele comisiei de examinare va anuna, n numele ntregii comisii, nota aferent lucrrii prezentate. Nota se va stabili n prezena tuturor membrilor comisiei. Ce nu se recomand: Citirea de pe slide-uri sau alte materiale; Prezentarea unor introduceri i explicaii fr legtur sau colaterale cu tema tratat; Utilizarea efectelor sonore pe parcursul prezentrii; Venirea la examen ntr-o inut neadecvat sau abordarea unei atitudini comportamentale necorespunztoare momentului festiv/oficial legat de un asemenea eveniment. n cazul susinerii publice a tezei de doctorat, rigoarea tiinific este impus de regulamentul promovat n cadrul fiecrei IOSUD.

36

Anexa 1
Cartea Titlul: . Autor, nume i specificiti: .. Editura: . Data ediiei: . Justificarea alegerii crii (interes personal pentru tema 2 central, autor, legtur cu o situaie comercial observat, o metod folosit): Tema central 3 Definirea temei centrale, a interesului su pentru domeniul cercetat, n lucrarea de licen/disertaie: Alte teme abordate n cadrul lucrrii: .. 4 Contribuii de cunotine Selecia i descrierea contribuiilor principale: . Analiza tematic 5 Interesul major al temei/temelor aprofundate: .. Legtura ntre aceast tem i elementele dosarului-suport pentru cercetarea bibliografic destinat elaborrii lucrrii de licen/disertaie: Menionarea cunotinelor teoretice dobndite la disciplinele de specialitate, necesare pentru elaborarea lucrrii de licen/disertaie:
Teme Domenii abordate studiate Cunotine asociate (elemente particulare din programa analitic a disciplinelor de specialitate legate de tema de licen/disertaie) 3 Titlurile capitolelor de consultat din cursurile de specialitate studiate 4

Fi de lectur

F1

37

Anexa 2
Studiul articolului de pres F2 1 Contextul Sursa: . Data apariiei: Autor: . inta suportului de pres: persoane individuale specialiti/practicieni Meserii, sectoare de activitate: . Natura textului: Observarea unui fapt Observarea unei situaii Analiz critic Afirmaie 2 argumentat Interviu Alii Analiza textului (prezentarea nlnuirii, logicii textului) Introducere: . Prima parte: . A doua parte: .. Concluzii: . Lectur selectiv Identificarea i definirea cuvintelor-cheie: 1: : .. 2: : .. 3: : .. 4: : .. 5: : .. Actorii citai : ..

38
ntreprinderile citate: ... Interesul textului Contribuii, nouti, originalitate a informaiilor din text: 4 Prere personal:

5 Demersul vizat pentru aprofundarea temei tratate Cercetarea informaiilor provenind de la organisme instituionale Care? . Cutarea altor articole de pres Din ce .. reviste?

Vizit la o ntreprindere. Din ce sector de activitate?. Obiectiv? ntlnire cu un profesionist Ce Identificarea .. 6 aspectului teoretic al articolului funcie? studiat

Menionarea cunotinelor teoretice necesare pentru a realiza lucrarea de licen/disertaie:

Teme Domen Cunotine asociate (elemente Titlurile capitolelor de abordat ii particulare din programa analitic a con-sultat din cursurile e n studiat disciplinelor de spe-cialitate legate de de spe-cialitate

39
articol 1 e 2 tema de licen/disertaie) 3 studiate (col. 3) 4

Anexa 3
Not de observare F3 1 Tema observat Subiect studiat sau realitate profesional observat: Media utilizat (TV, Radio, Internet): .. Surs (TV, Radio, Internet): .. Dat: .. Identificarea actorului/actorilor implicai (organisme profesionale, ntreprinderi, persoane): Rolul actorilor n raport cu tema aleas: . 2 Coninutul observrii Descriere, interes, problematic, dificulti, situaia la nceputul studiului, evoluie i perspective: .. 3 Aporturi de cunotine Informaii legate de tema lucrrii de licen/disertaie: . Alte informaii descoperite care completeaz sau confirm cunotinele teoretice: .. 4 Analiz tematic Interesul major al temei/temelor aprofundate: Legtura ntre aceast not de observare i alte elemente ale dosarului-suport pentru cercetarea bibliografic destinat elaborrii lucrrii de licen/disertaie: . 5 Menionarea cunotinelor teoretice necesare pentru a realiza lucrarea de licen/disertaie:
Titlurile capitolelor de consultat din cursurile de specialitate studiate (col. 3) 4

Teme Domen Cunotine asociate (elemente abordat ii particulare din programa analitic a e studiat disciplinelor de spe-cialitate legate de e tema de licen/disertaie) 1 2 3

40

Anexa 4
F4 Not de sintez 1 Tema studiat Tem: Suportul informaiei (surs de informaie, conferin): . Autorul interveniei: . Statut sau calitate: .. Contextul conferinei: . Publicul-int al conferinei: 2 Sinteza Introducere (definire a temei generale abordate i a contextului, menionare a interesului pentru subiectul i actualitatea sa): . Dezvoltare (o idee dezvoltat de paragraf): Concluzie (sintez a aporturilor de cunotine, evocarea evoluiilor n perspectiv, expunere a aporturilor personale ale conferinei asupra planului de gndire i de analiz care susine demersul de elaborare a lucrrii de licen/disertaie): . 3 Menionarea cunotinelor teoretice necesare pentru a realiza lucrarea de licen/disertaie:
Teme abordate n articol 1 Domenii studiate 2 Cunotine asociate (elemente particulare Titlurile capitolelor de din programa analitic a disciplinelor de con-sultat din cursurile specialitate legate de tema de de spe-cialitate studiate licen/disertaie) (col. 3) 3 4

41

Anexa 5
Exemplu de utilizare a Fiei de lectur F1: Studiul unei cri 1 Carte Titlul crii: Firma de comer n economia de pia Autor: Carmen Costea, profesor universitar Editura: Uranus, Bucureti An apariie: 2004 Justificarea alegerii crii Am ales aceast carte datorit interesului personal de a nelege modul de funcionare a unei firme n cadrul economiei de pia. Un alt punct major pe care l prezint cartea este abordarea, de o manier actual i modern, a conceptelor legate de domeniul comerului i multitudinea de aspecte cu legtur direct cu firma. Tema central Definirea temei centrale 2 Tema central a acestei lucrri este firma de comer, fiind prezentat n noua abordare care o caracterizeaz n prezent. Analiza ntreprinderii de comer se face de la forma sa tradiional la cea dinamic, ca o dubl spiral conectat la micarea intern i exterioar. Unitatea economic i activitatea ei sunt studiate, aici, ntr-o nou viziune original i anume ca mediu n care omul caut satisfacia n sens generic i permanent i care trebuie, dincolo de facilitarea obinerii profitului pentru ntreprinztori, s aduc servicii societii. n prezent, ntreprinderile nu mai sunt nite citadele cu conturi precis definite, ci entiti variabile care i modific permanent forma adaptndu-se rapid cerinelor pieei, conform principiului oriunde i oricnd. Firma este prezentat innd seama de modificrile continue ale mediului n care se desfoar. Alte teme abordate n lucrare Aceast carte include aspecte teoretice i o larg varietate de practici, unele din cele mai neobinuite. Ea este compus din dou pri , prima parte intitulndu-se Ce este nou n abordarea conceptelor comerciale i cuprinde 9 capitole. Capitolul 1 are ca obiective stabilirea locului activitii comerciale n circuitul produselor i serviciilor, conceptelor noi privind activitatea comercial i precizarea locului comerului n circuitul naional i internaional. Capitolele 2 i 3 trateaz abordarea tipologic n activitatea comercial de gros, respectiv cu amnuntul. Sunt de reinut cteva aspecte. Distribuia se refer la activitile car fac produsul disponibil consumatorilor n momentul n care acetia doresc s-l cumpere. Comerul cu amnuntul include toate activitile comerciale i de marketing ocazionate de vnzarea produselor ctre consumatorii finali. Capitolul 4 aduce n discuie efortul permanent de vnzare i de promovare a vnzrii reclamat de realizarea obiectivelor oricrei firme indiferent de dimensiunile sale sau de cifra de afaceri realizat, de consolidarea poziiei pe pieele existente i de cutarea de noi piee. Capitolul 5 vorbete de evoluia tipurilor de concuren care impune punerea la punct a unor strategii de adaptare la noul mediu. Capitolul 6 trateaz o realitate la care asistm n prezent i anume punerea n practic a unui nou tip de competene. Capitolul 7 vorbete de economia formal i informal ntre care exist puternice interferene i conexiuni asigurate i amplificate att prin intermediul corupiei, ct i pentru faptul c aceste canale specifice economiei informale sunt alimentate de economia real, formal. Capitolul 8 aduce n atenie

42
noul comportament de pia pe care agenii comerciali din domeniul comercial trebuie s-l dezvolte pentru a face fa evoluiilor mediului economic. Pentru societile care, pe termen lung, nu i orienteaz strategia ctre armonizarea cu nivelul general de dezvoltare exist i riscul apariiei blocajelor. Capitolul 9 trateaz o tem foarte interesant i anume comerul electronic, cea mai modern form de satisfacere a cerinelor consumatorilor. Partea a doua a crii Firma de comer n economia de pia se constituie din 11 capitole. Se pleac n demersul de analiz a firmei de la prezentarea globalizrii, abordndu-se conceptul i efectele sale ecologice. Este de reinut faptul c pentru a face fa cu succes provocrilor lumii reale ntre care globalizarea ocup locul frunta se contureaz o a treia for al crei unic far cluzitor este interesul comercial. Noile condiii de pia determin orientarea ntreprinderilor mici ctre franciz drumul de viitor - n afaceri. Ea deschide noi drumuri n distribuia bunurilor i serviciilor, prin perspectivele pe termen lung, fiind extrem de favorabil. Configurrile moderne n structura forei de vnzare sunt alt subiect atins, pornind de la faptul c vnzrile i profiturile sunt considerate eseniale pentru orice companie care i dorete s rmn n afaceri. Ea trebuie s aleag cele mai adecvate ci pentru a obine efectul scontat, concretizat, n principal, n obinerea satisfaciei clientului i fidelizarea lui. Tot n legtur cu satisfacerea clientului, apare i faptul c n faa concurenei un atu l reprezint procesul de negociere ce presupune gsirea celei mai corespunztoare formule de a apropia i adapta interesele particulare ale tuturor agenilor economici ale cror motivaii se confrunt. Alte teme abordate se refer la determinarea riscului de firm, la prezentarea pieei de capital ca pe un vrf de lance n promovarea reformei i n manifestarea concret a autoreglrii economice, dar i a standardelor pe care sectorul bancar trebuie s le impun pentru a proteja clienii de riscul bancar i a influenei acestuia asupra derulrii afacerilor comerciale ale firmei. 3 Aporturi de cunotine Cazurile i soluiile prezentate n aceast carte, care este destul de greu de urmrit n anumite momente, datorit complexitii, permit nelegerea activitilor n cadrul pieei i a comportamentului actorilor prezeni pe pia, cunoaterea fenomenului de promovare, vnzare a produselor i realizarea serviciilor, dar i importana demersului de servire a clienilor la cote calitative ridicate. Teoria prezentat este actualizat n concordan cu mutaiile profunde n contextul concurenial fr precedent, iar aceast este un aport foarte important. 4 Analiz tematic Interesul major al temei aprofundate Tema este foarte interesant prin modul n care s-a decis abordarea ei, n cadrul universului n continu schimbare, ce presupune o reactualizare a tuturor conceptelor, dar i a practicii. Legtura dintre tem i alte elemente ale dosarului suport pentru cercetarea bibliografiei focalizat pe domeniul distribuiei transnaionale Firma de comer n economia de pia Comerul internaional: legtura se face la nivelul mutaiilor profunde care au loc n lumea comerului, prezentate n cartea care face obiectul acestei fie i care contureaz tabloul credibil al realitii mediului n care ntreprinderea i desfoar activitatea corelate cu schimbrile necesare de la nivelul

43
firmei. 5 Menionarea cunotinelor teoretice dobndite la disciplina de specialitate Economia distribuiei
Teme abor- Domenii Titlurile capitoManual Autori date n studiate lelor de articol consultat Comer Economi Comerul de Economia Ana-Lucia Ristea, Valeriu a gros, cu distribuiei (2005), Ioan-Franc, Theodor distribui amnuntul Bucureti: Ed. Purcrea ei Expert

44

Anexa 6
Exemplu de utilizare a fiei de lectur F2: Studiul articolului de pres Titlul articolului: Retailul trece de la faza de greenfield la concentrarea numrului de juctori Contextul Sursa: Revista Business Standard Data apariiei : 30.11.2007 Autor: Ionu Giuca Jurnalist Teoretician Personalitate cunoscut ef de ntreprindere inta suportului de pres: persoane individuale specialiti Meserii, sectoare de activitate: Comer cu amnuntul 1 Natura textului: Observarea unui fapt Observarea unei situaii Analiz critic Afirmaie argumentat Interviu Alii Analiza textului Introducere Articolul este o abordare a pieei de retail din Romnia din perspectiva concentrrii detailitior, proces care a caracterizat ntregul an 2007. Partea 1 Afirmaia din titlu se traduce prin faptul c firmele de comer cu amnuntul nu mai investesc de la zero, prin nfiinarea de noi magazine, 2 ci se ndreapt spre achiziionarea concurenilor mai mici, direci sau indireci, ce iau n calcul soluia de a vinde, serios ameninai de puterea marilor distribuitori. Exemplul cel mai bun pentru a ilustra fenomenul de mai sus este, pentru anul 2007, preluarea Artima de ctre Carrefour. Carrefour face parte din reelele internaionale de distribuie puternice de pe piaa romneasc care recurg la astfel de aciuni pentru a obine o ct mai mare acoperire teritorial. Partea 2 Piaa de comer cu amnuntul din Romnia urmeaz caracteristicile i tendinele de evoluie ale pieei de acest profil din regiunea Europei de Sud-Est. Aceast pia regional de profil i asemenea pieele locale, piee tinere, prezint un potenial uria i sunt n plin dezvoltare. Fenomenul care le va caracteriza n viitorul foarte apropiat este cel de consolidare prin intermediul achiziiilor i fuziunilor. Pe piaa de comer cu amnuntul regional, companiile obin un profit net ntre 11% i 14%, ceea ce explic numrul de deschideri de noi magazine i de actori care se grbesc s se implanteze n zon. Reacia companiilor deja prezente pe aceste piee la acest fenomen este de a recurge la achiziii pentru a-i consolida dominarea teritorial, cu efect de concentrare a pieei, iar n Romnia deja vorbim de aa ceva. intele achiziiilor sunt n principal supermarketurile i hipermarketurile, dup cum recunoate Jacolo Caler Celestino, directorul general Carrefour Romnia. Tranzaciile din 2007 care ilustreaz aceste fenomene sunt legate de reelele Profi, Albinua, Carrefour i Artima. Compania Profi Rom Food, a grupului belgian Louis Delhaize a cumprat supermarketurile Albinua, constituindu-i o reea de 37 de magazine n total cu o cifr de afaceri de peste 73 milioane de euro. Dar cea mai mare tranzacie de pe piaa de

45
comer alimentar a fost achiziionarea de ctre grupul Carrefour a reelei de supermarketuri Artima cu suma de 55 milioane de euro. C acest fenomen al achiziiilor va lua amploare n Romnia, pn cnd se va realiza concentrarea juctorilor, este dovedit de ultima parte a articolului. Studiu de caz iniiat de revista Business Magazin arat c inteniei directorului excutiv al grupului belgian Louis Delhaize, Pierre Olivier Beckers, de a vinde reelele de supermarketuri Mega Image din Romnia i corespunde un interes foarte mare de achiziionare din partea concurenilor Porfi, La Fourmi. Concluzii n mod clar trebuie s ne ateptm ca n viitorul apropiat numrul de su-permarketuri i hipermarketuri s creasc foarte mult, iar imaginea actual a comerului cu amnuntul se va schimba radical la sfritul acestui proces. 3 Lectur selectiv Identificarea i definirea cuvintelor-cheie Retail (Comer cu amnuntul): Form a distribuiei a crei funcie const n a cumpra mrfuri pentru a le revinde consumatorilor finali, n general n cantiti mici. Fuziuni: Combinarea a dou firme ntr-una singur, care va deine patrimoniile unite ale celor dou. Supermarket: Magazin cu autoservire organizat pe diferite departa-mente, care ofer o varietate larg de alimente i produse casnice. Are dimensiuni mai mari (ntre 400mp 2500 mp) i o varietate mai mare a produselor, fa de un magazin alimentar, tip bcnie. Hipermarket: Magazin cu autoservire de proporii mari (peste 2500 mp) n care se practic vnzarea cu amnuntul la pre redus, ce combin principalele caracteristici ale supermarketurilor, magazinelor generale i magazinelor de specialitate sub un singur acoperi. Magazine de tip discount: Magazin care vinde marf, n special bunuri de larg consum, la un pre mai sczut dect cel practicat de ceilali juctorii ai pieei. Actorii citai Andi Dumitrescu, managing director GFK Romnia; Jacobo Caler Celestino, directorul general al Carrefour Romnia; Florentin Banu, ntreprinztor romn ce a nfiinat Artima Investment Company; Pierre Olivier Beckers, directorul executiv al grupului belgian Delhaize; Patrick Knight, directorul general al La Fourmi; Caius Crisan, administratorul reelei de magazine Profi. ntreprinderile citate Artima GFK Romnia, Carrefour Romnia, Albinua, Profi Rom Food, grupul belgian Louis Delhaize, firma lituanian Maxima LT, Billa, Mega Image, La Fourmi, SparPlus Discount, Profi, Penny Market, Artima Retail Investment Company, Polish Entreprise Fund V, Entreprise Investors (EI).

46
4 Interesul textului Articolul poate fi considerat o bun sintez, pentru anul 2007, a pieei comerului cu amnuntul din Romnia i prezint interes datorit fenomenului prezentat, respectiv concentrarea comercianilor de pe pia. Prere personal: Este un proces interesant de urmrit avnd n vedere c va schimba complet fizionomia distribuiei din Romnia n perioada urmtoare. 5 Demersul vizat pentru aprofundarea temei tratate Cutarea altor articole de pres. Reviste? Magazinul Progresiv, Revista Piaa, Revista Standard. Luarea n considerare a aspectelor teoretice din articolul studiat. 6 Menionarea cunotinelor teoretice dosarului focalizat pe documentarea domeniul distribuiei
Tem abordat n articol Mutaii ale pieei comerului cu amnuntul Domenii studiate Economi a distribui ei Titlul capitolului de consultat Mutaii n structura distribuiei pe plan internaional Carte/Editur Economia distri-buiei (2005),Ed. Expert, Bucureti

legate de tema bibliografic n

Autori Ana-Lucia Ristea, Valeriu Ioan-Franc, Theodor Purcrea

47

Exemplu de document de plecare

Retailul trece de la faza de greenfield la concentrarea numrului de juctori Autor: Ionu Giuca Cea mai mare tranzacie din retailul romnesc, preluarea Artima de ctre Carrefour, deschide calea consolidrii ntr-una dintre cele mai dinamice sectoare din economia autohton. Mobilitatea, puterea financiar, experiena internaional, puterea de negociere, fac din reelele internaionale de retail prezente pe piaa local un veritabil cuceritor, care are ca strategie principal acoperirea unui teritoriu ct mai mare ntr-un timp ct mai scurt. Cea mai viabil soluie pentru aceast strategie o reprezint achiziia concurenei directe sau indirecte. De cealalt parte a baricadei, reelele locale, care nu au avantajele enumerate mai sus, ale grupurilor internaionale, i care se vd ameninate tot mai mult de ctre acestea, ncep s ia n calcul posibilitatea exitului prin vnzarea afacerii unui investitor strategic, evitnd n acest fel un posibil faliment. Imaginea de ansamblu a pieei de profil din Romnia este diferit de cea a rilor din regiune. n Romnia retailerii internaionali dein supremaia, zece astfel de companii opernd local, spre deosebire de Serbia i de Croaia unde sunt prezente cte cinci grupuri internaionale, Bosnia&Heregovina (dou), Serbia (patru) i Bulgaria (nou). Retailerii locali sunt foarte bine reprezentai n toate rile din regiune, cu excepia Romniei i Bulgariei unde dominaia lanurilor multinaionale este categoric. Cu excepia Sloveniei, piaa de retail, din regiunea Europei de Sud Est este matur. Dezvoltarea pieei este n plin desfurare, iar potenialul este uria. Consolidarea pieei din regiune urmeaz s se fac i prin intermediul fuziunilor i achiziiilor, procese care au deja loc, declar Andi Dumitrescu, managing director GFK Romnia. Principalul motiv care angreneaz i determin multinaionalele s cucereasc Romnia i regiunea este dat de marjele de profit ridicate pe care piaa nc le suport aici. Pe pieele din Europa de Sud Est, profitul net al companiilor este ntre 11% i 14% din cifra de afaceri, n Europa Central ntre 6% i 9%, iar n Vest ntre 3% i 6%, afirma oficialul GFK. Acest sector se mic foarte rapid, n condiiile n care sunt anunate multe deschideri de magazine i intrri de juctori noi pe pia. Tocmai de aceea, n urmtorii doi ani vom asista la micri, la concentrri n pia, declara, n var, Jacobo Caler Celestino, directorul general al Carrefour Romnia. Oficialul Carrefour spune c, dac ne uitm pe segmentul supermarketurilor, n prezent sunt foarte multe mrci active pe pia. n urmtorii ani, nu vor supravieui mai mult de trei-patru reele, iar acest lucru se va ntmpla i n cazul hipermarketurilor, spune Celestino, care adaug c nu vor fi active n pia mai mult de trei lanuri, restul vor fi achiziionate. Acum, piaa este n cretere i este loc pentru toat lumea, dar dac ne uitm la restul rilor din Europa, acolo unde pieele sunt mature, n fiecare dintre ele au avut loc achiziii, pieele devenind mai concentrate. Este un fenomen care, cu siguran, se va petrece i n Romnia n urmtorii ani, pe msur ce piaa de profil, se va maturiza i stabiliza. Cred c se va petrece mai repede dect estimam iniial, atunci cnd ddeam ca orizont de timp 2010-2011, explica Celestino. Tranzaciile notabile din acest an au avut ca protagoniti

48
reelele Profi, Albinua, Carrefour i Artima. Compania Profi Rom Food, deinut de grupul belgian Louis Delhaize i care administreaz reeaua de magazine Profi, a cumprat de la firma lituanian Maxima LT supermarketurile Albinua, valoarea tranzaciei fiind estimat la zece milioane de euro. Albinua Shops are nou magazine n Bucureti i a nregistrat, anul trecut, o cifr de afaceri de peste 23 milioane de euro. Profi Rom Food va opera o reea de 37 de magazine, cifra de afaceri depind 73 milioane de euro, conform comunicatului. Grupul Carrefour a achiziionat, n aceast toamn, reeaua de supermarketuri Artima, valoarea tranzaciei fiind de 55 milioane de euro. Este cea mai mare tranzacie fcut pe piaa de retail alimentar din Romnia. Artima opereaz un lan de 21 de supermarketuri n vestul Romniei, cu o suprafa de vnzare total de 21000 mp. Compania a realizat n 2006 vnzri de 75 milioane de euro fr TVA i estimeaz, pn la sfritul lui 2007, o cifr de afaceri de aproximativ 95 milioane de euro fr TVA. Cu aceasta tranzacie, Carrefour intr pe segmentul supermarketurilor n Ro-mnia completnd prezena pe cel al hipermarketurilor. Achiziia ilustreaz strategia grupului Carrefour de a-i ntri prezena pe pieele n cretere, printr-o abordare multiformat, sub un singur brand, adaptat local, au declarat oficialii Carrefour. Pe segmentul de pia reprezentat de supermarketuri, principalii juctori sunt Billa, Artima, Mega Image, La Fourmi i Spar, tot aici activnd i magazinele tip discount, precum Plus Discount, Profi, Penny Market i alte reele de mici dimensiuni, dezvoltate local. Sunt anu-mite zone sau orae n care este mai uor de intrat formatul de supermar-ket. n oraele mici, unde nu vor fi hipermarketuri, supermarketurile vor fi foarte bine primite, au explicat reprezentanii Carrefour, motivul achiziiei. Artima Retail Investment Company a fost nfiinat n anul 2001 de ntreprinztorul romn Florentin Banu. n 2004, cnd a fost achiziionat de ctre Polish Enterprise Fund V administrat de Enterprise Investors (EI) pentru 17 milioane de euro, lanul Artima opera 14 supermarketuri cu o suprafa total de 15000 mp n 13 orae din Transilvania i din Banat, atingnd o cifr de afaceri consolidat de 31 milioane de euro. Dup trei ani de dezvoltare, compania a crescut la 21 de supermarketuri cu o suprafa de total de 21000 mp. Valoarea tranzaciei este de 55 milioane de euro, ceea ce reprezint o multiplicare de este trei ori a investiiei iniiale. Carrefour Romnia deine o reea de zece hipermarketuri i a realizat vnzri de 560 milioane de euro n primele nou luni ale anului, cu opt magazine. Pentru a avea o imagine de ansamblu asupra acestui fenomen al achiziiilor, anticipnd desfurarea viitoare a ostilitilor, putem lua ca studiu de caz declaraia directorului executiv al grupului belgian Delhaize, Pierre-Olivier Beckers, citat de agenia de pres Thomson Financial, care afirma c ar putea vinde reelele de supermarketuri Mega Image pe care le opereaz n Romnia i n Indonezia, pentru a-i concentra resursele pe dezvoltarea reelelor principale din SUA, Belgia i Grecia. Contactai de Business Standard, oficialii reelelor concurente de supermarketuri, precum La Fourmi i Profi, s-au artat foarte interesai de o eventual achiziie a Mega Image. Suntem deschii pentru orice achiziie care s-ar potrivi formatului nostru de magazine. Mega Image ndepline-te acest criteriu, declarat directorul general al La Fourmi, Patrick Knight. Administratorul reelei de magazine Profi, Caius Crisan, i-a artat, de asemenea, interesul pentru reeaua Mega Image, explicnd c este momentul n care trebuie s se formeze o concentrare pe pia juctorilor de profil. Sunt prea muli n prezent. Piaa romneasc nu poate suporta

49
apte supermarketuri diferite ntr-o intersecie. Nu ctig nimeni n acest fel. C. Crian spune c acest lucru s-a ntmplat i n Polonia, unde, la nceput, toate reelele s-au dus ca la pomul ludat, iar apoi, din cauza aglomerrii pieei, au trebuit s renune.
Sursa: Revista Business Standard, 30 noiembrie 2007.

50

Anexa 7
Model de pagin dedicat cuprinsului CUPRINS
CAPITOLUL 1. CONSIDERAII GENERALE PRIVIND SFERA PIEEI 1.1. Conceptul de pia / 1 1.1.1. Definiii ale pieei / 1 1.1.2. Definirea n sens restrns i n sens larg a pieei / 1 1.2. Principalele categorii de actori prezeni n sfera pieei / 3 1.3. Dimensiunile pieei ntreprinderii i ale pieei produsului / 4 1.3.1. Dimensiunile pieei ntreprinderii / 4 1.3.2. Dimensiunile pieei produsului / 5 1.4. Studiul pieei / 6 1.4.1. Cererea de mrfuri / 6 1.4.2. Oferta de mrfuri / 8 1.4.2.1. Principalii factori ce determin oferta / 8 1.4.2.2. Dinamica ofertei / 8 1.4.2.3. Localizarea ofertei / 8 1.4.2.4. Vrsta ofertei / 9 1.4.3. Studierea preurilor / 10 CAPITOLUL 2. COMPORTAMENTUL DE CONSUM AL POPULAIEI 2.1. Nevoile de consum obiect al investigaiilor de marketing / 12 2.2. Factorii care influeneaz factorii de consum / 13 2.3. Procesul de luare a deciziilor de cumprare / 16 CAPITOLUL 3. ELEMENTE DEFINITORII ALE PIEEI ROMNETI DE LAPTE I PRODUSE LACTATE 3.1. Caracteristici pieei laptelui i a lactatelor / 18 3.2. Producia de lapte i produse lactate n Romnia / 19 3.2.1. Situaia trecut i actual a produciei de lapte i produse pe baz de lapte / 19 3.2.2. Producia agricol ecologic / 21 3.2.3. Principalii actori ai pieei de lactate proaspete / 22 3.3. Distribuia de lapte i produse lactate / 26 3.4. Consumul intern de produse lactate / 28 3.4.1. Lapte de consum / 29 3.4.2. Iaurt / 30 3.4.3. Brnzeturi / 31 3.4.4. ngheat / 33 3.5. Perspective ale pieei laptelui i ale produselor lactate n Romnia i n Uniunea European 3.5.1. Tendine pe piaa romneasc de lactate / 34 3.5.2. Perspectivele pieei laptelui i a produselor lactate n Uniunea European / 36 CAPITOLUL 4. REPROIECTAREA PIEEI LAPTELUI I A PRODUSELOR LACTATE N CONTEXTUL INTEGRRII N UE 4.1. Politici de susinere a dezvoltrii pieei din Romnia / 40

51
4.2. Msuri propuse pentru productorii i procesatorii de lapte n contextul integrrii Romniei n Uniunea European / 45 CONCLUZII / 48 ANEXE / 50 BIBLIOGRAFIE / 72

52

Anexa 8
Macheta copertei i a primei pagini a lucrrii de licen UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TRGOVITE FACULTATEA DE TIINE ECONOMICE SPECIALIZAREA: MARKETING

LUCRARE DE LICEN
Conductor tiinific: Prof. univ. dr. Ana-Lucia Ristea Absolvent: Cristea Maria-Roxana Trgovite 2007 UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TRGOVITE FACULTATEA DE TIINE ECONOMICE

PERSPECTIVELE PIEEI LAPTELUI I A PRODUSELOR LACTATE N CONTEXTUL ADERRII ROMNIEI LA UNIUNEA EUROPEAN

Trgovite 2007

53

Anexa 9
Macheta copertei i a primei pagini a lucrrii de disertaie UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TRGOVITE FACULTATEA DE TIINE ECONOMICE MASTER: Managementul serviciilor publice

LUCRARE DE DISERTAIE
Conductor tiinific: Prof. univ. dr. Ion Stegroiu Absolvent: Ionescu Gabriel Trgovite 2007 UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TRGOVITE FACULTATEA DE TIINE ECONOMICE MASTER: Managementul serviciilor publice

MANAGEMENTUL PERFORMANEI LA S.C. NATURA S.A. Conductor tiinific: Prof. univ. dr. Ion Stegroiu Absolvent: Ionescu Gabriel Trgovite 2007

Addenda 1
Laureaii Nobel n economie, 1969-2000
Anu Laureai l 196 R. Frisch 9 J. Tinbergen Naionalitat Universitate e1) Norvegia Oslo rile de jos The Netherlands School of Economics 197 P.A. Samuelson SUA MIT2) 0 197 S. Kuznets 1 SUA (URSS) Harvard Recompensat pentru dezvoltarea, aplicarea modelelor dinamice la analiza proceselor economice dezvoltarea teoriei economice n static i n dinamic i pentru ridicarea nivelului de analiz n tiina economic interpretarea empiric a creterii economice i a noi-lor clarificri privind structu-rile economice i sociale i procesul de dezvoltare care decurge din acestea contribuiile la teoria echilibrului general i la teoria bunstrii

197 J. Hicks 2 K.J. Arrow 197 W. Leontief 3

dezvoltarea metodei input-output i aplicarea sa la probleme economice im-portante 197 G. Myrdal Suedia New York contribuiile la teoria monedei i a 4 F. von Hayek Marea Albert-Ludwigs fluctuaiilor economice precum i Britanie (Fribourgenanalizele privind interdependena (Austria) Brisgau) fenomenelor economice, sociale i instituionale 197 L. Kantorivici URSS Moscou contribuia la teoria alocrii 5 T.C. Koopmans SUA (rile de Yale optimale a resurselor Jos) 197 M. Friedman SUA Chicago rezultatele n materie de analiz 6 monetar i a consumului i demonstraia privind complexitatea politicilor economice de stabilizare 197 B. Ohlin Suedia Stockholm contribuiile decisive la teoria 7 J.E. Meade Marea Cambridge comerului internaional i la miBritanie crile internaionale de capital 197 H.A. Simon SUA Carnegiecercetarea n procesul de decizie n 8 Mellon cadrul organizaiilor economice 197 T.W. Schultz SUA Chicago cercetrile privind dezvolta-rea 9 A. Lewis Marea Princeton economic i mai ales problemele Britanie rilor n dezvoltare 198 L.R. Klein SUA Pennsylvania- crearea modelelor econometrice i 0 Philadelphia aplicarea lor la analiza fluctuaiilor economice i politicilor economice 198 J. Tobin SUA Yale analiza privind pieele financiare i 1 relaiile acestora cu deci ziile privind cheltuirea, fora de munc, producia i preurile 198 G.J. Stigler SUA Chicago studiile privind structurile 2 industriale, funcionarea pieelor i cauzele i efectele reglementrilor publice 198 G. Debreu SUA (Frana) Berkeley integrarea noilor metode analitice 3 n teoria economi-c i reformularea sa privind teoria echilibrului general 198 R. Stone Marea Cambridge contribuiile la dezvoltarea

Marea Britanie SUA SUA (URSS)

All Souls Oxford Harvard Harvard

55
Anu l 4 Laureai Naionalitat e1) Britanie Universitate Recompensat pentru

198 F. Modigliani SUA (Italia) 5 198 J.M. Buchanan SUA 6

198 R.M. Solow 7 198 M. Allais 8 198 9 199 0 199 1

SUA Frana

sistemelor de conturi naionale i astfel la mbunti-rea bazelor de analiz economic empiric MIT analizele privind economisirea i pieele financiare Center for dezvoltarea privind fundamentele study contractuale i constituionale ale of Public teoriei deciziei economice i Choice-Fairfax politice MIT contribuiile la teoria creterii

199 2 199 3

199 4 199 5

199 6 199 7 199 8 199 9 200 0

1) 2)

Ecole normale contribuiile la teoria piee-lor i suprieur des alocarea optim a re-surselor Mines T. Haavelmo Norvegia Oslo clarificrile privind fundamentarea teoriei probabilistice a econometriei i analizele sale referitoare la struc-turile economice simultane H.M. SUA City university lucrrile privind teoria economiei Markowitz New York financiare M.H. Miller SUA Chicago W.F. Sharpe SUA Stanford R.H. Coase SUA (Marea Chicago cercetrile privind costurile de Britanie) tranzacie i drepturile de proprietate i efectele lor asupra structurii instituionale i funcionarea economiei G.S. Becker SUA Chicago extinderea domeniului de analiz microeconomic la ansamblul comportamentelor umane i la relaiile lor R.W. Fogel SUA Chicago rennoirea cercetrii n istoria economic aplicnd teoria i metodele cantitative n scopul explicrii schimbrii economice i instituionale J.C. Harsanyi SUA Berkeley analizele privind echilibrele n J.F. Nash SUA Princeton teoria jocurilor noncooperative R. Selten Germania Bonn R.E. Lucas Jr. SUA Chicago dezvoltarea i aplicarea ipotezei anticipaiei raionale i pentru transformarea analizei macroeconomice i a politicii economice J.A. Mirrlees Marea Cambridge contribuiile la teoria economic a W. Vickrey Britanie Columbia incitaiilor n asimetria informaiei SUA (Canada) New York R.C. Merton SUA Harvard o nou metod de calcul a valorii M.S. Scholes SUA Stanford produselor derivate A.K. Sen India Trinity College contribuia la economia bunstrii Cambridge R.A. Mundell Canada Columbia analiza privind politicile monetare New York i bugetare sub diferite regimuri de schimb ca i pentru analiza privind zonele monetare optimale J.J. Heckman SUA Chicago dezvoltarea teoriilor i metodelor D.L. McFadden SUA Minnesota analizei pe eantioane selective i a opiunilor alegerii discrete

ntre paranteze, naionalitatea la natere. MIT - Massachusetts Institute of Technology.

56
Sursa: Redactat de autori pornind de la sintezele din col. rev. Problmes conomiques, La documentation franaise, Paris.

Laureaii Nobel n economie, 1969-2000: caracterizarea general a contribuiei laureailor la dezvoltarea gndirii economice
Instrumentele de analiz Multicoliniaritate (Frisch) Maximizare sub constrngere (Samuelson) Dinamic comparativ (Samuelson) Model PSLM (Hicks) Tabel intrri-ieiri (Leontief) Coefcieni tehnici (Leontief) Programare linear (Koopmans, Kantorovici) Revoluie keynesian (Klein) Model LINK (Klein) Metod axiomatic (Debreu) Contabilitate naional (Stone) Analiz economic a politicii (Buchanan) Model milesimal (Solow) Generaii suprapuse parial (Allais, Samuelson) Inferena statistic (Haavelmo) Identificarea modelelor (Haavelmo) Analiz costuri avantaje (Becker) Analiz contrafactual (Fogel) Echilibrul lui Nash (Nash) Informaie incomplet i imperfect (Harsanyi) Teoria jocului (Nash, Harsanyi, Selten) Sub-joc i mn tremurnd (Selten) Critica lui Lucas (Lucas) Economia internaional
Paradoxul lui Leontief Abordarea monetar a

(Leontief)

balanei de pli (Meade, Mundell) Teorema HOS (Ohlin, Samuelson) Rata Tobin (Tobin) Zone monetare optimale (Mundell)

Finane i moned Suprainvestiie (Hayek) Ciclul de via (Modigliani) Economie i investiie (Myrdal) Teoria riscului Monetarism (Friedman) (Allais) Venit permanent CAPM (Markowitz, Miller, Sharpe) (Friedman) Valorizarea opiunilor (Merton, Selecia i alegerea activelor Scholes) (Tobin, Efect Mundell-Tobin (Tobin, Markowitz) Mundell)

ntreprinderile
Rata Tobin (Tobin) Structura financiar i

valoarea firmei (Modigliani, Miller) Costuri de tranzacie (Coase) Teoria reglementrii (Stigler) Economia industria-l (Stigler)

Ciclul endogen (Frisch) Oscilator (Samuelson) Msura creterii (Kuznets, Solow) Cicluri (Kuznets) Echilibrul general (Arrow, Hicks, Debreu) Teorema imposibilitii (Arrow, Sen) Liberalism contra socialism (Hayek) Indivizii

Sistemul global Lips i calcul marginalist (Kantorovici) omaj natural (Friedman) Economie dual (Lewis) Regul de decizie (Buchanan) Model de cretere (Solow) Neutralitatea progresului tehnic (Solow)

Regula de aur a creterii (Allais) Dezvoltare (Lewis, Schultz, Sen) Schimbare instituional i cretere Alegere social (Sen) Etic (Sen) Analiza perioadelor de foamete

(North)

(Sen)

Pieele
Alocarea optimal a resurselor (Koopmans) Teoreme ale economiei bunstrii (Samuelson,

Statul
Funcia de preferin a statului (Frisch) Reguli de politic economic (Tinbergen,

Preferine revelate

(Samuelson, Heckman, McFadden) Evoluia inegalitilor (Kuznets) Discriminare rasial (Myrdal) Raionalitate limitat, procedural, substanial (Simon) Capital uman (Schultz, Becker) Anticipaii raionale (Lucas) Asimetria informaiei (Mirrlees) Incitaii (Vickrey) Srcie (Sen)

Arrow, Hicks, Debreu, Allais) Rigiditatea salariilor (Tobin) Economia informaiilor (Stigler) Echilibrul concurenial (Allais, Debreu) Surplus distribuabil (Allais) Drepturi de proprietate (Coase) Teorema lui Coase (Coase) Licitaii la mna a doua (Vickrey)

Mundell) Bun colectiv pur (Samuelson) Planificare (Kantorovici, Myrdal) Reglementare (Stigler) Alegere public (Buchanan) Regul contra-discreie (Lucas) Multiplicator al bugetului echilibrat (Haavelmo) Impozit optimal (Vickrey) Triunghiul de imposibilitate (Mundell)

Sursa: La documentation franaise, col. rev. Problmes conomiques, Paris.

Addenda 2
Instrumente de lucru/surse i baze de date infografice i bibliografice n domeniul cercetrii de pia4 1. Instrumente de cutare
Type Commentaires d'outil Yahoo Annuaire Le plus connu. Hirarchie par gnraliste domaines et sous-catgories. Existe par pays. Nomade Annuaire Complet (liste de 50 mots cls les gnraliste plus utiliss dans les recherches). AltaVista Robot Prs de 200 millions de pages gnraliste indexes. Recherche par oprateurs. 25 langues d'interrogation. Infoseek Robot Prs de 100 millions de pages gnraliste indexes. Recherche par oprateurs. Accent marqu sur les thmatiques affaires et entreprise. Google Robot Classement des sites selon leur gnraliste indice de popularit (nombre de fois o un site fait l'objet d'un lien dans l'ensemble des sites). Recherche avance. Traduction (approximative) dans la langue dsire. Northern Mtamoteur Puissance (20% du Web couLight gnraliste vert). Recherche avance par thmes et mots cls. Classe-ment des rponses par thmes avec indice de fiabilit. Base de ressources indites. Metacraw Mtamoteur Un des plus anciens ler gnraliste mtamoteurs. Elimination des doublons. Chanes de recherche thma-tiques. Copernic Mtamoteur Puissance et simplicit de gnraliste recherche (10 moteurs en standard). Configuration par thme, par zone de pays, etc. Recherche par mot cl. Fonctionne uniquement sous PC. Indexa Annuaire Rpertorie les sites web thmatique d'entreprises par catgorie de produits ou de services. WebAnnuaire Rpertoire des moteurs franais moteur thmatique et trangers gnralistes et spcialiss.
4

Noms

Adresses www.yahoo.com www.yahoo.fr www.nomade.fr www.altavista.com

www.infoseek.com

www.google.com

www.northernlight.com

www.metacrawler.com

www.copernic.com

www.indexa.fr www.web-moteurs.net

Aceast anex (addenda 2) a fost preluat din Jean-Luc Giannelloni i Eric Vernette (2001, p. 532-539). Este o ncercare reuit a celor doi autori de a stabili un clasament util al adreselor, structurat n nou seciuni, al site-urilor Internet necesare realizrii unui studiu documentar n domeniul marketingului. Suntem convini c orice selecie de site-uri devine rapid obsolescent.. Totui, chiar i cu acest risc, referinele bibliografice de acest tip (virtuale) rmn o surs documentar ce va trebui explorat.

59
Noms Search Process Type d'outil Agent intelligent Commentaires Adresses

Veille sur les sites gratuits et www.searchprocess.com payants d'Internet (selon un classement thmatique spcifique). Traitement et classement de l'information dans des champs d'une base de donnes prd-finie par l'utilisateur. Plateforme de management de l'information.

60
2. Mediul extern al pieelor
Thmes de recherche Statistiques conomiques, sociales, consommation et dmographique s Contenu et thmatiques principales Agrgats conomiques, consommation des mnages et dmographie franaise. Chiffres cls de l'conomie franaise. Statistiques dmographiques franaises, europennes et mondiales. Agrgats conomiques et dmographiques Grande-Bretagne. Agrgats conomiques et dmographiques Allemagne. Agrgats conomiques, culture, consom-mation et dmographie europens (site officiel des Communauts europennes). Agrgats conomiques et dmographiques mondiaux (OECDE). Lgislatif et Banque de donnes juridiques. juridique Codes, lois, jurisprudence franaise. Recherche dans le JO. Droit des pays de l'Union europenne. Consommation, Sondages en tout genre. Culture, opinions et politique, consommation, marchs... styles dvie Appel d'offres Administrations et collectivits pour des territoriales franaises. tudes de Administrations et collectivits de la march Communaut europenne. Technologie Marques et brevets dposs l'INPI. Vrification de la disponibilit d'un nom de marque (Icimarques). Nombreux liens pour la recherche d'informations sur les brevets. Diffusion de l'information technologique (ADIT). Liens utiles vers des serveurs relis. Internet Statistiques mondiales sur le march. tudes spcifiques sur le secteur. Approche stratgique et managriale de la net-conomie. Analyses tudes documentaires sur tous les sectorielles types de marchs: analyses de l'offre et la demande, distribution, etc. (informations payantes) Site de la Chambre de commerce de Paris. Environnement conomique et tendance des marchs. Agenda des foires et des marchs. Adresses des sites www.insee.fr www.finances.gouv.fr www.ined.fr www.ons.gov.uk www.statistik-bund.de europa.eu.int/comm/eurostat/pu blic www.oecd.org

www.lamy.online.com www.legifrance.gouv.fr europa.eu.int/eur-lex www.canalipsos.com www.oxymum.com www.journal-officiel gouv.fr/boamp www.marcheonline.com www.inpi.fr

www.insa-lyon.fr www.adit.fr www.ngi.org www.cc.gatech.edu/gvu www.thestandard.com www.bipe.fr www.eurostaf.com www.dafsa.com www.ccip.fr

61
3. Anuare i baze de date
Thmes de recherche Base de donnes sur les entreprises et renseignements marketing Contenu et thmatiques principales Entreprises franaises et trangres, revues de presse. Collecte et traitement de l'information sur les entreprises: 200 bases de donnes accessibles. Veille thmatique sur 700 priodiques relis aux affaires couvrant 70 secteurs. Articles accessibles en texte complet. Fichiers de Achat de fichiers marketing marketing nominatifs renseigns sur de direct nombreux critres. Annuaire des Guide des fournisseurs en marketing ser-vices direct, stratgique, relationnel, liste marketing des salons. Annuaires des Instituts europens. instituts Instituts et filiales franaises de d'tudes de groupes internationaux. march Instituts et filiales britanniques de groupes internationaux. Annuaires des Annuaires des agences de communiprestataires de cation, design, tude. services marketing Ressources Site officiel de l'Adetem. Publications marketing et activits. Articles et techniques relis aux marketing. Sites de magazines nordamricains. Bibliothque de logiciels. Annuaires d'entreprises et d'associations marketing. Portail ddi aux professionnels du mar-keting. Sources sur la netconomie et le sur dveloppement de sites web, bibliographie. Adresses des sites www.kompass.com www.questel.orbit.com

www.proquest.co.uk

www.consodata.com www.gfm.fr www.emarketing.fr www.esomar.nl www.syntec-etudes.com www.bmra.org.uk www.groupe-strategies.fr

www.adetem.com www.marketingsource.com

www.wilsonweb.com

4. Cercetare i publicaii academice de marketing

Thmes de recherche Recherche acadmique Contenu et thmatiques principales Adresses des sites

Site officiel de l'Association franaise du www.dmsp.dauphine.fr/afm marketing (AFM): publications de l'association avec moteurs de recherche; liste des thses soutenues et en cours; rpertoire des formations de 3 e cycle en marketing. Liste des Suivi de tous les domaines du marketing, www.recherchepriodiques et du comportement du consommateur, des marketing.com publications tudes et d'Internet; bibliographies scientifiques thmatiques; liens vers d'autres sites en marketing acadmiques. Thmatiques de recherche lies au marketing; nombreux liens vers des sites www.ladwein.free.fr christophe.benavent.free.fr de recherche marketing. Annuaires des L'universit de Tilburg offre une bonne few.kub.nl/marketing/links.h priodiques base de sites de revues acadmiques en tm marketing marketing et en comportement du consommateur. Base de Base de publications d'ABI/Inform: 3000 proquest.umi.com/pqdweb donnes de titres accessibles en ligne en texte

62
Thmes de recherche priodiques marketing et affaires Annuaire des listes marketing Contenu et thmatiques principales Adresses des sites

complet ou rsum, environ 70 publications en marketing. Moteur de recherche avanc. Recensement complet de nombreuses nsns.com/MouseTracks.com listes de diffusion centres sur le marketing.

5. Periodice marketing, comerciale i de afaceri

Thmes de recherche Marketing tudes Marketing direct Marketing oprationnel et commercial Affaires et conomie Contenu et thmatiques principales Portail des magazines MarketingMaga-zine et Marketing direct: dossiers et ar-chives, liste des salons, fiches techniques. Portail du magazine Action commerciale. Archives, salons commerciaux, liste des associations de marketing; fiches tech-niques. Portails de priodiques des affaires. Archives consultables par moteur de recherche. Dossiers thmatiques. Adresses des sites www.emarketing.com

www.e-dirco.com

www.latribune-desfosses.fr www.lemonde.fr www.lerevenu.com www.expansion.tm.fr www.businessweek.com www.lesechos.fr

6. Preuri i informaii financiare

Thmes de recherche Comparateur de prix Contenu et thmatiques Adresses des sites principales E-commerce aux tats-Unis: livres, www.pricescan.com ordi-nateurs, hi-fi, TV, vido, lectromnager, cinma, CD, quipement de bureau, articles de sport, montres. www.kelcoo.com E-commerce en France: assurance, auto, crdit, lectromnager, fleurs, tlcoms, Internet. www.lesechos.fr Cot des commissions bancaires. Informations Annuaire mondial de la finance. www.qualisteam.fr financires et Sites boursiers, presse spcialise, www.lesechos.fr boursires articles et tudes; informations www.boursorama.fr boursires et cours. www.cob.fr Rapports d'activit d'entreprises. Renseignemen Bilans, rsultats, chiffres d'affaires, www.infogreffe.fr t conomique ratios d'endettement pour les www.euridile.inpi.fr entreprises fran-aises inscrites au www.societe.com RCS (environ 3 millions de socits).

7. Comunicare n marketing
Thmes de recherche Publicit: mdias et annonceurs Contenu et thmatiques Adresses dessites principales Agences de publicit; statistiques www.aacc.fr compltes sur le march publicitaire: budgets, chiffres d'affaires, ventilation selon les mdias www.uda.fr Annonceurs: indices du cot des mdias. Statistiques sur le march www.mediametrie.fr publicitaire. Statistiques sur l'audience des mdias, articles et tudes; liste de diffusion.

63
Thmes de Contenu et thmatiques recherche principales Communication Portail du magazine CB-News. Archives Marketing et des articles. mdias Calculer le cot d'un plan mdia en ligne. Archives d'articles, statistiques sur la PQR. Portail du magazine Stratgies. Annuaires des agences de communication, design, tudes sur la profession. Extrait des tarifs des mdias (publicit). Marques Dpt et vrification de la disponibilit d'une marque franaise (site de l'INPI). Site exploitant plusieurs bases de noms dans le monde entier (tatsUnis, Canada, France..) pour effectuer des recherches d'antriorit. Recherche gratuite d'un nom de marque dj dpos. Adresses dessites www.toutsurlacom.com www.pqr.org www.groupe-strategies.fr

www.icimarques.com www.icimarques.tm.fr annuairepi.ouvaton.org

www.societe.com

8. Informaii despre produse noi i certificri internaionale

Thmes de recherche Nouveaux produits Contenu et thmatiques principales Nouveauts et annonces de lancement de produits. Articles de presse. Nouveaux produits des entreprises franaises, alliances. Catalogue des normes franaises et europennes; recherche par mot cl. Guide pour les PME et PMI avec places de march, services d'alerte, revue de presse, conseils, etc. Adresses des sites Voir les sites financiers et de la presse des affaires www.prline.com www.afnor.fr www.business-village.fr

Normes Certification Centre d'affaires

9. Informaii cu privire la canale i circuite de distribuie

Thmes Contenu et thmatiques Adresses des sites de principales recherche Distribution Portail du magazine Points de www.pointsdevente.com ventes. Archivages, statistiques. Secteur de Site de la fdration des www.fcd.asso.fr la entreprises du commerce et de la distribution distribution: annuaires des sites des enseignes de la grande distribution. Statistiques dtaille sur les volutions de la grande distribution franaise. Franchise Actualits du secteur de la www.observatoiredelafranchise.fr franchise. Statistiques. Annuaire des franchiss.

Addenda 3
REVISTE ROMNETI COTATE ISI, incluse n Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED), Social Sciences Citation Index (SSCI) sau Arts and Humanities Citation Index (AHCI)
Nr. Cod Titlul revistei crt. CNCSIS . 1 676 ACTA ENDOCRINOLOGICA-BUCHAREST* http://www.acta-endo.ro/ 2 225 ADVANCES IN ELECTRICAL AND COMPUTER ENGINEERING* http://www.aece.ro 3 283 AMFITEATRU ECONOMIC* www.amfiteatrueconomic.ase.ro 4 61 ANALELE TIINIFICE ALE UNIVERSITII AL.I. CUZA - IAI. SERIE NOUA MATEMATIC* http://www.math.uaic.ro/~annalsmath/ 5 31 ANALELE TIINIFICE ALE UNIVERSITII OVIDIUS CONSTANA, SERIA MATEMATIC* www.anstuocmath.ro 6 303 BALKAN JOURNAL OF GEOMETRY AND ITS APPLICATIONS* http://www.mathem.pub.ro/bjga/ 7 458 BULLETIN MATHEMATIQUE DE LA SOCIETE DES SCIENCES MATHEMATIQUES DE LA ROUMANIE* http://rms.unibuc.ro/bulletin 8 743 CARPATHIAN JOURNAL OF EARTH AND ENVIRONMENTAL SCIENCES* http://www.ubm.ro/sites/CJEES/ 9 190 CARPATHIAN JOURNAL OF MATHEMATICS* http://carpathian.ubm.ro/ 10 734 CELLULOSE CHEMISTRY AND TECHNOLOGY http://www.ear.ro/3brevist/rv45/rv45.htm 11 857 CHALCOGENIDE LETTERS* http://www.chalcogen.infim.ro/letters.html 12 392 CHIRURGIA* www.revistachirurgia.ro 13 858 DIGEST JOURNAL OF NANOMATERIALS AND BIOSTRUCTURES* http://www.chalcogen.infim.ro/digest.html 14 332 ECONOMIC COMPUTATION AND ECONOMIC CYBERNETICS STUDIES AND RESEARCH* www.ecocyb.ase.ro 15 148 ENVIRONMENTAL ENGINEERING AND MANAGEMENT JOURNAL* http://omicron.ch.tuiasi.ro/EEMJ/ 16 859 EUROPEAN JOURNAL OF SCIENCE AND THEOLOGY* http://www.ejst.tuiasi.ro/ 17 313 FARMACIA** www.revistafarmacia.ro 18 352 FIXED POINT THEORY* http://www.math.ubbcluj.ro/~nodeacj/sfptcj.h tml 19 775 GINECO RO* http://gineco.pulsmedia.ro/ ISSN 18410987 15827445 15829146 12218421 12241784 12242780 12203874 18424090 15842851 05769787 15848663 12219118 18423582 0424267x 15829596 18410464 00148237 15835022 18414435 Primul numr indexat 1/2007 1/2007 23/FEB 2008 1/2008

1/2008 1/2007 1/2007

1/2006 1/2008 1/1985 1/JAN 2007 1/2008 1/MAR 2007 1-2/2007 1/2007 1/MAR 2008 1/2007 1/2008

65
Nr. Cod Titlul revistei crt. CNCSIS . 20 334 INDUSTRIA TEXTIL* http://www.certex.ro/revista.htm 21 849 INTERNATIONAL JOURNAL OF COMPUTERS COMMUNICATIONS & CONTROL* http://www.journal.univagora.ro/ 22 771 JOURNAL FOR THE STUDY OF RELIGIONS AND IDEOLOGIES* http://www.jsri.ro/ 23 336 JOURNAL OF CELLULAR AND MOLECULAR MEDICINE http://www.jcmm.ro/ 24 125 JOURNAL OF COGNITIVE AND BEHAVIORAL PSYCHOTHERAPIES* http://www.psychotherapy.ro/content/view/ 41/69/ 25 147 JOURNAL OF GASTROINTESTINAL AND LIVER DISEASES* www.jgld.ro 26 349 JOURNAL OF OPERATOR THEORY http://www.theta.ro/jot.html 27 431 JOURNAL OF OPTOELECTRONICS AND ADVANCED MATERIALS http://inoe.inoe.ro/Journal.html 28 694 MATHEMATICAL REPORTS* http://www.csm.ro/reviste/Mathematical_Re ports/home_page.html 29 472 MATERIALE PLASTICE http://www.bch.ro/revmp.asp 30 480 METALURGIA INTERNATIONAL* www.metalurgia.ro 31 699 NORTH-WESTERN JOURNAL OF ZOOLOGY* http://herp-or.uv.ro/nwjz 32 552 NOTULAE BOTANICAE HORTI AGROBOTANICI CLUJ -NAPOCA* http://notulaebotanicae.ro/nbha 33 848 OPTOELECTRONICS AND ADVANCED MATERIALS-RAPID COMMUNICATIONS* http://inoe.inoe.ro/oam-rc/index.php 34 789 PROCEEDINGS OF THE ROMANIAN ACADEMY SERIES A: MATHEMATICS, PHYSICS, TECHNICAL SCIENCES, INFORMATION http://www.academiaromana.ro/proceedings .htm 35 657 REVISTA DE CERCETARE I INTERVENIE SOCIAL** http://www.asistentasociala.ro/libraryr.php 36 471 REVISTA DE CHIMIE http://www.bch.ro/revch.asp 37 593 REVISTA ROMN DE BIOETIC* http://www.bioetica.ro/bioetica/ie2/navigatio n.jsp 38 66 REVISTA ROMN DE MATERIALE / ROMANIAN JOURNAL OF MATERIALS* http://solacolu.chim.upb.ro/ 39 739 REVISTA ROMN DE MEDICIN DE LABORATOR* http://almr.ro/ 40 142 REVUE ROUMAINE DE CHIMIE http://www.ear.ro/3brevist/rv44/rv44.htm 41 237 REVUE ROUMAINE DES SCIENCES TECHNIQUES, SERIE ELECTROTECHNIQUE ET ENERGETIQUE* ISSN 12225347 18419836 15830039 15821838 15847101 18418724 03794024 14544164 15823067 00255289 15822214 15849074 02554309 18426573 14549069 Primul numr indexat 1/2007 Suppl. S/2006 4-Spring/2003 3/2001 1/2006

1/2007 1/1981 1/1999 1/2008 1/1995 1/2007 1/2007 1/2008 2/2007 1/2007

15833410 00347752 15835170 15833186 18416624 00353930 00354066

11/1976 1/2007 1/2007 2/2008 11/1964 1/2007

66
Nr. Cod crt. CNCSIS . 42 43 44 45 46 47 48 49 387 300 120 609 382 772 583 860 Titlul revistei www.revue.elth.pub.ro ROMANIAN AGRICULTURAL RESEARCH* http://incda-fundulea.ro/rar.htm ROMANIAN BIOTECHNOLOGICAL LETTERS* http://www.rombio.eu/ ROMANIAN JOURNAL OF ECONOMIC FORECASTING* http://www.ipe.ro/rjef.htm ROMANIAN JOURNAL OF INFORMATION SCIENCE AND TECHNOLOGY* http://www.imt.ro/romjist/ ROMANIAN JOURNAL OF LEGAL MEDICINE* http://www.rjlm.ro/ ROMANIAN JOURNAL OF MORPHOLOGY AND EMBRYOLOGY* http://rjme.umfcv.ro/ ROMANIAN JOURNAL OF PHYSICS* http://www.nipne.ro/rjp/index.html ROMANIAN JOURNAL OF POLITICAL SCIENCE* http://www.sar.org.ro/index.php? page=categorie&id=31 ROMANIAN REPORTS IN PHYSICS* www.infim.ro/rrp STUDIA PHAENOMENOLOGICA* http://www.studia-phaenomenologica.com/ STUDIA UNIVERSITATIS BABES-BOLYAI CHEMIA* http://www.studia.ubbcluj.ro/serii/chemia/ TRANSYLVANIAN REVIEW* http://www.centruldestudiitransilvane.ro/ TRANSYLVANIAN REVIEW OF ADMINISTRATIVE SCIENCES* www.rtsa.ro UNIVERSITY POLITEHNICA OF BUCHAREST, SCIENTIFIC BULLETIN SERIES A - APPLIED MATHEMATICS AND PHYSICS / UNIVERSITATEA POLITEHNICA DIN BUCURETI, BULETIN TIINIFIC SERIA A MATEMATIC I FIZIC APLICATE* http://www.scientificbulletin.upb.ro/Engleza/pr ezentare_eng.html ISSN Primul numr indexat vol. 24/2007 1/2007 1/2007 1/2007 1/2007 1/2008 1-2/2007 1/SPR-SUM 2008

12224227 12245984 15826163 14538245 12218618 12200522 1221146X 1582456X 12211451 15825647 12247154 12211249 12247154 12237027

50 51 52 53 54 55

582 599 520 508 275 275

1/2007 vol. 6/2006 1/2007 1/SPR2008 22E/FEB 2008 1/2008

* Reviste fr indicatori scientometrici calculai. ** Reviste fr articole indexate nc n Web Of Science.

Sursa indicatorilor scientometrici: 2007 JCR (Journal Citation Reports), Science Edition (ISI Web of Knowledge).

Addenda 4
Classification System Menu Journal of Economic Literature
A0 - General Economics and Teaching: General A1 - General Economics A2 - Teaching of Economics B0 - Schools of Economic Thought and Methodology: General B1 - History of Economic Thought through 1925 B2 - History of Economic Thought since 1925 B3 - History of Thought: Individuals B4 - Economic Methodology B5 - Current Heterodox Approaches C0 - Mathematical and Quantitative Methods: General C1 - Econometric and Statistical Methods: General C2 - Econometric Methods: Single Equation Models C3 - Econometric Methods: Multiple/Simultaneous Equation Models C4 - Econometric and Statistical Methods: Special Topics C5 - Econometric Modeling C6 - Mathematical Methods and Programming C7 - Game Theory and Bargaining Theory C8 - Data Collection and Data Estimation Methodology; Computer Programs C9 - Design of Experiments D0 - Microeconomics: General D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 - Household Behavior - Production and Organizations - Distribution - Market Structure and Pricing - General Equilibrium and Disequilibrium - Welfare Economics - Analysis of Collective Decision-Making - Information and Uncertainty - Intertemporal Choice and Growth

E0 - Macroeconomics and Monetary Economics: General E1 - General Aggregative Models E2 - Consumption, Saving, Production, Employment, and Investment E3 - Prices, Business Fluctuations, and Cycles E4 - Money and Interest Rates

68
E5 - Monetary Policy, Central Banking, and the Supply of Money E6 - Macroeconomic Aspects of Public Finance, Macroeconomic Policy, and General Outlook F0 - International Economics: General F1 - Trade F2 - International Factor Movements and International Business F3 - International Finance F4 - Macroeconomic Aspects of International Trade and Finance G0 - Financial Economics: General G1 - General Financial Markets G2 - Financial Institutions and Services G3 - Corporate Finance and Governance H0 - Public Economics: General H1 - Structure and Scope of Government H2 - Taxation, Subsidies, and Revenue H3 - Fiscal Policies and Behavior of Economic Agents H4 - Publicly Provided Goods H5 - National Government Expenditures and Related Policies H6 - National Budget, Deficit, and Debt H7 - State and Local Government; Intergovernmental Relations H8 - Miscellaneous Issues I0 - Health, Education, and Welfare: General I1 - Health I2 - Education I3 - Welfare and Poverty J0 - Labor and Demographic Economics: General J1 - Demographic Economics J2 - Time Allocation; Work Behavior; Employment Determination and Creation J3 - Wages, Compensation, and Labor Costs J4 - Particular Labor Markets J5 - Labor-Management Relations, Trade Unions, and Collective Bargaining J6 - Mobility, Unemployment, and Vacancies J7 - Discrimination J8 - Labor Standards: National and International K0 - Law and Economics: General K1 K2 K3 K4 - Basic Areas of Law - Regulation and Business Law - Other Substantive Areas of Law - Legal Procedure, the Legal System, and Illegal Behavior

69
L0 - Industrial Organization: General L1 - Market Structure, Firm Strategy, and Market Performance L2 - Firm Objectives, Organization, and Behavior L3 - Nonprofit Organizations and Public Enterprise L4 - Antitrust Policy L5 - Regulation and Industrial Policy L6 - Industry Studies: Manufacturing L7 - Industry Studies: Primary Products and Construction L8 - Industry Studies: Services L9 - Industry Studies: Utilities and Transportation M0 - Business Administration and Business Economics; Marketing; Accounting: General M00 - General M2 - Business Economics M3 - Marketing and Advertising M4 - Accounting and Auditing M5 - Personnel Economics N0 - Economic History: General N1 - Macroeconomics and Monetary Economics; Growth and Fluctuations N2 - Financial Markets and Institutions N3 - Labor and Consumers, Demography, Education, Income and Wealth N4 - Government, War, Law, and Regulation N5 - Agriculture, Natural Resources, Environment, and Extractive Industries N6 - Manufacturing and Construction N7 - Transport, International and Domestic Trade, Energy, and Other Services N8 - Micro-Business History N9 - Regional and Urban History O0 - Economic Development, Technological Change, and Growth: General O1 - Economic Development O2 - Development Planning and Policy O3 - Technological Change O4 - Economic Growth and Aggregate Productivity O5 - Economywide Country Studies P0 - Economic Systems: General P1 - Capitalist Systems P2 - Socialist Systems and Transitional Economies P3 - Socialist Institutions and Their Transitions P4 - Other Economic Systems P5 - Comparative Economic Systems Q0 - Agricultural and Natural Resource Economics: General

70
Q1 - Agriculture Q2 - Renewable Resources and Conservation; Environmental Management Q3 - Nonrenewable Resources and Conservation Q4 - Energy R0 - Urban, Rural, and Regional Economics: General R1 - General Regional Economics R2 - Household Analysis R3 - Production Analysis and Firm Location R4 - Transportation Systems R5 - Regional Government Analysis Z0 - Other Special Topics: General Z1 - Cultural Economics

Classification System*
A - General Economics and Teaching A00 - General A1 - General Economics A10 - General A11 - Role of Economics; Role of Economists A12 - Relation of Economics to Other Disciplines A13 - Relation of Economics to Social Values A14 - Sociology of Economics A19 - Other A2 - Teaching of Economics A20 - General A21 - Precollege A22 - Undergraduate A23 - Graduate A29 - Other B - Schools of Economic Thought and Methodology B00 - General B1 - History of Economic Thought through 1925 B10 - General B11 - Preclassical B12 - Classical B13 - Neoclassical through 1925 B14 - Socialist; Marxist B15 - Historical; Institutional B19 - Other B2 - History of Economic Thought since 1925 B20 - General B21 - Microeconomics
*

Indic liste noi sau modificate.

71
B22 - Macroeconomics B23 - Econometrics; Quantitative Studies B24 - Socialist; Marxist B25 - Historical; Institutional; Evolutionary B29 - Other B3 - History of Thought: - Individuals B30 - General B31 - Individuals B4 - Economic Methodology B40 - General B41 - Economic Methodology B49 - Other B5 - Current Heterodox Approaches B50 - General B51 - Socialist; Marxian; Sraffian B52 - Institutional; Evolutionary B53 - Austrian B59 - Other C - Mathematical and Quantitative Methods C00 - General C1 - Econometric and Statistical Methods: - General C10 - General C11 - Bayesian Analysis C12 - Hypothesis Testing C13 - Estimation C14 - Semiparametric and Nonparametric Methods C15 - Statistical Simulation Methods; Monte Carlo Methods C16 - Econometric and Statistical Methods: Specific Distributions C19 - Other C2 - Econometric Methods: - Single Equation Models C20 - General C21 - Cross-Sectional Models; Spatial Models C22 - Time-Series Models C23 - Models with Panel Data C24 - Truncated and Censored Models C25 - Discrete Regression and Qualitative Choice Models C29 - Other C3 - Econometric Methods: - Multiple/Simultaneous Equation Models C30 - General C31 - Cross-Sectional Models; Spatial Models C32 - Time-Series Models C33 - Models with Panel Data C34 - Truncated and Censored Models C35 - Discrete Regression and Qualitative Choice Models C39 - Other C4 - Econometric and Statistical Methods: - Special Topics

72
C40 - General C41 - Duration Analysis C42 - Survey Methods C43 - Index Numbers and Aggregation C44 - Statistical Decision Theory; Operations Research C45 - Neural Networks and Related Topics C49 - Other C5 - Econometric Modeling C50 - General C51 - Model Construction and Estimation C52 - Model Evaluation and Testing C53 - Forecasting and Other Model Applications C59 - Other C6 - Mathematical Methods and Programming C60 - General C61 - Optimization Techniques; Programming Models; Dynamic Analysis C62 - Existence and Stability Conditions of Equilibrium C63 - Computational Techniques C65 - Miscellaneous Mathematical Tools C67 - Input-Output Models C68 - Computable General Equilibrium Models C69 - Other C7 - Game Theory and Bargaining Theory C70 - General C71 - Cooperative Games C72 - Noncooperative Games C73 - Stochastic and Dynamic Games C78 - Bargaining Theory; Matching Theory C79 - Other C8 - Data Collection and Data Estimation Methodology; Computer Programs C80 - General C81 - Methodology for Collecting, Estimating, and Organizing Microeconomic Data C82 - Methodology for Collecting, Estimating, and Organizing Macroeconomic Data C87 - Econometric Software C88 - Other Computer Software C89 - Other C9 - Design of Experiments C90 - General C91 - Laboratory, Individual Behavior C92 - Laboratory, Group Behavior C93 - Field Experiments C99 - Other D - Microeconomics D00 - General

73
D1 - Household Behavior D10 - General D11 - Consumer Economics: Theory D12 - Consumer Economics: Empirical Analysis D13 - Household Production and Intrahouse Allocation D14 - Personal Finance D18 - Consumer Protection D19 - Other D2 - Production and Organizations D20 - General D21 - Firm Behavior D23 - Organizational Behavior; Transaction Costs; Property Rights D24 - Production; Capital and Total Factor Productivity; Capacity D29 - Other D3 - Distribution D30 - General D31 - Personal Income and Wealth Distribution D33 - Factor Income Distribution D39 - Other D4 - Market Structure and Pricing D40 - General D41 - Perfect Competition D42 - Monopoly D43 - Oligopoly and Other Forms of Market Imperfection D44 - Auctions D45 - Rationing; Licensing D46 - Value Theory D49 - Other D5 - General Equilibrium and Disequilibrium D50 - General D51 - Exchange and Production Economies D52 - Incomplete Markets D57 - Input-Output Analysis D58 - Computable and Other Applied General Equilibrium Models D59 - Other D6 - Welfare Economics D60 - General D61 - Allocative Efficiency; Cost-Benefit Analysis D62 - Externalities D63 - Equity, Justice, Inequality, and Other Normative Criteria and Measurement D64 - Altruism D69 - Other D7 - Analysis of Collective Decision-Making D70 - General D71 - Social Choice; Clubs; Committees D72 - Economic Models of Political Processes: Rent-Seeking,

74
Elections, Legislatures, and Voting Behavior D73 - Bureaucracy; Administrative Processes in Public Organizations D74 - Conflict; Conflict Resolution; Alliances D78 - Positive Analysis of Policy-Making and Implementation D79 - Other D8 - Information and Uncertainty D80 - General D81 - Criteria for Decision-Making under Risk and Uncertainty D82 - Asymmetric and Private Information D83 - Search, Learning, and Information D84 - Expectations; Speculations D89 - Other D9 - Intertemporal Choice and Growth D90 - General D91 - Intertemporal Consumer Choice; Life Cycle Models and Saving D92 - Intertemporal Firm Choice and Growth, Investment, or Financing D99 - Other E - Macroeconomics and Monetary Economics E00 - General E1 - General Aggregative Models E10 - General E11 - Marxian; Sraffian; Institutional; Evolutionary E12 - Keynes; Keynesian; Post-Keynesian E13 - Neoclassical E17 - Forecasting and Simulation E19 - Other E2 - Consumption, Saving, Production, Employment, and Investment E20 - General E21 - Consumption; Saving E22 - Capital; Investment (including Inventories); Capacity E23 - Production E24 - Employment; Unemployment; Wages E25 - Aggregate Factor Income Distribution E27 - Forecasting and Simulation E29 - Other E3 - Prices, Business Fluctuations, and Cycles E30 - General E31 - Price Level; Inflation; Deflation E32 - Business Fluctuations; Cycles E37 - Forecasting and Simulation E39 - Other E4 - Money and Interest Rates E40 - General E41 - Demand for Money E42 - Monetary Standards and Regimes; Government and the Monetary System E43 - Determination of Interest Rates; Term Structure of Interest Rates

75
E44 - Financial Markets and the Macroeconomy E47 - Forecasting and Simulation E49 - Other E5 - Monetary Policy, Central Banking, and the Supply of Money and Credit E50 - General E51 - Money Supply; Credit; Money Multipliers E52 - Monetary Policy (Targets, Instruments, and Effects) E53 - Deposit Insurance E58 - Central Banks and Their Policies E59 - Other E6 - Macroeconomic - Aspects of Public Finance, Macroeconomic Policy, and General Outlook E60 - General E61 - Policy Objectives; Policy Designs and Consistency; Policy Coordination E62 - Fiscal Policy; Public Expenditures, Investment, and Finance; Taxation E63 - Comparative or Joint Analysis of Fiscal and Monetary or Stabilization Policy E64 - Incomes Policy; Price Policy E65 - Studies of Particular Policy Episodes E66 - General Outlook and Conditions E69 - Other F - International Economics F00 - General F01 - Global Outlook F02 - International Economic Order; Economic Integration: General F1 - Trade F10 - General F11 - Neoclassical Models of Trade F12 - Models of Trade with Imperfect Competition and Scale Economies F13 - Commercial Policy; Protection; Promotion; Trade Negotiations F14 - Country and Industry Studies of Trade F15 - Economic Integration F16 - Trade and Labor Market Interactions F17 - Trade Forecasting and Simulation F18 - Trade and Environment F19 - Other F2 - International Factor Movements and International Business F20 - General F21 - International Investment; Long-Term Capital Movements F22 - International Migration F23 - Multinational Firms; International Business F29 - Other F3 - International Finance F30 - General F31 - Foreign Exchange F32 - Current Account Adjustment; Short-Term Capital Movements

76
F33 - International Monetary Arrangements and Institutions F34 - International Lending and Debt Problems F35 - Foreign Aid F36 - Financial Aspects of Economic Integration F39 - Other F4 - Macroeconomic Aspects of International Trade and Finance F40 - General F41 - Open Economy Macroeconomics F42 - International Policy Coordination and Transmission F43 - Economic Growth of Open Economies F47 - Forecasting and Simulation F49 - Other G - Financial Economics G00 - General G1 - General Financial Markets G10 - General G11 - Portfolio Choice G12 - Asset Pricing G13 - Contingent Pricing; Futures Pricing G14 - Information and Market Efficiency; Event Studies G15 - International Financial Markets G18 - Government Policy and Regulation G19 - Other G2 - Financial Institutions and Services G20 - General G21 - Banks; Other Depository Institutions; Mortgages G22 - Insurance; Insurance Companies G23 - Pension Funds; Other Private Financial Institutions G24 - Investment Banking; Venture Capital; Brokerage G28 - Government Policy and Regulation G29 - Other G3 - Corporate Finance and Governance G30 - General G31 - Capital Budgeting; Investment Policy G32 - Financing Policy; Capital and Ownership Structure G33 - Bankruptcy; Liquidation G34 - Mergers; Acquisitions; Restructuring; Corporate Governance G35 - Payout Policy G38 - Government Policy and Regulation G39 - Other H - Public Economics H00 - General H1 - Structure and Scope of Government H10 - General H11 - Structure and Scope of Government H19 - Other

77
H2 - Taxation, Subsidies, and Revenue H20 - General H21 - Efficiency; Optimal Taxation H22 - Incidence H23 - Externalities; Redistributive Effects; Environmental Taxes and Subsidies H24 - Personal Income and Other Nonbusiness Taxes and Subsidies H25 - Business Taxes and Subsidies H26 - Tax Evasion H29 - Other H3 - Fiscal Policies and Behavior of Economic Agents H30 - General H31 - Household H32 - Firm H39 - Other H4 - Publicly Provided Goods H40 - General H41 - Public Goods H42 - Publicly Provided Private Goods H43 - Project Evaluation; Social Discount Rate H49 - Other H5 - National Government Expenditures and Related Policies H50 - General H51 - Government Expenditures and Health H52 - Government Expenditures and Education H53 - Government Expenditures and Welfare Programs H54 - Infrastructures H55 - Social Security and Public Pensions H56 - National Security and War H57 - Procurement H59 - Other H6 - National Budget, Deficit, and Debt H60 - General H61 - Budget; Budget Systems H62 - Deficit; Surplus H63 - Debt; Debt Management H69 - Other H7 - State and Local Government; Intergovernmental Relations H70 - General H71 - State and Local Taxation, Subsidies, and Revenue H72 - State and Local Budget and Expenditures H73 - Interjurisdictional Differentials and Their Effects H74 - State and Local Borrowing H77 - Intergovernmental Relations; Federalism H79 - Other H8 - Miscellaneous Issues H80 - General

78
H81 - Governmental Loans and Credits H82 - Governmental Property H87 - International Fiscal Issues H89 - Other I - Health, Education, and Welfare I00 - General I1 - Health I10 - General I11 - Analysis of Health Care Markets I12 - Health Production: Nutrition, Mortality, Morbidity, Substance Abuse and Addiction, Disability, and Economic Behavior I18 - Government Policy; Regulation; Public Health I19 - Other I2 - Education I20 - General I21 - Analysis of Education I22 - Educational Finance I28 - Government Policy I29 - Other I3 - Welfare and Poverty I30 - General I31 - General Welfare; Basic Needs; Quality of Life I32 - Measurement and Analysis of Poverty I38 - Government Programs; Provision and Effects of Welfare Programs I39 - Other J - Labor and Demographic Economics J00 - General J1 - Demographic Economics J10 - General J11 - Demographic Trends and Forecasts J12 - Marriage; Marital Dissolution; Family Structure J13 - Fertility; Family Planning; Child Care; Children; Youth J14 - Economics of the Elderly J15 - Economics of Minorities and Races J16 - Economics of Gender J17 - Value of Life; Foregone Income J18 - Public Policy J19 - Other J2 - Time Allocation; Work Behavior; Employment Determination and Creation J20 - General J21 - Labor Force and Employment, Size, and Structure J22 - Time Allocation and Labor Supply (hours of work, part-time employment, work sharing, absenteeism, quits) J23 - Employment Determination; Demand for Labor; Self-employment

79
J24 - Human Capital; Skills; Occupational Choice; Labor Productivity (Formal Training Programs; On-the-Job Training) J26 - Retirement; Retirement Policies J28 - Safety; Accidents; Industrial Health; Job Satisfaction; Related Public Policy J29 - Other J3 - Wages, Compensation, and Labor Costs J30 - General J31 - Wage Level and Structure; Wage Differentials by Skill, Training, Occupation, etc. J32 - Nonwage Labor Costs and Benefits; Private Pensions J33 - Compensation Packages; Payment Methods J38 - Public Policy J39 - Other J4 - Particular Labor Markets J40 - General J41 - Contracts: Specific Human Capital, Matching Models, Efficiency Wage Models, and Internal Labor Markets J42 - Monopsony; Segmented Labor Markets J43 - Agricultural Labor Markets J44 - Professional Labor Markets and Occupations Firm Behavior (the Commons) J45 - Public Sector Labor Markets J48 - Particular Labor Markets: Public Policy J49 - Other J5 - Labor-Management Relations, Trade Unions, and Collective Bargaining J50 - General J51 - Trade Unions: Objectives, Structure, and Effects J52 - Dispute Resolution: Strikes; Arbitration; Mediation J53 - Labor-Management Relations; Industrial Jurisprudence J54 - Producer Cooperatives; Labor Managed Firms J58 - Public Policy J59 - Other J6 - Mobility, Unemployment, and Vacancies J60 - General J61 - Geographic Labor Mobility; Immigrant Workers J62 - Occupational and Intergenerational Mobility J63 - Turnover; Vacancies; Layoffs J64 - Unemployment: Models, Duration, Incidence, and Job Search J65 - Unemployment Insurance; Severance Pay; Plant Closings J68 - Public Policy J69 - Other J7 - Discrimination J70 - General J71 - Discrimination J78 - Public Policy J79 - Other J8 - Labor Standards: National and International

80
J80 - General J81 - Working Conditions (safety, hours) J82 - Labor Force Composition (child labor, prison labor, bonded labor, immigrant labor, racial and gender discrimination) J83 - Workers' Rights J88 - Public Policy J89 - Other K - Law and Economics K00 - General K1 - Basic Areas of Law K10 - General K11 - Property Law K12 - Contract Law K13 - Tort Law and Product Liability K14 - Criminal Law K19 - Other K2 - Regulation and Business Law K20 - General K21 - Antitrust Law K22 - Corporation and Securities Law K23 - Regulated Industries and Administrative Law K29 - Other K3 - Other Substantive Areas of Law K30 - General K31 - Labor Law K32 - Environmental, Health, and Safety Law K33 - International Law K34 - Tax Law K39 - Other K4 - Legal Procedure, the Legal System, and Illegal Behavior K40 - General K41 - Litigation Process K42 - Illegal Behavior and the Enforcement of Law K49 - Other L - Industrial Organization L00 - General L1 - Market Structure, Firm Strategy, and Market Performance L10 - General L11 - Production, Pricing, and Market Structure; Size Distribution of Firms (Concentration, Product Differentiation, Entry and Exit) L12 - Monopoly; Monopolization Strategies L13 - Oligopoly and Other Imperfect Markets L14 - Transactional Relationships; Contracts and Reputation L15 - Information and Product Quality L16 - Industrial Organization and Macroeconomics; Macroeconomic Industrial Structure

81
L19 - Other L2 - Firm Objectives, Organization, and Behavior L20 - General L21 - Business Objectives of the Firm L22 - Firm Organization and Market Structure: Markets vs. Hierarchies; Vertical Integration L23 - Organization of Production L25 - Firm Size and Performance L29 - Other L3 - Nonprofit Organizations and Public Enterprise L30 - General L31 - Nonprofit Institutions L32 - Public Enterprises L33 - Boundaries of Public and Private Enterprise; Privatization; Contracting Out L39 - Other L4 - Antitrust Policy L40 - General L41 - Monopolization; Horizontal Anticompetitive Practices L42 - Vertical Restraints; Resale Price Maintenance; Quantity Discounts L43 - Legal Monopolies and Regulation or Deregulation L44 - Antitrust Policy and Public Enterprise, Nonprofit Institutions, and Professional Organizations L49 - Other L5 - Regulation and Industrial Policy L50 - General L51 - Economics of Regulation L52 - Industrial Policy; Sectoral Planning Methods L59 - Other L6 - Industry Studies: Manufacturing L60 - General L61 - Metals and Metal Products; Cement; Glass; Ceramics L62 - Automobiles; Other Transportation Equipment L63 - Microelectronics; Computers; Communications Equipment L64 - Other Machinery; Business Equipment; Armaments L65 - Chemicals; Rubber; Drugs; Biotechnology L66 - Food; Beverages; Cosmetics; Tobacco L67 - Other Consumer Nondurables: Clothing, Textiles, Shoes, and Leather L68 - Appliances; Other Consumer Durables L69 - Other L7 - Industry Studies: Primary Products and Construction L70 - General L71 - Mining, Extraction, and Refining: Hydrocarbon Fuels L72 - Mining, Extraction, and Refining: Other Nonrenewable Resources L73 - Forest Products: Lumber and Paper L74 - Construction L79 - Other L8 - Industry Studies: Services

82
L80 - General L81 - Retail and Wholesale Trade; Warehousing L82 - Entertainment; Media (Performing Arts, Visual Arts, Broadcasting, Publishing, etc.) L83 - Sports; Gambling; Recreation; Tourism L84 - Personal and Professional Services L85 - Real Estate Services L86 - Information and Internet Services; Computer Software L89 - Other L9 - Industry Studies: Transportation and Utilities L90 - General L91 - Transportation: General L92 - Railroads and Other Surface Transportation: Autos, Buses, Trucks, and Water Carriers L93 - Air Transportation L94 - Electric Utilities L95 - Gas Utilities; Pipelines; Water Utilities L96 - Telecommunications L97 - Utilities: General L98 - Government Policy L99 - Other M - Business Administration and Business Economics; Marketing; Accounting M00 - General M1 - Business Administration M10 - General M11 - Production Management M12 - Personnel Management M13 - Entrepreneurship M14 - Corporate Culture; Social Responsibility M19 - Other M2 - Business Economics M20 - General M21 - Business Economics M29 - Other M3 - Marketing and Advertising M30 - General M31 - Marketing M37 - Advertising M39 - Other M4 - Accounting and Auditing M40 - General M41 - Accounting M42 - Auditing M49 - Other M5 - Personnel Economics M50 - General

83
M51 - Firm Employment Decisions; Promotions (hiring, firing, turnover, part-time seniority issues) M52 - Compensation and Compensation Methods and Their Effects (stock options, fringe benefits, incentives, seniority issues) M53 - Training M54 - Labor Management (team formation, worker empowerment, job design, tasks and authority, job satisfaction) M55 - Labor Contracting: Outsourcing; Franchising: Other M49 - Other N - Economic History N00 - General N01 - Development of the Discipline: Historiographical; Sources and Methods N1 - Macroeconomics and Monetary Economics; Growth and Fluctuations N10 - General, International, or Comparative N11 - U.S.; Canada: Pre-1913 N12 - U.S.; Canada: 1913-71 N13 - Europe: Pre-1913 N14 - Europe: 1913-71 N15 - Asia including Middle East N16 - Latin America; Caribbean N17 - Africa; Oceania N2 - Financial Markets and Institutions N20 - General, International, or Comparative N21 - U.S.; Canada: Pre-1913 N22 - U.S.; Canada: 1913-71 N23 - Europe: Pre-1913 N24 - Europe: 1913-71 N25 - Asia including Middle East N26 - Latin America; Caribbean N27 - Africa; Oceania N3 - Labor and Consumers, Demography, Education, Income and Wealth N30 - General, International, or Comparative N31 - U.S.; Canada: Pre-1913 N32 - U.S.; Canada: 1913-71 N33 - Europe: Pre-1913 N34 - Europe: 1913-71 N35 - Asia including Middle East N36 - Latin America; Caribbean N37 - Africa; Oceania N4 - Government, War, Law, and Regulation N40 - General, International, or Comparative N41 - U.S.; Canada: Pre-1913 N42 - U.S.; Canada: 1913-71 N43 - Europe: Pre-1913 N44 - Europe: 1913-71 N45 - Asia including Middle East

84
N46 - Latin America; Caribbean N47 - Africa; Oceania N5 - Agriculture, Natural Resources, Environment, and Extractive Industries N50 - General, International, or Comparative N51 - U.S.; Canada: Pre-1913 N52 - U.S.; Canada: 1913-71 N53 - Europe: Pre-1913 N54 - Europe: 1913-71 N55 - Asia including Middle East N56 - Latin America; Caribbean N57 - Africa; Oceania N6 - Manufacturing and Construction N60 - General, International, or Comparative N61 - U.S.; Canada: Pre-1913 N62 - U.S.; Canada: 1913-71 N63 - Europe: Pre-1913 N64 - Europe: 1913-71 N65 - Asia including Middle East N66 - Latin America; Caribbean N67 - Africa; Oceania N7 - Transport, International and Domestic Trade, Energy, and Other Services N70 - General, International, or Comparative N71 - U.S.; Canada: Pre-1913 N72 - U.S.; Canada: 1913-71 N73 - Europe: Pre-1913 N74 - Europe: 1913-71 N75 - Asia including Middle East N76 - Latin America; Caribbean N77 - Africa; Oceania N8 - Micro-Business History N80 - General, International, or Comparative N81 - U.S.; Canada: Pre-1913 N82 - U.S.; Canada: 1913-71 N83 - Europe: Pre-1913 N84 - Europe: 1913-71 N85 - Asia including Middle East N86 - Latin America; Caribbean N87 - Africa; Oceania N9 - Regional and Urban History N90 - General N910 - U.S.; Canada: Pre-1913 N920 - U.S.; Canada: 1913N930 - Europe: Pre-1913 N940 - Europe: 1913N950 - Asia including Middle East N960 - Latin America; Caribbean

85
N970 - Africa; Oceania O - Economic Development, Technological Change, and Growth O00 - General O1 - Economic Development O10 - General O11 - Macroeconomic Analyses of Economic Development O12 - Microeconomic Analyses of Economic Development O13 - Agriculture; Natural Resources; Environment; Other Primary Products O14 - Industrialization; Choice of Technology O15 - Human Resources; Income Distribution; Migration O16 - Financial Markets; Saving and Capital Investment O17 - Formal and Informal Sectors; Shadow Economy; Institutional Arrangements O18 - Regional, Urban, and Rural Analyses O19 - International Linkages to Development; Role of International Organizations O2 - Development Planning and Policy O20 - General O21 - Planning Models; Planning Policy O22 - Project Analysis O23 - Fiscal and Monetary Policy in Development O24 - Trade Policy; Factor Movement; Foreign Exchange Policy O29 - Other O3 - Technological Change O30 - General O31 - Innovation and Invention: Processes and Incentives O32 - Management of Technological Innovation and R&D O33 - Technological Change: Choices and Consequences O34 - Intellectual Property Rights: National and International Issues O38 - Government Policy O39 - Other O4 - Economic Growth and Aggregate Productivity O40 - General O41 - One, Two, and Multisector Growth Models O42 - Monetary Growth Models O47 - Measurement of Economic Growth; Aggregate Productivity O49 - Other O5 - Economywide Country Studies O50 - General O51 - U.S.; Canada O52 - Europe O53 - Asia including Middle East O54 - Latin America; Caribbean O55 - Africa O56 - Oceania O57 - Comparative Studies of Countries

86
P - Economic Systems P00 - General P1 - Capitalist Systems P10 - General P11 - Planning, Coordination, and Reform P12 - Capitalist Enterprises P13 - Cooperative Enterprises P14 - Property Rights P16 - Political Economy P17 - Performance and Prospects P19 - Other P2 - Socialist Systems and Transitional Economies P20 - General P21 - Planning, Coordination, and Reform P22 - Prices P23 - Factor and Product Markets P24 - National Income, Product, and Expenditure; Money; Inflation P26 - Political Economy P27 - Performance and Prospects P29 - Other P3 - Socialist Institutions and Their Transitions P30 - General P31 - Socialist Enterprises and Their Transitions P32 - Collectives; Communes; Agricultural Institutions P33 - International Linkages P34 - Finance P35 - Public Finance P36 - Consumer Economics; Health, Education, Welfare, and Poverty P37 - Legal P39 - Other P4 - Other Economic Systems P40 - General P41 - Planning, Coordination, and Reform P42 - Productive Enterprises; Factor and Product Markets; Prices P43 - Finance; Public Finance P44 - National Income, Product, and Expenditure; Money; Inflation P45 - International Linkages P46 - Household Behavior P47 - Performance and Prospects P49 - Other P5 - Comparative Economic Systems P50 - General P51 - Comparative Analysis of Economic Systems P52 - Comparative Studies of Particular Economies P59 - Other Q - Agricultural and Natural Resource Economics

87
Q00 - General Q01 - Sustainable Development Q1 - Agriculture Q10 - General Q11 - Aggregate Supply and Demand Analysis; Prices Q12 - Micro Analysis of Farm Firms, Farm Households, and Farm Input Markets Q13 - Agricultural Markets and Marketing; Cooperatives; Agribusiness Q14 - Agricultural Finance Q15 - Land Ownership and Tenure; Land Reform; Land Use; Irrigation Q16 - R&D; Agricultural Technology; Agricultural Extension Services Q17 - Agriculture in International Trade Q18 - Agricultural Policy; Food Policy Q19 - Other Q2 - Renewable Resources and Conservation; Environmental Management Q20 - General Q21 - Demand and Supply; Environmental Modeling and Forecasting Firm Behavior (the Commons) Institutions; Illegal Behavior Q22 - Fishery Q23 - Forestry Q24 - Land Q25 - Water; Air; Climate; Noise Q26 - Recreational Aspects of Natural Resources; Contingent Valuation Methods Q28 - Government Policy Q29 - Other Q3 - Nonrenewable Resources and Conservation Q30 - General Q31 - Demand and Supply Q32 - Exhaustible Resources and Economic Development Q33 - Resource Booms Q38 - Government Policy Q39 - Other Q4 - Energy Q40 - General Q41 - Demand and Supply Q42 - Alternative Energy Sources Q43 - Energy and the Macroeconomy Q48 - Government Policy Q49 - Other R - Urban, Rural, and Regional Economics R00 - General R1 - General Regional Economics R10 - General R11 - Analysis of Growth, Development, and Changes R12 - Size and Spatial Distributions of Regional Economic Activity

88
R13 - General Equilibrium and Welfare Economic Analysis of Regional Economies R14 - Land Use Patterns R15 - Econometric and Input-Output Models; Other Models R19 - Other R2 - Household Analysis R20 - General R21 - Housing Demand R22 - Other Demand R23 - Regional Migration; Regional Labor Markets; Population R29 - Other R3 - Production Analysis and Firm Location R30 - General R31 - Housing Supply and Markets R32 - Other Production and Pricing Analysis R33 - Nonagricultural and Nonresidential Real Estate Markets R34 - Input Demand Analysis R38 - Government Policies; Regulatory Policies R39 - Other R4 - Transportation Systems R40 - General R41 - Transportation: Demand, Supply, and Congestion R42 - Government and Private Investment Analysis R48 - Government Pricing; Regulatory Policies R49 - Other R5 - Regional Government Analysis R50 - General R51 - Finance in Urban and Rural Economies R52 - Land Use and Other Regulations R53 - Public Facility Location Analysis; Public Investment and Capital Stock R58 - Regional Development Policy R59 - Other Z - Other Special Topics Z00 - General Z1 - Cultural Economics Z10 - General Z11 - Economics of the Arts and Literature Z12 - Religion Z13 - Social Norms and Social Capital