ANAIS DO CONGRESSO

UNIVERSIDADE ROSE-CROIX INTERNACIONAL

AMORC-GRANDE LOJA DA JURISDIO DE LNGUA PORTUGUESA 5 a 7 de setembro de 2010 Auditrio H. Spencer Lewis Curitiba PR

Apresentao
Apresentamos a seguir os resumos aprovados para a sesso de psteres de nosso primeiro congresso: A Viso Rosacruz do Conhecimento, Rumo Transdisciplinaridade. Os trabalhos foram selecionados pelo Comit de Seleo de Psteres. Uma vez que o comit foi formado por coordenadores da URCI, o critrio bsico para anlise dos resumos foi que nenhum trabalho seria julgado pelo prprio coordenador da rea que, todavia, foi o responsvel pelo enfoque terico. Ao Comit de Seleo coube a anlise metodolgica das propostas. A sesso de psteres foi planejada de modo que ganhasse visibilidade, por isso optou-se por iniciar o congresso com essa atividade, num momento em que os autores das pesquisas estivessem presentes para o esclarecimento aos congressistas. Os psteres permaneceram expostos durante todo o evento.

Comit de Seleo de Psteres Carlos Alberto Ferrari Jos Elizer Mikosz Luiz Eduardo V. Berni Paulo Paranhos

SUMRIO
01. RESPIRAO, MEDITAO E SADE: A ESTABILIDADE DAS POLARIDADES Maria Helena Cellurale ...................................................................................................... 06 02. O CORAO NA VISO TRANSDISCIPLINAR DOS ENSINAMENTOS ROSACRUZES E DA MEDICINA TRADICIONAL CHINESA Dilza Almeida ........................... 08 03. AVALIAO DO SISTEMA NERVOSO AUTNOMO NO DOMNIO DO CAOS E O PAPEL POTENCIAL DAS PRTICAS DE CURA ROSACRUZES Aracy Satoe Mautari Niwa e Moacir Fernandes de Godoy ..................................................... 10 04. A INFLUNCIA DAS POTENCIALIDADES DA PERSONALIDADE-ALMA NA LINGUAGEM E NO PENSAMENTO Renata Paes de Barros .................................................. 12 05. A BUSCA DO QUE EXISTE E NO EXISTE. A COMPREENSO DO RITUAL DE CONVOCAO DA AMORC Fabio Mendia ..................................................................... 14 06. AS REDES DE FORMAO NOS ORGANISMOS AFILIADOS DA AMORC Roselys Marta Barilli da Cunha ........................................................................................... 16 07. GLOSSRIO DE TERMOS E CONCEITOS DA AMORC Luiz Eduardo V. Berni (org.) .............. 18 08. A BUSCA DAS RAZES DO PENSAMENTO ROSACRUZ DA AMORC NA CONSCINCIA HUMANA: UMA RELEITURA DAS ORIGENS E DE SEU MTODO Maria Ceclia Mendia ..... 20 09. A METODOLOGIA INICITICA DA EDUCAO ROSACRUZ INTEGRADA ERCI LUZ DA TRANSDISCIPLINARIDADE Heliane de Souza Carnevalli ....................... 22 10. O CONHECIMENTO EM HISTRIA DA MSICA E SUA APLICAO NA MUSICOTERAPIA: ENCONTROS E DESENCONTROS Marina Freire e Raul Passos .............. 24 11. O AUTOCONHECIMENTO SOB A TICA DAS ENERGIAS SUTIS: UMA ABORDAGEM DO PONTO DE VISTA ROSACRUZ SOBRE O VITALISMO E ANIMISMO Andr Bracciali ..... 26 12. ALGUNS ASPECTOS DA TRANSDISCIPLINARIDADE DA MECNICA QUNTICA Carlos Alberto Ferrari e Andr Bracciali ............................................................................... 28 13. UMA PROPOSTA DE ESTUDO DE ASPECTOS FSICOS RELACIONADOS S MQUINAS KIRLIAN Ricardo de Oliveira Alves .............................................................. 29 14. A OBTENO DO DOMNIO DE SI Jorge Eduardo Lucena Tinoco ..................................... 31 15. A PARTICIPAO CRIATIVA COMO DIFERENCIAL NO ENSINO DE FILOSOFIA NA GRADUAO DE ADMINISTRAO E COMRCIO EXTERIOR. FORMAO X INFORMAO Hlio de Moraes e Marques ................................................ 33

01. RESPIRAO, MEDITAO E SADE: A ESTABILIDADE DAS POLARIDADES

Maria Helena Cellurale URCI Medicina e Sade (Seo A) l Pesquisa em andamento
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PALAVRAS-CHAVE Meditao, Respirao, Relaxamento, Harmonia, Estabilidade das Polaridades, Tcnicas Rosacruzes. INTRODUO A homeostase, ou seja, o estado de sade do organismo humano, mantida basicamente pelo adequado funcionamento dos sistemas nervoso autnomo (SNA) e endcrino. Segundo os ensinamentos da Ordem Rosacruz, AMORC, a homeostase pode ser afetada pelo alimento ingerido, pelo ar inalado e pelos pensamentos. Os Rosacruzes reconhecem que a vida uma manifestao terrestre da Fora Vital que se apresenta no ser humano com polaridades negativa e positiva. A primeira corresponde energia proveniente dos alimentos e lquidos ingeridos e a segunda proveniente do ar que respiramos. A interconexo entre os sistemas nervoso e endcrino por meio dos ramis fornece a base para entendimento da influncia marcante de fatores como a Meditao, a qual promove um nvel de relaxamento mais profundo do que o do sono levando a maior repouso fisiolgico, que fator indispensvel para o bem estar e sade. Existem evidncias cientficas que demonstram a importncia das prticas meditativas e respiratrias na melhoria da presso arterial, na qualidade do repouso, na diminuio da agressividade e na conquista da habilidade de pensar com mais clareza. OBJETIVOS Diagnosticar o padro respiratrio e sua condio de sade geral, propondo tcnicas de respirao e de meditao rosacruzes como promotoras de estados de sade integral. JUSTIFICATIVA A manifestao de harmonia na natureza advm da estabilidade entre as polaridades masculina/ativa e feminina/ passiva. Isso indica a necessidade de integrar essas polaridades no cotidiano reforando a necessidade de prticas dirias respiratrias e meditativas como contedo relevante para se adquirir e manter a homeostasia do nosso organismo.

METODOLOGIA Estudo terico mstico-filosfico embasado nas tcnicas rosacruzes de meditao associada respirao, concentrao, relaxamento, criao mental, visualizao e finalmente a meditao propriamente dita. A proposta considerar a tcnica de meditao rosacruz uma terapia alternativa para auxiliar na melhora ou mesmo manuteno da homeostase do organismo humano alcanando a to desejada Sade Integral. Prope-se a realizao de estudo experimental, com grupo controle, randomizado e avaliao clnica comparativa. RESULTADOS A literatura mdica j demonstra o efeito da respirao normal e dos estados de relaxamento sobre o sistema nervoso autnomo. Espera-se que com a aplicao de tcnicas rosacruzes de respirao e meditao se possa conseguir resultados mais expressivos e duradouros em relao ao grupo controle.

02. O CORAO NA VISO TRANSDISCIPLINAR DOS ENSINAMENTOS ROSACRUZES E DA MEDICINA TRADICIONAL CHINESA
Dilza Almeida URCI Medicina e Sade (Seo A) l Pesquisa concluda
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PALAVRAS-CHAVE Corao, Medicina Tradicional Chinesa, Ensinamentos Rosacruzes, Transdisciplinaridade. INTRODUO Numa viso transdisciplinar dos ensinamentos Rosacruzes e da Medicina Tradicional Chinesa este estudo contempla a observao do corao humano em toda sua complexidade, indo alm das fronteiras anatmicas e fisiolgicas, passando por nveis psicoespirituais e chegando ao campo dos conhecimentos primordiais incorporados nas estruturas da conscincia. Reportando-se Velha China taoista e aos pilares de sua medicina tradicional desenvolve o conceito de Shen como esprito e conscincia em seu mais amplo aspecto. Remete-se ao Tao em sua dicotomizao de foras Yin-Yang e apresenta um dilogo entre a Medicina Tradicional Chinesa e os ensinamentos da Ordem Rosacruz, AMORC, apresentando o espao de manifestao criativa do terceiro ponto, em grande similaridade com o preconizado por Basarab Nicolescu. Ao enfatizar o corao,Morada do Shen (concepo chinesa) e a Alma (Personalidade Alma), o Corpo Fsico (Energia Esprito) e a Mente (Eu Psquico) como concepes Rosacruzes, este trabalho esbarra nas probabilidades de novas vertentes para as pesquisas da sade integral do homem, propondo a expanso da conscincia do amor e do trabalho para com os sentimentos provindos do corao. OBJETIVOS Apresentar o corao humano como elemento acionador de grande energia criadora, integrativa e conectiva do universo, a favor do bem estar do homem e demonstrar a transdisciplinaridade da viso Rosacruz de Sade. JUSTIFICATIVA O corao um dos rgos do corpo humano que rene maior carga simblica, afetiva e psicolgica e que, por outro lado, tem uma das maiores sobrecargas de atividade sendo o primeiro rgo na vida intra-uterina a exercer funo completa (stima semana de gestao) e, tecnicamente, o ltimo a parar, sobrevindo com isso a morte. Por tudo

isso nada mais natural do que abord-lo sob esses mltiplos nveis de realidade extraindo correlaes com o conceito transdisciplinar de sade. METODOLOGIA Estudo terico do corao humano por meio do enfoque dos ensinamentos rosacruzes voltados para a sade, associados s concepes da Medicina Tradicional Chinesa e da Transdisciplinaridade conforme apresentada por Basarab Nicolescu. RESULTADOS Trs pontos comuns so destacados: (a) Lei da Polarizao ou Princpio da Dualidade na concepo Rosacruz; (b) viso alqumica das funes do corao e simbolismo do elemento Fogo; (c) importncia dos sentimentos emanados do corao movimentando as energias da vida em manifestaes criativas, e conectivas com o universo. Observouse estreito relacionamento com a Medicina Tradicional Chinesa e conformidade com a Transdisciplinaridade, abrindo-se possibilidades para novas linhas de pesquisa.

03. AVALIAO DO SISTEMA NERVOSO AUTNOMO NO DOMNIO DO CAOS E O PAPEL POTENCIAL DAS PRTICAS DE CURA ROSACRUZES
Moacir Fernandes de Godoy e Aracy Satoe Mautari Niwa URCI Medicina e Sade (Seo A) l Pesquisa concluda
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PALAVRAS-CHAVE Morte, Variabilidade da Frequncia Cardaca, Sistema Nervoso Autnomo, Ensinamentos Rosacruzes, Grficos de Recorrncia. INTRODUO Os sistemas complexos, dinmicos, deterministas, no-lineares e com sensvel dependncia das condies iniciais, como o Organismo Humano, obedecem ao que se convencionou chamar Teoria do Caos, a qual estuda o comportamento de sistemas que, apesar de aparentemente aleatrios, apresentam uma ordem oculta que os torna potencialmente previsveis. O termo Caos no deve ser entendido no seu sentido vernacular, com conotao negativa de confuso, desordem ou desorganizao, mas sim no seu sentido filosfico-cientfico moderno, como interao entre ordem e desordem, entre desintegrao e organizao, que segue permanentemente numa espiral evolutiva, mas sob a vigilncia implacvel da Entropia. No organismo humano existem vrios componentes com padro catico. Nesse sentido, o Caos teria conotao positiva refletindo a situao de Sade, ou seja, o organismo preparado para responder favoravelmente s agresses do meio, dispondo para tanto de toda sua potencialidade. Uma vez perdida a situao de Caos, a alterao progressiva da fisiologia levaria aos estados de Doena por ao da Entropia, at a ocorrncia do Equilbrio e, consequentemente, Morte. O elemento organizador do Caos Fisiolgico seria o Sistema Nervoso Autnomo. Esse sistema, graas s extensas interconexes dos rgos, pode ser facilmente estudado por meio da Variabilidade da Frequncia Cardaca, nos vrios domnios (tempo, frequncia e caos), sendo o domnio do Caos um dos mais promissores para pesquisa. OBJETIVOS Demonstrar que em situaes de morte cerebral ou de alto risco potencial para morte h uma extrema reduo da Variabilidade da Frequncia Cardaca, em relao a estados saudveis, decorrente de perda de funo autonmica (parassimptica e simptica).

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JUSTIFICATIVA Uma vez constatada a ocorrncia de perda de funo autonmica em situaes de morte ou alto risco de morte, comparativamente a situaes de sade, fica ressaltada a importncia do cuidado adequado para com a manuteno da Homeostase por meio de tcnicas que visem amenizar a referida disfuno ou mesmo revert-la. Assim seria possvel, a partir de estados de comprometimento autonmico ainda no to avanado, utilizar procedimentos profilticos, com nfase para as prticas de cura rosacruzes. METODOLOGIA A Anlise da Quantificao de Recorrncias (RQA) um mtodo grfico-matemtico alternativo para quantificao do grau de complexidade de um sistema e plenamente aplicvel a qualquer sistema dinmico, sendo evidentemente aplicvel ao estudo do comportamento dos sistemas biolgicos. Foram estudados 155 pacientes submetidos RQA: 25 que morreram menos de 7 dias aps realizao da RQA (Grupo A) e 130 que permaneceram vivos por longo tempo aps o exame (Grupo B). Para clculos e construo dos grficos da RQA utilizou-se cinto Polar e sries temporais de 1000 batimentos cardacos por paciente. RESULTADOS A Taxa de Recorrncia e o Determinismo foram significantemente mais elevados no grupo A (P<0,0001) indicando que o grau de complexidade era extremamente mais baixo que no grupo com sobrevida elevada, em decorrncia de um Sistema Nervoso Autnomo j bastante comprometido. Assim, a Taxa de Recorrncia e o Determinismo foram excelentes marcadores de morte iminente. Sugere-se que tcnicas Rosacruzes de estabilizao do Sistema Nervoso Autnomo possam ter aplicao na manuteno da Homeostase.

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04. A INFLUNCIA DAS POTENCIALIDADES DA PERSONALIDADE-ALMA NA LINGUAGEM E NO PENSAMENTO

Renata Paes de Barros URCI Psicologia e Anlise do Comportamento (Seo B) l Pesquisa em andamento
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PALAVRAS-CHAVE Rosacrucianismo, Psicologia Transpessoal, Personalidade-alma, Linguagem, Pensamento, Transdisciplinaridade. INTRODUO Esta Pesquisa situa-se na linha 1: Estudo Terico Comparado dos Ensinamentos da AMORC e as perspectivas da cincia e na URCI Seo B Psicologia e Anlise do Comportamento. Este projeto de pesquisa tem como referencial terico a Psicologia Esotrica da Antiga e Mstica Ordem Rosae Crucis AMORC, a qual se situa entre as psicologias de quarta fora, ou seja, dentro da Psicologia Transpessoal cujo foco est na conscincia humana e suas manifestaes no comportamento. Com o objetivo de refletir sobre a linguagem e a personalidade-alma, este projeto de pesquisa toma como referencial a Psicologia Rosacruz da Personalidade, a qual estuda a estrutura ou atributos e localizao da psique humana, articulando os estudos rosacruzes com autores do universo cientfico. Sendo a personalidade-alma a identidade psquica de cada membro da raa humana e receptculo de todas as potencialidades humanas, ao encarnar a Alma revela essas potencialidades pelo pensamento e pela linguagem, as quais evoluem atravs das existncias e propiciam pessoa a transcendncia dos nveis de realidade de forma a promover a sua evoluo e o retorno Conscincia Csmica. Do ponto de vista Transdisciplinar, nveis de realidade so estruturas complexas regidas por leis prprias, sendo cada nvel composto por nveis de percepo, os quais se interconectam, promovendo a expanso da conscincia ou sua evoluo medida que o ser humano capaz de transcender esses nveis (BERNI, 2010, no prelo). OBJETIVOS Lanar um novo olhar para a compreenso clnica nos distrbios de linguagem; estudar a influncia das potencialidades da personalidade-alma na linguagem e pensamento, promovendo a reorganizao, evoluo e transcendncia nos nveis de realidade.

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JUSTIFICATIVA A atuao clnica em sade, de maneira geral, sempre se norteou por um modelo que leva fragmentao buscando a reabilitao. A abordagem scio-interacionista, aliada compreenso mstica da personalidade-alma (AMORC) sugere uma clnica ampliada orientada para a reorganizao e no reabilitao. Desta forma, acredita-se poder criar um manejo eficaz da complexidade do trabalho em sade, incluindo a subjetividade, a escuta do outro, o misticismo, e o diagnstico e teraputico compartilhado. METODOLOGIA Pesquisa de natureza terica com enfoque exploratrio bsico e nfase qualitativa. Na primeira fase aborda-se um estudo bibliogrfico com leituras: Rosacruzes (H. S. Lewis); Transdisciplinar (B. Nicolescu) e Lingustica (Vygostsky). Na segunda fase, realizar-se- uma anlise comparada dos contedos estudados integrados luz da transdisciplinaridade, como mediadora em busca de uma perspectiva integral para uma clnica ampliada com enfoque na reorganizao da linguagem. RESULTADOS O estudo em questo possibilitar uma compreenso mais abrangente de como o conhecimento rosacruz pode: (1) Relacionar-se com conhecimentos cientficos; (2) Ser utilizado para a compreenso dos problemas de linguagem e, em sua reorganizao, tanto para crianas quanto para adultos, numa perspectiva clnica ampliada.

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05. A BUSCA DO QUE EXISTE E NO EXISTE. A COMPREENSO DO RITUAL DE CONVOCAO DA AMORC.

Fbio Mendia URCI Psicologia e Anlise do Comportamento (Seo B) l Pesquisa em andamento
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PALAVRAS-CHAVE Trandisciplinaridade, Rituais, Smbolos, Arqutipos, Sagrado, Esoterismo, Nveis de Realidade, Nveis de Percepo,Templo. INTRODUO Um dos principais benefcios da afiliao a um Organismo da AMORC o de poder participar dos Rituais de Templo e de Pronaos, desde que estes sejam bem executados e compreendidos. Pois o Ritual e, em particular, a Convocao R+C, potencializa os estudos da AMORC, proporcionando insights; alimentando reflexes sobre o sentido mais amplo destes ensinamentos e contribuindo para a evoluo da Conscincia do participante. Entretanto, aparentemente so poucos os membros que compreendem o Ritual de Convocao, sabem como participar e beneficiar-se dele, fortalecendo toda a Egrgora R+C. Alm disto, os Oficiais Ritualsticos, em sua maioria, no fogem a esta regra e, assim, podem no transmitir de maneira adequada o contedo dos rituais. Notar que 75% ou mais dos estudantes da regio no frequentam os Organismos Afiliados, perdendo os benefcios que estes rituais podem lhes propiciar. OBJETIVOS Esclarecer a profundidade dos rituais da AMORC; divulgar os seus benefcios a todos os membros da Ordem; e sugerir GLP programas para a qualificao e certificao dos Oficiais Ritualsticos. JUSTIFICATIVA Nossa hiptese que os membros no alcanam a profundidade do ritual; tm expectativas errneas quanto aos seus resultados. Assim, pretendemos interpretar os rituais segundo uma metodologia transdisciplinar, indicando o seu desenrolar em distintos nveis de realidade e de percepo. Vamos refletir sobre os smbolos envolvidos e mostrar que o que ocorre no Templo , entre outras coisas, um reflexo do trabalho dos arqutipos na psique de cada participante.

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METODOLOGIA O Trabalho ter trs fases: 1) Uma fundamentao terica baseada em textos transdisciplinares, principalmente de Nicolescu e Patrick Paul; nos estudos do simbolismo e do esoterismo ocidental e na bibliografia Rosacruz. 2) Em seguida, esses estudos sero submetidos a uma leitura transdisciplinar, buscando definir os Nveis de Realidade e de Percepo em que se desenvolvem os rituais de Convocao. 3) A partir desta definio, vamos proporcionar ao estudante uma viso mais ampla e sugerir formas de se integrar nele, participando do ritual e no apenas assistindo-o. RESULTADOS Gerar um maior interesse dos membros pelos rituais de Convocao; uma expanso de sua conscincia e a melhor compreenso dos ensinamentos da Ordem. Propor GLP programas de treinamento e certificao dos oficiais ritualsticos para produzir rituais executados por equipes motivadas e conscientes. Produzir, a partir deste trabalho, artigos, palestras, ERINS, encontros e vivncias, para divulgar estes conceitos, visando um maior afluxo de membros aos Organismos Afiliados e aos seus Templos.

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06. AS REDES DE FORMAO NOS ORGANISMOS AFILIADOS DA AMORC

Roselys Marta Barilli da Cunha URCI Psicologia e Anlise do Comportamento (Seo B) l Pesquisa em andamento
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PALAVRAS-CHAVE Transdisciplinaridade, Rosacrucianismo, Nveis de Percepo, Psicologia. INTRODUO Para aproximar dos processos vividos dos voluntrios da Comisso de Recepo dos Organismos Afiliados da AMORC e suas prticas, optamos pela pesquisa transdisciplinar para aferir a emergncia do acolhimento e suas possibilidades, a partir da organizao das Redes de Formao. Redes de Formao representam uma dinmica, uma estrutura ao tornar efetiva a comunicao. Quando o processo de relaes intersubjetivas comea a fazer sentido. Aparece nas palavras e frases que se destacam e tomam vida em expresses de acolhimento. Representa atualizao de potenciais nos espaos os quais as relaes interpessoais envolvem. Esta evoluo, interao, porm, no linear; s vezes toma caminhos inusitados ou descontnuos. A descontinuidade que se manifestou no mundo quntico manifesta-se tambm na estrutura dos nveis de realidade (NICOLESCU, 1999). Sendo o primeiro deles o Nvel de Percepo do Cotidiano, que, segundo Jung (1983), circunda ao redor do objeto, traando uma linha sulcus primigenius ao redor do centro, que se constitui no templo ou tememos, uma rea sagrada. assim que o diaa-dia de uma Comisso de Recepo deve ser ao circundar no sentido de acolhimento do recepcionado que vem em busca de um espao organizado, afetivo e flexvel. OBJETIVOS Aferir se o ambiente de um Organismo Afiliado da AMORC pode se constituir num espao formativo, proporcionando aos voluntrios que ali trabalham,e aos usurios que o frequentam, condies para seu desenvolvimento pessoal. JUSTIFICATIVA Pineau(2003)diz a respeito do aprender a ouvir o ambiente, enfatizando a dimenso Ecoformativa da formao,despertando para aprender a ouvir as necessidades inerentes formao. Assim, considerando as dificuldades e facilidades em montar as Comisses de Recepo, proponho uma pesquisa terico/prtica fundamentada na metodologia transdisciplinar, um caminho para compreender a Comisso de Recepo em uma instituio que acolhe aspectos da subjetividade na prtica objetiva da AMORC.

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METODOLOGIA Interveno aplicada,explicativa com enfoque qualitativo do tipo participante. Realizada em trs etapas: 1) Anlise bibliogrfica:Rosacruzes e Transdisciplinares;2)Anlise documental:levantamento das diretrizes que orientam o voluntariado:Manual Administrativo;relatrio das Comisses de Recepo e Estatuto da GLP e dos Organismos Afiliados; 3)Sondagem de campo utilizando a entrevista semiestruturada como forma de abordar a populao a ser estudada. RESULTADOS Contribuir para a descrio de como o ambiente rosacruz por meio do desenvolvimento de voluntrios pode contribuir para o crescimento pessoal e social.

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07. GLOSSRIO DE TERMOS E CONCEITOS DA AMORC

Luiz Eduardo V . Berni (org.); Clycia B. Motta; Dcio Rasera; Maria Ceclia Mendia; Maria Celeste Lima; Maria Cristina Cilento; Maria Isabel Dantas, Aurea M. Rolo, Lino Rolo e Paulo Paranhos l URCI Psicologia e Anlise do Comportamento (Seo B) l Pesquisa em Andamento
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PALAVRAS-CHAVE Rosacrucianismo, AMORC, Tradio Esotrica Ocidental, Misticismo. INTRODUO Durante esses anos em que temos nos dedicado ao estudo do rosacrucianismo da AMORC, percebemos intrigados que muitos dos autores que apresentam trabalhos orais e escritos em palestras, oficinas e na revista O Rosacruz, servem-se do uso de termos e conceitos to variados que difcil precisar quais deles so verdadeiramente rosacruzes. bastante comum que dois ou mais apresentadores, num mesmo evento, apresentem trabalhos semelhantes com temas afins e, ao faz-lo, sirvam-se de termos e conceitos to diversos e at antagnicos. Isso pode trazer grande confuso aos participantes, principalmente ao nefito, pois conduz a uma sensao de falta de consistncia. A AMORC baseia seus ensinamentos num cabedal cultural e tradicional. O uso frequente de termos no padronizados, muitas vezes oriundos de outras tradies, pode enfraquecer a cultura da AMORC, trazendo inmeros problemas para os membros, desestimulando sua participao e estudo. OBJETIVOS Fortalecer a cultura da AMORC, contribuindo para uma padronizao da linguagem. JUSTIFICATIVA A falta do uso de termos e conceitos de forma padronizada e criteriosa enfraquece a cultura e, consequentemente, a Tradio. Desta forma, o projeto visa contribuir para a manuteno de um item fundamental na cultura rosacruz da AMORC: a linguagem. METODOLOGIA O projeto seguiu uma metodologia descritiva de forma exploratria, trabalhando com textos originais e oficiais vertidos para a lngua portuguesa, a partir das seguintes fases: (1) Estruturao de referncias de sondagem; (2) Chamada de pesquisadores; (3)

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Qualificao dos pesquisadores; (4) Levantamento de verbetes; (5) Avaliao de relevncia da produo junto GLP e junto a especialistas; (6) Reestruturao dos verbetes; (7) Reviso gramatical; (8) Publicao. RESULTADOS Espera-se que o resultado do trabalho venha compor uma publicao Glossrio de Termos e Conceitos do Conhecimento Rosacruz na Tradio da Antiga e Mstica Ordem Rosae Crucis AMORC. O glossrio ser destinado aos estudantes do rosacrucianismo da AMORC, bem como queles que produzem e orientam o conhecimento rosacruz na AMORC, sejam eles palestrantes, pesquisadores, comisso de orientao de estudos e fori de grau nos Organismos Afiliados, bem como o Departamento de Instruo da GLP .

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08. A BUSCA DAS RAZES DO PENSAMENTO ROSACRUZ DA AMORC NA CONSCINCIA HUMANA: UMA RELEITURA DAS ORIGENS E DE SEU MTODO
Maria Ceclia Mendia URCI Psicologia e Anlise do Comportamento (Seo B) l Pesquisa em andamento
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PALAVRAS-CHAVE Conscincia, Evoluo, Rosacrucianismo, Hermetismo, Sanctum, Introspeco, Reflexo, Meditao. INTRODUO Ao longo de anos de trabalho, servindo como oficial em Organismo Afiliado e como oficial da GLP pude perceber que alguns candidatos selecionados para as funes ritualsticas apresentavam dificuldades na prtica regular do Sanctum no Lar. Alm de fatores circunstanciais, como falta de espao, um fator fundamental pareceu emergir, qual seja, o desconhecimento da importncia, da profundidade, fundamentos e dos benefcios desse processo de desenvolvimento mstico preconizado pela AMORC. Desta forma, acredito que uma pesquisa bibliogrfica que resgate as razes do pensamento rosacruz da AMORC possa reforar a importncia deste mtodo que tem razes histricas importantes. Desta forma, espero contribuir para o desenvolvimento da conscincia dos estudantes neste quesito, de forma a incentiv-los essa prtica. OBJETIVOS Incentivar a prtica consciente da Reflexo e Meditao; motivar o estudante para a prtica do Sanctum no Lar; ajudar o estudante em sua caminhada rumo reintegrao na Unidade. JUSTIFICATIVA Para facilitar o trabalho do estudante em seu Sanctum no Lar, acredito ser importante encontrar os fundamentos histricos do pensamento rosacruz da AMORC e relacionlos ao seu mtodo de transmisso, cujo principal instrumento de investigao a introspeco ou a reflexo e que tem por objeto os fenmenos internos da conscincia. METODOLOGIA Estudo bibliogrfico exploratrio em trs etapas: 1) Anlise de fontes primrias e literrias de historiadores e filsofos.

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2) Anlise de autores msticos. 3) Anlise de bibliografia oficial da AMORC. RESULTADOS Os resultados esperados situam-se em dois mbitos: (1) O da produo de conhecimento, tais como artigos; palestras; resenhas e tambm cursos e grupos de estudos; etc. (2) O da motivao, de forma a incentivar uma prtica mais consciente dos exerccios de reflexo e de meditao; de agilizar o processo de busca da reintegrao na Unidade.

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09. A METODOLOGIA INICITICA DA EDUCAO ROSACRUZ INTEGRADA - ERCI - LUZ DA TRANSDISCIPLINARIDADE.

Heliane de Souza Carnevalli URCI Psicologia e Anlise do Comportamento (Seo B) l Pesquisa em andamento
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PALAVRAS-CHAVE Educao, Pedagogia, Metodologia, Iniciao, Transdisciplinaridade, Transpessoal. INTRODUO A Educao Rosacruz Integrada ERCI uma proposta de educao com base em uma metodologia inicitica, visando integrao da aplicao dos princpios rosacruzes educao formal. Nesse sentido, concretizou-se em uma escola at 2003, quando encerrou suas atividades. Pretendo com esta pesquisa retomar o dilogo com a metodologia inicitica da ERCI, a partir do seu ncleo bsico, da sua essncia, que o conhecimento inicitico, sob a perspectiva da cincia, focada na abordagem integrativa transpessoal e buscando fundamentos na proposta para uma pedagogia inicitica. Sistematizar esse conhecimento para aplicao da pedagogia inicitica com adultos, sejam pais, professores ou educadores. H poucas pesquisas acadmicas sobre o tema. A questo : como trabalhar com uma metodologia inicitica fora da Tradio? Sero os termos inicitico e transpessoal sinnimos? Qual a sutil diferena entre eles? Fazer um levantamento da histria da ERCI, registrando-a e documentando-a, resgatando os oito passos de sua metodologia luz das abordagens integrativa transpessoal e transdisciplinar, propiciando-lhe um embasamento terico mais coerente. OBJETIVOS Geral: retomar estudos da metodologia inicitica da ERCI luz da transdisciplinaridade. Especfico: estudar seus oito passos luz da abordagem integrativa transpessoal, possibilitando maior consistncia para o seu embasamento terico. JUSTIFICATIVA preciso diluir as fronteiras entre educao e psicologia para que um novo conceito de educao possa surgir. O mundo pede hoje um novo olhar e uma nova escuta para os seus mltiplos problemas, a comear pelo prprio homem. Descobrir quem sou eu? continua sendo a sua tarefa bsica e s a educao pode lhe proporcionar o processo

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atravs do qual ele descobrir o seu potencial humano e, a partir de si, buscar uma convivncia saudvel e construtiva com os outros e com o ambiente onde vive. METODOLOGIA O trabalho acontecer em trs etapas: (1) Anlise da Pedagogia Inicitica (Crema/ UNIPAZ); (2) Anlise da Abordagem Integrativa Transpessoal (Saldanha/UNICAMP); (3) Metodologia Inicitica (ERCI/AMORC). Como abordagem mediadora da comparao ser utilizada a transdisciplinaridade que se assenta nos pilares: nveis de realidade, complexidade e lgica do terceiro includo. RESULTADOS Sistematizando a metodologia inicitica em um projeto para aplicao junto a pais, professores e educadores de modo geral, pretendo aprofundar reflexes sobre as potencialidades do ser humano capazes de torn-lo cada vez mais humano, atravs de um processo de educao que abrace duas vertentes complementares: a pedaggica, no vis transdisciplinar e a psicolgica, no vis transpessoal, pretendendo-se como resultado maior harmonia do ser com ele mesmo, com o outro e com o ambiente onde vive.

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10. O CONHECIMENTO EM HISTRIA DA MSICA E SUA APLICAO NA MUSICOTERAPIA: ENCONTROS E DESENCONTROS

Marina Freire e Raul Passos URCI Msica e Literatura (Sees D e K) l Pesquisa em andamento
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PALAVRAS-CHAVE Histria da msica, Musicoterapia, Interdisciplinaridade. INTRODUO A presente proposta de pesquisa visa cobrir uma lacuna existente entre dois domnios de conhecimento afins os quais, no obstante, encontram-se aparentemente refratrios. Ademais, prope, atravs de estudos de caso e do apoio da pesquisa histricobibliogrfica, ampliar os recursos tcnicos para o exerccio da Musicoterapia e visar eventuais contribuies deste campo especfico para a musicologia aplicada. OBJETIVOS Apresentar e analisar a vinculao entre Musicoterapia e Histria da Msica levantando discusses acerca da importncia do estudo mais aprofundado do tema entre musicoterapeutas, propondo a integrao mais efetiva entre ambos os domnios acadmicos. JUSTIFICATIVA H atualmente na Musicoterapia brasileira um dficit em relao formao musical dos musicoterapeutas e ao desenvolvimento dos conhecimentos em msica, sejam eles tericos ou prticos. Este fato pode ser evidenciado nos debates e explanaes em Congressos e Fruns, nos quais o assunto vem surgindo consideravelmente. Enquanto isso, nos estudos disciplinares da Msica falta aprofundamento no que concerne ao uso teraputico de seus elementos. No necessrio dizer que essas duas reas do conhecimento guardam estrita relao, uma vez que a Musicoterapia depende da msica para acontecer, tendo nela a sua matria-prima bsica, e, de certo modo, a teraputica musical est presente indiretamente na prpria relao do ser humano com a msica. Entretanto, o que se encontra a escassez de trabalhos tericos que apresentem essa interligao.

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METODOLOGIA Para atingir os objetivos pretendidos, foi usada a reviso bibliogrfica, atravs do mtodo de documentao indireta, com referencial terico interdisciplinar. Desse modo, sero apresentados os conhecimentos fundamentais de cada uma das reas aqui estudadas, e em seguida ser proposta a inter-relao de ambas, analisando os pontos em comum e expondo os encontros e desencontros. RESULTADOS No se pretende esgotar o assunto ou mesmo apontar uma unvoca soluo para o referido afastamento, mas propor estratgias de ao e dinmicas de interao entre as duas reas. Resulta que para a Musicoterapia advir um melhor entendimento dos mecanismos que regem sua matria-prima, a msica, e para a histria da arte um captulo que sedimenta um aspecto to primordial da msica e a cada dia mais importante no seu constante desenvolvimento, posto que arte e cincia esto em perptua progresso.

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11. O AUTOCONHECIMENTO SOB A TICA DAS ENERGIAS SUTIS: UMA ABORDAGEM DO PONTO DE VISTA ROSACRUZ SOBRE O VITALISMO E ANIMISMO
Andr Bracciali URCI Cincias Exatas: Matemtica, Fsica, Qumica e Astronomia (Seo F) l Pesquisa em andamento
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PALAVRAS-CHAVE Energia Sutil, Princpio Vital, Prana, ter, Animismo, Vitalismo. INTRODUO Desde os primrdios, o Homem utilizou-se da observao para obter o autoconhecimento e compreender as Leis Naturais que regem o Universo. medida que se desenvolveram tcnicas de observao e instrumentos mais precisos, alguns erros ditos grotescos, admitidos primitivamente, foram paulatinamente retificados, moldando, assim, a cincia como a conhecemos hoje. Na busca incessante para compreender o mundo que o rodeia, o Homem encontrou na Matemtica, Fsica, Qumica e Astronomia, respostas para assuntos materiais e, com a ajuda da Filosofia, Qumica e Astronomia, conjunto este chamado de Alquimia, buscou o conhecimento de si prprio, tentando definir o que a matria e o local que ela ocupa no Universo. O mundo material, como o conhecemos, o resultado de um arranjo muito particular de molculas. Estes compostos moleculares so formados por tomos que se subdividem num ncleo e numa camada eletrosfrica. O ncleo se subdivide em prtons e nutrons e a eletrosfera composta por um ou vrios eltrons. A interao entre os tomos, atravs da camada eltrica mais externa, forma as molculas. Materialmente falando, no h distino entre um conjunto de molculas anmicas e no anmicas. Ento, o que faz uma cadeia molecular ter vida? Para os materialistas, esta uma pergunta que ainda no tem resposta; j para os msticos, a existncia de um princpio chamado de Princpio Vital. OBJETIVOS Com este trabalho, pretende-se discutir de forma breve e introdutria a teoria alqumica, que divide a opinio dos cientistas at os dias de hoje, sobre o Vitalismo e Animismo numa abordagem sob o ponto de vista rosacruz. JUSTIFICATIVA O presente trabalho uma introduo para os estudos das Energias Sutis sob a tica Qumica e Rosacruz. O tema objeto de estudo da Universidade Rose-Croix Internacional

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 Seo F, Cincias Exatas: Matemtica, Fsica, Qumica e Astronomia. METODOLOGIA Explorar as divulgaes literrias na rea das cincias exatas e misticismo. Principalmente, analisar autores que sugerem as ligaes entre cincias e misticismo. RESULTADOS A cincia e o misticismo andam lado a lado, servindo de ferramentas para a contnua busca do Homem pelo autoconhecimento e compreenso do Universo. Como mostra a histria da humanidade, muita vezes o mtico promovido a cientfico.

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12. ALGUNS ASPECTOS DA TRANSDISCIPLINARIDADE DA MECNICA QUNTICA

Carlos Alberto Ferrari e Andr Bracciali URCI Cincias Exatas: Matemtica, Fsica, Qumica e Astronomia (Seo F) l Pesquisa em andamento
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PALAVRAS-CHAVE Rosacrucianismo, Cincia, Tradio, Universo, Unicidade, Energia sutil. INTRODUO A Mecnica Quntica, iniciada em 1900 pelo fsico alemo Max Planck, contribuiu com vrios conceitos Fsica, tais como: descontinuidade, indeterminismo, no localidade, incerteza, que abalaram profundamente a Fsica clssica, bem como a Qumica. A abordagem clssica explicava todos os fenmenos da escala humana do nosso dia a dia com base no paradigma newtoniano e deixou-nos com hbitos que nos induziram a acreditar que toda a natureza estava explicada e prevista. Perscrutando as intimidades microscpicas da matria, a MQ mostrou que a Fsica clssica no podia explicar certos eventos que ali ocorriam. Houve a necessidade de reformular conceitos. Esses conceitos acabaram sendo evocados em diversos ramos do conhecimento, tais como: medicina alternativa, esoterismo, psicologia e outras reas. OBJETIVOS Ampliar os horizontes (conscientizao) do estudante rosacruz. Incentivar o interesse pela natureza em seus componentes fundamentais e, consequentemente, sobre a origem do universo. JUSTIFICATIVA O estudante rosacruz ser estimulado a ver que paradigmas estabelecidos devem ser repensados luz de novos conhecimentos. METODOLOGIA Explorar as divulgaes literrias na rea das cincias naturais e misticismo. Principalmente, analisar autores que sugerem as ligaes entre cincias e tradio. RESULTADOS Formao de grupos de estudos (por exemplo, nas reas de medicina alternativa, cincias naturais, ), palestras, cursos etc. produzindo e divulgando conhecimento. Motivar a prtica da contemplao, meditao e reflexo. Buscar a concepo da unicidade atravs de uma energia primordial.

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13. UMA PROPOSTA DE ESTUDO DE ASPECTOS FSICOS RELACIONADOS S MQUINAS KIRLIAN

Ricardo de Oliveira Alves URCI Cincias Exatas: Matemtica, Fsica, Qumica e Astronomia (Seo F) l Pesquisa em andamento
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PALAVRAS-CHAVE Mquina Kirlian, Aura, Diagnstico de condio de sade. INTRODUO Esta pesquisa foca uma importante rea da sade que o diagnstico preciso do estado de sade de um indivduo e tambm se prope a provar a dualidade do Ser. Tal diagnstico baseado no estudo j desenvolvido por outros autores e pelo estudo minucioso de cada aspecto importante que compe uma Mquina Kirlian. Atravs da padronizao cientfica das diversas variantes que compem o fenmeno da fotografia Kirlian, podese chegar a um modelo matemtico que leve em conta as variveis fsicas que agem sobre o sistema, obtendo-se, assim, uma resposta mais precisa sobre o estado de sade de um determinado indivduo. Tal desenvolvimento resultar, aps o estudo preciso de cada aspecto que possa influenciar na obteno da imagem final que ser analisada, na construo de uma Mquina Kirlian ajustada e acreditada pela comunidade cientfica. Tal resultado poder abrir novos horizontes para a preciso dos diagnsticos mdicos e para uma contribuio da prova da dualidade do Ser. OBJETIVOS Explicar as leis fsicas que agem sobre a aura e demonstrar, atravs de experimentos apoiados em literatura cientfica, a realidade da dualidade do Ser. JUSTIFICATIVA A pesquisa se justifica pela importante contribuio que pode dar cincia pela acreditao do desenvolvimento de mtodos cientficos em tal assunto que merea a ateno de mais pesquisadores e do governo federal para a melhora de diagnsticos de sade da populao, a fim de salvar vidas humanas. METODOLOGIA Reviso bibliogrfica da rea com nfase em importantes aspectos tais como: (1) o papel fotogrfico verificar qual o melhor papel a ser aplicado a cada situao apresentada. (2) as diversas presses do dedo exercidas sobre o papel fotogrfico a presso do dedo sobre o papel fotogrfico pode alterar a imagem. (3) a tenso do

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sistema estudar a melhor regulagem da tenso aplicada ao sistema. (4) umidade do dedo uma maior umidade pode levar a uma maior condutividade cujos efeitos devem ser estudados e, (5) tempo de exposio do dedo deve influir nos resultados. RESULTADOS Espera-se que cada aspecto a ser estudado abra, por si s, diversos campos de estudo de forma que, aps adequada abordagem, resulte num modelo matemtico cujas variveis representativas do indivduo ou objeto estudado possam traduzir aspectos peculiares de sua condio de vida de acordo com as leis da natureza.

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14. A OBTENO DO DOMNIO DE SI

Jorge Eduardo Lucena Tinoco URCI Educao (Seo I) l Pesquisa concluda
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PALAVRAS-CHAVE Cabala, rvore da Vida, Conhecer a si mesmo. INTRODUO A vida tem um poder de seduo, de fascnio e de domnio que arrebata o homem de modo a pervert-lo numa subservincia total, deixando-o, s vezes, completamente alienado. O homem possuidor de conscincia, mente e pensamentos ele sente, percebe e conceitua as coisas. O homem forma um conceito atravs do saber, do poder e do querer. Assim, ele vive em um mundo dialtico e esse mundo que o fascina, o envolve e o aliena. Devido a essa estrutura ele sente o mundo atravs dos rgos sensoriais, percebendo-o conforme os conceitos, elaborados pelos seus pensamentos. Os conceitos so elaborados pela mente atravs da lei da polaridade. Essa lei coloca o homem ciente de si e do mundo que o cerca de maneira sempre individuada e relativa. So os conceitos que impulsionam o homem a agir e a se movimentar pelo mundo. Os conceitos podem ser muito rgidos autoritarismo dos cdigos, ou muito flexveis liberalismo anrquico. Seja como for, os conceitos envolvem o homem pela teia do fascnio. O fascnio decorrente da identificao do homem por um conceito. A partir da identificao h a perda da individualidade e, provavelmente, a pessoa pode ser influenciada. Pela influncia do encanto vem o envolvimento, que nada mais que um apego ao conceito formatado. Nesse deslumbre, no apegar-se, o homem passa a ser dominado. Em nvel mais profundo ele chega iluso pela alienao completa de sua individualidade. OBJETIVOS Explicar como fcil ao homem estar alienado sem se dar conta das razes e condies que o levaram a esse estado de ser. Mostrar que a Cabala pode auxiliar os indivduos a se livrarem das iluses pela observao de si. JUSTIFICATIVA A AMORC ensina que o homem necessita ter uma vida equilibrada para manter a sade fsica e mental. As foras antagnicas, expendidas nas exigncias do dia a dia pessoal, familiar e profissional, induzem-no ao desequilbrio, alienao. O homem precisa saber sobre o processo como operam essas foras; ele precisa conhecer e entender os procedimentos para agir com equilbrio e sair da iluso. Assim, estar ele apto a obter o domnio de si e o controle das antinomias da vida.

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METODOLOGIA O conhecimento sobre a alienao feito pela verificao de como se estrutura um conceito no intelecto do homem. Nesse sentido, o esquema da rvore da Vida mostra como se d um sentimento e o percurso que este faz levando-o at a iluso. Tambm, atravs da realizao de dois experimentos, realizados individualmente ou em grupo, possvel demonstrar como um conceito ou um pr-conceito pode arrastar o homem alienao. Mostra-se que o principal recurso que ele dispe para sair desse estado de exlio observar-se para obter a compreenso. RESULTADOS Pelas demonstraes do esquema da Cabala, adaptado ao desenvolvimento da vida moderna, associadas aplicao dos experimentos, tem-se obtido a compreenso de como se processa uma alienao no homem. Saber e conhecer sobre esse processo um grande passo. A prtica da observao desse esquema tem apresentado excelentes resultados em mais de duzentos ex-alunos, professores e instrutores do Curso de Gesto de Restauro do CECI/UFPE no decurso de sete anos de aplicao (2003-2010).

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15. A PARTICIPAO CRIATIVA COMO DIFERENCIAL NO ENSINO DE FILOSOFIA NA GRADUAO DE ADMINISTRAO E COMRCIO EXTERIOR. FORMAO X INFORMAO
Hlio de Moraes e Marques URCI Educao (Seo I) l Pesquisa concluda
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PALAVRAS-CHAVE Formao, Informao, Vivncia. INTRODUO O ensino da filosofia possui caractersticas muito peculiares quanto ao seu mtodo. Refirome exposio pelo professor de um filsofo e suas circunstncias histricas. O aluno, via de regra, percebe aquele pensamento e com o auxlio de anotaes, do estudo das principais obras e de compndios de Histria da Filosofia, compreende o pensador. Esta prtica importante e necessria; no entanto, nossa pesquisa comprova uma didtica alternativa no processo de ensino-aprendizagem. No sugerimos a abolio da prtica usual, mas questionamos sua efetiva validade e propomos um mtodo que complementa sua eficincia. O paradigma da aula expositiva, leitura e reflexo atende parte da natureza do aluno, isto , atinge seu lado racional instando-o ao saber puramente intelectual, sem, entretanto, envolver seu lado emocional. neste contexto que emerge a questo da informao versus formao. No primeiro caso, o quantum de informaes supervalorizado sendo visvel a perda e o esquecimento constatado por nossa pesquisa. Por sua vez, na prtica executada com alunos de 4 classes dos cursos de Administrao e Comrcio Exterior de uma universidade particular da cidade de Santos (SP), verificamos um expressivo aumento de assimilao dos contedos o que nos comprovou sua eficcia. O seminrio, enquanto processo, mostrou-se fundamental para os discentes contribuindo na questo da formao. OBJETIVOS Avaliar as possibilidades da prtica do seminrio como complemento aula expositiva para o ensino da filosofia. JUSTIFICATIVA A aula expositiva atende apenas natureza intelectual do aluno, isto , atinge seu lado racional sem, entretanto, envolver seu lado emocional. Observa-se que a manuteno

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exclusiva dessa abordagem, centrada nos processos puramente mentais, proporciona ao aluno uma baixa reteno de conhecimentos, portanto, acredita-se que o desenvolvimento de outras abordagens, com tcnicas vivenciais e ldicas, pode proporcionar uma aprendizagem mais integral e uma reteno mais duradoura dos conhecimentos. METODOLOGIA Foram selecionadas 4 turmas de 1 semestre dos cursos de Administrao e Comrcio Exterior de uma universidade particular, com mdia de 60 discentes por turma, divididos em grupos de 6 a 9 integrantes. Cada turma foi avaliada individualmente quanto interao e sociabilidade, trabalho em equipe, liderana, criatividade e, sobretudo, conhecimento. Enfatizamos a formao. Estrategicamente, uma turma de Comex no desenvolveu seminrios recebendo o contedo programtico pelo mtodo convencional atravs de aulas expositivas, pesquisa bibliogrfica e avaliao escrita. Enfatizamos a informao. 1)O contedo programtico contemplou temas da Filosofia Antiga, Medieval, Moderna e Contempornea. Os alunos selecionaram Media, Mito da Caverna, Fdon, Apologia de Scrates, O Mtodo Cartesiano, Do Contrato Social, Discurso Sobre a Origem e os Fundamentos da Desigualdade entre os Homens e o Riso; 2)Resumimos o tema central de cada obra; 3)Os alunos criaram o trabalho por meio de prticas ldicas; 4)Apresentaram no auditrio para todos os grupos que foram fotografados e filmados; 5)Responderam questionrio quanto aos contedos; 6)Entrevistamos os discentes quanto ao mtodo utilizado em contraste com o comum; 7)Observamos que a imagem, o jogo cnico com o ldico, a preparao e a apresentao proporcionaram uma vivncia do tema permitindo uma melhor assimilao constatada pelos questionrios e confirmada pelas entrevistas. O mtodo da participao criativa aprimorou o ensino da filosofia. RESULTADOS Alicerados no conceito de educao pelo trabalho, observamos que os discentes submetidos a esse processo tornaram-se mais questionadores, motivados e em condies de opinar sobre a realidade social, especialmente os grupos de Rousseau no que diz respeito ao contrato social e desigualdade entre os homens. Foi visvel a percepo de que os jovens foram instados a reflexes a partir de suas vivncias que resultaram em maior assimilao. Os pensamentos mostraram-se mais lgicos, articulados e, sobretudo, mais seguros quanto s vrias reas do conhecimento humano. Em contraste, discentes ensinados pelo mtodo convencional, sem a vivncia, deixam a riqueza do saber filosfico esvair-se, enfraquecendo o seu efeito pragmtico. CONCLUSES Nossa metodologia repousa no trabalho em equipe que pressupe organizao e criatividade para a apresentao dos temas escolhidos. Exige do discente uma participao criativa que diferencia o ensino da filosofia. A filosofia desenvolvida de forma a semear ideias com os seminrios mostrou-se consideravelmente mais produtiva e eficaz, prtica que poderia ser estendida com xito para outras disciplinas. Da poder afirmar acertadamente: as prticas ldicas, teatro e seminrios possibilitam a vivncia do contedo filosfico e integram pensamento palavra e ao.

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Grande Loja da Jurisdio de Lngua Portuguesa Rua Nicargua, 2620 Bacacheri 82515-260 Fone: (0xx41) 3351-3000 FAX: 3351-3065 e 3351-3020 Caixa Postal 4450 82501-970 Curitiba Paran www.amorc.org.br