INTELIGENCIJA

Inteligencija nije stvar, ve nain djelovanja.

to je inteligencija?
Mjerenje inteligencije Modeli inteligencije Utjecaj nasljea na razvoj inteligencije Inteligencija i kolski uspjeh Moe li se QI poveati? Inteligencija i etnika pripadnost

Definicija
Sposobnost shvaanja odnosa i koritenja tih odnosa u rjeavanju problema

Mjerenje inteligencije
1905. BINET I SIMON jednostavni zadaci za odreivanje mentalne dobi: kriterij ako 75% djece od 7 godina te veina starije i manji broj mlae rijei odreeni zadatak tada taj zadatak dobro predstavlja tipina znanja 7-godinjaka 1916. TERMAN QI = (MD/KD) x 100 Mjerenje inteligencije polazi od pretpostavke o normalnoj distribuciji

Krivulja normalne distribucije

QI

40

100

150

Modeli inteligencije
SPEARMAN dvofaktorska teorija inteligencije G-faktor (opi) i vie s-faktora (specifini)

G
s

Modeli inteligencije
THURSTON multifaktorska teorija inteligencije razumijevanje govora verbalni faktor spacijalni perceptivni numeriki rezoniranje memorija

Modeli inteligencije
HEBB inteligencija A (uroeni potencijal) i inteligencija B (dio A koji se razvio u socijalnom okruenju)

Cattell - Inteligencija
Fluidna Ovisi o nasljeu, razvija se u mladosti, brzo slabi Indukcija, brzina miljenja, asocijativno pamenje, figurativni odnosi Kristalizirana Steena sposobnost, razvija se u funkciji dobi Mehanike spoznaje, asocijativna fluidnost, fluidnost ideja, rjenik, eksperimentalne procjene

Modeli inteligencije
GUILFORD

Modeli inteligencije
Trirazinska teorija Carroll integrira Spearmanov model g-faktora i Cattellov model fluidne i kristalizirane inteligencije

Utjecaj nasljea
GENETSKA POVEZANOST
Odgajani zajedno, bez srodstva Dijete usvojitelj Braa, odgajana odvojeno Dijete roditelj, odvojeno Braa, odgojena zajedno Djeca roditelj, zajedno Dvoj. blizanci, zajedno Jednoj. blizanci odvojeno Jednoj. blizanci zajedno

KORELACIJA
.23 .19 .34 .32 .49 .50 .53 .75 .87

Inteligencija i kolski uspjeh

Korelacija QI i kolskog uspjeha: 0.60 do 0.70 O 0.50 do 0.60 S 0.40 do 0.50 fakultet 0.30 do 0.40 nakon diplome

Moe li se QI poveati?
Rana stimulacija intelektualnih potencijala Davanje poticajnih i zanimljivih materijala za uenje Postavljati probleme koji zahtijevaju upotrebu strategija za rjeavanje problema Poticati koritenje verbalnih sposobnosti Odbaciti ideju da je inteligencija fiksna i nepromjenjiva

Inteligencija i etnika pripadnost

Crne osobe s bijelim genima nisu inteligentnije od crnih koje ih nemaju Bijeli europljani i crni afrikanci nisu 2 bioloke skupine Crna amerika djeca koju su usvojili bijeli roditelji vieg SES-a postiu vie rezultate na testovima Razlike u QI izmeu bijelih i crnih amer. padaju usporedno s popravljanjem ek. st. crnih ljudi

U zakljuku
Inteligencija se tretira kao: a) sposobnost adaptacije b) kapacitet za uenje c) apstraktno miljenje d) sposobnost komunikacije Inteligencija je i sposobnost i crta linosti