III dio Projekt istraivanja

mr Zoran Lalovi

Projekt istraivanja
Projekt istraivanja sadri tri osnovna dijela: 1. Teorijski dio projekta
1.1. Formulacija problema 1.2. Definisanje osnovnih pojmova 1.3. Postavljanje ciljeva istraivanja 1.4. Formulacija optih i posebnih hipoteza istraivanja

2. Metodoloki dio projekta

2.2. Izbor opteg metoda istraivanja 2.3. Operacionalne definicije promjenjivih 2.4. Izbor tehnika za prikupljanje podataka 2.5. Nacrt uzorka 2.6. Plan obrade podataka 2.7. Plan realizacije istraivanja

3. Matereijalni dio projekta

1. Teorijski dio projekta

1.1. Formulacija problema

1.2. Definisanje osnovnih pojmova

1.3. Postavljanje ciljeva istraivanja 1.4. Formulacija hipoteza istraivanja

1.1. Formulacija problema

ta sve moe biti predmet/problem istraivanja?
Predmet/problem istraivanja moe biti svaki element stvarnosti, realne ili imaginativne koji je od nekog interesa za nas i/ili nauku. U najoptijem smislu predmet istraivanja u drutrvenim naukama mogu biti: drutvene pojave, drutveni dogaaji ili drutveni procesi.

Kritina taka svakog istraivanja je uoavanje praznine, nejasnosti, tekoe, problema koga treba rijeiti.

Od istraivaa se oekuje prvo: da teorijski analizira problem, a zatim i da ga jasno formulie.

Podsjeanje

Teorijska analiza problema podrazumijeva izlaganje, na sistematian nain, kako su tom problemu pristupila ranija istraivanja; koji metodoloki postupak je primijenjen; koje su rezultate dobiveni; koja pitanja su ostala otvorena.

Kako se formulie problem istraivanja?

Nauno formulisan problem obino ukazuje na neki odnos dvije ili vie pojava.
Uticaj svjetske ekonomske krize na turistiki razvoj otine Tivat

Problem se moe formulisati u vidu pitanja ili iskaza o tome koje su pojave predmet pruavanja.
Koliko je po miljenju uenika/ca, nastavnika/ca i roditelja rasprostranjena korupcija u obrazovnim ustanovama i koji su njeni osnovni pojavni oblici.

Cjelokupno istraivanje je zapravo rjeavanje postavljenog problema, ili odgovor na postavljeno pitanje.

1.2. Definisanje osnovnih pojmova

U istraivanjima, potrebno je precizno definisati pojave koje istraujemo. esto u odreivanju nekih sloenih pojava postoje razlike meu pojedinim kolama, autorima, pristupima i sl. Otpoinjanje istraivanja bez jasih definicija moe izazvati velike zabune.
Na primjer, Mi drutvenu klasu moemo odrediti kao grupu ljudi koja se razlikuje po

poloaju u drutvu, po koliini materijalnog bogatstva, visini primanja, po stilu ivota i po drutvenom uticaju njenih pripadnika.

ZBOG TOGA SU ISTRAIVAI DUNI: (1)DA NAVEDU GLEVNE PRISTUPE U ODREIVANJU OSNOVNIH POJMOVA; (2) DA NAVEDU SVOJE OPREDJELJENJE, ILI DA DAJU SVOJU DEFINICIJU KOJA SE RAZLIKUJE OD POSTOJEIH; (3) DA SVOJ IZBOR OBRAZLOE.

1.2. Postavljanje ciljeva istraivanja

Sljedei korak u konkretizaciji problema predstavlja utvrivanje ciljeva istraivanja. Cilj istraivanja jeste otkrivanje onoga to je predmet istraivanja.

Cilj istraivanja je da se utvrde miljenje, stavovi i znanje uenika/ca, nastavnika/ca i roditelja osnovnih i srednjih kola o tome:

koliko je korupcija prisutna u naem drutvu, u Crnoj Gori; u kojim djelatnostima i profesijama je korupcija naroito prisutna; koliko je korupcija rairena u obrazovnim ustanovama; koje su najee koruptivne radnje u obrazovnim ustanovama; kakvo je na lini stav prema korupciji i koliko smo spremni da prijavimo korupciju; kojim organima bi prijavili korupciju; vlastito uee u korupciji;

1.3. formulacija hipoteza istraivanja

U sljedeem koraku razrade problema izlae se ideja o rjeenju problema (hipoteza istraivanja). Hipoteza je pretpostavka o odnoima izmeu elementima pruavane pojave, ili o odnosu te i neke druge pojave. Funkcija hipoteze je de usmjeri nae istraivanje na traganje da li meu elementima pojave, ili izmeu te i neke druge pojave postoji ona vrsta pravilnosti koju ona specifikuje.

Hpoteze su na primjer da: iskustva iz ranog djetinjstva odreuju neke osobine pojedinca u zrelom dobu drutveni poloaj ljudi odreuje njihove interese i vrijednosti efikasnost grupe doprinosi njenoj kohezivnosti nagrada utie na ustaljenost nagraivanog ponaanja

Vrste hipoteza
Hipoteze moemo razvrstati u odnosu na nekoliko osobina:
Proste i sloene hipoteze Opisne, hipoteze o povezanosti i uzronoposljedine hipoteze Nulta i istraivaka hipoteza Teorijske i iskustvene hipoteze Opte i posebne hipoteze

Zadatak Odredite kojoj vrsti hipoteza pripada to je jai spoljni pritisak to je vea unutranja kohezija grupe

2. Metodoloki dio projekta

2.1. Izbor opteg metoda istraivanja 2.2. Operacionalno definisanje promjenjivih (varijabli) 2.3. Izbor tehnika za prikupljanje podataka 2.4. Izrada nacrta uzorka

2.5. Plan obrade podataka

2.6. Plan realizacije istraivanja

2.1. Izbor opteg metoda istraivanja

Teorijska istraivanja Empirijska (iskustvena) istraivanja
Eksperimentalna istraivanja
eksperiment sa jednom grupom eksperiment sa paralelnim grupama ex-post-facto eksperiment

Neeksperimentalna istraivanja anketna istraivanja (ili servey)

O metodama istraivanja Poglavlje V

2. .2. Operacionalizacija promjenjivih (varijabli)

Svako svojstvo koje se ispoljava u razliitim stupnjevima, svaka veliina koja raste ili opada u istraivakoj terminologiji naziva se promjenjiva ili varijabla. Meu pripadnicima razliitih drutvenih klasa postoji statistiki znaajna razlika u stepenu prihvatanja stanovita da drava treba da preuzme brigu da svakom pojedincu obezbijedi sredstva za ivot.

U naem primjeru imamo dvije pojave koje se mogu jasno predstaviti kao varijable i ija se meusobna povezanost moe precizno mjeriti. Operacionalizacija podrazumijeva da se za svaku varijablu u hipotezi odrede indikatori, tj. vrsta podataka do kojih se istraivanjem moe doi. Opreacionalizacijom varijabli mi zapravo stvaramo mogunost njihovog registrovanja i mjerenja.

Indikatori

Podsjeanje

Indikatori su pojavna strana nekog predmeta istraivanja, ono to je dostupno naim ulima (vidu, sluhu, dodiru, ukusu, mirisu) i to je mogue registrovati.

Meu pripadnicima razliitih drutvenih klasa postoji statistiki znaajna razlika u stepenu prihvatanja stanovita da drava treba da preuzme brigu da svakom pojedincu obezbijedi sredstva za ivot. Zadatak

V1 V2

Pripadnost odreenoj drutvenih klasi stanovita da drava treba da preuzme brigu da svakom pojedincu obezbijedi sredstva za ivot. Izvrite operacionalizaciju varijabli u datoj hipotezi

2.3. Izbor tehnika za prikupljanje podataka

U drutvenim naukama koriste se tri osnovne grupe tehnika istraivanja.

tehnike neposrednog posmatranja tehnike zasnovane na verbalnoj usmenoj ili pismenoj komunikaciji (interviju, upitnik, skale procijene) tehnike za analizu sadraja (poruka, dokumantacije, zakona, komunikacije, medija i sl.).

Zavisno od operacionalne definicije promjenivih, tj. od utvrenih indikatora opredjeljujemo se za odreenu vrstu tehnike prikupljanja podataka.

Zadatak

Ako su indikatori iskazi subjekta Koju tehniku koristimo?

O tehnikama istraivanja detaljno se upoznaj u poglavlju VII.

2.4. Izrada nacrta uzorka

Odreivanje uzorka je pitanje koje je naroito vana za istraivanja koja imaju za cilj da prouavaju pojave u optoj populaciji ili pojedinim njenim segmentima. U eksperimentalnim istraivanjima uglavnom se koriste manje grupe ispitanika homogene po svim osnovnim obiljejima (pol, uzrast, kolska sprema itd.). U neeksperimentalnim istraivanima pitanja populacije i uzorka su od presudne vanosti pa se o njima govori kao o posebnoj vrsti istraivakog zadatka.

O populaciji i uzorku detaljnije se upoznaj u poglavlju VI.

2.5. Plan obrade podataka

Vrste istraivakih nacrta

Frekvencijski nacrt istraivanja Korelacioni nacrt istraivanja Eksperimentalni nacrt istraivanja Longitudinalna i transferzalna istraivanja

O vrstama istraivakih nacrta vidi u poglavlju IV

2.6. Plan realizacije istraivanja

1. Analiza rezultata dosadanjih istraivanja u Crnoj Gori 2.3.4.5. Izrada projekta istraivanja Analiza literature i drugih izvora u cilju identifikovanja isteraivanja o korupciji u obrazovanju Analiza do sada uraenih istraivanja Definisanje svrhe (cilja) istraivanja Definisanje predmeta istraivanja Analiza izvora i definisanje populacije istraivanja (broj uenika, nastavnika... u Crnoj Gori) Precizno definisanje uzorka istraivanja Odreivanje statistikih postupaka za analizu podataka Izrada serije pitanja u skladu sa ciljem i predmetom istraivanja Izrada upitnika za uenike Izrada upitnika za nastavnike Izrada upitnika za roditelje Predtestiranje upitnika na uzorku 50+50+50 ispitanika Izrada (tanpa) konane verzije upitnika Izrada kalendara istraivanja Realizaovati jednodnevno savjetovanje sa anketarima Posjete kolama od strane anketara Organizovanje popunjavanja upitnika Dostava popunjenih upitnika u Zavod za kolstvo Otvradnje baze podataka u SPSS programu Unos podataka u bazu Statistika obrada podataka po zahtijevanim parametrima Logika analiza podataka Vremenska analiza podataka Relacijska analiza podataka Pisanje izvjetaja Lektorisanje teksta Obrada teksta tampanje izvjetaja Okrugli sto sto na temu korupcija u obrazovanju (oko 50 uesnika).

6. Izrada i predtestoranje upitnika (ankete)

7. Utvrditi kalendar istraivanja 8. Obuiti anketare 9. Realizacija istraivanja

10. Unos podataka 11. Statistika obrada podataka 12. Logika analiza podataka

13. Izrada izvjetaja

14. Prezentacija izvjetaja

3. Matereijalni dio projekta

Podrazumijeva planiranje materijalnih sredstava za realizaciju istraivanja (oprema, instrumenti, terenski rad...).

6. Izrada i predtestoranje upitnika (ankete)

7. Utvrditi kalendar istraivanja 8. Obuiti anketare 9. Realizacija istraivanja

10. Unos podataka

Izrada serije pitanja u skladu sa ciljem i predmetom istraivanja Izrada upitnika za uenike Izrada upitnika za nastavnike Izrada upitnika za roditelje Predtestiranje upitnika na uzorku 50+50+50 ispitanika Izrada (tanpa) konane verzije upitnika Izrada kalendara istraivanja Realizaovati jednodnevno savjetovanje sa anketarima Posjete kolama od strane anketara Organizovanje popunjavanja upitnika Dostava popunjenih upitnika u Zavod za kolstvo Otvradnje baze podataka u SPSS programu Unos podataka u bazu

500 100 300

100 300 1800

500

Budet projekta je jako vaan jer ako se precizno ne predvide potrebna sretstva cjelokupno istraivanje moe doi u pitanje.

Projekt istraivanja
1. Teorijski dio projekta
1.1. Formulacija problema 1.2. Definisanje osnovnih pojmova 1.3. Postavljanje ciljeva istraivanja 1.4. Formulacija hipoteza istraivanja

2. Metodoloki dio projekta

2.1. Izbor opteg metoda istraivanja 2.2. Operacionalno definisanje promjenjivih (varijabli) 2.3. Izbor tehnika za prikupljanje podataka 2.4. Izrada nacrta uzorka 2.5. Plan obrade podataka

3. Matereijalni dio projekta

3.1. Plan materijalnih trokova

Zaklj

uak

2.6. Plan realizacije istraivanja