P. 1
KERTAS SOALAN SEBENAR SPM 2009 %5bPAPER JULY%5d

KERTAS SOALAN SEBENAR SPM 2009 %5bPAPER JULY%5d

|Views: 101|Likes:

More info:

Published by: Hairul Izan Muhamad Shukor on Apr 15, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/07/2012

pdf

text

original

SULIT LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA MATHEMATICS SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2009 (ULANGAN) Paper 1 Jun 1 1 jam

4

1449/1

Satu jam lima belas minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. 2. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu. 3. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalam ini.

Kertas soalan ini mengandungi 28 halaman bercetak 1

http://mathsmozac.blogspot.com

1449/1©2009

SULIT

1449/1

INFORMATION FOR CANDIDATES
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. This question paper consists of 40 questions. Answer all questions. Answer each question by blackening the correct space on the answer sheet . Blacken only one space for each question. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have done. Then blacken the space for the new answer. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated . A list of formulae is provided on pages 3 to 4. A booklet of four-figure mathematical tables is provided. You may use a non-programmable scientific calculator.

MAKLUMAT UNTUK CALON
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Jawab semua soalan. Jawab dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas jawapan. Bagi setiap soalan hitamkan satu ruangan sahaja. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan Satu senarai rumus disediakan di halaman 3 hingga 4. Sebuah buku sifir matematik empat angka disediakan. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan.

2

http://mathsmozac.blogspot.com

1449/1©2009

SULIT

1449/1

MATHEMATICAL FORMULAE The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used. RELATIONS 1 2 3 4 5 6 7
a ×a = a
m n m +n

a m ÷ a n = a m −n
(a m ) n = a mn

A −1 =

 d 1  ad − bc  − c 

−b  a  

P ( A) =

n( A) n( S )

P ( A' ) =1 − P ( A)

Distance =

( x1 − x 2 ) 2 + ( y1 − y 2 ) 2

8 9 10 11 12

Midpoint, ( x, y ) =  Average speed Mean = Min = =

 x1 + x 2 y1 + y 2  ,  2   2
distance travelled time taken

sum of data number of data
sum of (class mark × frequency ) sum of frequencies

Pythagoras Theorem c 2 = a 2 + b2
y 2 − y1 x 2 − x1
y - intercept

13 14

m=

m = − x - intercept

SHAPES AND SPACE 3

http://mathsmozac.blogspot.com

1449/1©2009

SULIT

1449/1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Area of trapezium =

1 × sum of parallel sides × height 2

Circumference = πd = 2πr Area of circle = πr2 Curved surface area of cylinder = 2πrh Surface area of sphere = 4πr2 Volume of right prism = Volume of cylinder = πj h Volume of cone =
1 2 πj h 3
2

cross sectional × length

Volume of sphere =

4 3 πr 3
1 × base area × height 3

Volume of right pyramid =

Sum of interior angles of a polygon = (n - 2) × 180o
arc length angle subtended at centre = circumference of circle 360  area of sector angle subtended at centre = area of circle 360 

14 15

Scale factor , k =

PA' PA

Area of image = k2 × area of object.

Answer all question 4

http://mathsmozac.blogspot.com

1449/1©2009

SULIT

1449/1

1

Round off 7 216 correct to three significant figures . Bundarkan 7 216 betul kepada tiga angka bererti. A B C D 721 722 7 210 7 220

2

Express 30 600 in standard form.
Ungkapkan 30 060 dalam bentuk piawai.

A B C D

3.006 × 10 5 3.006 × 10 4 3.006 × 10 - 4 3.006 × 10 - 5
0.0025 4 ×10 −7

3 A B C D 4

6.25 × 10 -12 6.25 × 10 -2 6.25 × 10 2 6.25 × 10 12

It is given that the mass of the earth is 5.976 ×10 24 kg and the mass of the moon is 7.350 ×10 22 Find the difference between the masses, in kg.
Diberi bahawa jisim bumi ialah 5.976 ×10 24 kg dan jisim bulan ialah 7.350 ×10 22 kg. Cari beza antara jisim itu, dalam kg

A B C D

1.374 ×10 22 1.374 ×10 24 5.9025 ×10 22 5.9025 ×10 24

5

State the value, in base 10, of the underlined digit n the number 101102.
Nyatakan nilai, dalam asas 10, bagi digit yang digariskan dalam nombor 101102

A B C D 6 5

2 4 6 8

110012 + 1112 =

http://mathsmozac.blogspot.com

1449/1©2009

A B C D 17 22 44 56 6 http://mathsmozac. Dalam Rajah 1.blogspot. A 118 B C D 8 128 130 151 S V In Diagram 2 . P 930 850 Q x T U 1140 R Diagram 1 Find the value of x . PQRST ialah pentagon dan .SULIT 1449/1 A B C D 7 111002 111102 1000002 1001012 In Diagram 1 PQRST is pentagon and USV is an equilateral triangle . PQR is the tangent to the circle with centre O . Dalam Rajah 2 . PQR ialah tangen kepada bulatan berpusat O .com 1449/1©2009 . WQR dan RSV ialah garis lurus . USV ialah segi tiga sama sisi . TOSR ialah garis lurus P Q 34° x° T O S Diagram 2 R Find the value of x. di titikQ . at point Q .TOSR is a straight line . Cari nilai x. Cari nilai x. WQR and RSV are straight lines .

Q ialah imej bagi P di bawah suatu pembesaran . Q is the image of P under an enlargement . -6 -4 Cari pusat pembesaran itu . C atau D . drawn on a Cartesian plane . A .C or D.3) (2.blogspot. dilukis di atas satah Cartesan. Rajah 4 menunjukkan dua pentagon .B . P dan Q.SULIT 9 Diagram 3 shows seven points on a square grid .com 1449/1©2009 . B .1) http://mathsmozac. P’ is the image of P under a reflection. P and Q .P' ialah imej bagi P di bawah satu pantulan Q P A B C D P’ Diagram 3 Which of the points .4) (5. y 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Q P 0 2 Diagram 4 Find the centre of the enlargement . 1449/1 Rajah 3 menunjukkan tujuh titik pada grid segi empat sama . is the image of point Q under the same reflection? Antara titik A . yang manakah imej bagi titik Q di bawah pantulan yang sama? 10 Diagram 4 shows two pentagons .2) (8. -2 4 6 8 x A B C D 7 (2.

com 1449/1©2009 . y 1 •A • C •B • D O −1 x Diagram 7 P is a point on the graph y = cos xo .blogspot. PQR ialah sebuah segi tiga bersudut tegak dan QRS ialah garis lurus. B . A .. yang manakah mewakili titik P ? 8 http://mathsmozac. represent the point P ? P ialah satu titik pada graf y = kos x 0 . Dalam Rajah 5 . C atau D .SULIT 11 In Diagram 5. B . koordinat-x bagi P ialah 180 0 . C or D . Antara titik-titik A . PQR is a right-angle triangle and QRS is a straight line. 1449/1 P 7 cm 25 cm x0 Q Diagram 6 R S Find the value of cos x 0 Cari nilao kos x 0 A B C D 12 24 25 7 − 25 7 25 24 25 − Diagram 6 shows the graphs y = sin x and y = cos x for 00 ≤ x ≤ 3600 Rajah 6 menunjukkan graf y = sin x dan y = kos x for 00 ≤ x ≤ 3600.The x-coordinate of P is 180 0 Which of the points .

Q dan R ialah masing-masing titik tengah bagi KL .2 shows a right.angle triangle JKM .454 ) x0 O x L x0 M Diagram 17. dalam cm . of JL .1 Diagram 17.2 mmenunjukkan sebuah segi tiga bersudut tegak JKM y K J ( . Using the information in Diagram 7.216 Diagram 8 shows a pyramid with an equilateral triangle KLM as the horizontal base. Q and R are the midpoints of KL .1 cari panjang .346 6. Rajah 8 menunjukkan sebuah piramid dengan segi tiga sama sisi KLM sebagai tapak mengufuk .SULIT 13 1449/1 Diagram 7. V is vertically above K . P .2 KLM is a straight line .1 .blogspot. bagi JL .724 5.com 1449/1©2009 . KL = LM dan KM = 12 cm . V berada tegak di atas K .1 shows a cirle with centre O and radius 1 unit . LM dan MK . Dengan menggunakan maklunat di Rajah 7. KLM ialah garis lurus . find the length . in cm . A B C D 14 2.734 13.1 menunjukkan satu bulatan dengan pusat O dan jejari 1 unit . Diagram 7.0. KL = LM and KM = 12 cm . Rajah 7. V K P R Q M Diagram 8 Name the angle between the plane VLM and the base KLM Namakan sudut di antara satah VLM dengan tapak KLM 9 http://mathsmozac. Rajah 7. LM and MK respectively . 0.891 . P .

PQ and a tree EF on a horizontal plane. yang terletak di atas satah mengufuk. PQ and RST are two vertical poles on a horizontal plane. pokok itu dari satah mengufuk . Sudut dongakan E dari P ialah 50 0 . Q • • A B C D 16 38.96 48.com 1449/1©2009 .57 41. Rajah 9 menunjukkan sebatang tiang tegak. Sebuah laying-layang diikat pada tiang itu di P . of the tree from the horizontal plane .blogspot. Hitung tinggi .57 45. Nyatakan sudut tunduk titik Q dari titik S .SULIT A B C D 15 ∠ VMK ∠VMP ∠ VQK ∠ VQR 1449/1 Diagram 9 shows two vertical poles. A kite is tied to the pole at P . PQ dan sebatang pokok EF. The edge of the kite is stuck on the top of the tree . PQ dan RST ialah dua batang tiang tegak yang terletak pada satah mengufuk. Hujung layinglayang itu tersangkut pada puncak pokok . A B C D 10 ∠ QSP ∠ QST ∠ SQP ∠ SQT http://mathsmozac. E 60 m P° 3m Kite F Diagram 9 Calculate the height . dalam m . Dalam Rajah 10 . The angle of elevation of E from P is 50 0 . R P S Q Diagram 10 T State the angle of depression of point Q from point S . in m .96 In Diagram 10 .

com 1449/1©2009 . Find the bearing of town Q from town P. 115 0 W ) 115°W 0 S .blogspot. Cari bearing bandar Q dari bandar P.SULIT 17 The bearing of town P from town Q is 075o. Nyatakan kedudukan titik K . K ialah titik pada permukaan bumi dengan keadaan HK ialah diameter bumi . 1449/1 A B C D 18 165o 195o 255o 285o Diagram 11 shows the location of point H on the surface of the earth with O as the centre of the earth . o Diagram 11 N K is a point on the surface of the earth such that HK is a diameter of the earth . 115 0 W ) ( 30 ( 60 0 N . 65 0 E ) ( 60 0 S . 65 0 E ) S Equator Greenwich Meridian 3x(x+2) –4(3x + 2) = A B C D 3x2–6x + 2 3x2–6x – 8 3 x 2 – 12 x – 6 3 x 2 – 12 x + 4 11 http://mathsmozac. State the location of•point K H 30 A B C D 19 ( 30 0 N . Bearing Bandar P dari Bandar Q ialah 075o.menunjukkan kedudukan titik H pada permukaan bumi dengan O sebagai pusat bumi. Rajah 11.

3 express n in the of k. ungkapkan n dalam sebutan k 3 A B C D  2 −3 k  n = 6 k + 1     2 2 2 + 3 k  n =  6 k −1     6k −  1 n =  3k + 2     2 2  6 k +1  n = 2 − 3 k     22 Given Diberi 1 ( 2 −k 3 1 (2 −k 3 ) = 4 k . carikan nilai k.com 1449/1©2009 .blogspot. find the value of k. 12 http://mathsmozac. ) = 4 k . = k . A B C D 2 15 2 13 2 11 2 9 23 Simplify k p 10 × k 5 p 2   k 4 3   .SULIT 1449/1 20 Express 5 m − 15 mn = A B C D 2 n −1 3 mn 2 n −1 − 3 mn 5 −4 n − 15 mn 10 n −1 15 mn 2 2 1 5 −7 n 21 Given Diberi n −1 n+ 2 n −1 n +2 = k.

nyatakan nilai bagi p . 80 70 Number of families 60 Bilangan keluarga 50 40 30 20 13 http://mathsmozac. n 3 2 8 8 p A B C D 25 8 8 2 3 m 2 3 3 2 Find the solution of 5 −3 x < 2 x . Rajah 12 ialah sebuah carta palang yang tidak lengkap mewakili bilangan anak dalam keluarga di suatu kawasan perumahan . A B C D 24 Given Diberi 3 k − p5 4 k − p5 10 p 4 k − 11 k − p 4 m p n =3 8 2 m 3 82 p n = . Palang yang mewakili keluarga yang mempunyai empat orang anak tidak ditunjukkan . .blogspot.com 1449/1©2009 . The bar representing the families that have four childrens is not shown . m . dan n .SULIT k p  k  1449/1 10 × k 4 5 p 2 3   Permudahkan. state the values of p . Cari penyelesaian bagi 5 − 3 x < 2 x A B C D 26 x x x x < > < > 1 1 –5 –5 Diagram 12 is an incomplete bar chart representing the number of children in a group of families in a housing area . m and n .

4 5 Number of children Bilangan anak A B C D 27 25 40 75 90 Diagram 13 is a pie chart which shows how Siti spend her time one day on various activities . Working Bekerja Sleeping Tidur 105 0 Others Lain-lain 120 0 75 0 Visiting Melawat Diagram 13 How much more time . dalam jam .. Diberi bahawa jumlah bilangan keluarga di kawasan perumahan itu ialah 200 orang . Find the value of x . min menjadi 38 .com 1449/1©2009 . Cari peratusan keluarga yang mempunyai empat orang anak . Rajah 13 ialah sebuah carta pai yang menunjukkan bagaimana Siti menggunakan masa sehari dengan pelbagai aktiviti . in hours . A B C D 29 14 4 10 14 24 Which graph represents y = – x – 2 ? Graf manakah yang mewakili y = – x – 2 ? http://mathsmozac.SULIT 1449/1 10 0 1 2 3 Diagram 12 It is given that the total number of families in the housing area is 200 . when a number x is added . dia bekerja berbanding dengan melawat ? A B C D 28 1 2 3 4 A set of data which consists of 6 numbers has a mean of 42 .blogspot. Cari nilai x . Find the percentage of families that have four children .Apabila satu nombor x ditambah . the mean becomes 38 . Satu set data yang terdiri daripada 6 nombor mempunyai min 42 . did she spend working compared to visiting ? Berapakah lebihan masa .

Gambar rajah Venn manakah yang mewakili keadaan di atas? 15 http://mathsmozac.blogspot. Diberi bahawa set J = { . { } . { . Senaraikan semua subset bagi set J A B C D 31 { { { { } . }.SULIT 1449/1 A y −2 O −2 y x B x 2 O −2 C y −2 O −1 y x D 30 O −2 It is given that set J = { . }. { } . } } }. x 2 } . list all the subsets of the set J .com 1449/1©2009 . }. } Diagram 14 is a Venn diagram showing the universal set ξ Diberi set A set M dan set N dengan keadaan L ∪ M = L dan M ⊂ (L ∩ N). } . { . { { { { } }.

Rajah 16 menunjukkan garis lurus KL pada suatu satah Cartesan.com 1449/1©2009 . y 2x– 3y = 6 O x K( 0.axis. Q terletak di atas paksi-y . Rajah 15 menunjukkan dua gris lurus. Diberi OQ = 2OR. dilukis di atas satah Cartesan. y P(-9. p) 16 L • http://mathsmozac.0) O x Given )Q = 2OR.blogspot. PQ dan PR. drawn on a Cartesian plane. Q on the y. cari kecerunan bagi PQ A B C D 33 2 9 4 15 15 4 9 2 Diagram 16 shows a straight line Kl on a Cartesian plane.SULIT A B C D 32 lies P' ∩ Q' P' ∪ Q' P ∪Q P ∩Q 1449/1 Diagram 15 shows two straight lines. 4) Q R(−3. PQ and PR. find the gradient of PQ.

Cari nilai p 1449/1 A B C D 34 2 3 3 − 2 − −2 −6 −2 . 5 The coordinates of S is (0.com 1449/1©2009 .SULIT Diagram 16 Find the value of p. – 8) and the gradient of the straight line RS is Find the x. − 2 . Nyatakan kebarangkalian bahawa kad yang dipilih ialah kad huruf E A B C D 1 15 1 10 1 5 1 3 17 http://mathsmozac. Koordinat bagi S ialah ( 0. Rajah 17 menunjukkan suatu koleksi kad huruf.– 8 ) dan kecerunan garis lurus RS ialah RS. S A V E E L E C T R I C I T Y A card is chosen at random from this collection . State the probability that the card chosen is a card with letter E Sekeping kad dipilih secara rawak daripada koleksi ini .blogspot. Cari pintasan-x bagi 5 A B C D 35 – 20 20 16 5 − 16 5 Diagram 17 shows a collection of letter cards.intercept of RS.

blogspot. Calculate the value of y when x = 21 .Kebarangkalian sehelai tuala biru dipilih ialah . Sehelai tuala dipilih 5 secara rawak daripada kotak itu .SULIT 36 1449/1 A box contains 35 blue towels and some white towels .com 1449/1©2009 . The probability of choosing a blue towel is white towels in the box . Diberi bahawa y berubah secara langsung dengan x dan y = 4 apabila x = 12 . 5 . x y 1 4 2 1 3 4 4 9 1 4 Table 1 Find the relation between y and x . A B C D 7 16 17 7 7 63 38 Table 1 shows some values of the variables x and y . Find the number of 7 A B C D 37 10 14 21 25 It is given that y varies directly with x and y = 4 when x = 12 . Cari hubungan antara y dengan x .Hitung nilai y apabila x = 21 . A 18 y α x –3 http://mathsmozac.. Cari bilangan 7 tuala putih dalam kotak itu . Sebuah kotak mengandungi 35 helai tuala biru dan beberapa helai tuala putih . Jadual 1 menunjukkan beberapa nilai bagi pembolehubah x dan y . A towel is chosen at random from the box .

com 1449/1©2009 .blogspot.SULIT 1449/1 B C y α x –2 y α x –1 1 2 D 39 2 (1 y α x 3 – 4 ) + ( −2 7 −5) = A B C D 40 5  3  (0 (0 13 10 3) −1) ( −4 ( −4 2 −1 10 13 −1) −13) −1 0 3  0  + 3  2 −2   1 −3 5 = 1  0 7  − 2  4 4  4 −4 2 −4 3 −10 7 − 10 2  7  A −2   1  −2   1  −9  1  −9  1  B 2  3  9  3  9  11  C D END OF QUESTION PAPER SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (U)2009 MATHEMATICS PAPER 1 1449/1 ANSWER 19 http://mathsmozac.

blogspot.SULIT 1449/1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B C D B C A B C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C C C D A C D B A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D B C A B A B C A D 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 B A C A C B C B A D 20 http://mathsmozac.com 1449/1©2009 .

2. This question paper consist two section: Section A and Section B.com . 7.blogspot. 6. 9 This question paper must be hand up at the end of the exam. 4. 2. Working step must be written clearly. A list of formulae is given in pages 2 and 3. This question paper is bilingual. Non programmable scientific calculator is allowed. Marks for each question are given in bracket. Diagram given is not according to scale unless stated.. A 6 7 8 9 10 11 12 B 13 14 15 16 Total This question paper consists of 25 printed pages. Write your answers in the spaces provided in the question paper. 5. FORM: ………………… LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (ULANGAN) 2009 MATHEMATICS Paper 2 Two hours and thirty minutes DO NOT OPEN THIS QUESTION PAPER UNTIL YOU ARE TOLD TO DO SO JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Section 1. VV Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian : Bahagian A dan Bahagian B Question 1 2 3 4 5 Full mark 3 4 4 3 5 5 6 4 6 6 6 12 12 12 12 12 Marks obtained 2. Answer all question in Section A and four questions from Section B. http://mathsmozac.1449/2 Mathematics Paper 2 Jun 2009 NAME :………………………………. 1. 3. 8.

( x. RELATIONS 1 2 3 4 a m × a n = a m +n a m ÷ a n = a m −n (a m ) n = a mn A −1 =  d 1  ad − bc  − c  −b  a   5 6 7 8 9 10 11 12 P ( A) = n( A) n( S ) P ( A' ) =1 − P ( A) Distance = ( x 2 − x1 ) 2 + ( y 2 − y1 ) 2  x1 + x 2 y1 + y 2  .SULIT 2 MATHEMATICAL FORMULAE 1449/2 The following formulae may be helpful in answering the questions.com Hak Cipta PSKPM ..blogspot. y ) =  Mean = Mean = sum of data number of data sum of(class mark ×frequency) sum of frequencies Pythagoras Theorem c2 = a2 + b2 13 m= y 2 − y1 x 2 − x1 y −int ercept x −int ercept 14 m =− SHAPES AND SPACE 1449/2@2008 [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac.  2   2 distance travelled Average speed = time taken Midpoint . The symbols given are the ones commonly used.

blogspot. k = PA' PA Area of image = k2 × area of object 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac.com .SULIT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Area of trapezium = 3 1 × sum of parallel sides × height 2 Circumference of circle = πd = 2πr 1449/2 Area of circle = π 2 r rh Curved surface area of cylinder = 2π Surface area of sphere = 4πr 2 Volume of right prism = cross sectional area × length Volume of cylinder = π 2h r Volume of cone = 1 2 πr h 3 4 π3 r 3 Volume of sphere = 10 11 12 Volume of right pyramid = 1 × base area × height 3 Sum of interior angles of a polygon = (n – 2) × 180º arc length angle subtended at center = circumference of circle 360 o area of sector angle subtended at centre = area of circle 360 o 13 14 15 Scale factor.

Diberi set semesta the universal ξ=A ∪ B ∪ C.SULIT 4 Section A [52 marks ] Answer all questions in this section. On the diagram provided in the answer spaces. Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set A. shade Pada rajah di ruang jawapan.blogspot. [3 marks] C B (b) A B C 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac. Given set ξ = A ∪ B ∪ C.com . 1449/2 1 The Venn diagram in the answer space shows sets A. lorekkan (a) A ' b) A ∩ ( B Answer : a) A ∪ C ). B and C.B dan C.

com .SULIT 2 Solve the quadratic equation : Selesaikan persamaan kuadratikt: 5 1449/2 2 p 2 = 2( 3 − p ) [4 marks] Answer : 3 Calculate the value of x and the value of y that satisfy the following simultaneous linear equations Hitung nilai x dan nilai y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut 2 x + 3 y =1 4x − y = 9 [4 marks] 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac.blogspot.

Calculate the angle between the plane PRM and the plane LMQ Hitung sudut di antara satah PRM dengan satah LMQ [3 marks] Answer : 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac. Seg itiga bersudut tegak LMQ adalah keratan rentas seragam prisma itu.com .tTapak segi empat tepat KLMN di atas satah mengufuk. Namakan sudut di antara satah PRM dengan satah LMQ b. Rajah 4 menunjukkan sebuah prisma tegak dengan. Name the angle between the plane PRM and the plane LMQ. P Q 4 cm N M 5 cm K 6 cm L Diagram 1 a.blogspot.SULIT 4 6 1449/2 Diagram 4 shows a right prism with a rectangle base KLMN on a horizontal plane. The rightangled triangle LMQ is the uniform cross-section of the prism.

SULIT 5 (a) 7 State whether the following statement is true or false..which follows the following pattern : Buat satu kesimpulan umum secara aruhan untuk urutan nombor 5. Answer : (a) (b) 3 (1) 3 (2) 3 (3) 3 (4) + + + + 2 2 2 2 [6 marks] …………………………………………………………………. Implication 2 / Implikasi 2 …………………………………………………………………...….. Nyatakan sama ada pernyataan berikut adalah benar atau palsu.com .. 14 .. 8 .14. 1449/2 All triangle have sides of equal length Semua segi tiga mempunyai sisi-sisi yang sama panjang (b) Write down two implications based on the following statements : Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut : m – 3 > 0 if and only if m > 3 m – 3 > 0 jika dan hanya jika m > 3 (c) Make s general conclusion by induction for the sequence of numbers 5 .11. 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac.blogspot. 11 . (c) ………………………………………………………………….8. Implication 1 / Implikasi 1 …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. yang mengikut pola berikut : 5 = 8 = 11 = 14 = ..

PQ is parallel to SR. PQRS is a trapezium drawn on a Cartesian plane .SULIT 6 8 1449/2 In Diagram 6. pintasan-x bagi garis lurus PQ [ 5 marks ] Answer : (a) (b) 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac.com . 1 The straight line SR is y = x +1 2 Dalam Rajah 6. 10 ) Q S O 1 y = x +1 2 R x Diagram 6 Rajah 6 Find Cari (a) the equation of straight line PQ persamaan bagi garis lurus PQ (b) the x-intercept of the straight line PQ. Persamaan garis lurus SR ialah y = 1 x +1 2 y P(4. PQ adalah selari dengan SR.blogspot. PQRS ialah sebuah trapizium yang dilukis pada suatu satah Cartesan .

hitung nilai x dan nilai y. by using matrix method . − 4  8 −5  (a) Find the inverse matrix of P Cari matriks songsang bagi P (b) Write the following simultaneous linear equations as matrix equation Tulis persamaan linear serentak berikut dalam bentuk persamaan matriks : Hence .blogspot. menggunakan kaedah matriks .SULIT 9 1449/2 7 It is given that matrix P = 7 − 4      8 Diberi matriks P =  7  −5 . 8x −5 y = 2 7 x − 4 y =1 [ 6 marks ] Answer : (a) (b) 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac.calculate the value of x and the value of y Seterusnya.com .

A half-cone solid ABCD is taken out from cuboid. 7 Give the answer correct to two decimal places .com . D 5 cm A B 7 cm C 9 cm Diagram 8 Using π = 22 . hitungkan isipadu. in cm3.blogspot. of the remaining solid. Menggunakan π = Beri jawapan betul kepada dua tempat perpuluhan . 7 22 . Sebuah pepejal berbentuk separuh dikeluarkan daripada kuboidl itu. pepejal yang tinggal. [4 marks] Answer : 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac. dalam cm3.calculate the volume.SULIT 8 10 1449/2 the kon Diagram 8 shows a solid cuboid. Rajah 8 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk kuboid.

P dan Q . Senaraikan ruang sample dan kesudahan peristiwa . B E Box P S T 4 6 Box Q 7 Diagram 9 Two cards are picked at random.com . . Kotak P mengandungi empat kad berlabel dengan huruf dan Kotak Q mengandungi tiga kad berlabel dengan nombor. Rajah 9 menunjukkan dua kotak . cari kebarangkalian bahawa (i) a card labeled with letter E and a card labelled with an even number are picked satu kad yang berlabel dengan huruf E dan satu kad yang berlabel dengan nombor genap dipilih (ii) a card lebelled with letter E or a card labelled with an even number are picked satu kad yang berlabel dengan huruf E atau satu kad yang berlabel dengan nombor genap dipilih [5 marks ] Answer : (a) (b) (i) (ii) 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac. Hence . Dua keeping kad dipilih secara rawak . satu kad daripada kotak P dan satu lagi daripada kotak Q. a card from box P and another card from box Q . a) b) List the sample space and the outcomes of the events . find the probability that Seterusnyab.blogspot. P and Q . Box P contains four cards labeled with letters and box Q contains three cards labeled with numbers.SULIT 11 1449/2 9 Diagram 9 shows two boxes .

blogspot. OQRS is a square . the area .com . Calculate 7 22 7 Dengan menggunakan π = dan beri jawapan betul kepada dua tempat perpuluhan . of the whole diagram .SULIT 12 1449/2 10 In diagram 10 . of the coloured regions . OQRS ialah segi empat sama . kawasan yang berwarna . dalam cm 2 . [ 6 marks ] (b) 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac. luas . seluruh rajah . dalam cm . OPQS ialah sector bagi sebuah bulatan berpusat di O R S 14 cm Q 300 O P Diagram 10 Using π = 22 and give the answer correct to two decimal places . Dalam rajah 10 . OPQS is a sector of a circle with center O . in cm . Hhitung (a ) (b) Answer : (a) the perimeter . in cm 2 . perimeter ..

Hitung nilai t . calculate the value of t. Nyatakan laju seragam . in ms -1 .. dalam ms−2 dalam tempoh5 saat yang pertama . Speed / Laju ( ms −1 ) 20 12 0 5 t Diagram 11 15 Time / Masa ( s) (a) (b) (c) Answer : (a) state the uniform speed . in the first 5 seconds.SULIT 13 1449/2 11 Diagram 11 shows the speed-time graph for the movement of a particle for a period of 15 seconds. Hitung kadar perubahan laju. jika jarak yang dilalui dalam tempoh 10 saat terakhir itu ialah 140 m . zarah itu . calculate the rate of change in speed .com . in ms−2 . Rajah 11 menunjukkan graf laju – masa pergerakkan sebuah zarah dalam masa 15 saat. dalam ms -1. if the distance traveled in the last 10 seconds is 140 m.blogspot. of the particle . [ 6 marks ] (b) (c) 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac.

Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 unit pada paksi-y. 12 (a) Table 12 in the answer space shows the values of x and of y for the equation y = 2 x 2 + 3 x − 10 . Untuk ceraian soalan ini. draw the graph the graph of y = 2 x 2 + 3 x − 10 for −4 ≤ x ≤ 3.blogspot. Find the value of r and of s Jadual1 2 di ruang jawapan menunjukkan nila-nilai x dan y persamaan y = 2 x 2 + 3 x − 10 Cari nilai bagi r dan s [2 marks ] (b) For this part of question. [4 marks] (c) Using the graph drawn in 12 (b) . use the graph paper provided on page 21 . Nyatakan nilai x itu. lukiskan graf y = 2 x 2 + 3 x − 10 bagi nilai x dalam julat − 4 ≤ x ≤ 3. carikan (i) (ii) (d) the value of y when x = −1. find Menggunakan graf yang dilukis di 12 (b) . You may use a flexible curve rule. State the value of x.SULIT 14 1449/2 Section B [48 marks] Answer any four questions from this section. Lukiskan satu garis lurus yang sesuai pada graf anda untuk mencari nilai x yang memuaskan persamaan 2 x 2 +8 x −5 =0 bagi – 4 ≤ x ≤ 3.com .5 nilai y apabila x = −1. By using a scale of 2 cm to 1 unit on the x – axis and 2 cm to 5 units on y –axis. Jawab mana-mana empat soalan daripada bahagian ini.Anda boleh menggunakan pembaris fleksibel.5 the values of x when y = 0 nila-nilai x apabila y = 0 [3 marks] Draw suitable straight line on your graph to find value of x which satisfies the equation 2 x 2 + 8 x −5 = 0 for – 4 ≤ x ≤ 3. [3 marks] 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac. gunakan kertas graf yang disediakan pada halaman 21 .

(c) (i) (i) y = ………………………………….SULIT 15 1449/2 Answer : (a) x y −4 10 −3 r −2 −8 −1 −11 0 −10 Table 12 r = ……………………. (b) Refer graph on page 21. x = …………………………………. (d) x = ………………………………… 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac. Rujuk graf pada halaman 21. 1 s 2 4 2.blogspot.5 10 3 17 s = …………………….com ..

SULIT 16 Graph For Question 12 Graf untuk soalan 12 1449/2 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac.com .blogspot.

 −1  Penjelmaan P ialah satu pantulan pada garis lurus 5  (i) (ii) Answer : (a) (i) T.1 menunjukkan titik (4 . Nyatakan koordinat imej bagi titik (4. TR. − 1 ) and the straight line y = − x drawn on a Cartesian plane .−13) dibawah penjelmaan yang berikut. Transformation R is a reflection in  5  y = − x . − 1 ) under the following transformations : Penjelmaan T ialah satu translasi  −1  . y 6 4 2 x 1449/2 Rajah 13. − 1 ) dan garis lurus y = − x dilukis pada suatu satah Cartesan y = −x −4 −2 O 2 4 −2 −4 Diagram 13.com .1 (a) Transformation T is a translation   the straight line y = −x . State the coordinates of the image of point ( 4 . [3 marks] (ii) 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac.1 shows the point ( 4 .SULIT 13 17 Diagram 13.blogspot.

PQM dan HJMG yang dilukis pada grid segi empat sama . Huraikan selengkapnya penjelmaan (a) (b) (ii) U W It is given that quadrilateral KLMN represents a region of 24 m 2 . 2 Diberi bahawa sisi empat KLMN mewakili suatu kawasan yang mempunyai luas 24 m luas .2 HJMG is the image of KLMN under the combined transformations VU .com . PQM and HJMG drawn on a square grid. Hitung [9 marks] Answer : (b)(i) (a) (b) (ii) 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac.blogspot.2 shows three quadrilaterals KLMN. in m 2 . of the region represented by the coloured region . . Describe in full . kawasan yang mewakili oleh kawasan yang berwarna . Calculate the area . Rajah 13.2 menunjukkan tiga sisi empat KLMN . the transformation : HJMG ialah imej bagi KLMN dibawah gabungan penjelmaan VU.SULIT (b) 18 1449/2 Diagram 13. dalam m 2 . G L S K M P N Q H J (i) Diagram 13.

. Hitungkan min anggaran markah bagi kumpulan murid itu. lukiskan satu ogif bagi data tersebut. Using the scale of 2 cm to 5 marks on the horizontal axis and 2 cm to 5 students on the vertical axis.1 .1 (a) Based on Table 14.SULIT 14 19 1449/2 Table 14.complete Table 14.com . [2 marks] 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac. draw an ogive for the data.1 lengkapkan Jadual 14. Marks 65 – 69 70 – 74 75 – 79 80 – 84 85 – 89 90 – 94 95 – 99 Frequency 2 6 8 12 10 7 3 Table 14. [3 marks] (b) For this part of the question.2 in the answer space .1 shows the frequency distribution of marks obtained by a group of 48 students in a test. nyatakan satu maklumat tentang kuartil ketiga . Untuk ceraian soalan ini.2 di ruang jawapan.blogspot. Jadual 14. Berdasarkan Jadual 14. state one information regarding the third quartile .1 menunjukkan taburan kekerapan markah yang diperolehi sekumpulan 48 orang murid dalam satu ujian. Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5markah pada paksi mengufuk dan 2 cm kepada 5 murid pada paksi mencanvang. use the graph paper provided on page 29. [4 marks] (d) Using the ogive drawn in 14(c) menggunakan ogif yang dilukis di 14 (c) (i) (ii) find the third quartile cari kuartil ketiga . gunakan kertas graf yang disediakan di halaman 29. [1 mark] (b) Calculate the estimated mean mark of the group of the students.

com .2 (b) (c) (d) Refer graph on page 29.blogspot.5 Cumulative frequency 0 Table 14. Rujuk graf di halaman 2.SULIT Answer : (a) Marks 65 – 69 70 – 74 75 – 79 80 – 84 85 – 89 90 – 94 95 – 99 Frequency 2 6 8 12 10 7 3 20 1449/2 Midpoint 62 Upper boundary 64. (i) (ii) Graph for Question 14 Graf untuk soalan 14 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac.

blogspot. 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac. Anda tidak dibenarkan menggunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini .SULIT 21 1449/2 15 You are not allowed to use graph paper to answer this question .com .

1 Draw full scale . Rajah 15. 3 cm F 7 cm K J H E 10 cm A D C 5 cm B 5 cm Diagram 15. The surface ABCDE is the uniform cross-section of the prism .com 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM . [3 marks] Answer : (a) (b) Another solid right prism with trapezium AGUV as the uniform cross-section is joined to the prism in Diagram 15.SULIT 22 1449/2 (a) Diagram 15. pelan pepejal itu.blogspot.1 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk prisma tegak dengan tapak segi empat tepat ABHG terletak pada suatu satah mengufuk . Tepi AE dan BC adalah tegak . AE and BC are vertical edges . Segi empat tepat EDKF ialah satah mengufuk dan segi empat tepat DCJK ialah satah condong . Lukis dengan skala penuh .1 shows a solid right prism with a rectangular base ABHG on a horizontal plane .1 at the vertical plane ARSG . the plan of the solid. Permukaan ABCDE ialah keratin rentas seragam prisma itu . Rectangle EDKF is a horizontal plane and rectangle DCJK is an inclined plane . The composite solid [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac.

(i) the elevation of the composite solid on a vertical plane parallel to AB as viewed from X. VQ and UP are vertical edges and ∠ AGU = ∠ GUV = 90 0 Sebuah pepejal lain berbentuk prisma tegak dengan trapezium AGUV sebagai keratin rentas seragamnya dicantumkan kepada prisma dalam Rajah 15. [5 marks] Answer : (b) (i). Tepi VQ dan UP adalah tegak dan ∠ AGU = ∠ GUV = 90 0 3 cm F 3 cm F 4 cm U 3 cm V Y S G K J H E D C 5 cm B 5 cm A Diagram 15.2 X Draw full scale. The base ABHGUV lies on a horizontal plane . (ii) [4 marks] the elevation of the composite solid on a vertical plane parallel to UV as viewed from Y.2 . Tapak ABHGUV terletak pada suatu saatah mengufuk . dongakangabungan pepejal itu pada satah mencancang yang selari dengan AB sebagaimana dilihat dari X. dongakan gabungan pepejal itu pada satah mencancang yang selari dengan UV sebagaimana dilihat dari Y.2 . Gabungan pepejal adalah seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 15. Lukis dengan skala penuh.com . (ii) 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac.blogspot.SULIT 23 1449/2 is as shown in Diagram 15.1 pada satah mencancang ARSG .

100 0 T ) dan titik V (58 0 S .com . (c) [ 2 marks] Calculate the distance . (i) (ii) Calculate the latitude of R Hitung latitude bagi R . Sebuah kapal terbang berlepas dari P arah ke utara ke R . from P to Q measured along the surface of the earth . O is the centre of the earth . hitung jarak .blogspot. dalam batu nautika . 30 0 E ) on the surface of the earth .dalam batu nautika. Calculate the average speed . Titik R terletak 3960 batu nautika ke utara P . dari V arah ke timur ke P diukur sepanjang selarian latitude sepunya . in nautical miles . of the aeroplane from P to R . PQ ialah diameter selarian latitude sepunya 58 0 S . •P ( a) State the longitude of Q Nyatakan longitude bagi Q. An aeroplane took off from P and flew due north to R . 30 0 T ) pada permukaanbumi . Hitung purata laju . Rajah 16 menunjukkan kedudukan titik P ( 58 0 U .. The flight took 8 hours . in nautical mile . dalam knot . PQ is the diameter of the common parallel of latitude 58 0 S . in knot . .dari P ke Q diukur disepanjang permukaan bumi . (d) [ 3 marks] Point R lies 3960 nautical miles due north of P . 100 0 E ) . O ialah pusat bumi .SULIT 24 1449/2 13 Diagram 16 shows the locations of point P ( 58 0 S . from V due east to P measured along the common parallel of latitude . [5 marks] 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac. N O Q• • V S Diagram 16 [ 2 marks ] (b) Calculate the shortest distance . Hitung jarak terpendek. Tempoh penerbangan ialah 8 jam . and point V (58 0 N . kapal terbang itu dari P ke R .

com .blogspot.SULIT 25 1449/2 Answer : (a) (b) (c) (d) END OF QUESTION PAPER 1449/2 © 2008 Hak Cipta PSKPM [Lihat sebelah SULIT http://mathsmozac.

sahmozac@gmail.com PEPERIKSAAN SPM ( ULANGAN ) 2009 MARKING SCHEME MATHEMATICS PAPER 2 ( 1449/2 ) http://mathsmozac.com .blogspot.

p = −3 1 1 1.blogspot.1 4 12 x − 3 y = 27 or 4 x + 6 y = 2 or 3 1 1 1.com MARKAH MAKSIMUM BAGI KERTAS INI : 100 MARKAH No MARKING SCHEME Mark 1 (a) A B C 1 (b) A B C 2 Note: B ∪ C correctly shaded.com . 1 or y = 4 x − 9 or equivalent 2 − 7 y = 7 or 14 x = 28 x = 2. y = −1 x= 1 − 3y OR ⎛x⎞ ⎛ − 1 − 3 ⎞⎛1 ⎞ 1 ⎜ ⎟= ⎜ y ⎟ (2)(−1) − (3)(4) ⎜ − 4 2 ⎟⎜ 9 ⎟ ⎜ ⎟⎜ ⎟ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠⎝ ⎠ x=2 y = −1 2 1 1 ⎛ x ⎞ ⎛ 2⎞ Note : ⎜ ⎟ = ⎜ ⎟ as final answer. 1 mark A B C 3 2 2p2 + 5p – 3 = 0 (2p – 1)(p + 3) = 0 p= 1 2 . award 1 mark ⎜ y ⎟ ⎜ − 1⎟ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ 4 http://mathsmozac.sahmozac@gmail.

⎛ 4 ⎜− ⎜ 3 ⎜− 7 ⎜ ⎝ 3 Note: 1.4.com 4 (a) ∠ PMQ or ∠ QMP 6 (b) tan θ = 4 56...3 0r 56° 18' False // Palsu If m – 3 > 0 then m > 3 // Jika m – 3 > 0 maka m > 3 If m > 3 then m – 3 > 0 // Jika m > 3 maka m – 3 > 0 5(c) 3n + 2. Note : 3n + 2 only.sahmozac@gmail. Accept 7(b) 1 ⎛ − 4 5⎞ ⎜ ⎟ for 2 marks 3 ⎜ − 7 8⎟ ⎝ ⎠ ⎛ − 4 5⎞ 1 ⎛ − 4 5⎞ 1 ⎜ ⎟ or ⎜ ⎟ 2.31° or 56° 19' or 56.blogspot.2. y − 10 1 = x−4 2 1 x+8 2 1 x+8 2 5⎞ ⎟ 3⎟ 8⎟ ⎟ 3⎠ 1 2 1 or 10 = 1 (4) + c 2 1 y= or equivalent 1 1 1 2 5 6(b) 0= 7 (a) –16 . award 1 mark 6 (a) 1 1 1 3 5(a) 5(b) 1 1 1 2 5 mPQ = . (8)(−4) − (−5)(7) ⎜ − 7 8 ⎟ 3 ⎜ − 7 8⎟ ⎝ ⎝ ⎠ ⎠ award 1 mark ⎛ 8 − 5 ⎞⎛ x ⎞ ⎛ 2 ⎞ ⎜ ⎜ 7 − 4 ⎟⎜ y ⎟ = ⎜ 1 ⎟ ⎟⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠⎝ ⎠ ⎝ ⎠ 1 6 http://mathsmozac. n = 1.3..com .

7)} Notes : 1. (B. 6). (E. (E. (E. (E. 6). (T. 4). 4).com ⎛ x⎞ ⎛ − 4 5 ⎞⎛ 2 ⎞ 1 ⎜ ⎟= ⎜ y ⎟ (8)(−4) − (−5)(7) ⎜ − 7 8 ⎟⎜ 1 ⎟ ⎜ ⎟⎜ ⎟ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠⎝ ⎠ x = –1 y = –2 1 1 1 1 1 1 1 8 5×7×9 1 1 22 ⎛ 7 ⎞ 2 × × ×⎜ ⎟ ×9 2 3 7 ⎝2⎠ 5×7×9 – 1 1 22 ⎛ 7 ⎞ 2 × × ×⎜ ⎟ ×9 2 3 7 ⎝2⎠ or 257. Accept 8 correct listings for 1 mark 2 (b) (i) {(E.sahmozac@gmail. 4). (S. 4). (S. (T. (B. (E. (S. 6). 7). (S. 7). 6).30 1029 1 or 257 4 4 9(a) 4 {(B. (T. 4).25 – 257. 4). 6). (S. 6)} 9 3 or 12 4 1 1 1 1 6 http://mathsmozac.com . 4). 6)} 2 1 or 12 6 (ii) {(E. 6). (B. 6).blogspot. (E. (B. 7). 7). 4). 4). (T. (T.

33 or 63 3 3 90 22 30 22 120 22 × ×14 × 14 or × ×14 × 14 or × ×14 × 14 360 7 360 7 360 7 22 90 22 30 × 2 × ×14 – × ×14 × 14 or equivalent 14 × 14 + 7 360 360 7 280 1 or 93.sahmozac@gmail.47 or 93 3 3 1 1 1 1 1 1 6 10(b) 11(a) (b) 20 20 − 12 5−0 or equivalent 1 1 1 1 8 3 or 1 or 1.6 5 5 1 20(t − 5) + (15 − t ) × 20 = 140 or 2 1 [(t − 5) + (15 − 5)] × 20 = 140 2 t =9 2 (c) 2 1 3 6 http://mathsmozac.blogspot.com .com 10(a) 22 30 × 2 × ×14 7 360 30 22 × 2 × ×14 + 14 + 14 + 14 + 14 or equivalent 360 7 190 1 or 63.28 – 63.28 – 93.

5 (ii) − 3.com 12(a) –1 –5 Both axes with uniform scales and in the right directions for – 4 ≤ x ≤ 3 and – 11 ≤ y ≤ 17 All 7 points and *2 points correctly plotted or curve passes through all the points for – 4 ≤ x ≤ 3 and – 11 ≤ y ≤ 17 Smooth curves and continuous curve without any straight line and passes all 9 correct points using the given scales for – 4 ≤ x ≤ 3 and – 11 ≤ y ≤ 17 (i) –10.1 1 1 1 Identify equation y = − 5 x + 15 or 2 x 2 + 3 x − 10 = −5 x + 15 Straight line y = − 5 x + 15 correctly drawn 2. 1.2 ≤ x ≤ − 3. 4 ) (ii) ( 0.5 < y < – 9. 1 ) (i) (a) U : Rotation 180° Centre M (b) V : Enlargement Scale factor 2 Centre M OR U : Enlargement scale factor – 1 centre M V : Enlargement scale factor 2 centre M OR U : Enlargement scale factor 2 centre x V : Rotation 180° centre y (ii) 24 × 22 24 × 22 – 24 OR 24 24 × 72 or 18 18 1 2 (b) 3 3 1 1 http://mathsmozac.sahmozac@gmail.1 13(a) 12 (i) ( 3.1 1 1 1 2 1 12(b) 12(c) .com .5 < x ≤1.blogspot.7 1 1.0 < x ≤ 2.

B 64.0) and a smooth and continuous curve without any straight line and passes all 8 correct points for 64.com 24 24 × 54 or × 72 − 24 18 18 72 14 1 3 12 (a) Marks 60 – 64 65 – 69 70 – 74 75 – 79 80 – 84 85 – 89 90 – 94 95 – 99 Frequency 0 2 6 8 12 10 7 3 M.5 and 0 ≤ y ≤ *48 Using upper boundaries or midpoint or class intervals *8 points correctly plotted (64.5 (d)(i) 88 ≤ third quartile ≤ 89 (ii) less than 10 students obtained mark more than 90 Or Any correct information valid.5.5 74.5 ≤ x ≤ 99.73 (c) Refer graph on page 11 Both axes with correct uniform scales and directions for 64.blogspot.sahmozac@gmail. point 62 67 72 77 82 87 92 97 U. 1 1 2 4 1 1 2 12 http://mathsmozac.5 ≤ x ≤ 99.5 C.F 0 2 8 16 28 38 45 48 1 1 1 3 (b) 2 (67) + 6 (72) + 8 (77) + 12 (82) + 10 (87) + 7 (92) + 3 (97) 48 2 1 3 82.5 69.5 94. 0) correctly plotted or ogive starts from (64.5.5 79.5 89.5 99.com .5 84.

sahmozac@gmail.com 15 (a) 10cm 3 3 cm 15(b) (i) 2 cm 3cm 3 cm 4 4 cm 5 cm 5 cm (ii) 10 cm 2 cm 1 cm 5 4 cm 3 cm 7 cm 12 http://mathsmozac.blogspot.com .

com . 2 give 1 mark 1 1 2 2 16(b) 16(c) 2 x ( 90 – 58 ) x 60 or equivalent 3840 ( 100 – 30 ) x 60 x cos 58 Note ( 100 – 30 ) or using cos 58 correctkly award 1 mark 2226 2 1 3960 60 3 16(d) (i) or 66 3960 ~ 58 60 1 1 1 8° N (ii) 495 3960 8 1 1 5 12 http://mathsmozac.blogspot.com 16(a) 80o W Note : 80o or θ o W .sahmozac@gmail.

sahmozac@gmail.com Graph for Question 12 y 20 × 15 × 10 × × 5 × 1 2 −4 −3 × −2 −1 0 × 3 4 x −5 × × × −10 × −15 x −20 http://mathsmozac.blogspot.com .

sahmozac@gmail.5 89.5 84.com 50 X 45 X 40 X 35 30 X 25 20 15 X 10 X 5 X 0 X 64.blogspot.5 http://mathsmozac.5 74.com .5 69.5 79.5 99.5 94.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->