Professional Documents
Culture Documents
TAHUN 2
Tajuk 1
Kemahiran
Objektif
: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : 1. Berbual tentang perlakuan pengguna jalan raya yang ditunjukkan pada poster dengan bahasa yang sesuai. 2. Membaca perkataan yang disenaraikan dengan sebutan yang betul 3. Menyebut jenis-jenis pengguna jalan raya yang berbeza : (Rujuk muka surat 18 buku panduan guru)
Aktiviti
Sistem Bahasa :
Tatabahasa kata nama am Kosa kata : pejalan kaki pembonceng motosikal pemandu kereta penunggang basikal pengguna kerusi roda
Pengisian Kurikulum : Ilmu Pendidikan Sivik / Muzik Nilai berhati hati, rasional, kerjasama KBT KB : membuat kaitan TKP : visual-ruang Media Pengajaran : Media 1.1 (Poster Pengguna Jalan Raya) Media 1.2 (Kad imbasan gambar dan perkataan)
Buku Aktiviti :
Refleksi
Aktiviti 1 (Mengenal pasti dan menulis ayat berkaitan pengguna jalan raya) Aktiviti 2 (mengenal pasti pengguna jalan raya yang terlibat dalam satu-satu perjalanan) Aktiviti 3 (Mengisi tempat kosong dengan nama pengguna jalan raya yang betul) : (Berdasarkan penilaian guru selepas pengajaran dan pembelajaran dilaksanakan)
Sayang Semua
Saya sayang ibu Saya sayang ayah Saya sayang guru Saya sayang semua Mari ibu pimpin saya Mari ayah pimpinlah saya Ingin melintas jalan raya Selamat tiba lepaslah bahaya
Ibu bapa rasa bangga Timba ilmu untuk berjaya Pimpinlah tangan jangan dilupa Agar selamat kita semua
Pejalan kaki
Penunggang Basikal
Penunggang motosikal
Pembonceng Motosikal
Pemandu kereta
Penumpang kereta
Sila buka buku aktiviti muka surat 5 Bulatkan setiap pengguna jalan raya mengikut warna yang telah ditetapkan
SAYANG SEMUA
Saya sayang ibu Saya sayang ayah Saya sayang guru Saya sayang semua Mari ibu pimpin saya Mari ayah pimpinlah saya Ingin melintas jalan raya Selamat tiba lepaslah bahaya Ibu Bapa rasa bangga Timba ilmu untuk berjaya Pimpinlah tangan jangan dilupa Agar Selamat Kita Semua
Sila buka buku aktiviti muka surat 5 Bulatkan setiap pengguna jalan raya mengikut warna yang telah ditetapkan
Baca petikan di bawah dan nyatakan jenis pengguna jalan raya yang terlibat dalam perjalanan yang dinyatakan
Penumpang pengangkutan awam Pengguna Kerusi roda
Pejalan kaki
Pembonceng motosikal
Penumpang kereta
1. Cikgu Anis pergi ke sekolah dengan menaiki bas. ( Penumpang pengangkutan awam ) . Dia turun dari bas lalu
Baca petikan di bawah dan nyatakan jenis pengguna jalan raya yang terlibat dalam perjalanan yang dinyatakan
Penumpang pengangkutan awam Pengguna Kerusi roda
Pejalan kaki
Pembonceng motosikal
Penumpang kereta
Pembonceng motosikal
Dia turun dari motosikal lalu membeli sebungkus gula untuk ibunya. ( Pejalan kaki )
Baca petikan di bawah dan nyatakan jenis pengguna jalan raya yang terlibat dalam perjalanan yang dinyatakan
Penumpang pengangkutan awam Pengguna Kerusi roda
Pejalan kaki
Pembonceng motosikal
Penumpang kereta
Baca petikan di bawah dan nyatakan jenis pengguna jalan raya yang terlibat dalam perjalanan yang dinyatakan
Penumpang pengangkutan awam Pengguna Kerusi roda
Pejalan kaki
Pembonceng motosikal
Penumpang kereta