V PLANOVI I PROGRAMI RADA

STRUNIH ORGANA :
Plan i program rada direktora kole Plan i program rada Nastavnikog vijea Plan i program rada pom.direktora kole Plan i program rada pedagoga kole Godinji program rada strunih aktiva(I-IVraz.) Plan i program rada strunih aktiva VII-VIII Program rada odjeljenskog starjeine Plan i program rada kolskog bibliotekara

PLAN I PROGRAM RADA DIREKTORA KOLE

Poslovi direktora kole se mogu podjeliti na stalne , koji se javljaju tokom cijele godine i posebne, koji se obavaljaju u skladu sa procesom obrazovno-vaspitnog rada.
Stalni poslovi u toku sedmice i mjeseca

r.br. 1. 2. 3. 4.
5.

sadraja rada Uvid u organizaciju vaspitno-obrazovnog rada u koli i praenje realizacije Godinjeg programa rada kole i kolskog programa Iniciranje aktivnosti na polju struniog usavravanja i drugih aktivnosti u cilju pripreme i sprovoenja reforme kolstva Praenje rada strunih saradnika, sekretara, finansijskih i pomono-tehnikih radnika kole Praenje materijalno-finansijskog poslovanja kole Posjeta asovima vaspitno-obrazovnog rada nastavnika i pedagoko-instruktivni rad sa nastavnicima Saradnja sa roditeljima, drutvenom sredinom, uee u radu Aktiva direktora O Optine i Grada Priprema i rukovoenje sjednicama Nastavnikog vea Uee u radu razrednih i strunih vijea kole Saradnja sa Ministarstvom prosvjete i nauke.prosvetnom inspekcijom Saradnja sa pedagoko-psiholokom slubom kole Rad na struno-pedagokom usarvavanju Rad na stvaranju i jaanju radne atmosfere i uzajamne pomoi meu uenisima Praenje realizacije razvojnog plana i projekta Uee u samovrednovanju koli

6.
7. 8. 9.

10. 11.
12.

13.
14.

Podruje i sadraj rada I PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE

Realizacija

1. Planira i rukovodi radom ustanove Tokom godine 2. Priprema prijedlog godinjeg plana i programa rada kole II RUKOVODNA FUNKCIJA 1. Predlae akt o organizaciji i sistematizaciji 2. Odluuje o pravima I obavezama zaposlenih u skladu sa zakonom 3. Vri izbor nastavnika I strunih saradnika 4. Zastupa i predstavlja ustanovu 5. Predlae finansijiski plan kole III ORGANIZACIONI POSLOVI 1. Organizuje racionalno I efikasno izvoenje obrazovnog programa 2. Obezbjeuje i odgovara za sprovoenje godinjeg plana i programa kole 3. Organizacija popravnih ispita za uenike VI, VII i VIII Razreda 4. Organizacija vanrednih ispita 5. Organizacija rada na inventarisanju imovine kole 6. Organizacija rada u vezi sa zamjenom odsutnih nastavnika 7. Organizacija rada u vezi sa odravanjem sastanaka strunih aktiva i odjeljenjskih vijea 8. Organizacija rada u vezi sa Danom kole IV RAD U STRUNIM ORGANIMA 1. Rukovodi radom s nastavnicima i uestvuje u radu drugih strunih organa kole 2. Pripremanje i voenje sjednice Nastavnikog vijea 3. Pripremanje materijala i uee u radu odjeljenjskih Po planu vijea 4. Pripreme materijala i uee u radu optih roditeljskih sastanaka V STRUNO PEDAGOKI RAD I PEDAGOKO-INSTRUKTIVNI RAD Tokom godine Tokom godine stalno stalno stalno

Po planu

1. Vri struno-pedagoki nadzor 2. Uvid u odjeljenjske knjige rada, planove rada i davanje sugestije u vezi sa istim 3. Praenje i uvid u rad odjeljenjskih roditeljskih sastanaka 4. Savjetodavni rad sa roditeljima uenika 5. Podstie struno obrazovanje i usavravanje nastavnika i predlae njihovo napredovanje VI SAVJETODAVNI RAD SA UENICIMA

Po planu

1. Obezbjeuje jednakost uenika u ostvarivanju prava na obrazovanje i vaspitanje u skladu sa njihovim mogunostima stalno 2. Rad na ostvarivanju radne atmosphere, njegovanja drugarstva i uzajamne pomoi VII SARADNJA SA RODITELJIMA; DRU.SREDINOM I LOKALNOM ZAJEDNICOM 1. Sarauje sa roditeljima 2. Sarauje sa drutvenom sredinom stalno 3. Sarauje sa Ministarstvom prosvjete i nauke stalno 4. Srauje sa Zavodom za kolstvo 5. Srauje sa Ispitnim centrom VIII OSTALI POSLOVI 1. Obavlja i druge poslove sa zakonom i statutom kole Stalno 2. Druga pitanja koja iskrsnu u toku programskog perioda Po potrebi

PLAN I PROGRAM RADA NASTAVNIKOG VIJEA

Nastavniko vijee sainjavaju svi nastavnici, struni saradnici,direktor, pomonik direktora. Nastavniko vijee radi po potrebi, za pojedine take iz njegovog programa, formira radne grupe,koje pripremaju materijal za sjednicu Nastavnikog vijea.O radu Nastvnikog vijea vodi se zapisnik koji sadri zakljuke koji se utvruju na sjednici Nastavnikog vijea,po pravilu,zavrava se utvrivanjem zakljuaka. Nastavniko vijee obavlja poslove koji su definisani Zakonom i Statutom kole. NADLENOSTI NASTAVNIKOG, ODNOSNO STRUNOG VIJEA Nastavniko,odnosno struno vijee ustanove 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Bira predstavnike zaposlenih u kolski,odnosno upravni odbor Daje miljenje o kandidatima za izbor direktora Razmatra i donosi odluke o strunim pitanjima obrazovno-vaspitnog rada Predlae uvoenje nestardadnih programa i aktivnosti Daje miljenje o godinjem planu rada ustanove Daje miljenje o osavremenjivanju obrazovno-vaspitnog rada Daje miljenje o oblicima strunog usavravanja nastavnika i njihovom napredovanju 8. Odluuje o vaspitnim mjerama iz svoje nadlenosti 9. Obavlja i druge poslove, u skladu sa zakonom i statutom ustanove PLAN RADA NASTAVNIKOG VIJEA Nastavniko vijee ima plan rada. Nastavniko vijee radi po poslovniku rada Nastavnikog vijea koji donosi na sjednici Nastavnikog vijea. Nastavniko vijee donosi odluke iz svoje nadlenosti prema odredbama zakona i normativnih akata kole r.br.____ _sadraj rada__________________________________________________ septembar 1. Usvajanje GPR (planova i programa Odjeljenskih,Nastavnikog vijea i strunih aktiva) 2. Usvajanje rasporeda asova 3. Usvajanje 40-asovne radne nedelje 4. Tekua pitanja
5

Novembar 1. Izvetaj o uspjehu i vladanju na kraju prvog klasifikacionog perioda; zakljuci, prijedlog mjera 2. Realizacija svih vidova obrazovno-vaspitnog rada 3. Organizacija rada dodatne, dopunske nastave i slobodnih aktivnosti 4. Tekua pitanja Decembar 1. Verifikovanje uspjeha i vladanja uenika na kraju 1. polugodita 2. Izvetaj o realizaciji svih vidova obrazovno-vaspitnog rada 3. Izvjetaj o radu slobodnih aktivnosti dopunske i dodatne nastave 4. Tekua pitanja _______________________________________________________________________ April 1.Izvetaj o uspjehu i vladanju uenika na kraju 3. klasifikacionog perioda ; prijedlog mjera 2.Izvetaj o relizaciji svih vidova obrazovno-vaspitnog rada 3.Pripreme za regionalno takmienje iz vie nastavnih predmeta 4.Profesionalna orjentacija uenika 5. Priprema za obiljeavanje Dana kole Maj 1. Analiza uspjeha i vladanja uenika osmih razreda na kraju nastavne godine 2. Organizovanje sportskih takmienja u okviru Dana kole 3. Izvetaj o relizaciji svih vidova obrazovno-vaspitnog rada uenika VIII razreda 4. Utvrivanje prijedloga za uenika generacije, nosioce Lue diploma i posebnih diploma 5. Izbor komisija za popravne ispite. Jun I 1.Verifikovanje uspjeha i vladanja uenika od I-VII razreda 2. Upuivanje uenika na popravni ispit i organizovanje popravnih ispita 3. Realizacija plana i programa svih vidova obrazovno-vaspitnog rada od 1. do 7. razreda 4. Verifikacija uspjeha nakon popravnog ispita uenika 8. razreda 5. Izvetaj o realizaciji ekskurzija i izleta
6

II 1. Analiza uspjeha i vladanja uenika na kraju drugog polugodita 2. Organizacija rada kole, podjela predmeta na nastavnike, razredna starjeinstva, uenike organizacije 3. Uee uenika na takmienjima i postignuti rezultati 4. Pohvale, nagrade i diplome uenicima od 1. do 7. razreda 5. Izbor komisija za popravne ispite u avgustovskom roku avgust 1. Izbor predsjednika strunih i odjeljenjskih vea 2. Prijedlog 40-asovne radne nedelje 3. Rezultati popravnih ispita i analiza uspjeha na kraju kolske godine 4. Prijedlog Godinjeg programa rada kole 5. Izvetaj o novinama u obrazovno-vaspitnom procesu u koli 6. Izvetaj o radu kole u kolskoj 2009/10.god. 7. Utvrivanje kalendara za kolsku 2010/11.god. 8. Prijedlog rasporeda asova

PLAN I PROGRAM RADA POMONIKA DIREKTORA KOLE

Osnovni zadaci pomonika direktora zasnovani su na Zakonu o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja i na stvarnim potrebama kole :

organizacija vaspitno-obrazovnog rada pedagoko-instruktivni nadzor i uvid rad u strunim organima kole praenje i analiziranje nastavno-vaspitnog rada izrada analize i izvjetaja o radu kole voenje pedagoke i kolske dokumentacije saradnja sa roditeljima saradnja sa drugim kolama saradnja sa drugim vaspitno-obrazovnim ustanovama i institucijama na podruju optine i ire

- utvrivanje broja odjeljenja, podjela predmeta na nastavnike; - organizovanje i prisustvo popravnim i vanrednim ispitima; - izrada rasporeda asova redovne i dodatne nastave i vannastavnih aktivnosti; - uee i pomo oko izrade godinjih i mjesenih planova rada, planova razrednih i odjeljenjskih vijea, strunih aktiva, planova odjeljenjskih starjeina, planova saradnje sa roditeljima; - podjela rasporeda asova (ispisani obrasci) za svakog odjeljenjskog starjeinu; - odrati predavanje za uenike Ponaanje uenika u koli i van kole; - upoznati uenike sa izvodima iz kunog reda kole; - upoznati uenike sa dunostima i obavezama deurnog uenika; - preuzeti sve planove rada i evidentirati; - uzeti uee oko ukljuivanja uenika u slobodne aktivnosti i dodatnu nastavu; - izvriti uvid u snabdjevenost uenika udbenicima i ostalim priborom; - pruati pomo novopridolim nastavnicima; - svakodnevna komunikacija sa uenicima i roditeljima. - izvriti preuzimanje mjesenih planova rada i registrovati njihovu predaju; - kontrolisati pedagoku dokumentaciju; - odrati predavanje za uenike Razvijanje radnih navika; raditi sa nedisciplinovanim uenicima; - razgovarati sa uenicima koji ive u nepovoljnim uslovima; - pruati pomo roditeljima za rjeavanje problema nastalih kod djece; - evidentirati uenike koji su doli iz drugih kola i izvriti uvid u dokumentaciju na osnovu koje su upisani; - prisustvovati asovima; - izvriti obilazak podrunih odjeljenja; - izvriti kontrolu i pruati pomo nastavnicima reformisanih odjeljenja. - izvriti preuzimanje planova rada i registrovati predaju; - voditi individualne razgovore sa roditeljima uenika (prema potrebi); - analizirati sadraje pedagokih strunih asopisa, listova i upoznati nastavnike sa njima; - voditi individualne razgovore sa uenicima (prema potrebi); - odrati predavanje za uenike Pravilno korienje udbenika; - posjeta asovima razredne nastave; - uestvovati u radu strunih aktiva; - prisustvovsti svim sjednicama odjeljenjskih i razrednih vijea; - odrati predavanje za Nastavniko vijee Demokratizacija odnosa u koli; - posjeta asovima sekcija, grupa, kruoka i pruanje pomoi u radu istih; - priprema za odravanje opteg roditeljskog sastanka.

NOVEMBAR

OKTOBAR

AVGUST - SEPTEMBAR

- preuzeti planove rada i registrovati predaju; - odrati predavanje za uenike VIII Izbor zanimanja; - voditi individualne razgovore sa uenicima i njihovim roditeljima (prema potrebi); - pruati pomo oko odreivanja termina dopunske nastave; - vriti uvid u voenju dokumentacije u odjeljenjskim knjigama; - posjetiti asove dodatne i dopunske nastave; - vriti pripreme oko zavretka obrazovno-vaspitnog rada u prvom polugou; - uestvovati u pripremanju za sjednice odjeljenjskih i razrednih vijea svih razreda. -

DECEMBAR

prisustvovsti svim sjednicama odjeljenjskih i razrednih vijea; uestvovati u pripremi i odravanju sjednice Nastavnikog vijea; uraditi izvjetaj o uspjehu uenika na kraju prvog polugoa; provjeriti sreenost odjeljenjskih knjiga i ostale dokumentacije; evidentirati prisustvovanje zimskim seminarima (ako ih bude). izvriti evidenciju predaje mjesenih planova rada; posjetiti asove redovne i dodatne nastave; odrati predavanje za nastavnike na temu Korelacija nastavnih sadraja; pripremiti Analizu uspjeha po predmetima za sjednicu Nastavnikog vijea. izvriti prijem i evidentiranje mjesenih planova rada; izvriti pregled tanosti uraenih planova prema broju radnih dana; uzeti uee oko pripreme programa posveenog danu 8.marta; prisustvovati asovima redovne i dodatne nastave; uestvovati u radu strunih aktiva; prisustvovsti sastancima slobodnih i drugih vannastavnih aktivnosti; svakodnevno (po potrebi) razgovarati sa uenicima i njihovim roditeljima. evidentirati predaju mjesenih planova rada; prisustvovsti svim sjednicama odjeljenjskih i razrednih vijea od prvog do sedmog razreda posveenih uspjehu uenika u treem klasifikacionom periodu; instrukcija i kontrola pedagoke dokumentacije; raditi na profesionalnom informisanju uenika u saradnji sa odjeljenjskim starjeinama; posjeta asovima dopunske nastave; priprema i odravanje opteg roditeljskog sastanka, odrati predavanje Mladi i toksikomanija; uestvovati u pripremi i realizaciji programa posveenog 1.maju; svakodnevni razgovori sa uenicima i roditeljima (po potrebi).

APRIL

MART

FEBRUAR

JANUAR

10

- evidentirati predaju mjesenih planova rada;

- izvriti uvid u ocjenjivanje uenika VIII razreda; - uestvovati u radu sjednice odjeljenjskog vijea osmog razreda posveene kraju nastavne godine; - priprema i uee u radu sjednice Nastavnikog vijea vezane za utvrivanje uspjeha uenika osmog razreda; - priprema i uee u realizaciji programa posveenog Danu kole; - uee u pripremi i izvoenje izleta sa uenicima predvienog Godinjim planom rada kole. - evidentirati predaju mjesenih planova rada; - uestvovati u radu sjednica odjeljenjskih i razrednih vijea posveenih uspjehu ivladanju uenika na kraju nastavne godine; - priprema i uee u radu sjednice Nastavnikog vijea nakojoj e se utvrditi brojno stanje uenika, broj odjeljenja i broj asova po predmetima u predmetnoj nastavi (priblino) za sljedeu nastavnu godinu; - prisustvo i organizovanje sveanosti posveene zavretku nastavne gosine (podjela diploma, nagrada, priznanja, id r.); - uee u pripremi popravnih ispita u junskom roku.

JUN

MAJ

11

PLAN I PROGRAM RADA PEDAGOGA KOLE

SADRAJ AKTIVNOSTI Dinamika rada

E. I Planiranje i programiranje

1. Izrada godinjeg programa rada kolskog pedagoga 2. Izrada mjesenih (operativnih) planova rada kolskog pedagoga II Unapreivanje i organizovanje obrazovno-vaspitnog rada 1. 2. 3. Pronalaenje mogunosti nabavke udbenika i ostalog potrebnog didaktikog materijala Pedagoko i didaktiko-metodiko usavravanje predmetnih nastavnika na nivou strunih aktiva Uee na stvaranju estetskog izgleda kolskih prostorija III Praenje obrazovno-vaspitnog rada 1. Evidentiranje i didaktiko vrednovanje mjesenih planova rada predmetnih nastavnika 2. Praenje realizacije nastavnih programa od strane predmetnih nastavnika 3. Hospitovanje nastavnih asova 4. Analiza postignutih efekata obrazovno-vaspitnog rada (uspjeh i ponaanje uenika)
F.

avgust

avgust tokom godine tokom godine

tokom godine

Uee i unapreivanje pedagoke dokumentacijei

administracije kole i pedagoko-instruktivni rad sa nosiocima poslova

12

Rad sa: 1. Predmetnim nastavnicima 2. Odjeljenjskim starjeinama 3. Rukovodiocima strunih aktiva 4. Rukovodiocima uenikih sekcija 5. Direktorom i pomonicima direktora 6. Predsjednicima i lanovima ispitnih i drugih strunih komisija
SADRAJ AKTIVNOSTI Dinamika rada

stalno

I Rad sa predmetnim nastavnicima 1. Metodika analiza hospitovanih asova (razgovor sa predmetnim nastavnicima u vezi artikulacije nastavnog asa, oblicima rada, nastavnim metodama, nastavnim sredstvima i drugim elementima koji su od znaaja za uspjean nastavni as) 2. Unapreivanje odnosa i saradnje predmetnih nastavnika i uenika na pedagoko-psiholokim osnovama.
3. Struno-pedagoka pomo nastavnicima za saradnju sa

Po planu

roditeljima uenika II Rad sa odjeljenjskim starjeinama 1. 2. Saradnja odjeljenjskih starjeina sa roditeljima Po planu asova odjeljenjskog starjeine i Obilazak

uenika prisustvovanje sastancima odjeljenjske zajednice roditelja

13

3.

Struno-pedagoka

pomo

odjeljenjskim

starjeinama oko regulisanja odnosa: uenik-predmetni nastavnik, predmetni nastavnik-roditelj 4. 5. Pedagoki rad sa uenicima koji ive u nepovoljnim Pedagoko-savjetodavni odjeljenjskog rad sa uenicima na porodinim i drugim socio-kulturnim uslovima zahtjev 6. starjeine, roditelja uenika,

predmetnog nastavnika Razgovor sa uenicima na zahtjev, odnosno preporuku, Centra za socijalni rad C. I PEDAGOKA DIJAGNOSTIKA 1.
2.

Utvrivanje kriznih situacija i tekoa u kojima se Tokom godine Sagledavanje socio-porodinih uslova u kojima

uenici nalaze u uenju ive uenici

14

SADRAJ AKTIVNOSTI

Dinamika rada

II SAVJETODAVNI RAD SA UENICIMA 1. Rad sa uenicima koji imaju a tekoa u prilagoavanju zahtjevima kole, ispoljavaju

probleme u ponaanju 2. Razgovor sa uenicima radi reavanja eventualnih problema u praksi ocjenjivanja znanja nesporazumi izmeu uenika i nastavnika, nastavnika i roditelja 3. Pedagoko-savjetodavni rad sa uenicima koji imaju slab uspjeh u uenju 4. Pedagoki rad sa uenicima koji ine tee disciplinske prestupe 5. Testiranje polaznika u I razred D. KONTAKTIRANJE SA RODITELJIMA 1. Kontaktiranje sa roditeljima u cilju Po potrebi dijagnosticiranja odreenih stanja kod uenika 2. Informisanje roditelja o pedagokim i psiholokim karakteristikama njihove djece 3. Struno-pedagoki razgovor sa roditeljima u cilju jedinstvenog vaspitnog djelovanja na uenike 4. Prisustvovanje roditeljskim sastancima E. ANALITIKO-ISTRAIVAKI RAD 1. Izrada i uee u izradi izvjetaja i pregleda o radu kole na kraju prvog polugodita 2. Analiza, interpretacija i izvoenje zakljuaka o radu kole na kraju drugog polugodita in a kraju kolske godine 3. ta misle uenici o metodologiji ocjenjivanja?
15

stalno

Po planu

GODINJI PROGRAM RADA STRUNOG AKTIVA OD I-IV RAZREDA

MJESEC Red. br. Usvajanje godinjeg plana rada Aktiva uitelja Dogovor o korienju djeije tampe Pitanja vezana za poetak kolske godine/godinji i mjeseni planovi rada,saradnja,nast.sredstva.../ Analiza uspjeha i vladanja na kraju prvog klasifikacionog perioda Praenje i stimulisanje rada dobrih uenika i talenata,dopunska nastava za uenike koji ne postiu potrebne rezultate Ostala pitanja Analiza uspjeha i vladanja na kraju prvog polugodita Znaaj dopunske nastave Dogovor o predavanju za naredni sastanak Analiza uspjeha i vladanja uenika na kraju treeg klasifikacionog perioda Inkluzivno obrazovanje-predavanja-radionica Analiza uspjeha uenika na kraju kolske godine Analiza i razmjena miljenja o radu aktiva u protekloj godini;podjela zahtjeva za narednu kolsku godinu Presjednik aktiva:Dula Grbovi Br.as.

1. SEPTEMBAR 2. 3.

1. NOVEMBAR 2. 3. 1. 2. 3. 1. APRIL 2. 1. 2.

JANUAR

JUN

16

GODINJI PROGRAM RADA STRUNOG AKTIVA OD VI-VIII RAZREDA

Plan rada aktiva maternjeg jezika MJESEC Red. br. Konstituisanje strunog aktiva-evidencija lanstva Dogovor o planiranju rada strunog aktiva-pojedinana zaduanja Analiza godinjih planova rada.Usaglaavanje termina za izradu pismenih zadataka Analiza uspjenosti primjene odreenih metoda,oblika rada i nastavnih sredstava Analiza uspjeha na kraju prvog klasifikacionog perioda,po programu reformisane i nereformisane kole Analiza uspjeha na kraju prvog polugodita Osvrt na oblasti koje su uenici najlake i najtee savladali Prijedlozi za podsticanje kognitivnih sposobnosti za uenike koji zaostaju u savlaivanju nastavnog gradiva Analiza uspjeha i vladanja uenika na kraju treeg klasifikacionog perioda Usaglaavanje prednosti i znaaja razliitih predmeta ocjenjivanja Funkcija ocjenjivanja iz ugla uenika(informativna i evolutivna funkcija) Standardi ocjenjivanja(autonomni,interpersonalni,objektivni) Analiza uspjeha uenika na kraju kolske godine Rezultati postignuti nakon (eventualnog) izvoenja dopunske nastave Analiza uspjeha uenika koji su poloili popravni ispit k.2009/10.god. Br.as.

1. SEPTEMBAR 2. 3. 1. NOVEMBAR 2. 1. 2. 3. 1. 2. APRIL 3. 4. 1. 2. 3.

DECEMBAR

JUN

Presjednik aktiva: Zorica Jestrovi

17

Plan rada aktiva stranih jezika MJESEC Red. br.

k.2009/10.god. Br.as.

1. 2. SEPTEMBAR 3. 10.09.-25.09. 4. 5. 1. NOVEMBAR 2. 5.11.-12.11. 3. DECEMBAR 6.04.-9.04. 1. 2. 3. 4. 1. APRIL 6.04.-9.04. 2. 3. 4.

Konsituisanje aktiva Analiza i usvajanje godinjih planova rada Evidentiranje postojeih i potrebnih nastavnih sredstava Dogovor oko izrade pismenih zadataka Izvjetaj sa seminara odranog u Podgorici 3.09.2009.god. Analiza uspjeha na kraju prvog klasifikacionog perioda Organizacija dopunske i dodatne nastave,njeni efekti i problemi Tekua pitanja Analiza uspjeha na kraju prvog polugodita Meusobna korelacija predmeta Optereenost uenika obavezama Tekua pitanja Analiza uspjeha i vladanja uenika na kraju treeg klasifikacionog perioda Kako uticati na jeziku aktivnost uenika Tok pripreme uenika za takmienje Tekua pitanja

1. Analiza uspjeha uenika na kraju kolske godine 2. Analiza rada dopunske i dodatne nastave JUN 3. Podjela asova po predmetima 4. Davanje predloga i zaduenja nastavnika u okviru aktiva 5. Tekua pitanja * Sastanak aktiva moe biti odran po potrebi i vanredno.

Presjednik ativa:Olivera Unkovi

18

PLAN RADA AKTIVA ISTORIJA-GEOGRAFIJA, GRAANSKO VASPITANJE I ESTETSKA GRUPA PREDMETA k.2009/10.god. MJESEC Red. br. 1. SEPTEMBAR 2. Donoenje plana rada novoformiranog aktiva i usaglaavanje i usvajanje godinjih planova rada Podjela slobodnih aktivnosti,raspored asova za izbornu nastavu i druga zaduenja lanova aktiva Analiza uspjeha na kraju prvog klasifikacionog perioda Analiza korienja i stanje postojeih nastavnih sredstava Organizacija dopunske Analiza uspjeha redovne,izborne,dodatne i dopunske nastave na kraju prvog polugodita Osnovno obrazovanje u svijetlu reformisane kole Praenje i stimulisanje rada dobrih uenika i talenata i priprema za predstojea takmienja i nastupe Utvrivanje kriterijuma ocjenjivanja i intenzivnija saradnja u okviru aktiva(hospitovanje) Tekua pitanja u okviru aktiva Analiza uspjeha i vladanja uenika na kraju treeg klasifikacionog perioda Uenike ekskurzije,izleti i posjete(predavanje) Domai zadaci i opterenost uenika Analiza uspjeha uenika na kraju kolske godine Analiza i razmjena miljenja o radu aktiva u protekloj kolskoj godini. Podjela zaduenja za narednu kolsku godinu Presjednik aktiva:Vojislav Kasalica Br.as.

NOVEMBAR

1. 2. 3.

JANUAR

1. 2. 1.

MART

2. 3.

APRIL

1. 2. 3.

JUN

1. 2. 3.

19

PLAN I PROGRAM RADA ODJELJENSKOG STARJEINE

Realizuje asove odjeljenske zajednice Upoznaje uenike odjeljenja Prihvata nove uenike u koli,koji su rasporedjeni u odjeljenje Organizuje odjeljenski kolektiv Upoznaje uenike sa odjeljenskim vijeem i nastavnim predmetima Saoptava godinji calendar rada Upoznaje uenike sa pravima I dunostima uenika Upoznaje uenike sa kunim redom Vri izbor rukovodstva odjeljenske zajednice Organizuje deurstvo uenika u odjeljenju Predlae uenike za glavne deurne ( VIII razred) Zaduuje pojedine uenike za odreene aktivnosti Uestvuje u provoenju zdravstvene zatitte uenika Ukljuuje uenike u spisak osiguranja Odreuje uenike za praenje i dnevno informisanje o stanju i pojavama u odjeljenju Realizuje i evidentira sve potrebne podatke u Odjeljenskoj i Matinoj knjizi Uestvuje u organizaciji i realizaciji izleta i ake ekskurzije Uestvuje u organizaciji i realizaciji posjeta javnim i kulturnim ustanovama Upoznaje svakog uenika,razumije njegove potrebe i sarauje sa lanovima kolektiva i odreenim strunim slubama Upoznaje roditelje uenika,informie ih o stanju djeteta u koli Upoznaje socio-kulturno stanje porodice vano za pravilan razvoj djeteta Obavezno relizuje roditeljske,grupne i individualne roditeljske sastanke U saradnji sa pedagogom kole realizuje predavanja za reoditelje Na kraju sedmice evidentira broj asova Prati redovno pohaanje nastave svih uenika u odjeljenju i procjenjuje opravdanost izostanaka Analizira odnos uenika prema radnim obavezama Analizira stanje uspjeha u uenju i vladanju na klasifikacionim periodima Permanentno ukazivanje na tetnost upoterbe cigareta,alkohola i narkotika Permanentno ukazivanje na uvanje kolskog inventara,kolske zgrade,dvorita Sarauje sa lanovima odjeljeankog vijea,upravom kole i strunom slubom Priprema sjednicu Odjeljenskog vijea po godinjem programu kole Uestvuje na smotrama u lokalnoj zajednici Upoznaje uenike sa radom tehnikog osoblja u koli i odnosom uenika prema radnicima i domaru-majstoru Razredni strajeina unosi ppdatke u aku knjiicu,svjedoanstva

20

PLAN I PROGRAM RADA KOLSKOG BIBLIOTEKARA

Red. br. Podruje rada-sadraj PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE Sreivanje kartona korisnika Izdavanje knjiga uenicima i nast.osoblju Obnavljanje i rashodovanje knjievnog fonda Sreivanje i razvrstavanje knjiga Praenje izdavanja novih knjievnih djela Saradnja sa gradskom bibliotekom Saradnja sa kolegama PEDAGOKO INSTRUKTIVNI RAD Rad sa uenicima Popularizacija knjiga Razgovor o proitanim knjigama SAVJETODAVNI RAD itanje obavezne literature Knjiga koju treba proitati Popularizacija strune literature kod djece i kolega RAD U STRUNIM ORGANIMA Posjeivanje seminara Posjeivanje sajma knjiga Saradnja sa inspektorom Vrijeme saradnje Saradnici Zamjenik direktora Tokom godine Inspektor za rad kolske biblioteke

II

Tokom godine

Nastavnici maternjeg jezika

III

Tokom godine

IV

Tokom godine

21

Globalni planovi rada nastavnika sainjeni su tokom avgusta 2009.god. i predstavljaju sastavni dio ovog programa, a kao prilog nalaze se u kancelariji pomonika direktora kole.Operativne planove rada sainjavaju mjeseno i kopije istih predaju pomoniku direktora.

Napomena:

22

23