- : . .

: . . , . , . ,
. , .
: .

 / 113

1.

1.1

() (
) , :
.
1.
,
, 2, .

,
.
.
;
;


.
, ,
.
.
. , ,
, , .
.
.
,
.

114 /


.
,
, ,
,
, . , ,

, ,

,
, .
:
.
.

1.2

.

, .

1.2.1
() . ( )
, 2000
,
: , -

 / 115
, ,
(.. , , ..,
), ( ),

.3

1.2.2
() ,
.
,
. ,
. .
,
(
). , ,
, , . , , , (..
). ,
, .

. . 4:

116 /



, ,
, , , : ,
,

, : , , , , , , .
, ,
.

2.

2.1

, ,
( ) ( )

. -

 / 117
. (acquisition), ,
(learning) ()
.
, , , , .. .
, ,
,

.
, ,
, . ,
(, , ,
). , ,
.
, . , ,
,
... ,
. ,
:

1. , ,

.

118 /

1.
__________________ () .
: . , (
). , ,
.
:
.
.
, , ,
( ) .

2.2

,
.
.
.

.
.

 / 119
1

1. , -, -
2. , -, -
, 1.
2. 1. , 2., .
2

1. /
2.
, 1.
2. 1. , , 2.
, , . (
), :
3

1. , , , , ,
2. , , ,
, , ,
(1.)
(2.). . , 1. ,
.

120 /
, , :
4
1.
2.
(1.) (2.).
( ,
).
, .
, ) , , , )
( ),
(. , .), ) 2. ( )
) 2.
( / ).

2.3

, , .
,
, . . , : , .
, ,

 / 121
5. (-) (-) () . :
5

(-)

--

--

- /

- /

--

--

- /

(
), ,
, , ,
. :

()

( )

122 /
, ( = )
( = ).
,
(, , ) :

( )

( )

( )

( , ,
)
, () :

=A
A

. ,
( ) :
, .
, .
, , ( ) , , , ,

 / 123
. , , :

( )
. , ,
- .
..
, ,
, .
.
, , .
, ,
.
, , ,
.
,
. -

124 /
,
,
, (. ).

2.4

, ,
. ,
,
.
6.

: , .
, .., ,
. : (.. John runs, He
runs, *Runs). ,
: .
,
, . ,
,
, , (). ( )

 / 125
,
. , ( ,
, () , () ).
,
, , .

.
,
. ,
( ), ( ) ( ). , .

2.5

, . : .

2.5.1 : -
. -

126 /
,
.
:
. , ,
7. , ;
, , , , , ,
. .
:
.
. , , 100 .
. ,
. , .

2.5.2
,
. ,
. :
1. ,
( = 1.
2. )

 / 127
2. , ,
3. .
, (
). (, )
. .
2002-2004.

.

3.

, ,
.
, ,
.

, . ,
, .

3.1

. ,
,
.

128 /
. , , .

3.2

, .
, ,
.
. ,
8.
,
.
. .
. :
( )
, ( ) ( ).
: ,
, . .
;

. , .
, ,
.

 / 129
, , .
:
1.
2.

.
. , , (, , ). , , ,
.
; ,
.
. . . ,
5.

3.3

:
1. , 2. , 3. , 4. , 5. .

3.3.1
.
, .

130 /
.
. ,
.
,
, .

3.3.2
- ,
.
. ( )
. ,

.
.

3.3.3
.
.
, , , .

, :

 / 131

( : )

(: . ).

3.3.4
, , . , , , , .

3.3.5
.
,
.

.


.

3.4

. : , ( , , .) , -

132 /
, .
. ,
.

, -. ,
. ,
.

3.4.1
.
. :
;.
; ;. ,
,
168: ;
. , (, ,
) .
. ; :
.
.
.
.

 / 133
.
, . ,
.
. ,
.
, ( ):

(: )
, :

( : ).
. , . , () ().
,
. - , (), .

3.4.2
, ,
,
.

.
: , .

134 /
, :

1.

2.

3.

. ,
169. , ,
. ,
. , ( ). , ,
(.. evimin kaps, -- -). ,
( ,
). , , .
, ,
.
:
1. - -, - ( / -).

 / 135
2. , ( -, -, -, -), -
, -
- .
3. ( ) .
.

3.4.3
170, ,

( , ).

. , , , , ( ) .
:
1. ,
, . ,
, :

.
2. ,

, .

136 /
.
(
)
( ). , ,
.
, :
1.
:

2. , 172:

3. . ,
!

;.
,
181.
, ,
.

 / 137
, .
, () . , ,
, , . , , ,
.
.
169
, . . , 172
, , .

3.4.4
. ,
, , , ; . .. . ,
.

3.4.5
:
1. ,
. , -

138 /

, .
2. .
, :
. , (, , )

.
. , .
,

.
, .

4.

. , (, , ). ,
(, , , , ).
, ,
, ,
. .

 / 139
. ,
. ,
.

. . .
, .

,
.
,
,
,

. , , .
,
, , ,
, , , .
. ,

140 /
,
,
.

5.

:
, .
, , .
3.2,
. , ,
,

.

5.1

:
) ,
,
. .
)
. ,

 / 141

.
) , , .

. ,
,

.
) .

, ,
( . ).

(fluency)
. . ( )
. ,
,
.9

5.2

()


. , , .

142 /
, , , ,
. ,
,
. , ,
, ,
.
,
.

5.3

( )
, , , , . ,
, , ,
, .. ,
.

 / 143

(. 249).
:

( ,
, )

,
/ .
.
( ),

144 /
. * ( ), ,
. , ,
, .
:

. , (, ,
.). (
). , ,
.
(.. ).

: // /d/. //
/d/, //.

/s/. . /s/ /s/ , , /s/ .

,

.

. .
, :

 / 145

( , , , / , , ) : . . -.

(* ).

(*
).

(* ).

(intralingual)
.
, :
. ,
.
.
( ),
( ~
), ( )
.
* , ( ~ ).
:

146 /

, (*
), , (*, ) (* ) (*, , ), . , //
,
.
(
, ). , , .
.



.
. ., ..,
263-265 624-629 .

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

 / 147

( ). . ;
;

( )




.

148 /

, ,

, ...
()
,
. , . ,
(
) . ,
.
, , .
, , . ,
( )
,
,
. ,
, ,
,
.
(. . . , ,
, : , 2003, . 92-95).
2

. . , . & . , -

, . (.), / : . : ..., 2001,

. 176-179 . . , . & . , , . & . (.),
: . : , 2002, . 434-445).

 / 149

. . & . , , : /, 2000 . . & . , : , .., 402-409 .

& . , : , , 388-393 . & .
, , , , 381-387.
4

. , : (-

2002-2004 : (, 29 30 2002),
. 34-35.
5

.
( ) ( ) ,
(/ ).
- -
.. ,
:
. / / ( ), () / / .
6

. -Warburton -

, . (.), , :
...., . 94.

150 /

, ,

.
, , ,
2.000 . I. S. P. Nation, Learning Vocabulary in Another Language, Cambridge: Cambridge University Press, 2001, . 14-17.
. . . , , : , 1972, . , ,
: , 1961 ( ), . , . . & .
, ( ).
8

. . 2002-03
. .
9

. . :
. . ,
. ,
. ,
, , , ,

(, , , , ..) .

 / 151

R. Ellis, Understanding Second Language Acquisition, Oxford: Oxford University Press, 1985, . 51-63.
, , (built-in syllabus),
.
. . , ,
, . , ,
(
). ,
. , ,
.
, , . , S. Krashen T.
Terrell (The Natural Approach: Language Acquisition in the Classroom. Oxford: Pergamon, 1983) , : .
, . , .
, .
. . , . . ,
.
, :
, +1
+2 , ,

.
. . : , , , .
. ,

152 /

.
. , ,
.
, , ( ) .
.

 / 153

: 2002-2004
:
:

To 2002-2004 75% 25% .

www.media.uoa.gr/language,
www.ecd.uoa.gr/museduc.gr,
www.kleidiakaiantikleidia.net