CONTOH IMPLEMENTASI LITERASI MAKLUMAT DALAM PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN RANCANGAN PENGAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3

Maklumat Guru

Nama : Kelas : Sekolah :

EN MAT RAHIM BIN YOM TINGKATAN 3 AMANAH SMK AMPANG PECAH KARANGAN GEJALA SOSIAL DALAM KALANGAN REMAJA HARI INI Apakah faktor-faktor yang menyebabkan berlakunya gejala sosial dalam kalangan remaja hari ini?

Gambaran Keseluruhan Rancangan Pembelajaran Tajuk Pelajaran: Soalan Kurikulum

Soalan Penting

Soalan Unit

Apakah bentuk-bentuk gejala sosial dalam kalangan remaja hari ini ?

Soalan Kandungan

1. Bagaimanakah ibu bapa boleh menyebabkan berlakunya gejala sosial remaja? 2. Bagaimanakah rakan sebaya boleh menyebabkan berlakunya gejala sosial? 3. Bagaimanakah kekurangan didikan agama boleh menyebabkan peningkatan gejala sosial? 4. Bagaimanakah media menyumbang kepada peningkatan kes-kes gejala sosial? 5. Bagaimanakah masyarakat boleh menggalakkkan peningkatan gejala sosial? 6. Bagaimanakah remaja itu sendiri boleh terjebak dalam gejala sosial?

Mata Pelajaran:

Klik pada kekotak yang disediakan.

Fizik Kimia Biologi Agama Islam Pendidikan Moral Sejarah Geografi Sivik & Kewarganegaraan Lain-lain: Lain-lain: Lain-lain:

Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Sains Matematik Kajian Tempatan Kemahiran Hidup Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

Tahun/Tingkatan:

Klik pada kekotak yang disediakan.

Tingkatan 1 Tingkatan 2 Tingkatan 3 Tingkatan 4 Tingkatan 5 Tingkatan 6 Lain-lain:

Tahun 1 Tahun 2 Tahun 3 Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6

Piawaian Kandungan/Penanda Aras

Huraian Sukatan Pelajaran (HSP) BAHASA MELAYU TINGKATAN 3

Objektif Pelajar/Hasil Pembelajaran

Menghasilkan karangan respons terbuka.

Aras 1 Mencambahkan idea yang bernas semasa bertukar-tukar fikiran tentang sesuatu topik. Aras 2 .Memantapkan hujah dengan mengemukakan bukti. Aras 3 Menghasilkan pelbagai genre dengan menggunakan bahasa dan gaya penulisan yang menarik.

Ringkasan Pelajaran:

1. Tujuan Pengajaran dan pembelajaran ini bertujuan untuk memberi kesedaran kepada pelajar supaya: Menghargai usia masa remaja Bertanggungjawab untuk menjaga maruah diri. Mengelakkan diri daripada terjebak dalam aktiviti gejala sosia

2. Tugasan Pelajar perlu mengumpulkan maklumat berkaitan faktor-faktor yang mempengaruhi remaja terlibat dalam gejala sosial dan contoh-contoh gejala sosial daripada akhbar, majalah dan internet. Pelajar mencatat maklumat tentang faktor-faktor berlakunya gejala sosial. Pelajar menghasilkan persembahan power point, buku skrap dan peta minda secara berkumpulan. Pelajar membuat pembentangan secara lisan.

3. Penyelesaian Pelajar-pelajar akan menggunakan maklumat yang diperoleh untuk menghasilkan karangan tentang faktor-faktor yang menyebabkan remaja terlibat dalam gejala sosial pada hari ini. 5. Hasil / Sasaran Pelajar-pelajar akan : o Mempersembahkan power point, buku skrap dan peta minda. o Membentangkan secara lisan di hadapan kelas

Prosedur Pelaksanaan:

Sebelum: Penyediaan Bahan