Para empezar Ver un programa de televisin y discutir el proyecto de esta secuencia.

Leer una noticia para analizar cmo se describen y valoran los hechos.

Manos a la obra

EN MI OPININ, ESPAOL III, BLOQUE 5, SECUENCI A 13.

1. Observar el programa. 2. Leer en voz alta y expresar su opinin. 3. Leer, comentar, exponer sugerencias y tomar decisiones. 4. Leer grupal para conocer. 5. Lectura y ejercicio de anlisis. 5. Comentar, escribir y opinar sobre la lectura.

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Leer comentarios publicados sobre noticias para descubrir las posturas de quienes los sustentan a partir de como se describen y valoran los hechos. 1. Leer cometarios publicados. 2. Construir un dialogo a partir de la noticia y descubran sus posturas de los hechos. 3. el texto dice y t qu dices.

Leer y analizar artculos para identificar las posturas de los autores.

Leer los reportajes, para identificar ejemplos, datos y experiencias para persuadir al lector. 1. leer y analizar reportajes. 2. el texto dice y t qu dices, comentar en grupo. 1. buscar y seleccionar para escribir el artculo de opinin.

1. leer para identificar la postura del autor videojuegos 2. Conversar los juicios o valoraciones que expresan sobre el tema. 3. elaboren frases para defender la postura del artculo de opinin.

Para leer

Para leer

Para escribir.

Para leer

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Para investigar

1. Seccionar un tema de inters.

Para terminar. Manos a la obra Observar el programa de televisin en grupo, revisen su artculo de opinin y escriban una segunda versin. Leer en equipo los artculos de opinin, revisarlos y escribir una versin final. Realizar una presentacin pblica del suplemento y leer en voz alta algunos de los artculos de opinin

Para saber ms.

Leer la informacin un artculo de opinin de manera grupal, individualmente redactar un artculo de opinin, leer un texto de opinin en grupo y escribir un borrador de su artculo. 1.Leer la informacin sobre un artculo de opinin. 2.Escribir un artculo de opinin. 3.Leer el texto modelo. 4.Escribir un borrador de su artculo.

Recursos tecnolgicos. *internet.

1.Observar el programa de televisin. 2.intercambiar artculos para revisin. 3.Rescribir su artculo.

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Para escribir.

1.Leer los artculos de opinin. 2.Revisar los artculos de opinin 3.Escribir la versin final del artculo

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Para escribir.

Elaborar un suplemento para publicar los artculos en grupo.

1. Organizar la presentacin 2. Realizar la presentaci n. ACTIVIDADE S PERMANEN TES. *maratn de lectura. *ruta de la lengua.

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*bibliotecas escolares y del aula.

Autoevaluaci n.

Para escribir.

Para escribir.

1.Elaborar un suplemento