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Introduccin
"Sol nutricio, que en tu carro brillante haces surgir el da y lo escondes, ojal puedas no visitar nada ms grande que la ciudad de Roma", Canto Secular del poeta Horacio. Del canto de Horacio se desprende la grandiosidad de Roma, an en nuestros das hay muchos elementos de la cultura e historia romana que estn presentes: la constitucin republicana, los logros sociales, los avances en infraestructuras de comunicacin y bienestar social, el derecho, la literatura, el belicismo, el imperialismo, la esclavitud, el despotismo, etc.
Tarea
Nuestro trabajo va a consistir en la elaboracin de una lnea de tiempo ilustrada sobre la historia de Roma, que debe de contener, como mnimo, los siguientes apartados:
1. Fundacin mtica de Roma. 2. poca monrquica: a) Entre la leyenda y la realidad. b) Principales reyes. 3. poca republicana: a) La unificacin de Italia. b) La expansin de Roma: las Guerras Pnicas y la expansin oriental. c) Los triunviratos. d) El principado. 4. poca imperial: a) Las dinastas de emperadores (Augusto - Julio-claudios, flavios y antoninos, severos, etc) b) La expansin del Imperio Romano. c) La crisis del siglo III d) Constantino c) La cada del Imperio Romano.
Proceso
Para desarrollar esta actividad deben trabajar en parejas, pudiendo repartirse entre los dos los distintos apartados en cuanto a la bsqueda de informacin se refiere, pero el producto final debe ser un todo, y no la conjuncin de dos partes. El desarrollo del trabajo va a consistir fundamentalmente en la navegacin a travs de las pginas que proponemos en la seccin de recursos. Debern extraer la informacin (hechos, etapas, imgenes, mapas, etc.) de las pginas propuestas, y a partir de ella elaborar su lnea de tiempo. La lnea de tiempo no debe contener un exceso de texto, a travs de los ttulos e imgenes debe quedar clara la evolucin histrica de Roma. La lnea de tiempo podr presentarse en formato de pgina web, presentacin de Power Point, imagen, o cualquier otra opcin que los alumnos consideren adecuada y que cumpla con los requisitos. La lnea de tiempo no debe exceder una pgina, estar ordenada, clara, con fechas adecuadas y con suficientes imgenes para que sea didctica. Un ejemplo de lnea de tiempo puede revisarse en: http://www.kamat.com/kalranga/timeline/timeline.htm El trabajo debe entregarse el martes 1 de agosto
Recursos
Estos son los recursos en Internet que proponemos para extraer la informacin:
http://www.liceodigital.com/historia/roma/fundacion.htm . Buen sitio con informacin general sobre la fundacin de Roma, la poca monrquica y la expansin romana en el Lacio, la estructura social, poltica y religiosa, la cada de los reyes, la Repblica.
http://icarito.latercera.cl/icarito/2001/824/. Informacin breve pero clara sobre:
* El mundo romano
* * * * El perodo monrquico La unificacin de Italia El fin de la Repblica El imperio romano
* La fundacin de Roma * La Repblica * Las guerras pnicas * Los triunviratos * El legado romano
http://www.historia-antigua.com/roma/index.php . Pgina en la que podemos encontrar (en la seccin Artculos- Roma) un par de artculos sobre Rmulo y Remo y la fundacin de Roma.
Recursos 2
http://www.artehistoria.com/historia/contextos/cont3.htm Muy buen sitio para todo lo relacionado con la historia. Aqu podemos encontrar un amplio informe
* Italia antes de Roma. * Roma: la Monarqua. * La formacin de la Repblica Romana. * Roma: Repblica patricio-plebeya. * Expansin romana. * Repblica Romana: desde los Gracos a la fase final. * Alto Imperio (I): Augusto. * Alto Imperio (II): los Julio-Claudios. * Alto Imperio (III): Flavios y Antoninos. * Alto Imperio (IV): los Severos y la anarqua militar. * Transicin al Bajo Imperio. * Bajo Imperio.
Recursos 3
http://www.bbc.co.uk/schools/romans/timeline.shtml Ejemplo de lnea de tiempo ilustrada didctica. (Ingls) http://sepiensa.org.mx/librero/historia.html Historia de roma
Recursos 4
http://www.bbc.co.uk/history/ancient/romans/ Ancient History: Romans http://www.roman-empire.net/diverse/pictures.html Picture index of the roman history
Evaluacin
La evaluacin de la lnea de tiempo se har en funcin de los siguientes elementos:
Manejo de una cantidad importante de informacin Capacidad de sntesis y de seleccin de hechos relevantes y de imgenes representativas. Uniformidad y cohesin del trabajo Claridad y presentacin (imgenes, ttulos, etc.) Originalidad