REBBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENCIN ACADMICA PARAGUAN

FACILITADOR: Msc.: Ral Villanueva P. Asignatura: Teoras Pedaggicas y Estilo de Enseanza y Aprendizajes.

Punto Fijo; Abril de 2012

EQUIPO DE TRABAJO: Alexandra Morales ngela Ale Dennys Mora Iliana Pachano Kleyber Vivas Lelisbeth Ramos Prisidia Sira Rafael Gil Wilfredo Daz Yamil Paz

OBJETIVO GENERAL:

Realizar un anlisis sobre la teora humanista para su

aplicacin en el proceso educativo a nivel Andraggico

Universitario .

Teora Humanista

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Definir la teora humanista segn Maslow y Carl Rogers.

Destacar la aplicabilidad de esta teora a nivel

Andraggico Universitario.

Teora Humanista

MASLOW :
Se le considera el Padre de la Teora Humanista
La define como una tercera fuera.

Su Famosa PIRAMIDE de necesidades.

Teora Humanista

Teora Humanista

CARL ROGERS :
PRINCIPIOS:

Necesidad de aprender. Aprendizaje significativo. Reduccin de amenazas externas.

El estudiante como ser integral.

Teora Humanista

 Universidad como centro de formacin profesional.

Enfoque eclptico. Humanizacin del proceso de aprendizaje.

Teora Humanista

CONCLUSIONES:

Enfoque Antropocentrista. Enfoque Eclptico.

Teora Humanista

l que no vive para servir, no sirve para vivir y l que deja e aprender, deja de vivir!