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Rutter, 1995 Bailey, Phillips & Rutter, 1996 Gillberg & Coleman, 1992 Minshew,
1996).
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,
0.

;.
31.2. 1-1, 2-2, 3-3, 4-4, 5-5,
0
.
31.3. 0
,

.

32. 32.1. 0-1-2-3-4-5. 0-5 .


32.2. 0
1,2,3,4,5 .
33.

5-0.

33.1.
5-4-3-2-1-0.

34.


+,-,= .

34. 1. :
3 .
2. ; ( ) 1
.
; -


(3+2=5, 5-1=4)

4,
.

35.


10.

35.1. ,

10.

36.
36.1. 10
.

10 .
37.
10.

37.1.

10.

38.

10.

38.1.
.. 0-10 .

39.

10.

39.1. 0-10
:
0-1-2-3-.
39.2.
0 10 .

40. 10
0.

40.1.
10,9,8. .. .
40.2.
10-0

41.


10.

41.1. 5 7
1-2-3-4--6--8-9-10,
, ..
41.2.

, ,
..

42.
10 .

42.1. . (
+2,2 5).

43.

10.

43.1. ,
, , , ,
...
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(, ,
, ).
10

1.
6 -10
+1, =5,6,7,8,9.

1.1. 5

6,
1. 6
. 10.

2.
5-5 22
10.

2.1.

,
,
5+5;.
2.2. ,
.
2.3. 2-4-68-10.

3.

10.

3.1.
4 3,

, ,
.

4.

10.

4.1.
:
7=6+1, 7=5+2, 7=4+3, 7=3+4, 7=2+5,
7=1+6.

5.
0.

5.1.
,
, ...

6.

10
(+)
.

6.1. 1+1,
2+2, 3+3, 4+4, 5+5
.

10.

20

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7.
10.

8.


7.1.
10 6
4.
7.2. 7
3, 8 4, 6 2
...
8.1.

. . 8
5+3=
. 11

9.


.

8,
3
8-5=3.

. . 8-2=
6 6 +
6+2=8.
9.1. :
6 .
.
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3 ,
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10.1. .
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10.3. 1-10
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11.

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12

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1,
11-20 10+1, 11+1, 12+1.

12.

11-20.

12.1.
11-20.

13.

11-20.

13.1.
- 11-20.

14.
14.1.
- . 11-20 11-20.
.
15.
0-20.

15.1.
11-20
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15.2. 11-20
,
.

16. 1:1 20.

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10 ,
11 20 ,


20
10.
16.2. 20
10 .
16. 3. 20
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17.1. ,
,

;
17.2. ,
,
5-10-15-20.

18. 2-2
20.

18.1. , , 213

4-6-8-10-12 ...
19.



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19.1. 10
,
.
19.2. 2
10
,
2 20 .
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1 2 3 ..
, :
1,2,3 .
(, ,
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20,
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2.


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).

2.1. ( ,

) :
12+4=10+2+4=10+(2+4)=10+6=16
8+6= 8+2+4= (8+2)+4=10+4=14.

3.

20.

3.1.
20.
3.2.
20.

4.


.

4.1. ( ,
)
:
15-8=15-(5+3)=15-5-3=(15-5)-3=
10-3=7
17-12= (10-10)+(7-2)= 0+5.

5.

5.1.
(,
), .

.

6.
10-10
50.

6.1.
5 ,
(
14

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7.

30,40,50.

7.1.
10, 20,
30, 40, 50
,
.

8.
10-10
100.

8.1. , ,
10-20-30-40-50-60-70-80-90-100.

9.

60-70-80-90-100.

9.1.
60-100

- .

10.



.

10.1. K
<, >

10-20-30-100.
..: 80 30 8 3.

11.
100.

11.1. :
20+30, 40+50 ...

:
.

12.
100.

12.1. : 50-20,
80-60, ...

:
.

13.
50.

13.1. 1-1 50

: 21-22-23., 31-32-33- ...
13.2. 1-1 50
.

14.
100.

14.1. 1-1 50 100



: 51-52-53., 61-62-63 ...
14. 2. 100
.

15

15. ,


100.

15.1.
100.
15.2.
100.
15.3. 87
8 7 , 24 2
4 ...
15.4.
: 45,14,23,87,36,92,12.

16.


20.

16.1.

3+3
6.
16.2.

2+2+2 2
6.
16.3. : 3+3, 4+4, 5+5,
6+6, 7+7, 8+8, 9+9 3+3+3, 4+4+4,
5+5+5, 6+6+6, 2+2+2+2+2+2 ...
16.4.
.
5
, 3
, 10 .
5 5, .

17.





20.

17.1.
10
20 2
4 . 10 2 ,
20 2 4 .
17.2.
2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16,
18, 20


.
17.3. 3, 6, 9, 12,15, 18

,


.
16

17.4.
4, 8, 12, 16, 20

.


.
17.5.
5,10, 15, 20
,

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(, ,
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3.7.

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2.2. ,
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2001).
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Therese Jollife (1992):
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164

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1.

2.

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7.

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9.


10.

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12.

13.
14.
15.

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3.

4.



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2002):
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1.
2.
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1.
2.
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6.
7.



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Buswell, 2002).

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) (Cooper, Heron &
Heard, 1986).
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,
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(Donellan
et al, 1988).



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I
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.



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50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
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Information

and

Support:

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