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Critrios de avaliao

Unidades de competncia

G3.1. Participa na coordenao, promoo G3.1.1. Participa e compromete-se nos processos de tomada de deciso no mbito da concepo, impleimplementao e monitorizao das acmentao e avaliao dos programas de sade. tividades constantes dos Programas de G3.1.2. Coopera na coordenao dos diferentes Programas de Sade que integram o Plano Nacional Sade conducentes aos objectivos do de Sade. Plano Nacional de Sade. G3.1.3. Identifica e monitoriza os resultados obtidos nos diferentes programas de sade. G3.1.4. Optimiza a operacionalizao dos diferentes Programas de Sade, recorrendo utilizao de tcnicas de interveno comunitria. G3.1.5. Introduz elementos de aperfeioamento na implementao e monitorizao dos programas de sade. G3.1.6. Colabora na elaborao de protocolos entre os servios de sade e as diferentes instituies da comunidade. G3.1.7. Fornece antecipadamente as orientaes para a implementao dos diferentes Programas de Sade. G3.1.8. Optimiza e maximiza os recursos necessrios consecuo das diferentes actividades inerentes aos Programas de Sade. G3.1.9. Analisa, interpreta e esclarece o impacto das intervenes com os diferentes actores implicados na execuo dos Programas de Sade.

Competncia G4. Realiza e coopera na vigilncia epidemiolgica de mbito geodemogrfico Descritivo A vigilncia epidemiolgica constitui um importante instrumento para anlise, compreenso e explicao dos fenmenos de sade-doena.
Unidades de competncia Critrios de avaliao

G4.1. Procede vigilncia epidemiol- G4.1.1. Concebe instrumentos de colheita de dados para a vigilncia epidemiolgica. gica dos fenmenos de sade-doena G4.1.2. Sistematiza indicadores necessrios elaborao do perfil epidemiolgico de uma rea geodemogrfica. que ocorrem numa determinada rea geodemogrfica. G4.1.3. Monitoriza os fenmenos de sade-doena de uma populao com vista ao estabelecimento de uma evoluo prognstica. G4.1.4. Utiliza modelos conceptuais explicativos na vigilncia epidemiolgica. G4.1.5. Utiliza tcnicas estatsticas especficas de clculo e interpretao das medidas epidemiolgicas. G4.1.6. Analisa as potencialidades e limitaes das tcnicas e medidas epidemiolgicas. G4.1.7. Participa na gesto de sistemas de vigilncia epidemiolgica. G4.1.8. Participa nos processos inerentes vigilncia da sade ambiental. G4.1.9. Utiliza a evidncia cientfica para solues inovadoras em problemas de sade pblica. Aprovado em Assembleia do Colgio da Especialidade de Enfermagem Comunitria de 11 de Setembro de 2010. Aprovado em Assembleia Geral Extraordinria de 20 de Novembro de 2010. 20 de Novembro de 2010. A Bastonria, Maria Augusta Purificao Rodrigues de Sousa. 304320072 Regulamento n. 129/2011 Regulamento das Competncias Especficas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Sade Mental Prembulo Os cuidados de enfermagem tm como finalidade ajudar o ser humano a manter, melhorar e recuperar a sade, ajudando o a atingir a sua mxima capacidade funcional to rapidamente quanto possvel. As pessoas que se encontram a viver processos de sofrimento, alterao ou perturbao mental tm ganhos em sade quando cuidados por enfermeiros especialistas em enfermagem de sade mental (EESM), diminuindo significativamente o grau de incapacidade que estas perturbaes originam. O EESM compreende os processos de sofrimento, alterao e perturbao mental do cliente assim como as implicaes para o seu projecto de vida, o potencial de recuperao e a forma como a sade mental afectada pelos factores contextuais. Assim, a enfermagem de sade mental foca-se na promoo da sade mental, na preveno, no diagnstico e na interveno perante respostas humanas desajustadas ou desadaptadas aos processos de transio, geradores de sofrimento, alterao ou doena mental. Na especificidade da prtica clnica em enfermagem de sade mental, so as competncias de mbito psicoteraputico, que permitem ao enfermeiro EESM desenvolver um juzo clnico singular, logo uma prtica clnica em enfermagem distinta das outras reas de especialidade. Durante o processo de cuidar da pessoa, da famlia, do grupo e da comunidade, ao longo do ciclo vital, essa especificidade permite desenvolver uma compreenso e interveno teraputica eficaz na promoo e proteco da sade mental, na preveno da doena mental, no tratamento e na reabilitao psicossocial. O EESM, para alm da mobilizao de si mesmo como instrumento teraputico, desenvolve vivncias, conhecimentos e capacidades de mbito teraputico que lhe permitem durante a prtica profissional mobilizar competncias psicoteraputicas, socioteraputicas, psicossociais e psicoeducacionais. Esta prtica clnica permite estabelecer relaes de confiana e parceria com o cliente, assim como aumentar o insight sobre os problemas e a capacidade de encontrar novas vias de resoluo. No que respeita sua participao no tratamento das pessoas com doena mental, as intervenes do EESM visam contribuir para a adequao das respostas da pessoa doente e famlia face aos problemas especficos relacionados com a doena mental (adeso teraputica, autocuidado, ocupao til, stress do prestador de cuidados, etc.), tendo como objectivo evitar o agravamento da situao e a desinsero social da pessoa doente, e promover a recuperao e qualidade de vida de toda a famlia. Ao mobilizar na prtica clnica um conjunto de saberes e conhecimentos cientficos, tcnicos e humanos e ao demonstrar nveis elevados de julgamento clnico e tomada de deciso, traduzidos num conjunto de competncias clnicas especializadas, o EESM possibilita tambm que a pessoa, durante o processo teraputico, viva experincias gratificantes quer na relao intrapessoal quer nas relaes interpessoais.

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Artigo 4. Competncias especficas do enfermeiro especialista em enfermagem de sade mental 1 As competncias especficas do enfermeiro especialista em enfermagem de sade mental so as seguintes: a) Detm um elevado conhecimento e conscincia de si enquanto pessoa e enfermeiro, merc de vivncias e processos de auto conhecimento, desenvolvimento pessoal e profissional; b) Assiste a pessoa ao longo do ciclo de vida, famlia, grupos e comunidade na optimizao da sade mental; c) Ajuda a pessoa ao longo do ciclo de vida, integrada na famlia, grupos e comunidade a recuperar a sade mental, mobilizando as dinmicas prprias de cada contexto; d) Presta cuidados de mbito psicoteraputico, socioteraputico, psicossocial e psicoeducacional, pessoa ao longo do ciclo de vida, mobilizando o contexto e dinmica individual, familiar de grupo ou comunitrio, de forma a manter, melhorar e recuperar a sade. 2 Cada competncia prevista no nmero anterior apresentada com descritivo, unidades de competncia e critrios de avaliao (Anexo I). ANEXO I Competncias Especficas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Sade Mental Competncia F1. Detm um elevado conhecimento e conscincia de si enquanto pessoa e enfermeiro, merc de vivncias e processos de auto conhecimento, desenvolvimento pessoal e profissional. Descritivo A capacidade de auto-conhecimento e desenvolvimento pessoal, mediante a vivncia de tcnicas psicoteraputicas e socioteraputicas, central para a prtica de enfermagem de sade mental, visto que, ao interferir na capacidade para estabelecer uma relao teraputica e desenvolver intervenes psicoteraputicas, socioteraputicas, psicossociais e psicoeducativas condiciona os resultados esperados.

O cliente um ser nico e, como tal, com vulnerabilidades prprias que nesta rea dos cuidados de enfermagem, podem determinar, em situao limite, ser envolvidos nos cuidados involuntariamente, pela aplicao do enquadramento legal especfico. No mesmo sentido e dele decorrente, podem receber cuidados, que no momento vo contra o seu desejo. Estas particularidades afectam a natureza da relao enfermeiro cliente e podem colocar dilemas ticos complexos, que necessitam ser sistematicamente objecto de reflexo. O avano no conhecimento requer que o EESM incorpore continuamente as novas descobertas da investigao na sua prtica, desenvolvendo uma prtica baseada na evidncia, orientada para os resultados sensveis aos cuidados de enfermagem, participando tambm em projectos de investigao que visem aumentar o conhecimento e desenvolvimento de competncias dentro da sua especializao. Assim: Nos termos da alnea c) do n. 4 do artigo 31.-A, da alnea o) do artigo 20. e da alnea i) do artigo 12., todos do Estatuto da Ordem dos Enfermeiros, aprovado pelo Decreto-Lei n. 104/98, de 21 de Abril, alterado e republicado pela Lei n. 111/2009, de 16 de Setembro, aps aprovao pelo Colgio de Especialidade de Enfermagem de Sade Mental e Psiquitrica, sob proposta do Conselho Directivo, ouvido o Conselho Jurisdicional e os conselhos directivos regionais, a Assembleia Geral aprova o seguinte Regulamento: Artigo 1. Objecto O presente regulamento define o perfil das competncias especficas do enfermeiro especialista em enfermagem de sade mental. Artigo 2. mbito e Finalidade O perfil de competncias especficas do enfermeiro especialista em enfermagem de sade mental integra, junto com o perfil das competncias comuns, o conjunto de competncias clnicas especializadas que visa prover um enquadramento regulador para a certificao das competncias e comunicar aos cidados o que podem esperar. Artigo 3. Conceitos Os termos utilizados no presente Regulamento regem-se pelas definies previstas no artigo 3. do Regulamento que estabelece as competncias comuns dos enfermeiros especialistas.

Unidades de competncia

Critrios de avaliao

F1.1. Demonstra tomada de conscincia de F1.1.1. Identifica no aqui e agora emoes, sentimentos, valores e outros factores pessoais ou si mesmo durante a relao teraputica circunstanciais que podem interferir na relao teraputica com o cliente e ou equipa multidisciplinar. e a realizao de intervenes psicote- F1.1.2. Gere os fenmenos de transferncia e contra transferncia, impasses ou resistncias e o impacto raputicas, socioteraputicas, psicossode si prprio na relao teraputica. ciais e psicoeducativas. F1.1.3. Mantm o contexto e limites da relao profissional para preservar a integridade do processo teraputico. F1.1.4. Monitoriza as suas reaces corporais, emocionais e respostas comportamentais durante o processo teraputico, mobilizando este dar conta de si integrativo, para melhorar a relao teraputica. Competncia F2. Assiste a pessoa ao longo do ciclo de vida, famlia, grupos e comunidade na optimizao da sade mental. Descritivo Recolha de informao necessria e pertinente compreenso do estado de sade mental dos clientes, incluindo a promoo da sade, proteco da sade e a preveno da perturbao mental. O processo de avaliao exige a mobilizao de aptides de comunicao, sensibilidade cultural e lingustica, tcnica de entrevista, de observao do comportamento, de reviso dos registos, avaliao abrangente do cliente e dos sistemas relevantes.
Unidades de competncia Critrios de avaliao

F2.1. Executa uma avaliao abrangente F2.1.1. Avalia a repercusso para a sade mental da interface entre o indivduo, famlia, grupos, comudas necessidades em sade mental de nidade e os sistemas sociais, de sade, escolares, profissionais, culturais, desportivos, recreativos, um grupo ou comunidade, nos diversos espirituais e polticos. contextos sociais e territoriais ocupados F2.1.2. Avalia factores promotores e protectores do bem-estar e sade mental assim como factores prepelo cliente. disponentes de perturbao mental na comunidade e grupos.

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Critrios de avaliao

Unidades de competncia

F2.2. Executa uma avaliao global que F2.2.1. Executa uma avaliao global das respostas humanas s situaes de desenvolvimento e de sade permita uma descrio clara da histmental do cliente. ria de sade, com nfase na histria de F2.2.2. Executa uma avaliao das capacidades internas do cliente e recursos externos para manter e sade mental do indivduo e famlia. recuperar a sade mental. F2.2.3. Avalia o impacto que o problema de sade mental tem na qualidade de vida e bem-estar do cliente, com nfase na funcionalidade e autonomia. F2.3. Coordena, implementa e desenvolve F2.3.1. Implementa na comunidade programas centrados na populao que promovam o empoderamento, projectos de promoo e proteco da a sade mental e previnam ou reduzam o risco de perturbaes mentais, privilegiando estratgias de sade mental e preveno da perturbadesenvolvimento comunitrio participativo. o mental na comunidade e grupos. F2.3.2. Implementa programas de promoo da participao activa atravs da educao para a cidadania e empoderamento das pessoas com doena mental grave. F2.3.3. Implementa projectos de cuidados a clientes em todas as fases do ciclo vital e a cuidadores, no mbito da sade mental, incluindo: Projectos que promovam a participao activa dos clientes na vida social; Projectos que promovam o bem-estar e sade mental dos clientes que necessitem de cuidados, na comunidade ou em instituies; Medidas de suporte aos cuidadores. F2.3.4. Implementa programas de promoo da sade mental em locais de trabalho, escolas entre outros sistemas, visando a reduo de factores de stress, a gesto de conflitos e comportamento abusivo como a violncia, o assdio moral, lcool, drogas, bem como programas de interveno precoce. Competncia F3. Ajuda a pessoa ao longo do ciclo de vida, integrada na famlia, grupos e comunidade a recuperar a sade mental, mobilizando as dinmicas prprias de cada contexto. Descritivo Sistematizao, anlise dos dados, determinao do diagnstico de sade mental, identificao dos resultados esperados, planeamento, desenvolvimento e negociao do plano de cuidados com o cliente e a equipa de sade. Prescrio dos cuidados a prestar baseadas na
Unidades de competncia

evidncia, de forma a promover e proteger a sade mental, prevenir a perturbao mental, minimizar o desenvolvimento de complicaes, promover a funcionalidade e a qualidade de vida do indivduo, tomando em considerao o ciclo vital e centrando a ateno nas respostas do cliente a problemas de sade, reais ou potenciais. O processo de diagnstico exige integrao e interpretao dos diversos dados, diagnstico diferencial, bem como pensamento crtico. Utilizao da gesto de caso para coordenar cuidados de sade e para assegurar a continuidade de cuidados, integrando as necessidades dos clientes e equipas, optimizando os resultados existentes. O mtodo de gesto de caso inclui actividades como: organizao, avaliao, negociao, coordenao e integrao de servios e benefcios para o cliente.
Critrios de avaliao

F3.1. Estabelece o diagnstico de sade F3.1.1. Identifica os problemas e as necessidades especficas da pessoa, famlia, cuidador, grupo e comental da pessoa, famlia, grupo e comunidade, no mbito da sade mental. munidade. F3.1.2. Avalia o impacto na sade mental de mltiplos factores de stress e crises situacionais ou de desenvolvimento dentro do contexto familiar. F3.1.3. Identifica apresentaes tpicas e atpicas de perturbaes mentais e problemas de sade relacionados. F3.1.4. Diferencia os estados fisiolgicos, as perturbaes orgnicas ou restantes problemas do cliente, das alteraes especficas associadas a problemas de sade mental, doenas psiquitricas ou alteraes relacionadas com tratamentos. F3.1.5. Diferencia exacerbao e recorrncia de uma perturbao psiquitrica, de sinais e sintomas de um novo problema de sade ou nova doena. F3.1.6. Identifica complicaes que frequentemente decorrem dos problemas de sade mental e doenas psiquitricas, incluindo problemas de sade fsica. F3.1.7. Avalia e detecta situaes de emergncia psiquitrica, e o seu nvel de risco com vista interveno de emergncia. F3.1.8. Avalia o potencial de abuso, negligencia e risco para o prprio e os outros, nomeadamente relativo a suicdio, homicdio, e outros comportamentos auto destrutivos, de forma a ajudar os clientes e famlias a assegurar um ambiente o menos restritivo possvel que garanta a segurana para o cliente e terceiros. F3.1.9. Aplica sistemas de taxionomia estandardizados para os diagnsticos de sade mental, preconizados pela Ordem dos Enfermeiros. F3.2. Identifica os resultados esperados F3.2.1. Compromete-se com a definio de indicadores sensveis aos cuidados em sade mental. com a implementao dos projectos de F3.2.2. Identifica, descreve e monitoriza os resultados clnicos individualizados para o cliente e relacionados com o comportamento para determinar a efectividade do plano de cuidados e ganhos em sade dos clientes, mobilizando indicadores sensveis em sade mental. sade mental. F3.3. Realiza e implementa o planeamento F3.3.1. Compromete-se com o trabalho desenvolvido nas equipas multiprofissionais que integra ou com de cuidados em sade mental de um quem estabelece parceria nos diferentes contextos da prtica, responsabilizando-se nelas pelos cuidados grupo ou comunidade. em sade mental e psiquiatria, respeitando as reas de interveno autnomas e interdependentes em enfermagem, conforme enquadramento legal. F3.3.2. Desenvolve, dirige e implementa programas de cuidados comunitrios assertivos e integrados para pessoas com Doena Mental Grave. F3.3.3. Concebe, planifica e desenvolve projectos de Desenvolvimento Comunitrio Participativo para o estabelecimento de ambientes promotores de sade mental, em estreita colaborao entre os cuidados de sade primrios e os parceiros sociais.

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Unidades de competncia

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Critrios de avaliao

F3.3.4. Concebe, coordena e implementa, projectos de promoo da sade mental de crianas e jovens, entre outros atravs de programas de promoo de aptides parentais, aconselhamento pr natal, estratgias de interveno precoce, e atravs do sistema educativo e aconselhamento a pais, crianas e jovens. F3.3.5. Planeia e desenvolve programas de treino de aptides sociais e de desenvolvimento scio-emocional, direccionados para reas especficas que evitem a exposio e excluso social, nomeadamente em situaes de comportamentos aditivos, violncia domstica, negligncia e mau trato a crianas, jovens, idosos, sem abrigo e outras pessoas que vivam em situao desfavorecida, independentemente do contexto. F3.4. Realiza e implementa um plano de F3.4.1. Concebe estratgias de empoderamento que permitam ao cliente desenvolver conhecimentos, capacidades e factores de proteco, de forma a eliminar ou reduzir o risco de perturbao mental. cuidados individualizado em sade mental ao cliente, com base nos diagnsticos F3.4.2. Monitoriza a segurana do cliente e faz avaliao contnua para detectar precocemente mudanas de enfermagem e resultados esperados. no estado de sade mental, intervindo em situaes de urgncia psiquitrica. F3.4.3. Gere as emergncias psiquitricas determinando o nvel de risco, inicia e coordena cuidados de emergncia efectivos. F3.4.4. Gere o regime medicamentoso baseado em indicadores clnicos para colmatar sintomas das doenas psiquitricas e melhorar a funcionalidade. F3.4.5. Elabora e implementa o plano de cuidados a desenvolver com o cliente de forma a: Aumentar e manter as suas competncias e capacidades, diminuindo o risco de incapacidade; Manter e promover a integrao familiar, social e profissional das pessoas com perturbao mental, diminuindo a excluso social; Promover e reforar as capacidades das famlias. F3.5. Recorre metodologia de gesto de F3.5.1. Desempenha as funes de terapeuta de referncia e pode coordenar programas de gesto dos caso no exerccio da prtica clnica em casos, no mbito dos programas integrados de apoio especfico s pessoas com perturbao mental, sade mental, com o objectivo de ajudar doena mental grave ou de evoluo prolongada, e suas famlias. o cliente a conseguir o acesso aos recur- F3.5.2. Elabora e supervisiona os programas/planos individualizados de tratamento/reabilitao das sos apropriados e a escolher as opes pessoas com perturbao mental, doena mental grave ou de evoluo prolongada, e suas famlias. mais ajustadas em cuidados de sade. F3.5.3. Colabora com a Autoridade de Sade nas situaes previstas na lei de Sade Mental relativas ao internamento compulsivo. F3.5.4. Coordena a transio de doentes e famlias entre cenrios de cuidados de sade mental, cenrios de cuidados de sade gerais e unidades comunitrias para fornecer continuidade de cuidados e suporte ao cliente, famlia e outros prestadores de cuidados de sade. F3.5.5. Audita a toma de medicamentos no internamento, no domiclio ou no Centro de Sade, sempre que tal se revele necessrio, em especial nas situaes de doena mental severa. F3.5.6. Orienta o cliente no acesso aos recursos comunitrios mais apropriados, tendo em conta o seu problema de sade mental. F3.5.7. Elabora relatrios e ou pareceres para influenciar os planos de cuidados dos clientes e estimular as capacidades de outros de fornecer cuidados e impulsionar alteraes no sistema. Competncia F4. Presta cuidados de mbito psicoteraputico, socioteraputico, psicossocial e psicoeducacional, pessoa ao longo do ciclo de vida, mobilizando o contexto e dinmica individual, familiar de grupo ou comunitrio, de forma a manter, melhorar e recuperar a sade. Descritivo A implementao das intervenes identificadas no plano de cuidados de modo a ajudar o cliente a alcanar um estado de sade mental prUnidades de competncia

ximo do que deseja e/ ou a adaptar e a integrar em si mesmo a situao de sade/doena vivida, mobiliza cuidados de mbito psicoteraputico, socioteraputico, psicossocial e psicoeducacional. O tratamento para recuperar a sade mental, a reabilitao psicossocial, a educao e o treino em sade mental tem como finalidade ajudar a pessoa a realizar as suas capacidades, atingir um padro de funcionamento saudvel e satisfatrio e contribuir para a sociedade em que se insere. Envolve as capacidades do enfermeiro para interpretar e individualizar estratgias atravs de actividades tais como ensinar, orientar, descrever, instruir, treinar, assistir, apoiar, advogar, modelar, capacitar, supervisar.
Critrios de avaliao

F4.1. Coordena, desenvolve e implementa F4.1.1. Fornece antecipadamente orientaes aos clientes, para promover a sade mental e prevenir ou programas de psicoeducao e treino reduzir o risco de perturbaes mentais. em sade mental. F4.1.2. Implementa intervenes psicoeducativas para promover o conhecimento, compreenso e gesto efectiva dos problemas relacionados com a sade mental, as perturbaes e doenas mentais. F4.1.3. Ensina os clientes, pessoas significativas e famlia, acerca dos efeitos desejados e dos potenciais efeitos adversos das opes teraputicas (farmacolgicas e no farmacolgicas). F4.1.4. Educa e ajuda o cliente na avaliao do uso de alternativas teraputicas complementares adequadas. F4.1.5. Presta apoio sistematizado s famlias de pessoas com doenas mentais graves e crnicas atravs de intervenes psicoeducativas uni e multifamiliares, incluindo a organizao e conduo de grupos psicoeducacionais para pessoas com doena mental e famlias. F4.1.6. Apoia famlias de pessoas com doena mental grave, incentivando a organizao de grupos de ajuda que o incluam, assim como famlia. F4.1.7. Demonstra sensibilidade e habilidade na abordagem de assuntos tais como: sexualidade, abuso de substncias, violncia, comportamentos de risco e outros. F4.1.8. Analisa o impacto dos sinais e sintomas psiquitricos na habilidade e disponibilidade para aprender e planeia abordagens de acordo com a situao. F4.1.9. Considera a disponibilidade para melhorar o auto cuidado e comportamentos de sade quando se est a ensinar pessoas com problemas de sade mental e doenas psiquitricas. F4.1.10. Promove a adeso ao tratamento em pessoas com perturbao ou doena mental, com particular preocupao na doena mental grave ou de evoluo prolongada.

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Unidades de competncia

F4.2. Desenvolve processos psicoterapu- F4.2.1. Implementa intervenes psicoteraputicas e socioteraputicas, individuais, familiares ou de ticos e socioteraputicos para restaurar grupo, centradas nas respostas humanas aos processos de sade/ doena mental e s transies. a sade mental do cliente e prevenir a F4.2.2. Utiliza tcnicas psicoteraputicas e socioteraputicas que aumentam o insight do cliente, incapacidade, mobilizando os processos permitindo elaborar novas razes para o problema. que melhor se adaptam ao cliente e F4.2.3. Utiliza tcnicas psicoteraputicas e socioteraputicas que facilitem respostas adaptativas que situao. permitam ao cliente recuperar a sua sade mental. F4.2.4. Utiliza tcnicas psicoteraputicas e socioteraputicas que ajudem o cliente a desenvolver e integrar a perturbao ou doena mental e os deficits por elas causadas, fazendo escolhas que promovam mudanas positivas no seu estilo de vida. F4.2.5. Utiliza tcnicas psicoteraputicas e socioteraputicas que permitam ao cliente libertar tenses emocionais e vivenciar experincias gratificantes. F4.3. Promove a reabilitao psicossocial de pessoas com doena mental, com o intuito de atingir a sua mxima autonomia e funcionalidade pessoal, familiar, profissional e social, atravs do incremento das competncias individuais, bem como da introduo de mudanas ambientais. F4.3.1. Concebe e desenvolve programas de reabilitao psicossocial para pessoas com doena mental grave ou de evoluo prolongada, nas equipas tcnicas que integra. F4.3.2. Implementa intervenes psicossociais estruturadas individualmente, em grupos ou comunidades visando a insero familiar, social e profissional da pessoa com perturbao ou doena mental. F4.3.3. Implementa intervenes psicossociais de recrutamento e reteno ou reabilitao e regresso ao local de trabalho de pessoas em sofrimento ou com perturbao mental. F4.3.4. Envolve outros profissionais na definio de projectos que visem a reabilitao psicossocial da pessoa, contribuindo para melhorar os indicadores de morbilidade e mortalidade. 2 No pode denominar-se psiclogo ou psiclogo estagirio quem no estiver inscrito como tal na Ordem. 3 A inscrio como membro da Ordem realizada nos termos dos artigos 50. e 51. do Estatuto da Ordem dos Psiclogos Portugueses, aprovado pela Lei n. 57/2008, de 4 de Setembro e do presente regulamento. Artigo 2. (Critrios de Inscrio) 1 Podem inscrever-se na Ordem: a) Os mestres em Psicologia que tenham realizado estudos superiores de 1. e 2. ciclo em Psicologia; b) Os licenciados em Psicologia que tenham realizado uma licenciatura com a durao de quatro ou cinco anos, anterior data de 31 de Dezembro de 2007; c) Os profissionais nacionais de outros Estados membros da Unio Europeia que sejam titulares das habilitaes acadmicas e profissionais requeridas legalmente para o exerccio da profisso no respectivo Estado de origem; d) Os nacionais de outros Estados em condies de reciprocidade desde que obtenham a equiparao nos termos da lei em vigor. 2 A passagem a membro efectivo da Ordem depende da realizao, com aproveitamento positivo, de estgio profissional, cujos termos so aprovados em regulamento prprio. 3 Esto dispensados da realizao de estgio profissional os licenciados que, tendo realizado uma licenciatura de quatro ou cinco anos com estgio curricular includo, comprovem o exerccio profissional da psicologia durante um perodo mnimo de 18 meses at data da nomeao da Comisso Instaladora da Ordem dos Psiclogos. 4 Para efeitos do disposto na alnea b) do n. 1 do presente artigo, podem ser aceites as inscries de licenciados cuja licenciatura em Psicologia pr-Bolonha foi concluda depois de 31 de Dezembro de 2007, se a Direco verificar que o plano de estudos equiparvel realizao aos estudos superiores de 1. e 2. ciclo em psicologia. 5 O reconhecimento previsto no nmero anterior deve ser requerido pelos interessados. 6 Podem inscrever-se na Ordem os nacionais de outros Estados membros da Unio Europeia que sejam titulares das habilitaes acadmicas e profissionais requeridas para o exerccio da profisso de psiclogo no respectivo Estado de origem. Artigo 3. (Especialidades) A inscrio na Ordem pode ser feita em qualquer das especialidades reconhecidas pela Ordem, nos termos definidos no Regulamento das Especialidades. Artigo 4. (Procedimento de inscrio) 1 A inscrio como membro da Ordem pode ser requerida a todo o tempo pelos interessados.

Aprovado em Assembleia do Colgio da Especialidade de Enfermagem de Sade Mental e Psiquitrica de dia 25 de Setembro de 2010. Aprovado em Assembleia Geral Extraordinria de 20 de Novembro de 2010. 20 de Novembro de 2010. A Bastonria, Maria Augusta Purificao Rodrigues de Sousa. 304320056

ORDEM DOS PSICLOGOS PORTUGUESES

Regulamento n. 130/2011 Prembulo O Estatuto da Ordem dos Psiclogos Portugueses, aprovado pela Lei n. 57/2008, de 4 de Setembro, dispe, nos seus artigos 50. e seguintes, sobre a inscrio dos profissionais de psicologia na Ordem dos Psiclogos, no prevendo, no entanto, de forma expressa, a aprovao de um regulamento de inscrio que incorpore as normas sobre o procedimento de inscrio que orientem, por um lado, os rgos internos da Ordem, e, por outro, os prprios interessados nessa inscrio. No entanto, antevendo-se a multiplicidade de situaes com que a Ordem se depararia quando ocorresse a abertura do processo de inscrio e, por outro lado, sendo previsvel a insegurana que tal vazio regulamentar criaria junto dos supra mencionados interessados, torna-se indispensvel a codificao e uniformizao de normas e procedimentos sobre esta matria. Com efeito, tratando-se de uma Ordem profissional em processo de instalao, de prever que um nmero muito significativo de pedidos de inscrio sejam recebidos num reduzido perodo de tempo, havendo ainda questes complexas relacionadas, designadamente, com pedidos de inscrio de psiclogos estrangeiros e uma multiplicidade de outras situaes que importa antecipar e resolver. Conforme referido, as disposies legais sobre a inscrio esto previstas no prprio Estatuto da Ordem dos Psiclogos, pelo que essas limitaes legais no permitem nem aconselham a que, neste momento, se possa ir mais longe. Com este instrumento de regulamentao pretende-se, de qualquer modo, codificar as normas e uniformizar procedimentos e exigncias aos interessados. Assim, nos termos dos artigos 32. alneas a) e e), e 83., n. 1, alneas a) e b), e n. 2, do Estatuto da Ordem dos Psiclogos Portugueses, e considerando a publicao da verso provisria do Regulamento na 2. srie do Dirio da Repblica de 27 de Outubro de 2009 para efeitos de apreciao pblica, nos termos do artigo 118. do Cdigo do Procedimento Administrativo e do artigo 16. da Lei n. 6/2008, de 13 de Fevereiro, , pelo presente, aprovado o Regulamento de Inscrio na Ordem dos Psiclogos Portugueses: Artigo 1. (Obrigatoriedade) 1 A atribuio do ttulo profissional, o seu uso e o exerccio da profisso de psiclogo, em qualquer sector de actividade, dependem da inscrio na Ordem dos Psiclogos Portugueses como membro efectivo.