UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS 35900 Tanjung Malim,Perak Darul Ridzuan,Malaysia

Micro Teaching KEMAHIRAN IKTISAS BADMINTON (QSI 3171) SEMESTER 1 TAJUK : PUKULAN DRIVE

NAMA AHLI KUMPULAN : TANG SENG YIAN D20111049298 SAUFI MARWAN BIN MUHAMMAD HARIRI D20111050155 MOHAMAD NAZIRUL KAMIL b MOHD RASHID D20111049288 PROGRAM : PENDIDIKAN JASMANI (AT59)

DISEDIAKAN UNTUK : EN. YUSOP BIN AHMAD

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SAINS SUKAN

Tarikh : 15 NOVEMBER 2011 Hari : SELASA

Bil. Murid Minggu

: 33 orang :9 Masa : 45 minit

Butiran khas
Tajuk Fokus pembelajaran

:
: Permainan Badminton : Pukulan Drive (Pukulan Deras)

Pengetahuan Awal Pelajar:

Pelajar pernah menonton dan bermain badminton semasa di sekolah atau melihat dalam televisyen tentang pertandingan yang dipaparkan, ini membolehkan pelajar dapat mengetahui serba sedikit tentang permainan badminton.

Objektif Kognitif

:
:-

Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat

1. Mengetahui teknik pukulan deras dengan betul. 2. Menerangkan secara lisan bagaimana untuk membuat pukulan drive yang betul.

Psikomotor :
1. Pelajar dapat melakukan pukulan drive mengikut teknik yang telah diajar dengan betul. 2. Pelajar dapat melakukan pukulan deras dengan teknik yang betul daripada 2 daripada 3 percubaan.

Afektif

1. Pelajar dapat memberikan tumpuan dan kesungguhan dalam mempelajari pukulan deras. 2. Kerjasama dalam kumpulan dapat diterapkan dalam latihan.

Pakaian

Pakaian sukan yang sesuai untuk permainan badminton.

Persediaan Murid
minggu sebelumnya.

Pelajar dikehendaki membaca dan mendapatkan maklumat berkaitan kemahiran pukulan deras dalam permainan badminton pada

Persediaan Guru :
Guru mengetahui pukulan deras yang betul untuk mengajar dan menyediakan alat yang diperlukan(raket, gelanggang, jaring, bulu tangkis, gelung dan botol berisi 1.5 liter) sebelum sesi pengajaran dilaksanakan.

Strategi mengajar :
Penggunaan gelang tangan.

KBKK/Kemahiran sains:
Memerhati, mengenalpasti, membanding beza, mengaplikasi, mencetus idea dan bersoal jawab.

FASA / MASA
Pendahuluan / pengenalan ( 3 Minit )

AKTIVITI

MAKLUMAT P&P

ORGANISASI

CATATAN / ABM
Nilai:
1. Bekerjasama 2. Hormatmenghormati.

1. guru meminta pelajar membentuk ladam kuda. 2. guru menerangkan tentang fokus pembelajaran iaitu pukulan deras dan menerangkan teknik melakukan pukulan deras.

1. pengenalan pukulan deras:

Cara melakukan pukulan deras (deras)

Penerangan ringkas oleh guru tentang fokus pembelajaran, iaitu cara memukul deras. Guru akan menerangkan pukulan deras. Servis deras ialah servis deras mempunyai persamaan dengan servis tinggi tetapi memerlukan gerakan bulu tangkis yang laju ke gelanggang lawan.

G P P P PPP P P P

G-guru P-pelajar

Perkembangan Memanaskan Badan ( 5 Minit )

1. Meningkatkan kadar nadi. 2. Melakukan aktiviti regangan secara statik dan dinamik.

Seorang pelajar dipilih sebagai ketua di kalangan pelajar. Melakukan regangan. -kilas kepala (sternocleidomastoid) -regangan tangan (Deltoid,trapezius) -regangan lengan dan siku (Flexors of hand and finger) - regangan paha (adductors of thigh) -regangan lutut (biceps femoris, semitendinosus, semimembranosus) -regangan kaki (gastrocnemius) Faedah melakukan aktiviti regangan: i. Mengurangkan risiko kecederaan ii. Menyediakan individu untuk melakukan aktiviti iii. Meningkatkan intensiti pergerakan otot menerima

Nilai: PPPPPPPPPPPPP G G G
1. Bekerjasama 2. Hormatmenghormati.
P-Pelajar G-Guru

P P P P P P P K P P P P P P P

P-pelajar K-ketua

darah yang mencukupi.

Langkah 1 ( 7 Minit )

Melatih cara menguatkan pergelangan tangan.

Guru akan menjelaskan cara melatihkan kekuatan gelangan tangan. i. Mula-mula, angkat botol yang 1.5 liter untuk melatih tangan. Tujuannya untuk menguatkan gelang tangan. Dengan ini pukulan deras dapat dilakukan. ii. Cara kedua ialah melatih menggunakan raket yang berat. Dengan ini, tangan akan mengalami beban. Tujuannya untuk memudahkan pemain menggerakkan raket yang
G-guru P-pelajar
_____

Alatan : -Botol berisi 1.5 liter. KBKK: -memerhati -mengenal pasti Nilai: -hormatmenghormati

G P P P PPP P P P

= jaring

ringan daripada raket yang dilatihkan selalu semasa bermain. iii. Kesannya ialah memberi pukulan bola yang kuat.
Langkah 2 ( 7 Minit )

Memberi pelajar memukul bola dengan jarak yang jauh.

Guru memberi pelajar memukul bola ke bahagian belakang gelanggang lawan supaya pelajar dapat mengawal pukulan tersebut. Pelajar mesti mengawal pukulan supaya tepat pada belakang gelanggang lawan dan pelajar harus memukul bola dari belakang ke gelanggang lawan dengan pukulan drive iaitu pukulan Tujuan pukulan ke belakang gelanggang lawan adalah untuk melambatkan kadar
p G-guru P-pelajar
_____

G P P P PPP P P P

Alatan : -Raket -Bulu tangkis KBKK: -memerhati -mengenal pasti Nilai: -hormatmenghormati

= jaring

b-bulu tangkis

permainan dan merupakan pukulan bertahan. Kesannya, mengawal pukulan yang kuat.
p b Langkah 3 ( 7 Minit )

Memukul bulu tangkis ke gelung yang disediakan.

Murid dibahagikan kepada kumpulan. Seorang murid melambung bulu tangkis. Ahli yang lain membuat pukulan drive ke dalam gelung yang disediakan.

Alatan : -Raket -Bulu tangkis - Gelung KBKK: -memerhati -mengenal pasti Nilai: -hormatmenghormati

Tujuan ini adalah pelajar harus mengawal pukulan drive yang memerlukan pukulan bola ke belakang gelanggang lawan supaya tidak outside.

Setiap pelajar harus

melakukan sebanyak lima kali. Kesannya, memukul bola dengan tetap pada sasaran yang diinginkan.

Kemuncak ( 8 Minit )

Permainan kecil

Guru membahagikan pelajar kepada empat kumpulan. Pelajar akan bermain dalam empat kumpulan dan setiap pelajar akan bermain selama 8 minit. Guru perlu mengingatkan pelajar tentang aspek keselamatan ketika melakukan aktiviti permainan.

KBKK -Bersoal jawab -menyelesaikan masalah nilai -bekerjasama -yakin diri

Penutup ( 8 minit )

Penyejukkan badan dan perbincangan

Aktivti penyejukkan badan yang melibatkan semua anggota badan bagi menurunkan suhu badan serta menggelakkan kecederaan pada anggota badan. Guru bersoal awab dengan pelajar tentang kemahiran yang dipelajari.

P P P P P P P P
P-pelajar K-ketua

P P K P P P P

Nilai -bekerjasama -amanah -hormatmenghormati