UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES

CARRERA DE PSICOLOGIA

ASIGNATURA: Psicologa Preventiva CURSO: 3 ao. AO LECTIVO: 2011 CARGA HORARIA SEMANAL: cuatro horas DURACIN: cuatrimestral. Segundo Cuatrimestre DOCENTE A CARGO: Lic: Marcela Coria JEFE DE TRABAJOS PRCTICOS: Lic. Vctor Isaa

1.- Finalidad de la asignatura. La asignatura Psicologa Preventiva, se ubica segn el Plan de Estudios vigente, en el segundo cuatrimestre del tercer ao de la carrera de Psicologa. La presente propuesta intenta establecer relaciones terico-epistemolgicas con la asignatura que la antecede, Salud Pblica y Salud Mental. Planteamos entonces, que el surgimiento de lo que denominamos Campo de la Salud Mental, se halla estrechamente vinculado a la historia de las instituciones de la Salud Pblica en nuestro pas. Su emergencia, en tanto sector de prcticas y saberes en torno al sufrimiento mental, estuvo marcada por al menos tres cuestiones: 1. Su inclusin en el campo de la Salud, sus instituciones, dispositivos y estrategias. 2. A formas de comprensin del padecimiento mental que lo vinculan a los espacios donde transcurre la existencia de los sujetos. A una nocin de sujeto producido y a la idea de procesos de subjetivacin en los que interviene la cultura y la vida social. Y es exactamente en los avatares de este proceso donde se gestionan las posibilidades, los recursos y tambin las fragilidades subjetivas. 3. A una reformulacin de las prcticas teraputicas en coincidencia con el planteo anterior, cobrando fuerza las estrategias de Promocin, Prevencin y abordaje comunitario como propiciatorias de acciones integrales de Salud. Es as, como se configura un nuevo objeto para la Salud Mental que circunscribe una especificidad relativa a las relaciones entre los sujetos y los grupos. De tal modo, la articulacin-tensin entre lo singular y lo colectivo, se ubica en el centro de las preocupaciones (desarrollos tericos y metodolgicos) y en el foco mismo de las intervenciones (prcticas), que desde aqu entendemos ligadas al malestar irreductible de la existencia de los sujetos en la cultura. La aproximacin a la lgica compleja en que se logra inteligir la cultura que promueve el capitalismo tardo y la subjetividad que ella produce, as como su incidencia en lo que llamamos lazo social, ser una de las cuestiones que abordaremos en este curso. Por otra parte, algunos aspectos de la nueva cuestin social en lo atinente a las transformaciones producidas en el Estado, sern analizadas desde la perspectiva de las relaciones de mutua determinacin entre Estructura Social y Polticas Sociales; entendiendo que es en este movimiento en el que se producen las modulaciones de las desigualdades. Particularmente este anlisis estar dirigido a comprender las transformaciones producidas en nuestro pas y en Amrica Latina. Visualizando la lgica de produccin-reproduccin que recorren los espacios de lo general, lo particular, y lo singular, se lograr identificar las determinaciones materiales y simblicas de la Salud Colectiva en el escenario actual. La perspectiva de la Epidemiologa -Crtica nos brindar herramientas tericas para pensar la prevalencia e incidencia de problemticas referidas al sufrimiento psquico, emergentes en las condiciones actuales. En este sentido, tomaremos contextos especficos, relacionales y vehiculizadores-generadores de destinos en tanto promueven o niegan la posibilidad de proyectos individuales y colectivos. Las condiciones de fragmentacin, exclusin y vulnerabilidad social crecientes, y para cada vez ms amplios sectores sociales, interpelan nuestros recursos y estrategias. Reclaman, por cierto, nuestro posicionamiento tico frente al padecimiento que generan. Construir una praxis capaz de enfrentar estos desafos, que promueva valores de solidaridad y participacin; transitar hacia modelos ms equitativos, es hoy una exigencia para poner lmite a la devastacin singular y colectiva que propician las actuales condiciones impuestas por el capitalismo a travs del Neoliberalismo. Re-pensar, re-situar las polticas sociales frente al fracaso del Mercado como regulador de la vida social, son algunos de nuestros desafos. El diseo de estrategias de inclusin, de proteccin, los espacios de construccin de una subjetividad solidaria y autnoma; as como la intervencin en contextos de violentacin, es otro.

En sntesis, esperamos contribuir con este curso a una funcin necesaria y estructurante de lo humano: crear, re-crear e imaginar un futuro posible.(Nota: La autoria de esta fundamentacin corresponde a la Psc. Crmen Tibaldi quin fuese profesora titular de esta materia desde el comienzo del dictado de la misma en esta casa de estudios)

2.- 2.1Objetivos generales

Comprender la realidad social actual y los problemas de Salud Mental emergentes, a partir de la aprehensin de operadores tericos Lograr un posicionamiento crtico y reflexivo frente al escenario actual.

Reflexionar en espacios de debate y elaboracin conceptual a partir de la lectura y comprensin de textos. Desarrollar estrategias crticas de lectura y escritura a partir del vocabulario del campo. Articular conceptos de la ctedra con contenidos desarrollados en otras asignaturas. Incluir la articulacin-tensin de lo singular y colectivo en las dimensiones de la globalizacin capitalista.

2.2Objetivos especficos
Analizar las problemticas sanitarias, en particular las de Salud Mental desde la perspectiva de la Salud Colectiva. Analizar complejidad de las transformaciones politicas, econmicas e ideolgicas del escenario actual Conocer los principales aportes de las diferentes corrientes en la Epidemiologa. Conocer estrategias de Proteccin y Promocin de la Salud en diferentes mbitos.

3-3.1.-Contenidos Mnimos
Construccin histrica de un marco conceptual para las polticas y acciones promocionales y preventivas en Salud Mental. Psiquiatra Preventiva. Prevencin Crtica. Epidemiologa Crtica. Resiliencia. Promocin de la Salud. Ciudadana y Participacin Social. Problemticas actuales y campos de intervencin en Salud Mental. Lectura crtica de algunas prcticas y experiencias participativas, preventivas y promocionales en Salud y Salud Mental.

3.2 Contenidos Unidad I

Construccin histrica de un marco conceptual para las polticas y acciones promocionales y preventivas en Salud Mental. El escenario actual: Posmodernidad Globalizacin- Neoliberalismo e Inequidad en Amrica Latina y Argentina. El Modelo de Acumulacin por despojo y la Salud. Algunas dimensiones que definen el impacto social: vulnerabilidad socialexclusin- precarizacin.
3

Tiempo: Cuatro clases Bibliografa obligatoria:

Lpez, A. Panptico: Si en Argentina furamos 100. Recuperado de: http://rambletamble.blogspot.com/2008/07/panpticop-si-en-argentina-fueramos-100.html Breilh, J. (julio 2005) Informe Alternativo en Salud: Una herramienta de los pueblos. En: Informe Alternativo sobre la Salud en Amrica Latina. Ecuador: Observatorio Latinoamericano de salud. Centro de estudios y Asesora en Salud Castel, R. (1999). Vulnerabilidad Social, Exclusin. La degradacin de la condicin salarial. En: De Igual a Igual. El Desafo Del Estado Ante Los Nuevos Problemas Sociales. Buenos Aires: Fondo de Cultura Econmica y Secretara de Desarrollo Social de la Nacin. Castel, R. ( agosto 1991). La dinmica de los procesos de marginalizacin: De la vulnerabilidad a la exclusin. Revista TOPIA. Buenos Aires. Fitoussi, J. P. (1999). Mercados y Democracia: Los Caminos de un Nuevo Contrato Social. En: De Igual a Igual. El Desafo Del Estado Ante Los Nuevos Problemas Sociales. Buenos Aires: Fondo de Cultura Econmica y Secretara de Desarrollo Social de la Nacin. Jameson, F. (1991) Ensayos Sobre el Posmodernismo. Buenos Aires: Imago Mundi. Argentina. Ministerio de Salud y Ambiente de la Nacin. (2005). Mdulo 1. Salud y sociedad. Plan Federal de Salud. En: Posgrado en Salud Social y Comunitaria. Programa Mdicos Comunitarios. Stolkiner, A. (1994). Tiempos Posmodernos: Ajuste y Salud Mental. En: Polticas en Salud Menta. Buenos Aires: Lugar Editorial Torrado, S. (1995). Notas sobre la Estructura Social Argentina al comenzar los aos 90. En: G, Beliz. Poltica Social: La Cuenta Pendiente. Buenos Aires: Sudamericana Torrado, S. (2004). Ajuste y cohesin social, ARGENTINA: EL MODELO PARA NO SEGUIR. Recuperado de: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/tar117/torrado.rtf.

Bibliografa de ampliacin

Galli, V. y Malf, R. (1996). Desocupacin, identidad y salud. En Beccaria y Lpez comps. Sin trabajo, UNICEF: Losada. Bleichmar, Silvia. (2007). Dolor Pas y despusBuenos Aires: Libros del Zorzal

Unidad II
Estado y Polticas Pblicas: Las Transformaciones en el Estado y en el Sector Salud / Salud Mental.

Salud

Mental. Subjetividad. Procesos de subjetivacin: algunos marcadores de riesgo. Trabajo Familia. Resiliencia. Problemticas actuales y campos de intervencin en Salud Mental..

Tiempo: 5 clases Bibliogtrafa especfica:

Adelantado, Jos Noguera, Jos A. Rambla Y Llus Saz, Xavier. (julio-setiembre 1998) La Relaciones entre Estructura y Polticas Sociales: Una Propuesta Terica. Revista Mexicana de Sociologa. (60) 3. Mxico. Galende, Emiliano. (1997). Subjetividad y Cultura: El malestar de la individuacin. En De un Horizonte Incierto: Psicoanlisis y Salud Mental en la Sociedad Actua. Buenos Aires: Paids. Grupo Doce. (2001). Del fragmento a la situacin: Notas sobre la Subjetividad contempornea. Buenos Aires: Grafica Mxico-Argentina. Duschatzky, S y Corea, C. (2002). Capitulo 1: Escenarios de expulsin social y subjetividad, Capitulo 2: Territorios juveniles emergentes. En Chicos en Banda. Los caminos de la subjetividad en el declive de las instituciones. Buenos Aires: Paidos. Laurel, A. (1995). La salud de derecho social a mercanca. En Nuevas tendencias y alternativas en el sector salud. Mxico: Universidad Autnoma Metropolitana Unidad Xochimilco. Rozenfeld, Ana. (2010). La resiliencia, un nuevo destino de las neurosis traumticas. FINDECO Electrnica. 7(10). Stolkiner, A. y otros. (2000). El proceso de reforma del Sector Salud en Argentina. Buenos Aires. Secretara de Ciencia y Tcnica de la UBA (UBACyT). Stolkiner, Alicia. (Setiembre 2003). Pobreza y Subjetividad. Relacin entre las estrategias de las familias pobres y los discursos y prcticas asistenciales en Salud. Revista Subjetividad y Procesos cognitivos. 4. U.C.E.S Departamento de Investigaciones. Buenos Aires. Zalda, Graciela. (1998). El Sndrome de Burnout. En Hospitales Pblicos. Buenos Aires: Facultad de Psicologa U.B.A (mimeo)

Bibliografa de ampliacin

Galende, Emiliano. (1997). De un Horizonte Incierto: Psicoanlisis y Salud Mental en la Sociedad Actual. Buenos Aires: Paids. Galende, Emiliano. (1994). Psicoanalisis y Salud Mental: Para una crtica de la razn psiquitrica. Buenos Aires: Paids. Wainerman, Catalina H. Gelstein, Rosa (1994). Viviendo en Familia: ayer y hoy. En Wainerman, Catalina H (comp.) UNICEF. Vivir en Familia. Buenos Aires: Losada Fleury, Sonia. (1997). Estados sin Ciudadanos en Amrica Latina. Buenos Aires: Lugar Editorial

Unidad III

La El

epidemiologa como instrumento de investigacin y como herramienta para el diseo de propuestas preventivistas. Nociones bsicas: riesgo-Incidencia prevalencia. Epidemiologa Crtica

pensamiento estratgico. Salud Mental en la comunidad y Atencin Primaria de Salud. . Promocin de la Salud. Ciudadana y Participacin Social Psiquiatra Preventiva Tiempo: Dos clases Bibliografa especfica:

Almeida Filho, N. (1992) Epidemiologa sin nmeros. Serie PALTEX para ejecutores de Programas de Salud N28 O.P.S 1992. Cap: 3, 4, 5, 7. Almeida Filho, N. (1993) La prctica terica de la epidemiologa crtica en Amrica Latina. Revista Salud y Cambio. 3(10). Almeida Filho, N. (2000) La ciencia tmida, Fragmento Captulo 7. Buenos Aires: Lugar Carta de OTTAWA para la Promocin de la salud. (1986) Declaracin de ALMA ATA, (1978). Declaracin de YAKARTA sobre la Promocin de la Salud en el Siglo XXI. (1997) Galende, Emiliano. (1989). Los movimientos de la psiquiatra institucional en Psicoanlisis y Salud Mental. Buenos Aires. Paidos Ficha de Ctedra. (2008). Epidemiologa Crtica. Tibaldi, C. Ficha de ctedra. (2006). Epidemiologa.

Bibliografa de ampliacin

Almeida Filho, N. (2000). La ciencia tmida. Buenos Aires: Lugar Almeida Filho, N. (1992) Epidemiologa sin nmeros Serie PALTEX para ejecutores de Programas de Salud N 28 O.P.S

Unidad IV

Lectura

crtica de algunas prcticas y experiencias participativas, preventivas y promocionales en Salud y Salud Mental. Prevencin Crtica Tiempo: Tres clases

Bibliografa especfica:

Aller Atucha, Luis M. Cap IV: Perspectivas metodologas de la enseanza y orientacin de la sexualidad humana. En Educacin Sexual Carballeda, Alfredo J.M. (1991). La Farmacodependencia en Amrica Latina: Su Abordaje desde la Atencin Primaria de la Salud O.P.S O.M.S. Cohen, Hugo. (1994). El Proceso de Desmanicomializacin en Rio Negro En Saidon. O, Troianovski, P. Polticas en Salud Mental. Buenos Aires: Lugar Editorial. Fabbi, Graciela (2000). Las mujeres jvenes y la salud/derechos reproductivos: Algunas problemtica. En Zalda, G. (comp.). Salud y Gnero. Buenos Aires: EUDEBA Parolo, Fernando (2007). Hacia una clnica preventiva de la vulnerabilidad social. En Subjetivaciones, clnicas, insurgencias. Buenos Aires: Ediciones Madres de Plaza de Mayo. Torres, Pablo (2004). Tomar la vida. La salud en las fbricas bajo control de los trabajadores. En Topa Recuperado de http://www.topia.com.ar/articulos/tomar-la-vida.

Bibliografa de ampliacin

Moise,C. (1998). Prevencin y psicoanlisis. Propuesta en salud comunitaria Cap I y IV. Buenos Aires- Barcelona- Mxico: PAIDOS. Fernandez, Ana Mara. (2006). Poltica y subjetividad: Asambleas barriales y fbricas recuperadas. Buenos Aires: Tinta y Limn. Carballeda, Alfredo. (1999). Algunos interrogantes acerca de la Prevencin en drogadiccin. Artculo publicado. En: Posiciones 1(1) Buenos Aires.

4.-Modalidad de trabajo
Clases expositivas, activas y dialogadas a cargo del profesor. Lectura y discusin de textos con la coordinacin del profesor. Trabajos prcticos en clase a partir de recursos disparadores Utilizacin de guas de lectura.

5.-Pautas Generales de Acreditacin

Para la aprobacin de la asignatura se requerir: Porcentaje de asistencia 75% Instrumentos de evaluacin:

Evaluaciones: dos evaluaciones parciales escritas con un recuperatorio y aprobacin del examen final. Presentacin y aprobacin de dos trabajos prcticos durante la cursada. Un examen final individual oral sobre el material terico obligatorio que figura en el programa.

Acreditacin: Se aprueban las evaluaciones con una puntuacin de 4 puntos (4 puntos que representan el 60% del saber esperable)