Universidad de Cundinamarca Licenciatura en educacin bsica con nfasis en Humanidades: Lengua Castellana e ingls PPI IV Semestre Procesos de enseanza

aprendizaje de la lengua castellana Primer semestre de 2012

Luisa Fernanda Gonzlez Jessica Andrea Torres.

ESQUEMA DE CONCLUSIONES

PROBLEMA:
De que manera el uso de recursos didcticos en el aula mejora los procesos de aprendizaje?

FALTA DE CREATIVIDAD Y CONSTANTE MONOTONA EN LAS CLASES

POCA IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS DIDACTICOS EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE

DESMOTIVACION DE LOS ESTUDIANTES

Segn Manuel Moreira, el aula de clase debera convertirse en centro de recursos de aprendizaje donde la experiencia de aprendizaje varia con libros, tecnologa digital, y materiales manipulativos, es decir, proporcionarle a los alumnos experiencias ricas y valiosas en el diario vivir de lo acadmico. Evidenciamos que la docente trata de proponer algunas estrategias metodolgicas en la clase, pero se limita. Para que se fortalezca el proceso de aprendizaje se necesita entender la docencia como una profesin dinmica y en la que convergen conocimientos y avances en lo tecnolgico, social y cientfico, en permanente cambio, por lo tanto aparecen los nuevos recursos y roles en la profesin docente. En el aula de clases donde se realiza la observacin, se utilizan pocos recursos, y los poco que se emplean no ayudan en el mejoramiento del desempeo acadmico de los estudiantes Shirley Siri seala, que en la enseanza se despliega la sensibilizacin, y la vinculacin con la didctica ayuda al mejoramiento de la metodologa de la enseanza con respecto al rol docente. En la clase los estudiantes escriben y leen por hacerlo, mas no por que les guste o les interese, a causa de esto el desempeo acadmico de los alumnos presenta dficit en la comprensin de lecturas y consultas que deben realizar.

El tema de los recursos es complejo, pero tambin muy importante y aunque el profesor desea que sus estudiantes aprendan y que respondan a lo que se les ensea, no es suficiente; se debe sacar ms provecho de los recursos que tiene la institucin, implementndolos en la clase de lengua castellana , porque aunque las instituciones pblicas no cuenten con apoyos ideales en este tema , si se cuenta con elementos del entorno y derivados de la tecnologa, que podran utilizarse de manera efectiva para el aprendizaje de los nios. Por otra parte, es importante reflexionar acerca de si en la educacin los recursos son pertinentes y pensados de manera prctica para el trabajo del docente y del nio, y si el fenmeno del uso desbocado que se tiene hoy de la tecnologa por ejemplo, son los criterios suficientes para mejorar los procesos de aula Frente a esto, vale la pena cuestionarse respecto a Qu estrategias tendr que implementar el maestro frente a la diversidad de recursos que habr en un futuro?