345 Câu TN

345 c©u tr¾c nghiÖm sinh häc
C©u hái tr¾c nghiÖm phÇn ®ét biÕn gen vµ biÕn dÞ tæ hîp :
C©u 1.Sù biÓu hiÖn kiÓu h×nh cña ®ét biÕn gen trong ®êi ç thÓ nh− thÕ nµo
A.§ét biÕn gen tréi biÓu hiÖn khi ç thÓ ®ång hîp tö vµ di hîp tö
B. §ét biÕn gen tréi chØ biÓu hiÖn khi ë thÓ ®ång hîp tö
C. §ét biÕn gen lÆn chØ biÓu hiÖn khi ë thÓ dÞ hîp tö
D. §ét biÕn gen lÆn kh«ng ®îc biÓu hiÖn
C©u 2.Lo¹i ®ét biÕn gen nµo kh«ng cã kh¶ n¨ng lµm thay ®æi thµnh phÇn axit amin .
A.Thay cÆp Nu B, Thªm NU C.§¶o vÞ trÝ NU D.MÊt Nu
C©u 3. D¹ng ®ét biÕn nµo sau ®©y kh«ng thÊy ë ®ét biÕn thay thÕ 1 cÆp NU
A. Lµm thay ®æi nhiÒu bé ba NU
B. Liªn quan 1 bé ba
C. DÔ x¶y ra h¬n
D. DÔ thÊy h¬n so víi çc d¹ng kh¸c
C©u 4. Lo¹i ®ét biÕn nµo sau ®©y di truyÒn qua sinh s¶n h÷u tÝnh
A. lµm t¨ng kh¶ n¨ng sinh s¶n
B. lµm chÕt tríc tuæi trö¬ng thµnh
C. g©y v« sinh
D. ®ét biÕn t¹o ra thÓ kh¶m.
C©u 5.Nh÷ng ®ét nµo lµ ®ét dÞch khung
A. MÊt vµ thªm Nu C. thªm vµ thay Nu
C. MÊt vµ ®¶o Nu D. ChuyÓn ®æi vÞ trÝ 1 cÆp Nu
C©u 6.D¹ng ®ét nµo lµ ®ét biÕn v« nghÜa
A.§ét biÕn lµm xu¸t hiÖn m· kÕt thóc
B.§ét biÕn thay thÕ Nu mµ kh«ng lµm biÕn ®æi axit amin
C. §ét biÕn thay thÕ Nu lµm biÕn ®æi axit amin
D.§ét biÕn lµm biÕn ®æi nhiÒu axit amin
C©u 7.D¹ng ®ét biÕn nµo lµ ®ét biÕn sai nghÜa
A.§ét biÕn thay thÕ 1 cÆp lµm biÕn ®æi axit amin
B. §ét biÐn thay thÕ 1 cÆp kh«ng lµm biÕn ®æi axit amin
C.§ét biÕn lµm xuÊt hiÖn m· kÕt thóc
D. §ét biÕn thªm hoÆc mÊt cÆp Nu lµm biÕn ®æi nhiÒu axit amin
C©u 8.D¹ng ®ét biÕn nµo lµm biÕn ®æi Ýt liªn kÕt hydr« nhÊt cña gen.
A.Thay thÕ 1 cÆp Nu .chuyÓn ®æi vÞ trÝ 1 cÆp Nu.
B. chuyÓn ®æi vÞ trÝ 1 cÆp Nu,Thªm 1 cÆp Nu
C.Thªm vµ mÊt 1 cÆp Nu
D.MÊt 1 cÆp Nu ,Thay thÕ 1 cÆp Nu
C©u 9.D¹ng ®¶o vÞ trÝ 1 cÆp Nu ngoµi m· kÕt thóc vµ m· më ®Çu sÏ lµm thay ®æi 1 axit amin
trong trêng hîp nµo .
A.Hai cÆp Nu ®¶o n»m trong 1 bé ba
B. Hai cÆp Nu ®¶o nµy kh¸c nhau
C.Codon ®ét biÕn quy ®Þnh axitamin kh¸c codon tríc ®ét biÕn
D.C¶ A,B
C©u 10.Trêng hîp mÊt hoÆc thªm nu t¹i vÞ trÝ nµo cña gen Ýt ¶nh h−ëng nhÊt
A.ë bé ba kÕt thóc B .ë bé ba më ®Çu
C. Sau m· më ®Çu cña gen D. Sau m· kÕt thóc cña gen
0
C©u 11.Gen dµi 2397 A do ®ét biÕn mÊt cÆp Nu ë vÞ trÝ 400 lµm bé ba m· ho¸ t¹i ®©y trë
thµnh m· kh«ng quy ®Þnh axit amin nµo , lo¹i ®ét biÕn nµy ¶nh h−ëng ®Õn bao nhiªu axit amin
nÕu kh«ng kÓ ®Õn axit amin më ®Çu .
A.MÊt 101 Axit min B. MÊt 1 axitamin
C.mÊt 100 axitamin D.cã 1 axit amin bÞ thay thÕ
.Dïng d÷ kiÖn sau ®©y ®Ó tr¶ lêi c©u hái 12.13.14.15.
Gen dµi 3060A0 cã A = 3/7G sau ®ét biÐn chiÒu dµi cña gen kh«ng ®æi vµ cã A/G = 42,18%
http://www.ebook.edu.vn 1
C©u 12.D¹ng ®ét biÕn lµ .
A.Thay 3 cÆp A-T b»ng 3 cÆp G-X
C. Thay 1 cÆp A-T b»ng 1 cÆp G-X
B. Thay 2 cÆp A-T b»ng 2 cÆp G-X
D. Thay 3 cÆp G-X b»ng 3 cÆp G-X
C©u13.Sè liªn kÕt hydr« cña gen ®ét biÕn lµ :
A.2433 B.2434 C.2435 D,2436
C©u 14.Khi gen ®ét biÕn t¸i sinh 3 ®ît nhu cÇu Nu t¨ng hay gi¶m bao nhiªu .
A.lo¹i A vµ T gi¶m 21 .lo¹i G vcµ X t¨ng 21 Nu
B. lo¹i A vµ T gi¶m 22 .lo¹i G vcµ X t¨ng 22 Nu
C. lo¹i A vµ T t¨ng 21 .lo¹i G vcµ X gi¶m21 Nu
D. lo¹i A vµ T gi¶m 24 .lo¹i G vcµ X t¨ng 24 Nu
C©u 15.NÕu cã thªm 1 axit amin míi th× d¹ng ®ét biÕn lµ
A.Cã 3 cÆp Nu bÞ thay thÕ n»m trong cïng 1 bé ba
B. Cã 1 cÆp Nu bÞ thay thÕ n»m trong cïng 1 bé ba
C. Cã 2 cÆp Nu bÞ thay thÕ n»m trong cïng 1 bé ba
D. Cã 6 cÆp Nu bÞ thay thÕ n»m trong cïng 1 bé ba
Dïng d÷ kiÖn sau : gen cã 1170 Nu vµ cã A= 4G. sau ®ét biÕn pr«tªin gi¶m xuèng 1 axit amin
vµ cã thªm 2 aa míi. ®Ó tr¶ lêi c©u 16.17.18.
C©u 16.ChiÒu dµi cña gen ®ét biÕn lµ :
A.1978,8 A0 B.397.8 A0 C.1959A0 D.256.8 A0
C©u 17.Sau ®ét biÕn gen s¶y ra lµ
A.MÊt 3 cÆp Nu ë 3 bé ba kÕ tiÕp nhau
B.MÊt 3 cÆp Nu ë 3 bé ba bÊt kú nhau
C. MÊt 3 cÆp Nu ë 3 bé ba më ®Çu
D. MÊt 2 cÆp Nu ë 2 bé ba kÕ tiÕp nhau
C©u18.Gen ®ét biÕn nh©n ®«i 3 lÇn nhu cÇu Nu lo¹i A gi¶m xuèng 14 Nu th× sè liªn kÕt hydr«
bÞ huû cho qu¸ tr×nh trªn lµ ;
A.11417 B.11418 C.11419 D.Cả A.B.C đều sai
C©u 19. BiÕn dÞ tæ hîp vµ ®ét biÕn cã ®iÓm nµo gièng nhau
1. §Òu lµm biÕn ®æi vËt chÊt di truyÒn
2. §Òu lµm biÕn ®æi kiÓu h×nh
3. §Òu lµ çc biÕn dÞ truyÒn
4. §Òu do t¸c ®éng cña çc nh©n tè lý ho¸ cña m«i trêng
5. §Òu cã vai trß cung cÊp nguyen liÖu cho qu¸ tr×nh tiÕn ho¸ vµ chän gièng
A.2,3,5 B.1,2,3 C.2,3,4 D.3,4,5
C©u 20.C©u nµo sau ®©y cã néi dung ®óng ;
1.Trong biÕn dÞ tæ hîp ,vËt chÊt di truyÒn kh«ng bÞ biÕn ®æi mµ chØ tæ hîp l¹i cßn ®ét biÕn cã
sù thay ®æi vËt chÊt di truyÒn .
2.çc biÕn dÞ tæ hîp lu«n xÊt hiÖn ë thÕ hÖ sau cßn ®ét biÕn cã thÓ xuÊt hiÖn trong ®êi ç thÓ .
3.Çc biÕn dÞ tæ hîp lµ nguyªn liÖu quan träng cho tiÕn ho¸ vµ chän gièng cßn ®ét biÕn v×
¶nh hëng lín ®Õn søc sèng nªn vai trß kÐm quan träng.
4.biÕn dÞ tæ hîp cã thÓ ®Þnh h−íng ®−îc cßn ®ét biÕn tù nhiªn xuÊt hiÖn ngÉu nhiªn,v« híng .
A.1,2,4 B.2,3,4 C.1.3.4 D.3.4.
C©u21:§ét biÕn gen g©y ra bÖnh hång cÇu h×nh l−ìi liÒm ë ngêi thuéc d¹ng
A.MÊt mét hay mét sè cÆp nuclª«tit B. thªm mét hay mét sè cÆp nuclª«tit
C. thay thÕ mét cÆp nuclª«tit D. §¶o vÞ trÝ mét cÆp mét cÆp nuclª«tit
C©u 22: HËu qu¶ kh«ng ph¶i cña ®ét bÕn gen :
A.BÖnh hång cÇu h×nh l−ìi liÒm B.BÖnh b¹ch t¹ng
C.bÖnh ung th m¸u D.bÖnh tiÓu ®êng
C©u 23. ®ét biÕn gen lµm xuÊt hiÖn
A.Çc alen míi B.çc gen míi
C.çc NST míi D.çc tÝnh tr¹ng míi
C©u24: Bệnh hồng cầu hình liềm ở người là do dạng đột biến
A. đảo vị trí 1 cặp nuclêôtit. B. mất 1 cặp nuclêôtit.
C. thay thế 1 cặp nuclêôtit. D. thêm 1 cặp nuclêôtit.
C©u 25: Đột biến gen là những biến đổi
A. kiểu gen của cơ thể do lai giống.
B. trong vật chất di truyền ở cấp độ tế bào.
C. liên quan tới một hoặc một số cặp nuclêôtit, xảy ra tại một điểm nào đó của phân tử ADN.
D. kiểu hình do ảnh hưởng của môi trường.
C©u26: Dạng đột biến gen có thể làm thay đổi ít nhất cấu trúc phân tử prôtêin do gen đó chỉ
huy tổnghợp là
A. thay thế một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá cuối.
B. mất một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10.
C. Đảo vị trí 2 cặp nuclêôtit ở 2 bộ ba mã hoá cuối.
D. thêm một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10.
C©u27: Những dạng đột biến gen nào sau đây không làm thay đổi tổng số nuclêôtit và số liên
kếthyđrô so với gen ban đầu?
A. Mất một cặp nuclêôtit và đảo vị trí 1 cặp nuclêôtit.
B. Mất một cặp nuclêôtit và thay thế 1 cặp nuclêôtit có cùng số liên kết hiđrô.
C. Thay thế 1 cặp nuclêôtit và thêm 1 cặp nuclêôtit.
D. Đảo vị trí 1 cặp nuclêôtit và thay thế 1 cặp nuclêôtit có cùng số liên kết hyđrô.
C©u28 Một prôtêin bình thường có 400 axit amin. Prôtêin đó bị biến đổi có axit amin thứ 350
bị thay thế bằng một axit amin mới. Dạng đột biến gen có thể sinh ra prôtêin biến đổi trên là
A. mất nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350.
B. thay thế hoặc đảo vị trí một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá axit amin thứ 350.
C. đảo vị trí hoặc thêm nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350.
D. thêm nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350.
C©u29: Gen A đột biến thành gen a, sau đột biến chiều dài của gen không đổi, nhưng số liên
kết hyđrô thay đổi đi một liên kết. Đột biến trên thuộc dạng
A. thay thế một cặp nuclêôtit cùng loại. B. thêm 1 cặp nuclêôtit.
C. mất một cặp nuclêôtit. D. thay thế một cặp nuclêôtit khác loại.
C©u30: Sù biÓu hiÖn kiÓu h×nh cña ®ét biÕn gen trong ®êi ç thÓ nh thÕ nµo
A.®ét biÕn gen lÆn kh«ng ®îc biÓu hiÖn
B.®ét biÕn gen tréi chØ biÓu hiÖn ë tr¹ng th¸i ®ång hîp tö
C.®ét biÕn gen tréi biÓu hiÖn khi ë tr¹ng th¸i ®ång hîp tö vµ dÞ hîp tö
D.Kh«ng ®−îc biÓu hiÖn
Tr¶ lêi
1A 2A 3A 4A 5A 6A 7A 8A 9A 10A
11A 12A 13A 14A 15A 16A 17A 18A 19A 20A
21A 22A 23A 24A 25A 26A 27A 28A 29A 30A
C©u hái tr¾c nghiÖm phÇn ®ét biÕn NST.

Quy uíc: MÊt ®o¹n(1), lÆp ®o¹n(2), ®¶o ®o¹n(3), chuyÓn ®o¹n tu¬ng hç(4), chuyÓn ®o¹n kh«ng
tu¬ng hç(5),®Ó tr¶ lêi c©u1,2,3.
C©u 1:Nh÷ng lo¹i ®ét biÕn cÊu tróc nµo x¶y ra trªn 1 NST lµm thay ®æi vÞ trÝ cña gen:
A.1,2,4 B.2,3,4 C.3,4,5 D,1,2,3
C©u2: Nh÷ng lo¹i ®ét biÕn cÊu tróc nµo x¶y ra lµm chuyÓn ®æi vÞ trÝ cña gen tõ
NST nµy sang NST kh¸c:
A.1,2 B.3,4 C.2,3 D.4,5
C©u 3: Nh÷ng lo¹i ®ét biÕn cÊu tróc nµo lµm chuyÓn dÞch vÞ trÝ cña gen trªn NST:
A.2,3 B.3,4 C.2,3 D.1,2
C©u 4:§ét biÕn cÊu tróc NST gåm :
A.LÆp ®o¹n,®¶o ®o¹n ,chuyÓn ®o¹n ,mÊt ®o¹n trong 1 NST
B.S¶y ra trong giíi h¹n 1 NST vµ ngoµi NST
C.Do trao ®æi chÐo çc cr«matit cña NST t¬ng ®ång
D.LÆp,mÊt ,chuyÓn .®¶o ®o¹n NST trong cïng 1 NST hÆc 2NST
C©u 5:HiÖn t−îng ®ét biÕn cÊu tróc NST lµ do:
A.§øt g·y NST B. §øt g·y NST hoÆc ®øt g·y nèi t¸i kÕt hîp kh¸c th−êng.
C.Trao ®æi chÐo kh«ng ®Òu D.c¶ B,C
C©u 6:Hîp tö t¹o ra do sù kÕt hîp gi÷a 2 giao tö( n-1) sÏ ph¸t triÓn thµnh :
A.ThÓ nhiÔm kÐp B.ThÓ 1 nhiÔm
C.ThÓ 3 nhiÔm D.ThÓ khuyÕt nhiÔm.
C©u 7:Sù kh«ng ph©n ly cña cÆp NST t−¬ng ®ång trong tÕ bµo dinh d−ìng sÏ
lµm xuÊt hiÖn:
A.TÊt c¶ çc tÕ bµo cña c¬ thÓ ®Òu mang ®ét biÕn
B.ChØ cã c¬ quan sinh dôc mang tÕ bµo ®ét biÕn
C.TÊt c¶ çc tÕ bµo sinh dìng ®Òu mang ®ét biÕn cßn tÕ bµo sinh dôc th×
kh«ng.
D.Trong c¬ thÓ cã 2 dßng tÕ bµo:dßng b×nh thêng vµ dßng ®ét biÕn .
C©u 8:CÆp NST Aa nÕu cÆp nµy kh«ng ph©n ly ë kú sau I th× sÏ t¹o ra lo¹i giao tö nµo .
A.AA,Aa,A,a B,AA,a C.AA,0 D.Aa,0
C©u 9:CÆp NST Aa nÕu cÆp nµy kh«ng ph©n ly ë kú sau II th× sÏ t¹o ra lo¹i giao tö nµo .
A.AA,Aa,A,a B,AA,a C.AA,0 D.AA,0,a hoÆc AA,aa.0
C©u 10:KiÓu gen nµo sau ®©y cã thÓ sinh ra 2 lo¹i giao tö l−ìng béi tû lÖ b»ng nhau.
A.Aaa B.AAaa C.aaa D.Aaaa
C©u 11:C¬ thÓ 2n rèi lo¹n ph©n ly 1 cÆp NSTt−¬ng ®ång ë tÕ bµo sinh dôc lµm
xuÊt hiÖn giao tö nµo:
A.2n.n B.n,2n-1 C.n,2n+1 D.n,n+1,n-1.
C©u 12:Cho c©y h¹t vµng 2n giao phÊn ví c©y h¹t vµng 4n .BiÕt r»ng tÝnh tr¹ng h¹t vµng
(B) tréi hoµn toµn so víi tÝnh tr¹ng h¹t tr¾ng (b) .F1 thu ®îc 1023 c©y h¹t vµng , 93 c©y h¹t
tr¾ng .vËy s¬ ®å lai lµ :
A.BBbb x BBbb B.Bb x Bbbb C.Bb x Bb D.BBbb x Bb
C©u 13:§ét biÕn mÊt ®o¹n chøa t©m ®éng lµ d¹ng ®ét biÕn g× ;
A.mÊt ®o¹n NST B.ThÓ ®a béi
C.ChuyÓn ®o¹n NST D.ThÓ dÞ béi
C©u 14:Mét ®o¹n NST nµy ®îc g¾n vµo NST kh¸c lµ do;
A.Chao ®æi chÐo ®Òu gi÷a çc cr«matit
B.Trao ®æi chÐo kh«ng c©n gi÷a çc cr«matit
C.LÆp ®o¹n D.ChuyÓn ®o¹n kh«ng t¬ng hç .
C©u 15:Sù rèi lo¹i kh«ng ph©n ly cña tÊt c¶ çc cÆp NST ë tÕ bµo sinh d−ìng 2n .trong qu¸
tr×nh ph©n bµo sÏ lµm xuÊt hiÖn :
A.TÕ bµo 4n B.C¬ thÓ 4n
C.Cµnh 4n trªn c©y 2n D.C¶ A,B.C
C©u 16: Ở cà chua (2n = 24 nhiễm sắc thể), số nhiễm sắc thể ở thể tam bội là:
A. 25. B. 36. C. 27. D. 48
C©u 17: Nếu thế hệ F1 tứ bội là: ♂ AAaa x ♀ AAaa, trong trường hợp giảm phân, thụ tinh
bình thường
thì tỷ lệ kiểu gen ở thế hệ F2 sẽ là:
A. 1aaaa : 8AAAA : 8Aaaa : 18 AAaa : 1 AAAA.
B. 1 AAAA : 8 AAAa : 18 AAaa : 8Aaaa : 1aaaa.
C. 1 AAAA : 8 AAa : 18 AAAa : 8Aaaa : 1aaaa.
D. 1aaaa : 18 AAaa : 8 AAa : 8Aaaa : 1 AAAA.
C©u 18: Các dạng đột biến chỉ làm thay đổi vị trí của gen trong phạm vi 1 nhiễm sắc thể là
A. đảo đoạn nhiễm sắc thể và chuyển đoạn trên 1 nhiễm sắc thể.
B. mất đoạn nhiễm sắc thể và lặp đoạn nhiễm sắc thể.
C. đảo đoạn nhiễm sắc thể và lặp đoạn trên 1 nhiễm sắc thể.
D. đảo đoạn nhiễm sắc thể và mất đoạn nhiễm sắc thể.
C©u 19: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc thể là
A. cấu trúc nhiễm sắc thể bị phá vỡ.
B. sự phân ly không bình thường của nhiễm sắc thể ở kỳ sau của quá trình phân bào.
C. quá trình tiếp hợp và trao đổi chéo của nhiễm sắc thể bị rối loạn.
D. quá trình tự nhân đôi nhiễm sắc thể bị rối loạn.
C©u 20: . Nguyªn nh©n nµo sau ®©y dÉn ®Õn ®ét biÕn NST.
1.ADN nh©n ®«i sai
2.Do NST bÞ ®øt, ®o¹n ®øt nèi vµo NST kh¸c
3.Sù trao ®æi ®o¹n s¶y ra ë kú tr−íc cña gi¶m ph©n gi÷a hai cr«matit cña cÆp NST t−¬ng ®ång
4.Sù ph©n ly kh«ng b×nh twêng cña NST ë kú sau
A.1,2,4 B.1,2,3 C.1,3,4 D.2,3,,4
1D D D D D D D D D D
D D D D D B B A B 20A
B C©u hái tr¾c nghiÖm phần ứng dụng vao di truyền vao chọn giống
C©u 1: Chất cônsixin thường được dùng để gây đột biến thể đa bội ở thực vật, do nó có khả
năng
A. cản trở sự hình thành thoi vô sắc làm cho nhiễm sắc thể không phân ly.
B. tăng cường quá trình sinh tổng hợp chất hữu cơ.
C. kích thích cơ quan sinh dưỡng phát triển.
D. tăng cường sự trao đổi chất ở tế bào.
Câu 2: Trong kỹ thuật di truyền người ta thường dùng thể truyền là
A. plasmit và vi khuẩn. B. thực khuẩn thể và plasmit.
C. plasmit và nấm men. D. thực khuẩn thể và vi khuẩn.
Câu 3: Để nối đoạn ADN của tế bào cho vào ADN plasmit, người ta sử dụng enzim
A. reparaza. B. pôlymeraza. C. restrictaza. D. ligaza.
Câu 4: Tia tử ngoại thường được dùng để gây đột biến nhân tạo trên các đối tượng
A. hạt khô và bào tử. B. hạt phấn và hạt nảy mầm.
C. hạt nẩy mầm và vi sinh vật. D. vi sinh vật, hạt phấn, bào tử.
Câu 5: Hiện tượng nào sau đây là thường biến?
A. Trên cây hoa giấy đỏ xuất hiện cành hoa trắng.
B. Cây rau mác trên cạn có lá hình mũi mác, khi mọc dưới nước có thêm loại lá hình bản dài.
C. Bố mẹ bình thường sinh con bạch tạng.
D. Lợn có vành tai bị xẻ thuỳ , chân dị dạng.
Câu 6: Một trong những ứng dụng của kỹ thuật di truyền là
A. tạo ưu thế lai.
B. tạo các giống cây ăn quả không hạt.
C. sản xuất lượng lớn prôtêin trong thời gian ngắn.
D. tạo thể song nhị bội.
Câu 7: Cơ chế tác dụng của tia phóng xạ trong việc gây đột biến nhân tạo là gây
A. kích thích các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.
B. kích thích và ion hóa các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.
C. kích thích nhưng không ion hóa các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.
D. ion hóa các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.
Câu 8: Một trong những đặc điểm của thường biến là
A. không thay đổi kiểu gen, thay đổi kiểu hình.
B. không thay đổi kiểu gen, không thay đổi kiểu hình.
C. thay đổi kiểu gen và thay đổi kiểu hình.
D. thay đổi kiểu gen và không thay đổi kiểu hình.
Câu 9: Mức phản ứng của cơ thể do yếu tố nào sau đây quy định ?
A. Thời kỳ phát triển. B. Điều kiện môi trường.
C. Thời kỳ sinh trưởng. D. Kiểu gen của cơ thể
C©u 10.:TÕ bµo nhËn ADN t¸i tæ hîp th−êng lµ:
A.Vi khuÈn Eoli B.TÕ bµo ®éng vËt C.TÕ bµo ngêi D.TÕ bµo thùc vËt
C©u 11:Chän gièng hiÖn ®¹i ph−¬ng ph¸p chñ yÕu ®Ó chän läc lµ :
A.®ét biÕn gen C.§ét biÕn sè l−îng NST
B.§ét biÕn cÊu tróc NST D.biÕn dÞ tæ hîp
C©u12:.§Ó g©y ®ét biÕn hãa häc ngêi ta kh«ng dïng çch:
A.Ng©m h¹t kh« trong dung dÞch C.Tiªm dung dÞch vµo th©n
B.Tiªm dung dÞch hãa chÊt vµo bÇu nhôy D.QuÊn b«ng tÈm dung dÞch hãa chÊt lªn ®Ønh sinh
tr−ëng.
C©u13:Trong kü thuËt ADN t¸i tæ hîp, Enzim nèi lµ:
A.Polimer©z B.Ligaza C. ARNpolimeraza D.ADN restritaza
C©u14:Thµnh tùu hiÖn nay do c«ng nghÖ ADN t¸i tæ hîp ®em lai l¹i.
A.T¹o nguån nguyªn liÖu ®a d¹ng cho qu¸ tr×nh trän läc C.H¹n chÕ t¸c ®éng t¸c nh©n ®ét biÕn
B.T¨ng c−êng biÕn dÞ tæ hîp D.S¶n xuÊt víi c«ng xuÊt lín çc s¶n phÈm sinh häc qu©n träng.
C©u15: Kü thuËt t¹o dßng ADN t¸i tæ hîp çc thao t¸c ®−îc thùc hiÖn theo tr×nh tù sau:
A.T¸ch ADN p c¾t vµ nèi t¹o ADN t¸i tæ hîp p §a ADN t¸i tæ hîp vµo tÕ bµo nhËn
B.C¾t vµ nèi ADN t¸i tæ hîp p T¸ch ADN p §a ADN t¸i tæ hîp vµo tÕ bµo nhËn
C. T¸ch ADN p §a ADN t¸i tæ hîp vµo tÕ bµo nhËn p C¾t vµ nèi ADN t¸i tæ hîp
D. §−a ADN t¸i tæ hîp vµo tÕ bµo nhËn p C¾t vµ nèi ADN t¸i tæ hîp p T¸ch ADN
C©u16:.Gen A(®á) ,a(tr¾ng) khi cho lai hai c¬ thÓ ba nhiÔm AAa víi nhau ,tû lÖ ph©n
ly kiÓu h×nh F1 nh thÕ nµo:
A.3®á :1 tr¾ng B.7 ®á : 1tr¾ng C.13®á : 1 tr¾ng D. 17®á : 1tr¾ng
C©u 17:Trong chän gèng thùc vËt vµ vi sinh vËt ,khi nµo dïng tia tö ngo¹i khi nµo
dïng tia phãng x¹,trong ph−¬ng ph¸p g©y ®ét biÕn nh©n t¹o.
A.Tia phãng x¹ dïng cho ®èi tîng thùc vËt
B. Tia phãng x¹ dïng cho ®èi t−îng h¹t kh«, h¹t n¶y mÇm ,bÇu nhuþ ,®Ønh sinh tr−ëng cña th©n cµnh
.Cßn tia tö ngo¹i dïng cho h¹t phÊn ,vi sinh vËt,bµo tö.
C. Tia phãng x¹ dïng cho ®èi t−îngthùc vËt,vi sinh vËt cßn tia tö ngo¹i dïng
cho vi sinh vËt
D.tia tö ngo¹i dïng cho vi sinh vËt .
C©u 18.C©u nµo sau ®©y cã néi dung ®óng ;
1.Trong biÕn dÞ tæ hîp ,vËt chÊt di truyÒn kh«ng bÞ biÕn ®æi mµ chØ tæ hîp l¹i cßn ®ét biÕn cã
sù thay ®æi vËt chÊt di truyÒn .
2.çc biÕn dÞ tæ hîp lu«n xÊt hiÖn ë thÕ hÖ sau cßn ®ét biÕn cã thÓ xuÊt hiÖn trong ®êi ç thÓ .
3.Çc biÕn dÞ tæ hîp lµ nguyªn liÖu quan träng cho tiÕn ho¸ vµ chän gièng cßn ®ét biÕn v×
¶nh h−ëng lín ®Õn søc sèng nªn vai trß kÐm quan träng.
4.biÕn dÞ tæ hîp cã thÓ ®Þnh h−íng ®îc cßn ®ét biÕn tù nhiªn xuÊt hiÖn ngÉu nhiªn,v« h−íng .
A.1,2,4 B.2,3,4 C.1.3.4 D.3.4.
C©u 19.BiÕn dÞ tæ hîp vµ ®ét biÕn cã ®iÓm nµo gièng nhau
1.§Òu lµm biÕn ®æi vËt chÊt di truyÒn
2.§Òu lµm biÕn ®æi kiÓu h×nh
3.§Òu lµ çc biÕn dÞ truyÒn
4.§Òu do t¸c ®éng cña çc nh©n tè lý ho¸ cña m«i tr−êng
5.§Òu cã vai trß cung cÊp nguyen liÖu cho qu¸ tr×nh tiÕn ho¸ vµ chän gièng
A.2,3,5 B.1,2,3 C.2,3,4 D.3,4,5
Câu 20: Cơ thể có kiểu gen AaBBDd giảm phân bình thường cho các loại giao tử với tỷ lệ
A. ABD = ABd = 30%; aBD = aBd =20%. B. ABD = ABd = 20%; aBD = aBd = 30%.
C. ABD = ABd = 45%; aBD = aBd = 5%. D. ABD = ABd = aBD = aBd = 25%.
1A A C D B C B A D A
11 C 13B D A D B A A D
Câu 1: Cây có kiểu gen AaBbCCDd tự thụ phấn sẽ tạo ra đời con có kiểu hình trội về cả 4
tính trạnglà
A. 3/64 B. 9/64 C. 27/64 D. 1/64
C©u 2:Tù thô phÊn hoÆc giao phèi cËn huyÕt qua nhiÒu thÕ hÖ dÉn ®Õn
A.Tû lÖ dÞ hîp trong quÇn thÓ gi¶m ,cßn ®ång hîp t¨ng .
B. Tû lÖ dÞ hîp trong quÇn thÓ t¨ng ,cßn ®ång hîp gi¶m
C.Tû lÖ dÞ hîp trong quÇn thÓ t¨ng vµ tû lÖ ®ång hîp t¨ng
D. Tû lÖ dÞ hîp trong quÇn thÓ gi¶m vµ tû lÖ ®ång hîp gi¶m
C©u 3:Tù thô phÊn vµ giao phèi cËn huyÕt nh»m môc ®Ých :
A.Cñng cè 1 tÝnh tr¹ng mong muèn
B.Ph¸t hiÖn çc gen xÊu ®Ó lo¹i bá
C.T¹o bíc trung gian ®Ó chuÈn bÞ cho lai kh¸c dßng
D.TÊt c¶ ®Òu ®óng
C©u 4:NG−êi ta kh«ng dïng con lai F1 ®Ó lµm gièng v× :
A.§êi sau cã sù ph©n tÝnh ,tû lÖ ®ång hîp t¨ng ,tû lÖ dÞ hîp tö gi¶m
B.§êi sau cã sù ph©n tÝnh , tû lÖ ®ång hîp t¨ng ,tû lÖ dÞ hîp tö gt¨ng
C. §êi sau cã sù ph©n tÝnh , tû lÖ ®ång hîp gi¶m ,tû lÖ dÞ hîp tö gt¨ng
D. §êi sau cã sù ph©n tÝnh , tû lÖ ®ång hîp gi¶m ,tû lÖ dÞ hîp tö g gi¶m
C©u 5: Tù thô phÊn vµ giao phèi cËn huyÕt nh»m môc ®Ých
A.T¹o dßng thuÇn ®ång hîp tö vÒ çc gen cÇn qan t©m B.T¹o −u thÕ lai
C.KiÓm tra ®é thuÇn chñng cña gièng D.T¹o gièng míi
C©u 6:Trong chän läc ç thÓ thÝch hîp víi lo¹i ®èi t−îng
A.C©y giao phÊn B.C©y tù thô phÊn
C.C©y mang ®ét biÕn nh©n t¹o C.C¶ A vµ C
C©u 7. Trong chän gièng ®¹i gia sóc ,ph−ng ph¸p chän gièng ®em l¹i nhiÒu hiÖu qu¶ lµ:
A.Chän läc hµng lo¹t 1 lÇn B.Chän läc hµng lo¹t nhiÒu lÇn
C.Chän läc ç thÓ ,kiÓm tra kiÓu gen D.Chän läc hµng l¹t vµ chän läc çc thÎ
C©u 8:B»ng ph−¬ng ph¸p lai xa kÕt hîp víi ®a béi thÓ cã thÓ t¹o ra nh÷ng d¹ng ®a béi thÓ nµo
: A.ThÓ tam nhiÔm B. thÓ ®¬n béi
C.ThÓ kh«ng nhiÔm D.ThÓ song nhÞ béi
C©u 9:Ph−¬ng ph¸p chñ yÕu trong chän gièng vi sinh vËt lµ
A.Lai gièng B.§ét biÕn ®a béi
C.G©y ®ét biÕn råi chän läc D.T¹p giao
C©u 10:Trong chän gièng ng−êi ta sö dông tù thô phÊn vµ giao phèi cËn huyÕt ®Ó
A.Cñng cè ®Æc tÝnh quý vµ t¹o dßng thuÇn (1)
B.KiÓm tra vµ ®¸nh gi¸ kiÓu gen cña tõng dßng (2) C.(1) vµ (2) D. A,B sai
C©u 11:ë thùc vËt ®Ó duy tr× u thÕ lai ng−êi ta dïng ph¬ng ph¸p
A.Lai lu©n phiªn B.Sö dông h×nh thøc lai h÷u tÝnh gi÷a çc ç thÓ F1
C.Cho F1 thùc hiÖn tù thô phÊn D.Sö dông h×nh thøc sinh s¶n h÷u tÝnh
C©u 12:Lai xa ®−îc ®Æc biÖt sö dông trong .
A.Chän gièng vi sinh vËt B.Chän gièng c©y trång
C.Chän gièng vËt nu«i D.C¶ A,B,C
C©u 13: Khã kh¨n trong lai xa lµ do
A.C¬ thÓ lai xa bÞ bÊt thô B.Khã thùc hiÖn giao phèi hÆc giao phÊn
C.Sù kh¸c biÖt vÒ bé NST D.C¶ A,B,C.
C©u 14:§Ó lh¸c phôc hiÖn t−îng bÊt thô ë c¬ thÎ lai xa ë thùc vËt ngêi ta sö dung ph−¬ng ph¸p
A.Thô phÊn b»ng phÊn hoa hçn hîp B.Nu«i cÊy m«
C.G©y ®ét biÕn ®a béi D.A,C ®óng
C©u 15:Trong chän gièng thùc vËt ,ng−êi ta dïng ph−¬ng ph¸p lai c©y trång víi c©y d¹i
nh»m môc ®Ých.
A.§a vµo c¬ thÓ lai çc gen quý vÒ n¨ng xuÊt B.§a vµo c¬ thÎ lai çc quý chèng chùu tèt
C.KH¾c phôc tÝnh bÊt thô trong lai xa D.T¹o ®iÒu kiÖn cho viÖc sinh s¶n dinh dìng
C©u 16:Nh−ng ®iÓm nµo sau ®©y kh«ng ph¶i cña chon läc hµng lo¹t
a.Chø ®¹t hiÓu qu¶ víi tÝnh tr¹ng cã hÖ sè di truyÒn cao
B.ViÖc tÝch luü çc biÕn dÞ cã lîi th−êng l©u hiÖu qu¶
C.MÊt nhiÒu thêi gian
D.Do c¨n cø trªn c¶ kiÓu h×nh vµ kiÓu gen nªn ph¶i theo dâi ch¹t chÏ vµ c«ng phu
C©u 18.Lai c©y cã chiÒu cao 120cm víi c©y cã 72cm §îc F1 lµ 108 vËy c©y F1 ®· biÓu thÞ u thÕ
lai lµ bao nhiªu cm
A.12cm B.24cm C.6cm D.3cm
C©u 19.PhÐp lai nµo sau ®©y biÓu hiÖn −u thÕ lai cao nhÊt
A. AABBDD X AaBBDD B. AAbbdd X aaBBDD
C .AaBbDd X aabbdd D.aaBBDd X aaBB Dd
C©u 20:§iÓm gièng nhau gi÷a chän loc ç thÓ vµ chon läc hµng lo¹t lµ
A.Kh«ng cã hiÖu qu¶ ®èi víi tÝnh tr¹ng cã hÖ sè di truyÒn thÊp
B.KÕt qu¶ thu ®ùc ®Òu kh«ng æn ®Þnh
C.Cã thÓ tiÕn hµnh 1 hay nhiÒu lÇn
D.Kh«ng cÇn kiÓm tra kiÓu gen cña gièng
C©u 21: Nh−îc ®iÓm cña chän läc hµng lo¹t lµ
A.kh«ng hiÖu qu¶ ®èi víi tÝnh tr¹ng cã hÖ sè di truyÒn cao
B.KÕt qu¶ chËm thiÕu æn ®Þnh
C.Kh«ng thµnh c«ng trªn vËt nu«i
D.kh«ng cã hiÖu qu¶ ë c©y tù thô phÊn
C©u 22: NÕu thÕ hÖ xuÊt phat lµ P: xAA : yAa : zaa tr¶i qua n thÕ hÖ tù phèi th× tû lÖ ®ång hîp
tö lÆn lµ
A. (1/2)ny B.z + (1/2)ny C.z + [y - ( 1/2) Y] D.z + y −(12/ 2 ) y
C©u 23: 100% Aa khi tù phèi liªn tiÕp th× ë F3 lµ
A. 0,125AA : 0.4375Aa :0.4375aa B. 0,125aa : 0.4375Aa :0.4375AA
C. 0,125Aa : 0.4375AA:0.4375aa D, 0,125AA : 0.4375Aa :0.4375a
C©u 24:Mét quÇn thÓ cã 20,25% ç trhÓ l«ng dµi cßn l¹i l«ng ng¾n biÕt r»ng l«ng ng¾n lµ tréi
(A) l«ng dµi lµ lÆn (a) ,th× tû lÖ A/a lµ
A.0.8 B.1.25 C.1.22 D.0,85
C©u 25:KiÓu gen AaBb khi tù thô ph¸n 2 lÇn th× tû lÖ kiÓu gen aabb lµ.
A.1/8 B.1/16 C.1/64 D.1/3
1C A D A A D C D C C D B D
§ B D A B B C B D C D 25C
Sù ph¸t sinh ph¸t triÓn cña sù sèng

C©u1: DÊu hiÖu nµo kh«ng cã ë vËt thÓ v« c¬
A.trao ®æi chÊt C.Sinh tr−ëng ,ph¸t triÓn
C.c¶m øng D.Sinh s¶n
C©u 2.Ph¸t biÓu nµo sau ®©y kh«ng ®óng vÒ çc sù kiÖn trong tiÕn ho¸ ho¸ häc
A.Cã sù tæng hîp chÊt h÷u c¬ tõ chÊt v« c¬ theo con ®−êng ho¸ häc
B.Qu¸ tr×nh tæng hîp chÊt h÷u c¬ tõ chÊt v« c¬ cha ®−îc chøng minh b»ng thùc nghiÖm
C.Nguån nhiÖt tù nhiªn ®· t¸c ®éng nªn qu¸ tr×nh tæng hîp chÊt h÷u c¬ tõ chÊt v« c¬
D.Trong khÝ quyÓn nguyªn thuû cha cã 02vµ N2
C©u 3.Trong khÝ quyÓn nguyªn thuû cña qu¶ ®Êt cha cã:
A.Mªtan vµ am«niac C.¤xi vµ nit¬
B.Xian«gen vµ cacbon «xit D.H¬i níc
C©u 4.Ph¸t biểu nào sau đây là không đúng?
a.Quá trình tự sao chép đúng mẫu của AND là cơ sở phân tử của sự di truyền và sinh sản
, đảm bảo cho sự sống sinh sôi nảy nở và duy trì liên tục .
b.ADN có khả năng tự sao đúng mẫu của nó ,do đó cấu trúc của AND luôn duy trì được
tính đặc trưng , ổn định bền vững qua các thế hệ.
c.tự điều trỉnh là khả năng tự động duy trì và dữ vững ổn định về thành phần và tính chất .
d.cơ sở phân tử của sự tiến hoá là quá trình tích luỹ thông tin di truyền . Cấu trúc AND
ngày càng phức tạp hơn và tiến hoá đa dạng hơn so với nguyên mẫu .
C©u 5. Đặc điểm nổi bật của các đại phân tử inh học là gì
a. Ính đa dạng và tính phức tạp
b.có cấu tạo phức tạp
c.có cấu tạo phức tạp và kích thước lớn
d.có kích thước lớn
C©u 6. Điều nào sau đây không phải của côaxec va
a.Côaxecva là dạng sống đầu tiên không có cấu tạo tế bào
b.Có khả năng lớn lên và biến đổi cấu trúc nội tại
c.có thể phân chia thành những dọt mới dưới tác dụng cơ giới
d.Dưới tác dụng của quy luật chọn lọc tự nhiên ,cấu trúc và thẻ thưc phát triển của
côaxecva ngày càng hoàn thiện
C©u 7.tren trái đất xuất hiện vi khuẩn tảo xanh ở kỷ nào
a.camBri b.Xilua C. Đêvôn D.tan đá
C©u 8. Đặc điểm nào sau đây không có ở kỷ tam điệp
A.Hạt trần phất triển b.Xuất hiện động vật có vú
C.Cá xương bò sát phất triển D.Xuất hiện chim thuỷ tổ
C©u 9. Sự kiện đáng chú ý nhất trong đại cổ sinh là gì
a.Sự xuất hiẹn quyết trần
b.sự trinh phục đất liền của động vật và thực vật
c.Sự hình thành đủ các nghành động vật không xương sống
d.sự xuất hiện lưỡng cư và bò sát
C©u 10.Xuất hiện cây hạt trần ở kỷ nào
A.Pecmơ B. Xilua C. Đêvôn D.tan đá
C©u 11. trình t ự k ỷ từ sớm đến đến muộn
A.CamBri Xilua Đêvôn Than đá Pecmơ
B. Pecmơ Xilua Đêvôn Than đá Pecmơ
C. CamBri Pecmơ Đêvôn Than đá Xilua
D. CamBri Xilua Pecmơ Than đá Đ êvôn
C©u 12.xuất hiện bò sát ,sâu bọ ở kỷ nào.
A. Xilua B Đêvôn C Than đá D Pecmơ
C©u 13.D ương x ỉ c ó hạt xuất hiện ở k ỷ nào
A. A.CamBri B Xilua C Đêvôn D Than đá
C©u 14. đặc điểm nào sau đây không có ở kỷ Giura
A.Hạt trần tiếp tục phất triển B.Xuất hiện chim và thú
C.Xuúât hiện cây hật kín C.Bò sát khổng lồ chiếm ưu thế
C©u 15. đặc điểm nào sau đây không có ở kỷ phấn trắng
A.Cây hạt kín xuất hiện và phất triển mạnh
B.Sâu bọ phát triển C.Bò sát thống trị D.Xuất hiện chim và thú
C©u 16. Đặc điểm nào sau đây không có ở kỷ thứ tư
A. Ổn định hệ thực vật B. Ổn định hệ động vật
C.sâu bọ phát triển mạnh D.Xuất hiện loài người
Câu 17: Điểm đáng chú ý nhất trong đại Tân Sinh là
A. chinh phục đất liền của thực vật và động vật.
B. phát triển ưu thế của cây hạt trần, chim, thú.
C. phát triển ưu thế của hạt trần, bò sát.
D. phồn thịnh của cây hạt kín, sâu bọ, chim, thú và người.
Câu 18: Chiều hướng tiến hoá cơ bản nhất của sinh giới là
A. thích nghi ngày càng hợp lý. B. ngày càng hoàn thiện.
C. ngày càng đa dạng. D. tổ chức ngày càng cao.
Câu 19: Sắp xếp đúng thứ tự của các đại địa chất:
A. Đại Nguyên sinh, đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh.
B. Đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh.
C. Đại Nguyên sinh, đại Thái cổ, đại Trung sinh, đại Cổ sinh, đại Tân sinh.
D. Đại Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh.
Câu 20: Theo quan niệm của Đacuyn, đối tượng của chọn lọc tự nhiên là
A. quần xã. B. quần thể. C. tế bào. D. cá thể.
Câu 21: Người đầu tiên đưa ra khái niệm “Biến dị cá thể” là
Moocgan. B. Lamac. C. Đacuyn. D. Menđen.
C©u22: Một tế bào sinh tinh trùng chứa các gen trên 2 cặp NST có kiểu gen Aa BD/bd
.nếu giảm phân bình thường sẽ tạo ra số giao tử là bao nhiêu:
a 2loại b 4 loại c 8 loại d 2 hoặc 4
C©u 23: ®Æc ®iÓm nµo kh«ng cã ë kØ thø ba:
A: H¹t kÝn ph¸t triÓn m¹nh
B.Chim vµ thó ph¸t triÓn m¹nh
C.Bß s¸t khæng lå bÞ tiªu diÖt nhanh
D.XuÊt hiÖn loµi ngêi
Câu 25: Ngày nay sự sống không còn tiếp tục được hình thành từ các chất vô cơ theo phương
thức hoá học vì
A. các quy luật chọn lọc tự nhiên chi phối mạnh mẽ.
B. thiếu các điều kiện cần thiết và nếu có chất hữu cơ được hình thành ngoài cơ thể sống thì sẽ bị
các vi khuẩn phân huỷ ngay.
C. không có sự tương tác giữa các chất hữu cơ được tổng hợp.
D. không tổng hợp được các hạt côaxecva nữa trong điều kiện hiện tại.
Câu 26/ Lai giống lợn ỉ thuần chủng nặng 60Kg với lợn đại bạch thuần chủng 100Kg.F1
nặng 120Kg biết rằng có 4 cặp gen
chi phối, mỗi cặp gen chứa gen trội làm tăng trọng gấp 3 lần.Kiểu gen của P và F1 phải như
thế nào:
a P: AaBbddee x AaBBDDEE . F1 :AABBDDEE
b p: AABBddee X aabbDDEE . . F1 : AaBbDDEe
c P:AABBDDEE x AABBddee .F1 AABBdd EE
d P: AAbbddee x aaBBDDEE . F1: AaBbDdEe
Câu 27/ mARN có 150U,450A,301G,601X .Được tổng hợp từ gen có: 0,51Mm và A/G=2/3
vậy gen đột biến dạng nào.
a Thay 2 cặp AT= 2 Cặp GX b
Thêm 1 cặp GX
c Thêm 2 cặp GX d Thêm 2 cặp AT
C©u28:Một mạch mã gốc của gen có trình tự các nuclêôtit :
TAX AAAXXG XXX TTT XAG XXG GGA TTT GGX AAX
Đột biến gen làm thay thế nuclêôtit thứ 13 là T thành A thì prôtit do gen tổng hợp có bao
nhiêu axit amin
a 7 b 8 c 10 d 3
C©u 29:Trung b×mh mçi qu¶ ®Ëu cã 7 h¹t .NÕu c©y h¹t tr¬n dÞ hîp tù thô th× tû lÖ çc
qu¶ ®Ëu cã tÊt c¶ h¹t tr¬n lµ: A. 13,5 % B.15.5% C.17.5% D.19,5%
C©u 30:Trung b×nh mçi qu¶ cã 7 h¹t , NÕu c©y h¹t tr¬n dÞ hîp tù thô th× tû lÖ çc qu¶
®Ëu cã 5 h¹t tr¬n vµ 2 h¹t nh¨n lµ: A. 29,5 % B.31,2 % C.33,5% D.35.2%
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29A 30A
. C©u hái phÇn nguyªn nh©n vµ c¬ chÕ tiÕn ho¸

1.Sinh giíi tån t¹i thÓ hiÖn næi bËt ë 2 dÊu hiÖu nµo :
a.BiÕn dÞ vµ di truyÒn
b.§a d¹ng vµ thÝch nghi hîp lý
c.Tù nhiªn vµ toµn vÑn
d.§Êu tranh vµ tù ®iÒu chØnh
2.Quan niÖm nµo cña LaMac lµ thµnh c«ng nhÊt :
a.Hoµn thiÖn dÇn vÒ tr×nh ®é tæ chøc c¬ thÓ ,tõ ®¬n gio¶n ®Õn phøc t¹p ,lµ dÊu hiÖu chñ yÕu cña tiÕn
ho¸ h÷u c¬ ..
b.Gi¶i thÝch vÒ sù biÕn ®æi cña çc loµi vµ nguån gèc loµi ngêi
c.Gi¶i thÝch çc ®Æc ®iÓm thÝch nghi hîp lý trªn c¬ thÓ sinh vËt b»ng t¸c dông cña ngo¹i c¶nh vµ tËp
qu¸n ho¹t ®éng cña ®éngvËt,®îc truyÒn l¹i .
®.trong lÞch sö tiÕn ho¸ kh«ng cã loµi nµo bÞ diÖt vongbëi v× ngo¹i c¶nh thay ®æi chËm nªn sinh vËt
cã thÓ thÝch nghi kÞp thêi .
3.Gi¶i thÝch nµo díi ®©y cña La M¸c vÒ thÝch nghi cña sinh vËt lµ kh«ng phï hîp :
a.Do ngo¹i c¶nh thay ®æi chËm ch¹p nªn sinh vËt cã nh÷ng biÕn ®æi tõ tõ ®Ó thÝch nghi kÞp thêi v×
vËy kh«ng cã loµi nµo bÞ ®µo th¶i ..
b.tríc sù biÕn ®æi nh nhau cña m«i trêng ,sinh vËt cã nh÷ng biÕn ®æi ®ång lo¹t gièng nhau.
c.Sù phô thuéc cña h×nh th¸i c¬ quan vµo chøc phËn ho¹t ®éng cña nã
d.Sù di truyÒn tÝnh tr¹ng tËp nhiÔm nªn xu híng tÝch luü t¸c dông cña ngo¹i c¶nh vµo ®iÒu kiÖn b¶o
tån ®Æc ®iÓm sinh vËt .
4.Ph¸t biÓu nµo díi ®©y kh«ng thuéc vÒ quan niÖm cña La m¸c.
a.Sinh vËt tiÕn ho¸ theo híng hoµn thiÖn vÒ tæ chøc c¬ thÓ vµ ph©n ho¸ thÝch øng víi ®iÒu kiÖn ngo¹i
c¶nh thay ®æi .
b.Giíi ®éng vËt nh 1 çi c©y cã nhiÒu cµnh ®óng h¬n lµ 1 çi thang cã nhiÒu bËc.
c.Mçi ®Æc ®iÓm thÝch nghi trªn c¬ thÓ sinh vËt lµ kÕt qu¶ cña qu¸ tr×nh chän läc tù nhiªn cã tÝnh hîp
lý t¬ng ®èi ..
d. Sù di truyÒn tÝnh tr¹ng tËp nhiÔm nªn xu híng tÝch luü t¸c dông cña ngo¹i c¶nh vµo ®iÒu kiÖn b¶o
tån ®Æc ®iÓm sinh vËt.
5.Theo la m¸c tõ c¬ thÎ ®¬n gi¶n ®Çu tiªn ph¸t triÓn theo híng phøc t¹p dÇn vÒ tæ chøc ®îc
gäilµ :
a.Sù tiÖm tiÕn .. b.Sù ®ét biÕn c.Sù ®Þnh híng d.Sù thêng biÕn
6.Theo la m¸c sinh giíi ®a d¹ng lµ do:
a.§iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh kh«ng ®ång nhÊt vµ lu«n thay ®æi ®· t¹o nªn biÕn ®æi nhá tÝch luü thµnh biÕn
®æi s©u s¾c trªn c¬ thÓ sinh vËt..
b.do çc ®ét biÕn vµ biÕn dÞ tæ hîp t¹o ra çc ç thÓ ®a d¹ng
c.Chän läc tù nhiªn ho¹t ®éng kh«ng ngõng ,gi÷a l¹i nh÷ng ç thÓ thÝch nghi nhÊt .
d.C¶ a,b,c
7.La M¸c ph©n chia nh÷ng biÕn ®æi trªn c¬ thÓ sinh vËt thµnh 2 kiÓu biÕn ®æi nµo díi ®©y.
a.BiÕn ®æi do tËp qu¸n ho¹t ®éng vËt vµ biÕn ®æi ç thÓ
b.biÕn ®æi do ngo¹i c¶nh vµ do tËp qu¸n ho¹t ®éng cña ®éng vËt..
c.biÕn ®æi do kÕ thõa lÞch sö vµ do ngo¹i c¶nh
d.biÕn ®æi do ngo¹i c¶nh vµ biÕn ®æi kh«ng x¸c ®Þnh
8.Trªn quan ®iÓm cña §acuyn cÆp nµo lµ hîp lý nhÊt
a.chän läc tù nhiªn- h×nh thµnh loµi míi b.Chän läc tù nhiªn -h×nh thµnh ®Æc ®iÓm thÝch nghi ..
c.®Êu tranh sinh tån- ®éng lùc cña chän läc tù nhiªn
d. chän läc tù nhiªn- sù sèng sãt cña nh÷ng d¹ng thÝch nghi nhÊt.
9.Dacuyn ®· rÊt thµnh c«ng khi dïng thuËt ng÷ trong häc thuyÕt tiÕn ho¸ cña m×nh.
a. chän läc tù nhiªn. b. chän läc nh©n t¹o
c. ®Êu tranh sinh tån . d. sù sèng sãt cña nh÷ng d¹ng thÝch nghi nhÊt..
10.§iÒu nµo sau ®©y kh«ng thuéc vÒ quan niÖm tiÕn ho¸ cña Dacuyn.
a.BiÕn dÞ x¶y ra do t¸c dông cña ®iÒu kiÖn sèng hoÆc b¶n chÊt c¬ thÓ.
b.Ph©n biÖt çc biÕn dÞ x¸c ®Þnh vµ biÕn dÞ kh«ng x¸c ®Þnh.
c.çc biÕn ®æi thu ®îc trong trong ®êi ç thÓ cã thÓ di truyÒn truyÒn cho ®êi sau..
d.çc biÕn ®æi lÞch sö cña loµi bao gåm sù tÝch luü cña ç biÕn ®æi do ngo¹i c¶nh vµ biÕn dÞ kh«ng
x¸c ®Þnh bëi chon läc tù nhiªn.
11.Cã thÓ nãi trong häc thuyÕt tiÕn ho¸ cña m×nh. §acuyn cha thµnh c«ngkhi dïng thuËt ng÷
nµo díi ®©y?
a.§Êu tranh ®Ó sinh tån (cña çc sinh vËt)..
b.Chän läc(tù nhiªn, nh©n t¹o)
c.Sù hîp lÝ t¬ng ®èi (cña çc ®Æc ®iÓm thÝch nghi)
d.Sù sèng sãt cña d¹ng thÝch nghi nhÊt.
12.ChÝnh sù ph©n tÝch s©u s¾c cña §acuyn vÒ vai trß ®Æc biÖt quan träng cña mèi quan hÖ
gi÷a sinh vËt víi hoµn c¶nh sèng ®· gãp phÇn.
a. Chøng minh tÝnh ®a d¹ng phøc t¹p cña mèi quan hÖ nµy.
b. ®Æt c¬ së cho sù ra ®êi cña m«n sinh th¸i häc sau nµy..
c. NhËn thøc ®óng vÒ m«Ýi quan hÖ gi÷a çc loµi trong cïng mét khu vùc.
d. C¶ a vµ b
13.Dùa vµo c¬ së nµo cña §acuyn ®· gi¶i thÝch thµnh c«ng sù h×nh thµnh nhiÒu gièng vËt nu«i,
c©y trång trong mçi lo¹i?
a. T¸c dông cña ®iÒu kiÖn sèng.
b. TÝnh biÕn dÞ vµ di truyÒn cña sinh vËt
c. Chän läc nh©n t¹o th«ng qua qu¸ tr×nh ph©n li tÝnh tr¹ng.
d. TÊt c¶ çc trêng hîp trªn..
14. Theo Dacuyn nguyªn nh©n dÉn ®Õn diÕn dÞ x¸ch ®Þnh ?
a. B¶n chÊt c¬ thÓ sinh vËt
b. t¸c dông trùc tiÕp cña ngo¹i c¶nh.
c.TËp qu¸n ho¹t ®éng cña sinh vËt
d. b hoÆc c..
15. mét quÇn thÓ ngêi cã sè ngêi mang nhãm m¸u hÖ A-B nh sau:333AA,334AB,333BB. NhËn
®Þnh nµo kh«ng ®óng:
a. quÇn thÓ nµy cã tÇn sè çc alen A=B =0,5
b.QuÇn thÓ nµy chØ ®¹t c©n b»ng sau 1 thÕ hÖ ngÉu phèi víi cÊu tróc:0,25AA:0,5AB:0,25BB
c.quÇn thÓ nµy c©n b»ng v× tÇn sè alen æn ®Þnh ë møc 0,5 vµ tÇn sè çc kiÓu gen ®Òu lµ :0,33..
d.quÇn thÓ nµy kh«ng c©n b»ng v× (0,33x0,33)kh¸c(0,34:2)2
16.QuÇn thÓ cã thµnh phÇn kiÓu gen nµo sau ®ay c©n b»ng:
a. 0,50AA: 0,25Aa: 0,25aa b. 0,64AA: 0,32Aa: 0,04aa ..
c. 0,33AA: 0,34Aa: 0,33aa d. 0,25AA: 0,50Aa: 0,25aa
17.Trong 1 quÇn thÓ cã 20.000 ngêi,
thÊy cã 1 ngêi bÞ b¹ch t¹ng(aa) th× Aa chiÕm % lµ
a. 1,4 % b. 0,4% c.0,24 % d. 0,35 %..
18. .Trong 1 quÇn thÓ cã 20.000 ngêi, thÊy cã 1 ngêi bÞ b¹ch t¹ng(aa) th× pA vµ qa t¬ng øng lµ :
a.q=0,005 p=0,995 b.q=0,006 p= 0,994 c.q = 0,007 p =0,993 .. d. q=0,008 p=0,992
19 .QuÇn thÓ cã thµnh phÇn kiÓu gen 0,36 AA : 0,48Aa : 0,16aa nhËn ®Þnh nµo sau ®©y lµ
kh«ng ®óng :
a.TÇn sè alen A vµ a lµ 0,6 vµ 0,4 b.quÇn thÓ kh«ng c©n b»ng v× tÇn sè alen A vµ a kh¸c 0,5..
c.QuÇn thÓ ë tr¹ng th¸i c©n b»ng v×:0,36x0,16 = (0,48:2)2
d.QuÇn thÓ ë tr¹ng th¸i c©n b»ng :0,36AA: 0,48Aa: 0,16aa
20: Giả sử trong một quần thể giao phối ngẫu nhiên, không có chọn lọc và đột biến, tần số
tương
đối của các alen A và a là: A : a = 0,6:0,4. Tần số tương đối của alen A : a ở các thế hệ sau sẽ
là:
A : a = 0,8:0,2. B. A : a = 0,7:0,3. C. A : a = 0,5:0,5. D. A : a = 0,6:0,4..
C©u hái phÇn nguyªn nh©n vµ c¬ chÕ tiÕn ho¸ (tiÕp theo)
21.Theo La M¸c ,çc ®Æc ®iÓm thÝch nghi trªn c¬ thÓ sinh vËt lµ do :
a.Trªn c¬ së biÕn dÞ di truyÒn vµ chän läc
b.Ngo¹i c¶nh thay ®æi chËm nªn sinh vËt thÝch nghi kÞp thêi do ®ã kh«ng cã d¹ng nµo bÞ ®µo th¶i
c.Sinh vËt cã kh¶ n¨ng thÝch nghi íi sù thay ®æi cña ngo¹i c¶nh
d.TÊt c¶ ®Òu ®óng
22.Theo La M¸c c¬ chÕ tiÕn ho¸ lµ :
a.Sù tÝch luü dÇn çc biÕn ®æi díi t¸c ®éng cña ngo¹i c¶nh
b.sinh vËt v¬n lªn tù hoµn thiÖn ®Çn
c.Sù di truyÒn çc ®Æc ®iÓm thu ®îc trong ®êi ç thÓ díi t¸c dông cña ngo¹i c¶nh hay tËp qu¸n ho¹t
®éng cña ®éng vËt.
d.Kh«ng cã ph¬ng ¸n ®óng
23.Tån t¹i chñ yÕu cña la m¸c
a.Thõa nhËn sinh vËt vèn cã kh¶ n¨ng ph¶n øng phï hîp víi m«i trêng
b. Cho r»ng sinh vËt v¬n lªn tù hoµn thiÖn ®Çn
c.Cha hiÓu c¬ chÕ t¸c dông cña ngo¹i c¶nh ,cho r»ng mäi biÕn dÞ trong ®êi ç thÓ ®Òu di truyÒn .
d.Cho r»ng sinh vËt cã kh¶ n¨ng thÝch nghi kÞp thêi vµ kh«ng cã loµi nµo bÞ ®µo th¶i do ngo¹i c¶nh
thay ®æi chËm
24.Theo La M¸c ®Æc ®iÓm thÝch nghi trªn c¬ thÓ sinh vËt lµ do;
a.Trªn c¬ së biÕn dÞ di truyÒn vµ chän läc
b.Ngo¹i c¶nh thay ®æi chËm nªn sinh vËt cã kh¶ n¨ng thÝch nghi kÞp thêi vµ kh«ng cã loµi nµo bÞ ®µo
th¶i
c.Sù tÝch luü dÇn çc biÕn ®æi díi t¸c ®éng cña ngo¹i c¶nh
d.Sinh vËt vèn cã kh¶ n¨ng thÝch nghi víi sù thay ®æi cña ngo¹i c¶nh
25.Sù h×nh thµnh loµi theo quan niÖm cña §¸c Uyn
a.Loµi míi h×nh thµnh tõ tõ qua nhiÒu d¹ng trung gian díi t¸c dông cña chän läc tù nhiªn ,theo con
®êng ph©n ly tÝnh tr¹ng tõ 1 nguån gèc trung .
b .Loµi míi h×nh thµnh tõ tõ qua nhiÒu d¹ng trung gian th«ng qua viÖc tÝch luü çc biÕn ®æi nhá
trong mét thêi gian dµi t¬ng øng víi sù thay ®æi cña ®iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh
c.Loµi míi h×nh thµnh díi t¸c ®éng cña ngo¹i c¶nh
d.Loµi míi h×nh thµnh díi t¸c ®éngcña sù thay ®æi tËp qu¸n ho¹t ®éng cña ®éng vËt.
26.Sù h×nh thµnh loµi míi theo la m¸c lµ:
a.Loµi míi h×nh thµnh tõ tõ qua nhiÒu d¹ng trung gian díi t¸c dông cña chän läc tù nhiªn ,theo con
®êng ph©n ly tÝnh tr¹ng tõ 1 nguån gèc trung .
b .Loµi míi h×nh thµnh tõ tõ qua nhiÒu d¹ng trung gian th«ng qua viÖc tÝch luü çc biÕn ®æi nhá
trong mét thêi gian dµi t¬ng øng víi sù thay ®æi cña ®iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh..
c.Loµi míi h×nh thµnh díi t¸c ®éng cña ngo¹i c¶nh
d.Loµi míi h×nh thµnh díi t¸c ®éngcña sù thay ®æi tËp qu¸n ho¹t ®éng cña ®éng vËt.
27.gi¶ thiÕt quÇn thÓ ngêi cã tÇn sè t¬ng ®èi cña çc nhãm m¸u lµ ;A=0,45;B=0,21;O=0,04 .gäi
p.q,r lµ tÇn sè cña çc alen ;
a.p=0,2; q=0,7; r=0,1 b. .p=0,2 ;q=0,1; r=0,7
c. .p=0,3 ;q=0,6 r=0,1 c d .p=0,5 q=0,3 r=0,2
28.c©u nµo sau ®©y lµ quan träng nhÊt trong quÇn thÓ giao phèi :
a.Sè ç thÓ ®«ng b.chiÕm mét kho¶ng kh«ng gian x¸c ®Þnh
C.tån t¹i qua nhiÒu thÕ hÖ D.çc ç thÓ tù do giao phèi víi nhau
29.trong quÇn thÓ giao phèi tõ tû lÖ ph©n bè çc kiÓu h×nh cã thÓ suy ra :
a.Vèn gen cña quÇn thÓ b.Sè lo¹i kiÓu gen t¬ng øng
c,TÇn sè t¬ng ®èi cña çc alen vµ çc kiÓu gen d.tÝnh ®a h×nh cña quÇn thÓ
30.§iÒu kiÖn quan träng nhÊt ®Ó ®Þnh luËt Hac®i-Vanbec nghiÖm ®óng :
A,QuÇn thÓ cã sè lîng lín b.quÇn thÓ giao phèi ngÉu nhiªn
c.kh«ng cã chän läc d.Kh«ng cã ®ét biÕn
31.Cêu tróc di truyÒn cña quÇn thÓ tù phèi
a.§a d¹ng vµ phong phó vÒ kiÓu gen b.Chñ yÕu ë tr¹ng th¸i di hîp tö
c.ph©n ho¸ thµnh dßng thuÇn cã kiÓu gen kh¸c nhau d.T¨ng tû lÖ dÞ hîp,gi¶m ®ång hîp
32.§iÒu nµo díi ®©y nãi vÒ quÇn thÓ ngÉu phèi lµ kh«ng ®óng:
a.Giao phèi ngÉu nhiªn vµ tù do gi÷a çc ç thÓ trong quÇn thÓ
b.cã sù ®a d¹ng vÒ kiÓu gen vµ kiÓu h×nh
c.çc ç thÓ trong quÇn thÓ kh¸c nhau trong cïng mét loµi kh«ng giao phèi víi víi nhau
d.§Æc tr¬ng vÒ tÇn sè t¬ng ®èi cña çc alen
33.QuÇn thÓ giao phèi ®îc xem lµ ®¬n vÞ sinh s¶n ,®¬n vÞ tån t¹i cña loµi trong tù nhiªn v× .
a.Cã sù giao phèi ngÉu nhiªn vµ tù do gi÷a çc ç thÓ trong quÇn thÓ
b.kh«ng cã sù phô thuéc lÉn nhau gi÷a çc ç thÓ vÒ mÆt sinh s¶n
c.sù giao phèi trong néi bé quÇn thÓ kh«ng tù nhiªn
d.Kh«ng cã sù çch li trong giao phèi gi÷a çc ç thÓ thuéc çc quÇn thÓ kh¸c nhau trong mét loµi .
34.TÇn sè t¬ng ®èi cña mét alen ®îc tÝnh b»ng :
a.% çc kiÓu h×nh mang alen ®ã trong quÇn thÓ
b.%çc kiÓu gen mang alen ®ã trong quÇn thÓ
c,%sè giao tö mang alen ®ã trong quÇn thÓ
d.%sè tÕ bµo mang alen ®ã trong quÇn thÓ
35.Mµu xanh quy ®Þnh bëi gen A ,mµu lôc quy ®Þnh bëi gen a .QuÇn thÓ cã 10.000 c©y trong ®ã
cã 400 c©y cã mµu lôc .Cêu tróc di truyÒn cña quÇn thÓ lµ :
a. 0,62AA +0,34Aa + 0,04aa b. 0,60AA +0,36aa + 0,04aa
c. 0,58AA +0,Aa + 0,04aa d.64AA +0,32Aa + 0,04aa
36.AA quy ®Þnh l«ng ®á ,Aa quy ®Þnh l«ng khoang d¹i .aa quy ®Þnh l«ng tr¾ng .quÇn thÓ cã
4169 l«ng ®á ,756 l«ng tr¾ng , 3780 l«ng khoang .TÇn sè t¬ng ®èi cña çc alen trong quÇn thÓ
nh thÕ nµo :
a.p(A)=0,7; q(a)=0,3 ; b. p(A)=0,6; q(a)=0,4 ;
c. p(A)=0,5; q(a)=0,5 d. p(A)=0,4; q(a)=0,6
37.§iÒu nµo sau ®©y kh«ng ®óng khi nãi vÒ giao phèi ngÉu nhiªn :
a.Ph¸t t¸n ®ét biÕn trong quÇn thÓ ,trung hoµ tÝnh co¸ h¹i cña ®ét biÕn
b.T¹o ra v« sè biÕn dÞ tæ hîp
c.lµm thay ®æi tÇn sè çc alen trong quÇn thÓ
d.t¹o ra nh÷ng tæ hîp gen thÝch nghi
38.Çc loµi ,çc nßi ph©n biÖt nhau b»ng :
a.Çc ®ét biÕn NST b.Çc ®ét biÕn gen lÆn
b.Sù tÝch luü nhiÒu ®ét biÕn nhá c.mét sè çc ®ét biÕn lín
39. Qu¸ tr×nh giao phèi t¹o ra nguån nguyªn liÖu thø cÊp b»ng çch :
a.Lµm cho ®ét biÕn ®îc ph¸t t¸n trong quÇn thÓ
b.gãp phÇn t¹o ra nh÷ng tæ hîp gen míi thÝch nghi
c.trung hoµ tÝnh cã h¹i cña ®ét biÕn . d.T¹o ra v« sè biÕn di tæ hîp
40.QuÇn thÓ giao phèi lµ mét kho dù tr÷ biÕn di phong phó v× :
a.Sù kÕt hîp cñ hai qu¸ tr×nh ®ét biÕn vµ giao phèi
b.Sè cÆp gen di hîp tö trong quÇn thÓ lµ giao phèi lµ rÊt lín
c.Nguån nguyªn liÖu s¬ cÊp trong quÇn thÓ lµ rÊt lín
d.TÝnh cã h¹i cña ®ét biÕn ®îc trung hoµ
41.nguån nguyªn liÖu s¬ cÊp cho qu¸ tr×nh tiÕn ho¸ lµ :
a.biÕn dÞ tæ hîp b.biÕn dÞ ®ét biÕn
c.Thêng biÕn d.§ét biÕn gen tù nhiªn
42.phÊt biÓu nµo sau ®©y kh«ng ®óng vÒ vai trß tÝnh chÊt cña ®ét biÕn :
a.PhÇn lín ®ét biÕn lµ cã h¹i cho c¬ thÓ b.§ét biÕn thêng ë tr¹ng th¸i lÆn
c.ChØ ®ét biÕn gen tréi lµ nguån nguyªn liÖu chñ yÕu cho tiÕn ho¸
d.Gi¸ trÞ thÝch nghi cña ®ét biÕn cã thÓ thay ®æi
43.Vai trß chñ yÕu cña qu¸ tr×nh ®ét biÕn ®èi víi qu¸ tr×nh tiÕn ho¸ lµ:
a.T¹o ra ¸p lùc lµm thay ®æi tÇn sè alen trong quÇn thÓ
b.Cung cÊp nguyªn liÖu cho qu¸ tr×nh tiÕn ho¸
c.TÇn sè ®ét biÕn cña vèn gen kh¸ lín
d.C¬ së ®Ó t¹o ra biÕn dÞ tæ hîp
44.V× sao giao phè ngÉu nhiªn cha ®îc xem lµ nh©n tè tiÕn ho¸ c¬ b¶n.
a.V× t¹o ra tr¹ng th¸i c©n b»ng di truyÒn trong quÇn thÓ
c.trung hoµ tÝnh cã h¹i cña ®ét biÕn . d.T¹o ra v« sè biÕn di tæ hîp
45.V× sao giao phèi kh«ng ng·u nhiªn ®îc xem lµ nh©n tè tiÕn ho¸ c¬ b¶n.
a.Lµm cho ®ét biÕn ®îc ph¸t t¸n trong quÇn thÓ
c.Lµm thay ®æi tÇn sè çc kiÓu gen trong quÇn thÓ d.T¹o ra v« sè biÕn di tæ hîp
46.nh÷ng h×nh thøc giao phèi nµo sau ®©y lµm thay ®æi tÇn sè çc kiÓu gen trong quÇn thÓ
a.ngÉu phèi vµ giao phèi cã lùa chän b.Giao phèi gÇn vµ giao phèi cã lùa chän
c. ngÉu phèi vµ giao phèi gÇn d. ngÉu phèi vµ giao phèi cËn huyÕt
47. Sù kh¸c nhau cña qu¸ tr×nh ®ét biÕn ®èi víi alen so víi qu¸ tr×nh giao phèi lµ:
a.Lµm thay ®æi lín tÇn sè alen b.Kh«nh lµm thay ®æi tÇn sè alen
c.lµm thay ®æi tÇn sè trung b×nh tÇn sè alen d.lµm thay ®æi nhá tÇn sè alen
48.Vai trß chñ yÕu cña CLTN trong tiÕn ho¸ nhá lµ :
a.Lµm cho tÇn sè t¬ng ®èi cña çc alen trong mçi gen biÕn ®æi theo híng x¸c ®Þnh
b.Ph©n ho¸ kh¶ n¨ng sinh s¶n cña nh÷ng kiÓu gen thÝch nghi nhÊt .
c.Ph©n ho¸ kh¶ n¨ng sinh s¶n cña nh÷ng kiÓu gen thÝch nghi nhÊt
d.Quy ®Þnh chiÒu h¬ng vµ nhiÖp ®é biÕn ®æi thµnh phÇn kiÓu gen cña quÇn thÓ ,®Þnh híng qu¸ tr×nh
tiÕn ho¸ .
49.MÆt chñ yÕu cña CLTN lµ :
a a.Lµm cho tÇn sè t¬ng ®èi cña çc alen trong mçi gen biÕn ®æi theo híng x¸c ®Þnh
b.Ph©n ho¸ kh¶ n¨ng sinh s¶n cña nh÷ng kiÓu gen thÝch nghi nhÊt .
c.Ph©n ho¸ kh¶ n¨ng sinh s¶n cña nh÷ng kiÓu gen kh¸c nhau trong quÇn thÓ (kÕt ®«i,kh¶ n¨ng ®Î con
,®é m¾n ®Î )
d.Quy ®Þnh chiÒu h¬ng vµ nhiÖp ®é biÕn ®æi thµnh phÇn kiÓu gen cña quÇn thÓ ,®Þnh híng qu¸ tr×nh
tiÕn ho¸ .
50. CLTN t¸c ®éng nh thÕ nµo cvµo c¬ thÓ
a.T¸c ®éng trùc tiÕp vµo kiÓu h×nh b. T¸c ®éng trùc tiÕp vµo kiÓu gen
c. T¸c ®éng trùc tiÕp vµo alen d. T¸c ®éng trùc tiÕp vµo gen lÆn vµ gen tréi
51.ph¸t biÓu nµo sau ®©y lµ kh«ng ®óng vÒ t¸c ®éng cña CLTN
a.CLTN kh«ng t¸c ®éng víi tõng gen riªng rÏ
.b. CLTN kh«ng t¸c ®éng víi toµn bé kiÓu gen
c. CLTN kh«ng t¸c ®éng víi tõng ç thÓ riªng rÏ
d. CLTN t¸c ®éng ®èi víi c¶ quÇn thÓ
1b 2a 3a 4c 5a 6a 7b 8a 9d 10c
11a 12b 13d 14d 15c 16b 17d 18c 19b 20d
21b 22c 23c 24b 25a 26b 27c 28d 29c 30b
31c 32c 33a 34c 35d 36a 37c 38b 39d 40b
41b 42c 43b 44a 45c 46b 47d 48d 49c 50a
51c
52.Ph¸t biÓu nµo sau ®©y vÒ t¸c ®éng cña ClTN lµ kh«ng ®óng
a.Díi t¸c dông cña CLTN ,çc quÇn thÓ cã vèn gen thÝch nghi h¬n sÏ thay thÕ nh÷ng quÇn thÓ kÐm
thÝch nghi
b.Chän läc quÇn thÓ h×nh thµnh çc ®Æc ®iÓm thÝch nghi t¬ng quan g÷a çc ç thÓ vÒ mÆt kiÕm ¨n tù
vÖ ,sinh s¶n
c.Chän läc çc thÓ lµm t¨ng tû lÖ nh÷ng ç thÓ thÝch nghi h¬n trong néi bé quÇn thÓ ,lµm ph©n ho¸
kh¶ n¨ng sèng sãt vµ sinh s¶n cña çc thÓ trong quÇn thÓ .
d.CLTN híng tíi sù b¶o tån ç thÓ h¬n lµ quÇn thÓ khi mµ m©u thuÉn n¶y sinh gi÷a lîi Ých çc thÓ vµ
quÇn thÓ th«ng qua sù suÊt hiÖn çc biÕn dÞ di truyÒn .
53.Theo thuyÕt tiÕn ho¸ hiÖn ®¹i ,®¬n vÞ tiÕn ho¸ c¬ së ë nh÷ng loµi giao phèi lµ
a.ç thÓ b.QuÇn thÓ c.Nßi ®Þa lÝ vµ nßi sinh th¸i d.loµi
54.Ph¸t biÓu nµo sau ®©y vÒ ClTN lµ kh«ng ®óng.
a.Trong quÇn thÓ ®a h×nh th× CLTN §¶m b¶o sù sèng sãt vµ sinh s¶n u thÕ cña ng÷ng ç thÓ mang
nhiÒu ®ét biÕn trung tÝnh qua ®ã biÕn ®æi thµnh kiÓu gen cña quÇn thÓ
b.CLTN lµm cho tÇn sè t¬ng ®èi cña çc alen trong mçi gen biÕn ®æi theo mét híng x¸c ®Þnh
c.CLTN kh«ng chØ t¸c ®éng víi tõng gen riªng rÏ mµ t¸c ®éng víi toµn bé kiÓu gen ,kh«ng chØ t¸c
®éng víi tõng ç thÓ riªng rÏ mµ cßn ®èi víi c¶ quÇn thÓ .
d.MÆt chñ yÕu cña CLTN lµ ph©n ho¸ kh¶ n¨ng sinh s¶n cña nh÷ng kiÓu gen kh¸c nhau trong quÇn
thÓ .
55.T¸c ®éng ®Æc trng cña CLTN So víi çc nh©n tè tiÕn ho¸kh¸c lµ
a.§Þnh híng cho qu¸ tr×nh tiÕn ho¸ nhá
b.lµm thay ®æi tÇn sè t¬ng ®èi cña çc alen theo híng x¸c ®Þnh
c.t¸c ®éng phæ biÕn trong quÇn thÓ cã sè lîng nhá
d.t¹o nªn nh÷ng ç thÓ thÝch nghi víi m«i trêng
56 .tiªu chuÈn nµo th«ng dông ®Ó ph©n biÖt hai loµi
a.tiªu chuÈn h×nh th¸i b. tiªu chuÈn ®Þa lÝ -sinh th¸i
c. tiªu chuC©u sinh lÝ- ho¸ sinh d. tiªu chuÈn di truyÒn
57.Qu¸ tr×nh h×nh thµnh loµi míi diÔn ra t¬ng ®èi nhanh khi
a.CLTN tÝch luü nhiÒu biÕn dÞ
b.qu¸ tr×nh h×nh loµi b»ng con ®êng ®Þa lÝ vµ sinh th¸i diÔn ra song song
c.diÔn ra biÕn ®éng di truyÒn
d.diÔn ra lai xa vµ ®a béi ho¸
58.®¬n vÞ tæ chøc cña loµi trong thiªn nhiªn lµ
a.nßi ®Þa lÝ b.Nßi sinh häc
c.QuÇn thÓ d.Nßi sinh th¸i
59.D¹ng li nµo ®¸nh dÊu sù h×nh thµnh loµi míi
a. çch li sinh th¸i b. çch li ®Þa lÝ
c. çch li di truyÒn d. çch li sinh s¶n
60.Çc nh©n tè chñ yÕu chi phèi sù h×nh thµnh ®Æc ®iÓm thÝch nghi ë c¬ thÓ sinh vËt trong tiÕn
ho¸ nhá lµ
a.qu¸ tr×nh ®ét biÕn ,qu¸ tr×nh giao phèi vµ biÕn ®éng di truyÒn
b. qu¸ tr×nh ®ét biÕn ,qu¸ tr×nh giao phèi vµ qu¸ tr×nh chän läc tù nhiªn
c. qu¸ tr×nh ®ét biÕn ,qu¸ tr×nh giao phèi vµ c¬ chÕ çch li
d. qu¸ tr×nh ®ét biÕn ,qu¸ tr×nh CLTN vµ biÕn ®éng di truyÒ
61.tiªu chuÈn nµo lµ quan trong nhÊt ®Ó ph©n biÖt hai loµi giao phèi cã quan hÖ th©n thuéc
c. tiªu chuÈn sinh lÝ- ho¸ sinh d. tiªu chuÈn di truyÒn
62. thÓ song nhÞ béi lµ c¬ thÎ cã
a.tÕ bµo cã bé NST 2n b.tÕ bµo cã bé NST 4n
c.tÕ bµo chøa 2 bé NST 2n cña 2 loµi bè mÑ d. tÕ bµo chøa bé NST 3n
63.D¹ng çc li nµo lµ ®iÒu kiªn ph©n ho¸ tÝch luü çc ®ét biÕn theo híng kh¸c nhau dÉn tíi
ngµy cµng sai kh¸c vÒ kiÓu gen
a.Çch li h×nh th¸i b Çch li. §Þa lÝ
c. Çch li sinh s¶n d. Çch li di truyÒn
64.h×nh thµnh loµi b»ng con ®êng ®Þa lÝ ph¸t biÓu nµo sau ®©y kh«ng ®óng
a.§iÒu kiÖn ®Þa lÝ lµ nguyªn nh©n trù tiÕp g©y ra nh÷ng biÕn ®æi t¬ng øng trªn c¬ thÓ sinh vËt
b.trong qu¸ tr×nh nµy nÕu cã sù tham gia cña nh©n tè biÕn ®éng di truyÒn th× sù ph©n ho¸ kiÓu gen
cña loµi gèc diÔn ra nhanh h¬n
c.khi loµi më réng khu ph©n bè ,®iÒu kiÖn khÝ hËu ®Þa chÊt kh¸c nhau lµm cho quÇn thÓ trong loµi bÞ
çch li nhau
d.trong nh÷ng ®iÒu kiÖn sèng kh¸c nhau ,CLTN ®· tÝch luü çc ®ét biÕn vµ biÕn dÞ tæ hîp theo nh÷ng
híng kh¸c nhau dÇn dÇn t¹o thµnh nh÷ng nßi ®Þa lÝ råi thµnh loµi míi .
65 h×nh thµnh loµi míi b»ng con ®êng sinh th¸i thêng gÆp ë nh÷ng nhãm sinh vËt nµo
a.§éng vËt di ®éng xa b. Thùc vËt
c.§éng vËt Ýt di ®éng d.Thùc vËt vµ ®éng vËt Ýt di chuyÓn
66.H×nh thµnh loµi b»ng con ®êng lai xa vµ ®a béi ho¸ lµ ph¬ng thøc thêng gÆp ë
a.§éng vËt di ®éng xa b. Thùc vËt
c.§éng vËt Ýt di ®éng d.Thùc vËt vµ ®éng vËt Ýt di chuyÓn
67.Tiªu chuÈn nµo qu©n träng nhÊt ®Ó ph©n biÖt hai loµi vi khuÈn th©n thuéc.
c. tiªu chuÈn sinh lÝ- ho¸ sinh d. tiªu chuÈn di truyÒn
68.Nh©n tè nµo díi ®©y ph©n biÖt sù gi¶i thÝch qu¸ tr×nh h×nh thµnh loµi víi sù gi¶ thÝch qu¸
trnhf h×nh thµnh ®Æc ®iÓm thÝch nghi
a. qu¸ tr×nh ®ét biÕn b.qu¸ tr×nh CLTN
c.c¬ chÕ çch li d. c¶ avµ b.
69.ThÝch nghi kiÓu h×nh vµ thÝch nghi kiÓu gen kh¸c nhau c¬ b¶n ë ®iÓm lµ :
a. ThÝch nghi kiÓu h×nh ,h×nh thµnh trong ®êi ç thÓ ,thÝch nghi kiÓu gen h×nh thµnh trong qu¸ tr×nh
lÞch sö
b. ThÝch nghi kiÓu h×nh chØ lµ thêng biÕn ,kh«ng di truyÒn , thÝch nghi kiÓu gen di truyÒn ®îc.
c. ThÝch nghi kiÓu h×nh di truyÒn , thÝch nghi kiÓu gen kh«ng di truyÒn
d.C¶ a,b
70. .ThÝch nghi kiÓu gen ®îc h×nh thµnh díi t¸c ®éng cña cña :
a.CLTNdùa trªn c¬ së ®ét biÕn vµ di truyÒn
b. qu¸ tr×nh ®ét biÕn ,qu¸ tr×nh giao phèi vµ qu¸ tr×nh chän läc tù nhiªn
c.Çch li di truyÒn
d.C¶ avµ b
71.Gi¶i thÝch nguån gèc chung cña çc loµi ,nh©n tè nµo sau ®©y lµ chñ yÕu
a.Qu¸ tr×nh ®ét biÕn b.Qu¸ tr×nh CLTN
c.Qu¸ tr×nh ph©n li tÝnh tr¹ng d. Qu¸ tr×nh giao phèi
52d 53b 54a 55a 56a 57d 58b 59c 60b 61d
62b 63b 64a 65d 66b 67c 68c 69d 70b 71c
72.Qu¸ tr×nh h×nh thµnh loµi míi :
a. Loµi míi ®îc h×nh thµnh lµ 1 qu¸ tr×nh lÞch sö ,c¶i biÕn thµnh phÇn kiÓu gen cña quÇn thÓ theo h-
íng thÝch nghi ,t¹o ra nhiÒu kiÓu gen míi ,çch li sin s¶n víi quÇn thÓ gèc .
b. Loµi míi ®îc h×nh thµnh lµ 1 qu¸ tr×nh lÞch sö ,c¶i biÕn thµnh phÇn kiÓu gen cña ç thÓ theo híng
thÝch nghi ,t¹o ra nhiÒu kiÓu gen míi ,çch li sin s¶n víi quÇn thÓ gèc .
c. Loµi míi ®îc h×nh thµnh lµ c¶i biÕn thµnh phÇn kiÓu gen cña quÇn thÓ theo híng thÝch nghi ,t¹o ra
nhiÒu kiÓu en míi ,çch li sin s¶n víi quÇn thÓ gèc .
d.Loµi míi ®îc h×nh thµnh lµ 1 qu¸ tr×nh lÞch sö ,c¶i biÕn thµnh phÇn kiÓu gen cña quÇn thÓ theo h-
íng thÝch nghi ,t¹o ra nhiÒu kiÓu alen míi ,çch li sin s¶n víi quÇn thÓ gèc .
73.Qu¸ tr×nh tiÕn ho¸ lín diÔn ra theo híng chñ yÕu lµ
a.Ph©n li tÝnh tr¹ng b.§ång quy tÝnh tr¹ng
c.çch li sinh th¸i d.Çchli di truyÒn
74.§Æc ®iÓm ®Æc trng ®èi víi loµi sinh s¶n h÷u tÝnh lµ:
1.gåm nhiÒu çc thÓ cã kiÓu h×nh gièng nhau
2.Cã kiÓu gen hoµn chØnh ®îc h×nh thµnh trong qu¸ tr×nh lÞchsö do CLTN
3.Çc gen t¬ng t¸c ®¶m b¶o thÝch nghi víi ®iÒu kiÖn nhÊt ®Þnhcña m«i trêng
4.loµi lµ 1 hÖ gen kÝn sinh s¶n ®éc lËp ,kh«ng cã trao ®æi gen
5.Çc ç thÓ trong loµi kh«ng bÞ r¨ng buéc bëi quan hÖ sinh s¶n
a.1.2.3 b.1.3.4 c.1.3.5. d.2.3.4
75.Çc ®Æc ®iÓm ®Æc trng víi loµi sinh s¶n v« tÝnh
1.rÊt ®a d¹ng vÒ kiÓu gen vµ kiÓu h×nh
2.lµ 1 nhãm quÇn thÓ cã vèn gen chung
3.Lµ 1 nhãm dßng gåm nh÷ng ç thÓ cã kiÓu gen ®ång nhÊt
4.ChiÕm 1 khu vùc x¸c ®Þnh thÝch bghi gièng nhau
5.mét hÖ thèng kiÓu sinh vËt gÇn nh nhau cã trung 1 lÞch sö ph¸t triÓn
a.1.2.3 b.1.3.4 c.2.3.5. d.3.4.5.
76.Tiªu chuÈn nµo lµ quan träng nhÊt ®Ó ph©n biÖt çc loµi vi khuÈn
a.tiªu chuÈn h×nh th¸i b. tiªu chuÈn sinh lÝ
c. tiªu chuÈn ho¸ sinh d. tiªu chuÈn di truyÒn
77.trong h×nh thµnh loµi b»ng con ®êng ®Þa lÝ,®iÒu kiÖn ®Þa lÝ lµ nguyªn nh©ng©y ra:
a.nh÷ng biÕn ®æi t¬ng øng trªn c¬ thÓ
b.nh÷ng biÕn dÞ x¸c ®Þnh cña ç thÓ trong quÇn thÓ
c.sù thay ®æi vÒ tÇn sè alen trong quÇn thÓ
d.chän läc nh÷ng kiÓu gen thÝch nghi trong quÇn thÓ
78.so víi h×nh thµnh loµi míi b»ng con ®êng ®Þa lÝ,th× h×nh thµnh loµi b»ng con ®êng sinh th¸i
th×.
a.diÔn ra nhanh h¬n b.nhanh hay chËm tuú trêng hîp cô thÓ
c.t¬ng ®¬ng nhau d.diÔn ra nhanh h¬n
79 .hiÖn tîng ®ång quy tÝnh tr¹nglµ hiÖn tîng:
a.çc nßi kh¸c nhau thuéc cïng 1 loµi cã kiÓu h×nh tng tù
b.mét sè nhãm sinh vËtcã kiÓu h×nh t¬ng tù nhau thuéc nh÷ng nhãm ph©n lo¹i kh¸c nhau ,cã kiÓu
gen kh¸c nhau
c.tiÕn ho¸ diÏn ra theo híng ph©n li ,t¹o thµnh nh÷ng nhãm kh¸c nhau cã chung nguån gèc
d.sinh vËt vÉn gi÷ nguyªn tæ chøc nguyªn thuû tronhg qu¸ tr×nh tiÕn ho¸
80.NhËn sÐt nµo díi ®©y vÒ qu¸ tr×nh tiÕn ho¸ l¸ kh«ng ®óng.
a.Sù tiÕn ho¸ cña çc loµi diÔn ra cïng 1 híng víi nhÞp ®iÖu gièng nhau
b.Qu¸ tr×nh tiÕn ho¸ lín diÔn ra theo con ®êng chñ yÕu lµ ph©n li ,t¹o thµnh nh÷ng nhãm tõ 1 nguån
c. mét sè nhãm sinh vËtcã kiÓu h×nh t¬ng tù nhau thuéc nh÷ng nhãm ph©n lo¹i kh¸c nhau ,cã kiÓu
gen kh¸c nhau
d.toµn bé sinh vcËt ®a d¹ng phong phó ®Òu cã nguån gèc chung
A. thích nghi ngày càng hợp lý. B. ngày càng đa dạng.
C. tổ chức ngày càng cao. D. ngày càng hoàn thiện.
Câu 82: Dạng song nhị bội hữu thụ được tạo ra bằng cách
A. gây đột biến nhân tạo bằng 5-brôm uraxin. B. gây đột biến nhân tạo bằng tia phóng xạ.
C. lai xa kèm theo đa bội hoá. D. gây đột biến nhân tạo bằng cônsixin.
72 82
1. HiÖn tîng l¹i tæ ë ngêi lµ hiÖn tîng

a.Tån t¹i nh÷ng c¬ quan tho¸i ho¸ vèn xa kia ph¸t triÓn ë ®éng vËt
b.LÆp l¹i nh÷ng giai ®o¹n mµ lÞch sö cña ®éng vËt ®· tr¶i qua trong qu¸ tr×nh ph¸t triÓn ph«i
c.t¸i hiÖn mét sè ®Æc ®iÓm cña ®éng vËt kh«ng b×nh thêng cña ph«i
d.a vµ b ®óng
2. Trong qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña ph«i ngêi ,ë giai ®o¹n 3 th¸ng cã ®Æc ®iÓm nµo sau ®©y ;
a.cã dÊu vÕt cña khe mang ë phÇn cæ
b.bé n·o cã n¨m vÕt râ rÖt
c.ngãn ch©n çi n»m ®èi diÖn víi çc ngãn kh¸c
d.cã ®u«i kh¸ dµi
3. Trong qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña ph«i ngêi ,ë giai ®o¹n 2 th¸ng cã ®Æc ®iÓm nµo sau ®©y
4. Trong qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña ph«i ngêi ,ë giai ®o¹n 6 th¸ng cã ®Æc ®iÓm nµo sau ®©y
5. Trong qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña ph«i ngêi ,ë giai ®o¹n 28-20ngµy cã ®Æc ®iÓm nµo sau ®©y
6. Ruét thõa ,nÕp thÞt nhá ë khoÐ m¨t cña ngêi ®îc gäi lµ :
a.HiÖn tîng l¹i gièng
b.hiÖn tîng l¹i tæ
c.c¬ quan tho¸i ho¸
d.di tÝch cßn l¹i tõ sù ph¸t triÓn cña bµo thai
7. CÊu t¹o thÓ thøc chung cña ngêi rÊt gièng ®éng vËt cã x¬ng sèng ë nh÷ng ®iÓm sau:
a.Çc phÇn cña bé x¬ng
b.S¾p xÕp çc néi t¹ng
c.M×nh cã l«ng mao ,cã vó ,®Î con vµ nu«i con b»ng s÷a ,r¨ng ph©n ho¸ .
d.N·o nhiÒu khóc cuén vµ nÕp nh¨n
8. Sù ph¸t triÓn cña ph«i ngêi ®· lËp l¹i nh÷ng giai ®o¹n lÞch sö cña ®éng vËt ®· chøng minh:
a.quan hÖ nguån gèc gi÷a ngêi vµ ®éng vËt cã x¬ng sèng
b.Quan hÖ gÇn gòi gi÷a ngêi vµ thó
c.quan hÖ gÇn gòi gi÷a ngêi vµ ®éng vËt ®a bµo
d.a vµ b ®óng
9. HiÖn tîng l¹i tæ vµ çc c¬ quan tho¸i ho¸ ë ngêi lµ b»ng chøng cho:
a.Ngêi hoµn toµn kh«ngcã quan hÖ nguån gèc víi thó
b.quan hÖ nguån gèc giòa ngêi vµ ®éng vËt cã x¬ng sèng
c.Quan hÖ gÇn gòi gi÷a ngêi vµ thó
d.b vµ c ®óng
10. D¹ng vîn ngêi nµo cã quan hÖ gÇn gòi víi ngêi nhÊt ;
a. Vîn b, §êi ¬i c.G«rila d.tinh tinh
11. Nh÷ng ®iÓm gièng nhau gi÷a ngêi vµ vîn ngêi chøng minh:
a.ngêi vµ vîn ngêi cã quan hÖ th©n thuéc rÊt gÇn giòi
b. quan hÖ nguån gèc giòa ngêi vµ ®éng vËt cã x¬ng sèng
c.Ngêi vµ vîn ngêi ngµy nay ph¸t sinh tõ nguån gèc chung lµ çc vîn ngêi ho¸ th¹ch
d. Ngêi vµ vîn ngêi ngµy nay tiÕn ho¸ theo ph¬ng thøc kh¸c nhau
12. Nh÷ng ®iÓm nµo díi ®©y nãi vÒ sù gièng nhau gi÷a ngêi vµ vîn ngêi lµ kh«ng ®óng:
a.§Òu cã bé n·o kh¸ to vµ nhiÒu khóc cuénvµ nÕp nh¨n,ho¹t ®éng thÇn kinh kh¸ ph¸t triÓn.
b.Chu k× kinh nguyÖt gièng nhau,h×nh d¹ng vµ kÝch thíc tinh trïng gièng nhau.
c.Ph©n tö ADN cã kho¶ng 80% çc cÆp nucleotit.
d.Cã 4 nhãm m¸u.
13. Nh÷ng ®iÓm kh¸c nhau gi÷a ngêi vµ vîn ngêi thÓ hiÖn nh÷ng ®Æc ®iÓm nµo trong sè 7 ®Æc
®iÓm sau ®©y:
1. KÝch thíc vµ träng lîng cña n·o.
2. Sè lîng NST trong bé NST lìng béi.
3. KÝch thíc vµ h×nh d¹ng tinh trïng.
4. D¸ng ®i.
5. Chu k× kinh nguyÖt vµ thêi gian mang thai.
6. Sè ®«i x¬ng sên.
7. H×nh d¹ng cét sèng vµ x¬ng chËu.
Ph¬ng ¸n ®óng lµ: a.1,3,4,5,6. b.1,2,5,7.
c.3,4,5,7. d.1,2,4,7.
14. §Æc ®iÓm nµo díi ®©y cña vîn ngêi lµ kh«ng ®óng:
a. §i lom khom, vÉn ph¶i t× hai chi tríc xuèng mÆt ®Êt, di chuyÓn b»ng çch qu¨ng m×nh hoÆc hai
chi sau.
b. Cét sèng h×nh ch÷ S, lång ngùc hÑp bÒ tríc sau.
c. Tay dµi h¬n ch©n, ngãn çi tay kÐm ph¸t triÓn. Gãt ch©n kh«ng kÐo dµi ra sau, ngãn tay çi ®èi
diÖn víi çc ngãn kh¸c.
d. MÆt dµi vµ lín h¬n hép sä, gãc quay hµm lín,cã gê mµy.
15. Sù sai kh¸c vÒ chÊt lîng trong ho¹t ®éng thÇn kinh cña ngêi so víi vîn ngêithÓ hiÖn ë :
a. Cã mét sè vïng cö ®éng nãivµ vïng hÓu tiÕng nãi.
b. Sù h×nh thµnh tÝn hiÖu thø 2 vµ kh¶ n¨ng t duy trõu täng.
c. N·o lín, nhiÒu khóc cuén vµ nÕp nh¨n, thuú tr¸n réng ®i kÌm víi kh¶ n¨ng t duy trõu tîng.
d. TiÕng nãi ph¸t triÓn vµ h×nh thµnh hÖ thèng tin hiÖu thø 2.
16. HÖ thèng tin hiÖu thø 2 lµ:
a. TiÕng nãi vµ ch÷ viÕt.
b. Th«ng tin di truyÒn m· ho¸ trªn AND.
c. ADN vµ NST.
d. Ho¹t ®éng lao ®éng.
17. Nh÷ng ®iÓm kh¸c nhau gi÷a ngêi vµ vîn ngêi chøng minh:
a. Vîn ngêi ngµy nay kh«ng ph¶i lµ tæ tiªn cña loµi ngêi.
b. Ngêi vµ vîn ngêi ®· tiÕn ho¸ theo 2 híng kh¸c nhau.
c. Ngêi vµ vîn ngêi ph¸t sinh tõ 1 nguån gèc chung lµ çc vîn ngêi ho¸ th¹ch.
d. a vµ b ®óng.
18. Tr×nh tù xuÊt hiÖn çc d¹ng vîn ngêi ho¸ th¹ch nµo díi ®©y lµ ®óng:
a. Parapitec, §ri«pitec, ¤xtral«pitec, Pr«pli«pitec.
b. ¤xtral«pitec, §ri«pitec, Parapitec, Pr«pli«pitec.
c. §ri«pitec, ¤xtral«pitec, Pr«pli«pitec, Parapitec.
d. Parapitec, Pr«pli«pitec, §ri«pitec, ¤xtral«pitec.
19. Sù kh¸c biÖt gi÷a hép sä 2 lo¹i ngêi tèi cæ Pitªcantrèp vµ Xinantrèp lµ:
a. Xinantrèp kh«ng cã låi c»m
b. Pitªcantrèp cã gê mµy.
c. Tr¸n Xinantrèp réng vµ th¼ng
d. ThÓ tÝch hép sä cña Pitªcantrèp bÐ h¬n.
20. §Æc ®iÓm nµo sau ®©ycña ngêi Pitªcantrèp lµ kh«ng ®óng:
a. Tay vµ ch©n ®· cã cÊu t¹o gÇn gièng ngêi h¬n bé n·o.
b. §· biÕt chÕ t¹o c«ng cô b»ng ®¸.
c. §· cã d¸ng ®i th¼n
d. ThuËn tay ph¶i trong lao ®éng.
1c 2c 3d 4a 5b 6c 7d 8d 9d 10d
11a 12c 13d 14b 15b 16a 17d 18d 19d 20d
NGUYÔN XU¢N QUYÒN §Ò thi thö ®¹i häc n¨m häc 2007-2008
ThPT Tam n«ng lÇn i
M«n: Sinh häc
Thêi gian lµm bµi 90 phót- Sè c©u tr¾c nghiÖm 50 c©u
Hä tªn häc sinh...........................................

Sè b¸o danh....................
C©u 1 : Đóng góp quan trọng nhất của học thuyết La Mác là:
A. Giải thích sự đa dạng của sinh giới bằng thuyết biến hình.
B. Nêu bật vai trò của loài người trong lịch sử tiến hoá.
C. Khẳng định sự tiến hoá của sinh giới là quá trình phát triển liên tục từ đơn giản đến
phức tạp.
D. Bác bỏ vai trò của thượng đế trong việc sáng tạo ra các loài sinh vật.
C©u 2 : Một quần thể có thành phần kiểu gen là: 0,3AA + 0,2Aa + 0,5aa. Nếu cho quần thể
đó giao phối ngẫu nhiên và tự do thì ở thế hệ tiếp theo cấu trúc di truyền của quần
thể có thay đổi hay không?
A. Có thể thay đổi B. Chỉ thay đổi thành phần kiểu gen
C. Không thay đổi D. Chỉ thay đổi tần số các alen
C©u 3 : Ở đậu Hà Lan, gen quy định hạt trơn là trội, hạt nhăn là lặn, hạt vàng là trội, hạt lục là
lặn. Hai cặp gen nằm trên hai cặp NST khác nhau. Cây đậu dị hợp về gen hình dạng
hạt và gen màu sắc hạt giao phấn với cây hạt nhăn và dị hợp về màu sắc hạt; sự
phân li kiểu hình của các hạt lai sẽ theo tỷ lệ nào dưới đây?
A. 9:3:3:1 B. 3:3:1:1 C. 3:1 D. 1:1:1:1
C©u 4 : Sự khác nhau cơ bản của thể dị đa bội (đa bội thể khác nguồn) so với thể tự đa bội
(thể đa bội cùng nguồn) là:
A. Khả năng tổng hợp chất hữu cơ kém hơn
B. Tế bào mang cả hai bộ NST của hai loài khác nhau
C. Tổ hợp các tính trạng của cả hai loài khác nhau
D. Khả năng phát triển và sức chống chịu bình thường
C©u 5 : Một gen dài 3060 A0 trên một đoạn mạch của gen có 100A và 250T. Gen đó bị đột
biến mất 1 cặp G- X, số liên kết hiđrô của gen sau đột biến là:
A. 2353 liên kết B. 2350 liên kết
C. 2352 liên kết D. 2347 liên kết
C©u 6 : Để kích thích các tế bào lai phát triển thành cây lai trong phương pháp lai tế bào
người ta sử dụng:
A. hoocmon thích hợp B. Virut xende
C. xung điện cao áp D. Keo hữu cơ Polietilen Glicol
C©u 7 : Một gen có 225 ađênin và 525 guanin nhân đôi 3 đợt và đã tạo ra số gen con chứa tất
cả là 1799 ađênin và 4201 guanin. Dạng đột biến gen đã xảy ra trong quá trình trên
là:
A. Thay 1 cặp A - T bằng một cặp G - X B. Thêm một cặp G - X
C. Thêm một cặp A - T D. Thay 1 cặp G - X bằng một cặp A - T
C©u 8 : Một đoạn mạch của gen có trình tự các mã bộ bộ 3 như sau tương ứng với thứ tự
5'..............AGG -TAX- GXX - AGX -TXA -TXX..............3'.
6 7 8 9 10 11.
Một ĐB thay nuclêôtit xảy ra ở bộ ba thứ 10 làm nuclêôtit trên mạch gốc là G bị thay
bởi T sẽ làm cho:
A. Quá trình tổng hợp Prôtêin sẽ bắt đầu ở vị trí mã thứ 10
B. Quá trình tổng hợp Prôtêin bị gián đoạn ở vị trí mã thứ 10
C. Axít amin thứ 10 bị thay bởi một axit amin khác
D. Trật tự của các axít amin từ vị trí thứ 10 về sau sẽ bị thay đổi
C©u 9 : Ở một loài thực vật, gen B quy định quả ngọt, b quy định quả chua. Phép lai nào sau
đây cho F1 phân li 75% ngọt, 25% chua:
A. BBb x Bb B. BBbb x Bbb C. Bbb x BBb D. Bbb x Bbb
C©u 10 : Điểm khác nhau cơ bản về đặc tính của thể đa bội lẻ so với thể lưỡng bội là:
A. Cơ quan sinh dưỡng lớn hơn B. Độ hữu thụ kém hơn
C. Có sức chống chịu tốt hơn D. Phát triển khoẻ hơn
C©u 11 : Trong thí nghiệm của Meselson và Stahl đã nuôi vi khuẩn E.coli nhiều thế hệ trong
môi trường chứa nitơ nặng (N15), để đánh dấu ADN, rồi chuyển sang môi trường chứa
nitơ nhẹ (N14), sau vài thế hệ tách chiết phân tử ADN sợi kép... Kết quả thí nghiệm là:
A. Chỉ có ADN mang một chuỗi nặng và một chuỗi nhẹ
B. Chỉ thu được ADN mang hai chuỗi nhẹ (N14) M· ®Ò 112
C. Thu được cả ADN mang chuỗi nặng và ADN mang chuỗi nhẹ
D. Chỉ thu được ADN mang hai chuỗi nặng (N15)
C©u 12 : Nhân tố nào dưới đây không tạo ra nguồn biến dị di truyền được:
A. Quá trình trao đổi chéo B. Quá trình đột biến
C. Quá trình chọn lọc tự nhiên D. Quá trình giao phối
C©u 13 : Nội dung nào dưới đây trong thuyết tiến hoá của Kimura là không đúng.
A. Đại đa số các đột biến ở cấp độ phân tử là đột biến trung tính nghĩa là không có lợi,
không có hại.
B. Sự đa hình cân bằng trong quần thể đã chứng minh cho quá trình củng cố ngẫu
nhiên các đột biến trung tính.
C. Sự tiến hoá diễn ra bằng sự củng cố ngẫu nhiên các đột biến trung tính không liên
quan tới tác dụng của chọn lọc tự nhiên.
D. Thuyết này đã phủ nhận thuyết tiến hoá bằng con đường tự nhiên đào thải các biến
dị có hại.
C©u 14 : Định luật Hacđi Vanbec đã phản ánh:
A. Sự cân bằng thành phần kiểu hình trong quần thể giao phối.
B. Sự mất ổn định về tần số tương đối giữa các alen trong quần thể giao phối.
C. Sự ổn định tần số tương đối giữa các alen trong quần thể giao phối.
D. Sự mất cân bằng thành phần kiểu gen trong quần thể giao phối.
C©u 15 : Trường hợp nào dưới đây không phải là nguyên nhân dẫn tới quá trình chọn lọc tự
nhiên:
A. Số cá thể sinh ra nhiều hơn số cá thể sống sót được
B. Các cá thể sinh ra cùng một lứa mang những biến dị khác nhau
C. Các đặc tính thu được trong đời sống cá thể sẽ được di truyền cho thế hệ sau
D. Một số cá thể có khả năng sinh sản mạnh sẽ nhiều hơn những cá thể khác
C©u 16 : Cho lai hai thứ cây thuần chủng khác nhau bởi hai cặp gen đối lập thì F1 thu được
đồng loạt thân cao, quả tròn. Cho F1 lai với F1 thì F2 thu được 4 loại kiểu hình gồm 200
cây trong đó có 32 cây cao, quả bầu dục. Biết rằng hoạt động NST ở hai cây F1 là
như nhau. Tần số hoán vị gen là:
A. 20% B. 40% C. 16% D. Tất cả đều sai
C©u 17 : Sự rối loạn phân li của một cặp NST tương đồng ở các tế bào sinh dục của cơ thể 2n
có thể làm xuất hiện các loại giao tử:
A. n; n+1, n-1 B. 2n+1; 2n-1 C. 2n; n D. n+1; n-1
C©u 18 : Các nhân tố tiến hoá chủ yếu theo quan niệm hiện đại:
A. Quá trình di nhập gen, quá trình giao phối, quá trình phân ly tính trạng.
B. Quá trình phát biến dị cá thể, quá trình giao phối, quá trình phân ly tính trạng, quá
trình CLTN
C. Quá trình đột biến, quá trình giao phối, quá trình chọn lọc tự nhiên và các cơ chế
cách nghi.
D. Quá trình phát sinh biến dị tổ hợp, quá trình giao phối, quá trình chọn lọc tự nhiên.
C©u 19 : Một người đàn ông có nhóm máu O lấy một người vợ có nhóm máu A, sinh ra một
đứa con có nhóm máu A và một đứa con có nhóm máu O. Câu nào sau đây sai?
A. Mẹ có kiểu gen IAIA B. Đứa trẻ thứ hai có kiểu gen IOIO
C. Đứa trẻ thứ nhất có kiểu gen IAIO D. Bố có kiểu gen IOIO
C©u 20 : Một người có bộ NST là 45A và 2 NST giới tính, bị hội chứng nào?
A. Tơcnơ B. Claiphentơ C. Đao D. Ba X
C©u 21 : Bệnh mù màu (không phân biệt màu đỏ, lục) ở người được quy định bởi 1 gen lặn
nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X, không có alen tương ứng trên Y. Trong một quần
thể người có thể tồn tại tối đa bao nhiêu kiểu gen biểu hiện tính trạng trên?
A. 4 B. 5 C. 2 D. 3
C©u 22 : Quá trình hình thành loài là một quá trình cải biến thành phần.... (H: kiểu hình, G:
kiểu gen) của quần thể ban đầu theo hướng........(F: phức tạp và đa dạng, N: thích
nghi) tạo ra............(Hm: kiểu hình mới, Gm: kiểu gen mới) cách li.........(L: địa lý, S:
sinh sản) với quần thể gốc:
A. G, N, Gm, L B. H, F, Hm, L C. H, F, Hm, S D. G, N, Gm, S
C©u 23 : Cơ chế chỉ dẫn đến thay đổi vị trí gen trên NST:
A. Đảo đoạn, chuyển đoạn, mấy đoạn đầu mút
B. Đảo đoạn, lặp đoạn, chuyển đoạn, mất đoạn đầu mút
C. Đảo đoạn, chuyển đoạn, trao đổi chéo không cân
D. Đảo đoạn, trao đổi chéo cân, chuyển đoạn
C©u 24 : Thành phần kiểu gen của một quần thể sâu tơ là: 0,3RR : 0,4Rr : 0,3rr sau 2 năm sử
dụng thuốc trừ sâu liên tục. khảo sát lại quần thể sâu tơ thấy có thành phần kiểu gen
là 0,5RR : 0,4Rr : 0,1rr (R: gen kháng thuốc, r: gen mẫn cảm với thuốc). Quần thể
sâu tơ đã thay đổi theo hướng:
A. Thể dị hợp tăng dần B. Thể đồng hợp tăng dần.
C. Tăng dần tần số alen kháng thuốc, D. Gen mẫn cảm với thuốc không bao giờ
giảm tần số alen mẫn cảm với thuốc. mất đi
C©u 25 : Luật hôn nhân cấm kết hôn gần trong họ hàng dựa trên cơ sở di truyền. M· ®Ò 112
A. Dễ làm xuất hiện các gen đột biến trội có hại gây bệnh.
B. Thế hệ sau xuất hiện các hiện tượng bất thường
C. Gen lặn có điều kiện xuất hiện ở trạng thái đồng hợp gây bệnh
D. Gen đột biến lặn có hại được tổ hợp lại biểu hiện thành bệnh gây hại
C©u 26 : Đặc điểm nào sau đây không có ở đột biến thay thế một cặp nuclêôtit:
A. Chỉ liên quan tới 1 bộ ba
B. Làm thay đổi trình tự nuclêôtit của nhiều bộ ba
C. Dễ thấy thể đột biến so với các dạng đột biến gen khác
D. Dễ xảy hơn so với các dạng đột biến gen khác
C©u 27 : Theo Đacyun cơ chế chính của sự tiến hoá là:
A. Sự tích luỹ các biến dị có lợi, đào thải các biến dị có hại dưới tác dụng của CLTN
B. Sự tích luỹ các biến dị xuất hiện trong quá trình sinh sản ở từng cá thể riêng lẻ và
theo những hướng không xác định
C. Sự thay đổi của ngoại cảnh thường xuyên không đồng nhất dẫn đến sự biến đổi dần
dà và liên tục của loài
D. Sự di truyền các đặc tính có được trong đời cá thể dưới tác dụng của ngoại cảnh hay
tập quán hoạt động
C©u 28 : Trong hệ sinh thái, chuỗi thức ăn nào trong số các chuỗi thức ăn sau cung cấp năng
lượng nhiều nhất cho con người (sinh khối của thức vật ở các chuỗi là bằng nhau):
A. Thực vật - dê- người B. Thực vật phù du - cá - người
C. Thực vật - người D. Thực vật - động vật phù du - cá - người
C©u 29 : Một quần thể người trên đảo có 50 người phụ nữ và 50 người đàn ông, trong đó có 2
người đàn ông bị mù màu đỏ lục. Tần số phụ nữ mang gen bệnh là:
A. 4% B. 32% C. 16% D. 8%
C©u 30 : Các nhân tố chi phối sự hình thành đặc điểm thích nghi ở cơ thể sinh vật là:
A. Quá trình biến dị, quá trình di truyền, quá trình CLTN
B. Quá trình đột biến, quá trình giao phối, quá trình CLTN
C. Cách li địa lý thúc đẩy các nhóm cá thể tích luỹ các đột biến theo những hướng khác
nhau thích nghi với từng điều kiện sống nhất định
D. CLTN thay thế quần thể kém thích nghi bằng quần thể có vốn gen thích nghi hơn
C©u 31 : Ưu thế lai thể hiện rõ nhất trong phép lai:
A. AABBDDEE x AABBDDEE B. AabbDdEe x aaBBddEE
C. AABBDDee x aabbddEe D. AAbbDDEE x aaBBddee
C©u 32 : Một người đàn bà có bố bị bệnh máu khó đông, lấy chồng cũng bị bệnh máu khó
đông. Tỷ lệ con gái họ bị máu khó đông là bao nhiêu?
A. 75% B. 50% C. 25% D. 100%
C©u 33 : Trong kỹ thuật di truyền khi Plasmit mang ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận sẽ được
nhân lên nhờ enzim.
Ligaza ADN
A. B. Retritaza C. Amilaza D.
polimeraza
C©u 34 : Hướng ứng dụng rất được chú trọng trong lai xa ở thực vật là:
A. Lai giữa các loài cây trồng có khả năng chống chịu cao với nhau
B. Lai giữa các loài cây trồng có phẩm chất tốt với nhau
C. Lai giữa các loài cây dại có năng suất cao với cây trồng có khả năng chống chịu tốt.
D. Lai giữa các loài cây dại có khả năng chống chịu cao với cây trồng có năng suất
cao.
C©u 35 : Phương pháp lai kinh tế có ý nghĩa
A. Cải tiến giống thấp sản thành giống cao B. Củng cố một tính trạng mong muốn
sản nào đó
C. Tạo ra các dòng thuần chủng để làm D. Tận dụng ưu thế lai trong sản xuất
giống
C©u 36 : Trong một quần thể ban đầu có P: 10AA: 20Aa: 40aa. Xác định tỷ lệ kiểu hình của
quần thể ở F1trong trường hợp nội phối (tự thụ phấn) biết gen A quy đinh tính trạng
hoa đỏ là trội hoàn toàn so với gen a quy định tính trạng hoa trắng.
A. 3 đỏ : 1 trắng B. 5 đỏ : 9 trắng C. 7 đỏ : 9 trắng D. 3 đỏ : 5 trắng
C©u 37 : Tỷ lệ 3:1 đều có xuất hiện trong trường hợp một gen quy định nhiều tính trạng và
trường hợp các gen liên kết hoàn toàn. Để có thể phân biệt hai hiện tượng này người
ta căn cứ vào:
A. Trường hợp các gen liên kết hoàn toàn có thể xảy ra hiện tượng hoán vị gen
B. Khi bị đột biến, trong trường hợp một gen quy định nhiều tính trạng, tất cả các tính
trạng đều bị thay đổi, trong trường hợp liên kết gen hoàn toàn chỉ có một tính trạng
thay đổi
C. Lai phân tích cá thể dị hợp tử
D. Thực hiện việc lai thuận nghịch, dựa vào kết quả lai để phân biệt M· ®Ò 112
O O
C©u 38 : Một QT người, nhóm máu O (kiểu gen I I ) chiếm 48,35%, nhóm máu B (kiểu gen
IBIB, IBIO) chiếm 27,94%, nhóm máu A (kiểu gen IAIA, IAIO) chiếm 19,46%, nhóm máu
AB(kiểu gen IAIB). Tần số tương đối của các alen trong quần thể này là:
A. IA = 0,13; IB = 0,18; IO = 0,69 B. IA = 0,26; IB = 0,17; IO = 0,57
C. IA = 0,18; IB = 0,13; IO = 0,69 D. IA = 0,17; IB = 0,26; IO = 0,57
C©u 39 : So với thể lệch bội (dị bội) thì thể đa bội có giá trị thực tiễn:
A. Cơ quan sinh dưỡng lớn hơn B. Ổn định hơn về giống
C. Khả năng nhân giống nhanh hơn D. Khả năng tạo giống tốt hơn
C©u 40 : Để tạo một plasmit ADN tái tổ hợp kỹ thuật tiến hành theo các bước:
A. Phân lập ADN mang gen mong muốn -> cắt ADN được phân lập và mở vòng ADN
của plasmit bởi cùng một enzin -> dùng enzin gắn đoạn ADN mang gen vào ADN
plasmit, đóng vòng ADN plasmit.
B. Phân lập ADN mang gen mong muốn -> cắt ADN vòng của plasmit -> dùng enzin
gắn đoạn ADN mang gen vào ADN plasmit
C. Phân lập ADN mang gen mong muốn -> trộn các đoạn ADN được phân lập với vi
khuẩn chủ đã được xử lý bằng CaCl2 -> gắn đoạn ADN mang gen vào plasmit có
mặt trong tế báo chất của vi khuẩn
D. Phân lập ADN mang gen mong muốn -> gắn ADN mang gen vào ADN của plasmit
C©u 41 : Vai trò chủ yếu của CLTN trong tiến hoá nhỏ là:
A. Quy định chiều hướng và nhịp điệu biến đổi thành phần KG của quần thể; định
hướng quá trình tiến hoá
B. Phân hoá khả năng sinh sản của những KG khác nhau trong quần thể
C. Đảm bảo sự sống sót và khả năng sinh sản ưu thế của những cá thể mang nhiều
đặc điểm có lợi hơn
D. Làm cho tần số tương đối của các alen trong mỗi gen biến đổi theo hướng xác định
C©u 42 : Đặc trưng nào sau đây chi phối các đặc trưng khác của quần thể:
A. Mật độ cá thể B. Tỷ lệ đực cái
C. Khả năng sinh sản D. Mức tử vong của cá thể
C©u 43 : Mỗi tổ chức sống là một “hệ mở” vì
A. có sự tích luỹ ngày càng nhiều các hợp chất phức tạp.
B. có sự tích luỹ ngày càng nhiều các hợp chất vô cơ
C. thường xuyên có sự trao đổi chất và năng lượng với môi trường
D. có sự tích luỹ ngày càng nhiều các hợp chất hữu cơ
C©u 44 : Trong thường biến, mức phản ứng của cơ thể sinh vật do yếu tố nào quy định?
A. Điều kiện môi trường B. Kiểu gen của cơ thể
C. Các giai đoạn phát triển D. Các thời kì sinh trưởng
C©u 45 : Loài hành tây (Allium fislosum) có số lượng NST là 2n=16. Câu nào trong các câu
sau đây là sai?
A. Nhân tế bào ở kỳ sau nguyên phân B. Hạt phấn chín có hai chân, tổng cộng có
có 8 NST 16 NST
C. Hợp tử có 16 NST D. Tất cả các NST đều có tâm động
C©u 46 : Trong một quần thể xét một gen có15 kiểu gen thì số kiểu giao phối của quần thể nếu
ngẫu phối sẽ là:
A. 100 B. 115 C. 105 D. 120
C©u 47 : Một ruồi dấm cái mắt đỏ mang gen lặn mắt trắng nằm trên NST X giao phối với ruồi
dấm đực mắt đỏ sẽ cho ra F1:
A. 1/2 ruồi có mắt trắng B. 3/4 mắt đỏ; 1/4 mắt trắng ở cả đực và cái
C. 1/2 số ruồi đực có mắt trắng D. Toàn bộ ruồi đực có mắt trắng
C©u 48 : Phương pháp nào dưới đây cho phép phân tích ADN đặc trưng của từng cá thể từng
dòng họ để theo dõi sự có mặt của một tính trạng hoặc một bệnh nào đó:
A. Phương pháp di truyền phân tử B. Phương pháp di truyền tế bào
C. Phương pháp phả hệ D. Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh
C©u 49 : Đặc điểm của việc tạo nguồn biến dị bằng phương pháp lai hữu tính khác với phương
pháp gây đột biến nhân tạo là:
A. Chỉ áp dụng trên đối tượng cây B. Chỉ tạo ra biến dị tổ hợp,không tạo ra đột
trồng biến
C. Cho kết quả nhanh hơn D. Chỉ áp dụng trên vật nuôi
C©u 50 : Lai tế bào là phép lai được thực hiện giữa
A. Hai tế bào sinh dục của cùng một loài
B. Hai tế bào sinh dục của hai loài khác nhau
C. Tế bào sinh dưỡng của loài này với tế bào sinh của loài khác
D. Hai tế bào sinh dưỡng của hai loài khác nhau
_______HÕt_______
01 28
02 29
03 30
04 31
05 32
06 33
07 34
08 35
09 36
10 37
11 38
12 39
13 40
14 41
15 42
16 43
17 44
18 45
19 46
20 47
21 48
22 49
23 50
24
25
26
27
§Ò Thi Kh¶o S¸t chÊt L−îng lÇn II

m«n sinh häc
Thêi gian :90 phót( kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò)
1/ Dạng cách ly nào đánh dấu sự hình thành loài mới:

a Cách ly địa lý
b Cách ly sinh thái
c Các ly sinh sản
d Cách ly di truyền
2/ Kích thước của quần thể thay đổi không phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây:
a Mức tử vong
b Tỷ lệ đực cái
c Cá thể nhập cư và xuất cư
d Mức sinh sản
3/ Một đôi vợ, chồng có con gái bị bệnh bạch tạng và ba đứa con không bị bệnh. Cả hai bố
mẹ cũng như cả bốn ông, bà nội, ngoại của chúng đều không bị bệnh. Cách giải thích
thuyết phục nhất là bệnh bạch tạng là một bệnh...
a Di truyền trội trên NST thường
b Di truyền trội liên kết với giới tính
c Di truyền lặn trên NST thường
d Di truyền lặn liên kết với giới tính
4/ Bệnh mù màu nào trong các bệnh sau đây là bệnh di truyền liên kết với giới tính?
a Bệnh mù màu xanh lục và đỏ
b Bệnh mù màu xanh lam và đỏ
c Bệnh mù màu xanh lục và xanh lam
d Bệnh mù màu đỏ
5/ Quá trình hình thành loài là một quá trình cải biến thành phần (H: kiểu hình, G: kiểu
gen) của quần thể ban đầu theo hướng........(F: phức tạp và đa dạng, N: thích nghi) tạo
ra............(Hm: kiểu hình mới, Gm: kiểu gen mới) cách li.........(L: địa lý, S: sinh sản) với
quần thể gốc:
a H, F, Hm, S
b H, F, Hm, L
c G, N, Gm, S
d G, N, Gm, L
6/ Những đặc điểm giống nhau giữa người và vượn người thể hiện ở:
1. Kích thước và trọng lượng não
2. Số lượng NST trong bộ NST lưỡng bội
3. Kích thước và hình dạng tinh trùng
4. Dáng đi
5. Chu ky kinh nguyệt và thời gian mang thai
6. Số đôi xương sườn
7. Hình dạng và cột sống và xương chậu
a 3, 4, 5, 6, 7
b 3, 5, 6
c 1, 3, 4, 6
d 1, 2, 7
7/ Vai trò của biến động di truyền trong tiến hoá nhỏ hơn là:
a Dẫn đến sự hình thành loài mới trong một thời gian dài
b Lám cho tần số tương đối của các alen thay đổi theo một hướng xác định
c Nguồn nguyên liệu cung cấp cho quá trình CLTN
d Làm cho thành phần kiểu gen của quần thể thay đổi đột ngột
8/ Đặc điểm nào sau đây của người Pitêcantrốp là không đúng:
a Tay và chân đã có cấu tạo gần giống người
b Sống thành đàn trong các hang đá
c Đã biết chế tạo công cụ bằng đá
d Chưa có lồi cằm
9/ Điểm khác nhau cơ bản về đặc tính của thể đa bội so với thể lưỡng bội là:
a Có sức chống chịu tốt hơn
b Độ hữu thụ kém hơn
c Phát triển khoẻ hơn
d Cơ quan sinh dưỡng lớn hơn
10/ Hệ gen người có kích thước lớn hơn hệ gen E.Coli khoảng 1000 lần trong khi tốc độ sao
chép ADN của E. Coli nhanh hơn ở người khoảng 10 lần. Những cơ chế nào giúp toàn bộ
hệ gen người có thể sao chep hoàn chỉnh chỉ chậm hơn hệ gen E. Coli khoảng vài chụch
lần?
a Sự chuyển hoá của quá trình sao chép (diễn ra không đồng thời với phiên mã và dịch
mã)
b Tốc độ sao chép ADN của các enzim ADN Polimeraza ở người cao hơn
c Người có nhiều loại ADN Polieoraza hơn E. Coli
d Hệ gen người có nhiều điểm khởi đầu sao chép
11/ Sự rối loạn phân li của một cặp NST tương đồng ở các tế bào sinh dục của cơ thể 2n
có thể làm xuất hiện các loại giao tử:
a 2n+1; 2n-1
b n+1; n-1
c 2n; n
d n; n+1, n-1
12/ Tỷ lệ 3:1 đều có xuất hiện trong trường hợp một gen quy định nhiều tính trạng và
trường hợp các gen liên kết hoàn toàn. Để có thể phân biệt hai hiện tượng này người ta căn
cứ vào:
a Trường hợp các gen liên kết hoàn toàn có thể xảy ra hiện tượng hoán vị gen
b Thực hiện việc lai thuận nghịch, dựa vào kết quả lai để phân biệt
c Lai phân tích cá thể dị hợp tử
d Khi bị đột biến, trong trường hợp một gen quy định nhiều tính trạng, tất cả các tính
trạng đều bị thay đổi, trong trường hợp liên kết gen hoàn toàn chỉ có một tính trạng thay đổi
13/ Sự khác nhau cơ bản của thể dị đa bội (đa bội thể khác nguồn) so với thể tự đa bội (thể
đa bội cùng nguồn) là:
a Tổ hợp các tính trạng của cả hai loài khác nhau
b Tế bào mang cả hai bộ NST của hai loài khác nhau
c Khả năng phát triển và sức chống chịu bình thường
d Khả năng tổng hợp chất hữu cơ kém hơn
14/ Ưu thế nổi bật của kỹ thuật di truyền là:

a Khả năng cho tái tổ hợp thông tin di truyền giữa các loài rất xa nhau trong hệ thống
phân loại
b Gắn được các đoạn ADN với các đoạn plasmit của vi khuẩn
c Sản xuất một loại Protein nào đó với số lượng lớn trong một thời gian ngắn
d Gắn được các đoạn ADN với ADN của các thể ăn khuẩn
15/ So với thể lệch bội (dị bội) thì thể đa bội có giá trị thực tiễn:
a Cơ quan sinh dưỡng lớn hơn
b Khả năng tạo giống tốt hơn
c Khả năng nhân giống nhanh hơn
d Ổn định hơn về giống
16/ Cơ sở di truyền học của hiện tượng ưu thế lai là:

a Cơ thể dị hợp của các Alen luôn tốt hơn thể đồng hợp
b Tập trung các gen trội có lợi từ cả bố và mẹ làm tăng cường tác động cộng gộp của
các gen trội
c Ở cơ thể F1 dị hợp, gen lặn có hại bị gen trội bình thường át chế
d A+B+C
17/ Một đoạn mạch gốc của gen có trình tự các mã bộ bộ 3 như sau tương ứng với thứ tự
5'..............,AGG, UAX, GXX, AGX, UXA, UXX..............3'.
......................6 7 8 9 10 11..................
Một ĐB thay nuclêôtit xảy ra ở bộ ba thứ 10 làm nuclêôtit trên mạch gốc là G bị thay bởi T
sẽ làm cho:
a QT tổng hợp Prôtêin sẽ bắt đầu ở vị trí mã thứ 10
b Axít amin thứ 10 bị thay bởi một axits amin khác
c Trật tự của các axít amin từ vị trí thứ 10 về sau sẽ bị thay đổi
d QT tổng hợp Prôtêin bị gián đoạn ở vị trí mã thứ 10
18/ Phương pháp nào dưới đây cho phép phân tích ADN đặc trưng của từng cá thể từng
dòng họ để theo dõi sự có mặt của một tính trạng hoặc một bệnh nào đó:
a Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh
b Phương pháp di truyền phân tử
c Phương pháp di truyền tế bào
d Phương pháp phả hệ
19/ Trong chọn giống thực vật, thực hiện lai xa giữa loài hoang dại và cây trồng nhằm mục
đích:
a Đưa vào cơ thể lai các gen quý giúp chống chịu tốt với đk bất lợi của môi trường của
loài dại
b Tạo điều kiện cho việc sinh sản sinh dưỡng ở cơ thể lai xa
c Đưa vào cơ thể lai các gen quý về năng suất của loài hoang dại
d Khắc phục tính bất thụ trong lai xa
20/ Trong trồng trọt người ta sử dụng phương pháp chủ yếu nào để tạo ưu thế lai:
a Lai khác thứ
b Lai khác dòng
c Lai kinh tế
d Lai xa
21/ Căn cứ vào phả hệ dưới đây của một dòng họ trong ba thế hệ của một loại bệnh.
(I)
1 2 3
(II)
1 2 3 4 5
(III)
1 2 3 4
5
Đặc điểm di truyền của bệnh là:

a Di truyền gen trội nằm trên NST thường
b Di truyền gen lặn nằm trên NST thường
c Di truyền gen lặn nằm trên NST giới tính X
d A, B, C đều đúng
22/ Giai đoạn tiến hoá hoá học từ các chất vô cơ đã hình thành các chất hữu cơ đơn giản
rồi phức tạp là nhờ:
a Do các cơn mưa kéo dài hàng ngàn năm
b Sự tác động của enzim và nhiệt độ
c Sự xuất hiện của cơ chế sao chép
d Tác dụng của nguồn năng lượng tự nhiên (bức xạ nhiệt, tia tử ngoại.......)
23/ Phát biểu nào dưới đây là không đúng:

a Giai đoạn tiến hoá hoá học là giai đoạn từ các chất vô cơ đơn giản hình thành nên các
chất hữu cơ đơn giản rồi phức tạp
b Giai đoạn tiến hoá tiền sinh học được tính từ những hợp chất hữu cơ đơn giản đến
sinh vật đầu tiên
c Giai đoạn tiến hoá tiền sinh học được tính từ những hợp chất hữu cơ đơn giản đến
toàn bộ sinh giới hiện nay
d Giai đoạn tiến hoá sinh học là giai đoạn tính từ những sinh vật đầu tiên đến toàn bộ
sinh giới hiện nay
24/ Hệ tương tác nào dưới đây giữa các loại đại phân tử cho phép phát triển thành cơ thể
sinh vật có khả năng tự nhân đôi, tự đổi mới:
a Protêin - cacbonhydrat
b Protêin - axit nuclêic
c Protêin - lipit
d Protêin - Protêin
25/ Hãy chọn câu đúng nhất.

Từ quần thể cây 2n người ta tạo ra quần thể cây 4n. Quần thể cây 4n có thể xem là loài
mới, vì sao?
a Quần thể cây 4n giao phối được với các cây của quần thể cây 2n cho ra cây lai 3n bị
bất thụ
b Quần thể cây 4n có sự khác biệt với quần thể cây 2n về số lượng NST
c Quần thể cây 4n không thể giao phấn được với các cây của quần thể cây 2n
d Quần thể cây 4n có đặc điểm hình thái như kích thước các cơ quan sinh dưỡng lớn
hơn hẳn các cây của quần thể cây 2n
26/ Theo Đacyun nguyên nhân của sự tiến hoá là do:

a Tác động của sự thay đổi ngoại cảnh hoặc tập quán hoạt động của động vật trong
một thời gian dài
b CLTN tác động thông qua đặc tính biến dị và di truyền của sinh vật
c Sự nâng cao dần trình độ của cơ thể từ đơn giản đến phức tạp
d Tác động trực tiếp của ngoại cảnh lên cơ thể sinh vật trong quá trình phát triển cá thể
của loài
27/ Theo Đacyun cơ chế chính của sự tiến hoá là:

a Sự di truyền các đặc tính có được trong đời cá thể dưới tác dụng của ngoại cảnh hay
tập quán hoạt động
b Sự tích luỹ các biến dị có lợi, đào thải các biến dị có hại dưới tác dụng của CLTN
c Sự tích luỹ các biến dị xuất hiện trong quá trình sinh sản ở từng cá thể riêng lẻ và theo
những hướng không xác định
d Sự thay đổi của ngoại cảnh thường xuyên không đồng nhất dẫn đến sự biến đổi dần
dà và liên tục của loài
28/ Một QT người, nhóm máu O (kiểu gen IOIO) chiếm 48,35%, nhóm máu B (kiểu gen IBIB,
IBIO) chiếm 27,94%, nhóm máu A (kiểu gen IAIA, IAIO) chiếm 19,46%, nhóm máu AB(kiểu
gen IAIB). Tần số tương đối của các alen trong quần thể này là:
a IA = 0,18; IB = 0,13; IO = 0,69
b IA = 0,17; IB = 0,26; IO = 0,57
c IA = 0,26; IB = 0,17; IO = 0,57
d IA = 0,13; IB = 0,18; IO = 0,69
29/ Vai trò chủ yếu của CLTN trong tiến hoá nhỏ là:
a Phân hoá khả năng sinh sản của những KG khác nhau trong quần thể
b Quy định chiều hướng và nhịp điệu biến đổi thành phần KG của quần thể; định hướng
quá trình tiến hoá
c Làm cho tần số tương đối của các alen trong mỗi gen biến đổi theo hướng xác định
d Đảm bảo sự sống sót và khả năng sinh sản ưu thế của những cá thể mang nhiều đặc
điểm có lợi hơn
30/ Các nhân tố chi phối sự hình thành đặc điểm thích nghi ở cơ thể sinh vật là:
a CLTN thay thế quần thể kém thích nghi bằng quần thể có vốn gen thích nghi hơn
b Quá trình biến dị, qt di truyền, qt CLTN
c Cách li địa lý thúc đẩy các nhóm cá thể tích luỹ các đột biến theo những hướng khác
nhau thích nghi với từng đks nhất định
d Quá trình đột biến, qt giao phối, qt CLTN
31/ Để gây đột biến hoá học ở cây trồng, thường người ta không dùng cách nào sau đây:
a Ngâm hạt khô trong dung dịch hoá chất
b Quấn bông có tẩm hoá chất lên đỉnh sinh trưởng thân hoặc trồi
c Tiêm dung dịch hoá chất vào bầu nhuỵ
d Tiêm dung dịch hoá chất vào thân cây
32/ Loài hành tây (Allium fislosum) có số lượng NST là 2n=16. Câu nào trong các câu sau
đây là sai?
a Hợp tử có 16 NST
b Nhân tế bào ở kỳ sau nguyên phân có 8 NST
c Tất cả các NST đều có tâm động
d Hạt phấn chín có hai chân, tổng cộng có 16 NST
33/ Trong việc giải thích nguồn gốc chung của các loài, quá trính nào dưới đây đóng vai trò
quyết định:
a Quá trình phân li tính trạng
b Quá trình đột biến
c Quá trình giao phối
d Quá trình CLTN
34/ Một người đàn ông có nhóm máu O lấy một người vợ có nhóm máu A, sinh ra một đứa
con có nhóm máu A và một đứa con có nhóm máu O. Câu nào sau đây sai?
a Đứa trẻ thứ hai có kiểu gen IOIO
b Mẹ có kiểu gen IAIA
c Bố có kiểu gen IOIO
d Đứa trẻ thứ nhất có kiểu gen IAIO
35/ Trường hợp nào dưới đây dẫn đến sự hoán vị gen giữa hai gen trong nhóm liên kết của
hai NST trong cặp NST tương đồng tại kỳ đầu giảm phân I.
a Số trao đổi chéo giữa hai gen là một số chẵn (2,4,6....)
b Số trao đổi chéo giữa hai gen là một số lẻ (1,3,5....)
c Không xảy ra trao đổi chéo
d Các trường hợp A và C
36/ Để tạo một plasmit ADN tái tổ hợp kỹ thuật tiến hành theo các bước:
a Phân lập ADN mang gen mong muốn -> gắn ADN mang gen vào ADN của plasmit
b Phân lập ADN mang gen mong muốn -> cắt ADN được phân lập và mở vòng ADN
của plasmit bởi cùng một enzin -> dùng enzin gắn đoạn ADN mang gen vào ADN plasmit,
đóng vòng ADN plasmit.
c Phân lập ADN mang gen mong muốn -> cắt ADN vòng của plasmit -> dùng enzin gắn
đoạn ADN mang gen vào ADN plasmit
d Phân lập ADN mang gen mong muốn -> trộn các đoạn ADN được phân lập với vi
khuẩn chủ đã được xử lý bằng CaCl2 -> gắn đoạn ADN mang gen vào plasmit có mặt trong
tế báo chất của vi khuẩn
37/ Cơ thể 3n hình thành do kết quả của ĐB rối loạn phân li của toàn bộ NST xảy ra ở"
a Tế boà xoma
b QT giảm phân của một trong hai loại tế bào sinh dục đực hoặc cái
c Giai đoạn tiền phôi
d A+B+C
38/ Những dạng đột biến không làm thay đổi số lượng Nuclêôtit của gen là:
a Mất và thay thế một cặp Nu
b Thêm và chuyển đổi vị trí của một cặp Nu
c Thay thế và chuyển đổi vị trí của một cặp Nu
d Mất và thêm một cặp Nu
39/ Một gen có 225 ađênin và 525 guanin nhân đôi 3 đợt và đã tạo ra số gen con chứa tất
cả là 1799 ađênin và 4201 guanin. Dạng đột biến gen đã xảy ra trong quá trình trên là:
a Thêm một cặp G - X
b Thay 1 cặp A - T bằng một cặp G - X
c Thay 1 cặp G - X bằng một cặp A - T
d Thêm một cặp A - T
40/ Biến đổi dưới đây không phải thường biến là:
a Sự thay đổi hình dạng của lá cây rau mác khi ở trong không khí hay ở trong nước
b Hiện tượng xuất hiện bạch tạng trên cơ thể
c Hiện tượng mạch máu và bài tiết mồ hôi ở người khi nhiệt độ môi trường tăng cao
d Sự thay đổi màu của bộ lông theo mùa của một số động vật vùng cực
41/ Đặc điểm nào sau đây không có ở đột biến thay thế một cặp nuclêôtit:
a Dễ xảy hơn so với các dạng đột biến gen khác
b Làm thay đổi trình tự nuclêôtit của nhiều bộ ba
c Dễ thấy thể đột biến so với các dạng đột biến gen khác
d Chỉ liên quan tới 1 bộ ba
42/ Để kích thích các tế bào lai phát triển thành cây lai trong phương pháp lai tế bào người
ta sử dụng:
a Virut xende
b hoocmon thích hợp
c Keo hữu cơ Polietilen Glicol
d xung điện cao áp
43/ Trong việc tạo ưu thế lai, lai thuận và lai nghịch giữa các dòng thuần chủng có mục
đích:
a Đánh giá vai trò của các tế bào chất lên sự biểu hiện tính trạng để tìm tổ hợp lai có giá
trị kinh tế nhất
b Phát hiện các đặc điểm được tạo ra từ hiện tượng hoán vị gen để tìm tổ hợp lai có giá
trị kinh tế nhất
c Xác định vai trò của các gen di truyền liên kết với giới tính
d A+B+C
44/ Ở sinh vật, điểm khác biệt giữa ADN và ARN là........
a ADN có thành phần đường là deoxyribose, còn ở ARN là ribose
b ADN luôn luôn ở dạng sợi kép còn ARN luôn luôn ở dạng mạch đơn
c ADN mang thông tin còn ARN thì không
d Một mạch của phân tử ADN không mang nghĩa (không được phiêb nã và dịch mã),
còn tất cả các mạch của phân tử ARN đều có nghĩa (được dịch mã hoặc biểu hiện chức
năng)
45/ Đặc trưng nào sau đây chi phối các đặc trưng khác của quần thể:
a Khả năng sinh sản
b Tỷ lệ đực cái
c Mật độ cá thể
d Mức tử vong của cá thể
46/ Đóng góp quan trọng nhất của học thuyết Lamac là:
a Chứng minh sinh giới là kết quả của một quá trình phát triển liên tục, từ đơn giản đến
phức tạp
b Giải thích được sự đa dạng của sinh giới bằng thuyết biến hình
c Lần đầu tiên giải thích được sự tiến hoá của sinh giới một cách hợp lý thông qua vai
trò chọn lọc tự nhiên, di truyền và biến dị
d Bác bỏ vai trò của thượng đế trong việc sáng tạo ra các loài sinh vật
47/ Điều nào dưới đây không đúng

a Tính trạng số lượng có mức phản ứng hẹp, tính trạng chất lượng có mức phản ứng
rộng
b Kiểu gen quy định giới hạn năng suất của một giống vật nuôi hay cây trồng
c Kiểu gen quy định mức phản ứng, môi trường quy định kiểu hình cụ thể trong giới hạn
cho phép của mức phản ứng
d Trong một kiểu gen, mỗi gen có mức phản ứng riêng
48/ Một dòng ruồi dấm Drosophila thuần chủng mang gen đột biến tính trạng cánh cong
(cu cu) thoát ra ngoài từ một phòng thí nghiệm (PTN) và sinh sản tại một nơi có nhiệt độ
lạnh so với PTN. Khi thế hệ con của chúng được thu thập và mang trở lại PTN, chúng lại
sản sinh ra các ruồi con có tính trạng cong. Điều này có thể giải thích bởi nguyên nhân
nào?
a Cánh thẳng là tính trạng trội không hoàn toàn
b Hiện tượng lạc dòng di truyền
c Ảnh hưởng của nhiệt độ đến sự biểu hiện của gen
d Đột biến
49/ Một chủng vi khuẩn có khả năng kháng kháng sinh khi nuôi cấy trên môi trường có
agar với một chủng vi khuẩn khác đã truyền đặc tính kháng cho vi khuẩn này nhưng khi
nuôi cấy trong ống nghiệm hình chữ U, hiện tượng này không xảy ra. Nguyên nhân nào có
nhiều khả năng gây nên hiện tượng trên cả?
a Chuyển gen do kết quả của tải nạp
b Hiện tượng nhờn thuốc kháng sinh
c Đột biến
d Chuyển gen do kết quả của tiếp hợp
50/ Trong một quần thể ban đầu có P: 10AA: 20Aa: 40aa. Xác định tỷ lệ kiểu hình của
quần thể ở F1trong trường hợp nội phối (tự thụ phấn) biết gen A quy đinh tính trạng hoa đỏ
là trội hoàn toàn so với gen a quy định tính trạng hoa trắng.
a 3 đỏ : 1 trắng
b 3 đỏ : 5 trắng
c 5 đỏ : 9 trắng
d 7 đỏ : 9 trắng
¤ Đáp án của đề thi:

1[ 1]d... 2[ 1]b... 3[ 1]c... 4[ 1]a... 5[ 1]c... 6[ 1]b... 7[ 1]d... 8[ 1]b...
9[ 1]b... 10[ 1]d... 11[ 1]d... 12[ 1]d... 13[ 1]b... 14[ 1]a... 15[ 1]a...
16[ 1]d...
17[ 1]d... 18[ 1]b... 19[ 1]a... 20[ 1]b... 21[ 1]a... 22[ 1]d... 23[ 1]c...
24[ 1]b...
25[ 1]a... 26[ 1]b... 27[ 1]b... 28[ 1]d... 29[ 1]b... 30[ 1]d... 31[ 1]d...
32[ 1]b...
33[ 1]a... 34[ 1]b... 35[ 1]d... 36[ 1]b... 37[ 1]b... 38[ 1]c... 39[ 1]b...
40[ 1]b...
41[ 1]b... 42[ 1]b... 43[ 1]d... 44[ 1]a... 45[ 1]c... 46[ 1]a... 47[ 1]a...
48[ 1]c...
49[ 1]d... 50[ 1]c...
Đề số 54 Đề thi môn: Sinh học

(Dành cho thí sinh Không Phân ban)
Câu 1: Ở một quần thể thực vật, tại thế hệ mở đầu có 100% thể dị hợp (Aa). Qua tự thụ phấn thì tỷ
lệ
%Aa ở thế hệ thứ nhất, thứ hai lần lượt là:
A. 75%; 25%. B. 0,75%; 0,25%. C. 50%; 25%. D. 0,5% ; 0,5%.
Câu 2: Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh cùng trứng nhằm mục đích xác định tác động của
môi
trường
A. đối với một kiểu gen. B. đối với các kiểu gen giống nhau.
C. đối với các kiểu gen khác nhau. D. lên sự hình thành tính trạng.
A. hạt khô và bào tử. B. vi sinh vật, hạt phấn, bào tử.
C. hạt nẩy mầm và vi sinh vật. D. hạt phấn và hạt nảy mầm.
Câu 4: Ngày nay sự sống không còn tiếp tục được hình thành từ các chất vô cơ theo phương thức
hoá
học vì
A. các quy luật chọn lọc tự nhiên chi phối mạnh mẽ.
B. không có sự tương tác giữa các chất hữu cơ được tổng hợp.
C. không tổng hợp được các hạt côaxecva nữa trong điều kiện hiện tại.
D. thiếu các điều kiện cần thiết và nếu có chất hữu cơ được hình thành ngoài cơ thể sống thì sẽ bị
Câu 5: Nếu thế hệ F1 tứ bội là: ♂ AAaa x ♀ AAaa, trong trường hợp giảm phân, thụ tinh bình
thường thì tỷ lệ kiểu gen ở thế hệ F2 sẽ là:
A. 1 AAAA : 8 AAa : 18 AAAa : 8Aaaa : 1aaaa.
B. 1aaaa : 18 AAaa : 8 AAa : 8Aaaa : 1 AAAA.
C. 1 AAAA : 8 AAAa : 18 AAaa : 8Aaaa : 1aaaa.
D. 1aaaa : 8AAAA : 8Aaaa : 18 AAaa : 1 AAAA.
Câu 6: Đột biến gen là những biến đổi
A. trong vật chất di truyền ở cấp độ tế bào.
B. kiểu gen của cơ thể do lai giống.
C. liên quan tới một hoặc một số cặp nuclêôtit, xảy ra tại một điểm nào đó của phân tử ADN.
D. kiểu hình do ảnh hưởng của môi trường.
Câu 7: Những dạng đột biến gen nào sau đây không làm thay đổi tổng số nuclêotít và số liên kết
hyđrô
so với gen ban đầu?
A. Thay thế 1 cặp nuclêôtit và thêm1 cặp nuclêôtit.
B. Đảo vị trí 1 cặp nuclêôtit và thay thế 1 cặp nuclêôtit có cùng số liên kết hyđrô.
C. Mất một cặp nuclêôtit và thay thế 1 cặp nuclêôtit có cùng số liên kết hiđrô.
D. Mất một cặp nuclêôtit và đảo vị trí 1 cặp nuclêôtit.
Câu 8: Ở người, một số đột biến trội gây nên
A. bạch tạng, máu khó đông, câm điếc. B. máu khó đông, mù màu, bạch tạng.
C. tay 6 ngón, ngón tay ngắn. D. mù màu, bạch tạng, hồng cầu hình liềm.
Câu 9: Trong các bệnh sau đây ở người, bệnh do đột biến gen lặn trên nhiễm sắc thể giới tính X
gây nên là bệnh
A. máu khó đông. B. Đao.
C. tiểu đường. D. thiếu máu hồng cầu hình liềm.
Câu 10: Bệnh hồng cầu hình liềm ở người là do dạng đột biến
A. đảo vị trí 1 cặp nuclêôtit. B. thêm 1 cặp nuclêôtit.
C. mất 1 cặp nuclêôtit. D. thay thế 1 cặp nuclêôtit.
B. thay đổi kiểu gen và không thay đổi kiểu hình.
2
C. không thay đổi kiểu gen, không thay đổi kiểu hình.
D. thay đổi kiểu gen và thay đổi kiểu hình.
Câu 13: Ở người, bệnh mù màu (đỏ, lục) là do đột biến gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X
gây
nên (Xm). Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu thì con trai mù màu của họ đã nhận Xm từ
A. bố. B. bà nội. C. ông nội. D. mẹ.
Câu 14: Phương pháp nào dưới đây không được sử dụng trong nghiên cứu di truyền người?
A. Nghiên cứu tế bào. B. Nghiên cứu trẻ đồng sinh.
C. Gây đột biến và lai tạo. D. Nghiên cứu phả hệ.
Câu 15: Trong chọn giống, người ta dùng phương pháp tự thụ phấn bắt buộc hoặc giao phối cận
huyết
nhằm mục đích
A. tạo giống mới. B. cải tiến giống. C. tạo dòng thuần. D. tạo ưu thế lai.
A. thực khuẩn thể và vi khuẩn. B. plasmit và nấm men.
C. plasmit và vi khuẩn. D. thực khuẩn thể và plasmit.
Câu 17: Đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể thường gây hậu quả
A. mất khả năng sinh sản của sinh vật. B. tăng cường độ biểu hiện tính trạng.
C. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. D. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật.
Câu 18: Theo quan điểm hiện đại, cơ sở vật chất chủ yếu của sự sống là
A. axit nuclêic và prôtêin. B. ADN và ARN.
C. ARN và prôtêin. D. ADN và prôtêin.
A. ion hóa các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.
C. kích thích các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.
D. kích thích nhưng không ion hóa các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.
Câu 20: Ở cà chua (2n = 24 nhiễm sắc thể), số nhiễm sắc thể ở thể tam bội là:
A. 36. B. 25. C. 48. D. 27.
A. ligaza. B. reparaza. C. pôlymeraza. D. restrictaza.
Câu 22: Hiện tượng thoái hoá giống ở một số loài sinh sản hữu tính là do
A. lai khác loài, khác chi. B. lai khác giống, lai khác thứ.
C. lai khác dòng. D. tự thụ phấn, giao phối cận huyết.
Câu 23: Các dạng đột biến chỉ làm thay đổi vị trí của gen trong phạm vi 1 nhiễm sắc thể là
A. đảo đoạn nhiễm sắc thể và chuyển đoạn trên một nhiễm sắc thể.
B. đảo đoạn nhiễm sắc thể và mất đoạn nhiễm sắc thể.
C. mất đoạn nhiễm sắc thể và lặp đoạn nhiễm sắc thể.
D. đảo đoạn nhiễm sắc thể và lặp đoạn trên 1 nhiễm sắc thể.
Câu 24: Thể đột biến mà trong tế bào sinh dưỡng có 1 cặp nhiễm sắc thể tương đồng tăng thêm 1
chiếc được gọi là
A. thể đa nhiễm. B. thể tam nhiễm. C. thể đa bội. D. thể tam bội.
Câu 25: Loại đột biến không được di truyền qua sinh sản hữu tính là đột biến
A. giao tử. B. xôma. C. tiền phôi. D. gen.
A. phát triển ưu thế của hạt trần, bò sát.
B. chinh phục đất liền của thực vật và động vật.
C. phát triển ưu thế của cây hạt trần, chim, thú.
D. phồn thịnh của cây hạt kín, sâu bọ, chim, thú và người.
Câu 27: Một prôtêin bình thường có 400 axit amin. Prôtêin đó bị biến đổi do có axit amin thứ 350
bị
thay thế bằng một axit amin mới. Dạng đột biến gen có thể sinh ra prôtêin biến đổi trên là:
3
A. Thay thế hoặc đảo vị trí một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá axit amin thứ 350.
B. Thêm nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350.
C. Mất nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350.
D. Đảo vị trí hoặc thêm nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350.
Câu 28: Dạng song nhị bội hữu thụ được tạo ra bằng cách
A. gây đột biến nhân tạo bằng cônsixin. B. gây đột biến nhân tạo bằng tia phóng xạ.
C. lai xa kèm theo đa bội hoá. D. gây đột biến nhân tạo bằng 5-brôm uraxin.
Câu 29: Phương pháp có thể tạo ra cơ thể lai có nguồn gen khác xa nhau mà bằng phương pháp lai
hữu tính không thể thực hiện được là lai
A. tế bào sinh dưỡng B. khác loài. C. khác dòng. D. khác thứ.
B. Lợn có vành tai bị xẻ thuỳ , chân dị dạng.
C. Cây rau mác trên cạn có lá hình mũi mác, khi mọc dưới nước có thêm loại lá hình bản dài.
D. Bố mẹ bình thường sinh con bạch tạng.
A. tạo các giống cây ăn quả không hạt.
B. sản xuất lượng lớn prôtêin trong thời gian ngắn.
C. tạo ưu thế lai.
Câu 32: Thể đa bội thường gặp ở
A. vi sinh vật. B. thực vật.
C. động vật bậc cao. D. thực vật và động vật.
Câu 33: Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, dạng làm cho số lượng vật chất di truyền
không thay đổi là
A. chuyển đoạn. B. lặp đoạn. C. mất đoạn. D. đảo đoạn.
Câu 34: Dạng đột biến gen có thể làm thay đổi ít nhất cấu trúc phân tử prôtêin do gen đó chỉ huy
tổng
hợp là
A. thay thế một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá cuối.
B. Đảo vị trí 2 cặp nuclêôtit ở 2 bộ ba mã hoá cuối.
C. thêm một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10.
D. mất một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10.
A. Thời kỳ phát triển. B. Thời kỳ sinh trưởng.
C. Kiểu gen của cơ thể. D. Điều kiện môi trường.
Câu 36: Phép lai biểu hiện rõ nhất ưu thế lai là lai
A. khác loài. B. cùng dòng. C. khác thứ. D. khác dòng.
Câu 37: Chất cônsixin thường được dùng để gây đột biến thể đa bội ở thực vật, do nó có khả năng
A. tăng cường quá trình sinh tổng hợp chất hữu cơ.
B. tăng cường sự trao đổi chất ở tế bào.
C. cản trở sự hình thành thoi vô sắc làm cho nhiễm sắc thể không phân ly.
D. kích thích cơ quan sinh dưỡng phát triển.
Câu 38: Để kích thích tế bào lai phát triển thành cây lai người ta dùng
A. vi rút xenđê. B. môi trường nuôi dưỡng chọn lọc.
C. các xung điện cao áp. D. hoóc môn thích hợp.
Câu 39: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc thể là:
A. Quá trình tiếp hợp và trao đổi chéo của nhiễm sắc thể bị rối loạn.
B. Sự phân ly không bình thường của một hay nhiều cặp NST ở kỳ sau của quá trình phân bào.
C. Quá trình tự nhân đôi nhiễm sắc thể bị rối loạn.
D. Cấu trúc nhiễm sắc thể bị phá vỡ.
Câu 40: Mỗi tổ chức sống là một "hệ mở" vì
A. có sự tích lũy ngày càng nhiều chất vô cơ.
4
B. thường xuyên có sự trao đổi chất và năng lượng với môi trường.
C. có sự tích lũy ngày càng nhiều chất hữu cơ.
D. có sự tích lũy ngày càng nhiều các hợp chất phức tạp.
-----------------Hết-----------------
Đề số 135 Đề thi môn: Sinh học
(Dành cho thí sinh Không Phân ban)
A. phồn thịnh của cây hạt kín, sâu bọ, chim, thú và người.
B. chinh phục đất liền của thực vật và động vật.
C. phát triển ưu thế của hạt trần, bò sát.
D. phát triển ưu thế của cây hạt trần, chim, thú.
Câu 2: Phép lai biểu hiện rõ nhất ưu thế lai là lai
A. khác dòng. B. khác thứ. C. khác loài. D. cùng dòng.
Câu 3: Ở một quần thể thực vật, tại thế hệ mở đầu có 100% thể dị hợp (Aa). Qua tự thụ phấn thì tỷ
lệ
%Aa ở thế hệ thứ nhất, thứ hai lần lượt là:
A. 50%; 25%. B. 0,5% ; 0,5%. C. 75%; 25%. D. 0,75%; 0,25%.
Câu 4: Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh cùng trứng nhằm mục đích xác định tác động của
môi
trường
A. đối với các kiểu gen khác nhau. B. đối với các kiểu gen giống nhau.
C. lên sự hình thành tính trạng. D. đối với một kiểu gen.
Câu 5: Phương pháp nào dưới đây không được sử dụng trong nghiên cứu di truyền người?
A. Nghiên cứu tế bào. B. Nghiên cứu trẻ đồng sinh.
C. Nghiên cứu phả hệ. D. Gây đột biến và lai tạo.
Câu 6: Hiện tượng thoái hoá giống ở một số loài sinh sản hữu tính là do
A. lai khác dòng. B. lai khác giống, lai khác thứ.
C. lai khác loài, khác chi. D. tự thụ phấn, giao phối cận huyết.
Câu 7: Thể đột biến mà trong tế bào sinh dưỡng có 1 cặp nhiễm sắc thể tương đồng tăng thêm 1
chiếc
được gọi là
A. thể đa bội. B. thể tam bội. C. thể đa nhiễm. D. thể tam nhiễm.
A. ngày càng hoàn thiện. B. tổ chức ngày càng cao.
C. thích nghi ngày càng hợp lý. D. ngày càng đa dạng.
Câu 9: Để kích thích tế bào lai phát triển thành cây lai người ta dùng
A. môi trường nuôi dưỡng chọn lọc. B. các xung điện cao áp.
C. vi rút xenđê. D. hoóc môn thích hợp.
Câu 10: Ngày nay sự sống không còn tiếp tục được hình thành từ các chất vô cơ theo phương thức
hoá
học vì
A. không có sự tương tác giữa các chất hữu cơ được tổng hợp.
B. không tổng hợp được các hạt côaxecva nữa trong điều kiện hiện tại.
C. thiếu các điều kiện cần thiết và nếu có chất hữu cơ được hình thành ngoài cơ thể sống thì sẽ bị
D. các quy luật chọn lọc tự nhiên chi phối mạnh mẽ.
Câu 11: Dạng đột biến gen có thể làm thay đổi ít nhất cấu trúc phân tử prôtêin do gen đó chỉ huy
tổng
hợp là
A. thêm một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10.
B. mất một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10.
C. thay thế một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá cuối.
D. Đảo vị trí 2 cặp nuclêôtit ở 2 bộ ba mã hoá cuối.
Câu 12: Phương pháp có thể tạo ra cơ thể lai có nguồn gen khác xa nhau mà bằng phương pháp lai
hữu tính không thể thực hiện được là lai
A. tế bào sinh dưỡng B. khác dòng. C. khác thứ. D. khác loài.
Câu 13: Ở cà chua (2n = 24 nhiễm sắc thể), số nhiễm sắc thể ở thể tam bội là:
2
A. 25. B. 48. C. 36. D. 27.
Câu 14: Chất cônsixin thường được dùng để gây đột biến thể đa bội ở thực vật, do nó có khả năng
A. cản trở sự hình thành thoi vô sắc làm cho nhiễm sắc thể không phân ly.
B. tăng cường quá trình sinh tổng hợp chất hữu cơ.
C. kích thích cơ quan sinh dưỡng phát triển.
D. tăng cường sự trao đổi chất ở tế bào.
Câu 15: Các dạng đột biến chỉ làm thay đổi vị trí của gen trong phạm vi 1 nhiễm sắc thể là
A. mất đoạn nhiễm sắc thể và lặp đoạn nhiễm sắc thể.
B. đảo đoạn nhiễm sắc thể và chuyển đoạn trên một nhiễm sắc thể.
C. đảo đoạn nhiễm sắc thể và lặp đoạn trên 1 nhiễm sắc thể.
D. đảo đoạn nhiễm sắc thể và mất đoạn nhiễm sắc thể.
Câu 16: Thể đa bội thường gặp ở
A. vi sinh vật. B. thực vật.
C. động vật bậc cao. D. thực vật và động vật.
Câu 17: Ở người, bệnh mù màu (đỏ, lục) là do đột biến gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X
gây
nên (Xm). Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu thì con trai mù màu của họ đã nhận Xm từ
A. bố. B. mẹ. C. bà nội. D. ông nội.
Câu 18: Trong chọn giống, người ta dùng phương pháp tự thụ phấn bắt buộc hoặc giao phối cận
huyết
nhằm mục đích
A. tạo dòng thuần. B. tạo ưu thế lai. C. cải tiến giống. D. tạo giống mới.
Câu 19: Đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể thường gây hậu quả
A. tăng cường độ biểu hiện tính trạng. B. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật.
C. mất khả năng sinh sản của sinh vật. D. giảm cường độ biểu hiện tính trạng.
Câu 20: Một prôtêin bình thường có 400 axit amin. Prôtêin đó bị biến đổi do có axit amin thứ 350
bị
thay thế bằng một axit amin mới. Dạng đột biến gen có thể sinh ra prôtêin biến đổi trên là:
A. Đảo vị trí hoặc thêm nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350.
B. Thay thế hoặc đảo vị trí một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá axit amin thứ 350.
C. Mất nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350.
D. Thêm nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350.
Câu 21: Loại đột biến không được di truyền qua sinh sản hữu tính là đột biến
A. giao tử. B. tiền phôi. C. xôma. D. gen.
A. plasmit và vi khuẩn. B. thực khuẩn thể và plasmit.
C. plasmit và nấm men. D. thực khuẩn thể và vi khuẩn.
Câu 23: Nếu thế hệ F1 tứ bội là: ♂ AAaa x ♀ AAaa, trong trường hợp giảm phân, thụ tinh bình
thường thì tỷ lệ kiểu gen ở thế hệ F2 sẽ là:
A. 1 AAAA : 8 AAAa : 18 AAaa : 8Aaaa : 1aaaa.
B. 1aaaa : 18 AAaa : 8 AAa : 8Aaaa : 1 AAAA.
C. 1 AAAA : 8 AAa : 18 AAAa : 8Aaaa : 1aaaa.
D. 1aaaa : 8AAAA : 8Aaaa : 18 AAaa : 1 AAAA.
Câu 24: Bệnh hồng cầu hình liềm ở người là do dạng đột biến
A. mất 1 cặp nuclêôtit. B. đảo vị trí 1 cặp nuclêôtit.
C. thêm 1 cặp nuclêôtit. D. thay thế 1 cặp nuclêôtit.
Câu 25: Đột biến gen là những biến đổi
A. liên quan tới một hoặc một số cặp nuclêôtit, xảy ra tại một điểm nào đó của phân tử ADN.
B. trong vật chất di truyền ở cấp độ tế bào.
C. kiểu hình do ảnh hưởng của môi trường.
D. kiểu gen của cơ thể do lai giống.
A. reparaza. B. pôlymeraza. C. restrictaza. D. ligaza.
Câu 27: Mỗi tổ chức sống là một "hệ mở" vì
A. có sự tích lũy ngày càng nhiều các hợp chất phức tạp.
3
B. có sự tích lũy ngày càng nhiều chất hữu cơ.
C. thường xuyên có sự trao đổi chất và năng lượng với môi trường.
D. có sự tích lũy ngày càng nhiều chất vô cơ.
A. hạt khô và bào tử. B. hạt phấn và hạt nảy mầm.
C. hạt nẩy mầm và vi sinh vật. D. vi sinh vật, hạt phấn, bào tử.
B. Cây rau mác trên cạn có lá hình mũi mác, khi mọc dưới nước có thêm loại lá hình bản dài.
C. Bố mẹ bình thường sinh con bạch tạng.
D. Lợn có vành tai bị xẻ thuỳ , chân dị dạng.
A. tạo ưu thế lai.
B. tạo các giống cây ăn quả không hạt.
C. sản xuất lượng lớn prôtêin trong thời gian ngắn.
Câu 31: Theo quan điểm hiện đại, cơ sở vật chất chủ yếu của sự sống là
A. ADN và ARN. B. ARN và prôtêin.
C. ADN và prôtêin. D. axit nuclêic và prôtêin.
Câu 32: Những dạng đột biến gen nào sau đây không làm thay đổi tổng số nuclêotít và số liên kết
hyđrô so với gen ban đầu?
A. Mất một cặp nuclêôtit và đảo vị trí 1 cặp nuclêôtit.
B. Đảo vị trí 1 cặp nuclêôtit và thay thế 1 cặp nuclêôtit có cùng số liên kết hyđrô.
C. Mất một cặp nuclêôtit và thay thế 1 cặp nuclêôtit có cùng số liên kết hiđrô.
D. Thay thế 1 cặp nuclêôtit và thêm1 cặp nuclêôtit.
A. kích thích các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.
C. kích thích nhưng không ion hóa các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.
D. ion hóa các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.
B. không thay đổi kiểu gen, không thay đổi kiểu hình.
C. thay đổi kiểu gen và thay đổi kiểu hình.
D. thay đổi kiểu gen và không thay đổi kiểu hình.
A. Thời kỳ phát triển. B. Điều kiện môi trường.
C. Thời kỳ sinh trưởng. D. Kiểu gen của cơ thể.
Câu 36: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc thể là:
A. Cấu trúc nhiễm sắc thể bị phá vỡ.
B. Quá trình tiếp hợp và trao đổi chéo của nhiễm sắc thể bị rối loạn.
C. Sự phân ly không bình thường của một hay nhiều cặp NST ở kỳ sau của quá trình phân bào.
D. Quá trình tự nhân đôi nhiễm sắc thể bị rối loạn.
Câu 37: Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, dạng làm cho số lượng vật chất di truyền
không thay đổi là
A. lặp đoạn. B. chuyển đoạn. C. mất đoạn. D. đảo đoạn.
Câu 38: Ở người, một số đột biến trội gây nên
A. tay 6 ngón, ngón tay ngắn. B. bạch tạng, máu khó đông, câm điếc.
C. mù màu, bạch tạng, hồng cầu hình liềm. D. máu khó đông, mù màu, bạch tạng.
Câu 39: Dạng song nhị bộu7891 .i hữu thụ được tạo ra bằng cách
A. gây đột biến nhân tạo bằng 5-brôm uraxin. B. gây đột biến nhân tạo bằng cônsixin.
C. lai xa kèm theo đa bội hoá. D. gây đột biến nhân tạo bằng tia phóng xạ.
4
Câu 40: Trong các bệnh sau đây ở người, bệnh do đột biến gen lặn trên nhiễm sắc thể giới tính X
gây
nên là bệnh
A. thiếu máu hồng cầu hình liềm. B. tiểu đường.
C. máu khó đông. D. Đao.
-
DE THI TN THU 02
1/ Một gen dài 3060 ăngstrong, trên mạch gốc của gen có 100 ađênin và 250 timin. Gen
đó bị đột biến mất 1 cặp G - X thì số liên kết hiđrô của gen đó sau đột biến sẽ bằng:
a 2353 b 2352 c 2350 d 2347
2/ Một gen có 4800 liên kêt hiđrô và có tỉ lệ A/G = 1/2, bị đột biến thành alen mới có 4801
liên kết hiđrô và có khối lượng 108.104 đvC. Số nuclêôtit mỗi loại sau đột biến là:
a A = T = 601, G = X = 1199 b A = T = 599, G = X = 1201
c A = T = 598, G = X = 1202 d A = T = 600, G = X = 1200
3/ Dạng đột biến nào sau đây làm biến đổi cấu trúc của prôtêin tương ứng nhiều nhất?
a Đảo vị trí giữa 2 nuclêôtit không làm xuất hiện mã kết thúc b Thêm một
nuclêôtit ở bộ ba trước mã kết thúc
c Mất một nuclêôtit sau mã mở đầu d Thay một nuclêôtit ở vị trí thứ ba trong
một bộ ba ở giữa gen
4/ Dạng đột biến gen nào làm cho gen sau khi đột biến có số lượng và tỉ lệ các loại
nuclêôtit không thay đổi:
a Thay thế băng cặp nuclêôtit khác loại b Đảo vị trí các cặp nuclêôtit
c Mất cặp nuclêôtit d Thêm cặp nuclêôtit
5/ Cây có kiểu gen như thế nào sau đây thì có thể cho loại giao tử mang toàn gen lặn
chiếm tỉ lệ 50%?
(1). Bb (2). BBb (3). Bbb
(4). BBBb (5). BBbb (6). Bbbb
a (2), (4), (5) b (4), (5), (6) c (1), (2), (3) d (1), (3), (6)
6/ Bộ NST trong tế bào sinh dưỡng của một cá thể được ký hiệu là 2n+1, đó là dạng đột
biến nào?
a Thể tam nhiễm b Thể khuyết nhiễm c Thể đa nhiễm d Thể một nhiễm
7/ Thể tứ bội kiểu gen AAaa giảm phân cho các loại giao tử nào?
a 100% Aa b 1 AA : 4 Aa : 1 aa c 1 AA : 1 aa d AA : 2Aa : 1 aa
8/ Cơ chế nào sau đây dẫn đến hội chứng Đao ở người?
a Giao tử n của bố kết hợp với giao tử n + 1 của mẹ.
b Giao tử của bố có 23 NST kết hợp với giao tử của mẹ có 22 NST + 2NST21
c Giao tử (22A+ Y) kết hợp với giao tử (22A+ XX)
d Cả 2 câu a và b
9/ Hiện tượng mắt lồi thành mắt dẹt ở ruồi giấm do hiện tượng đột biến nào gây ra?
a Mất đoạn NST X b Lặp đoạn NST 21 c Lặp đoạn NST X d Mất đoạn NST 21
10/ Giới hạn của thường biến là:
a Mức phản ứng của kiểu hình trước những biến đổi của kiểu gen
b Mức phản ứng của kiểu gen trước những biến đổi của môi trường
c Mức phản ứng của môi trường trước một kiểu gen
d Mức phản ứng của kiểu hình trước những biến đổi của môi trường
11/ Biến đổi nào sau đây không phải của thường biến:
a Tắc kè đổi màu theo nền môi trường b Hồng cầu tăng khi di chuyển lên vùng
cao
c Xù lông khi gặp trời lạnh d Thể bạch tạng ở cây lúa
12/ Hiện tượng ưu thế lai được biểu hiện trong:
a Lai khác dòng b Lai kinh tế c Lai khác thứ d Cả 3 câu a. b và c
13/ Ở một loài thực vật, gen A quy định tính trạng hoa vàng là trội so với alen a quy định
tính trạng hoa trắng. Cho cây hoa vàng kiểu gen Aa tự thụ phấn bắt buộc qua 2 thế hệ liên
tiếp thì tỉ lệ cây hoa vàng ở F2 là bao nhiêu?
a 3/8 b 5/8 c 3/4 d 1/ 4
14/ Tác nhân nào được dùng chủ yếu để gây đột biến gen ở bào tử?
a Chùm nơtron b Tia Bêta c Tia tử ngoại d Tia gamma
15/ Bằng phương pháp gây đột biến và chọn lọc không thể tạo ra được các chủng:
a vi khuẩn E. coli mang gen sản xuất insulin ở người
b nẫm men, vi khuẩn có khả năng sinh sản nhanh để tạo sinh khối
c penicillium có hoạt tính penixilin tăng gấp 200 lần chủng gốc
d vi sinh vật không gây bệnh đóng vai trò làm kháng nguyên
16/ Cấu trúc di truyền của một quần thể ban đầu như sau: 36AA : 16aa. Nếu đây là một
quần thể tự thụ thì cấu trúc di truyền của quần thể sau 6 thế hệ là:
a 50%AA : 50%aa b 36AA : 16aa
c 16AA : 36aa d 0,75AA : 0,115Aa : 0,095aa
17/ Một cá thể có kiểu gen AaBb sau 1 thời gian dài thực hiện tự thụ phấn, số dòng thuần
xuất hiện là:
a 6 b 2 c 4 d 3
18/ Trong chọn giống người ta tiến hành tự thụ phấn bắt buộc và giao phối cận huyết
nhằm:
a tăng biến dị tổ hợp b giảm tỉ lệ thể đồng hợp
c tăng tỉ lệ thể dị hợp d tạo dòng thuần
19/ Hoocmon insulin được sử dụng để điều trị bệnh
a Đái tháo đường b Suy dinh dưỡng ở trẻ em c Nhiễm trùng d
Rối loạn hoocmon nội tiết
20/ Kĩ thuật cấy gen thường không sử dụng để tạo:
a hoocmon insulin b hoocmon sinh trưởng c thể đa bội d
chất kháng sinh
21/ phương pháp nghiên cứu nào dưới đây không được áp dụng để nghiên cứu di truyền
học người
a phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh b phương pháp lai phân tích
c phương pháp phả hệ d phương pháp di truyền tế bào
22/ nghiên cứu di truyền người có những khó khăn do:
a khả năng sinh sản của loài người chậm và ít con
b bộ nhiễm sắc thể lớn, kích thước nhỏ, cấu trúc vật chất di truyền phức tạp
c các lí do phạm vi xã hội, đạo đức.
d tất cả đều đúng
23/ Để nghiên cứu lịch sử phát triển của sinh vật người ta dựa vào:
a sự phân bố đa dạng của các loài động thực vật ngày nay
b di tích của các sinh vật sống trong các thời đại trước đã để lại trong các lớp đất đá
c sự có mặt của loài người và ngành thực vật hạt kín

d tất cả các câu đều đúng
24/ Ý nghĩa của việc nghiên cứu sinh vật hoá thạch là:
a suy đoán lịch sử xuất hiện, phát triển và diệt vong của chúng
b tài liệu nghiên cứu lịch sử vỏ quả đất
c suy được tuổi của các lớp đất chứa chúng
d tất cả các câu đều đúng
25/ Hệ tương tác nào dưới đây giữa các loại đại phân tử cho phép phát triển thành cơ thể
sinh vật có khả năng tự nhân đôi, tự đổi mới:
a prôtêin - axit nuclêic b prôtêin – lipit
c prôtêin - cacbon hyđrat d prôtêin - saccarit
26/ Mầm mống những cơ thể đầu tiên được hình thành trong giai đoạn:
a tiến hoá sinh học b tiến hoá tiền sinh học
c tiến hoá lí học d tiến hoá hoá học
27/ Nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hoá là:
a vốn gen của quần thể b đột biến NST
c biến dị đột biến d biến dị tổ hợp
28/ Thực vật và động vật có tỉ lệ giao tử mang đột biến gen khá lớn do:
a nhạy cảm với các tác nhân đột biến b số lượng tế bào sinh dục lớn và số
lượng gen trong mỗi tế bào khá cao
c có một số gen rất dễ bị đột biến d từng gen riêng rẽ có tần số đột biến tự
nhiên rất cao
29/ Thể song nhị bội là cơ thể có:
a tế bào mang bộ NST tứ bội b tế bào chứa 2 bộ NST lưỡng bội của 2 loài
bố mẹ khác nhau
c tế bào mang bộ NST lưỡng bội 2n d tất cả các câu đều sai
30/ Hình thành loài mới bằng con đường lai xa và đa bội hoá là phương thức thường thấy
ở:
a động vật b thực vật c động vật kí sinh d động vật ít di động
31/ Phát biểu nào dưới đây về chọn lọc tự nhiên(CLTN) là không đúng:
a CLTN làm cho tần số tương đối của các alen trong mỗi gen biến đổi theo hướng xác
định
b dưới tác dụng của CLTN các quần thể có vốn gen thích nghi hơn sẽ thay thế những
quần thể kém thích nghi
c CLTN không chỉ tác động đối với từng gen riêng rẽ mà tác động với toàn bộ kiểu gen,
không chỉ tác động với từng cá thể riêng rẽ mà còn đối với cả quần thể
d trong một quần thể đa hình thì CLTN đảm bảo sự sống sót và sinh sản ưu thế của
những cá thể mang nhiều đột biến trung tính qua đó biến đổi thành kiểu gen của quần thể
32/ Tiêu chuẩn phân biệt nào là quan trọng nhất để phân biệt 2 loài giao phối có quan hệ
thân thuộc :
a tiêu chuẩn di truyền b tiêu chuẩn sinh lí - hoá sinh
c tiêu chuẩn địa lí - sinh thái d tiêu chuẩn hình thái
33/ Vai trò của hiện tượng biến động di truyền trong tiến hoá nhỏ là:
a nguồn nguyên liệu cấp cho quá trình chọn lọc tự nhiên
b dẫn đến sự hình thành loài mới trong một thời gian ngắn
c làm cho thành phần kiểu gen của quần thể thay đổi đột ngột
d làm cho tần số tương đối của các alen thay đổi theo một hướng xác định
34/ Phát biểu nào sau đây đúng về điểm chung của đột biến và biến dị tổ hợp?
a đều là nguồn nguyên liệu cho quá trình chọn giống và tiến hoá
b đều ngẫu nhiên, riêng lẽ, không định hướng
c đều phát sinh trong quá trình phát triển cá thể
d đều đồng loạt, có thể định hướng
35/ Đột biến xảy ra trong gen B làm mất axit amin thứ 4 của prôtêin do gen đó chỉ huy tổng
hợp. Dạng đột biến và vị trí đột biến là:
a thay thế 3 cặp nuclêôtit 7, 8, 9 b mất 3 cặp nuclêôtit 13, 14, 15
c mất 3 cặp nuclêôtit 4, 5, 6 d mất 3 cặp nuclêôtit 10, 11, 12
36/ Ở người, bệnh bạch tạng do gen lặn d gây ra, gen D qui định bình thường. Những người
bạch tạng được gặp với tần số 0.09%. Cấu trúc di truyền của quần thể người nói trên sẽ là:
a 0,9409DD : 0,0582Dd : 0,0009dd b 0,0582DD : 0,9409Dd :0,0009 dd
c 0,49DD : 0,42Dd : 0,09dd d 0,0009DD : 0,0582Dd : 0,9409dd
37/ Cho các quần thể có cấu trúc di truyền như sau:
Quần thể 1: 0,49AA : 0,42Aa : 0,09aa
Quần thể 2: 0,48AA : 0,44Aa : 0,08aa
Quần thể 3: 0,39AA : 0,42Aa : 0,19aa
Quần thể 4: 0,49AA : 0,44Aa : 0,07aa
Trong các quần thể trên, quần thể nào đã đạt trạng thái cân bằng di truyền?
a Quần thể 1 b Quần thể 2 c Quần thể 3 d Quần thể 4
38/ Gen A bi đột biến thêm 1 cặp nuclêôtit giữa cặp số 4 và 5 tạo thành gen a. Prôtêin
do gen a tổng hợp khác prôtêin do gen A tổng hợp:
a 1 axit amin do bộ ba có nuclêôtit thêm mã hoá b prôtêin do 2 gen tổng hợp giống
nhau
c toàn bộ axit amin của prôtêin hoàn chỉnh d từ axit amin thứ 2 của prôtêin hoàn
chỉnh
39/ Trong quá trình phát sinh loài người, nhân tố lao động đã không phát huy tác dụng vào
giai đoạn:
a người cổ b người hiện đại
c vượn người hoá thạch d người vượn
40/ Những điểm giống nhau giữa người và thú chứng minh:
a người và vượn có quan hệ thân thuộc rất gần gũi
b quan hệ nguồn gốc giữa người và động vật có xương sống
c người và vượn người ngày nay phát sinh từ một nguồn gốc chung là các vượn người
hoá thạch
d vượn người ngày nay không phải là tổ tiên của loài người
¤ Đáp án của đề thi:02
1[ 1]d... 2[ 1]b... 3[ 1]c... 4[ 1]b... 5[ 1]d... 6[ 1]a... 7[ 1]b... 8[ 1]d...
9[ 1]c... 10[ 1]b... 11[ 1]d... 12[ 1]d... 13[ 1]b... 14[ 1]c... 15[ 1]a... 16[ 1]b...
17[ 1]c... 18[ 1]d... 19[ 1]a... 20[ 1]c... 21[ 1]b... 22[ 1]d... 23[ 1]b... 24[ 1]d...
25[ 1]a... 26[ 1]b... 27[ 1]c... 28[ 1]b... 29[ 1]b... 30[ 1]b... 31[ 1]d... 32[ 1]a...
33[ 1]c... 34[ 1]a... 35[ 1]b... 36[ 1]d... 37[ 1]a... 38[ 1]c... 39[ 1]c... 40[ 1]b...
DE THI TN THU 03
1/ Loại đột biến không di truyền qua sinh sản hữu tính là:
a Đột biến giao tử b Đột biến xôma c Đột biến tiền phôi d Đột biến
nhiễm sắc thể
2/ Gen bị biến đổi như thế nào đã làm cho phân tử prôtêin được tổng hợp mất 1 axit amin
và không có axit amin nào được đổi mới
a Mất 3 cặp nuclêôtit thuộc 3 bộ ba khác nhau b Mất 3 cặp nuclêôtit thuộc 1 bộ ba
không ở hai đầu của gen
c Mất 1 cặp nuclêôtit thuộc 1 bộ ba bất kì d Mất 3 cặp nuclêôtit của 1 bộ ba
kết thúc
3/ Thể khảm được tạo nên do:
a Tổ hợp gen lặn tương tác với môi trường biểu hiện ra kiểu hình
b Đột biến xảy ra ở những lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử
c Đột biến phát sinh trong giảm phân, rồi nhân lên trong một mô
d Đột biến xảy ra trong nguyên phân, phát sinh trong một tế bào sinh dưỡng rồi nhân
lên trong một mô
4/ Đột biến gen phát sinh do các nguyên nhân sau:
a Tia tử ngoại, tia phóng xạ b Sốc nhiệt, hoá
chất
c Rối loạn quá trình sinh lý, sinh hoá trong tế bào, cơ thể d Cả 3 câu
a. b và c
5/ Ở đậu Hà-Lan, bộ NST 2n = 14, có bao nhiêu thể tam nhiễm kép khác nhau có thể hình
thành?
a 14 b 28 c 21 d 7
6/ Cơ chế nào sau đây dẫn đến hội chứng Đao ở người?
a Giao tử n của bố kết hợp với giao tử n + 1 của mẹ.
b Giao tử của bố có 23 NST kết hợp với giao tử của mẹ có 22 NST + 2NST21
c Giao tử (22A+ Y) kết hợp với giao tử (22A+ XX) d Cả 2 câu a và b
7/ Khi có hiện tượng trao đổi chéo không cân giữa 2 trong 4 cromatit trong cặp NST tương
đồng thì có thể tạo ra biến đổi nào sau đây?
a Đột biến mất đoạn b Đột biến lặp đoạn c Hoán vị giữa 2 gen tương ứng
d a và b đúng
8/ Bệnh nào sau đây do đột biến mất đoạn NST ở người?
a Máu không đông b Hồng cầu hình liềm c Mù màu d Ung thư máu
9/ Cơ thể tam bội có đặc điểm:
a Cơ quan dinh dưỡng to hơn bình thường b Phát triển khỏe, chống chịu tốt
c Không có khả năng sinh giao tử bình thường d Cả 3 câu a, b và c
10/ Trong mối quan hệ giữa kiểu gen, kiểu hình và môi trường được ứng dụng vào sản xuất
thì kiểu hình được hiểu là:
a Năng suất và sản lượng thu hoạch b Một giống vật nuôi hay một giống
cây trồng nào đó
c Các biện pháp và kĩ thuật sản xuất d Điều kiện về thức ăn và các chế độ chăm
sóc dinh dưỡng
11/ Đặc điểm nào không phải của thường biến?
a Xảy ra đồng loạt trong phạm vi một thứ, một nòi hay một loài b Có thể di truyền
được cho các thế hệ sau
c Là các biến dị định hướng d Không là nguyên liệu cho tiến hóa
và chọn giống
12/ Tác dụng của Cônsixin trong việc gây đột biến nhân tạo là:
a Kích thích nhưng không gây ion hóa khi xuyên qua các mô sống b Ngăn cản sự
hình thành thoi tơ vô sắc
c Gây rối loạn sự phân ly NST về hai cực tế bào d Gây đột biến thay 1 cặp (A=T)
bằng 1 cặp (G=X)
13/ Để tạo dòng thuần ổn định trong chọn giống cây trồng, phương pháp hiệu quả nhất là:
a Lai các tế bào sinh dưỡng của 2 loài khác nhau b Lưỡng bội hóa các tế bào đơn
bội của hạt phấn
c Cho tự thụ phấn bắt buộc d Tứ bội hóa các tế bào thu
được do lai xa
14/ Trong chăn nuôi và trồng trọt người ta tiến hành phép lai nào để tạo dòng thuần đồng
hợp về gen quý cần củng cố ở đời sau?
a Lai khác dòng b Lai xa c Lai gần d Lai khác giống
15/ Ưu thế lai giảm dần qua các thế hệ vì ở các thế hệ sau:
a Tỉ lệ thể đồng hợp và thể dị hợp đều tăng dần b Tỉ lệ thể đồng hợp và thể
dị hợp đều giảm dần
c Tỉ lệ thể đồng hợp tăng dần, tỉ lệ thể di hợp giảm dần d Tỉ lệ thể đồng hợp giảm
dần, tỉ lệ thể dị hợp tăng dần
16/ Ngựa x lừa, con lai là con la, đây là kết quả của phép lai:
a Lai khác dòng b Lai khác giống c Lai khác loài d Cả 3 câu a. b và c
17/ Năm 1927...............đã sửa chữa tính bất thụ ở cây lai thu được trong lai xa bằng cách
tứ bội hóa các tế bào sinh dục:
a Cácpêsênkô b Muller c Missurin d Lysenkô
18/ Ưu thế lai biểu hiện rõ nhất trong:
a Lai khác thứ b Lai khác loài c Lai khác dòng d Lai gần
19/ Kĩ thuật di truyền cho phép:
a Tạo ra các sinh vật chuyển gen
b Tạo ra giống chủng vi khuẩn có khả năng sản xuất trên quy mô công nghiệp các sản
phẩm sinh học
c Cấy được gen của người vào vi sinh vật
d Cả 3 câu a. b và c
20/ Những loại ezim nào sau đây được sử dụng trong kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp:
a ARN - polimeraza và peptidaza b Recstrictaza và ligaza
c Amilaza và ligaza d ADN - polimeraza và amilaza
21/ Để phát hiện bệnh bạch cầu ác tính do mất đoạn nhiễm sắc thể 21, là nhờ phương
pháp:
a Nghiên cứu tế bào b Nghiên cứu người sinh đôi cùng trứng
c Nghiên cứu người sinh đôi khác trứng d Nghiên cứu phả hệ
22/ Ở người bệnh bạch tạng do gen lặn nằm trên NST thường quy định. Nếu bố bị bệnh,
mẹ bình thường. Khả năng sinh con bị bạch tạng là:
a 75% b 25% c 12,5% d 50%
23/ Đại diện đầu tiên của động vật có xương sống là:
a bò cạp tôm b tôm ba lá c ốc oanh vũ d cá giáp
24/ Đặc điểm nào dưới đây không thuộc về đại nguyên sinh:
a những đợt tạo núi đã phân bố lại đại lục và đại dương
b sự sống là một nhân tố làm biến đổi mặt đất, biến đổi khí quyển, hình thành sinh
quyển
c đã xuất hiện các thực vật ở cạn đầu tiên
d đã có đại diện hầu hết các ngành động vật không xương sống
25/ Trong các dấu hiệu của hiện tượng sống, dấu hiệu nào không thể có ở vật thể vô cơ:
a sinh trưởng b cảm ứng c vận động d trao
đổi chất và sinh sản
26/ Ngày nay không còn khả năng sự sống tiếp tục hình thành từ chất vô cơ theo phương
thức hóa học nữa vì:
a nếu chất hữu cơ được tạo thành ngôài cơ thể sống sẽ bị vi sinh vật phân huỷ
b thiếu những điều kiện lịch sử nhất định
c chất hữu cơ hiện nay trong thiên nhiên chỉ được tổng hợp theo phương thứ sinh học
trong các cơ thể sống
27/ Hiện tượng đa hình cân bằng là hiện tượng:
a trong quần thể song song tồn tại một số loại kiểu hình ổn định, không một dạng nào
có ưu thế trội hơn để hoàn toàn thay thế dạng khác
b đa dạng về kiểu gen do kết quả của quá trình giao phối ngẫu nhiên trong điều kiện
sống ổn định
c đột biến và biến dị tổ hợp liên tục phát sinh trong khi hoàn cảnh sống vẫn duy trì ổn
định
d thay thế hoàn toàn một alen này bằng một alen khác giúp sinh vật thích nghi tốt hơn
với điều kiện sống
28/ Hình thành loài mới bằng con đường lai xa và đa bội hoá là phương thức thường thấy
ở:
a động vật b thực vật c động vật ít di động d động vật kí sinh
29/ Phát biểu nào dưới đây là không đúng về quá trình đột biến:
a quá trình đột bến gây ra những biến dị di truyền, các đặc tính theo hướng tăng cường
hay giảm bớt gây ra những sai khác nhỏ hoặc những biến đổi lớn trên kiểu hình của cơ thể
b phần lớn là các đột biến tự nhiên là có hại cho cơ thể vì chúng phá vỡ mối quan hệ hài
hoà trong nội bộ cơ thể,trong kiểu gen, giữa cơ thể và môi trường đã được hình thành qua
chọn lọc tự nhiên
c khi môi trường thay đổi, thể đột biến có thể thay đổi giá trị thích nghi của nó
d đột biến gen trội được xem là nguồn nguyên liệu chủ yếu của quá trình tiến hoá vì so
với đột biến NST chúng phổ biến hơn
30/ Đột biến gen được xem là nguyên liệu chủ yếu của quá trình tiến hoá do:
a phổ biến hơn đột biến NST
b ít ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức sống và sự sinh sản của cơ thể
c mặc dù đa số là có hại trong những điều kiện mới hoặc gặp tổ hợp gen thích hợp nó
có thể có lợi
d tất cả các câu trên đều đúng
31/ Điều kiện để một đột biến alen lặn biểu hiện thành kiểu hình:
a quá trình giao phối và thời gian cần thiết để alen lặn có điều kiện xuất hiện ở trạng
thái dị hợp
b tồn tại với alen trội tương ứng ở trạng thái dị hợp
c quá trình giao phối và thời gian cần thiết để alen lặn có điều kiện xuất hiện ở trạng
thái đồng hợp
d không bị alen trội bình thường át chế
32/ Nhân tố chủ yếu chi phối nhịp độ tiến hoá:
a tốc độ sinh sản b áp lực của chọn lọc tự nhiên
c áp lực của quá trình đột biến d sự thay đổi điều kiện khí hậu, địa chất
33/ Tiêu chuẩn phân biệt nào là quan trọng nhất để phân biệt các loài vi khuẩn có quan hệ
thân thuộc:
a tiêu chuẩn hình thái b tiêu chuẩn sinh lí - hoá sinh c tiêu chuẩn địa lí - sinh
thái d tiêu chuẩn di truyền
34/ Đột biến xảy ra trong gen B làm mất axit amin thứ 2 của prôtêin do gen đó chỉ huy tổng
hợp. Dạng đột biến và vị trí đột biến là:
a mất 3 cặp nuclêôtit 7, 8, 9 b mất 3 cặp nuclêôtit 4, 5, 6
c mất 3 cặp nuclêôtit 10, 11, 12 d thay thế 3 cặp nuclêôtit 7, 8, 9
35/ Gen A có 3600 liên kết hiđrô, A = 900 nuclêôtit. Gen A bị đột biến thành gen a làm
giảm 1 liên kết hiđrô nhưng không làm thay đổi số liên kết hoá trị. Nuclêôtit mỗi loại của
gen a là:
a A = T = 899; G = X = 601 b A = T = 901; G = X = 599
c A = T = 902; G = X = 599 d A = T = 898; G = X = 601
36/ Đột biến làm giảm 9 liên kết hiđrô trong gen A tạo thành gen a. Prôtêin do gen a tổng
hợp kém prôtêin do gen A tổng hợp 1 axit amin và có 1 axit amin mới. Biến đổi xảy ra trong
gen A:
a mất 3 cặp nuclêôtit G = X thuộc 2 bộ ba kế tiếp
b mất 2 cặp nuclêôtit A = T, 1 cặp nuclêôtit G = X thuộc 1 bộ ba
c mất 2 cặp nuclêôtit A = T, 1 cặp nuclêôtit G = X thuộc 2 bộ ba kế tiếp
d mất 3 cặp nuclêôtit G = X thuộc12 bộ ba
37/ Trong một quần thể giao phối có 2 alen A và a. Tần số tương đối của alen A = 0,7. Cấu
trúc di truyền của quần thể là:
a 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa b 0,16AA : 0,48Aa : 0,36aa c 0,49AA : 0,42Aa : 0,09aa
d 0,04AA : 0,0Aa : 0,6aa
38/ Tần số tương đối của alen A ở phần đực của quần thể là : 0,3
Tần số tương đối của alen A ở phần cái của quần thể là : 0,9
Cấu trúc di truyền của quần thể khi cân bằng là:
a 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa b 0,81AA : 0,18Aa : 0,01aa c 0,09AA : 0,42Aa : 0,49aa
d 0,27AA : 0,66Aa : 0,07aa
39/ Nguyên nhân chính làm loài người không bị biến đổi thành một loài khác về mặt sinh
học là:
a sự phát triển của hệ thống tín hiệu thứ 2
b con người ngày nay đã có cấu trúc cơ thể hoàn hảo nhất
c loài người bằng khả năng của mình có thể thích nghi với mọi điều kiện sinh thái đa
dạng và không phụ thuộc vào điều kiện tự nhiên
40/ Nhân tố chính chi phối quá trình phát sinh loài người ở giai đoạn vượn người hoá thạch
là:
a việc chế tạo và sử dụng công cụ lao động có mục đích
b sự thay đổi điều kiện địa chất khí hậu ở kỉ thứ 3
c quá trình biến dị, giao phối và chọn lọc tự nhiên
d lao động, tiếng nói, tư duy
Đáp án của đề thi:03

1[ 1]b... 2[ 1]b... 3[ 1]d... 4[ 1]d... 5[ 1]c... 6[ 1]d... 7[ 1]d... 8[ 1]d...
9[ 1]d... 10[ 1]a... 11[ 1]b... 12[ 1]b... 13[ 1]b... 14[ 1]c... 15[ 1]c... 16[ 1]c...
17[ 1]a... 18[ 1]c... 19[ 1]a... 20[ 1]b... 21[ 1]a... 22[ 1]b... 23[ 1]d... 24[ 1]c...
25[ 1]d... 26[ 1]d... 27[ 1]a... 28[ 1]b... 29[ 1]d... 30[ 1]d... 31[ 1]c... 32[ 1]b...
33[ 1]b... 34[ 1]a... 35[ 1]b... 36[ 1]a... 37[ 1]c... 38[ 1]a... 39[ 1]c... 40[ 1]c...
PhÇn lêi dÉn vµ ®¸p ¸n cßn sai sãt xin ®−îc ®ãng gãp cña häc sinh

345 Câu TN

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

345 Câu TN

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

345 c©u tr¾c nghiÖm sinh häc

C©u hái tr¾c nghiÖm phÇn ®ét biÕn NST.

Sù ph¸t sinh ph¸t triÓn cña sù sèng

. C©u hái phÇn nguyªn nh©n vµ c¬ chÕ tiÕn ho¸

1. HiÖn tîng l¹i tæ ë ngêi lµ hiÖn tîng

Hä tªn häc sinh...........................................

§Ò Thi Kh¶o S¸t chÊt L−îng lÇn II

1/ Dạng cách ly nào đánh dấu sự hình thành loài mới:

14/ Ưu thế nổi bật của kỹ thuật di truyền là:

16/ Cơ sở di truyền học của hiện tượng ưu thế lai là:

Đặc điểm di truyền của bệnh là:

23/ Phát biểu nào dưới đây là không đúng:

25/ Hãy chọn câu đúng nhất.

26/ Theo Đacyun nguyên nhân của sự tiến hoá là do:

27/ Theo Đacyun cơ chế chính của sự tiến hoá là:

47/ Điều nào dưới đây không đúng

¤ Đáp án của đề thi:

Đề số 54 Đề thi môn: Sinh học

c sự có mặt của loài người và ngành thực vật hạt kín

Đáp án của đề thi:03

You might also like