Mandalas para los PEQUES Una nueva herramienta pedagogicaMandalas para peques a partir de 5 anos El trabajo aqui propuesto esta directamente relacionado con la Neuropedagogia, que intenta establecer un puente entre lo que sabemos hoy del funcionamiento cerebral y las situaciones de aprendizaje. Esta nueva ciencia de la educacién propone practicas pedagogicas & y nuevas herramientas adaptadas a su funcionamiento. La utilizacion del “diseno centrado” forma parte de técnicas de “recentraje” que permiten al alumno y al maestro adquirir las mejores condiciones de calma y de aten cién para abordar el esfuerzo cerebral. MANDALAS PARA LOS PEQUES / MARIE PREMandalas para: @ Calmar % Reequilibrar @ Recentrar ® Unificar Recentrarse con los mandalas ean cuales sean las razones, observamos que el ntimero de ninos Sinitados dispersos, alterados e incapaces de concentrarse, que frecuentan nuestras clases, es cada vez mayor. Tratar de reequilibrarlos, de calmarlos y de reconcentrarlos es actual- mente una de las mayores preocupaciones de los formadores que inter- vienen en los diferentes niveles del sistema educativo. En esta direccién van todas las técnicas de “recentrado” que hoy dia se estan experimentan- do en las aulas: relajacion dinamica, ejercicio de evocacién mental y de concentracién, yoga en la escuela, etc. Una via de exploracion consiste en introducir en las clases y en casa el crear, dibujar y colorear mandalas. La palabra mandala designa una imagen organizada alrededor de un punto central. Es una manifestacion simbélica de la psique humana. En MANDALAS PARA LOS PEQUES / MARIE PRE