KATA PENGANTAR

Dalam rangka meningkatkan mutu pembinaan kesiswaan sangat perlu dilaksanakan kegiatan kurikuler dan ekstra kurikuler secara berimbang, serasi dan proporsional agar terwujud siswa yang beriman terhadap Tuhan Yang Maha esa, cerdas, trampil, dan kreatif serta memiliki sikap, perilaku, pola pikir serta kepribadian yang kokoh. Sejalan dengan pemikiran tersebut, perlu ditingkatkan intensitas kegiatan pengembangan diri melalui kegiatan Ekstra Kurikuler sebagai sarana penerapan secara optimal ilmu pengetahuan dan teknologi yang telah siswa pelajari melalui berbagai macam mata pelajaran yang terpisah-pisah. Agar Kegiatan Ekstra Kurikuler dapat terlaksana secara tertib, rapi, menyeluruh, dan profesional, maka Buku Program Kegaiatan Ekstra Kurikuler ini disusun. Semoga Buku Program ini bermanfaat bagi pelaksanaan Kegiatan Ektra Kurikuler di SDN ...............................

........................., Juli 20011 Kepala Sekolah,

___________________ NIP.

PROGRAM KEGIATAN EKSTRA KURIKULER SDN ......................................... TAHUN PELAJARAN 2011/2012

A. PENDAHULUAN Bahwa sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan, kegiatan Ekstra mewujudkan pembinaan kesiswaan. Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran dan pelayanan konseling untuk membantu pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka melalui kegiatan yang secara khusus diselenggarakan oleh pendidik dan atau tenaga kependidikan yang berkemampuan dan berkewenangan di sekolah/madrasah (panduan pengembangan diri yang diterbitkan) Fungsi kegiatan ekstrakurikuler terdiri atas pengembangan, sosial, rekreasi, persiapan karier yang dalam pelaksanaanya harus memenuhi beberapa prinsip, yaitu individual, pilihan, keterlibatan aktif, menyenangkan, etos kerja, kemanfaatan sosial (panduan pengembangan diri) Perencanaan kegiatan ekstrakurikuler mengacu pada jenis-jenis kegiatan yang memuat unsur-unsur sasaran kegiatan, substansi kegiatan, waktu pelaksana kegiatan, serta keorganisasiannya, tempat, dan sarana (panduan pengembangan diri yang diri) Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler dapat dilaksanakan secara terprogram maupun tidak terprogram yang penilaiannya secara kualitatif deskripsi sesuai dengan Surat Keputusan Direktur Jenderal Mandikdasmen Nomor 12 Tahun 2008 tentang LHBPD;. Berpedoman hal tersebut di atas dan menyesuaikan dengan kenyataan di lapangan, maka Kegiatan Ekstra Kurikuler di SDN ....................................... tidak hanya dilakukan di luar jam pelajaran dan / atau di luar hari efektif saja, tetapi ada juga kegiatan yang dilakukan pada jam dan / atau hari efektif. Namun demikian diushakan tidak mengganggu kegiatan intra kurikuler, tidak mengurangi jam efektif. Semua dilaksanakan dengan prinsip fleksibelitas demi kelancaran pelaksanaan program sekolah secara menyeluruh. B. TUJUAN Secara umum tujuan Kegiatan ekstrakurikuler adalah untuk memberi wadah yang memungkinkan peserta didik untuk menyalurkan minat, bakat, hobi, kepribadian, didik. Secara Khusus Kegiatan Ekstra Kurikuler bertujuan agar : 1. Siswa dapat memanfaatkan pendidikan kepribadian dan kreativitas peserta didik yang dapat dijadikan sebagai alat untuk mendeteksi talenta peserta Kurikuler merupakan sarana untuk

2. Siswa dapat mengaitkan pengetahuan yang diperoleh dari program kurikuler dengan keadaan dan kebutuhan lingkungan. 3. Siswa dapat memperluas dan memperdalam pengetahuan. 4. Siswa dapat mengenal hubungan antara berbagai mata pelajaran dengan kehidupan nyata. 5. Siswa dapat menyalurkan bakat dan minat. 6. Siswa dapat melengkapi diri dengan berbagai kecakapan hidup, khususnya dalam upaya membina diri sebagai manusia seutuhnya. C. SASARAN a. Umum b. Khusus : : seluruh siswa SDN ......................................... ( Kelas I s.d. VI ) Mereka yang memiliki bakat, minat dan kelebihan dalam bidang tertentu.

D. MATERI/BIDANG KEGIATAN Materi Pembinaan dalam Kegiatan Ekstra Kurikuler meliputi : 1. Bidang Pengembangan IPTEK a. Kegiatan Kelompok Pembinaan OSN b. Kegiatan Kelompok Debat Bhs Inggris c. Kegiatan Kelompok Cerdas Cermat d. Kegiatan Kelompok KIR e. Dst. 2. Bidang Olahraga a. Kegiatan Sepak Bola b. Kegiatan Volleyball c. Kegiatan Karate d. Dst. 3. Bidang Seni a. Kegiatan Seni Hadrah b. Kegiatan Cheer Leader c. Kegiatan Seni Musik d. Dst. 4. Bidang Pembinaan Ahlak, Sosial dan Kemasyarakatan. a. Kegiatan Pramuka b. Kegiatan PMR c. Kegiatan PKS d. Kegiatan Paskibraka e. Kegiatan bakti Sosial f. Kegiatan Pengajian rutin, Yasinan dll. g. dst

5. Bidang Kewirausahaan a. Kegiatan KOPSIS b. Kegiatan penggalangan dana c. dst E. RINCIAN KEGIATAN Kegiatan Ekstra Kurikuler di SDN ........................................... adalah sebagaimana terurai pada tabel kegiatan terlampir. F. PENUTUP Sebagai penutup uraian Program Kegiatan Ekstra Kurikuler dapat disimpulkan bahwa : 1. Kegiatan Ekstra Kurikuler adalah bagian dari Program Pengembangan Diri Siswa sebagai wujud dari pembinaan kesiswaan. 2. Kegiatan Ekstra Kurikuler sangat bermanfaat bagi siswa. 3. Untuk kesuksesan kegiatan ini perlu didukung dengan komitmen dan kerja keras dari semua pihak yang terkait. 4. Kerja sama dengan orang tua dan masyarakat merupakan hal yang tidak dapat dihindari 5. Jer Basuki Mawa Bea. ...................................., Juli 2011 Kepala Sekolah, ___________________ NIP.

RINCIAN KEGIATAN EKSTRA KURIKULER SDN .......................................................... TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Waktu

NO 1

Materi/ Bidang Kegiatan 1. Bidang IPTEK Pengembangan

Bentuk Pelaksanaan Kegiatan a. b. c. d. KIR e. Dst. Kegiatan Kegiatan Kegiatan Kegiatan

Pembinaan OSN Debat Bhs Inggris Cerdas Cermat

Pelaksanaan Kelompok Diisi penjelasan sbb: Kelompok Tiap hari efektif Kelompok 14 11 - 2004 06 11 - 2004 Kelompok 13 09 2004 23 04 2005 25 10 2004 21 01 2005 Insiden Insiden Insiden 23 04 2005

2. Bidang Olahraga a. b. c. d. 3. Bidang Seni a. b. c. 4. Bidang Pembinaan Ahlak, Sosial dan Kemasyarakatan. a. b. c. d. e. Kegiatan Pramuka Kegiatan PMR Kegiatan PKS Kegiatan Paskibraka Kegiatan bakti Sosial Pengajian rutin, d. Kegiatan Seni Hadrah Kegiatan Cheer Leader Kegiatan Seni Musik Dst. Kegiatan Sepak Bola Kegiatan Volleyball Kegiatan Karate Dst.

minggu ke 2 dan ke 4 tiap bulan

f.Kegiatan Yasinan dll. g. dst

5. Bidang Kewirausahaan

NO

Materi/ Bidang Kegiatan

Bentuk Pelaksanaan Kegiatan

Waktu Pelaksanaan

a. b. dana c.

Kegiatan KOPSIS Kegiatan penggalangan dst

...................................., Juli 2011 Kepala Sekolah,

___________________ NIP.

PROGRAM KEGIATAN

EKSTRA KURIKULER
SDN ............................................
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA DAERAH KABUPATEN NGANJUK CABANG DINAS DI KECAMATAN ..................................