1 DRILLING MATHEMATICS 2 U P S R 1. State the place value of the numeral 4 in the number 56 747.

Nyatakan nilai tempat bagi angka 4 dalam nombor 56 747.

2. State the place value of the numeral 7 in the number 76 549. Nyatakan nilai tempat bagi angka 7 dalam nombor 76 549.

3. State the place value of the numeral 3 in the number 43 687. Nyatakan nilai tempat bagi angka 3 dalam nombor 43 687.

4. State the place value of the numeral 9 in the number 98 357. Nyatakan nilai tempat bagi angka 9 dalam nombor 98 357.

5. State the place value of the numeral 6 in the number 86 827. Nyatakan nilai tempat bagi angka 6 dalam nombor 86 827.

6. Round off 25 687 to the nearest ten thousand. Bundarkan 25 687 kepada puluh ribu yang terdekat. 7. Round off 57 899 to the nearest ten thousand. Bundarkan 57 899 kepada puluh ribu yang terdekat.

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

8. Round off 86 896 to the nearest ten thousand. Bundarkan 86 896 kepada puluh ribu yang terdekat.

9. Round off 55 967 to the nearest ten thousand. Bundarkan 55 967 kepada puluh ribu yang terdekat.

10. Round off 234 599 to the nearest ten thousand. Bundarkan 234 599 kepada puluh ribu yang terdekat.

11. 24 087 - 1654 =

12. 35 099 - 2 766 =

13. 44 088 - 1 632 =

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

14. 56 075 - 2 754 =

15. 67 043 - 4 921 =

16. 203 X 30 =

17. 302 X 20 =

18. 206 X 40 =

19. 402 X 50 =

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

20. 505 X 30 =

21. Express

3 as a mixed number. 2 3 Tukarkan kepada nombor bercampur. 2

22. Express

10 as a mixed number. 3 10 Tukarkan kepada nombor bercampur. 3

23. Express

9 as a mixed number. 4 9 Tukarkan kepada nombor bercampur. 4

24. Express

12 as a mixed number. 5 12 Tukarkan kepada nombor bercampur. 5

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

25. Express

13 as a mixed number. 4 13 Tukarkan kepada nombor bercampur. 4

26.

2 1 + = 3 6

27.

3 1 + = 8 4

28.

1 3 + = 2 10

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

6 1 3 + = 2 8

29.

30.

2 2 + = 9 3

31. 0.42 3 =

32. 0.56 4 =

33. 0.65 5 =

34. 0.91 7 =

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

35. 0.96 8 =

36. 86 - 3 x 6 =

37. 99 - 6 x 7 =

38. 97 - 8 x 3 =

39. 83 - 7 x 2 =

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

40. 78 - 6 x 3 =

41. Express

2 as a percentage 5 2 Tukarkan kepada peratus. 5

42. Express

4 as a percentage 5 4 Tukarkan kepada peratus. 5

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

9 2 as a percentage 10 2 Tukarkan kepada peratus. 10

43. Express

44. Express

1 as a percentage 10 1 Tukarkan kepada peratus. 10

45. Express

3 as a percentage 5 3 Tukarkan kepada peratus. 5 3 of RM640 8

46. Find the value of Carikan nilai

3 daripada RM640. 8

47. Find the value of

4 of RM243 9

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

10 4 daripada RM243. 9

Carikan nilai

48. Find the value of Carikan nilai

2 of RM140 7

2 daripada RM140. 7

49. Find the value of Carikan nilai

3 of RM440 8

3 daripada RM440. 8

1 50. Find the value of of RM280 5 1 Carikan nilai daripada RM280. 5

51. Diagram 1 shows a rectangle divided into twelve equal parts. What fraction of the rectangle is shaded? Express your answer in the simplest form. Rajah 1 menunjukkan sebuah segiempat tepat yang dibahagi kepada dua belas bahagian yang sama besar. Tuliskan pecahan daripada seluruh segiempat tepat yang

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

11 merupakan kawasan berlorek. Berikan jawapan dalam bentuk termudah.

DIAGRAM 1 RAJAH 1 52. Diagram 2 shows a rectangle divided into ten equal parts. What fraction of the rectangle is shaded? Express your answer in the simplest form. Rajah 2 menunjukkan sebuah segiempat tepat yang dibahagi kepada sepuluh bahagian yang sama besar. Tuliskan pecahan daripada seluruh segiempat tepat yang merupakan kawasan berlorek. Berikan jawapan dalam bentuk termudah

DIAGRAM 2 RAJAH 2

53. Diagram 3 shows a rectangle divided into eight equal parts. What fraction of the rectangle is shaded? Express your answer in the simplest form. Rajah 3 menunjukkan sebuah segiempat tepat yang dibahagi kepada lapans bahagian yang sama besar. Tuliskan pecahan daripada seluruh segiempat tepat yang merupakan kawasan berlorek. Berikan jawapan dalam bentuk termudah

DIAGRAM 3 RAJAH 3

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

12

54. Diagram 4 shows a square divided into nine equal parts. What fraction of the square is shaded? Express your answer in the simplest form. Rajah 4 menunjukkan sebuah segiempat tepat yang dibahagi kepada sembilans bahagian yang sama besar. Tuliskan pecahan daripada seluruh segiempat tepat yang merupakan kawasan berlorek. Berikan jawapan dalam bentuk termudah

DIAGRAM 4 RAJAH 4

55.Diagram 5 shows a rectangle divided into twelve equal parts. What fraction of the rectangle is shaded? Express your answer in the simplest form. Rajah 5 menunjukkan sebuah segiempat tepat yang dibahai kepada dua belas bahagian yang sama besar. Tuliskan pecahan daripada seluruh segiempat tepat yang merupakan kawasan berlorek. Berikan jawapan dalam bentuk termudah

DIAGRAM 5

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

13 RAJAH 5 56.Diagram 6 consists of squares with sides 1 cm.On the diagram,draw a rectangle 6 cm long and 3 cm wide. Rajah 6 terdiri daripada petak-petak segiempat sama Yang bersisi 1 cm.Pada rajah itu lukiskan sebuah segiempat tepat yang berukuran 6 cm panjang dan 3 cm lebar.

DIAGRAM 6 RAJAH 6

57. Diagram 7 consists of squares with sides 2 cm.On the diagram,draw a rectangle 8 cm long and 4 cm wide. Rajah 7 terdiri daripada petak-petak segiempat sama Yang bersisi 1 cm.Pada rajah itu lukiskan sebuah segiempat tepat yang berukuran 8 cm panjang dan 4 cm lebar.

DIAGRAM 7 RAJAH 7 58. Diagram 8 consists of squares with sides 2 cm.On the diagram,draw a rectangle 10 cm long and 6 cm wide.

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

14 Rajah 8 terdiri daripada petak-petak segiempat sama Yang bersisi 2 cm.Pada rajah itu lukiskan sebuah segiempat tepat yang berukuran 10 cm panjang dan 6 cm lebar.

DIAGRAM 8 RAJAH 8

59. Diagram 9 consists of squares with sides 3 cm.On the diagram,draw a rectangle 12 cm long and 6 cm wide. Rajah 9 terdiri daripada petak-petak segiempat sama Yang bersisi 3 cm.Pada rajah itu lukiskan sebuah segiempat tepat yang berukuran 12 cm panjang dan 6 cm lebar.

DIAGRAM 9 RAJAH 9 60. Diagram 10 consists of squares with sides 4 cm.On the diagram,draw a rectangle 16 cm long and 8 cm wide. Rajah 10 terdiri daripada petak-petak segiempat sama

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

15 Yang bersisi 4 cm.Pada rajah itu lukiskan sebuah segiempat tepat yang berukuran 16 cm panjang dan 8 cm lebar.

DIAGRAM 10 RAJAH 10

61. Calculate 2.4 kg - 1.84 kg. Give your answer in g. Hitungkan 2.4 kg 1.84 kg. Nyatakan jawapan dalam g.

62. Calculate 2.2 kg - 1.55 kg. Give your answer in g. Hitungkan 2.2 kg 1.55 kg. Nyatakan jawapan dalam g.

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

16 63. Calculate 3.4 kg - 1.54 kg. Give your answer in g. Hitungkan 3.4 kg 1.54 kg. Nyatakan jawapan dalam g.

64. Calculate 4.4 kg - 2.74 kg. Give your answer in g. Hitungkan 4.4 kg 2.74 kg. Nyatakan jawapan dalam g.

65. Calculate 3.04 kg - 1.8 kg. Give your answer in g. Hitungkan 3.04 kg 1.8 kg. Nyatakan jawapan dalam g.

66. Diagram 11 shows the time Salleh arrived at a concert.The 1 concert started hour later.At what time did the concert 4 start? Rajah 11 menunjukkan waktu Salleh tib auntuk menyaksikan suatu pertunjukan.Pertunjukan itu akan bermula dalam masa 1 jam lagi.Bilakag waktu pertunjukan itu bermula? 4

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

17

DIAGRAM 11 RAJAH 11

67. Diagram 12 shows the time Suzi arrived at a concert.The 1 concert started hour later.At what time did the concert 2 start? Rajah 12 menunjukkan waktu Suzi tiba untuk menyaksikan suatu pertunjukan.Pertunjukan itu akan bermula dalam masa 1 jam lagi.Bilakag waktu pertunjukan itu bermula? 2

DIAGRAM 12 RAJAH 12 68. Diagram 13 shows the time Syamsul arrived at a concert.The 3 concert started hour later.At what time did the concert 4 start? Rajah 13 menunjukkan waktu Syamsul tiba untuk menyaksikan suatu pertunjukan.Pertunjukan itu akan bermula dalam masa

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

18 3 jam lagi.Bilakag waktu pertunjukan itu bermula? 4

DIAGRAM 13 RAJAH 13

69. Diagram 14 shows the time Siva arrived at a concert.The 1 concert started hour later.At what time did the concert 5 start? Rajah 14 menunjukkan waktu Siva tiba untuk menyaksikan suatu pertunjukan.Pertunjukan itu akan bermula dalam masa 1 jam lagi.Bilakag waktu pertunjukan itu bermula? 5

DIAGRAM 14 RAJAH 14 70. Diagram 15 shows the time Salmah arrived at a concert.The 1 concert started hour later.At what time did the concert 4 start? Rajah 15 menunjukkan waktu Salmah tiba untuk menyaksikan suatu pertunjukan.Pertunjukan itu akan bermula dalam masa 1 jam lagi.Bilakag waktu pertunjukan itu bermula? 4

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

19

DIAGRAM 15 RAJAH 15 71. In diagram 16,ABCD and CFGH are square. Calculate the perimeter of the whole diagram. Dalam rajah 16 ,ABCD dan CFGH ialah segiempat sama. Hitungkan perimeter seluruh rajah itu. A 4 cm D C 6 cm H DIAGRAM 16 RAJAH 16 72. In diagram 17,ABCD and CEFG are square.Calculate the perimeter of the whole diagram. Dalam rajah 17 ,ABCD dan CEFG ialah segiempat sama. Hitungkan perimeter seluruh rajah itu. A 4 cm D C 4 cm B 5.7 cm E G F B 7.2 cm

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

20

F DIAGRAM 17 RAJAH 17

73. In diagram 18,ABCD and DEFG are square.Calculate the perimeter of the whole diagram. Dalam rajah 18 ,ABCD dan DEFG ialah segiempat Sama.Hitungkan perimeter seluruh rajah itu. A 5 cm G 4 cm F E DIAGRAM 18 RAJAH 18 D B 3 cm C

74. In diagram 19,JKLM and MQPN are square.Calculate the perimeter of the whole diagram. Dalam rajah 19 ,JKLM dan MQPN ialah segiempat sama.Hitungkan perimeter seluruh rajah itu. J 5 cm N 5 cm M L K

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

21 7.1cm P Q DIAGRAM 19 RAJAH 19

75. Dalam rajah 20,PQRS dan RJKL ialah segiempat sama. Hitungkan perimeter seluruh rajah itu. Dalam rajah 20 ,PQRS dan RJKL ialah segiempat sama.Hitungkan perimeter seluruh rajah itu. P 7 cm S 8.6 cm L R J 5 cm K DIAGRAM 20 RAJAH 20 Q

76. Calculate 0.8 + 345 m Give your answer in m Hitungkan 0.8 + 345 m dalam m

77. Calculate 1.8 + 325 m Give your answer in m Hitungkan 1.8 + 325 m dalam m

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

22

78. Calculate 0.6 + 355 m Give your answer in m Hitungkan 0.6 + 355 m dalam m

79. Calculate 1.6 + 555 m Give your answer in m Hitungkan 1.6 + 555 m dalam m

80. Calculate 0.5 + 655 m Give your answer in m Hitungkan 0.5 + 655 m dalam m

81. Based on the price list in table 1 what is the total price of 1 pen and 3 books? Berdasarkan senarai harga dalam jadual 1 berapakah jumlah harga 1 batang pen dan 3 buah buku? Stationary/ Alat tulis Pen Book Unit Price/ Harag seunit RM3.45 55 sen

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

23

TABLE 1 TABLE 1 JADUAL 1 82. Based on the price list in table 2 what is the total price of 2 pen and 4 books? Berdasarkan senarai harga dalam jadual 2 berapakah jumlah harga 2 batang pen dan 4 buah buku Stationary / Alat tulis Pen Book Unit Price/ Harga seunit

RM3.85 70 sen TABLE 2 JADUAL 2

83. Based on the price list in table 3 what is the total price of 3 pen and 3 books? Berdasarkan senarai harga dalam jadual 3 berapakah jumlah Harga 3 batang pen dan 3 buah buku Stationary / Alat tulis Pen Book Unit Price/ Harga seunit

RM5.90 85 sen TABLE 3 JADUAL 3

84. Based on the price list in table 4 what is the total price of 1 pen and 5 books? Berdasarkan senarai harga dalam jadual 4 berapakah jumlah harga 1 batang pen dan 5 buah buku

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

24 Stationary / Alat tulis Pen Book Unit Price/ Harga seunit

RM4.50 70 sen TABLE 4 JADUAL 4

85. Based on the price list in table 5 what is the total price of 1 pen and 3 books? Berdasarkan senarai harga dalam jadual 5 berapakah jumlah harga 1 batang pen dan 3 buah buku Stationary /Alat tulis Pen Book Unit Price/ Harga seunit RM4.25 40 sen TABLE 5 JADUAL 5

86. Tinis mother used much

2 of 2 kg of suger to bake a cake.How 5

suger did she use?Give your answer in g. 2 Ibu Tini menggunakan daripada 2 kg gula untuk membuat 5 kek.Berapa banyakkah gula yang ibu Tini gunakan untuk membuat kek itu?Berikan jawapan dalam g.

87. Maimuns mother used

1 of 4 kg of suger to bake a cake.How 5 much suger did she use?Give your answer in g. 1 Ibu Maimun menggunakan daripada 4 kg gula untuk 5 membuat kek.Berapa banyakkah gula yang ibu Maimun gunakan untuk membuat kek itu?Berikan jawapan dalam g.

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

25

88. Linas mother used

1 of 3 kg of suger to bake a cake.How 3 much suger did she use?Give your answer in g. 1 Ibu Lina menggunakan daripada 3 kg gula untuk membuat 3 kek.Berapa banyakkah gula yang ibu Lina gunakan untuk membuat kek itu?Berikan jawapan dalam g.

89. Alis mother used

5 of 3 kg of suger to bake a cake.How 6 much suger did she use?Give your answer in g. 5 Ibu Ali menggunakan daripada 3 kg gula untuk membuat 6 kek.Berapa banyakkah gula yang ibu Ali gunakan untuk membuat kek itu?Berikan jawapan dalam g.

90. Tans mother used

4 of 4 kg of suger to bake a cake.How 5 much suger did she use?Give your answer in g.

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

26 4 daripada 4 kg gula untuk membuat 5 kek.Berapa banyakkah gula yang ibu Tan gunakan untuk membuat kek itu?Berikan jawapan dalam g. Ibu Tan menggunakan

91. It takes 85 cm of ribbon to tie 1 parcel.What is the total length of ribbon,in m,needed to tie 8 parcels of the same saiz? 85 cm reben diperlukan untuk mengikat satu bungkusan. Berapakah jumlah panjang,dalam m,reben yang diperlukan untuk mengikat 8 bungkusan yang sama saiz?

92. It takes 95 cm of ribbon to tie 1 parcel.What is the total length of ribbon,in m,needed to tie 9 parcels of the same saiz? 95 cm reben diperlukan untuk mengikat satu bungkusan. Berapakah jumlah panjang,dalam m,reben yang diperlukan untuk mengikat 9 bungkusan yang sama saiz?

93. It takes 75 cm of ribbon to tie 1 parcel.What is the total length of ribbon,in m,needed to tie 11 parcels of the same saiz? 75 cm reben diperlukan untuk mengikat satu bungkusan. Berapakah jumlah panjang,dalam m,reben yang diperlukan untuk mengikat 11 bungkusan yang sama saiz?
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

27

94. It takes 65 cm of ribbon to tie 1 parcel.What is the total length of ribbon,in m,needed to tie 14 parcels of the same saiz? 65 cm reben diperlukan untuk mengikat satu bungkusan. Berapakah jumlah panjang,dalam m,reben yang diperlukan untuk mengikat 14 bungkusan yang sama saiz?

95. It takes 85 cm of ribbon to tie 1 parcel.What is the total length of ribbon,in m,needed to tie 10 parcels of the same saiz? 85 cm reben diperlukan untuk mengikat satu bungkusan. Berapakah jumlah panjang,dalam m,reben yang diperlukan untuk mengikat 10 bungkusan yang sama saiz?

96. Lim,Tan,and Tay collected used bottles.The everage number of bottles collected by the three boys was 29.Lim and Tan collected 21 and 19 bottles,respectively. Calculate the number of bottles collected by Tay. Lim,Tan dan Tay mengumpul botol terpakai.Purata bilangan

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

28 botol yang dikumpul oleh 3 orang itu ialah 29.Lim dan Tan masing-masing mengumpul 21 dan 19 botol.Hitungkan bilangan botol yang dikumpul oleh Tay.

97. Abu,Tan,and Sim collected used stamps.The everage number of stamps collected by the three boys was 35.Abu and Tan collected 11 and 29 stemps,respectively. Calculate the number of stemps collected by Sim. Abu,Tan dan Sim mengumpul setem terpakai.Purata bilangan Setem yang dikumpul oleh 3 orang itu ialah 35.Abu dan Tan masing-masing mengumpul 11 dan 29 setem.Hitungkan bilangan setem yang dikumpul oleh Sim.

98. Sally,Tina,and Tini collected used story books.The everage number of story books collected by the three girls was 49.Sally and Tina collected 25 and 29 story books,respectively. Calculate the number of story books collected by Tini. Sally,Tina dan Tini mengumpul buku cerita terpakai.Purata

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

29 bilangan bukul yang dikumpul oleh 3 orang itu ialah 49.Sally dan Tina masing-masing mengumpul 21 dan 19 botol.Hitungkan bilangan buku yang dikumpul oleh Tini.

99. Lily,Hani and Suzi collected used toys.The everage number of toys collected by the three girls was 55.Lily and Hani collected 51 and 35 toys,respectively. Calculate the number of toys collected by Suzi. Lily,Hani dan Suzi mengumpul anak patung..Purata bilangan anak patung yang dikumpul oleh 3 orang itu ialah 55.Lily dan Hani masing-masing mengumpul 51 dan 35 anak patung Hitungkan bilangan anak patung yang dikumpul oleh Suzi.

100. Samad,Tan,and Gobind collected used bottles.The everage number of bottles collected by the three boys was 45.Samad and Tan collected 41 and 49 bottles,respectively. Calculate the number of bottles collected by Gobind. Samad,Tan dan Gobind mengumpul botol terpakai.Purata bilangan botol yang dikumpul oleh 3 orang itu ialah 45. Samad dan Tan masing-masing mengumpul 41 dan 49 botol.Hitungkan bilangan botol yang dikumpul oleh Gobind.

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

30

END OF DRILLING LATIHTUBI TAMAT

LATIHTUBI TAMAT

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

31

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA