UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS Y EL ARTE Escuela de Educacin y Administracin Programa del curso E-173, ILUSTRACIN PICTRICA 1 Docente: Lic.

Carlos Alberto lvarez Ziga III cuatrimestre, ao 2011. 1. DESCRIPCIN El curso est diseado para estudiantes que cursan el grado de bachillerato en Ciencias de la Educacin con nfasis en la Enseanza de las Artes Plsticas. Comprende 8 sesiones de trabajo de 2 horas quincenales. Esencialmente se busca conocer y llevar a la prctica contenidos bsicos de la comunicacin plstico-visual. Se enfoca principalmente en el conocimiento de la composicin y el diseo, elementos fundamentales para la prctica creativa y tcnicamente fundamentada de la obra plstica, tanto en dos como en tres dimensiones. 2. OBJETIVO GENERAL

Introducir al alumno en el campo del diseo y la comunicacin visual mediante la ejecucin creativa de ideas convenientemente proyectadas que le permitan comunicarse por medio de tcnicas variadas de construccin plstica. 3. OBJETIVOS ESPCIFICOS 4. Comprender y manejar una estructura conceptual que le permita al estudiante moverse con propiedad dentro de la disciplina del diseo. Conocer y utilizar adecuadamente elementos bsicos del lenguaje del diseo. Estimular la observacin y el anlisis como punto de partida para la resolucin de problemas de diseo. Resolver ejercicios especficos de diseo y composicin a partir del conocimiento adquirido.

CONTENIDOS Conceptos de forma, diseo, ilustracin Elementos conceptuales del diseo Punto, lnea, plano, volumen Elementos visuales del diseo Forma, Color, Textura, Dimensin Elementos de relacin Direccin, Posicin, Espacio, Contraste, Anomala Dinmica de la forma y de la imagen Movimiento Tensin Ritmo, etc. Percepcin y comunicacin visual Sintaxis, Simbologa, Funcin

5. ACTIVIDADES Para el logro de las actividades propuestas en el cronograma del curso se realizarn diferentes trabajos tanto en clase como en la modalidad extra clase. Se observarn y elaborarn proyectos creativos acompaados de un proceso de investigacin de los diferentes temas en estudio. 6. EVALUACIN La evaluacin del curso se llevar a cabo a travs de la elaboracin de diferentes trabajos de acuerdo a la temtica en estudio, escogencia de tcnica y material a su alcance, y la elaboracin de un proyecto que sirva de apoyo a los contenidos estudiados. Porcentajes para la ponderacin del curso: Trabajo terico-prctico Proyecto Asistencia Carpeta de curso 40% 30% 10% 20%

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BIBLIOGRAFA RECOMENDADA

Faries, A. La ilustracin infantil en Costa Rica. U.P.A., San Jos, Costa Rica, 1993 Iberoamrica pinta. Fondo de Cultura Econmica/ UNESCO, 1 edicin, Mxico, 1997. Magnus, Gunter Hugo. Manual para dibujantes e ilustradores. Editorial Gustavo Gili, 4 edicin, Barcelona, 1997. Martin Pedersen,M. (editor). Graphis poster annual 2002. Graphis Inc., Nueva York, 2003. Mostra de ilustraoes para crianzas, Rio 87. Associaao dos ilustradores do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 1987. Simpson, Ian. Nueva gua de ilustracin. Blume. 1999. Smith, Stan. El boceto, tcnicas y materiales. Libsa, Madrid, 1998. Wong, Wucius. Fundamentos del Diseo. Editorial Gustavo Gili,4edicin, Barcelona,1998. Zapaterra, Yolanda. Ilustracin. McGraw Hill, Mxico D.F., 1999. Otros textos que surjan en el intercambio de ideas entre los participantes del curso. CRONOGRAMA DEL CURSO E-173 TCNICAS DE ILUSTRACIN PICTRICA I. FECHA Sesin 1 CONTENIDOS Y ACTIVIDADES Saludo y presentacin de los participantes. Lectura de reflexin. Lectura y comentario del programa. Qu es ilustracin? Ejercicio de ilustracin. Tcnicas de dibujo Utilizacin de lnea y punto en la elaboracin de diseos creativos. Forma y funcin Anlisis de ejemplos El color Principios tericos. Ejercicios de aplicacin. La textura Ejercicios para la creacin de texturas aplicadas a la ilustracin. Asignacin de proyecto final. La forma reformada Estudio de la forma por medio del fotomontaje y el collage. Estilizacin Estudio progresivo de las formas esenciales. Evaluacin de carpeta de trabajos y del proyecto final. Entrega de promedios. MATERIALES Entregados por el docente.

Sesin 2

Papel ledger en formato L4, rotuladores, bolgrafos, tinta china. Smith, Magnus, Munari Ejercicios sobre comprensin y uso de la forma. Tmperas u acrlicos, papel ledger y materiales necesarios para el desarrollo de la tcnica. Lectura sobre texturas, de Bruno Munari. Aporte de materiales solicitados por el docente o sugeridos por el alumno. Lectura sobre forma, de Wong. Imgenes fotogrficas de libros, revistas o propias del alumno, cartn de presentacin en formato L4, goma de hule y otros medios tcnicos. Imagen de animal. Regla, escuadra, cartabn. Curvas francesas. Papel ledger L4, cinta adhesiva, papel mantequilla. Evaluacin de carpeta de trabajos. Entrega de promedios.

Sesin 3 Sesin 4

Sesin 5

Sesin 6

Sesin 7

Sesin 8

Notas: Todo material aportado por el docente o por los alumnos participantes formar parte de la carpeta del curso.

Los trabajos iniciados en clase y que no puedan terminarse en ella por razones de tiempo, deben ser concluidos por el estudiante posteriormente y presentarse completos en la revisin final.