MODULOINSTRUCNº4

UNIVERSIDAD CENTRO OCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACIN Y CONTADURIA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACION ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS ADMINISTRACIN COMERCIAL
11183 CONTADURA PUBLICA 21183
MODULO INSTRUCCIONAL (UNIDAD IV)
Elaborado Por: Dra. GLORIA LPEZ DE TKACHENKO
BARQUISIMETO, Enero del 2.001
INDICE
ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS...................................................1 INDICE..............................................................................................................................2 Presentacin.......................................................................................................................3 Introduccin.......................................................................................................................4 Estudiantes a los cuales va dirigido...................................................................................5 Gua Practica Didctica - Docente.....................................................................................5 Gua Practica Didctica - Estudiante.................................................................................6 Objetivos............................................................................................................................6 Organizacin del Contenido..............................................................................................7 Contenidos..........................................................................................................................7 Objetivo Especfico No. 1:............................................................................................7 Comprender diferentes conceptos de Salarios ............................................................7 Objetivo Especfico No. 2..............................................................................................8 Distinguir los elementos integrantes del Salario...........................................................8 Objetivo Especfico No. 3..............................................................................................9 Diferenciar las Atribuciones del Salario: Conmutatividad, Proporcionalidad, Seguridad y Certeza, Individualidad y Disponibilidad.................................................9 Objetivo Especfico No. 4............................................................................................11 Diferenciar los distintos Tipos de Salarios; Unidad de Tiempo-Diario-Hora- A Destajo- Por Tarea-Real-Nominal. Factores que afectan el salario. ........................11 Objetivo Especfico No. 5............................................................................................15 Identificar el Salario Base para el clculo de: Horas Extras, Feriado, Vacaciones y Prestacin de Antigedad. Compensaciones, Elementos que lo Conforman.............15 Plan Instruccional:...........................................................................................................23 Objetivo, Contenidos y Estrategias de Enseanza y Aprendizaje ................................23 Autoevaluacin................................................................................................................24 Respuestas Correctas de la Autoevaluacin....................................................................25 Bibliografa Bsica, Complementaria y Direcciones Electrnicas.................................26
ARH - MODULO INSTRUCCIONAL UNIDAD IV SALARIOS. ELABORADO POR DRA. GLORIA LOPEZ DE Tkachenko. UCLA-DAC.
Presentacin El presente mdulo est proyectado para que sirva como gua en la asignatura Administracin de Recursos Humanos que se dicta en los programas de Administracin Comercial y Contadura Pblica en la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado y por ende fue redactado con el objeto de: Presentar los contenidos enmarcados en el programa vigente de la Asignatura (ltima revisin 2000). El mdulo est conformado por objetivos con sus correspondientes contenidos: Salarios. Elementos integrantes del salario Atribuciones de salario: Conmutatividad, proporcionalidad, seguridad y certeza, individualidad y disponibilidad Tipos de salarios, unidad de tiempo-diario-hora-a destajo-por tareareal-nominal. Factores que le afectan. Salario base para el clculo de: Horas extras, feriado, vacaciones y prestacin de antigedad (salario Integral). Compensacin salarial: Antigedad, mritos, desempeo, contrato colectivo. Dejo expresin de mi profundo agradecimiento a todas aquellas personas que contribuyeron a la realizacin y publicacin de este mdulo. Glorita
Introduccin
Los programas de Administracin Comercial y Contadura Pblica del Decanato de Administracin y Contadura de la UCLA contempla en el rea profesional, la asignatura Administracin de Recursos Humanos (Cdigo 11831-AC y 21183-CP), Sptimo Semestre. El presente Mdulo Instruccional de la asignatura Administracin de Recursos Humanos corresponde a la unidad temtica No. 4 Salarios. Contiene el Mdulo Instruccional las especificaciones para los estudiantes que van a usar el mdulo, guas prcticas didcticas, tanto para el docente como para el estudiante, los objetivos a alcanzar, la organizacin de los contenidos para cada objetivo, mediante matriz de doble entrada estrategias y actividades instruccionales en correspondencia con los objetivos a alcanzar, lecturas de desarrollo de contenido actividades de autoevaluacin, referencias bibliogrficas obligatoria y complementaria.
Estudiantes a los cuales va dirigido
Datos del curso: Nombre: Decanato: Departamento: Programa: Cdigo: Programa: Cdigo: rea Curricular: Semestre: Carcter: Prelacin: Facilitadora: Administracin de Recursos Humanos. Administracin y Contadura. Administracin. Administracin Comercial 11183 Contadura Pblica 21183 Estudios Profesionales. VII Obligatorio. Comportamiento Organizacional. Prof. Gloria Lpez de Tkachenko. Dra.
Gua Practica Didctica - Docente
1. Entrega del Mdulo Instruccional a los alumnos. 2. Clase de iniciacin y sucesivas compartida con los estudiantes.
3. Establece pautas para integrar grupos entre cinco y siete alumnos. 4. Seala la estructura de las actividades a ser desarrolladas: lectura comprehensiva, elaboracin de informes, talleres en el aula, plenarias, exposiciones.
Gua Practica Didctica - Estudiante
1. Leer el Mdulo Instruccional. 2. Asistir a las clases en el aula, participando en funcin de los contenidos del Mdulo Instruccional. 3. Compartir con los integrantes del grupo las actividades sealadas en el Mdulo Instruccional: lectura comprehensiva, elaboracin de informes, talleres en el aula, plenarias, exposiciones. 4. Realizar la autoevaluacin.
Objetivos 1. Comprender los diferentes conceptos de salarios segn diferentes autores. 2. Distinguir los elementos integrantes de salario.
3. Diferenciar
las
atribuciones
de
salario:
Conmutatividad,
proporcionalidad, seguridad y certeza, individualidad y disponibilidad. 4. Diferenciar los distintos tipos de salarios; unidad de tiempo-diariohora- a destajo- por tarea-real-nominal. Factores que afectan el salario. 5. Identificar el salario base para el clculo de: horas extras, feriado, vacaciones y prestacin de antigedad. compensaciones, elementos que lo conforman. . Organizacin del Contenido salarial. Salarios. Elementos integrantes del salario Atribuciones de salario: Conmutatividad, proporcionalidad, seguridad y certeza, individualidad y disponibilidad Tipos de salarios, unidad de tiempo diario-hora, a destajo- por tarea., real, nominal. Factores que afectan el salario. Salario base para el clculo de: Horas extras, feriado, vacaciones y prestacin de antigedad (salario Integral). Elementos que conforman la compensacin
Contenidos Objetivo Especfico No. 1: Comprender diferentes conceptos de Salarios
Qu es el Salario?: Chiavenato (1999) Es la retribucin en dinero o su equivalente pagado por el empleador al empleado en funcin del cargo que este ejerce y de los servicios que presta. Encarta (2000)(lat. salarium) Remuneracin del trabajo efectuado por una persona por cuenta de otra, en virtud de un contrato de trabajo.
Ley Orgnica del Trabajo (LOT-1997) (Artculo 133). Es la remuneracin, provecho o ventaja, cualquiera fuere su denominacin o mtodo de clculo, siempre que pueda evaluarse en efectivo, que corresponda al trabajador por la prestacin de sus servicios.
Objetivo Especfico No. 2 Distinguir los elementos integrantes del Salario. (Artculo 133 LOT). Comprende: Las comisiones, primas, gratificaciones, participacin en los beneficios o utilidades, bono vacacional, recargo por das feriados, horas extras o trabajo nocturno, alimentacin y vivienda. Los subsidios o facilidades que el patrono otorgue al trabajador con el propsito de que ste obtenga bienes y servicios que le permitan mejorar su calidad de vida y la de su familia tiene carcter salarial.
Comisiones: Retribucin o porcentaje que se percibe en concepto de mediacin en un negocio o compra.
Primas: Premio, generalmente dinero, que se da como incentivo o recompensa del logro de algo considerado especial.
Gratificaciones: Suplemento de salario, que constituye una recompensa. Bono Vacacional: Billete o vale que autoriza al recibir, bien sea a efectos en especie, bien una cantidad de dinero, de una persona designada en proporcin directa al valor recibido por concepto de vacaciones.
Recargo por das feriados:
Son aquellas
retribuciones percibidas por el trabajador en ocasin de laborar en las fechas establecidas como feriado (LOT, Segn las polticas de la organizacin, organizaciones internacionales, entre otras).
Horas extras: Es la asignacin que recibe el trabajador en proporcin directa a su salario diario, luego de haber cumplido con la faena normal.
A los efectos de considerar si una remuneracin constituye salario o no, es que dicha remuneracin ingrese al patrimonio del trabajador y ste pueda disponer libremente de la misma.
Objetivo Especfico No. 3 Diferenciar las Atribuciones del Salario: Conmutatividad, Proporcionalidad, Seguridad y Certeza, Individualidad y Disponibilidad.
Conmutatividad: Es el momento en que los contratos cuando el inters pecuniario de las prestaciones de las partes se determinan en el momento de la celebracin de los mismos.
Proporcionalidad: Sistema de clculo del salario en el que el tipo impositivo es fijo dependiendo de cual sea el trabajo o la faena ejercida.
Seguridad y Certeza: Es la garanta que el patrono suministra al trabajador como prueba de que cumplir con lo pactado, prometido o mandado al momento de establecer una relacin laboral, teniendo el conocimiento seguro, claro y evidente de las cosas.
Individualidad: Es la doctrina que afirma que el individuo es el fundamento de la sociedad y de los valores morales, teniendo en cuenta que cada trabajador es responsable de las actividades asignadas.
Disponibilidad: Es el tiempo en que el trabajador temporalmente se encuentra sin actividades, pero que puede ser destinado inmediatamente conocimientos. a realizar cualquier funcin dentro de la organizacin que est acorde a sus capacidades, aptitudes y
Objetivo Especfico No. 4 Diferenciar los distintos Tipos de Salarios; Unidad de Tiempo-Diario-Hora- A Destajo- Por Tarea-Real-Nominal. Factores que afectan el salario.
TIPOS DE SALARIO
Por Unidad de Tiempo Diario Hora A destajo Por Tarea Real Nominal
Qu es Salario por Unidad de Tiempo?: (Artculo 140 LOT) se toma en cuenta el trabajo que se realiza en un determinado lapso, sin usar como medida el resultado del mismo. Qu es Salario Diario?: (Artculo 140 LOT) el salario ha sido estipulado en un treintavo de la remuneracin percibida en un mes. Qu es Salario Hora?: (Artculo 140 LOT) el salario ha sido estipulado la alcuota resultante de dividir el salario diario por el nmero de horas de la jornada. Qu es Salario a destajo?: (Artculo 141 LOT) el salario ha sido estipulado por unidad de obra, por pieza o a destajo, cuando se toma en cuenta la obra realizada por el trabajador, sin usar como medida el tiempo empleado para ejecutarla.
Qu es Salario por Tarea?: (Artculo 142 LOT) el salario es estipulado cuando se toma en cuenta la duracin del trabajo, pero con la obligacin de dar un rendimiento determinado dentro de la jornada. Qu es Salario Real?: Representa la cantidad de bienes que el empleado puede adquirir con aquel volumen de dinero y corresponde al poder adquisitivo, es decir, el poder de compra o la cantidad de mercancas que puede adquirir con el salario. Qu es Salario Nominal?: Representa el volumen de dinero asignado en contrato individual por el ocupante del cargo. Factores que Afectan el Salario LA INFLACIN LA DEVALUACIN
DECISIONES GUBERNAMENTALES
LOS IMPUESTOS
Decisiones Gubernamentales La aprobacin de leyes y reglamentos (Ley Orgnica del Trabajo, Ley del Seguro Social) crea la necesidad de gente que pueda interpretarlas y elaborar programas que aseguren su cumplimiento. Los sindicatos y la influencia del mercado de trabajo han representado un papel de importancia para el desarrollo de la funcin de personal. Los Impuestos: Prestacin pecuniaria requerida a los particulares por va de autoridad, a ttulo definitivo y sin contrapartida, con el fin de cubrir los gastos pblicos. Impuesto directo, el percibido directamente por la administracin sobre la renta de las personas fsicas y sobre los beneficios industriales y comerciales. Impuesto indirecto, el percibido, especialmente, sobre los bienes de consumo, por ejemplo los carburantes. Impuesto progresivo, impuesto en el cual el tipo de gravamen crece al mismo tiempo que la materia imponible. Impuesto proporcional, impuesto en el cual el tipo de gravamen sobre la base imponible permanece constante.
Impuesto revolucionario, pago que algunas organizaciones exigen mediante chantaje. Impuesto sobre el valor aadido (I.V.A.), tributo bsico de la imposicin indirecta, que incide sobre el consumo y se exige con ocasin de las transacciones, entrega de bienes y prestaciones de servicios, realizadas en el desarrollo de una actividad empresarial o profesional, as como en las imputaciones de bienes. Impuesto sobre la renta de las personas fsicas (IRPF), tipo de gravamen que ha de pagar cada ao a la hacienda pblica una persona por el conjunto de sus ingresos. Inflacin: Desequilibrio econmico que se caracteriza por un alza general de los precios y por un aumento de la circulacin monetaria. Aumento excesivo: inflacin de funcionarios. Inflacin reptante, inflacin crnica, generalmente de poca intensidad. (Se opone a la inflacin galopante.) Tradicionalmente se distingue la inflacin de costes, producto del aumento de las cargas -salarios especialmente- que pesan sobre el proceso de produccin de los bienes y servicios y que repercuten sobre los precios de stos. Fenmenos de interaccin (espiral salarios-precios) alargan -y a menudo acrecientan- la inflacin. La Devaluacin:
Accin de DEVALUAR. Disminuir el valor de la moneda de un pas en el mercado de los cambios, ya sea como consecuencia de una depreciacin monetaria anterior, ya para favorecer la exportacin./ Quitar valor a una cosa.
Objetivo Especfico No. 5 Identificar el Salario Base para el clculo de: Horas Extras, Feriado, Vacaciones y Prestacin de Antigedad. Compensaciones, Elementos que lo Conforman. El salario base para el calculo de lo que corresponda al trabajador a consecuencia de la terminacin de la relacin de trabajo, de conformidad con el artculo 125 (LOT 1997), ser el devengado en el mes de labores inmediatamente anterior. En caso de salarios por unidad de obra, por pieza, a destajo, a comisin o de cualquier otra modalidad de salario variable, la base para el clculo ser el promedio de lo devengado durante el ao inmediatamente anterior. Pargrafo 1ero. A los fines indicados por la participacin del trabajador en los beneficios lquidos o utilidades a que se contrae el art. 174 de esta ley, se distribuir entre los meses completos de servicio durante el ejercicio respectivo. Si para el momento del clculo de la prestacin por antigedad no se han determinado los beneficios lquidos o utilidades, por no haber vencido el ejercicio econmico anual del patrono, este queda obligado a incorporarla en el clculo de la indemnizacin la cuota parte pendiente, una vez que se hubiere determinado los beneficios o utilidades.
El patrono proceder al pago dentro de los 30 das siguientes a la fecha de determinacin de las utilidades o beneficios. El Art. 108 contempla para el salario base lo siguiente: Despus del tercer (3er) mes ininterrumpido de servicio, el trabajador tendr derecho a una prestacin de antigedad equivalente a cinco (5) das de salario por cada mes. Despus del primer ao de servicio, o fraccin superior a seis (6) meses contados a partir de la fecha de entrada en vigencia de esta Ley, el patrono pagar al trabajador adicionalmente dos (2) das de salario, por cada ao, por concepto de prestacin de antigedad, acumulativos hasta treinta (30) das de salario. La prestacin de antigedad, atendiendo a la voluntad del trabajador, requerida previamente por escrito, se depositar y liquidar mensualmente, en forma definitiva, en un fideicomiso individual o en un Fondo de Prestaciones de Antigedad o se acreditar mensualmente a su nombre, tambin en forma definitiva, en la contabilidad de la empresa. Lo depositado o acreditado mensualmente se pagar al trmino de la relacin de trabajo y devengar inters segn las siguientes opciones. a. Al rendimiento que produzcan los fideicomisos o los fondos de Prestaciones de Antigedad, segn sea el caso y, en ausencia de stos o hasta que los mismos se crearen, a la tasa del mercado si fuera en una entidad financiera. b. A la tasa activa, determinada por el Banco Central de Venezuela, tomando como referencia los seis (6) principales bancos comerciales y universales del pas, si el trabajador hubiese requerido que los depsitos se efectuasen en un fideicomiso individual o en un Fondo de Prestaciones de
Antigedad o en una entidad financiera, y el patrono no cumpliera con lo solicitado; y. c. A la tasa activa promedio entre la activa y la pasiva, determinada por el Banco Central de Venezuela, tomando como referencias los seis (6) principales bancos comerciales y universales del pas, si fuere en la contabilidad de la empresa. El patrono deber informar anualmente al trabajador, o en forma detallada, el monto que le acredit en la contabilidad de la empresa, por concepto de prestacin de antigedad. La entidad financiera o el Fondo de Prestaciones de Antigedad. Segn el caso, entregar anualmente al trabajador los intereses generados por su prestacin de antigedad acumulada. Asimismo, informar detalladamente al trabajador del monto del capital y los intereses. Los intereses estn exentos del Impuesto Sobre la Renta, sern acreditados o depositados mensualmente y pagados al cumplirse cada ao de servicio, salvo que el trabajador, mediante manifestacin escrita, decidiera capitalizarlos. Pargrafo Primero: Cuando la relacin de trabajo termine por cualquier causa el trabajador tendr derecho a una prestacin de antigedad equivalente a: a. Quince (15) das de salario, cuando la antigedad excediera de tres (3) meses y no fuere mayor a seis (6) meses o la diferencia entre dicho monto y lo acreditado o depositado mensualmente: b. Cuarenta y cinco (45) das de salario, si la antigedad excediera a seis (6) meses y no fuere mayor a un (1) ao o la diferencia entre dicho monto y lo acreditado o depositado mensualmente; y
c.
Sesenta (60) das de salario, despus del primer (1) ao de antigedad o la diferencia entre dicho monto y lo acreditado o depositado mensualmente, siempre que hubiere prestado por lo menos seis (6) meses de servicio, durante el ao de extincin del vnculo laboral.
Pargrafo Segundo: El trabajador tendr derecho al anticipo hasta de un setenta y cinco por ciento (75) de lo acreditado o depositado, para satisfacer obligaciones derivadas de: a. b. c. d. La construccin, adquisicin, mejora o reparacin de vivienda para l y su familia. La liberacin de hipoteca o de cualquier otro gravamen sobre vivienda de su propiedad. Las pensiones escolares para l, su cnyuge, hijos o quien haga vida marital y Los gastos por atencin mdica y hospitalaria de las personas indicadas en el literal anterior. Si la prestacin de antigedad estuviera acreditada en la contabilidad de la empresa, el patrono deber otorgar al trabajador crdito o aval, en los supuestos indicados, hasta el monto del saldo a su favor. Si optare por avalar, ser a su cargo la diferencia de intereses que pudiera resultar en perjuicio del trabajador. Si la prestacin de antigedad estuviera depositada en una entidad financiera o en un Fondo de Prestaciones de Antigedad, el trabajador podr garantizar con ese capital las obligaciones contradas para los fines antes previstos. Pargrafo tercero: En caso de fallecimiento del trabajador, los beneficiarios sealados en el Art. 568 de esta Ley tendrn derecho a recibir la prestacin
de antigedad que le hubiere correspondido, en los trminos de los Arts. 569 y 570 de esta Ley. Pargrafo cuarto: Lo dispuesto en este artculo no impide a los trabajadores o a sus causahabientes el ejercicio de las acciones que puedan corresponderles conforme al derecho comn. Pargrafo quinto: La prestacin de antigedad como derecho adquirido, ser calculada con base al salario devengado en el mes al ue corresponda lo acreditado o depositado, incluyendo la cuota parte de lo percibido por concepto de participacin en los beneficios o utilidades de la empresa, de conformidad con lo previsto en el Artculo 146 de esta Ley y de la reglamentacin que deber dictarse al efecto. Pargrafo sexto: Los funcionarios o empleados pblicos nacionales, estadales o municipales, se regirn por lo dispuesto en este Artculo. Elementos que conforman la compensacin salarial. Alto desempeo . Las organizaciones para ser competitivas, deben realizar esfuerzos permanentes a fin de convertir el potencial humano en desempeo de excelsitud; una organizacin puede contar con los mejores recursos financieros, maquinaria de alta tecnologa, procedimientos administrativos, pero si no sabe o desea operar dichos elementos van a quedar inmviles. En la actualidad, se acostumbra hablar de alto desempeo en las organizaciones y empresas, pues solo con acciones de calidad en el extremo superior podrn enfrentarse los retos impuestos por la competitividad y la economa global.
El desempeo depende de varias factores trascendentes, puede hablarse de aspectos tecnolgicos (herramienta, maquinaria, entre otras), administrativos (procedimientos, polticas, etc), culturales (tanto de la empresa como del medio circundante de las personas; valores, costumbres, filosofa, legislacin, etc). En referencia al individuo pueden citarse: Conocimiento: La .persona debe poseer los aspectos conceptuales y prcticos para poder efectuar un trabajo, parte importante de ese conocimiento estriba en la misin, los objetivos, los planes y las estrategias de la empresa y rea. Habilidades: Este trmino se refiere a la capacidad mental y psicomotriz necesaria para efectuar un trabajo o ejercer una ocupacin. Personalidad: Se refiere a los diversos estilos de percibir y actuar en el mundo. En trminos generales, dichos estilos se refieren al manejo de las relaciones interpersonales, el pensamiento y las emociones (incluyendo las tensiones y las energas). Compromiso: Se trata de involucramiento afectivo para lograr la misin y los objetivos de la empresa u organizacin. Es importante contar con este contrato anmico, este enamoramiento con el trabajo, la ocupacin de parte de todos los miembros. Expectativas: Se catalogan bajo este rubro las consecuencias esperadas de desempeo, especialmente con referencia a recompensas o sanciones.
As pues, la administracin del alto desempeo se refiere a la aplicacin del proceso administrativo total para lograr el pleno florecimiento de las potencialidades humanas dentro de la empresa u organizaciones a fin de proporcionarles competitividad e incrementar la calidad de vida.
Capacitacin: Se refiere a las tareas y funciones que realiza el trabajador en cierto puesto de trabajo por capacidades, experiencia (cuntas veces lo ha hecho). Esfuerzo: No se toma en cuenta la capacidad para realizar un cometido, sino el deseo y voluntad para conseguirlo, especficamente: compromiso (grado de dedicacin a la tarea), motivacin (deseo de esforzarse) y confianza ( seguridad en la ejecucin). Rendimiento: Denota la eficiencia en la realizacin de las tareas o funciones. Su inters radica en la promocin de desarrollo mediante incentivos econmicos u otras tcnicas que modulen la equidad del sistema. Mritos: Derivada de una evaluacin por mritos que suele ser realizada por los jefes a travs de una evaluacin cualitativa y jerrquica de sus subordinados. Potencial: Se realiza a los empleados no por sus actividades o capacidades actuales sino por sus potenciales futuras (potencial directivo). se orienta a la ordenacin de conocimientos (qu sabe hacer), habilidades (cmo lo hace) y
Plan Instruccional: Objetivo, Contenidos y Estrategias de Enseanza y Aprendizaje
OBJETIVOS ESPECIFICOS OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONTENIDOS CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ENSEANZA APRENDIZAJE
1. Comprender Salarios los Comprender diferentes 6. Salarios conceptos de los diferentes salarios conceptos segn de Tcnicas: diferentes autores. salarios segn Dilogos, Tcnicas: Exposicin diferentes autores. por parte del Docente, Dilogos, Exposicin 2. Distinguir los Elementos integrantes del Clase Conferencia, por parte del Docente, elementos salario. 7. Distinguir los Elementos integrantes del Asignacin. Clase Conferencia, integrantes de elementos salario. Asignacin. salario. integrantes de Actividades: salario. Informacin de puntos Actividades: 3. Diferenciar las Atribuciones de salario: de trabajo por parte del Informacin de puntos atribuciones de Conmutatividad, 8. Diferenciar las Atribuciones de salario: docente, por parte del de trabajo preguntas, salario: atribuciones de proporcionalidad, seguridad Conmutatividad, demostracin, docente, preguntas, Conmutatividad, y certeza, individualidad y salario: proporcionalidad, seguridad ejercicios, diagramas, demostracin, proporcionalidad, disponibilidad. Conmutatividad, y certeza, individualidad y presentacindiagramas, de ejercicios, seguridad y proporcionalidad, disponibilidad. trabajos, cuadros presentacin de certeza, seguridad y sinpticos. Asignacin. trabajos, cuadros individualidad y certeza, sinpticos. Asignacin. disponibilidad. individualidad y Recursos: disponibilidad. 4. Diferenciar los Tipos de salarios, unidad de Modulo Instruccional, Recursos: distintos tipos los Tipos de salarios, unidad de tiempo diario-hora, a Pizarra magntica, 9. Diferenciar de Modulo Instruccional, salarios; unidad de Marcadores, destajo- por tarea., real, distintos tipos de tiempo diario-hora, a Pizarra magntica, Retroproyector. tiempo-diario-horanominal. Factores real, salarios; unidad de Marcadores, destajo- por tarea., que Mdulo Instruccional. a destajo- por afectan el salario. Retroproyector. tiempo-diario-horanominal. Factores que tarea-real-nominal. Mdulo Instruccional. a destajo- por afectan el salario. tarea-real-nominal. 5. Identificar el salario base para Salario base para el clculo 10. Identificar el el clculo de: de: Horas extras, feriado, salario base para Salario base para el clculo Horas el clculoextras, vacaciones extras, feriado, de: de: Horas y prestacin de feriado, Horas extras, antigedad (salario Integral. vacaciones y prestacin de vacaciones y antigedad (salario Integral. feriado, prestacin de Elementos que conforman vacaciones y ARHantigedad. - MODULO INSTRUCCIONAL UNIDAD IV SALARIOS. ELABORADO POR DRA. GLORIA LOPEZ DE la compensacin. prestacin de Elementos que conforman Tkachenko. UCLA-DAC. antigedad. la compensacin.
Autoevaluacin
Preguntas: 1. Mencione los aspectos macroeconmicos que salario de los trabajadores? afectan el
2. Identificar la etimologa del vocablo salario, segn el diccionario Encarta (2000).
3. Mencione lo estipulado en la L.O.T como elementos integrantes del salario.
4. Cules son las modalidades ms comunes de retribucin.
5. Cul es el tiempo tomado en cuenta para pagarle al trabajador la prestacin por antigedad y que requisito debe tener?
Respuestas Correctas de la Autoevaluacin

1. 2. Inflacin, Devaluacin, Decisiones Gubernamentales, Impuestos Segn Encarta (2000), es la remuneracin del trabajo efectuado por una persona por cuenta de otra, en virtud de un contrato de trabajo. 3. 4. 5. Comisiones, primas, gratificaciones, bono vacacional, recargo por das feriados, subsidios, horas extras. Por Unidad de tiempo, Hora, A destajo, por tarea, Real, Nominal. A partir del tercer mes y el requisito es que sea ininterrumpida la prestacin del servicio.
Bibliografa Bsica, Complementaria y Direcciones Electrnicas Bibliografa Bsica:

1. Idalberto Chiavenato. Administracin de Recursos Humanos.. Edicin Mc-Graw Hill 2002.
Bibliografia Complementaria: .
1. Ley Orgnica del Trabajo (1997) Ley sobre el Estatuto de la Funcin Pblica (2001) Gua Prctica Laboral. Simn Dolan. La Gestin de Recursos Humanos. (1999). Nelson Vargas M. Administracin Moderna de Sueldos y Salarios. (1994)
Direcciones Electrnicas.
www.monografias.com www.relacionespublicas.com www.google.com www.person.com.mx www.revistainterforum.com www.arrear.com
UCLA-DAC
PROGRAMA: Administracin Comercial (11183) Contadura Pblica (21183) ASIGNATURA: Administracin de Recursos Humanos UNIDADES TEMATICAS: 1. La Administracin de Recursos Humanos. 2. La Planificacin y Polticas de Recursos Humanos. 3. Anlisis y Valoracin de Cargos. 4. Salarios. 5. El proceso de Provisin de Recursos Humanos. 6. Capacitacin y Desarrollo de recursos humanos
UNIDAD N. 4 SALARIOS. CONTENIDO: salarial. Salarios. Elementos integrantes del salario Atribuciones de salario: Conmutatividad, proporcionalidad, seguridad y certeza, individualidad y disponibilidad Tipos de salarios, unidad de tiempo diario-hora, a destajo- por tarea., real, nominal. Factores que afectan el salario. Salario base para el clculo de: Horas extras, feriado, vacaciones y prestacin de antigedad (salario Integral. Elementos que conforman la compensacin

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11183 CONTADURA PUBLICA 21183

MODULO INSTRUCCIONAL (UNIDAD IV)

Elaborado Por: Dra. GLORIA LPEZ DE TKACHENKO

BARQUISIMETO, Enero del 2.001

Estudiantes a los cuales va dirigido

Gua Practica Didctica - Docente

Gua Practica Didctica - Estudiante

Contenidos Objetivo Especfico No. 1: Comprender diferentes conceptos de Salarios

Comisiones: Retribucin o porcentaje que se percibe en concepto de mediacin en un negocio o compra.

Recargo por das feriados:

Plan Instruccional: Objetivo, Contenidos y Estrategias de Enseanza y Aprendizaje

OBJETIVOS ESPECIFICOS OBJETIVOS ESPECIFICOS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ENSEANZA APRENDIZAJE

2. Identificar la etimologa del vocablo salario, segn el diccionario Encarta (2000).

3. Mencione lo estipulado en la L.O.T como elementos integrantes del salario.

4. Cules son las modalidades ms comunes de retribucin.

Respuestas Correctas de la Autoevaluacin

Bibliografa Bsica, Complementaria y Direcciones Electrnicas Bibliografa Bsica:

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