A fora da famlia Passos Distribuir a todos os participantes pedaos de cordo, com cerca de 80 cm de comprimento cada. 1.

Pedir que todos partam o cordo que receberam em dois pedaos. (Provavelmente todos vo conseguir); 2. Pedir que todos juntem os dois pedaos, formando um cordo mais forte, e tentem parti-los ao meio, transformando o cordo original em quatro pedaos. (Aqueles que no conseguirem devem ser ajudados pelos vizinhos); 3. Pedir que todos juntem os quatro pedaos, formando um cordo ainda mais forte, na verdade quatro vezes mais forte que o original. Pedir que todos partam este novo cordo (Formado pelos quatro cordes juntos) no meio. Provavelmente ningum vai conseguir, pois o cordo, alem de estar quatro vezes mais forte estar com apenas 20 cm o que dificulta a ao. Concluso

Perguntar aos participantes a que concluso chegaram aps esta experincia.

O Casal Coordenador enfim conclui: 1. O Cordo original representa um membro da famlia sozinho. fraco e pode ser rompido com facilidade. vulnervel e sujeito a desviar-se do bom caminho. 2. O Cordo duplo representa dois membros da famlia juntos. J so mais fortes. Um protege e ampara o outro. Mas ainda podem ser partidos. No representam uma famlia. 3. O Cordo qudruplo representa a famlia constituda de PAI, ME e FILHOS. Esta sim, forte. todos se amparam, protegem. Os mais velhos (os pais) instruem e educam os filhos. Todos tem maiores chances de serem felizes e prsperos, vencedores na vida.
Trinta segundos

Tempo Estimado: 30 minutos Modalidade: Debate. Objetivo: Estimular a participao de todos por igual nas reunies e evitar interrupes paralelas. Material: Nenhum. Como funciona 1. O coordenador apresenta um tema a ser discutido pelo grupo.

2. Baseado neste tema, cada integrante tem trinta segundos para falar sobre o assunto apresentado, sendo que ningum, em hiptese alguma, pode ultrapassar o tempo estipulado, ao mesmo tempo em que os outros integrantes devem manter-se em completo silncio. 3. Se o comentrio terminar antes do trmino do tempo, todos devem manter-se em silncio at o final deste tempo. 4. Ao final, a palavra o tema pode ser, ento, debatido livremente. 5. O coordenador tambm pode desviar, utilizando como tema, por exemplo, saber escutar e falar, introduzir questes como:

* Sabemos respeitar e escutar (e no simplesmente ouvir) a opinio do outros? * Conseguimos sintetizar nossas opinies de maneira clara e objetiva?

Troc-troca

Objetivo: sentir a realidade do outro. Conscientizar de que somos diferentes uns dos outros. Material: caixas de papelo ou sacos plsticos. Como funciona 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Se o grupo for grande dividir em equipes; Deixar em cada equipe uma caixa de papelo; Pedir aos participantes tirarem seus sapatos e colocarem na caixa; Ao sinal todos devero colocar os sapatos novamente o mais rpido possvel para sentir-se bem dentro de sua realidade; Aps 1 minuto, parar para avaliar o resultado; Num 2 momento, recolher os sapatos e distribu-los aos participantes, de tal modo que ningum fique com os seus prprios sapatos; Ao sinal todos devero colocar os sapatos do colega para sentir a realidade do prximo; Avaliar os ltimos resultados, comparando-os com o 1.

Crculo fechado Passos 1. O coordenador pede a duas ou trs pessoas que saiam da sala por alguns instantes; 2. Com o grupo que fica combinar que eles formaro um crculo apertado com os braos entrelaados e no deixaro de forma nenhuma os componentes que esto fora da sala entrar no crculo; 3. Enquanto o grupo se arruma o coordenador combina com os que esto fora que eles devem entrar e fazer parte do grupo; 4. Depois de algum tempo de tentativa ser interessante discutir com o grupo como se sentiram no deixando ou no conseguindo entrar no grupo. Compartilhar e discutir: Muitas vezes formamos verdadeiras panelas e no deixamos outras pessoas entrar e se sentir bem no nosso meio. Como temos agido com as pessoas novas na igreja ou no nosso grupo