Sntesis de concepto de ciencia Ciencia es el conjunto de conocimientos que te llevan a saber la verdadera naturaleza del universo en el que vivimos,

pero al seguir aprendiendo da a da me encuentro con otra definicin: La ciencia es un conocimiento que incluye, en cualquier modo o medida, una garanta propia de validez. Como vemos en esta definicin moderna de la ciencia, se ve limitada y que no tiene pretensiones en absoluto, pero para entenderlo de mejor forma, hay que conocerlo mas a fondo. El concepto tradicional de ciencia es aquel en el que se incluye una garanta absoluta de validez, y es por lo tanto, conocimiento, el grado mximo de certeza. Lo opuesto a la ciencia es la opinin, la cual se caracteriza por su falta de garanta. El concepto, as como la forma en que uno puede percibir a la ciencia es algo que a variado a lo largo del tiempo, las diferentes concepciones por las cuales a tenido que pasar conforme a su garanta de validez son: demostracin, descripcin y la corregibilidad. Para comenzar se encuentra la ciencia que se caracteriza por demostrar sus afirmaciones, en el cual cada una de ellas sea necesaria y ninguna ser dejada, agregada o cambiada, a esto se le denomina el enfoque o ideal clsico. Platn como buen griego, nos hace saber, que era, lo que conoca como ciencia, as como de la opinin, a la cual se refera como una actitud de huida, pero tambin si esa opinin se encuentra a un razonamiento que tenga causa, se puede llegar a convertir en ciencia. Entre estos importantes aportes de los griegos podemos encontrar al conocidsimo Aristteles el cual nos habla de que la ciencia es conocimiento demostrativo, en el cual se plantea que el objetivo principal de la ciencia es lo necesario, lo que nos pueda llegar a servir en algn momento dado, por lo tanto excluye que pueda existir una ciencia de lo no necesario. Por otra parte tambin se encuentra Euclides el cual habla de los elementos, en donde resalta con mayor fuerza lo ya antes expuesto por Platn y Aristteles.Esta corriente aristotlica acerca de la ciencia se a seguido reafirmando con los estoicos, los cuales dan este concepto la ciencia es la comprensin segura, cierta e inmutable de la razn. Santo tomas repiti a Aristteles, Duns Scoto acentu el carcter demostrativo, Occam en la escolstica mantuvo vivo el ideal aristotlico de la ciencia. A pesar del tiempo y de sus pros y contras, la ciencia moderna, no a puesto en crisis este sistema, aunque si persiste la sugestin matemtica por su organizacin demostrativa, las cuales segn Galileo, eran necesarias, junto a la sensata experiencia, todo esto como fundamento de ciencia. El ideal geomtrico de la ciencia predomina en Ren Descartes el cual reconoca a la aritmtica y la geometra como nicos modelos del saber humano que no tenia faltas de falsedad y de incertidumbre, enteramente fundadas en la deduccin. Spinoza habla de una idea de esencia asa dios y el adecuado conocimiento de las cosas. Kant dice que un conocimiento comn hace ciencia, es decir, de un simple agregado hace un sistema. Kant fue el que introdujo este concepto de ciencia como sistema a la filosofa en el siglo XIX. Fichte, Schelling y Hegel consideraban que solo el saber sistemtico poda llegar a hacer ciencia, por lo tanto solo la ciencia poda ser filosofa. El ideal de ciencia como un sistema sigue vivo, no tan fuerte como lo fue en su etapa.

La concepcin descriptiva de la ciencia se fundamenta entre la distincin e interpretacin de la naturaleza, esto conduce al hombre frente a los hechos particulares y a sus ordenes. Newton fue el que estableci el concepto descriptivo de la ciencia, oponiendo el mtodo del anlisis al mtodo de la sntesis. La sntesis consiste en considerar las causas y colocarlas como principios, y explicar como ocurre un fenmeno a partir de esos principios considerados como prueba de la explicacin. La filosofa de la ilustracin difundi y exalto este ideal. Despus nos encontramos con la corriente positivista del siglo XIX la cual no hizo mas que apelar al mismo concepto de la ciencia. Dice Comte: El carcter fundamental de la filosofa positiva es el de considerar todos los fenmenos como sujetos a las leyes naturales invariables, cuyo descubrimiento preciso y cuya reduccin al menor numero posible son las finalidades de todos nuestros esfuerzos. No implica que la misma consista en la reproduccin fotogrfica de los hechos, sino en el carcter anticipatorio de los hechos. Las consideraciones de Claude Bernard a este respecto son particularmente importantes, se pueden multiplicar los hechos y las observaciones, pero tal cosa no lleva a comprender nada. Para instruirse es necesario razonar sobre lo que se a observado, juzgar los hechos y compararlos con los que sirven de control. Desde el punto de vista de una ciencia de observacin, ser una que razone sobre hechos de observacin natural, hechos pura y simplemente confirmados, en tanto la ciencia experimental o de experimento, razonara sobre hechos obtenidos en condiciones que el experimentador a creado y determinados por si mismo. Mas adelante aparece Mach el cual ve un enfoque descriptivo de ciencia muy diferente en le que excluye todo lo que no tiene sentido buscar, viendo claramente lo que realmente nos interesa o lo que podemos usar. Con esto llegamos a un punto importante, ley, la cual es importante por lo que significa para una ciencia, se define como la capacidad de predecir eventos, partir de una serie de eventos que la respaldan. La tercer concepcin de ciencia reconoce como nica garanta su autocorregibilidad, es la mas reciente, la cual no a tenido un amplio desarrollo como el de sus predecesoras pero es muy significativa por el hecho de que a abandonado toda pretensin a la garanta absoluta, abrindose a nuevas perspectivas en la investigacin cientfica. Tal vez este no sea el fin del concepto ciencia que esperbamos, sin embargo es el mas dogmatico, al que en algn tiempo pueda caducar para ser rediseado y seguir avanzando en el estudio de las ciencias.