OPERATIVEN PLAN ZA ^AS PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VII NASTAVNA TEMA 2: Se okolu nas NASTAVNA EDINICA: Carlsbad

Caverns National Park New Mexico : Blockbuster 2 Vid na ~as: ve`bi (Culture Corner Kulturno kat~e) FORMI na rabota : Frontalna, grupna, individualna METODI / Tehniki: Verbalen (u/p) ,diskusija, induktiven;vizuelen IKT KORELACIJA: geografija NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kompjuterski softver (Power Point), prospekti ,tetratka CELI: Da iska`uvaat voznemirenost - da ~itaat i memoriraat informacii od kultura so vokabular - da pi{uvaat sostav na tema Pe{teri kaj nas i vo svetot" - Da gi stepenuvaat pridavkite vo tekstot ORGANIZACIJA NA AKTIVNOSTITE NA ^ASOT I faza: Evokacija Aktivnosti na nastavnikot Aktivnosti na u~enikot -Poka`uva sliki i prospekti od dr. -Gi zabele`uvaat detalite i mesta, a vo vrska so temata odgovaraat na pra{awata so -Gi zapi{uva na tabla klu~nite Whats this? -gi zapi{uvaat zborovite so zborovi: tunnels,roads,chambers etc. prevod -Pra{uva dali im se poznati i dali - razmisluvaat za {to }e e tekstot znaat za koja tema se i predviduvaat upotrebuvaat - odgovaraat na pra{awata ili i - Gi voveduva vo noviot tekst sami postavuvaat svoi preku set poedina~ni pra{awa Have you ever been in Postojna? Have you visited another cave? What did you notice? Poedina~no ~itaat po delovi (2h) What was the best thing you remembered? -gi dopolnuvaat svoite listi What sorts of animals did you see? -gi zabele`uvaat zborovite i davaat prevoden ekvivalent II faza : Sfa}awe na - Rabotaat vo grupi od 3-4 zna~eweto u~enici na sostavuvaweto kus - Edna{ go ~ita tekstot tekst spored slu{natite informacii - Gi objasnuva so sinonimi i def. od modelot ( od Internet koristat novite zborovi: aplikacii-sliki), a ramkata za escenery,chambers,exploring,hang mail opisot do nivni drugar ja room,storeys,waterfalls, formation) kreiraat sami -Dava ve`bad a napi{at kus sostav za ovaa ili dr. poznata - Ve`bata ja rabotaat usno, a za pe{tera (Vo Power Point) kako edoma i so pi{uvawe mail

- Po dadeniot tajming od 15 min. bara da go pro~itaat sostavot, a potoa od nego da gi izvle~at pridavkite i napravat komparativ i superlative III. Refleksija Kako proverka na znaewata gi davam Comprehension Questions (ex. 2) Ve`bi za doma: rabotna tetratka str.15 cela Nastavnik: V.Arsova

U~enicite usno odgovaraat so odreduvawe na to~niot iskaz Pra{uvaat ako ima nejasno i diskutiraat ili komentiraat

ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE: