ESTUDIO DEL TRABAJO

UNIDAD 1 Camino crtico

PERT (PROGRAM EVALUATION AND REVIEW TECHNIQUE)

(Estudio del camino crtico)

Es un mtodo de programacin y control de desarrollo de los proyectos y ejecucin de obras civiles, montajes industriales y, en general, de tareas no repetitivas y de magnitud individual relativamente importante. Aun cuando el mtodo est basado en una fundamentacin matemtica avanzada, la estructura final y su rutina de aplicacin es muy simple y clara. En esencia informa, con exactitud, qu etapas de un trabajo son crticas para completar el mismo a tiempo, permitiendo dedicar mxima atencin a la vigilancia de esas etapas, as como intercambiar recursos entre las mismas para reforzar aquellas que no son crticas y estn atrasadas. Las etapas no crticas tienen cierta libertad o tiempo extra de modo que si su atraso no supera ese tiempo extra, el tiempo total de ejecucin del trabajo no se ver afectado. Por el contrario, las etapas crticas no tienen tiempo extra y su atraso significa, indefectiblemente, un atraso en la duracin total del trabajo. Los conceptos que deben quedar claros para comprender PERT son dos: ACONTECIMIENTO y TAREA Un acontecimiento es la ocurrencia de un suceso en un instante de tiempo definido que marca un estado en la ejecucin del trabajo total. Un acontecimiento se producir en una fecha fija, que se designar como fecha de acontecimiento. Una tarea constituye una parte perfectamente identificable del trabajo total, para cuya ejecucin es necesario dedicar recursos materiales y humanos durante un lapso determinado. Una tarea se ejecuta durante un cierto nmero de das que se designarn como tiempo de ejecucin de la tarea. Los acontecimientos, tambin denominados nodos, son momentos de separacin entre actividades (tareas) y se sealan con un crculo . Las tareas son actividades y se representan con una flecha . La primera etapa de PERT es el planeamiento, que consiste en la enunciacin de todas las tareas perfectamente identificadas, en las que puede subdividirse el trabajo, y construir con ella una red que vincule estas tareas, exteriorizando su interdependencia sucesiva. Ejemplo: Se desea comprar una mquina y ponerla en funcionamiento: 1

En primer lugar, debemos determinar las tareas, que en este caso pueden ser: Emitir orden de compra de la mquina. Esperar entrega de la misma. Confeccionar los planos de la instalacin. Preparar una lista de materiales. Preparar orden de compra de los materiales. Esperar la entrega de los materiales. Preparar las bases de la mquina. Preparar el circuito elctrico. Instalar la mquina. Prefabricar la lnea. Armar la lnea. Probar la mquina en la lnea.

En segundo lugar, ubicaremos estas tareas en el orden adecuado, dentro del siguiente esquema:

DENOMINACIN 1-6 6-7 1-2 2-3 3-4 4-5 2-5 5-7 7-9 1-8 8-9 9 - 10 A B C D E F G H I J K L C/C mquina Esperar entrega Planos instalacin Lista de materiales C/C mat. circuitos Esperar entrega mat. Preparar bases Preparar circuito Instalar mquina Prefabricar lnea Armar lnea Prob. mq. c/lnea

DESPUS QUE --A --C D E C F, G H, B --J I, K

DAS 2 12 3 2 2 4 10 3 7 13 4 5

La primera columna ser llenada luego de confeccionar la red. Debemos tener en cuenta que, para que la tarea B se cumpla, debe haberse cumplido primero la tarea A. As sucesivamente. 2

Por ejemplo: No podemos preparar el circuito elctrico (H) sin antes tener los materiales (F) y sin antes haber preparado las bases (G). Una vez preparado el esquema de esta manera, procederemos a confeccionar la red.

Camino crtico 1 - 2 - 5 - 7 - 9 - 10 Total 28 das La segunda parte es establecer los tiempos en realizar las actividades y luego el tiempo que necesitamos para poner la mquina en produccin. El camino que dure mayor cantidad de das es el que determina la duracin del trabajo (en este caso, 1-2-5-7-9-10) y se lo denominar camino crtico. Cualquier demora en este camino afectar la duracin total del trabajo. Otro ejemplo:
1 -2 2-6 2-5 2-7 2-4 2-3 6-7 5-7 4-7 3-7 7-8 A B C D E F G H I J K Descenso de pasajeros Revisar combustibles Revisar aceite Revisar tren de aterriz. Cargar vitualla (cab.) Descargar bultos (bodega) Cargar combustibles Cargar aceite Limpiar cabina Cargar bultos Ascenso de pasajeros 5 10 16 25 8 17 22 20 22 14 8 minutos " " " " " " " " " " --A A A A A B C E F GHIJD

Camino crtico:

1-2-6-7-8-: 1-2-5-7-8-: 1-2-7-8-: 1-2-4-7-8-: 1-2-3-7-8-:

45 49 38 43 44

minutos " " " "

Antes de proseguir debemos aclarar algunos conceptos: ACTIVIDAD FICTICIA Se representa con una lnea de puntos y se grafica por razones de dibujo (tiempo 0). Ejemplo

ACTIVIDADES CONCURRENTES Son dos o ms actividades que concurren a un mismo modo. 4

Las tareas o actividades (flechas) deben representarse siempre en lnea recta (nunca con curvas o quebradas). Las actividades no deben cruzarse, ni ir hacia atrs. Fecha temprana: Tomando como fecha origen o fecha cero, al instante correspondiente al acontecimiento cualquiera del trabajo es el instante ms prximo al origen en que puede ocurrir ese acontecimiento en base a la duracin de las tareas que le preceden. Tomando como fecha origen o fecha cero al instante correspondiente al acontecimiento inicial del trabajo, la fecha tarda de un acontecimiento cualquiera del trabajo es el instante ms alejado del origen en que puede ocurrir ese acontecimiento en base a la duracin de las tareas que le siguen.

Fecha tarda:

CLCULO DEL CAMINO CRTICO POR MTODO MATRICIAL Una vez graficada la red, debemos proceder de la siguientes manera; tomamos el ltimo ejemplo.

Siguiendo el camino de aquellas actividades en las cuales las fechas tardas coinciden con las fechas tempranas, se obtiene el camino crtico. CC:1-2-5-7-8Debemos formar una matriz colocando: En las columnas de la derecha (ltima) las actividades numeradas y en orden creciente de arriba hacia abajo. En la primera fila (horizontal) colocaremos tambin las actividades de derecha a izquierda en orden decreciente.

Luego colocaremos los tiempos necesarios para realizar cada tarea en el casillero correspondiente, comenzando por recorrer la fila de la primera columna y asentando el tiempo en la actividad correspondiente. Una vez colocados todos los tiempos, comenzaremos a calcular las fechas tempranas y tardas de cada actividad de la siguiente forma: La actividad 1 tiene tiempo 0 (cero) Las fechas tardas sern asentadas en las columnas y las tempranas en las filas. Para calcular las fechas tempranas, recorremos la primera fila hasta encontrar un tiempo; sumando el tiempo de esa actividad con el del casillero tendremos el tiempo correspondiente a la fecha temprana de la actividad a la cual corresponde ese tiempo.

En el ejemplo 0 + 5 = 5 la fecha temprana de la actividad 2 es 5. En el caso de encontrarse dos tiempos en una misma columna, se colocar aquel que corresponda a la mayor suma; como ejemplo para la actividad 7 tenemos: 234565 + 25 = 22 + 14 = 13 + 22 = 21 + 20 = 15 + 22 = 30 36 35 41 37 corresponde 41.

As sucesivamente hasta llegar a la fecha temprana de la ltima actividad que coincide con el tiempo correspondiente al camino crtico y tambin a la fecha tarda del sistema, es por eso que para calcular las fechas tardas: Se traslada ese tiempo (en nuestro ejemplo 49) a la primera columna de la derecha y siguiendo el mismo sistema que el aplicado para el clculo de las fechas tempranas, se calculan las fechas tardas de cada actividad.

En el caso de encontrar varios valores en una misma fila, debemos tomar la menor diferencia puesto que estamos restando. NUMERACIN DE LA RED Existen varias formas, pero la ms prctica es la siguiente: Deber numerarse de izquierda a derecha, yendo de arriba hacia abajo, y viceversa (en forma de zig-zag) en orden creciente desde el uno hacia adelante. Debemos tener en cuenta que las actividades irn de un nodo de nmero menor a otro de nmero mayor, nunca en sentido contrario debido a que si as lo hicisemos, el tiempo de esa tarea a asentar en la matriz no entrara dentro de los lmites de la misma.

La confeccin de sucesivas redes permitir optar por el mtodo ms prctico para la numeracin de las mismas.

APLICACIN PRCTICA Debemos confeccionar un equipo completo, compuesto de traje estanco, mscara de vlvulas, compresor y sistema de filtrado de aire, y hacer la instalacin correspondiente, dejando dicho equipo en perfecto estado de funcionamiento.
ACTIV. 1 -2 2-3 3-4 4 - 19 2 - 12 12 - 15 2 - 11 11 - 15 15 - 16 16 - 17 2 - 10 10 - 14 14 - 17 17 - 18 2-5 5-8 8-9 5-9 5-6 6-7 7-9 9 -13 13 - 18 18 - 19 19 - 20 ACONT. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V X Y DESCRIPCIN Recibir orden de compra Comprar material del traje Confeccionar traje Probar estanqueidad Comprar compresor Acondicionar compresor Comprar filtro Colocar filtro al compresor Probar compresor Conectar a caera Comprar caera Instalar caera Conectar terminales Probar sist. compresor-caera Comprar materiales - msc. y vlv. Fabricar cao corrugado Conectar mscara Fabricar mscara Fabricar vlvulas Probar vlvulas Conectar a mscara Probar equipo Conectar a sistema Probar sist. compresor - ca. - equipo Prueba final DAS 3 2 5 1 5 3 1 1 1 1 1 5 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 2 DESP. QUE --A B C A E A G F-H I A K L M-J A 0 R R S P-Q-T U N-V D-X