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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE FORMACIÓN HOLÍSTICA Asignatura : Matemáticas Grado : 9º Nombre : Fecha : Estándar: Utiliza números reales en sus diferentes

representaciones. Simplifica cálculos usando las propiedades de los exponentes. Nivel de desempeño: INTERPRETATIVO: Comprende la conformación y características particulares de los conjuntos. Efectúa operaciones con potencias teniendo en cuenta las propiedades necesarias en cada caso. ARGUMENTATIVO: Explica en que consiste la racionalización, su uso y las razones por las que genera expresiones equivalentes. Aplica apropiadamente la radicación de reales teniendo en cuenta sus propiedades. PROPOSITIVO: NUMEROS REALES El conjunto de los números reales corresponde al conjunto de todos los números que pueden escribirse como decimales. Números Irracionales (I) Expresión decimal infinita no periódica Números Reales No Enteros ZNúmeros Racionales (Q) Expresión decimal periódica Números Enteros (Z) {0} { Z+ El siguiente cuadro resume las propiedades más importantes de los números reales: PROPIEDADES DE LOS NUMEROS REALES Propiedad de la Igualdad Sean a, b, c, y d números reales Propiedad Reflexiva: Para todo a, a = a Propiedad Simétrica: Si a = b, entonces b = a Propiedad Transitiva: Si a = b y b = c, entonces a = c Propiedad de la Adición: Si a = b y c = d, entonces a + c = b + d En particular: a + c = b + c Propiedad de la Multiplicación: Si a = b y c = d, entonces a .c = b . d En particular: a . c = b . d Propiedad de la Sustitución: Si a = b entonces a se puede reemplazar por b en cualquier ecuación o desigualdad Propiedades de las operaciones Adición Multiplicación Sean a, b y c números Reales Propiedad clausurativa: Si a y b son números reales, entonces a .b Si a y b son números reales, entonces a + es un número real. Es decir la b es un número real. Es decir, la adición multiplicación es una operación binaria en es una operación binaria en R. R. Propiedad conmutativa: a+b=b+a a.b=b.a Propiedad asociativa: a+(b+c)=(a+b)+c a.(b.c)=(a.b).c Propiedad modulativa: a+0=a 1.a=a Propiedad invertiva: 1 es el único recíproco - a es el único opuesto de a y a + (-a) = 0

a

1 de a y a . =1 a
Propiedad distributiva a.(b+c)=a. b+a.c Propiedades de la desigualdad Sean a , b y c números reales

(5 + 8) + n = 5 + (8 + 7) h. (5 + n) + 8 = 5 + (n + 8) c. ab + ac = a (b + c) 124 6. 7) .1} c. n = 8 . 8 . -17 b. c < b . 3a  6 a 2a  4 -2 b. n g. 5 . n + 72 = 72 + 5 d.n = 45. n + 22 = 22 + 74 d. 0 .…} b. (3 + 8) + n = 3 + (8 + n) e. 124 unidades a la izquierda de 0 d. n) c. (2 . 8 b. Usar las propiedades de los números naturales para encontrar el valor de n. Dar el inverso aditivo de cada uno de los siguientes número: a. Dé una lista de los números naturales que pueden ser usados en lugar de n para hacer que cada una de las siguientes ecuaciones sean verdaderas. 27 unidades a la derecha de 0 c. 5 c.5. (6+9) + 7 = 6 + (9+ n) i. de la respuesta como el conjunto vació. Escriba los siguientes enteros de menor a mayor: a. (12 + 5) + 2 = 12 + (5 + 2) c. 7 + x = x + 7 d. Se define el antecesor de un número natural n. 5 .6. (45. Los naturales impares 3. -17 c. 9x + 27 b. -26. factorizar la expresión dada: a. -18. 5 f. (n + 8) = 5 . Los múltiplos de tres f. 13 . f. 124 34 = 34 b. c. {0. – 3 e. Cuando no existan. a. 15x + 5y e. a. 4x 12y 3x  9y 9. 9 = 5 . -12.7. 2n + 3 = 3 + n 2. -23 . 3 b. (5 . Los números naturales pares e. Justifique las respuestas. -5 . -16 11.4} d. 6x + 24 d. 6 f. ¿Tiene todo número natural antecesor? Explique su respuesta. -32 . 16 unidades a la izquierda de 4 12. ¿Cuáles de los siguientes conjuntos son cerrados respecto de la adición? a. entonces a . 7(5+9) = 7. 5.000 Esta semana el almacén tuvo utilidades de $250. 22 + 65 = 65 + n e. 8) b.5 + 7. dar el entero para el punto en la recta numérica que se encuentra: a. 5 . Utilizando la propiedad distributiva.000 El Mar Muerto. {4. (7 . – 9 . b.72) 7. Simplifique utilizando la propiedad distributiva: a. n = 8 . 20 unidades a la derecha de -2 b.9 f.3. Diga que propiedad es utilizada: a. entonces a + c < b + c Si a < b y c > 0 . n + 5 . Para los siguientes enunciados. como el número natural n – 1. 0 d. n = 2 .2. 9x + 3y c. 8 a + 16 b + 64 8. 6 + 7 = 8(6+7) e. c > b . (3 . 6 . Nombre el entero que se sugiere en cada situación: a.36). a < b ó a > b Resuelva los siguientes ejercicios: 1. entonces a < c Si a < b . que haga verdadera a cada una de las siguientes expresiones. c Si a < b y c < 0. Diga si las siguientes proposiciones son falsas o verdaderas. 19 . está a 1286 pies bajo el nivel del mar 10. c Para dos números reales a y b . ¿Cuáles son cerrados con respecto a la multiplicación? 4. (36. {1. -24 . 3) . e. 4 .Propiedad Transitiva: Propiedades de la adición: Propiedades de la multiplicación: Propiedad de la tricotomía: Si a < b y b < c .8. En el juego Carlos perdió 12 puntos Juan ganó 5 puntos en su primer juego El miércoles la temperatura fue de 3 grados bajo cero Pedro debe $50. una y sólo una de las siguientes proposiciones es verdadera: a = b. entonces a . d. entre Jordania e Israel. 63 = 63 .

Escribir cada cociente como un producto y hallar la respuesta: a. 180 b.( 43 )  ) 23. -5/7 d. Encontrar la fracción que genera a los siguientes decimales: a. -0. (17)(x) = (24) (17) d. 4/5 b. n + 3 > n d. Exprese en forma decimal: a. 09 b. -11/43 d. 2  2 4 14 4 15 11 22. 17 2 218 219 28 a. 17 4 38 b. 0. -11/43 e.333 – 0. 4 35. Encuentre la solución de cada ecuación: a. 35 x 22 c. b. (-9) (23 + 45) = (x) (23) + (x) (45) e.  5 540 30 10 8 d. ¿cuál es el área de la región sombreada? 19. Simplificar: b. Para la siguiente figura. 30 1 2 4 20. Use las propiedades de los números enteros para encontrar el valor de X que haga verdadera cada proposición: a. 5 a 18. Simplificar: a.34 – 0.3 19. 3 ( 39.09 – 0. (34 )6 j. -5/7 e. 24 8 3 49 17. 2 3 3 5 e. - 1 7 18 5 c. 20 9  5 c. 25 (17 + x) = (25) (17) + (25) (-13) 15. 1/11 .  0..33 . 64 d. Ordene de mayor a menor a.05 c.  125 5  5 99 100 98  16 e. e. c.0.49. 1/11 20. -11/9 c.517 e. 38 x 35 b. n + 3 = 0 b. 4/5 b. n + 3 = 3 + n 16. n + 3 = 5 + n 8 144 48  15 7 a. c. [(-22) + 8 ] + 7 = x + (18+7) c.  0. (-5) + n = 0 d. Calcular: 5 21 h. n + 5 < n c. n + 0 = 0 14. Calcular: a.13. 15 18 5 6 d.01 b. 2  2 3 32 3 30 30  32 f. 7 + n = 0 c.11 – 0.  5. 32 6 21.1 – 0.125 18. Encuentre el conjunto de números enteros que hacen verdaderas las siguientes proposiciones: a. 28 x 417 f. 23 + (-12) = x + 23 b.1625 d. 87 2 210 i. -11/9 c. (36 )4 d. Exprese en forma decimal: a. 38 x 920 618 g. De la siguiente serie de raíces cuadradas diga cuáles representan racionales y cuáles irracionales: 3 5 6 7 8 …….  0.111 – 0.

.3 26.11 – 0.09. (36 )4 i. 2  2 3 32 3 30 30  32 f.MAT. Calcular: a.09 – 0. Ordene de mayor a menor a.34 – 0. 30 1 2 4 27. Calcular: 28 a.Sep – 08 Fecha: .01 b.1625 d. b.  0. e. 4 35.  5. 17 4 38 b. De la siguiente serie de raíces cuadradas diga cuáles representan racionales y cuáles irracionales: 3 5 6 7 8 …….  0. 3 ( 39.01 VERSIÓN: 01 ELABORÓ REVISÓ APROBÓ Nombre: Lilian Córdoba Nombre: Lilian Córdoba Nombre: Cargo: Docente Cargo: Docente Cargo: Fecha: 5 . 2  2 4 14 4 15 11 29.24.333 – 0.49. -0. Simplificar: a.1 – 0.33 .111 – 0. 28 x 417 f. Encontrar la fracción que genera a los siguientes decimales: a.( 43 )  ) CÓDIGO: SA.0. 38 x 35 g. d. c.125 25. 09 b.05 c.517 e. 0. 35 x 22 h. 38 x 920 6 6 32 18 5 2 87 21 2 217 10 2 219 18 28. 20 9  5 c. (34 )6 j. c.  0.  125 5  5 99 100 98  16 e.  5 540 30 10 8 d. 15 18 5 6 d. 180 b.Sep – 08 Fecha: 7 .