TRABALHO DE CONCLUSO DO CURSO MDIAS NA EDUCAO 2012

ARTIGO TCC DESIGN UFAM 2011 <TITULO>

Mdias na Educao UFAM <SubTitulo>
Nome do primeiro autor Universidade Federal do Amazonas
funalo@hotmail.com

Nome do segundo autor (orientador) Universidade Federal do Amazonas

fulano@hotmail.com

RESUMO O resumo em portugus do artigo deve constituir-se num texto redigido de forma cursiva (sem pargrafos e com no mnimo 80 e no mximo 100 palavras), conciso e objetivo, respeitando a estrutura do original e reproduzindo apenas as informaes mais significativas, como: objetivos, tcnicas de abordagem, descobertas, valores numricos e concluses. Limita-se a um pargrafo, devendo incluir de 3 palavras representativas do assunto (palavras-chave). Deve-se evitar, no resumo: abreviaturas, smbolos, frmulas, diagramas e notas de rodap que no sejam absolutamente necessrios sua compreenso, bem como comentrios, crticas e julgamento pessoal; palavras e/ou expresses suprfluas, tais como o presente trabalho trata de... ou o autor do trabalho descreve..., devem tambm ser evitadas. O objetivo deste resumo facilitar a consulta do contedo do artigo, agilizando a pesquisa daqueles que, futuramente, buscaro informaes sobre o assunto tratado.
Palavras-chave: monografia, diretrizes, artigo.

ABSTRACT The abstract should be written in just one paragraph (usually between 100 and 150 words) using an objective and concise discourse with respect to the original articles content and structure. It is relevant condensed peace of information that reflects the articles significant information, i.e., research goals, methodology, tests and results, insights and conclusions. The abstract paragraph must show a direct association with the article keywords. It should not be confused with the introduction and must not contain abbreviations, symbols, formulas, diagrams, footnotes, references to literature or figures. Besides, the description of e personal criticism or points of view is not acceptable. At last, avoid expressions like this article/paper presents a study that... or the author describes a study that. The purpose of this summary is to facilitate consulting this paper.

Keywords: monograph, guidelines, paper.

Nomes dos autores| Trabalho de Concluso do Curso de Especializao Artigo TCC design UFAM 2011

1.

INTRODUO O artigo completo de Concluso do Curso de especializao em Mdias na Educao, incluindo ttulo, abstract, legendas, bibliografia e notas de rodap, no deve exceder 8 (oito) pginas, podendo conter no mnimo 5 (cinco) pginas, e seu arquivo no poder ultrapassar 10MB de tamanho. Os artigos de Concluso do Curso de especializao em Mdias na Educao devem apresentar resultados de pesquisa referente aos assuntos tratados durante o curso, abrangendo o uso pedaggico das diferentes tecnologias da informao e da comunicao. A introduo a parte inicial do trabalho contemplando a delimitao do problema, o objetivo da pesquisa, a justificativa, a metodologia utilizada para o desenvolvimento do trabalho e outros elementos que o autor julgar necessrios. A introduo deve conter: 1. Descrio do problema (apresentao do problema de pesquisa). 2. Reviso da literatura (pilares/autores que daro suporte ao trabalho, sem detalhes, os quais devero compor o referencial terico). 3. Justificativa (importncia do trabalho). 4. Objetivos (geral e especficos). 5. Apresentao das partes do artigo. Portanto, na introduo, deve-se apresentar o tema do artigo e a problemtica em que se insere. Deve-se ainda apresentar como a pesquisa foi realizada para discusso do tema-problema. Para formatao do artigo, usar programa de edio de texto, em formato WORD (de 97 a 2003) com as fontes embutidas. O artigo deve obedecer aos limites de tamanho expostos acima.

2.

REFERENCIAL TERICO A pgina deve ser formatada em tamanho a A4, orientao retrato, alinhado conforme este modelo. O rodap dever ter espaamento 1,5 cm da borda da pgina, com o texto Mdias na Educao/Universidade Federal do Amazonas, na fonte Colibri, em corpo 11, sendo que a primeira pgina no deve conter rodap nem cabealho. O referencial terico trata-se da apresentao detalhada dos pilares e conceitos que deram suporte ao trabalho, autores e principais referncias que fazem parte da pesquisa e que do suporte s solues apresentadas. Aqui s outros autores aparecem. No entram opinies particulares.

MDIAS NA EDUCAO | Universidade Federal do Amazonas

Nomes dos autores| Trabalho de Concluso do Curso de Especializao Artigo TCC design UFAM 2011

2.1 Primeiros passos

Os estilos para os artigos do Mdias na Educao esto todos pr-definidos neste modelo de documento. Sendo assim, no ser necessrio formatar todos os pargrafos por meio de escolha do estilo correto; basta para isso apenas copiar e colar pargrafos j formatados neste documento.

3.

METODOLOGIA Deve-se explicar o(s) mtodo(s) que sero adotados na pesquisa, seja para o artigo ou para outro tipo de pesquisa. Nesta fase, indica-se tambm a forma de Coleta de Dados. Esta tem por funo levantar informaes sobre a realidade investigada. Quando o objeto do estudo est bem definido e bem elaborado j deixa transparente para o pesquisador quais os mtodos que devero ser utilizados e o instrumento de coleta de dados mais adequado. bom lembrar que no existe um nico mtodo, ou seja, um mtodo que seja o mais apropriado para todo tipo de projeto. O mtodo mais apropriado deve estar coerente com os objetivos definidos, considerando as limitaes prticas de tempo, custo e dados disponveis.
3.1 Natureza da pesquisa

Deve-se tambm, definir modelos bsicos so:

a natureza

da

pesquisa

(abordagem),

cujos

Pesquisa Quantitativa: considera que tudo pode ser quantificvel: traduzir em nmeros as opinies e informaes para classific-los e analis-los. Depois de tratar esses nmeros de forma estatstica possvel generalizar os resultados. Isso requer o uso de tcnicas estatsticas (percentagem, mdia, mediana, desvio padro, coeficiente de correlao, anlise de regresso, etc.). Na coleta de dados quantitativos utiliza-se de instrumentos que buscam a mensurao, tal como a observao sistemtica e estruturada; o questionrio fechado ou semiaberto; a entrevista estruturada ou diretiva. Pesquisa Qualitativa: considera que h uma relao dinmica entre o mundo real e aquilo que est sendo estudado. Considera ainda que existe um vnculo indissocivel entre o mundo objetivo e a sua subjetividade, que no pode ser traduzido em nmeros. Ou seja: A interpretao dos fenmenos e a atribuio de significados so essenciais no processo de pesquisa qualitativa; No requer o uso de tcnicas e mtodos estatsticos, mas pode us-los apenas como suporte; ambiente natural a fonte direta para coleta de dados e o pesquisador o instrumento chave nesse processo; Os instrumentos comuns de coleta de dados da pesquisa qualitativa so: a observao participante, a entrevista, o questionrio, o estudo de caso e o focus group. Detalhar os procedimentos metodolgicos significa justificar os caminhos que orientam e do suporte ao estudo: Tipo de pesquisa (natureza e mtodo);

MDIAS NA EDUCAO | Universidade Federal do Amazonas

Nomes dos autores| Trabalho de Concluso do Curso de Especializao Artigo TCC design UFAM 2011

Escolha do espao de pesquisa; Escolha da categoria a ser pesquisa; Estabelecimento dos critrios de amostragem; Definio dos instrumentos e procedimentos de coleta de dados.

3.2 Citaes e Referncias Bibliogrficas Nesta subseo sero apresentados exemplos de citaes e referncias com o objetivo de auxiliar os autores. Os padres e exemplos apresentados na seqncia foram baseados no sistema de chamada autor-data, conforme a NBR 6023-2002 e NBR 10520-2002. 3.1.1. Citaes Indiretas

As referncias sem citaes literais devem ser incorporadas ao texto, entre parnteses, indicando o sobrenome do autor em letras maisculas e o ano da publicao (SOBRENOME DO AUTOR, ano). A indicao de pginas opcional, uma vez que a citao faz uma referncia indireta origem das ideias. Este pargrafo um exemplo de uma citao indireta para um livro. Citaes indiretas visam referenciar o texto no qual o autor baseou suas ideias (GOMES, 1998). 3.1.2. Citaes Diretas

Quando o autor citado integra a frase, s o ano e pgina sero colocados entre parnteses. Por exemplo, Autor (ano, p. xx-yy) uma forma de citao direta. O sobrenome do autor, neste caso, ter apenas a primeira letra em maisculo, pois faz parte do texto. Este pargrafo um exemplo de uma citao direta para um artigo e/ou matria de um peridico (revista, boletim etc.). So exemplos de publicaes peridicas: fascculo ou nmero de revista, nmero de jornal, artigos cientficos de revistas, editoriais, matrias jornalsticas, sees, reportagens, etc. Segundo relato publicado por Sekeff (2002, p. 30-36), as citaes diretas so transcries textuais de parte da obra do autor consultado. 3.1.3. has Transcries com Mais de Trs Lin-

As transcries diretas de mais de trs linhas sero destacadas no texto em pargrafo especial, justificadas, com 4 cm de margem esquerda e espaamento simples. Ao final, apresenta-se (SOBRENOME DO AUTOR, ano, p. xx-yy). Como um exemplo de transcrio direta com mais de trs linhas, ilustra-se a transcrio de uma monografia em meio eletrnico (livro e/ou folheto). A introduo apresentada por Assis (2000) demonstra um alto domnio da lngua Portuguesa:

MDIAS NA EDUCAO | Universidade Federal do Amazonas

Nomes dos autores| Trabalho de Concluso do Curso de Especializao Artigo TCC design UFAM 2011

As crnicas da vila de Itagua dizem que em tempos remotos vivera ali um certo mdico, o Dr. Simo Bacamarte, filho da nobreza da terra e o maior dos mdicos do Brasil, de Portugal e das Espanhas. Estudara em Coimbra e Pdua. Aos trinta e quatro anos regressou ao Brasil, no podendo el-rei alcanar dele que ficasse em Coimbra, regendo a universidade, ou em Lisboa, expedindo os negcios da monarquia. (ASSIS, 2000, p. 1).

Importante: ao final do texto transcrito imprescindvel apresentar a citao do nome do autor em letras maisculas, o ano e o nmero da(s) pgina(s). 3.1.4. Linhas Transcries com Menos de Trs

As transcries literais curtas sero integradas ao pargrafo, colocadas entre aspas e seguidas pelo sobrenome do autor do referido texto (com letras maisculas), ano de publicao e pgina(s) do texto citado, entre parnteses (SILVA; SOUZA; DEMAIS, ano, p. xx-yy). O texto em destaque dever aparecer entre aspas, no sendo permitida a utilizao de formatao em itlico, negrito ou sublinhado.

Este pargrafo um exemplo de uma transcrio direta de at trs linhas de um artigo de jornal. A investigao afirma que Antes do recesso parlamentar de julho, a CPI havia aprovado requerimento com a solicitao s operadoras para o envio de informaes sobre 409 mil grampos telefnicos autorizados pela Justia em 2007 (GUERREIRO; GIRALDI, 2008, p.2).

4.

RESULTADOS E DISCUSSES Parte designada a apresentar os resultados alcanados aps a aplicao do mtodo, de forma direta, objetiva, sucinta e clara, apontando sua significncia e sua relevncia. Normalmente so utilizadas tabelas e figuras nessa parte do artigo. O texto que explica as tabelas e figuras deve ser breve, claro, utilizando o verbo no tempo passado e na forma impessoal. Apresenta ainda as relaes existentes entre os dados coletados na pesquisa. 4.1 Figuras, Quadros e Tabelas A insero e formatao de figuras num artigo se tornam relativamente simples com o modelo apresentado nesta seo. Na Figura 01, nota-se uma imagem centralizada dentro de um quadro, terminando com uma legenda descritiva.

MDIAS NA EDUCAO | Universidade Federal do Amazonas

Nomes dos autores| Trabalho de Concluso do Curso de Especializao Artigo TCC design UFAM 2011

Figura 01: Exemplo de uma imagem inserida no artigo Fonte: Citar a fonte de onde se copiou a figura (ano) Se a figura for do prprio autor no h necessidade de citar a fonte.

Recomenda-se o uso do formato .tiff ou .jpg. Estes formatos so as melhores opes em relao ao resultado final da relao tamanho/qualidade. importante verificar sempre os resultados finais de tamanho e qualidade do artigo, principalmente quando o mesmo convertido para o formato PDF. Semelhante ao apresentado para figuras, a formatao de tabelas possui estilos prprios. Um exemplo desta formatao pode ser observado na Tabela 01. Para tabelas, a legenda utiliza o estilo <TabelaLegenda> e sua posio correta de apresentao no topo da respectiva tabela. Tabela 01 Exemplo de um Ttulo para uma Tabela. Ttulo da coluna Texto na tabela Texto na tabela Texto na tabela Texto na tabela Texto na tabela
Fonte:

Ttulo da coluna 01 02 03 04 05

Ttulo da coluna 07 08 09 10 11

Ttulo da coluna 13 14 15 16 17

Ttulo da coluna 19 20 21 22 23

Este pargrafo deve possuir um espao simples aps a tabela, ou entre tabelas, isso se faz necessrio para que a distncia no atrapalhe a formatao do texto em seu entorno. Todo quadro, tabela ou figura devem vir referenciadas ao longo do texto antes de serem mostradas.

MDIAS NA EDUCAO | Universidade Federal do Amazonas

Nomes dos autores| Trabalho de Concluso do Curso de Especializao Artigo TCC design UFAM 2011

Quadro 1 Exemplo de um Ttulo para uma Tabela. Ttulo da coluna Texto no quadro Texto no quadro Texto no quadro Texto no quadro Texto no quadro Texto no quadro
Fonte:

Ttulo da coluna texto texto texto texto texto texto

Ttulo da coluna texto texto texto texto texto texto

Ttulo da coluna texto texto texto texto texto texto

Ttulo da coluna texto texto texto texto texto texto

Nos resultados e discusses tambm se interpreta, critica, justifica e enfatiza os resultados encontrados, discute os resultados encontrados na pesquisa realizada e os compara com os resultados de pesquisas anteriores (caso se tenha realizado reviso de literatura). esta a parte da argumentao.

5.

CONSIDERAES FINAIS Nesse item o autor deve apresentar de forma sinttica, a principal concluso a que chegou, e esta deve estar diretamente relacionada com a questo de pesquisa e a hiptese levantada no incio do trabalho, resgatando os objetivos do projeto e a confirmao ou no das hipteses. a parte final do artigo e contm a resposta para o problema proposto na introduo, no uma idia nova, uma sntese do que foi apresentado anteriormente. Uma boa concluso possui: (i)essencialidade, sntese marcante e interpretativa dos principais argumentos do estudo; (ii) brevidade, concisa, enrgica, exata, firme e convincente, arrematando oque se descreveu, e; (iii)personalidade, define o ponto de vista do autor. o fechamento do estudo, mas deve abrir perspectivas para novas pesquisas.

Referncias BRASIL. Medida provisria n. 1.569-9, de 11 de dezembro de 1997. Estabelece uma multa em operaes de importao, e d outras providncias. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil, Poder

MDIAS NA EDUCAO | Universidade Federal do Amazonas

Nomes dos autores| Trabalho de Concluso do Curso de Especializao Artigo TCC design UFAM 2011

Executivo, Braslia, DF, 14 dez. 1997. Seo 1, p. 29514. ______. Superior Tribunal de Justia. Habeas-corpus n. 181.636-1, da 6. Cmara Cvel do Tribunal de Justia do Estado de So Paulo, Braslia, DF, 6 de dezembro de 1994. Lex: jurisprudncia do STJ e Tribunais Regionais Federais, So Paulo, v. 10, n. 103, p. 236-240, mar. 1998. COSTA, V.R. margem da lei: o Programa Comunidade Solidria. Em Pauta: revista da Faculdade de Servio Social da UERJ, Rio de Janeiro, n. 12, p. 131-148, 1998. GOMES, L.G.F.F. Novela e sociedade no Brasil. Niteri: EdUFF, 1998. PUCCI, B.; OLIVEIRA, N.R.; SGUISSARDI, V. O ensino noturno e os trabalhadores. 2. ed. So Carlos: EdUFSCar, 1995. 148 p. REVISTA BRASILEIRA DE GEOGRAFIA. Rio de Janeiro: IBGE, 1939- . Trimestral. SO PAULO (Estado). Decreto n. 42.822, de 20 de janeiro de 1998. Lex: coletnea de legislao e jurisprudncia, So Paulo, v. 62, n. 3, p. 217-220, 1998. SILVA, M.M.L. Crimes da era digital. .Net, Rio de Janeiro, nov. 1998. Seo Ponto de Vista. Disponvel em: <http://www.brazilnet.com.br/contexts/brasilrevistas.htm>. Acesso em: 28 nov. 1998.

MDIAS NA EDUCAO | Universidade Federal do Amazonas