Professional Documents
Culture Documents
MINGGU
MODUL / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
1 Modul 1: Kesihatan Fizikal Kesihatan Diri dan Reproduktif 2 Modul 1: Kesihatan Fizikal Kesihatan Diri dan Reproduktif 3 Modul 1: Kesihatan Fizikal Kesihatan Diri dan Reproduktif 4 Kesihatan Diri Dan Reproduktif 1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat. 1.1.2Menyatakan kepentingan menjaga kebersihan anggota seksual.. B2D1E1 1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat. 1.1.1 Menyatakan anggota seksual seperti bibir, payu dara, punggung dan genitel. B1D1E1
1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat. . 1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk menangani pengaruh dalaman dan luaran yang mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif
B3D1E1
TIDAK DINILAI
PK TAHUN 3 KSSR_2013
MINGGU
MODUL / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
. 1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk menangani pengaruh dalaman dan luaran yang mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif 1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat dan selamat. 1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat dan selamat. 1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat dan selamat.
TIDAK DINILAI
Pemakanan
1.3.1 Mengenal pasti kumpulan zat makanan seperti karbohidrat, protein, lemak dan vitamin. 1.3.2 Memilih Jenis makanan mengikut waku makan harian.
B1D2E1
Pemakanan
Pemakanan
1.3.3 Memilih makanan yang sesuai antara waktu makan harian seperti minum pagi,minum petang dan makan lewat malam. 1.3.4 Mengamalkan pemakanan yang sihat dengan mengurangkan pengambilan gula,garam dan lemak.
B3D2E1
Pemakanan
B4D1E1
PK TAHUN 3 KSSR_2013
MINGGU
MODUL / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
10
Pemakanan
1.3.5 Menyatakan kesan pengambilan makanan dalam kuantiti berlebihan atau berkurangan dan menyatakan kesan obesiti terhadap kesihatan diri. 1.3.6 Menyatakan kesan obesiti terhadap kesihatan diri. B2D2E1
11
Pemakanan
12
Penyalahgunaan Bahan
1.4 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan serta berkemahiran menangani situasi berisiko terhadap diri, keluarga dan masyarakat.
1.4.1 Mengenal pasti bahan tembakau selain daripada rokok iaitu rokok daun, cerut dan paip.
B1D3E1
13
Penyalahgunaan Bahan
1.4 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan serta berkemahiran menangani situasi berisiko terhadap diri, keluarga dan masyarakat.
1.4.2 Menyatakan kandungan bahan berbahaya yang terdapat dalam rokok dan menyatakan kesan merokok terhadap kesihatan dan persekitaran.
PK TAHUN 3 KSSR_2013
MINGGU
MODUL / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
14
Penyalahgunaan Bahan
1.4 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan serta berkemahiran menangani situasi berisiko terhadap diri, keluarga dan masyarakat. 1.4 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan serta berkemahiran menangani situasi berisiko terhadap diri, keluarga dan masyarakat. 2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, kepentingan dan cara mengurus emosi untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan harian.
B2D3E1
15
Penyalahgunaan Bahan
B4D2E1
16
MODUL 2: Kesihatan Mental, Emosi dan Sosial Pengurusan Mental dan Emosi MODUL 2: Kesihatan Mental, Emosi dan Sosial Pengurusan Mental dan Emosi
17
2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, kepentingan dan cara mengurus emosi untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan harian.
B2D4E1
Pengurusan
2.1
Mengetahui pelbagai
2.1.3Menyatakan cara
B6D1E1
PK TAHUN 3 KSSR_2013
MINGGU
MODUL / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
18
jenis emosi, kepentingan dan cara mengurus emosi untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan harian.
19
Kekeluargaan
2.2 Mengetahui peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi kekeluargaan dalam aspek kesihatan keluarga. 2.2 Mengetahui peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi kekeluargaan dalam aspek kesihatan keluarga. 2.2 Mengetahui peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi kekeluargaan dalam aspek kesihatan keluarga.
20
Kekeluargaan
B5D1E1
Kekeluargaan 21
2.2.3Menyatakan peranan keluarga dalam memberi sokongan kepada ahli keluarga yang mengalami masalah kesihatan.
B3D3E1
22
Perhubungan
2.3 Mengetahui dan mengaplikasi kemahiran interpersonal dan komunikasi berkesan dalam
2.3.1 Menyatakan konflik yang berlaku antara adik beradik dan rakan sebaya.
PK TAHUN 3 KSSR_2013
MINGGU
MODUL / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
kehidupan harian. 23 Perhubungan 2.3 Mengetahui dan mengaplikasi kemahiran interpersonal dan komunikasi berkesan dalam kehidupan harian 2.3 Mengetahui dan mengaplikasi kemahiran interpersonal dan komunikasi berkesan dalam kehidupan harian. 2.3Mengetahui dan mengaplikasi kemahiran interpersonal dan komunikasi berkesan dalam kehidupan harian. 2.3Mengetahui dan mengaplikasi kemahiran interpersonal dan komunikasi berkesan dalam kehidupan harian 3.1 Mengetahui jenis penyakit dan cara mencegah serta mengelak risiko penyakit dalam kehidupan harian 3.1 Mengetahui jenis penyakit dan cara mencegah serta mengelak risiko penyakit dalam kehidupan 2.3.2 Menyatakan cara menangani konflik B4D3E1
24
Perhubungan
B5D2E1
25
Perhubungan
B5D2E1
26
Perhubungan
B6D2E1
27
Penyakit
3.1.1 Menyatakan penyakit bawaan nyamuk iaitu demam denggi dan demam malaria 3.1.2 Mengenal pasti gejala dan tanda demam denggi B2D5E2
28
Penyakit
PK TAHUN 3 KSSR_2013
MINGGU
MODUL / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
harian 3.1 Mengetahui jenis penyakit dan cara mencegah serta mengelak risiko penyakit dalam kehidupan harian 3.1 Mengetahui jenis penyakit dan cara mencegah serta mengelak risiko penyakit dalam kehidupan harian 3.2 Mengetahui kepentingan menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan harian. 3.2 Mengetahui kepentingan menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan harian.
serta malaria 3.1.3 Mengenal pasti gejela dan tanda demam denggi serta demam malaria B5D3E1
29
Penyakit
30
Penyakit
31
Keselamatan
B3D4E1
32
Keselamatan
B3D4E1
33
Keselamatan
B4D4E1
PK TAHUN 3 KSSR_2013
MINGGU
MODUL / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan harian. 3.2 Mengetahui kepentingan menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan harian. 3.3 Mengetahui asas pertolongan cemas dan kepentingan bertindak dengan bijak mengikut situasi. 3.3 Mengetahui asas pertolongan cemas dan kepentingan bertindak dengan bijak mengikut situasi.
segera yang perlu diambil jika berlaku ancaman terhadap keselamatan diri
34
Keselamatan
3.2.4 Mengamalkan langkahlangkah keselamatan diri di rumah, sekolah, taman permaian dan tempat awam
B5D4E1
35
Pertolongan Cemas
36
Pertolongan Cemas
B2D6E1
37
Pertolongan Cemas
3.3 Mengetahui asas pertolongan cemas dan kepentingan bertindak dengan bijak mengikut situasi.
3.3.3 Menyatakan tindakan segera yang perlu diambil jika berlaku kecemasan dan kecederaan.
B4D5E1
* Guru boleh mengubahsuai rancangan tahunan mengikut kesesuaian, kreativiti, kemudahan dan takwim sekolah.
PK TAHUN 3 KSSR_2013
Keselamatan CONTOH RINGKASAN MENGAJAR PENDIDIKAN KESIHATAN Kelas / Masa / Mata pelajaran 2C 11.10-11.40am Pendidikan Kesihatan Standard Kandungan : Standard Pembelajaran : 1.1 1.1.4 Modul 1 Tajuk : :
Isi kandungan Kesihatan Fizikal Kesihatan Diri dan Reproduktif Mengamalkan postur yang betul untuk pertumbuhan dan perkembangan fizikal.
Catatan / Impak BBM : Slaid power point, kotak, radio dan lembaran kerja EMK : Kreativiti dan Inovasi TMK Pentaksiran : B3D1E3
Aktiviti : 1. Murid diminta duduk selepas menjawab salam. 2. Guru meminta murid mendemonstrasikan postur mengangkat barang yang betul. 3. Guru menunjukkan slaid power point gambar postur duduk, berdiri dang mengangkat barang dengan betul. 4. Perbincangan tentang postur duduk, berdiri dan mengangkat barang dengan betul. 5. Guru memainkan lagu Negaraku sambil menilai cara murid berdiri. 6. Guru memberi murid lembaran kerja. Penilaian Pengajaran : Guru menilai murid yang dapat berdiri dengan postur yang betul dan Pembelajaran semasa lagu Negaraku dimainkan. Refleksi : 30 orang murid dapat mengamalkan postur duduk, berdiri dan mengangkat barang dengan betul.
PK TAHUN 3 KSSR_2013
PK TAHUN 3 KSSR_2013
10