Apuntes de clase I: Fundamentos del sonido articulado

Profesor Curso

: Pablo Lovera Falcn : Lengua Materna

1. El sonido Todo sonido nace de la vibracin de un cuerpo, tras lo cual se genera una onda acstica que transmite a travs del aire. Para ser audible, todo sonido debe ser transmitido a travs de algn medio fsico que propague dicha vibracin. La esenciales del sonido son las siguientes: tono, timbre, cantidad e intensidad. a) Tono: La altura musical de un sonido se denomina tono. El tono depende de la frecuencia de las vibraciones que producen el sonido: a medida que esta frecuencia aumenta o disminuye, el tono del sonido se eleva (tonos agudos) o desciende (tonos graves), respectivamente. Las vibraciones de un sonido agudo son, pues, dentro de la unidad de tiempo, ms numerosas que las de un sonido grave. La lnea de altura musical determinada por la serie de sonidos sucesivos que componen una palabra, una frase o discurso, se denomina entonacin. b) Intensidad: La intensidad es el mayor o menor grado de fuerza espiratoria con que se pronuncia un sonido, la cual, acsticamente, se manifiesta en la mayor o menor amplitud de las vibraciones. Habitualmente, cuando en lenguaje hablamos de acentuacin, nos referimos al hecho de concentrar la intensidad de la voz sobre una unidad sonora (slaba), estableciendo as un contraste entre unidades acentuadas e inacentuadas. En virtud de su intensidad relativa, los sonidos pueden clasificarse como fuertes o dbiles. c) Duracin: Todo sonido, para ser perceptible, requiere un mnimum de duracin; los sonidos se acercan a este mnimum o se alejan de l, segn la mayor o menor rapidez con que se habla. En virtud de su duracin relativa, podemos clasificar los sonidos como largos o breves. d) Timbre: En lenguaje, el tono fundamental de cada sonido es el que producen las vibraciones de las cuerdas vocales, y los tonos secundarios resultan de las resonancias que aqul produce en la cavidad o cavidades formadas en el canal vocal por la especial disposicin de los rganos articuladores. A cada cavidad o resonador, segn su forma y volumen, le corresponde una nota de una altura determinada. Por lo tanto, el resonador predominante es precisamente el que determina el timbre o matiz caracterstico de cada sonido. Los sonidos son, por su timbre, as como por su tono, agudos o graves, segn la altura de la nota que corresponde a su resonador predominante. 2. El sonido articulado Cuando pronunciamos un sonido se produce en nuestro organismo una serie encadenada de movimientos, debidos principalmente a tres grupos de rganos distintos: los rganos de la respiracin, los de la fonacin y los de la articulacin. a) Respiracin: De los dos tiempos que consta este fenmeno (aspiracin y espiracin), el que principalmente conviene considerar en nuestro caso es el segundo. Durante la espiracin, el aire aspirado y contenido en los pulmones sale de stos por los bronquios y por la trquea, obligado por la presin del diafragma y por la reduccin total de la
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cavidad torcica. El aire espirado, materia prima de los sonidos articulados, es la base y fundamento de la palabra. Cuando respiramos sin emitir palabras, la espiracin es slo un poco ms larga que la aspiracin, el volumen de aire es pequeo, y su salida ordinaria es por la nariz; por el contrario, mientras hablamos, la espiracin es muy larga, la aspiracin muy corta, el volumen de aire empleado es relativamente grande, y su salida ordinaria es por la boca. b) Fonacin: La columna de aire espirado pasa desde la trquea a la laringe. El esqueleto de la laringe forma una especie de tubo corto y ancho, que es la parte de la garganta llamada vulgarmente nuez o manzana de Adn. En el centro de este tubo, en posicin perpendicular a sus paredes, se hallan las cuerdas vocales. Las cuerdas vocales son dos msculos gemelos, elsticos, a modo de pliegues o labios, formados por la capa muscular que reviste interiormente los cartlagos de la laringe. Segn el movimiento de los cartlagos, dichos msculos pueden tenderse o aflojarse, aproximarse entre s hasta poner sus bordes en contacto, o separarse ms o menos, dejando entre ellas una abertura triangular, cuyo nombre es glotis. Cuando respiramos de una manera normal, la glotis est ampliamente abierta; cuando hablamos, las cuerdas se juntan, la glotis se cierra, y la presin del aire, empujado desde los pulmones, obliga a las cuerdas a entreabrirse; pero su propia elasticidad les hace volver instantneamente a cerrarse, producindose de este modo una serie rapidsima de movimientos uniformes y regulares que, al poner en vibracin la columna de aire que va escapndose al exterior, producen el sonido que llamamos voz.

c) Articulacin: El aire espirado sale desde la laringe, por la faringe, a la boca. El campo total de la articulacin lo constituyen la cavidad bucal, la cavidad farngea y la cavidad nasal. Los movimientos de los labios, de la mandbula inferior, de las mejillas, de la lengua y el velo del paladar modifican la forma y el espacio de la cavidad bucal, haciendo que el aire produzca a su paso efectos acsticos ms o menos diferentes. A la especial posicin adoptada conjuntamente por dichos rganos en el momento de producir un sonido, se le llama articulacin. El aparato fonador

Esta accin puede consistir en la interrupcin instantnea y completa del paso del aire para las articulaciones implosivas u oclusivas, como ocurre con las consonantes p, b, t, d, k, g ; en dejar abierto el paso nasal pero interrumpido el oral para las nasales (consonantes m y n); en producir un contacto con la lengua pero dejar libre el paso del aire a uno y otro lado para las laterales (consonantes l y r); en producir una leve interrupcin primero y dejar el paso libre despus para las africadas; en permitir el paso del aire por un paso estrecho por el que el aire pasa rozando para las fricativas, y en permitir el paso libre del aire por el centro de la lengua sin friccin alguna para las vocales. En efecto, aquella falta de friccin articulatoria, es una de las principales caractersticas que distingue a las vocales de las consonantes. Dentro de los rganos articulatorios, la lengua es el ms importante, ya que por tratarse de un msculo mvil y sumamente flexible, interviene en la mayor parte de las articulaciones. Con razn ya desde la antigedad muchos pueblos han llamado con el mismo nombre de
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este rgano al idioma, estimando que una y otra lengua van ntimamente unidas. Toda articulacin, cualquiera que sea la posicin de los rganos en la cavidad bucal, puede producirse sin que las cuerdas vocales vibren (articulacin sorda), o con vibracin de las cuerdas vocales (articulacin sonora); las vocales son, por excelencia, articulaciones sonoras; en cambio, gran parte de las consonantes se generan por articulaciones sordas. Adems, el paladar blando o velo del paladar, puede intervenir de dos maneras distintas en la produccin de una articulacin; puede estar elevado contra la pared de la faringe, cerrando la comunicacin entre la boca y las fosas nasales, o bien puede estar cado y separado de la faringe, dejando abierta esta entrada de la cavidad nasal; en el primer caso la corriente de aire se ve obligada a salir nicamente por la boca, producindose las articulaciones bucales; en el segundo caso la corriente sale por la nariz, producindose las articulaciones nasales. 3. Sistema fonolgico espaol Segn la Teora Estructuralista de Jakobson y Halle (1968), nuestro sistema fonolgico es adquirido por el nio o la nia en forma gradual del modo siguiente: A los doce meses adquiere 4 fonemas: la vocal media y abierta /a/, la consonante oclusiva sorda /p/, la consonante bilabial sonora nasal /m/ y la consonante oclusiva sorda dental /t/; entre los doce y catorce meses adquiere los dos fonemas voclicos anteriores alto y medio /i/,/e/; entre los trece y catorce meses incorpora la consonante bilabial sonora oral /b/; entre los trece y quince meses se aduea del fonema voclico posterior medio /o/; justamente a los catorce meses aade la consonante alveolar nasal /n/, y entre los quince y veinte meses completa el sistema voclico con la adquisicin de la vocal posterior alta /u/. Contina su proceso gradual de adquisicin del sistema fonolgico con la incorporacin del fonema oclusivo sordo velar /k/ a los diecisis meses; luego, entre los diecisis y dieciocho meses, aade el fonema consonntico oclusivo sonoro dental /d/. En su proceso ascendente, entre los dieciocho y veinte meses aade otros dos fonemas consonnticos: el nasal palatal /n/ y el lateral /l/, y contina a los veinte meses incorporando los fonemas /g/, /r/, /f/ y /y/. Aproximndose a su culminacin, entre los veinte y veintids meses, adquiere el fonema alveolar sordo fricativo /s/, a los veintids el fonema velar /j/ (h aspirada), y finalmente, a los veinticuatro meses, es decir, a los dos aos de edad, incorpora los dos ltimos fonemas consonnticos que le restan, que son la /ch/ y la /r/. Nuestro sistema fonolgico, es pues un conjunto de sonidos articulados (voclicos y consonnticos) interrelacionados entre s, que establecen su valor por la oposicin que cada uno establece frente a los dems, en funcin de sus rasgos comunes y diferenciales.

Las vocales Las vocales se caracterizan principalmente por su sonoridad y ausencia de friccin, lo que los hace mucho ms perceptibles que las consonantes. En la articulacin de cada vocal, la forma y capacidad del aparato fonador que determina su timbre depende de la disposicin del conjunto de los rganos articuladores y principalmente de la posicin de la lengua. La posicin ms semejante a la que la lengua afecta cuando se respira en silencio con la boca entreabierta, es la que corresponde a la vocal a. Al pronunciar cualquier otra vocal, la lengua pierde esta posicin media o neutra, para inclinarse ms o menos en un sentido anterior o posterior. Conviene advertir que las vocales espaolas no llegan en ningn caso en la pronunciacin normal al grado de imprecisin y vaguedad que se manifiesta, por ejemplo, en las vocales relajadas inglesas, en la e muda francesa o en la e final del alemn Zunge, Farbe, etc. La relajacin de las vocales a la manera inglesa es uno de los principales escollos que los estudiantes ingleses y angloamericanos necesitan evitar al aprender espaol. El espaol presenta cinco fonemas voclicos: /a/ vocal central abierta o baja, /e/ vocal palatal media, /i/ vocal palatal cerrada o alta, /o/ vocal velar media, /u/ vocal velar cerrada o alta.

Desde el punto de vista fontico, las vocales se definen por: El lugar o punto de articulacin, anterior: /e/, /i/; media: /a/, o posterior: /o/, /u/. Las vocales /e/, /i/ reciben tambin el nombre de palatales por articularse en la zona del paladar duro, frente a /o/, /u/, llamadas velares por articularse en la zona del velo del paladar; estas ltimas estn labializadas, aunque la /o/ en menor grado que la /u/. Modo de articulacin (abertura de la boca en el momento de articularlas): abierta o alta, si la lengua se encuentra bastante alejada de la bveda palatal: /a/; media, si la lengua se encuentra separada de la cavidad palatal: /e/, /o/, y cerrada o baja, si la lengua permanece muy prxima a sta: /i/, /u/. En algunas zonas de Extremadura, Andaluca oriental, Murcia, Uruguay, La Habana y Puerto Rico, la aspiracin o prdida de la - s final del plural o de la segunda persona verbal hace que la vocal anterior se abra para diferenciar estas formas del singular o de la tercera persona. La vibracin o no de las cuerdas vocales: como se ha dicho,todos los sonidos voclicos son sonoros, porque en la realizacin de todos ellos vibran las cuerdas vocales. Cavidad de resonancia: las vocales son orales, ya que cuando se articula su sonido el velo del paladar permanece adosado a la faringe haciendo salir el aire por la boca; slo cuando van entre nasales (/m/, /n/), como ocurre en algunas zonas de Andaluca y las Antillas en el habla oral, pueden presentar un alfono ligeramente nasalizado, recibiendo el sonido entonces el nombre de oralnasal. Como fonema integrante de una palabra, la vocal puede ser acentuada o tnica e inacentuada o tona, dependiendo de que reciba o no el mximo de energa articulatoria. Semivocales y semiconsonantes: en sentido fonolgico estricto, tal y como define el DRAE, se dice semivocal cuando sta aparece como segundo elemento de un diptongo (p. ej., en aire, aceite, causa, feudo); mientras que cuando se trata de lo contrario, se dice semiconsonante (p. ej., en piedra, hielo, huerto, apreciis), ya que en este caso la pronunciacin espontnea de sta se acerca ms a la de una consonante que de una vocal. Las consonantes a) Atendiendo a la vibracin o no de las cuerdas vocales, podemos encontrar consonantes sonoras o sordas. Son sonoras si al pasar el aire a travs de las cuerdas vocales stas estn tensas y la presin del aire las hace vibrar con mucha rapidez. Ej: /m/, /d/; si no vibran, los sonidos son sordos. Ej: /f/, /t/. b) Por el modo de articulacin (forma especial de realizacin de cada sonido, independientemente del punto de articulacin), los sonidos consonnticos son: oclusivos, fricativos y africados, lquidos y no lquidos.

 Oclusivos (tambin llamados explosivos o momentneos): cuando para su articulacin se cierra por un instante la salida al aire con los labios, la lengua y el paladar, para abrirla sbitamente, producindose una pequea explosin causada por el aire acumulado: /p/, /t/, /k/, /b/, /d/ y /g/. Fricativos: si se acercan los rganos articulatorios mucho, pero no llegan a obstruir totalmente la salida al aire: /f/, /s/, /g/, /y/, /j/. Reciben igualmente el nombre de espirantes, constrictivas o continuas. Africado o semioclusivo: cuando momentneamente se produce una interrupcin en la salida del aire (momento oclusivo), para pasar gradualmente hacia una fricacin: /ch/. Lquidos y no lquidos: Los lquidos tienen a la vez rasgos comunes con las vocales y las consonantes; dentro de ellos se distingue entre: laterales, cuando el aire sale por uno o por los dos laterales de la lengua. /l/, /ll/, y vibrantes, si la punta de la lengua vibra en el momento de su pronunciacin: /r/, /rr/. Todas las dems consonantes son no lquidas. c) Por el punto de articulacin (zona en la que un rgano activo entra en contacto con otro pasivo o activo, producindose un estrechamiento o cierre en el canal): bilabiales, labiodentales, interdentales, dentales, alveolares, palatales y velares. Bilabiales: se articulan uniendo los labios para impedir momentneamente la salida del aire por la boca: /p/, /b/, /m/. Labiodentales: se unen los incisivos superiores al labio inferior: /f/. Interdentales: la lengua se sita entre los dientes superiores e inferiores: /q/. Dentales o linguodentales: el pice de la lengua se coloca en la parte interior de los incisivos superiores: /t/, /d/. Alveolares o linguoalveolares: el pice o el predorso de la lengua toca los alvolos situados tras los dientes superiores: /s/, /l/, /r/, /rr/. Palatales o linguopalatales: el dorso y predorso de la lengua se une al paladar duro: /y/, /ch/, //. Velares: la parte posterior de la lengua se une al velo del paladar: /k/, /g/, /j/. d) Atendiendo a la cavidad por donde sale el aire: orales y nasales. Orales o bucales: el velo del paladar se sita pegado a la pared de la laringe e impide el paso del aire hacia las fosas nasales: Todos los fonemas consonnticos, menos /m/, /n/, // Nasales: el velo del paladar, separado de la laringe, permite la expulsin del aire por la nariz: /m/, /n/, //.

Al hablar de fonemas se hace referencia a una idealizacin existente en la mente de los hablantes sobre cmo se realiza la pronunciacin de determinados sonidos; pero al hacer esa idea realidad, los sonidos ofrecen mltiples variedades o realizaciones fonticas (alfonos) dependiendo de la persona que los emita (variantes individuales), del uso general de una regin o pas (variantes generales), de la influencia que ejerzan sobre los fonemas otros sonidos y de la posicin que ocupen en la cadena hablada (variantes combinatorias). A modo de ejemplo, como variantes generales puede destacarse: La fusin de los fonemas /s/ y /z/ en uno slo: /z/ (ceceo), o /s/ (seseo) en Andaluca, Canarias y Amrica. La confluencia de los sonidos /ll/, /y/ en una fricativa central (yesmo) en algunas zonas de Espaa o su neutralizacin en casi toda Amrica hispana, aunque con algunas excepciones de realizaciones peculiares. Fonemas consonnticos del espaol (resumen) [b] bote [d] da [g] gato [p] pato [t] tierra [k] cara [f] fin [s] sol [j] Javier [ch] muchacho [l] lobo [r] caro [rr] carro [m] mo [n] no [] maana [w] huevo [y] hielo

4. La slaba El grupo fontico ms elemental es la slaba, la cual puede constar de uno o varios sonidos, cuyo ncleo siempre ser una vocal. Como las vocales son los fonemas ms sonoros y perceptibles, una consonante interpuesta entre dos vocales supone un descenso en la perceptibilidad, marcando as la separacin entre las slabas. El grupo tnico consta de un cierto nmero de slabas, de entre las cuales se destaca una que por su altura musical domina sobre las dems; esta slaba predominante se llama slaba tnica; las dems, aun teniendo todas ellas un cierto grado de altura que a ninguna le pude faltar, se llaman, sin embargo, slabas tonas. Frecuentemente, en espaol el grupo tnico y el de intensidad coinciden, siendo la slaba ms aguda la que lleva al mismo tiempo el principal acento de fuerza, pero esta coincidencia no es indispensable ni constante.

*Fuente: Manual de pronunciacin espaola T. Navarro Toms Gramtica espaola Manuel Seco Tratado de fontica y fonologa espaola Antonio Quilis

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