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Biblioteca Pblica Municipal de Soat Rosa Ligia Numpaque Rodrguez

CONTENIDO

1. RESUMEN EJECUTIVO 2. MAPA DEL MUNICIPIO 3. DIAGNSTICO ESTRATGICO DE LA BIBLIOTECA PBLICA 3.1. VISIN 3.2. MISIN 3.3. OBJETIVOS ESTRATGICOS 3.4. CULTURA ORGANIZACIONAL 3.5. ENTORNO INTERNO 3.6. ENTORNO EXTERNO 3.7. ANLISIS DOFA 3.8. INDICADORES DE IMPACTO REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Anexo 1. Diagnstico de usuarios Anexo 2. Diagnstico de colecciones Anexo 3. Diagnstico de planta fsica Anexo 4. Diagnstico de programas Anexo 5. Diagnstico de servicios Anexo 6. Reglamento

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OBJETIVO

Realizar un informe escrito con el diagnstico estratgico de la biblioteca pblica de municipio al que pertenece cada bibliotecario, en un trmino mximo de tres meses.

Objetivos especficos

Analizar el entorno interno de la biblioteca Analizar el entorno externo de la biblioteca Identificar las principales variables e indicadores para medir el estado general de las bibliotecas pblicas.

1. RESUMEN EJECUTIVO

La biblioteca, es una entidad relativamente joven ya que, aunque han existido a lo largo de la historia de la humanidad, estas se encontraban al servicio de dirigentes sociales, sabios o eruditos. La biblioteca pblica nace de la conciencia de que todo el cuerpo social tiene necesidad y derecho a participar en el conocimiento, por lo mismo debe abrir sus puertas a todos cuantos quieren acceder a ella. La Biblioteca Pblica Municipal de Soat, es una dependencia de la Alcalda Municipal, se encuentra ubicada en el tercer piso del Palacio Municipal. Creada mediante acuerdo nmero 002 de febrero 20 de 2.007, en la Administracin Municipal de la Dra. Beatriz Gngora Bonilla Pertenece a la IV Fase de la Red Nacional y Departamental de Bibliotecas. Es representante de la Zona Norte del departamento de Boyac en los Comits Tcnicos de Promocin de Lectura, debido a su gestin ha logrado reconocimiento a nivel departamental en el Programa de Concertacin y Estmulos de la Secretara de Cultura y Turismo de Boyac, logrando ser premiada en dos convocatorias con el Proyecto de Promocin de Lectura EL PEN DE AJEDRZ presentado como experiencia exitosa en el Encuentro Departamental de Bibliotecas del ao 2011 y de extensin bibliotecaria el proyecto BIBLIOTECA PARALA CONVIVENCIA Una Propuesta Metodolgica para prevenir violencia,
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maltrato infantil y consumo de sustancias sicoactivas. Por parte de la Biblioteca Nacional es premiada por el trabajo con adultos mayores y primera infancia. Su creacin se fundamenta en la promocin y fomento cultural, como deber del Estado; definido en los artculos 70, 71, y 72 de la Constitucin Poltica de Colombia y la Ley General de Cultura Y Bibliotecas Pblicas que hace referencia a la creacin de las bibliotecas Pblicas, coordinadas por el Ministerio de Cultura a travs de la Biblioteca Nacional y Departamental, con el fin de promover la creacin y el fortalecimiento de las mismas. Como dependencia de la Alcalda Municipal, la gestin de la biblioteca municipal, ha tenido gran reconocimiento desde su creacin en el ao 2007 hasta el 2011 por parte de la administracin anterior, el Consejo Municipal, los Docentes de las instituciones educativas y los usuarios; Logrando posesionarse como un lugar de encuentro agradable, de formacin y conocimiento. A travs de la gestin se han logrado donaciones de material bibliogrfico por parte de personas particulares, la Biblioteca Luis ngel Arango, algunas editoriales y la UNAD. Una dotacin de veinte computadores mediante el Programa Computadores para Educar.

1.3 LOGROS DE LA BIBLIOTECA PBLICA MUNICIPAL DE SOAT 2007-2011 Formar parte de la Red Nacional de Bibliotecas Miembro activo de la Red Departamental de Bibliotecas Pblicas Representante de la Zona Norte en el Comit Departamental de Promocin de Lectura y Bibliotecas Desde 2007 ha logrado un potencial de usuarios inscritos de ms del 90% que participan activamente en los programas y servicios de la biblioteca Cubrimiento en programas de promocin de lectura, biblioteca itinerante a centros educativos urbanos y rurales En el ao 2007 la biblioteca es premiada por el Ministerio de Cultura y la Biblioteca Nacional por mejor programa de promocin de lectura en adultos y adultos mayores. En el mes de agosto de 2010 el Proyecto de Promocin de Lectura El Pen de Ajedrez es premiado con el segundo lugar en la Convocatoria de Estmulos a Bibliotecas pblicas, realizada por el Ministerio de Cultura, la Gobernacin de Boyac y la Secretara de Cultura del Departamento. En 2010 la bibliotecaria es seleccionada junto con otros compaeros de la red departamental de bibliotecas, para realizar un Diplomado en Gestin de Bibliotecas Pblicas, mediante convenio entre el Ministerio de Cultura, la Secretara de Cultura y Turismo de Boyac y la Universidad de la SALLE como institucin formadora. En la Convocatoria de Estmulos a Bibliotecas Pblicas del Departamento de Boyac 2011, el Proyecto Biblioteca para la convivencia, una propuesta metodolgica para prevenir violencia, maltrato infantil y consumo de sustancias psicoactivas, obtuvo el segundo lugar en la lnea 2, APOYO A
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PROGRAMAS Y/O ACTIVIDADES DE PROMOCIN DE LECTURA Y SERVICIOS DE INFORMACIN LOCAL EN LAS BIBLIOTECAS PBLICAS. En el mes de marzo de 2011, como Miembro Activo de la Red Departamental de Bibliotecas Pblicas y Representante de la Zona Norte en el Comit Departamental de Promocin de Lectura y Bibliotecas, la Biblioteca Pblica Municipal de Soat pudo gestionar la donacin de 2.907 textos universitarios ante la UNAD, por un valor de $23.002.348,80. Esta donacin fue entregada en la Bodega General de la sede de la UNAD Jos Celestino Mutis. El 19 de octubre de 2011 la Biblioteca Pblica Municipal se hizo acreedora a una coleccin de Obras literarias de Jairo Anbal Nio, por su gestin como uno de los municipios que en 2010 DEMOSTRARON su compromiso con la jornada 24 horas de lectura boyacense Mediante la seleccin de 40 bibliotecarios pblicos del departamento, realizada por el Ministerio de Cultura a travs de la Secretara de Cultura y Turismo de Boyac, y en convenio con el SENA, actualmente estamos realizando la Tecnologa en Gestin de Bibliotecas Pblicas REVISTA RESCATE DE LA IDENTIDAD CULTURAL, VALORES Y PROMOCIN DE EVENTOSDesde la Biblioteca Pblica Municipal de Soat se elabor el contenido de la revista Rescate de la identidad cultural, valores y promocin de eventos, donde se hace una resea de las artes y la cultura en nuestro Municipio, destacando los protagonistas en cada una de las disciplinas artsticas y sus aportes .5 CONCURSO DE PESEBRES 2011: Organizado por la Biblioteca Pblica Municipal de Soat con el patrocinio de Emposoat, con el objetivo de mantener viva en la comunidad soatense la tradicin navidea de los pesebres.

Biblioteca Pblica Municipal de Soat Rosa Ligia Numpaque Rodrguez EXTENSIN A LA COMUNIDAD

GRUPO

EXTENSIN A LA COMUNIDAD

FOTOS BIBLIOTECA
PROGRAMA DE

ACTIVIDADES DE PROMOCIN DE EXTENSIN LECTURA A LA COMUNIDAD NIVEL INFANTIL - Hora del cuento PROGRAMA DE 5 - Club de Lectura

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FORMACIN DE ESTUDIANTES DE SERVICIO SOCIAL COMO PROMOTORES DE LECTURA PROMOCIN DE LECTURA

PRIMERA INFANCIA

PROMOCIN DE LECTURA

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

PROMOCIN DE LECTURA

INSTITUCIONES EDUCATIVAS 6

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ATENCIN A USUARIOS

- Prstamo interno - Formacin de usuarios - Actividades ldicas

MORRAL VIAJERO BIBLIOTECA ITINERANTE VISITA A CENTROS EDUCATIVOS RURALES

-Actividades ldico-recreativas - Talleres de7creacin literaria - Actividades de comprensin de lectura

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CAPACITACIN DOCENTES

JORNADA 24 HORAS DE LECTURA Boyac lee a sus escritores

MIL MANERAS DE LEER

PROGRAMAS RADIALES

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2. MAPA DEL MUNICIPIO

Ilustracin 1 PLANO URBANO MUNIICIPIO DE SOAT

Ilustracin 2 MAPA POLTICO MUNICIPIO DE SOAT BOYAC

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3. DIAGNSTICO ESTRATGICO DE LA BIBLIOTECA PBLICA

3.1. VISIN

La Biblioteca Pblica Municipal de Soat a 2016, seguir siendo fuerza viva de educacin, cultura e informacin, consolidndose como agente esencial para el fomento de paz y bienestar, a travs de la construccin del pensamiento crtico de hombres y mujeres libres,como organizacin cultural que responda eficiente y satisfactoiriamente a las necesidades y demandas de la comunidad en que est inserta, con informacin permanente y actualizada, recursos humanos de alta preparacin, herramientas tecnolgicas y facilidades locativas requeridas.

3.2. MISIN La Biblioteca pblica Municipal de Soat es una institucin que recopila y posibilita el acceso de la comunidad al conocimiento, la informacin y las expresiones culturales, para crear, cualificar y ampliar las oportunidades de mejoramiento de su calidad de vida

3.3. OBJETIVOS ESTRATGICOS Ajustar un Plan de Lectura con el propsito de elevar los niveles de lectura y escritura en nuestro municipio, a travs de la ejecucin de los programas de promocin de lectura. Fortalecimiento del servicio bibliotecario y el GAB o Grupo de Apoyo de la Biblioteca. Lograr la participacin del sector privado y las ongs culturales, como aliados estratgicos en el patrocinio del desarrollo de actividades y puesta en marcha del Proyecto de Promocin de Lectura de la Biblioteca Pblica Municipal de Soat. Fortalecer los procesos de planeacin, al interior del sector.

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Buscar la participacin directa de la poblacin de no usuarios en las actividades culturales y de promocin de lectura de la Biblioteca Municipal. Mantener la biblioteca pblica de nuestro municipio como sitio de encuentro y participacin ciudadana.

Finalidad de la Biblioteca Pblica

La Biblioteca Pblica Municipal de Soat reivindica su finalidad en el Manifiesto IFLA/UNESCO sobre la Biblioteca Pblica (1994) y la Ley de Bibliotecas 1379 de del 15 de enero de 2010, donde se seala, entre otras, las siguientes: 1. Educacin e instruccin: Prestar apoyo a la autoeducacin y la educacin formal de todos los niveles. 2. Informacin: La biblioteca pblica es un centro de informacin que facilita a los usuarios todo tipo de datos y conocimientos. 3. Perfeccionamiento personal: Brindar posibilidades para un desarrollo personal creativo. 4. Nios y jvenes: Crear y consolidar el hbito de la lectura en los nios desde los primeros aos. 5. Progreso cultural: Servir de ncleo al progreso cultural y artstico de la comunidad y ayudar a dar forma y apoyo a su identidad cultural. 6. Funcin social: Desempear un importante papel como espacio pblico y como lugar de encuentro. La Biblioteca Pblica Municipal de Soat actuar como motor de la mejora social y personal, propiciando cambios positivos en la comunidad, para lo cual habr libertad de informacin, pues ni los fondos ni los servicios estarn sujetos a forma alguna de censura ideolgica, poltica o religiosa, ni a presiones comerciales, sin discriminar a ningn individuo, grupo o minora. Potenciar la formacin integral del individuo como ciudadano bien informado, proactivo, con criterio, creatividad y valores humanos fundamentados en la libertad, la tolerancia, la igualdad y la solidaridad.

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Procesos Estratgicos Para lograr la satisfaccin de los usuarios y prestar un servicio con eficiencia, basado en la prctica de valores de responsabilidad, honestidad, respeto y tica profesional, la Biblioteca Pblica Municipal de Soat implementar los siguientes procesos estratgicos: Identificar a los posibles usuarios Analizar las necesidades de los usuarios Crear servicios para grupos y personas Elaborar polticas de atencin al usuario Promover la educacin de los usuarios Crear redes electrnicas 3.3.4 Entidades de Apoyo Ministrio de Cultura Biblioteca Nacional Red Nacional de Bibliotecas Pblicas Fundalectura Bibliotecas Vivas Biblioteca Departamental AlcalinaMunicipal 3.4. CULTURA ORGANIZACIONAL

ORGANIGRAMA BIBLIOTECA PBLICA MUNICIPAL DE SOAT ALCALDE MUNICIPAL SECRETARA DE GOBIERNO BIBLIOTECARIO AUXILIAR BIBLIOTECARIO COORDINADOR GAB GRUPO DE APOYO DE LA BIBLIOTECA GAB

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Funcin educativa Es difcil encontrar un manifiesto de la biblioteca pblica que no reivindique su funcin educativa (y raro es, sin embargo, el manifiesto educativo que contemple explcitamente la funcin educativa de la biblioteca pblica). As, en uno de los ms recientes e importantes, el Manifiesto de la UNESCO sobre la Biblioteca Pblica (1994) se sealan, entre otras, las siguientes funciones prestar apoyo a la educacin, tanto individual como autodidacta, as como a la educacin formal en todos los niveles, fomentar el conocimiento del patrimonio cultural, la valoracin de las artes, de los logros e innovaciones cientficos, facilitar el progreso en el uso de la informacin y su manejo a travs de medios informticos, prestar apoyo y participar en programas y actividades de alfabetizacin para todos los grupos de edad y, de ser necesario, iniciarlos. Servicios Consulta en sala Consulta en Internet Prstamo externo Prstamo interno Prstamo nterbibliotecario Afiliacin e inscripcin a la biblioteca Servicios y programas de lectura programacin cultural Servicios y programas de formacin de usuarios Servicios y programas de extensin bibliotecaria Servicio de referencia Consulta de material multimedia Induccin y asesora sobre el uso de la biblioteca consulta del catlogo Bibliotecas itinerantes Promocin de lectura Extensin cultural

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Programas y actividades o TERTULIA LITERARIA: Niveles Infantil, Juvenil, Adultos y Adultos Mayores o CLUB DE LECTURA: Niveles Infantil, Juvenil, Adultos y Adultos Mayores o HORA DEL CUENTO: Primera infancia, nivel infantil, Talleres de Expresin Artstica, de Iniciacin a la lectoescritura Actividades ldicas. o RECUPERACIN DE LA TRADICIN ORAL o BIBLIOTECA ITINERANTE: Visita a Centros Educativos Rurales o EXTENSIN BIBLIOTECARIA: Actividades Promocin de Lectura Hogar Infantil, Apoyo a Programas como Yo si puedo seguir, Transformemos, Juntos, SAT. Actividades Promocin de Lectura Instituciones Educativas sector urbano y rural. o PROGRAMAS PARA ADULTO MAYOR:Tertulias Literarias, Clubes de Lectura, Actividades ldicas. y talleres para el mejoramiento de la calidad de vida y el buen uso del tiempo libre y recuperacin de la tradicin oral. o SUPERVISIN Y ACOMPAAMIENTO A PROYECTOS DE EMPRENDERISMO: Dirigido a jvenes emprendedores, para desarrollar incubadoras de empresas, que contribuyan con el desarrollo econmico del municipio, originando nuevos empleos. o PROYECTO JUGUETEANDO: Dirigido a nios de 7 a 12 aos. o 24 HORAS DE LECTURA - BOYAC LEE A SUS ESCRITORES o PROYECTO MIL MANERAS DE LEER: Dirigido a Docentes de los Centros e Instituciones Educativas del Municipio o ACTIVIDADES DE APOYO A EVENTOS CULTURALES Y RELIGIOSOS o CAMPEONATO DE AJEDRZ o PROGRAMAS RADIALES: Dirigidos a toda la comunidad con el objetivo de dar a conocer las actividades de la biblioteca e informar la gestin realizada o Otros: Lderes campesinos, Madres comunitarias, Grupos pastorales. Celebraciones La Biblioteca Pblica tambin participa en las siguientes celebraciones: Fiestas patrias Da de la alfabetizacin Da del nio Da del adulto mayor Da de la amistad) Da Internacional del Libro Infantil Semana Cultural del Libro y Derechos de Autor Da del Bibliotecario Da del estudiante

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Ferias y fiestas Parranda Campesina y Navidad

Grupo de Amigos de la Biblioteca GAB El Grupo de Apoyo de la Biblioteca Pblica Municipal de Soat es el GRUPO DE AMIGOS DE LA BIBLIOTECA, GAB, encargado de trabajar de manera voluntaria con el fin de contribuir al desarrollo de la biblioteca, cuyos integrantes son elegidos entre los diferentes sectores de la comunidad soatense. Conformacin El GAB estar integrado entre mnimo tres (3) personas y mximo nueve (9) personas, pudiendo ser sus integrantes: 1. Personas de la comunidad que quieran apoyar el trabajo de la biblioteca y tengan el deseo, el tiempo y la disponibilidad para cumplir sus compromisos con el grupo. 2. Los buenos lectores y usuarios frecuentes de la biblioteca. 3. Personas con experiencia en promocin de lectura. Podrn cambiarse los integrantes del GAB que no cuenten con la disponibilidad de tiempo necesario para atender a los compromisos previamente acordados. El funcionario de la biblioteca, responsable de la coordinacin del GAB, participar en las sesiones con voz pero sin voto, elaborando las respectivas actas y realizando las actividades que garanticen la operatividad del Grupo de Amigos de la Biblioteca. Funciones Los integrantes del grupo de apoyo de la biblioteca tendrn las siguientes funciones: 1. Estudiar y emitir estrategias de apoyo sobre los temas relativos a la biblioteca. 2. Adelantar acciones que permitan el fortalecimiento del GAB. 3. Invitar a personas externas al GAB, para que traten un tema especfico. 4. Establecer su reglamento interno. 5. Elaborar su plan de trabajo. 6. Las dems funciones que correspondan a su naturaleza. 7. Apoyar y difundir el buen nombre y actividades de la biblioteca.

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Los Usuarios El horario de atencin al pblico es de martes a viernes de 7:30 am a 12 M Y de 2:00 pm a 6:00 pm, los sbados de 7:30 am a 1:30 pm. Afiliacin a la biblioteca. Ser un usuario afiliado a la Biblioteca Pblica Municipal de Soat otorga a la persona la posibilidad de llevar libros en prstamo externo a sus casas. Para identificarse como un usuario debe inscribirse en la base de datos SIABUC, presentando documento de identidad y dos fotos para el carnet de afiliacin. Derechos de los usuarios. Las personas que visiten la Biblioteca Pblica Municipal de Soat tienen derecho a: Hacer uso de todas las colecciones y materiales de consulta Participar en las actividades y programas de la biblioteca Disfrutar de los servicios y espacios de la biblioteca Dialogar con otras personas Leer y consultar materiales con otras personas Recibir un trato y una atencin amable, oportuna y permanente Hacer sugerencias y recomendaciones de manera amable, que contribuyan a mejorar la calidad de los servicios. Permanecer en la biblioteca el tiempo que quiera dentro de los horarios establecidos.

Compromisos de los usuarios. Las personas que visiten la Biblioteca Pblica Municipal de Soat se comprometen a: Cuidar los libros que le han sido prestados, no rayarlos, mutilarlos ni ensuciarlos, permitiendo de esta manera que otras personas tambin puedan disfrutar de ellos. Devolver los libros en el tiempo pactado, si por razones de fuerza mayor no puede traerlos debe comunicarse con la Biblioteca a travs de va telefnica Cuidar y mantener en buen estado las instalaciones y los equipos de la Biblioteca. Reponer el (los) libro(s) en caso de prdida o deterioro. No fumar ni consumir alimentos o bebidas en las salas de lectura de la biblioteca. Mantener un tono de voz moderado para no incomodar a las dems personas. No ingresar con animales, armas, bicicletas, ni en estado de ebriedad a la biblioteca. Dirigirse con amabilidad y no agredir ni fsica ni verbalmente a los dems usuarios o empleados de la biblioteca.

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Sanciones: Un usuario ser sancionado si incumple cualquiera de los compromisos aceptados en la afiliacin, restringindole o suspendindole el servicio temporalmente de acuerdo a la gravedad de la falta cometida.

Procesos de evaluacin

Autoevaluacin. Para cerciorarse de que las estrategias y los procesos operativos estn alcanzando los resultados y las metas fijadas, la Biblioteca Pblica Municipal de Soat evaluar continuamente sus programas de comercializacin y promocin de imagen institucional, sus servicios sus procedimientos y procesos sus programas de promocin de lectura y extensin a la comunidad Si los objetivos y las metas propuestas se llevan a cabo regularmente y responden a las necesidades de la comunidad y si pueden adaptarse a las necesidades cambiantes Si requieren mejoras, una nueva orientacin o replanteamiento Cuentan con suficientes recursos Son eficaces en funcin del costo.

Aplicar tcnicas para medir la calidad de los servicios prestados y su impacto en la comunidad, sobre sus necesidades y su satisfaccin y elaborar las estadsticas correspondientes. Los resultados de la evaluacin servirn de indicadores, que sern tenidos en cuenta para la planificacin de programas futuros.

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3.5 ENTORNO INTERNO

CAPACIDAD FORTALEZA DIRECTIVA A M B Promocin de X lectura Informacin local X Promocin de la biblioteca X Gestin cultural X Conservacin del material bibliogrfico X

DEBILIDAD A M B X

IMPACTO A M X

X X X

X X

X X

La capacidad directiva de la Biblioteca Pblica Municipal de Soat es una fortaleza alta, fundamentada en la orientacin y bsqueda de resultados satisfactorios, en la que prima el comportamiento humano fundamentado en la tica y prctica de valores de valores que rigen el comportamiento directivo La capacidad de liderazgo en la direccin de la biblioteca ha sido calificada a 2011 como satisfactoria por parte de la administracin municipal, el Concejo Municipal, la Coordinacin de la Red Departamental y la comunidad Soatense. La biblioteca ha sido reconocida como la mejor dependencia de la alcalda, a nivel departamental ha sido premiado con dos proyectos, en la convocatoria de estmulos a bibliotecas pblicas y reconocidas por su trabajo con nios y adultos mayores. El hbito de trabajar organizadamente ha sido imperante desde 2007, ao en que se cre la biblioteca, el trabajo responsable y organizado a dado como fruto el reconocimiento del grupo de trabajo de la biblioteca, posesionndola ante la comunidad como entidad lder de cultura, centro de encuentro y conocimiento. Existe autonoma en la gestin del bibliotecario, puesto que hay plena confianza en la toma de decisiones, que oportunamente han sido consultadas con el alcalde del gobierno anterior. En gestin de los recursos humanos el trabajo es asumido en equipo, teniendo presente la opinin del grupo de trabajo, integrado por la bibliotecaria, el auxiliar bibliotecario, y el grupo de amigos de la biblioteca, de igual forma se tienen presentes las opiniones de los usuarios con el
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nimo de encontrar soluciones adecuadas a las posibles falencias en los servicios que ofrece la biblioteca. La gestin de la coleccin se a tomado desafortunadamente como una responsabilidad ms del Ministerio de Cultura que del municipio, en algunos casos se piensa que con el uso de las TIC, no es importante actualizar la coleccin peridicamente y se soporta nicamente en la gestin del bibliotecario a travs de la consecucin de donaciones de material bibliogrfico.

CAPACIDAD FORTALEZA COMPETITIVA A M B Promocin de X lectura Informacin local X Promocin de la biblioteca Gestin cultural X Conservacin del material bibliogrfico X X

DEBILIDAD A M B X

IMPACTO A M X

X X

X X

X X

X X

La capacidad competitiva esta en un nivel alto, puesto que los servicios y programas que ofrece la biblioteca, son de calidad y generan en los usuarios una gran satisfaccin, siendo adems gratuitos. En promocin de lectura la biblioteca cuenta con una fortaleza a travs de las Tertulias Literarias, clubes de lectura, hora del cuento, talleres de iniciacin a la lectoescritura y biblioteca itinerante, dirigidas a los diferentes grupos de edades. Hay una debilidad marcada por presupuesto para desplazamiento a las veredas ms lejanas del municipio. Estos programas tienen un alto impacto por el reconocimiento y aceptacin de la comunidad soatense, es necesario continuar e implementar esta propuesta para mejorar los ndices de lectura y escritura en nuestro municipio.

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CAPACIDAD FORTALEZA FIINANCIERA A M B Promocin de X lectura Informacin local X Promocin de la biblioteca Gestin cultural X Conservacin del material bibliogrfico X X

DEBILIDAD A M B X

IMPACTO A M X

X X

X X

X X

X X

La capacidad financiera de la biblioteca es media, no posee presupuesto propio destinado para programas de promocin de lectura, ni se ha incluido dentro de los estados contables del municipio, Las posibilidades que tiene la biblioteca para realizar pagos e inversiones a corto, mediano y largo plazo para su desarrollo y crecimiento es baja, adems de poca liquidez y margen de utilidad de operaciones (por citar algunas). La gestin del presupuesto y los recursos asignados est apoyada en la disponibilidad presupuestal por ao para la biblioteca, juega un papel importante la gestin del Alcalde, la Secretara de gobierno, el Concejo Municipal, La Secretaria de Ascienda Municipal y el bibliotecario. En la gran mayora de los municipios se paga solo el salario de los bibliotecarios y no se deja presupuesto para. las dems necesidades de la biblioteca, a 2011 aun no esta dentro de los Estados Contables del municipio El presupuesto para programas de promocin de lectura se ha logrado a travs de los proyectos presentados por la biblioteca en la convocatoria de estmulos a bibliotecas pblicas en las lneas uno y dos. La informacin local es buena, aunque en algunos casos falta documentacin que informe ms de la historia del municipio, puesto que el archivo histrico se quem por accidente en la antigedad, solo se cuenta con informacin recopilada por la biblioteca a travs de un libro titulado Soat y los testimonios de algunas personas. En los dems aspectos de informacin local se realizan programas radiales y se atienden las solicitudes requeridas por ls usuarios en cuanto al municipio.

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Falta presupuesto para estantera, marcado y forrado de material bibliogrfico adquirido a travs de donacin y estos libros y no se han rotulados.

BIBLIOTECARIO FORTALEZA A M B CAPACIDAD TECNOLGICA Promocin de X lectura Informacin local X Promocin de la biblioteca Gestin cultural X Conservacin del material bibliogrfico X x

DEBILIDAD A M B X

IMPACTO A M x

X x x

X X

X x

La capacidad tecnolgicade procesar, almacenar y comunicar informacin es buena, la biblioteca es lder en la regin, y muestra calidad en los procesos de desarrollo cultura de evaluacin e innovacin. Aun falta espacio fsico para la sala de internet y concientizar a la administracin municipal de la importancia del buen uso de las TIC, como una herramienta educativa de los servicios de la biblioteca, en la que no se le reste el valor y la importancia a la documentacin escrita, sino que el uno sea complemento del otro. En promocin de lectura el talento humano es reconocido, por los diferentes grupos de poblacin que participan en los talleres y programas, existe reconocimiento de la comunidad educativa de las instituciones escolares y programas de educacin de adultos, de igual forma de los docentes y directivas del hogar infantil. En informacin local la capacidad tecnolgica de la biblioteca es media, faltan herramientas que faciliten informacin rpida y vers sobre el municipio, en medios audiovisuales y folletos informativos, la biblioteca tan solo cuenta con material recopilado por esta.

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En promocin de la biblioteca existe la pgina web del municipio en la que se publican los eventos importantes de cada dependencia. Requiere de una actualizacin constante. La gestin cultural es alta, aunque por falta de presupuesto en algunos momentos se dificulta la realizacin de estos eventos, ms aun as la biblioteca alcanza un impacto alto, en la asistencia y participacin de la comunidad en los eventos culturales propios de la biblioteca, que tienen gran aceptacin y acogida en todo el municipio.

CAPACIDAD TALENTO HUMANO Promocin lectura

FORTALEZA A M B de X

DEBILIDAD A M B X

IMPACTO A M X

Informacin local X Promocin de la biblioteca Gestin cultural X Conservacin del material bibliogrfico X X X X X M X X X X

La gestin del talento humano es alta, debido a la capacidad para atraer, motivar, fidelizar y desarrollar a los usuarios ms competentes, ms capaces, ms comprometidos y sobre todo de su capacidad para convertir el talento individual, a travs de los proyectos, en Talento Organizativo logrados por la biblioteca y reconocidos por la comunidad. A 2011 contamos con un grupo de trabajo dinmico y sobresaliente en la promocin de lectura, conformado por la bibliotecaria, el auxiliar bibliotecario, los integrantes de GAB y los estudiantes de servicio social de la Institucin Educativa Juan Jos Rondn, que participaron responsablemente en actividades d promocin de lectura en el sector urbano y rural de nuestro municipio.. La calidad de los servicios en algunos casos es limitada por la estructura de la planta fsica,es un lugar que ha sido adecuado y tan solo es una sala general en la que en muchas ocasiones no hay espacio suficiente para brindar atencin a los usuarios y realizar las actividades dirigidas a cada
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grupo de usuarios. Aesto se suma la inestabilidad laboral del personal de la biblioteca, que ha 2012 ha sido cambiado, ocasionando un macado retroceso en las actividades y programas ya establecidos por la biblioteca. Los procesos de trabajo, reglas y procedimientos establecidos son flexibles a las necesidades de los usuarios de acuerdo a las normas de bibliotecas pblicas, hasta 2011 el horario de atencin al pblico es flexible, extendindose algunos das hasta las 9:00 pm para trabajar con adulto mayoren apoyo a programas de Educacin para Adultos. La promocin de la biblioteca se hace llegando a la comunidad y mostrando cada uno de los servicios que ofrece, constantemente se trabaja con las instituciones educativas urbanas y rurales en actividades de promocin de lectura, formacin de usuarios, actividades ldicas iy culturales. El impacto es alto puesto que la biblioteca ocupa un lugar importante de reconocimiento por su labor, a travs de los programas que integran la comunidad. . La conservacin del material bibliogrfico es buena,la mayora de la coleccin se encuentra en buen estado, pero falta espacio para ubicar la donacin de educacin superior entregada por la UNAD en 2011 El sistema interno de comunicacin es bueno, puesto existe la motivacin e implicacin del personal en los proyectos de la biblioteca, en algunos aspectos es desalentador puesto que ha 2012 la administracin actual le ha restado valor e importancia a los logros de la biblioteca y reconocimientos anteriores, se ha presentado cambio de personal dejando de lado el convenio entre el Ministerio de Cultura, el Departamento y el Municipio, el municipio no a tenido encuenta el proceso de formacin del personal encargado de la biblioteca ni el apoyo en la continuidad del bibliotecario y el auxiliar por encontrarse actualmente realizando la Tecnologa en gestin de bibliotecas Pblicas ylos proyectos, procesos y programas ya existentes, lo cual simboliza un marcado retroceso en la gestin bibliotecaria al frente de la comunidad. Con la desvinculacin del personal capacitado no se estn teniendo en cuenta los derechos de la comunidad y se esta retrocediendo puesto que cada vez que hayan cambios por compromisos polticos sin mirar el perfil del bibliotecario y el personal auxiliar, las bibliotecas iniciarn un nuevo proceso, es bueno cambiar pero cambiar para bien. Desde 2007 a 2011la formacin del personal es satisfactoria y permanente recibida del Ministerio de Cultura, la Secretara de Cultura y la Universidad de la Salle y el SENA.

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3.6 ENTORNO EXTERNO

Variables del entorno Externo

Los usuarios de la biblioteca pblica municipal de Soat, tienen necesidades de formacin e informacin, alfabetizacin, recreacin y ocupacin sana del tiempo libre, formacin en valores, de un lugar en el que puedan acceder de manera gratuita y responsable al uso de las tic y de prcticas que mejoren su inters por la lectoescritura entre otras. Existen factores ambientales que inciden en la realizacin de los proyectos y actividades a desarrollar en nuestra biblioteca, debido a que las instalaciones de la biblioteca estn ubicadas en un tercer piso, ni hay facilidad de acceso para nios y discapacitados,la biblioteca funciona en una sala general y el espacio es muy reducido para el total de la poblacin de usuarios, lo cual limita la participacin de algunos grupos o personas. La biblioteca esta situada en el centro del municipio en un entorno administrativo, el palacio municipal, comercial y escolar que favorece la asistencia de estudiantes de las diferentes instituciones educativas y usuarios particulares Soat posee un entorno sociocultural y econmico medio alto, la gran mayora de la poblacin ha realizado estudios secundarios, y en algunos casos de educacin superior, tan solo un bajo porcentaje de la poblacin ha realizado estudios primarios, quedando un mnimo de habitantes que no saben leer y escribir pero que almenos firman su nombre. En el aspecto econmico el porcentaje es medio puesto que la economa de los hogares se basa en la agricultura, ganadera y el empleo independiente. A 2011 lapoltica cultural de nuestra administracin es alta y el papel que desempea la biblioteca pblica es alto, puesto que es desde la biblioteca desde donde se planean junto con la administracin los eventos culturales ms relevantes de nuestro municipio Los horarios establecidos de apertura de la biblioteca son acordes con las necesidades de la poblacin y de los empleados, aunque en algunos casos es necesario ampliarlos para cumplir con las actividades propuestas. La innovacin tecnolgica incide directamente en las actividades de la biblioteca, debido a que la comunidad esta motivada por las TIC y se esta dejando de lado el valor educativo del libro y la importancia de la lectoescritura, los estudiantes solo quieren cortar y pegar. La imagen que en la actual administracin tienen los polticos y la poblacin es baja, debido a la falta de continuidad en los proyectos y programas de promocin de lectura que la biblioteca realiz hasta 2011, quedando pendiente un proyecto aprobado por ejecutar. El espacio fsico es muy limitado

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La biblioteca no cuenta con un presupuesto asignado debido a que no se encuentra dentro de los procesos contables del municipio. Los recursos humanos asignados a la biblioteca son insuficientes para el manejo de la poblacin, actualmente carecen de formacin en gestin bibliotecaria, debido al cambio de personal, que no ha asistido al proceso de formacin continua,realizado por el Ministerio de Cultura a travs de la Red Departamental de Bibliotecas, la Biblioteca Nacional, la Universidad de la Salle y el SENA. Los recursos tecnolgicos actualmente son insuficientes, no existe una sala de sistemas y los computadores para educar no se han dado al servicio del pblico, se piensa montar un telecentro independiente de la biblioteca con fibra ptica, lo cual nos parece un error, puesto que el servicio de internet debera complementar la consulta del material bibliogrfico y es un servicio de la biblioteca pblica. No se esta utilizando la base de datos SIABUC. En recursos de materiales es insuficiente por falta de presupuesto. No se cumple con el convenio realizdo entre el Ministerio de Cultura, el departamento y el municipio, ni se tiene encuenta la ley general de bibliotecas.

3.7 ANLISIS DOFA DOFA es un acrnico de debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas, nos ayuda a determinar si la biblioteca esta capacitada para desarrollarse en un su medio. El anlisis DOFA, as como el de vulnerabilidad integran el diagnstico estratgico y lo hacen por tanto global. El desarrollo de una estrategia corporativa comprende tres elementos: 1 Identificar una ventaja distintiva o corporativa, es decir algo que esta hace bien y la distingue de sus competidores. En sus productos, recurso humano, organizacin, servicio al cliente, agilidad de sus procesos y capacidad de respuesta. 2 Encontrar un nicho, es la posicin de la biblioteca en un segmento de mercado compatible con la visin corporativa. Aquel que da a la biblioteca, una posicin que le permite sacar ventaja de las oportunidades que se presentan y prevenir el efecto de las amenazas en el medio. 3 Encontrar el mejor acoplamiento entre las ventajas competitivas y comparativas y los nichos que estn a su alcance.

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El anlisis DOFA permite a la biblioteca formular estrategias, para aprovechar sus fortalezas, prevenir el efecto de sus debilidades, utilizar a tiempo sus oportunidades y anticiparse al efecto de las amenazas. Con base en el anlisis interno (PCI) de la biblioteca Pblica Municipal de Soat, el auditaje del entorno (POAM) y el perfil corporativo (PC), presentamos una agrupacin de los factores claves de cada uno de estos anlisis. Para la elaboracin del presente diagnstico, se utilizaron herramientas tales como: entrevistas de campo, encuestas, convocatoria radial dirigida a todos la poblacin del municipio va correo escrito y electrnico, medios y telefnicamente; visitas a la biblioteca de la Casa de la Cultura y las bibliotecas escolares del sector rural y urbano, reunin con Docentes encargados del rea de humanidades aplicacin de un formulario que contena: informacin general, recursos humanos y econmicos, dotacin, servicios ofrecidos, actividades dirigidas a grupos especficos de la comunidad; se trabaj en temas relacionados con infraestructura y servicios que prestan las bibliotecas, fortalecimiento, actividades y programas, articulacin con el plan de desarrollo municipal, apoyo por parte de las diferentes entidades, institucionalidad cultural, casa de la cultura, operatividad de la Biblioteca medios masivos de comunicacin y la biblioteca como espacio de participacin ciudadana. A continuacin, se presenta un anlisis de la informacin de la biblioteca, recolectada a travs del formulario resuelto por Docentes y las personas encargadas de las biblioteca escolares y la Casa de la Cultura de Soat, los resultados se plasman como conclusiones del diagnstico, posteriormente producto del trabajo, se elabora una matriz DOFA general que plantea las diferentes propuestas para la implementacin del plan de lectura, escritura y bibliotecas para el municipio de Soat. La informacin obtenida mediante la aplicacin de la encuesta arroja resultados as: las bibliotecas en su gran mayora funcionan en centros escolares con sede propia y en buen estado,; son bibliotecas que han sido creadas mediante acuerdo municipal y ordenanza, por ejemplo la Biblioteca Municipal, creada mediante Acuerdo 002 de febrero 20 de 2007 El recurso humano vinculado ya sea en carrera administrativa o por contrato en aos pasados tiene un nivel educativo superior a tcnico, actualmente se encuentra en el nivel de bachillerato a ciclo complementario y en la parte econmica el presupuesto asignado a la biblioteca, es exclusivamente para el pago de la persona que la atiende, lo cual deja ver no se cuenta con recursos para la ejecucin de programas, inversin en dotaciones de colecciones, ni tampoco para mejoramiento de infraestructura. La biblioteca Pblica Municipal no se encuentra dentro de los estados contables del municipio.

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Las colecciones o ejemplares disponibles se encuentran clasificadas mediante el sistema decimal Dewey y alfanumrica, pero las nuevas donaciones no estn catalogadas. La infraestructura donde presta el servicio las biblioteca pblica, es espacios que ha sido acondicionado sin ningn concepto tcnico que lo acredite como apto para tal fin, de igual manera sucede con la estantera, en cuanto a las ayudas audiovisuales,se tienen implementos de este tipo como, VHS, DVD, Televisor, grabadora, especficamente las que han sido dotadas por el PNLB. Los usuarios atendidos lo conforman nios, jvenes, adultos y adultos mayores, los datos consignados dejan concluir que el promedio de asistencia de personas a las biblioteca por mes es de 300 a 400 personas, distribuidas en entre los diferentes grupos poblacionales. Como servicios posibles que se puedan prestar, se pregunta por el Internet, revistas, peridicos o sea material de hemeroteca, ayudas audiovisuales, ludoteca y el cubrimiento del rea rural. A 2017 se realizan actividades que van dirigidas a los diferentes grupos de poblacin, tales como: programas de promocin de lectura, e iniciacin a la lectoescritura, formacin de usuarios, ciclos de cine, la maleta viajera o biblioteca itinerante, talleres de dibujo, pintura, tteres, plastilina, plegados, clubes de lectura y tertulias literarias apoyo a programas de educacin de adultos. SAT, YO SI PUEDO, TRANSFORMEMOS. El trabajo realizado, con la participacin, constituye una fuente primaria de informacin que nos permite diagnosticar el estado actual de la biblioteca del municipio y un insumo bsico para la proyeccin de informacin ya que stos son los nodos del problema que servirn de orientacin al proceso de intervencin para la solucin de la problemtica detectada al interior del objeto de la investigacin.

El grupo objeto de la investigacin, se constituye en primer lugar, en fuentes de informacin y reflexin respecto de los grupos poblacionales que representan con relacin a: su cotidianidad, recursos, fortalezas, debilidades, aspiraciones, obstculos, recomendaciones y propuestas de soluciones, as como estrategias para la resolucin de los conflictos. Frente a estos problemas la biblioteca y los bibliotecarios estn intentando evolucionar de acuerdo con las nuevas necesidades y demandas, procurando aprovechar las posibilidades existentes. Si ha hecho lenta debido a los problemas como la falta de recursos y atencin en nuestro caso y el continuo clientelismo que deja de lado el perfil y capacidad de las personas a cargo de la biblioteca, estancando el proceso de crecimiento y fortalecimiento de esta, puesto que
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desafortunadamente cada vez que se cambia el personal, que demuestra capacidad y eficiencia en cualquiera de nuestras bibliotecas, retrocedemos en los procesos al no tener en cuenta el verdadero perfil del bibliotecario y no apoyar su labor. Es muy importante dar nuevas oportunidades pero debemos ser consientes de la responsabilidad en el gasto pblico en bien de nuestra comunidad. Algo muy difcil de concientizar a nuestros gobernantes. Valorar e incentivar el trabajo y dedicacin es muy esencial antes de tomar cualquier determinacin en nuestra labor. Importante de que quienes estn a cargo an de las bibliotecas pblicas, luchen porque un da sea reconocida su labor y apoyada por los dirigentes y entidades a cargo de fortalecer el crecimiento, reconocimiento y xito de nuestras bibliotecas.. El reconocimiento de lo anterior llevar al dilogo y la reflexin, la identificacin de acuerdos y desacuerdos, dinmicas que permitirn aclarar y profundizar la problemtica y su resolucin, a su vez acordar las estrategias de trabajo pertinentes para proponer un plan de lectura, escritura que permita la transformacin de la comunidad. De esta forma se procedi a la elaboracin del plan, buscando la construccin de lneas estratgicas, misin, visin, principios, polticas, estrategias y programas.
Cuadro 1. OPORTUNIDADES OPORTUNIDADES CLAVES: Participacin en capacitaciones, diplomados y encuentros de bibliotecarios. Mejora del rendimiento a travs de las tecnologas de la informacin. Ahorro de suscripciones en papel, simplificacin de la catalogacin y desarrollo cooperativo de colecciones. Capacidad para gestionar recursos tanto a nivel interno como externo, a travs de la presentacin de proyectos. Convocatorias hechas por el Ministerio para la gestin de recursos, estmulos y convenios para las bibliotecas pblicas. Donacin de material bibliogrfico. AMENAZAS AMENAZAS CLAVES: Falta apoyo al bibliotecario por parte del municipio para desplazamiento y asistencia a las convocatorias. la asistencia de usuarios a la biblioteca disminuye por falta de implementacin en las tic. La biblioteca no cuenta con un equipo de cmputo para las labores de oficina. Falta presupuesto propio de la biblioteca para apoyar la presentacin de proyectos. El bibliotecario no cuenta con los conocimientos necesarios y la capacidad de gestin de recursos para presentar proyectos. El material bibliogrfico donado por algunas entidades, no es acorde a las necesidades de la comunidad. DEBILIDADES: La biblioteca no cuenta con una

FORTALEZAS: Asistencia y participacin en los

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Biblioteca Pblica Municipal de Soat Rosa Ligia Numpaque Rodrguez programas y servicios de la infraestructura adecuada para biblioteca de primera infancia, prestar los servicios que se nios, adolescentes, jvenes, requieren. adultos y adultos mayores. La Biblioteca Pblica Municipal de La Biblioteca Pblica Municipal de Soat dej desde enero de 2012 de Soat representa a la Zona Norte formar parte activa del Comit en el Comit Tcnico de Promocin Tcnico que representa a la Zona de Lectura en la Red de Bibliotecas Norte en Promocin de Lectura en Pblicas del Departamento a 2011. la Red de Bibliotecas Pblicas del Desde 2007 ha logrado un potencial Departamento. de usuarios inscritos, cerca de A el ao 2010 baja el nivel potencial 2000, y a 2011 se conto con 7210 de usuarios inscritos y participantes integrantes de la comunidad que en las actividades de la biblioteca participan activamente en los por falta de implementacin en programas y servicios de la programas y servicios ya existentes. biblioteca. Bajo cubrimiento en programas de Cubrimiento en programas de promocin de lectura a centros promocin de lectura a toda la educativos urbanos, adultos y comunidad en los diferentes adulto mayor. niveles, biblioteca itinerante a Actualmente no se tiene en cuenta centros educativos urbanos y el proyecto de promocin de lectura rurales. el pen de ajedrez que direcciona En el mes de agosto de 2010 el las actividades, programas y Proyecto de Promocin de Lectura servicios de la biblioteca publica El Pen de Ajedrez es premiado municipal. con el segundo lugar en la Actualmente no se llega al total de Convocatoria de Estmulos a grupos de edades que participaban Bibliotecas pblicas, realizada por en el programa de promocin de el Ministerio de Cultura, la lectura. Gobernacin de Boyac y la Falencia en capacidad para y Secretara de Cultura del clarificar problemas y necesidades Departamento. de informacin, por falta de perfil y Programas de promocin de lectura cambio de bibliotecario constante. dirigidos a todas las edades. Capacidad para afrontar y clarificar problemas y necesidades de informacin. FORTALEZAS CLAVES: DEBILIDADES CLAVES: Capacidad de perfil bibliotecario. Bajo perfil bibliotecario. Implementacin de programas y Disminucin en la implementacin servicios de la biblioteca. de programas y servicios. Aceptacin y reconocimiento de la Bajo impacto social y comunitario biblioteca por parte de la comunidad de la biblioteca, por la a travs de la ejecucin del discontinuidad del proyecto. proyecto de promocin de lectura el Actualmente no se esta ejecutando pen de ajedrez. este proyecto, dirigido a la Proyecto de biblioteca para la comunidad educativa del sector convivencia ocupa el segundo lugar rural.

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Biblioteca Pblica Municipal de Soat Rosa Ligia Numpaque Rodrguez en la convocatoria de estmulos a bibliotecas pblicas. Falta infraestructura adecuada para programas, servicios y actividades de la biblioteca.

Cuadro 2. FORTALEZAS Alto X DEBILIDADES Alto IMPACTO Medio Bajo IMPACTO Medio Bajo X OPORTUNIDADES Alto X AMENAZAS Alto X IMPACTO Medio Bajo IMPACTO Medio Bajo

Cuadro 3. MATRZ DOFA BIBLIOTECA PBLICA MUNICIPAL DE SOAT

OPORTUNIDADES o Participacin en capacitaciones, diplomados, encuentros de bibliotecarios; ofrecidos por el Ministerio de Cultura, Departamento, Municipio y otros. o Participar en convocatorias hechas por el Ministerio para la gestin de recursos, estmulos, convenios para las bibliotecas pblicas. o Dotaciones ofrecidas por el PNLB y asesora para su adecuacin y funcionamiento. o Inclusin de los bibliotecarios en los Comits Tcnicos de Promocin de lectura a nivel departamental. Fortalecimiento de la institucionalidad cultural.
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AMENAZAS Falta de mantenimiento de las infraestructuras donde funcionan las bibliotecas pblicas. Cierre de las bibliotecas por no contar con un funcionario nombrado de tiempo completo. No actualizacin de colecciones, lo cual conlleva a una disminucin en el nmero de usuarios que acuden a la biblioteca. Falta de articulacin del trabajo del bibliotecario con la realizacin de actividades culturales en el municipio. Falta de designacin de un funcionario que coordine la Red Departamental de Bibliotecas

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o Hacer de la biblioteca un espacio que permita la transversalidad de los procesos (danza, poesa, teatro, msica, artes plsticas, etc.). o Ser lder. Cambio de cultura en las comunidades. o Sitio de encuentro con la informacin o Capacidad para gestionar recursos tanto a nivel interno como externo, a travs de la presentacin de proyectos o Formacin de ciudadanos lectores y escritores, con suficiente autonoma y discernimiento. o Rescate de la tradicin oral, ancestral y memoria viva. o Existencia de medios de comunicacin como: pgina Web del municipio, emisora comunitaria Andes Streo, alto parlante, murales, carteleras. o Necesidad creciente de acceso al saber, y al patrimonio cultural y cientfico o Mejora del rendimiento a travs de las tecnologas de la informacin (ahorro de suscripciones en papel, simplificacin de la catalogacin y desarrollo cooperativo de colecciones o Mejores servicios de informacin y referencia por las fuentes de informacin electrnicas o Donacin de material bibliogrfico

Pblicas. Poco dinamismo en algunos bibliotecarios de entidades educativas para el manejo y apropiacin de la Biblioteca. Cambios de personal en el nivel departamental. Falta de seguridad en las instalaciones para la conservacin de los bienes de la biblioteca. Individualismo y egosmo en el desarrollo de actividades. Falta de conocimientos tcnicos para la utilizacin de los medios masivos de comunicacin. No existe un presupuesto para el sostenimiento de los Programas de Promocin de lectura, ni apoyo econmico para el desplazamiento de los funcionarios de la biblioteca en caso de representacin del municipio, de igual manera los salarios son de mnima cuanta y no permiten satisfacer las necesidades de los funcionarios. Amenaza de desinteriorizacin. Los proveedores y distribuidores de informacin han salido directamente al encuentro de los usuarios, dndoles el acceso directo al documento. Las instituciones invierten cada vez ms dinero en sistemas que dan acceso directo a la informacin. Detrayndolo de la biblioteca Deterioro del material bibliogrfico por falta de procesamiento, mantenimiento y adecuado manejo

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FORTALEZAS Se cuenta con infraestructura propia la biblioteca del municipio funciona en la alcalda. El estado de la infraestructura y el mobiliario es bueno y aceptable. Aproximadamente el 70% del municipio de Soat cuenta con bibliotecas, la Biblioteca Pblica Municipal dotadas por el PNLB, las Escolares han sido dotadas por la Secretara de Educacin y la Biblioteca de la Casa de la Cultura donada por los Exalumnos de la Normal Superior la Presentacin A la biblioteca Pblica Municipal acuden a solicitar servicio, los nios, jvenes, adultos y adultos mayores, Hogares de Bienestar Familiar, Docentes, Estudiantes Universitarios poblacin del municipio y de los municipios vecinos. La Biblioteca Pblica Municipal de Soat forma parte activa del Comit Tcnico representa a la Zona Norte en el Comit Tcnico de Promocin de Lectura en la Red de Bibliotecas Pblicas del Departamento a 2011 Desde 2007 ha logrado un potencial de usuarios inscritos, cerca de 2000, que participan activamente en los programas y servicios de la biblioteca Cubrimiento en programas de promocin de lectura a toda la comunidad en los diferentes niveles, biblioteca itinerante a centros educativos urbanos y rurales

DEBILIDADES La infraestructura disponible no es la adecuada tcnicamente, adems no se le hace el respectivo mantenimiento, no se tiene infraestructura adecuada para personal con discapacidad. Falta recursos econmicos para el desarrollo de programas, proyectos y el sostenimiento de la biblioteca. Falta compromiso de las administraciones municipales con la labor que desempea el bibliotecario. No se cuenta con el personal necesario para atender las necesidades de los usuarios y realizar las actividades pertinentes a los servicios que deben prestar las bibliotecas pblicas el personal que maneja la Biblioteca Pblica,, no cuenta con estabilidad laboral, debido a esto se pierden los procesos de capacitacin. No se dispone de recursos para compra, actualizacin de colecciones de las diferentes reas. La Biblioteca Pblica Municipal de Soat dej desde enero de 2012 de formar parte activa del Comit Tcnico que representa a la Zona Norte en Promocin de Lectura en la Red de Bibliotecas Pblicas del Departamento. Falta cubrimiento total del municipio, con la dotacin del PNLB. Deficiente planeacin del sector de bibliotecas, ya que no se encuentran incluidas en los Planes de Desarrollo Municipal.

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En el ao 2.007 la biblioteca es premiada por el Ministerio de Cultura y la Biblioteca Nacional por mejor programa de promocin de lectura en adultos y adultos mayores En el mes de agosto de 2010 el Proyecto de Promocin de Lectura El Pen de Ajedrez es premiado con el segundo lugar en la Convocatoria de Estmulos a Bibliotecas pblicas, realizada por el Ministerio de Cultura, la Gobernacin de Boyac y la Secretara de Cultura del Departamento. Elegida por la Biblioteca Nacional y la Red Departamental de Bibliotecas para formar parte de las 30 bibliotecas que reciben como estmulo el Diplomado en Gestin Bibliotecaria de la Universidad de La Salle Se gestion en 2011 una dotacin de material bibliogrfico de educacin superior entregada por la UNAD Programas de promocin de lectura dirigidos a todas las edades Conocimiento del valor de la informacin y de su calidad Conocimiento de los soportes y formatos Experiencia en la preservacin del conocimiento y la creacin de colecciones Experiencia en la preservacin del conocimiento y la creacin de colecciones Preocupacin por la variedad de la informacin Experiencia en la cooperacin y
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Baja institucionalidad cultural, ya que no se tienen creados los consejos municipales de cultura. Se requiere de mayor capacitacin del personal, bibliotecario y docente, sobre todo en procesos tcnicos, en las bibliotecas escolares, participacin activa en estrategias de promocin de lectura y formacin de usuarios. Falta compromiso del departamento para fortalecer la biblioteca pblica departamental, como biblioteca laboratorio eje central de la red. Falta inters de los docentes por articular los diferentes programas de la biblioteca, con el sector educativo. No cumplimiento de los compromisos adquiridos y acuerdo por parte de las autoridades municipales.
Desconocimiento por parte de la comunidad acerca del valor e importancia que representan las bibliotecas en el la formacin intelectual y cultural de la comunidad.

No se construye el archivo que permita ver el historial de documentos del sector cultura. Falta de herramientas tecnolgicas en la biblioteca que se puedan desarrollar programas virtuales y de formacin de usuarios. No hay servicio de conectividad y los equipos de cmputo gestionados ante Computadores para educar no se han dado al servicio del usuario, debido a que el Proyecto Compartel para Bibliotecas e instituciones educativas lleg a su trmino, Concepto de servicio centrado aun ms en el documento que en la

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gestin de redes Capacidad para afrontar y clarificar problemas y necesidades de informacin. Capacidad de transmitir habilidades de recuperacin de informacin

informacin. Falta de cultura tecnolgica del personal que ha ocasionado fallas en las adquisiciones tecnolgicas Falta de visin de las inversiones de mantenimiento necesarias, mal aprovechamiento de los contratos de mantenimiento en las etapas de implantacin de las herramientas tecnolgicas.
Falta de recursos econmicos y humanos y cambio frecuente del personal, desechando los procesos de formacin y capacitacin, no se tiene en cuenta experiencia ni perfil del bibliotecario, al momento de contratar nuevo personal Desvinculacin del personal

capacitado tcnicamente para desempaar la labor en la biblioteca, falencias y discontinuidad de los procesos y servicios que se estaban: prestando en programas de promocin de lectura, atencin de personal en sala, desarrollo de programas a nivel rural, apoyo a eventos culturales, induccin a usuarios en el manejo de la biblioteca, internet, entre otros. No se ha dado en su totalidad all servicio del pblico lel material bibliogrfico, falta espacio y estantera y no se ha catalogado ni incluido en la base de datos SIABUC Discontinuidad en los programas de promocin d lectura Parcial desconocimiento del valor de la informacin y de su calidad Inexperiencia en la preservacin del conocimiento y la creacin de colecciones

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Cuadro 4.
Cuadro 4. OPORTUNIDADES Participacin en capacitaciones, diplomados y encuentros de bibliotecarios. Capacidad para gestionar recursos tanto a nivel interno como externo, a travs de la presentacin de proyectos. Participacin en convocatorias. AMENAZAS Falta apoyo al bibliotecario por parte del municipio para desplazamiento y asistencia a las convocatorias. Falta presupuesto propio de la biblioteca para apoyar la presentacin de proyectos. no se encuentra dentro de lo estados contables del municipio. Falta de perfil bibliotecario y de continuidad. ESTRATEGIAS Conocimiento y aplicacin de la ley general de bibliotecas y cumplimiento del convenio entre municipio, departamento y ministerio de cultura. Continuidad y apoyo en el proceso de capacitacin del bibliotecario por parte del municipio para mantener el perfil. ESTRATEGIAS Aplicar la ley general de bibliotecas pblicas y el cumplimiento del convenio. Retomar la ejecucin del

FORTALEZAS Capacidad de perfil bibliotecario. Aceptacin y reconocimiento de la biblioteca por parte de la comunidad a travs de la ejecucin del proyecto de promocin de lectura el pen de ajedrez.

ESTRATEGIAS Aplicacin de conocimientos adquiridos en el cronograma y plan de accin de la biblioteca. Participacin en las convocatorias y presentacin de proyectos y gestin ante las entidades pblicas y privadas, para consecucin de recursos.

DEBILIDADES Falta infraestructura adecuada para programas, servicios y actividades de la biblioteca. Bajo impacto social y comunitario de la

ESTRATEGIAS Gestin y presentacin del proyecto para infraestructura de la biblioteca. Implementacin de programas, 35

Biblioteca Pblica Municipal de Soat Rosa Ligia Numpaque Rodrguez biblioteca, por la discontinuidad de los programas, procesos y servicios. Bajo impacto social y comunitario de la biblioteca, por la discontinuidad del proyecto. procesos y servicios dirigidos a toda la comunidad. proyecto gua de la biblioteca.

Riesgos administrativos y de funcionamiento 1. Por nombramiento de personal no capacitado e idneo, al no tener en cuenta mritos y perfil. 2. Por mal manejo de informacin por violacin de la Ley Orgnica de Proteccin de Datos al divulgar datos de la base del SIABUC 3. Por deterioro del material de consulta en los diferentes formatos o soportes 4. Por robo de material de consulta al no disponer la BPM de un sistema de alarma con tira magntica ni su respectivo aparato detector, que detecte el material intentado sacar del recinto. 5. Por dao o prdida de material de consulta por irresponsabilidad del usuario. 6. Por el diseo de la Biblioteca que afecta su funcionalidad Al no seguir las normas locales, nacionales o internacionales sobre accesibilidad a los edificios pblicos para las personas discapacitadas, de la tercera edad y de la primera infancia. Al ser el espacio reducido, imposibilitando el manejo de las reas de atencin al pblico como son: Sala de Referencia, Sala de Consulta General, Sala de Lectura, Sala Audiovisual, Sala de Internet, Oficinas Administrativas, y las Zonas especficas Infantil, Juvenil, Adultos y Familiar Al no seguir las directrices que sobre el diseo del edificio asignado para bibliotecas pblicas y sus espacios dictan IFLA/UNESCO.

Riesgos tecnolgicos 1. Por dao en los equipos de cmputo y dispositivos de comunicacin Por fallas en el suministro elctrico, por interrupcin o sobrecarga
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- Por falta de miniplantas o UPS - Por virus informticos que perjudiquen el servicio ofimtico y telemtico - Por dao en el router o en el modem 2. Por imposibilidad de prestar el servicio de Internet porque la empresa externa de la que depende el servicio no garantice el funcionamiento constante de ste. 3. Por dao en el SIABUC 4. Por robo de los equipos de cmputo y dispositivos de comunicacin

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Riesgos ambientales

1. Por incendios: No existen extintores ni detectores de humo e incendios, ni proteccin para personal, material de consulta, documentos, muebles y equipos de oficina. 2. Por lluvias y posibles inundaciones: Mal estado de los desages, techo con goteras, ventanas y puertas descuadradas que no evitan la entrada de agua al interior. 3. Por temblores o terremotos: Las instalaciones no cumplen las especificaciones de antisismicidad requeridas pues estn dentro de un edificio no reforzado.

Riesgos financieros

1. Por la no existencia de un presupuesto propio y especfico para la Biblioteca: Aunque la BPM est dentro del Plan de Desarrollo Municipal, segn convenio entre el Ministerio de Cultura, el Departamento y el Municipio, debera tener un presupuesto propio para el sostenimiento de PPL, la planta de personal competente requerido y su capacitacin, la adquisicin de nuevo material de consulta en diferentes formatos o soportes. 2. Por insuficiencia en la disponibilidad presupuestal que afecte el sostenimiento y funcionamiento de la BPM y sus PPL Riesgos polticos

1. Porque la administracin de turno no vea la relevancia de la BPM en la formacin de ciudadanos con criterio y simplemente descuide su funcionamiento y provoque su cierre

Soluciones alos riesgos administrativos y de funcionamiento 1. Nombramiento de personal capacitado e idneo por mritos y perfil, en constante capacitacin, en Cumplimiento del convenio entre el Ministerio de Cultura, el Departamento y el Municipio. 2. - Conocimiento y estudio de la Ley Orgnica de Proteccin de Datos.

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- Capacitacin sobre SIABUC por el Ministerio de Cultura a travs de Fundalectura. 3. - Disponer del ambiente idneo para la conservacin del material de consulta en los diferentes formatos o soportes. - Para los formatos o soportes que lo permitan, hacer copias - Capacitacin sobre manejo y conservacin de material bibliogrfico - Disponer de un sistema de alarma con tira magntica y su respectivo aparato detector, que detecte el material intentado sacar del recinto. 4. Formacin de usuarios 5. Tener en cuenta las directrices que sobre el diseo del edificio asignado para bibliotecas pblicas y sus espacios dictan IFLA/UNESCO, tanto en ubicacin como accesibilidad. Soluciones a los riesgos tecnolgicos 1. Para dao en los equipos de cmputo y dispositivos de comunicacin - Compra de estabilizadores y UPS - Constante Revisin tcnica de equipos y actualizacin de antivirus 2. Garantizar que la empresa externa de la que depende el servicio garantice el funcionamiento constante de ste. 3. Revisin constante del estado del software del SIABUC. 4. Para evitar el robo de los equipos de cmputo y dispositivos de comunicacin, mejorar la seguridad de las instalaciones de la BPM, en especial, de las puertas. Soluciones a los riesgos ambientales 1. Para incndios: Dotar de equipo de extintores e instalar detectores de humo e incndios. La proteccin del material se debe hacer con un sistema de extincin automtica con extintores de gas homologados preferentemente, para el no dao del material y los equipos. De implementarse los equipos contra incendios, el Cuerpo de Bomberos deber mantener en actitud de funcionar ste equipo, pasando revista cada quince das, y hacindolos funcionar cuando lo estime conveniente para constatar su buen estado. 2. Para lluvias y posibles inundaciones: Continuo mantenimiento de los desages, construccin de un techo antigoteras, instalacin de ventanas y puertas hermticas que eviten la entrada de agua al interior.

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3. Para temblores o terremotos: especificaciones de antisismicidad.

Reforzar

las

instalaciones

con

las

3.7.2.4 A los riesgos financieros

1. Cumplimiento del convenio entre el Ministerio de Cultura, el Departamento y el Municipio, con la creacin del rubro especfico para la Biblioteca Pblica Municipal. 2. Buena administracin del presupuesto. Soluciones a los riesgos polticos 1. A travs de los PPL, mostrar la relevancia de la BPM en la difusin del conocimiento como requisito bsico para el aprendizaje a lo largo de los aos, para la toma independiente de decisiones y el progreso cultural del individuo y los grupos sociales, y en la formacin de ciudadanos con criterio, bien informados para ejercer sus derechos democrticos y desempear un papel activo en la sociedad.

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3.8 INDICADORES DE IMPACTO

Indicador Usuarios como proporcin de poblacin bibliotecas Provincia del Norte Provincia Municipio Poblacin Usuarios Usuarios como 2011 afiliados 2011 proporcin 2011 Norte La Uvita 3621 390 0.10 Norte Sativa Norte 2775 Sin Sin informacin informacin Norte Soat 8730 6600 0.75 Norte Susacn 3550 Sin Sin informacin informacin Norte Tipacoque 3730 Sin Sin informacin informacin Los usuarios como proporcin de poblacin de la biblioteca de La Uvita a 2011 alcanzan un porcentaje de 0.10, con relacin al total de la poblacin del municipio que es de que es de 3621 habitantes Hay bibliotecas que no cuentan con la informacin requerida. Los usuarios como proporcin de la biblioteca de Soat, equivalen al 0.75 d la poblacin total del municipio que es 8730 habitantes, se encuentran afiliados a la biblioteca un total de 3.200, a 2011

Indicador Prstamo per cpita para las bibliotecas de la Provincia del Norte Provincia Norte Norte Norte Norte Norte Municipio La Uvita Sativa Norte Soat Susacn Tipacoque Poblacin 2011 3621 2775 8730 3550 3730 Prstamos externos 2011 270 Sin informacin 650 Sin informacin Sin informacin Prstamos por cpita 2011 0.074 Sin informacin 0.74 Sin informacin Sin informacin

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El indicador de prstamo por cpita en la Uvita es de 0.074, con relacin a los prstamos externos en el ao 2011, hay bibliotecas que no reportan informacin y la biblioteca de Soat muestra un porcentaje de 0.74 de prestamos externos para el ao 2011.

Anlisis de la encuesta

Para aplicar la encuesta se tomaron en cuenta diferentes rangos de edad 7 a 12 13 a 18 19 a 25 26 a 35 36 a 45 46 a 55 56 a 65 ms de 65

De un total de 200 encuestados de la poblacin 100 mujeres y 100 hombres del municipio de Soat as:

1. A la pregunta Ha ido a la biblioteca pblica?, respondieron de 200 personas encuestadas

NO, 3 que corresponde al 2% y S 197, que corresponde al 98 % Se puede deducir que en el municipio hay gran inters por asistir a la biblioteca y conocer sus actividades y servicios.

1.2. A la pregunta Con qu frecuencia utiliza la biblioteca? Respondieron de 200 personas encuestadas:

Tres o ms veces por semana contestaron el 97, que corresponde al 48% Una o dos veces por semana 66, que corresponde al 32% Una o dos veces al mes 23, que corresponde al 12% Solo en poca de exmenes 11, que corresponde al 6% Nunca 3.2%

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1.3. A la pregunta Cundo fue la ltima vez que us la biblioteca? Respondieron de 200 personas encuestadas:

Hoy 101, que corresponde al 50% Esta semana 71, que corresponde al 36% La semana pasada 12, que corresponde al 6% No en la semana pasada pero si en el ultimo mes 16, que corresponde al 8% Hace ms de un mes 0%

1.4. A la pregunta Qu horario usa o prefiere? Respondieron de 200 personas encuestadas:

Maana 53, que corresponde al 27% Tarde 115, que corresponde al 57% Noche 32, que corresponde al 16%

2. A la pregunta Le gustara que lo invitaran a participar en actividades en la biblioteca? Respondieron de 200 personas encuestadas:

SI 196, que corresponde al 98% NO 4, que corresponde al 2%

3. Seale entre estas actividades cules le gustara encontrar ah A las diferentes propuestas de actividades de 200 personas encuestadas sealaron las siguientes opciones:

143 personas del total de la muestra: Juegos y pasatiempos 15 personas del total de la muestra: Escuchar cuentos y leyendas
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60 personas del total de la muestra: Leer temas de inters 120 personas del total de la muestra: Pelculas y cine club

32 personas del total de la muestra: Actividades de integracin Otras 0 personas del total de la muestra:

I. Hbitos lectores

1. A la pregunta Le gusta leer?, encuestadas:

respondieron de 200 personas

Mucho 32, que corresponde al 16% Regular 44, que corresponde al 22% Casi nada 94, que corresponde al 46% Nada 27, que corresponde al 14% No sabe o no contesta 3, que corresponde al 2 %

2. Cunto tiempo dedica a ver la televisin?

Todos los das un rato 145, que corresponde al 72% Sobretodo sbados y domingos 32, que corresponde al 16% Solo a veces y algunos programas 12, que corresponde al 6% Siempre que tengo algn rato libre 11, que corresponde al 6% No sabe o no contesta 0%

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3. Qu tipos de programas ve? A las diferentes propuestas de actividades de 200 personas encuestadas sealaron las siguientes opciones:

25 personas del total de la muestra: Novelas 24 personas del total de la muestra: dramatizados 32 personas del total de la muestra: Realities 54 personas del total de la muestra: Noticieros 80 personas del total de la muestra: Dibujos animados 176 personas del total de la muestra: Pelculas 36 personas del total de la muestra: Documentales 13 personas del total de la muestra: Series 31 personas del total de la muestra: Concursos 0 No sabe o no contesta

Rango de edad

11; 6% 13; 7% 12; 6% 13; 7% 13; 7% 46; 22% 12; 6% 80; 39%

7 a 12 13 a 18 19 a 25 26 a 35 36 a 45 46 a 55 56 a 65 ms de 65

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Estudia actualmente

40; 20% SI NO 160; 80%

Nivel de estudios

15; 8% 15; 8% 20; 10%

10; 5% 80; 39%

Primaria Secundaria Universitario Posgrado Tcnico

60; 30%

Otros

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Gnero

Masculino Femenino

Ha ido a la biblioteca pblica?

3; 2%

Si No

197; 98%

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Con qu frecuencia utiliza la biblioteca?

3; 2% 11; 6% 23; 12% 97; 48% 66; 32%

tres o ms veces por semana una o dos veces por semana una o dos veces al mes slo en poca de exmenes nunca

Cundo fue la ltima vez que us la biblioteca?


16; 8% 12; 6% 101; 50% 71; 36% ; 0%

Hoy Esta semana La semana pasada No en la semana pasada, pero s en el ltimo mes Hace ms de un mes

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Qu horario usa o prefiere?

32; 16%

53; 27% maana tarde noche

115; 57%

2. Le gustara que lo invitaran a participar en actividades en la biblioteca?

4; 2%

Si No

196; 98%

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3. Seale entre estas actividades cules le gustara encontrar ah

_143__ Juegos y pasatiempos

_15__ Escuchar cuentos y leyendas

_60__ Leer temas de inters

_120__ Pelculas y cine club

_32__ Actividades de integracin

_0__ Otras

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I. Hbitos lectores

Le gusta leer?

27; 14%

3; 2%

32; 16%

Mucho Regular Casi nada

44; 22% 94; 46%

Nada No sabe o no contesta

Cunto tiempo dedica a ver la televisin?

Todos los das un rato. 11; 6% 12; 6% 0; 0% 32; 16% Sobre todo sbados y domingos. Slo a veces y algunos programas. 145; 72% Siempre que tengo algn rato libre. No sabe o no contesta.

_25__Novelas _24__Dramatizados _80__Dibujos animados _176__Pelculas _36__Documentales ___No sabe o no contesta

_32__Realities _13__Series

_54__Noticieros _31__Concursos

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Cuntos libros tiene en su casa?

11; 6% 37; 19%

0; 0% 16; 8%

Menos de 5 Entre 5 y 20 Entre 20 y 50 Entre 50 y 100 112; 55% Ms de cien No sabe o no contesta

24; 12%

Los libros que lee, generalmente...

Los compra 12; 6% 15; 8% 23; 12% Suelen ser prestados 35; 17% 115; 57% Los toma de las bibliotecas No sabe o no contesta Se los regalan

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6. Suele frecuentar las bibliotecas pblicas?

3; 2% 11; 6% 47; 23% Muy a menudo A veces Casi nunca 139; 69% Nunca

Normalmente termina los libros que empieza a leer?

14; 7% 18; 9%

11; 6% Siempre Casi siempre A veces 157; 78% Nunca

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Qu momento del da prefiere para la lectura?

Al acostarse 17; 9% 42; 21% 3; 2% 0; 0% Durante el da 138; 68% Durante el atardecer o la noche No sabe o no contesta Al levantarse

II. Frecuencia lectora


Con qu frecuencia lee obras de carcter literario (novela, poesa, ensayo, cuento)?

0; 0% 2; 1% 65; 33%

Habitualmente De vez en cuando Muy raramente Nunca No sabe o no contesta

115; 57%

18; 9%

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Qu cantidad de tiempo dedica a la lectura diariamente?

15; 8% 22; 11% 0; 0% Menos de una hora Ms de una hora De dos a tres horas 163; 81% No sabe o no contesta

III. Experiencia lectora


A la hora de leer, por cul de estos tipos de libros se interesa?
33; 17% 14; 7%

153; 76%
Textos densos y profundos (Libros que presentan o ensean conocimientos en las reas de las ciencias, artes, tcnicas, como Filosofa, Mercadotecnia, Biologa, Msica, etc.). Textos de fcil y rpida lectura (Novelas, cuadros de costumbres, ficcin, poesa, biografas, etc). Ambos tipos

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A la hora de leer, qu tipo de autor prefiere?

22; 11% 26; 13% Colombiano Extranjero Le resulta indiferente 152; 76%

Qu tipo de lectura prefiere?


0; 0% 9; 5% 1 7% 3; 1 5% 0; 1 ; 6% 1 0; 0% 22; 1 0% 9; 5%

1 9% 9;

1 53% 07;

Poesa Narrativa Libros cientficos Fotonovelas Revistas tcnicas o especializadas Otros

Teatro Historietas cmicas Ensayo Peridicos Revistas del corazn

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Marque que tipo de material de lectura le gusta ms


27; 13% 34; 16% 19; 10% 23; 12% Lecturas cortas Historia Peridicos y revistas Manualidades g 21; 11% Consejos sobre vida saludable Chistes Cuentos y leyendas Otras 19; 10% 11; 6% 46; 22%

Habla con alguien de los libros que lee?

23; 12%

3; 2%

48; 24%

Siempre Casi siempre A veces

69; 34% 57; 28%

Nunca No sabe o no contesta

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IV. Experiencia como comprador de libros

Si ha comprado recientemente un libro, podra indicar el autor y el ttulo?

13; 7%

Compraron recientemente un libro e indicaron el autor y el ttulo. No compraron recientemente un libro

187; 93%

En relacin con el costo de la vida, cul es su valoracin del precio de los libros?

54; 27%

Muy caros 65; 32% Bastante caros Ni caros ni baratos Baratos 44; 22% No sabe o no contesta

25; 13% 12; 6%

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Influye la esttica de la portada en el acto de compra de un libro?

3; 1% 17; 8% 35; 17% Mucho Poco Nada 148; 74% No sabe o no contesta

Qu factor le influye ms a la hora de comprar un libro?


Las crticas publicadas al respecto 13; 7% 52; 25% Las opiniones transmitidas por los amigos Los textos de las solapas de los libros Otros factores

45; 23%

43; 22% 47; 23%

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Cul es la finalidad que le lleva a comprar un libro?


Compra todos los libros para disfrute personal Compra siete libros sobre diez para disfrute personal Compra cinco libros sobre diez para disfrute personal Compra dos libros sobre diez para disfrute personal No compra ninguno para disfrute personal Los compra todos con la intencin de regalar No sabe o no contesta

14; 7% 13; 7% 48; 24% 0; 0% 91; 45% 34; 17%

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BIBLIOGRAFIA

BAMBERGER, R. (1.975) La promocin de la lectura. -Pars:UNESCO BERTALANFFY, L. V. (1.987) Teora General de los sistemas. -Mxico: Fondo de Cultura Econmica, pgs. 1-10 BISQUERRA, R. (1.987) Introduccin a la estadstica aplicada a la investigacin educativa. Un enfoque informtico con los paquetes BMDP y SPSSX. -Barcelona: P.P.U. BOURDIEU, P. (1.985): Qu significa hablar?. Economa de los intercambios lingsticos, Madrid: Akal. CAMACHO ROSALES, J. (1.994): Manual del uso del programa estadstico SPSS/PCP. -Barcelona: P.P.U. DEZ HOYO, C. (1.991) La biblioteca pblica como un servicio de informacin. En: La Biblioteca Pblica como Centro de Gestin Cultural (Seminario organizado por la Fundacin Biblioteca de Alcdia, con la colaboracin de la Fundacin Bertelsmann. 12, 13 y 14 de junio). Alcdia (Mallorca): Fundacin Biblioteca d'Alcdia, pgs. 31-54 FIAB. Seccin de Bibliotecas Pblicas (1.988) Pautas para bibliotecas pblicas; [traduccin de Luis Garca Ejarque]. -Madrid: Direccin General del Libro y Bibliotecas, pg. 41. LPEZ PINTOR, R. (1.994) El anlisis de los datos de encuesta. En GARCA FERRANDO, M.; IBAEZ, J. y ALVIRA, F.: El anlisis de la realidad social. Mtodos y Tcnicas de Investigacin. -Madrid: Alianza Universidad, pgs. 437- 460 - IFLA (2001): Directrices IFLA/UNESCO para el desarrollo del servicio de bibliotecas pblicas. Pars: UNESCO. Http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001246/124654s.pdf - MAGAN WALS, J. A. Temas de Biblioteconoma Universitaria y General. Madrid: Complutense, 2002.

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