Professional Documents
Culture Documents
ILMU
Kemasyarakatan
Sastera
SISTEM BAHASA
Morfologi
Golongan kata nama khas dan kata nama
am
MINGGU 3 OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan SISTEM BAHASA BBB
dapat: Ayat Penyata Gambar
LISAN 1. Menjawab 6 soalan lisan yang Ayat Perintah Poster
Memberi arahan/panduan diberikan oleh guru Ayat Tanya
2. Mengemukakan 3 soalan soalan Petikan Berita
‘Gaya Hidup Sihat’ lisan untuk mendapatkan penjelasan PENGISIAN KURIKULUM
‘Masyarakat Malaysia Alaf Baru’ lanjut tentang sesuatu perkara. Ilmu : Sivik, Akhbar
(Interpersonal dan maklumat) 3. Nilai : Kerjasama
HPU: 1.0 HPK: 1.2 HHP:Aras 2(i) KBT: Lembaran Pengurusan Grafik
HPU: 7.0 HPK: 7.3 HHP:Aras 1(iii) (a) KB-menjana idea BTT 4: Unit 8 Bhg. 1
(b) BCB Unit 1 Bhg. 1
(b)Pembelajaran kontekstual
MINGGU 4 OBJEKTIF: SISTEM BAHASA:
1. Pelajar dapat menulid 3 ayat untuk Ayat Tanya dan Kata Kerja
menyampaikan pesanan. BBB:
LISAN 2. Menyampaikan pesanan dengan PENGISIAN KURIKULUM:
Menyampaikan pesanan sebutan dan intonasi yang betul. Ilmu : Pengetahuan Am / Sivik Radio
FU : 1.0 Nilai : Hormat-menghormati Gambar
(Interpersonal dan maklumat) FS : 1.3 Aras 1 (v) KBT : (a) KB- menyusun atur Poster
FU : 7.0 ( b) Kecerdasan Pelbagai
Fs: : 7.7 Aras 1 (iii) Petikan Berita Akhbar
Genre: NOVEL OBJEKTIF: SISTEM BAHASA:
1. Menyatakan tema novel Ayat Tanya, Ayat Penyata, Susunan Ayat BBB:
Aspek: Tema dan Persoalan 2. Menjelaskan dan menulis sekurang- Novel Terminal Tiga
kurangnya 4 persoalan PENGISIAN KURIKULUM
(Estetik dan Interpersonal) Ilmu : Teknologi Lembaran Pengurusan Grafik
FU : 10.0 Kesusasteraan Melayu
FS : 1.4 Aras 1 (v) Nilai : Kesetiaan, keberanian
FU : 2.0 KBT : (a) mengitlak
FS : 2.3 Aras 1 (iii) (b) Kajian Masa Depan
HPU: 8.0
HPK: 8.2
HHP: Aras 1(ii)
HPU: 12.0
FPK: 12.1 Aras 1 (i)
HPU: 1.0
BBB
Genre: CERPEN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid SISTEM BAHASA:
dapat: Susunan ayat (susunan biasa) Antologi “Anak Laut”
Aspek: 1. Mengarang cerpen berdasarkan -Istilah dan kosa kata
-Mengarang Cerpen tajuk-tajuk tertentu LPG
- membina jalinan peristiwa dengan 2. Menjelaskan aspek-aspek sastera PENGISIAN KURIKULUM
menerapkan aspek sastera dalam cerpen yang dikarang Ilmu: sastera
Nilai: Kegigihan, kasih saying
(Estetik dan Interpersonal) HPU: 12.0 KBT: (a) kb-menyusun mengikut keutamaan
HPK: 12.2, 12.6 Aras 1 (ii,iii, v ) (b) Pembelajaran Konstruktivisme
HPU: 2.0
HPK: 2.1, 2.2 Aras 1 (i), 3 (i)
HPU: 7.0
HPK: 7.2 Aras 1 (ii)
HPU: 1.0
HPK: 1.4 Aras 2 (i)
Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
HPU: 12.0
HPK: 12.5, 12.6 Aras 1 (iv), 2 (ii)
PENULISAN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar dapat SISTEM BAHASA BBB:
Petikan umum – Wawancara 1. Menyatakan lima peranan generasi pelapis Binaan Ayat ( Ayat Tunggal ) Petikan Umum,
pada masa akan datang. Rencana akhbar harian
‘Generasi Kita’ PENGISIAN KURIKULUM Dan majalah
HPU: 1.0 Ilmu: Soaial
(Interpersonal dan Maklumat) HPK: 1.3 Aras 3 (iii) Nilai : Kasih sayang, bertanggungjawab
KBT: (a) KB- meramal BTT4:
HPU 8.0 (b) Pembelajaran Kontekstual Unit 7 Bhg. 1, 3
HPK: 8.8 Aras 1 (ii)
HPU 2.0
HPK: 2.1 Aras 1 (i)
HPU: 1.0
HPK: 1.3 Aras 2 (ii)
Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:
PUISI MODEN/ SAJAK dapat: Sebutan Antologi ‘Anak Laut’
‘Aku Menjadi Lebih Berani, 1. Mengenal pasti bentuk dan cirri-ciri Intonasi
‘Anak Laut’ puisi moden. Istilah dan kosa kata LPG
2. Melengkapkan penyataan berkenaan
Aspek: penyair PENGISIAN KURIKULUM
-Ciri-ciri puisi moden 3. Menghuraikan maksud dalam Ilmu: Kesusasteraan Melayu, Geografi
-Biodata penyair rangkap sajak
HPU: 11.0
HPK: 11.1 Aras 1 (i), (ii)
Aras 2 (i), (iii)
HPU: 8.0
HPK: 8.2, 8.7 Aras 1 (vi dan viii)
Aras 3 9i)
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:
dapat: Ayat Tanya Gambar
MINGGU 20 1. Mengemukakan 10 ayat Tanya dan Ayat penyata
LISAN 10 ayat penyata. Poster
2. bersoal jawab dengan intonasi yang PENGISIAN KURIKULUM
Forum sesuai. Ilmu: Pengetahuan Am, Alam Sekitar, Petikan Berita Akhbar
‘Melestarikan Alam Sekitar’ Geografi
HPU: 7.0 Nilai: Keberanian, rasional, kerjasama BTT4:
(Maklumat dan Interpersonal) HPK: 7.6 Aras 1 (i), Aras 1 (iii) KBT: (a) KB—mengelaskan, mengumpulkan, Unit 5 Bhg. 1,2
mengkategorikan
HPU: 2.0 (b) Kajian Masa Depan
HPK: 2.3, 2.5 Aras 1 (i, iii) 3 (iv)
1. Maksud sajak 3. Menyatakan tiga nilai dan tiga Ilmu: Sastera Melayu, Pengetahuan Am
2. gaya bahasa pengajaran Nilai Kesabaran, tolak ansur, ketekunan
- metafora KBT: (a) KB-menjana idea,
- simile HPU: 10.0 (b) Pembelajaran kontekstual
- sinkof HPK: 10.4, 10.5 Aras 1 (ii), 3 (i)
- imejan
3. nilai dan pengajaran HPU: 11.0
HPK: 11.2, 11.3 Aras 1 (ii), 2 (ii)
( estetik)
HPU: 12.0
HPK: 12.1, 12.2 Aras 1 (i), 2 (ii)
MINGGU KE-21 & 22 ULANG KAJI & MINGGU PEPERIKSAAN SEMESTER SATU
MINGGU KE-23 & 24 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
MINGGU 25 dapat: Ayat Pasif BBB:
LISAN 1. Menyatakan 10 ayat berbentuk Ayat Penyata
penyataan dalam perbahasan Gambar
Perbahasan 2. Mengenal pasti isi-isi penting dan PENGISIAN KURIKULUM
dapat memberikan bukti-bukti Ilmu: Moral, Sivik Poster
(Maklumat/ Interpersonal) dalam perbahasan yang disampaikan Nilai: rasional, kerjasama, keyakinan
KBT: (a) KB—mengesan kecondongan Petikan Berita akhbar
HPU: 8.0 Pendapat
HPK: 8.8.6, 8.7 Aras 1 (v,vii) (b)TMK
Aras 3 (i)
HPU: 5.0
HPK: 5.2 Aras 1 (ii), Aras 2 9i)
HPU: 9.0
HPK: 9.4 Aras 1 (iv, v)
Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
PROSA TRADISIONAL dapat: Kiaan dan perumpamaan BBB:
1. Menghuraikan cirri-ciri prosa Istilah sastera
Aspek: tradisional Antologi “Anak Laut”
1. Pengenalan 2. menulis synopsis cerita PENGISIAN KURIKULUM
- ciri-ciri prosa 3. Menjelaskan pengertian metos dan Ilmu: sastera Melayu LPG
tradisional legenda Nilai :Kejujuran, kesetiaan, baik hati
- unsure mitos Kamus Dewan/ Kamus Istilah
- legenda HPU: 10.0 KBT: (a) KB—mencirikan Sastera
2. Sinopsis HPK: 10.1 Aras 1 (iii) (b) Pembelajaran kontekstual
‘Cerita Bayan Tidak Menurut
Kata Ibu Bapanya” HPU: 2.0
HPK: 2.1 Aras 1 (i), (iii)
(Estetik dan Interpersonal)
HPU: 7.0
HPK: 7.5 Aras 2 (ii)
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
MINGGU 26 dapat: Kata ganda, ayat penyata. BBB:
1. Mengemukakan 10 ayat berbentuk
LISAN sumbangsaran dpd bahan prosa yg PENGISIAN KURIKULUM LPG
Sumbangsaran bahan prosa diberikan. Ilmu: Sastera
2. Mengenal pasti isi-isi penting bahan Nilai: Keyakinan dan hemah tinggi Gambar
‘Riadah’ prosa KBT: (a) KB-menjana idea
(Interpersonal dan Estetik’ (b) Kecerdasan Pelbagai Poster
HPU: 1.0
HPK: 1.2 Aras 2 (ii) Petikan Berita Akhbar
HPU: 9.0
HPK: 9.1 Aras 1 (ii)
HPU: 12.0
HPK: 12.2, 12.3, 12.6
Aras 1 9ii), 3 ( iv)
MENDENGAR DAN MEMAHAMI alam sekitar. PENGISIAN KURIKULUM alam sekitar sama ada dari
2. Mencadangkan lima langkah Ilmu: geografi, Alam Sekitar majalah, akhbar atau internet
Tema: Alam Sekitar mengatasinya. Nilai : Kebersihan, fizikal dan mental
“Melestarikan Alam Sekitar” KBT: (a) KB—menyelesaikan masalah BTT4:
HPU: 2.0 (b) Kajian Masa Depan Unit 5 Bhg.1
(Interpersonal” HPK: 2.1 Aras 1 (iii), 2(iii)
HPU: 3.0
HPK: 3.3 Aras 1 (iv) 3(ii)
HPU: 11.0
HPK: 11.2 Aras 1 (ii)
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:
MINGGU 31 dapat: Kata majmuk, ayat penyata
1. Mengemukakan sekurang- LPG
LISAN kurangnya 5 isi penting berdasarkan PENGISIAN KURIKULUM
isu-isu semasa Ilmu: Pengetahuan Am, Sejarah Gambar
Perbincangan berdasarkan isu-isu 2. Mengenal pasti isi-isi tersurat dan Nilai: Kesyukuran, tanggungjawab
semasa ( tersurat dan tersirat) tersirat daripada bahan rangsangan Rasional Poster
dan menyampaikannya bertatasusila KBT: (a) KB—menganalisis
‘Warisan bangsa’ (b) Pembelajaran Kontekstual Petikan Berita
HPU: 9.0
(Maklumat dan Interpersonal) HPK: 9.1, 9.3 Aras 1 (i, ii), 2 (ii) BTT4:
Unit 10 Bhg. 1
HPU: 2.0
HPK: 2.3 Aras 1 (ii)
HPU: 1.0
HPK: 1.2 Aras 2 (v)
Genre: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
DRAMA dapat: Ayat Tanya BBB:
1. Membandingkan struktur plot Ayat penyata
“Serunai Malam” dan “Titik-titik “Serunai Malam” dan “Titik-Titik Istilah dan kosa kata Antologi “Anak Laut”
Perjuangan” Perjuangan”
2. Menyatakan pemikiran dan PENGISIAN KURIKULUM LPG
Aspek: persoalan dalam kedua-dua drama Ilmu: Kesusasteraan Melayu,
1. Plot: 3. Membandingkan watak dan Kenegaraan
- struktur dramatic perwatakan watak utama dalam Nilai: Patriotisme, Rasional
- perbandingan kedua-dua drama KBT : (a) KB- membanding dan
Membeza
2. Persoalan dan pemikiran HPU: 10.0 (b) Kajian Masa Depan
HPK: 10.1, 10.4, 10. 6
3. Perbandingan watak Aras 1 (v), 3 (ii)
(Estetik)
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA BBB:
PENULISAN dapat: Kata pemeri
1. Menyatakan perkara penting dalam Ungkapan Contoh karangan laporan
Laporan format laporan. Diksi dan istilah
- format 2. Menulis laporan LPG
- isi perbincangan
HPU: 3.0 PENGISIAN KURIKULUM BTT4
‘Melestarikan Alam Sekitar’ HPK: 3.1, 3.2, Aras 1 (ii) 2 (ii) Ilmu: Perdagangan, Kesihatan, Sains dan Unit 5 Bhg.3
Teknologi
(Interpersonal ) HPU: 2.0 Nilai :Berhemah tinggi, Kesopanan
HPK: 2.2, 2.3 Aras 1 (i) Bekerjasama
KBT : (a) KB- mencirikan
(b) Kecerdasan Pelbagai
MINGGU 38 OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
dapat: Kata tugas, kata sendi, penanda wacana BBB:
LISAN 1. Mengenal pasti dan menilai isi-isi LPG
Menilai dan membuat ulasan tentang penting bahan carta PENGISIAN KURIKULUM
pelbagai bahan (carta) 2. Menyatakan 5 ayat berbentuk ulasan Ilmu: Sains, Matematik Gambar
kepada bahan carta dengan intonasi Nilai : rasional dan keyakinan
‘Keranamu Malaysia’ yang betul KBT : (a) KB- menganalisis Poster
(b) Pembelajaran Konstruktivisme
(Maklumat dan Interpersonal) HPU: 7.0 Radio
HPK: 7.1, 7.3 Aras 1 (iii,v)
Petikan Berita
HPU: 2.0 Akhbar
HPK: 2.2 Aras 1 (i), 2 (ii), 3 (i)
(Bahan Rangsangan)
BTT4:
Unit 4 Bhg. 2, 3
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
MEMBACA DAN MEMAHAMI dapat: Kata tugas- Kata Penguat BBB:
1. Menyenaraikan 4 isi penting tentang Rencana daripada majalah,
Tema: Remaja dalam Pembangunan peranan remaja dalam pembangunan PENGISIAN KURIKULUM akhbar, internet
Negara negara Ilmu: Pendidikan Kewarganegaraan/
Pengetahuan Am
(Interpersonal) HPU: 2.0 Nilai : Patriotik,
HPK: 2.5 Aras 2 (i) 3 (ii) Bertanggungjawab
KBT : (a) KB- menjana idea
HPU: 3.0 (b) Kajian Masa Depan
HPK: 3.3 Aras 2 (i), 3 (ii)
RUMUSAN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
dapat: Kosa kata BBB:
Berdasarkan laporan Isu Perpaduan 1. Menyatakan 3 halangan dalam Istilah sains dan sosial
mewujudkan perpaduan kaum di Petikan laporan akhbar
“Senario Masyarakat Kita” Malaysia. PENGISIAN KURIKULUM Utusan Malaysia
Ilmu: Sains sosial,
(Interpersonal dan Maklumat) HPU: 4.0 Nilai : Bekerjasama Baik hati BTT4:
HPK: 4.2, Aras 2 (i) KBT : (a) KB- membuat kaitan dan
perhubungan Unit 1 Bhg 2
HPU: 9.0 (b) Pembelajaran Konstruktivisme
HPK: 9.4 Aras 1 (iii)
HPU: 2.0
HPK: 2.1, 2.2 Aras 1 (ii, iv)
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar SISTEM BAHASA
Genre: dapat: Kata pinjaman BBB:
DRAMA 1. Menulis sinopsis drama Istilah sains sosial
BTT4:
Unit 6 Bhg. 1
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, pelajar SISTEM BAHASA: