Filosofa del Lenguaje

Curso 2009/2010
Prctica 09
17.11.2009
********************* FRAGMENTO DE TEXTO A ANALIZAR ********************
Consideremos las siguientes oraciones:
(1)
Estas manchas significaban sarampin.
(2)
Estas manchas no significaban nada para m, pero para el doctor significaban sarampin.
(3)
El ltimo presupuesto significa que tendremos una ao difcil.
No puedo decir:
(4)
Esas manchas signficaban sarampin pero l no tena sarampin.
En casos como los anteriores, x significa que p implica p.
Ahora contrastemos esas oraciones con la siguiente:
(5)
Esas tres llamadas del timbre del autobs significan que el autobs est lleno.
Puedo utilizar esta oracin y aadir:
(6)
Pero de hecho el autobs no est lleno, el conductor ha cometido un error.
Es decir, aqu, x significa que p no implica p.
Cuando la expresin significa, y similares, se usan como en el primer grupo de oraciones, hablar del sentido natural de esa expresin. Cuando se usan como en la ltima oracin, hablar del sentido no natural de esa expresin. Usar la abreviacin significaNN para distinguir el sentido de significa no natural.
Considerar ahora una idea diferente, y espero, ms prometedora. Si podemos elucidar el concepto de:
(7)
x significabaNN algo (en una ocasin particular)
y de:
(8)
A quiso decirNN algo mediante x (en una ocasin particular)
podramos esperar razonablemente que esto nos ayudara con:
(9)
x significaNN (intemporal) algo (que tal y cual) .
Una primera tentativa sera sugerir que x significabaNN algo sera verdadero si quien expres x
intentaba inducir una creencia en alguna audiencia, y que decir cul fue la creencia sera decir qu es
lo que significabaNN x. Esto no nos sirve.
Podra dejar el pauelo de B cerca de la escena de un crimen para hacerle creer al detective que B
es el asesino; pero no querramos decir que el pauelo (o el que yo lo dejara all) significabaNN algo, o
que yo, al dejarlo, quera decirNN que B era el asesino.
Claramente debemos agregar al menos que para que x haya significadoNN algo, no slo debe haber sido emitido con la intencin de producir cierta creencia, sino tambin el hablante debe haber
intentado que una audiencia reconozca la intencin tras la expresin.
Esto, aunque quiz mejor, no es an lo bastante bueno. Consideremos el siguiente caso:
(10)
Herodes le da a Salom la cabeza de San Juan Bautista en una bandeja.
Aqu, Herodes quera hacer creer a Salom que San Juan Bautista estaba muerto, y sin duda tambin
quera que Salom reconociera que l intentaba que ella creyera que San Juan Bautista estaba muerto. Sin embargo, no pienso que tengamos aqu un caso de significadoNN.
Consideremos ahora, por ejemplo, el fruncir el ceo. Si frunzo el ceo espontneamente, alguien
que me est viendo puede considerar el fruncimiento como un signo natural de disgusto. Pero si lo
frunzo deliberadamente (para comunicar mi disgusto), an podra esperarse que un espectador concluya que estoy enojado, con tal que reconozca mi intencin. No deberamos entonces decir que mi
fruncimiento (deliberado) no significabaNN nada? Creo que podemos resolver esa dificultad, con la
condicin de que la audiencia lo tome como intentando comunicar disgusto.
Posiblemente podemos resumir lo que es necesario para que A quiera decir algo mediante x de la
siguiente manera: A debe desear producir una creencia en una audiencia mediante x, y debe desear
tambin que su emisin sea reconocida como algo que conlleva esa intencin.
(11)
A quera decirNN algo mediante x
es aproximadamente equivalente a:
(12)
A emiti x con la intencin de producir una creencia mediante el reconocimiento de esa intencin.
Grice, Significado (1957), pp. 485491 de la compilacin de Valds (3 ed. 1999), con omisin de
fragmentos intercalados en el texto, y negritas y numeracin aadidas ad hoc para la Prctica.

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Curso 2009/2010
Prctica 09
17.11.2009
******************** HOJA DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS *********************
**************** SLO ES NECESARIO ENTREGAR ESTA HOJA *****************
Alumno/a:____________________________________________________________________________
1 (a)

(b)

(c)

(d)

Poner un ejemplo de enunciado en el cual aparezca la expresin significaba que, utilizada de

un modo similar a como se emplea en los enunciados (1), (2) y (3) del texto: ________________
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El enunciado (4) del texto sirve para sacar cierta conclusin acerca del enunciado (1). Hacer lo
mismo, pero con respecto al enunciado propuesto en (a): ________________________________
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Poner un ejemplo de enunciado en el cual aparezca la expresin significaba que, utilizada de
un modo similar a como se emplea en el enunciado (5) del texto: _________________________
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El enunciado (6) del texto sirve para sacar cierta conclusin acerca del enunciado (5). Hacer lo
mismo, pero con respecto al enunciado propuesto en (c): ________________________________
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2 Cul de los dos sentidos de la expresin significa sealados en el texto, crees que cuadra mejor con
la expresin significado convencional? Razona brevemente la respuesta. ______________________
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3 Segn la posicin defendida por Grice en este texto, qu diras t que falta exactamente en el ejemplo
del pauelo, para que se pueda afirmar que el pauelo significabaNN que B era el asesino? __________
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4 Segn la posicin defendida por Grice en este texto, qu diras t que falta exactamente en el ejemplo
de Herodes, para que se pueda afirmar que (10) significabaNN que San Juan Bautista estaba muerto?
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5 Segn la posicin defendida por Grice en este texto, qu diras t que falta exactamente en el ejemplo
del fruncimiento del ceo, para que se pueda afirmar que ste significaNN disgusto? _______________
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6 Sospechando que un juez le ha intervenido el telfono, cierto poltico corrupto gdice a su compinche:
Yo no he cobrado comisiones ilegales, y lo sabes. Se podra decir, aplicando la definicin (11)
(12), que ese poltico quera decirNN al juez que l no haba cobrado comisiones ilegales? Razona tu
respuesta. __________________________________________________________________________
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